文明班集体申报材料
大学文明班级申报材料
大学文明班级申报材料大学文明班级申报材料（一）xx班是一个团结友爱，活力四射，始终奋发向上的争创优秀的班集体！在院校领导的推荐，辅导员和每位老师的积极知道和帮助下，取得一些成绩，特提出文明班级的申请。
现将我们班集体具体工作及活动情况汇报如下：一、思想建设方面目前，我班已有3名同学成为为入党积极分子，还有一批同学在接受党课培训，很多同学都向党组织递交了入党申请书。
身边有了榜样，在思想上就有了动力，班级素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。
思想上的积极向上，整体水平的不断提高，良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班级带来了荣耀。
通过一年的班级工作，同学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。
我们一致认为，优秀班级申报材料范文在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。
二、工作建设方面班级团支部都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。
过去的两年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。
我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。
在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。
同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。
三、学风建设方面我们的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。
如今同学正在积极报名参加英语水平AB级考试，文明班级申报材料范文同时已有1名同学获得全国高职高专英语写作大赛三等奖，1名同学踊跃参与了校级数学建模大赛，在20XX--20XX年的综合评定中，我班最高分为92分，申请为国家奖学金，还有两名同学获得国家励志奖学金，是全汽车学院获奖最多的班级！这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，而这些成绩的取得与良好的班风是分不开的。
文明班集体申报材料
文明班集体申报材料篇一：文明班集体申报材料一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校学生处的领导下，我们05机电（5）班的班级工作开得非常顺利，回忆一学期来的工作，我们取得了非常多成绩，积存了很多实践经验，又发觉了自身存在的一些不足，现将我们工作中的一些做法和特色总结如下，以期申请文明班级，并期望对兄弟班级有一些启发：一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的职业习惯。
开学之初，班主任通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的差不多情况，掌握学生的思想动态。
针对新生刚入校，对学校日常治理的了解还不够全面，以入学教育和军训为契机，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样，要求学生比学校规定的时刻提早十分钟到位，我首先起到了带头作用。
通过入学教育学校领导的讲座，学生们开始了解到学校的性质，学校常规，课堂常规，学生着装发型差不多标准，环境卫生要求，接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。
通过军训，学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神，培养学生严谨的学习工作作风。
开学第三周正式上课，班级的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，关心学生全面了解学校的各顶规章制度，通过一个月的指导，学生逐渐熟悉了学校的差不多情况制度，在较短的时刻内实现了由不适应到适应，由被动到自觉遵守的转化，我还趁热打铁，依照校园常规，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核质量关。
