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北京版选修火中的凤凰西行路上左公柳教学参考

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《火中的凤凰》《西行路上左公柳》学习要点一、学习要点(一)作品介绍徐迟,今世散文家,创作受美国作家海明威的阻碍,叙写细腻,富于诗情。

著有报告文学《哥德巴赫猜想》、《地质之光》、《生命之树常绿》、《在湍流的涡漩中》等。

《火中的凤凰》是徐迟为吊唁郑振铎同志而写的,作于1952年。

作者的原打算是写他的一生,共分八章:瓯江、道岔、欧游、笺谱、劫余、凤翔、定陵、星陨。

已完成五章,可惜在十年大动荡中遗失了。

只找回两章,即选入讲义的《劫余》、《凤翔》。

从“劫余”及“凤翔”两章的笔墨、气宇来看,这篇作品规模宏大,气势开阔,诗情奔涌,文势流荡,若是它得以完篇,那么,像如此巨制长篇、境遇高远不俗的报告文学作品,在今世文坛上应是罕有的。

徐刚,北京大学中文系毕业,以诗歌成名,作品有《抒情诗100首》、《徐刚9行抒情诗》,散文集《秋天的雕像》、《夜行笔记》以及报告文学《伐木者,醒来!》、《中国,另一种危机》、《绿梦》、《倾听大地》等。

(二)作品分析1.擅长安排材料在《火中的凤凰》一文中,作者用大量的笔墨详细记叙了郑振铎抢救收购《脉望馆抄校本古今杂剧》的过程。

从早存寻找之心到绝句提供线索,再到追踪至苏州、常熟……此寻访进程使读者见到了郑振铎的爱书、懂书,为保留收藏善本而坚持不懈的执着精神。

而接下来并非顺利的收购进程那么加倍突出了他“有值得保留之书,必为国家保留之”的强烈的民族责任心,表现出他为爱惜民族文化至宝而不吝付出一切代价的顽强精神。

作者精心选择材料,合理安排详略,使得情节扣人心弦,人物特点鲜明生动。

《凤翔》一章那么多用略笔,星星点点却也五彩缤纷。

不管是与久违的朋友重见,仍是从香港返京;不管是回忆十年的惊风骇浪,仍是感受此刻的庞大转变;不管是抢救《赵城藏》、《清明上河图》,仍是发觉长沙楚文物、故宫唐朝画作;乃至是爱惜全国各类文化遗存,指定文物爱惜法令……作者记录郑振铎1949年的经历是如此的要言不烦。

正是这种突出“面”的手法,使读者看到了一个比以前更忙碌的郑振铎,也看到了一个百废待兴而又朝气蓬勃的新中国!内容丰硕、气势宏大,能灵活地、富有形象性地组织、运用材料,正是诗人徐迟的报告文学突出的特色之一。

22__左公柳ppt

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【破题质疑】
这茫茫“戈壁”给你什么印象?
从甘肃武威到玉门关,数千 里关山路,没有春风,没有绿色。 映入我们眼帘的是一片黄沙。
【感情朗读】
羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
【感情朗读】
这柳是何“柳”?是谁“新栽”了这“柳”?
新栽杨柳三千里, 引得春风度玉关。
是他栽了这柳——
左宗棠 (1812年11月10日-1885年9 月5日),汉族,字季高,湖南湘 阴人,号湘上农人,清朝大臣, 著名湘军将领。一生经历了湘军 平定太平天国运动,洋务运动, 镇压陕甘回变和收复新疆等重要 历史事件。左宗棠少时屡试不第, 转而留意农事,遍读群书,钻研 舆地、兵法。后竟因此成为清朝 后期著名大臣,官至东阁大学士、 军机大臣,封二等恪靖侯。
ห้องสมุดไป่ตู้
【感情朗读】
面对左宗棠视死如归的决心,在 场官兵个个泪流满面,无不为之动容。 他们深知,这位刚毅、睿(ruì )智的 老将军早已预料到征途的艰险,但是 他已完全将自己的生死置之度外! 。
【写法借鉴】 想想这句话对故事情节有什么作用?
那是一个令人神伤的夜 晚,天上没有明月,地上没 有人送行。。。。。。
邻国阿古柏在英国军队的 支持下,侵入我国南疆;俄国 又乘机占领北疆,西北边疆危 机日益严重,这些侵略者武器 精良,很难对付。 由于国力有限,大臣们 认为国库空虚,根本没钱打 这场仗,清廷内部爆发“海 防”、“塞防”之争。李鸿 章等认为两者“力难兼顾”, 主张放弃塞防。
【潜心会文】
自主学习 合作交流
【语文拓展】 《收复新疆》 俄英垂涎争新疆,入侵称汗阿古柏。 海塞并重左宗棠,先北后南好策略。 平戎万里护城郭,力退敌寇壮山河。 威震伊犁名天下,福系中华功绩说。 新疆收复回祖国,治理西北行省设。 玉关内外传捷报,大漠上下响赞歌。 《咏左公柳》 张志真 十万将士排山海,击败叛匪阿古柏。 鸣蝉翠柳三万株,尽是左公征战栽。