通过一个学期的努力，我班学生差不多形成较强的时刻观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的职业习惯。
二、制造专业学习环境，以活动促进展，树立良好的行业意识。
为了培养学生的职业意识，树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯，使学生深入了解机电专业实践性强、知识面广、躯体素养好、应变能力强的特点，锻炼学生的胆识和能力，使学生迅速适应由一般中学到职业学校的角色转变，我们利用班会课给学生介绍了以后机电人才的应具备的文化、专业知识，让学生明确作为一名机电人才应具有的素养，在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。
文明班集体申报材料
文明班集体申报材料作为一支文明班集体，我们积极践行社会主义核心价值观，致力于树立正面的社会形象，在班级内外都起到了积极的作用。
现在，我们组织的文明班集体申报已经准备就绪，以下是我们的申报材料。
申报班级基本情况申报班级：XXX班辅导员：XXX 共有班干部X人，学生X人。
申报内容一、班级内的文明行为1.班级内开展了多样化的文明活动，如平时的公益志愿服务，积极参与院路卫士、志愿宣传员等职务的选拔和申报，为院校的文化和社会责任感树立了好的形象。
2.规范班级学习，班内所有成员坚持不抄袭、不打游戏、不泄露答案，有意拓展自己的知识面和技能，定期召开主题班会和学习小组，共同谋求更高更长远的学习目标。
3.原则上坚持不吸烟、不饮酒等健康行为，并积极传递健康知识给身边的同学，即便是诱惑很多的聚餐，也会适量控制自己，一方面是为了身体健康着想，同时也是为了班级的形象着想。
4.同学们在相互帮助、共赢共得的基础上，学会与人相处，在班级的生活中主动解决矛盾和纷争，建立了相互信任和友谊的桥梁。
二、班级外的文明行为1.XX班在国庆、元旦等传统节日时，积极参加学院组织的各种社会公益活动，包括上山植树、义务劳动、清洁街道、义务捐款等活动。
2.参加校内外比赛中，XX同学始终坚持不打假球、不乱处罚、尊重裁判员等规则，带领文明班集体获得多个校内外比赛颁发的先进集体荣誉。
3.参加城市共建中，XX班积极践行公益宣传活动，如义诊、宣传地震知识、登山爱卫等活动，宣扬发扬了先进文化和人文精神，受到当地政府和人民赞誉。
4.XX班集体和成员在网络班会和在线讨论中，遵循知识产权、信息安全等公共规范，坚持讲好中国故事、宣传中国文化，助力“一带一路”的文化输出。
三、获得的荣誉1.学校“优秀班级”荣誉称号2.XX 先进集体荣誉称号3.2019年度优秀学生干部荣誉称号4.2019年度优秀文明寝室荣誉称号结语本次申报展示了我们XX班文明集体勇担使命、勇往直前、大力弘扬中华文明的大格局和文明风采，目睹了我们成员的相互磨合、相互学习、相互进步。
文明班级申报材料16篇
文明班级申报材料16篇文明班级申报材料（一）：这就是我们xx市第十三中学10-5班，一个充满朝气、温暖、和谐、团结奋进的大家庭。
在2019年里，10-5以进取、良好的精神面貌展示在大家面前，在班主任的带领下，在很多项目中都取得优异的成绩，这些成绩的获得都离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。
一、班级理念引领我们前进一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体，班级理念是对于一个团体的建设是最关键的。
从开学第一天，我们班团体就制定了班级宣言：悦纳自我，超越自我。
在平时的教学过程和各种活动中，不断地强化，使学生内化到内心深处。
也许我的专业是心理学，在我们的班级管理中，我运用了很多心理学的知识管理我的班级。
阿德勒认为自卑感是与生俱来的，所以我们需要培养的是自信和学会进取的自我暗示。
很多行动是需要用语言来鼓励的，我们的班级宣言在每一次班会上都要齐声朗读，目的是让学生从口头深入到内心。
为了贯彻这一班级理念，我们班级开展了丰富多彩的主题班会活动：如我爱我班、悦纳自我，超越自我、团结合作，共创辉煌等主题班会，目的是让同学们将班级理念更好的理解、运用于生活。
无论是在五项达标，还是在学习上，我们贯彻执行我们的班级理念。
在这一理念的指导下，我们在各个方面都取得了不俗的成绩。
在公共场合，无论是冠军班的展示，还是班级的作品，我都会让学生毫无顾忌的大声说出来。