北京版选修《火中的凤凰》《西行路上左公柳》同步练习

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北京版选修《火中的凤凰》《西行路上左公柳》同步练习《火中的凤凰》《西行路上左公柳》能力训练检测1.加红字的注音都正确的一组是A.眺望(tiào)序跋(bá)魍魉(wǎng)臧晋叔(zàng)B.氤氲(yīn)耒耜(lǚ)戈壁(gē)白雪皑皑(ái)C.浸染(qīn)栽种(zāi)滂沱(pāng)率尔操觚(hú)D.彝鼎(yí)金鳌(áo)帛画(bó)载歌载舞(zài)2.下列各项字型都有误的一组是A.天籁凋敝斑驳精卫填海B.美髯戎马帷握高瞻远瞩C.延伸咫尺抨击唯利是图D.凿空网罗蹂躏惊风骇浪3.下列各句中,加红的成语使用不恰当的一句是A.这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们绝不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

B.在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉,是因为他开启了童话文学的一个新时代.C.“神舟”五号和“神舟"六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必将彪炳千古。

D.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时,往往捉襟见肘.4.下列各句中,没有语病的一句是A.去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。

B.如何避免比赛过程中出现不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题.C.建设部要求,各地要把风景名胜资源保护工作放在极其重要的位置,采取切实有效措施,保护风景名胜资源的真实性和完整性.D.地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞康华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。

附参考答案:1、D;2、B;3、A;4、C;。

左公柳 (语文)精品PPT教学课件

左公柳 (语文)精品PPT教学课件

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傲然挺立 身姿挺拔 高大茁壮 楚楚动人 刚劲有力 千里荒漠 纤巧柔软 视死如归 英勇无畏 挺身而出 断然指出 年愈花甲 信心百倍 重重困难 泪流满面 普普通通 不屈不挠 坚韧顽强 贫瘠之地 以身报国
词语积累
2020/12/8
16
通过刚才的生字学习, 你积累了几个生字词或四 字词语呢?
2020/12/8
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
21
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” 从 甘肃武威到玉门关,数千里关山路,没有春风, 没有绿色。映入我们眼帘的是一片黄沙。
突然,我们发现前方不远处的地方,傲然挺立 着一棵柳树。这柳树高大茁壮,身姿挺拔,枝条刚 劲有力,树冠宛如帷幄。我们顿时兴奋起来,赶紧 了下车,飞也似的向前冲去。到了树荫下,啊,好 粗的树哇!两人合抱都抱不过来。
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第一部分(第1—3自然段)描绘玉门关 外的柳树那高大挺拔的形象。
第二部分(第4—13自然段)记叙导游 讲述的左宗棠的故事。
第三部分(第14自然段)抒发“我们” 对左公柳的景仰、歌颂的情感。
2020/12/8
20
四人小组合作学习:
请你在1-3自然段中划出描写 左公柳的语句,并说说你的体会。
2020/12/8
突然,我们发现前方不远处的地方,傲然挺立 着一棵柳树。这柳树高大茁壮,身姿挺拔,枝条刚
劲有力,树冠宛如帷幄。我们顿时兴奋起来,赶紧 了下车,飞也似的向前冲去。到了树荫下,啊,好 粗的树哇!两人合抱都抱不过来。
这棵塞外的柳树,与内地湖畔河边的依依柔柳大 不相同。内地的柳树枝条纤巧柔软,楚楚动人。这
里的柳树枝干是挺拔的,枝条坚定地向上生长着。
这屹立在戈壁滩上的刚强之树,大有英勇无畏、压

北京版高中语文教材目录

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北京市高中课改实验版语文教材目录(含必修和选修)《北京市高中课改实验版•语文》目录阅读•写作一(必修)第一单元写人记事文1.范爱农鲁迅2.古文两篇勾践灭吴(节选)《国语》游侠列传(节选)司马迁3.一条铁路的完成萧红4.故乡人汪曾祺第二单元小说与故事5.林冲棒打洪教头施耐庵6.项链莫泊桑7.断魂枪老舍8.许三观卖血记(节选)余华第三单元社科科普文9.洛阳牡丹记欧阳修10.米洛斯的维纳斯青冈卓行11.这个世界的音乐托马斯•刘易斯12.动物的疼痛彼德•辛格阅读•写作二(必修)第一单元中国古代诗歌1.先秦诗三首魏风•伐檀《诗经》卫风•氓《诗经》国殇屈原2.汉魏六朝诗三首古诗十九首(迢迢牵牛星)归园田居(少无适俗韵) 陶渊明白马篇曹植3.唐诗八首鹿柴王维辛夷坞王维出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄从军行(大漠风尘日色昏)王昌龄春夜喜雨杜甫登高杜甫梦游天姥吟留别李白琵琶行白居易4.宋词五首苏幕遮范仲淹念奴桥•赤壁怀古苏轼菩萨蛮•书江西造口壁辛弃疾声声慢李清照第二单元中国现代诗歌5.现代诗三首天狗郭沫若再别康桥徐志摩也许-—葬歌闻一多6.大堰河-—我的保姆艾青7.当代诗三首上海夜歌公刘致橡树舒婷面朝大海,春暖花开海子8.旧体诗三首自嘲鲁迅瘦石画苏武牧羊图聂绀弩贺新郎•读史毛泽东第三单元古今戏剧9.窦娥冤关汉卿10.牡丹亭(惊梦)汤显祖11.杨门女将吕瑞明等12.红灯记阿甲、翁偶虹阅读•写作三(必修)第一单元小说与人物1.祝福鲁迅2.守财奴巴尔扎克3.葡萄的精灵王蒙4。

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高中语文课文《西行路上左公柳》重点词语

高中语文课文《西行路上左公柳》重点词语

废墟fèi xū戈壁屹立yì lì黯淡àn dàn 粗糙cūcāo开辟kāi pì境边安邦寥寥liáo炽烈chì liè蓦然回首扬鞭策马焦土满目开仓放赈zhèn 横亘héng gèn 蔚为壮观洗尘xǐ chén悲怆bēi chuàng吟哦yín é有节奏地诵读诗文。

浸染上苍殷殷yīn凋敝diāo bì崛起juéqǐ斑驳bān bó帷幄wéi wò绿树成荫戎马边疆róng mǎ军马,借指军事、战争积雪皑皑ái'ái恍若眼前热衷rè zhōnɡ同日而语tóng rì ér yǔ同等看待,相提并论。

百感交集bǎi gǎn jiāo jí感:感想;交:同时发生。

集:聚拢。

各种感触交织在一起。

形容感触很多,心情复杂。

蓬首垢面péng shǒu gòu miàn蓬:蓬草,散乱;垢:污秽,脏。

头发很乱,脸上很脏,外表不整洁。

时机。

旧指应天命而产生。

现指适应时机而产生。

长治久安cháng zhì jiǔ ān治:太平。

形容国家、社会长期安定、太平。

艰苦卓绝:卓绝:超过一切。

形容斗争十分艰苦,超出寻常热泪盈眶rèlèi yíng kuàng盈:充满;眶:眼眶。

因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

穷困潦倒qióng kùn liáo dǎo穷困:贫穷、困难;潦倒:衰颓、失意。

生活贫困,失意颓丧。

权宜之计quán yí zhī jì权宜:暂时适宜,变通;计:计划,办法。

高中语文京改选修(一) 专题三 报告文学 教学辅导 课件(共30张)