我们应当多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持。
当然，正是由于这一理念的支撑，我们的班级才会不断的提高。
二、良好学风激励我们拼搏优异的成绩，是一个优秀班级的重要体现。
我们10-5班是一个学习氛围浓厚的班团体，拥有一流的师资队伍，同学之间相互学习与合作，进取进取，共同提高。
最重要的是大部分同学的学习兴趣都很高，课前准备充分，上课进取听讲，课后及时复习。
在班内，每个人都有自我的竞争对手，都有自我的合作小组，相互帮忙，共同提高。
同时班上会定期开展班级学习交流会，互相沟通，互相帮忙，找出自身的优势和劣势。
大学文明班集体申报材料（优秀范文五篇）
大学文明班集体申报材料（优秀范文五篇）第一篇：大学文明班集体申报材料尊敬的领导老师：非常感谢您给我们这次机会申请“文明班集体”。
在已经过去的一年大学生活里，我们英护ⅱ班全班同学紧紧团结，积极向上，我们亲如一家，不辜负每一个家长、老师的期望，珍惜每一个与同窗共处的时光。
我们来自不同的城市，地域上的距离并没有让我们陌生，“同一个班级，同一个梦想”，我们拼搏，我们努力，一百二十六颗火热的心，一百二十六个飞扬的梦想，一年的相知、相识，让我们从目光碰撞的火花到迄今迸出的回信的微笑。
在追求成功的道路上，我们相伴，我们相知。
我们英护ⅱ班在辅导员老师和系领导的亲切关怀下，在同学们的共同努力下，在全体班干部齐心协力下，我们班在思想政治建设、基层组织建设、学风建设、团队精神建设等各方面均取得显著成绩，在年级里独树旗帜，曾被评为“校级优秀班集体”。
各项工作都力争走前沿，全班同学齐头并进。
积极进取、文明行为、全面发展，是我们班的一贯作风，是我们班的显著特色。
在英护ⅱ班这一集体里，闪耀着老师们与学生们汗水与心血的光华，我们正以我们的实际行动证明我们要在严格要求自己的同时，学好知识，练好基本功，无愧于栽培我们的漯河医专，无愧于老师们的辛勤付出，更无愧与我们的青春年华。
※班级概况08三年制英护ⅱ班系漯河医学高等专科学校护理系，护理(英语方向)专业专科三年制班集体。
全班总人数126人。
※班集体的思想建设◆我们班在党总支及团支部的积极引导和培养下，83名同学递交了入党申请书，有1人被列为预备党员，32人被列为入党积极分子，我们班时刻走在积极向党组织靠拢的道路的前列。
我们从一开始就注重创新，提出创新建班，用全新的理念创办先进班集体。
以为同学服务，搞好师生间的沟通为宗旨，全班在系领导、辅导员的指导下，紧密团结在班委团支部周围，大胆创新，勇于创新，不断提高管理水平。
在此过程中，不断引进新观念，新思路，改进工作方式，收到了良好的效果，更受到了老师和同学的一致好评。
文明班级申报材料【3篇】
文明班级申报材料【3篇】文明班级申报材料篇一去年一年的时间，我们班的各项表现都非常优异，学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，班级里班风正、学风浓，在学习上，大家你追我赶，协作学习。
学生思想健康，积极上进，没有不文明行为的出现。
一、“团结互助、和谐发展”是我们的班级目标。
全班同学在这奋斗目标的鼓舞下，个个以实际行动严格要求自己，刻苦努力。
同学之间团结协作，互相学习，大家你追我赶，人人争先。
我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。
在日常学习生活中，同学们结下了深厚的友谊，形成了愉快学习，健康成长的氛围。
一学期来班级没出现过同学不文明的现象。
同学外出活动了，同桌会默默地给他们抄好备忘录；有人英文、语文默写不过关，课后，同学为主动去关心帮助，督促重默；有谁身体不舒服，同学会嘘寒问暖并关切的陪着上卫生室。
二、积极开展各种活动，寓教于活动中在平时的学习中，同学都勤奋刻苦，积极参加各种比赛。
在学校组织的“爱我中华”作文比赛中，我们班的李小雪荣获第一名；学校举行运动会，全班同学齐心协力，最终取得了团体第二名的好成绩；歌唱比赛开始，同学们热情高涨，积极练习，最终获得了团体第一名的好成绩；演讲比赛中，我们班的苏晓萌同学勇夺市级一等奖。
为了共建良好班风，学风为目的，我们各项活动开展都尽力做到有计划、有策略，同学能从中受益且安全无隐患。
入学至今我班所组织过如下活动：谈心活动、增强队员主题意识教育活动、辩论赛、演讲比赛、元旦联谊晚会、中秋晚会、野炊、慰问孤寡老人、学雷锋、春游小沟背，田径运动会期间为发扬环保精神，我们轮流在校园各个角落以实际行动来动员全校师生作环保卫土。
等等在大家的共同努力下，我们六三班的成绩是明显的，同学们的表现是优异的。