高中语文京改选修(一)  专题三 报告文学 教学辅导 课件(共30张)
【单元教学思考】:
• 感知、认识“报告文学”文体特征 • 挖掘教材文本中的教学资源 • 拓展教材之外相关学习资源 • 设计学生活动(参与、交流、评价) • 激发、培养学生人文情怀
“报告文学”:
• “报告”——内容素材的真实性 • “文学”——表现手法的艺术性 • 主要特征:
新闻的真实性 文学的感染力 鲜明的社会思想性
• 挖掘文化意义: 类似文化现象:苏堤、孔明灯、中山 装
【学生的思考感悟】
1.我国的藏书楼数不胜数,每一座都是痴心爱 书,精心护书的藏书家们的杰作,都凝结着藏 书家们的心血,是文化人精神的完美体现,藏 书楼更是中华传统文化的宝库。历史上千百个 藏书楼汇流成河,成为了中华民族传统文化的 宝库。藏书楼及其典籍中蕴含着中华民族的思 想观念,人文精神道德规范和爱国情怀,是中 华优秀传统文化的组成部分,也是中华优秀传 统文化一张靓丽的名片,藏书楼是中华民族传 统文化的丰碑,它使我们肃然起敬,让我们感 受到文化的魅力以及文化人的精神。
【学生的思考感悟】
3.历代皇宫中流传下来的珍贵文物,代表着当 时先进的科技文化水平,是中国传统社会文明 发展演进的产物,是中华民族物质与精神生活 的凝结和传承。国宝是文物中的精华,是世间 的无价之宝,是全民族的共同财富。抗日战争 期间,故宫文物中的精华被迫南迁,分北中南 三路辗转流离。跨越万里历经十余年,重返故 都时再次清点,几乎无一损失,这堪称奇迹, 但在这奇迹背后,是当时的故宫人把文物把国 宝看得重于生命,他们是在用生命保护国宝, 保护中华文化的命脉,这伟大的精神值得颂扬, 值得铭记。
• ③事实上,一个国家科研水平高,国家不一定富 强。一个国家企业发达,则表明其科技的研究开 发和使用能力达到无可置疑的高水平。
• ④我国的科研力量与企业力量,只有实现伟大的 会师,中华民族才会真正顶天立地地站起来。

文学类文本梁衡《左公柳,西北天际的一抹绿云》阅读练习及答案

文学类文本梁衡《左公柳,西北天际的一抹绿云》阅读练习及答案

(二)现代文阅读(本题共4小题16分)阅读下面的文字,完成6〜9题。

左公柳,西北天际的一抹绿云(节选)梁衡①在清代以前古人写西北的诗词中最常见的词句是“大漠孤烟”“平沙无垠” “白骨在野”“春风不度“等。

左宗棠和他的湘军改写了西北风物志。

也改写了西北文学史。

三千里大道,白万棵左公柳及陌上桑、沙中湖、江南景的出现为西北灰黄的天际抹上一笔重重的新绿,也给沉闷枯寂的西北诗坛带来了生机。

一时以左公柳为题材的诗歌传唱不休。

最流行的一首是左宗棠部下一个叫杨吕浚的人的真实感叹:“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。