三、以“温馨教室”创建为载体，提高班级凝聚力。
重视黑板报，发挥宣传阵地的作用。
文明班集体申报材料
文明班集体申报材料篇一:文明班集体申报材料一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了,在学校学生处的领导下,我们05机电(5)班的班级工作开得很顺利,回顾一学期来的工作,我们取得了不少成绩,积累了很多实践经验,又发现了自身存在的一些不足,现将我们工作中的一些做法和特色总结如下,以期申请文明班级,并期望对兄弟班级有一些启示:一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的职业习惯。
开学之初,班主任通过书面调查,周记检查和谈心等方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。
针对新生刚入校,对学校日常管理的了解还不够全面,以入学教育和军训为契机,首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。
通过入学教育学校领导的讲座,学生们开始了解到学校的性质,学校常规,课堂常规,学生着装发型基本标准,环境卫生要求,接人待物礼节和学生日常行为规范量化考核方法等。
通过军训,学习部队严明的作风、纪律和吃苦耐劳的精神,培养学生严谨的学习工作作风。
开学第三周正式上课,班级的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,经过一个月的指导,学生逐渐熟悉了学校的基本情况制度,在较短的时间内实现了由不适应到适应,由被动到自觉遵守的转化,我还趁热打铁,根据校园常规,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核质量关。
经过一个学期的努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的职业习惯。
二、创造专业学习环境,以活动促发展,树立良好的行业意识。
为了培养学生的职业意识,树立正确的职业道德观念,养成良好的职业习惯,使学生深入了解机电专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点,锻炼学生的胆识和能力,使学生迅速适应由普通中学到职业学校的角色转变,我们利用班会课给学生介绍了未来机电人才的应具备的文化、专业知识,让学生明确作为一名机电人才应具有的素质,在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。
文明班集体申报材料
文明班集体申报材料尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我代表文明班向各位评委和全体同学们提交我们的申报材料，希望能够获得这次评选中的殊荣。
下面我将全面介绍我们的申报内容。
一、申报理由我们申报文明班集体的理由有三个方面。
首先，我们班坚持树立文明意识，培养良好行为习惯，推崇礼仪之邦的传统美德。
其次，我们班注重发扬集体主义精神，倡导互助互爱，形成和谐积极的班集体氛围。
最后，我们班持续参与社会公益活动，关注社会问题，努力传递正能量。
二、文明意识树立与良好行为习惯培养在文明意识树立与良好行为习惯培养方面，我们班下了很大的功夫。
首先，我们班定期组织文明礼仪培训，让同学们学习尊重他人、遵守社交规范等基本素养。
其次，我们班倡导文明用语，杜绝粗言秽语的使用，让同学们养成良好的语言习惯。
此外，我们还组织班级文明行为评选活动，鼓励同学们积极参与社区服务、帮助他人等行为，树立正确的价值观。
三、集体主义精神的发扬与班集体氛围的营造我们班注重发扬集体主义精神，形成积极向上的班集体氛围。
首先，我们班开展团结合作的班级活动，如户外拓展、互助游戏等，让同学们增进友谊，培养团队合作意识。
其次，我们班积极参与班级事务管理，每月轮值班干部负责组织卫生清扫和文化活动。
此外，班级推选出的文化委员会与团支部工作团队共同合作，组织丰富多彩的文艺节目，提升班级凝聚力和活力。
四、参与社会公益活动，传递正能量我们班致力于参与社会公益活动，关注社会问题，努力传递正能量。
在校内外的各类公益活动中，我们班积极参与，如义务劳动、志愿者服务、环保行动等。
此外，我们还开展了关爱留守儿童、扶贫支教等社会实践活动，用实际行动关心他人，帮助有需要的人群，为社会发展贡献一份力量。
五、收获与展望通过我们班的共同努力，我们逐渐树立了文明形象，培养了良好的行为习惯，发扬了集体主义精神，传递了正能量。
我们相信，在今后的学习和生活中，我们将继续努力，不断提高自身素质，为班级和社会做出更大的贡献。
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文明班集体申报材料
多措并举创建文明班集体
鹁李中学张峰
文明班集体的建设非一日之功，根据上级的精神和学校的具体要求，在长期的班级管理实践中，我通过学习、借鉴，结合我班的实际，采取了一些做法。
我想从以下几个方面着重介绍。
第一，制定具体可行的班级规章制度，维护班级安全稳定。
为此，结合学校的规章制度，结合《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，我和学生们共同商议，制定了班级内具体可行的管理规定。
实行全员组长制：全班61名同学，人人都是组长。
具体分为学习组长，生活组长，作业组长三种。
其中生活组长负责一组人的纪律、文明礼貌和穿衣戴帽等日常行为习惯的养成。
实行值班员制度：这学期更名为值日班长。
具体负责班内一天的关门、擦黑板、公物保护、整理图书、擦镜子、写班级日志、写班级名言、写值班心得体会。
值班员按号值班，每人都有机会。
值日生不能迟到：连续三次值日迟到或不值日，由家长打电话说明。
特别是学校安排了早读课后，值日生必须在规定时间前结束卫生工作，不能让教师在教室里等待值日生。
爱护班级公用财物：如由自然因素损坏，如玻璃，桌椅，我负责赔偿或协调。
如有明确原因，如值班员在正常作为中，发生了公物损坏事件，按2:1比例，当事人负责2，我负责1。
如确实无意，也按2:1比例负担。
因为学生毕竟不挣钱，还是消费者。
况且有些公物学校是可负责调换和修补的。
如果是故意损坏，要负责全额赔偿并恢复原貌，
第三，因地制宜，结合学生、班级实际，建设班级文化。
班级文化是形成良好班风，展现学生精神风貌的核心因素。
一个班级的发展前景如何，班级文化提供精神动力，并最终决定班级的发展方向。
我班学生学习积极性高，纪律意识强，合作氛围浓厚，受到任课教师的一致好评，这都得益于班内计划性、持久性、针对性的班级文化建设
（一）突出以“书法”为中心，总体布局班级文化建设。
结合学校校本课程——书法的开发实践，结合我自己任语文教学的实际和学生的写字水平，在班内专门辟出专栏，分别展示教师、学生的书法练字习作。
评选的通过点评，筛选，定期更换。
在书法课上，评选出优秀的学生练字作品，点缀在教室的墙壁上。
既陶冶了学生的情操，提高学生的审美品位，又切实提高了学生的写字水平。
（二）设立“图书角”，鼓励学生多读书，爱读书。
通过学生、教师、图书馆多种渠道，在班内建立“图书角”。
让学生有书读，并创造条件让学生有时间读，有指导地读。
“图书角”成立一年多来，切实增加了学生的阅读量，开阔了学生的视野，一学期能达到20万字阅读量的学生并不鲜见。
（三）写名言，记班级日志，让每个学生都有展现才华的机会。
每天值班的同学，要为班级写一句名言，并写下自己的心得体会。
这个制度从初一第二学期开始实行至今。
这学期已经开始记录第二本了。
班级日志记录了学生、班级的成长、发展经历，是一笔宝贵的精神财富。
（四）定期更换班内墙报内容，指引学生努力方向。
班内墙报作为宣传教育的阵地，得到了充分有效地利用。
墙报的内容紧扣学校的要求，班级的实际，充分发挥它的灵活机动的特点。
如新生入学时，我班的第一期墙报内容主题为“集体事大个人事小”。
任务就是为了引导学生尽快适应初中生活，形成统一的、良好的学习、生活习惯。
本学期期中学业检测结束后，针对部分学生的骄傲自满情绪和倾向，及时规划了以“认真不仅是一种态度，更是一种能力”为主题的墙报。
此外，我班还坚持做到一周一次课外集体活动，一周学一首新歌，一周一节课外阅读课，每周一班会值日组长做工作总结。
以上种种做法，形成了较为理想的教育合力，促进了我班学生综合素质的提高，推动了我班精神文明建设。
师生关系、生生关系和谐融洽，班风正，上进心强，在学校对班级进行的综合评估考核中，我班成绩始终位居前列。
在学校组织的冬季越野赛、春季运动会中，我班运动员取得了了总分第一名的好成绩。
我班的张朝辉同学，写作的《我的同学老周》被《校园写作》通知刊用。
在2011年全县教育系统庆祝建党九十周年“永远跟党走”师生演讲比赛中，我班李瑞雪同学荣获初中组优秀奖。
2011年1月，我班的肖谦、张朝辉两名同学获得由阳信县教育局、阳信县文明办、阳信县妇联、共青团阳信县委、阳信县执法局联合授予的“梨乡文明小卫士”的称号。