”杨并不是诗人,也未见再有其他的诗作行世,但只这一首便足以让他跻身诗坛。

流芳百世。

自左宗棠之后,在文学作品中。

春风终于度过了五门关。

②文学反映现实,生活造就文学。

这真是颠扑不破的真理。

清代之后,左公柳成了开发西北的标志,也成了文人竞相唱和的主题。

即使是在新中国成立后一段时间,史家对左宗棠或贬或缄之时,文人和民间对左公柳的歌颂也从未间断。

如果以杨昌浚的诗打头,顺流而下足可以编出一部蔚为壮观的《左公柳诗文集》,而且里面也不乏名家之作。

③1934年春,小说家张恨水漫游西北,是年正遇大旱,无奈之下百姓以柳树皮充饥。

张有感写了一首《竹枝词》:“大旱要谢左宗棠,种下垂柳绿两行。

剥下树皮和草煮,乂充饭菜乂充汤。

” 1935年7月,名记者范长江到西北采访,左公柳也被写入了他的《中国的西北角》:“庄浪河东西两岸的冲积平原上杨柳相望,水渠交通……道旁尚间有左宗棠征新媼时所植柳树, 古老苍劲,令人对左氏之雄才大略不胜其企慕之思民国期间,教育部长、诗人罗家伦出国途经西北,见左公柳大为感动,写词一首,经赵元任作曲成为传唱一时的校园歌曲。

④至于民间传说和一般文人笔下的诗画就更见真情。

西北一直有左宗棠杀驴护树的传说。

左最恨毁树,严令不许牲口啃食。

左去世后不久,当时很有名的《点石斋画报》曾发表一幅《甘棠遗泽》图,再现左公大道的真实情景:山川逶迤,大道向天,绿柳浓荫中行人正在赶路。

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高中语文《西行路上左公柳》文本素材北京版选修1
“左公柳”诗的来龙去脉
左宗棠在甘肃时一心为民、造福地方,深得老百姓的爱戴。

据载,他在离开西北时,"关内外闻之胥惶然如失所覆,巷议户祝,筹所以留公,而不可得,则奔趋幅亿,顶香膝跃,呼感恩,数十百里无绝声"。

在甘肃的一些地方,至今还流传着左宗棠栽树护柳的故事。

在酒泉就有"斩驴护柳"的传说。

相传,左宗棠从新疆返回酒泉后,看到酒泉有些树木的树皮全被剥光,四大街的新栽树木多已死亡,他十分愤怒。

一天,他微服出巡,发现乡民骑驴进城办事时,多将毛驴拴在树上。

毛驴竞啃起了树皮,官吏、市民熟视无睹。

左宗棠下令将驴斩杀,且通告城乡,从今以后"若再有驴毁林者,驴和驴主与此驴同罪,格杀勿论"。

一时间,左公斩驴护树传为佳话。

时隔不久,酒泉又传着左宗棠斩侄护林的故事,说左宗棠的侄儿居功自傲,有恃无恐,对左宗棠植树护树的号令藐视,手执砍刀当众砍倒一片林木。

左宗棠闻报,怒不可遏,以"毁林违纪"之罪,公开斩首示众。

这些传说姑且不论其是否真的发生过,但它的流传,表明当地人民从左宗棠身上继承了爱护林木的精神,养成了植树护林的习惯,从此,酒泉城内林木葱浓,环境幽雅,造林护树之风代代相沿。

至于有关"左公柳"的涛歌、诗话,自从杨昌浚的那首:"上相筹边未肯还,湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关"的名篇传播开来,不仅尚在肃州大营的左宗棠读后"拈髯大乐",也引发了后世无数文人骚客的诗兴。

吟咏"左公柳"成了西北边塞诗的新题材,"春风玉关"的诗话又创新格,留下了一段千古佳话。

笔者孤陋寡闻,愿就多方搜求所得以飨读者。

清代诗人萧雄(字皋谟),湖南益阳人。

著有《西疆杂述诗》四卷,对新疆地理风俗人事各项,叙述甚详。

其中一首吟到"左公柳",诗云:
千尺乔松万里山,连云攒簇乱峰间应同笛里边亭柳,齐唱春风度玉关。

对新疆天山地区种植"左公柳"的情景,诗的自注中作了如此记
载:"左文襄公檄饬湘楚诸军,各于驻处择低洼闲地,搜折树枝,排插为林。

方及数年,已驳骏乎蔚然深秀,民甚德之。

皆榆柳也"。

兰山书院山长、皋兰人吴可读写了《呈左爵相七律二首》,其二云:
感恩知己更何人?六十余年戴德身。

千水见河山见华,维崧生甫岳生申。

从来诗律推元老,自古边防借重臣。

遥想玉门关外路,万家杨柳一时新。

民国时期,无锡诗人侯鸿鉴著有《西北漫游记》,其中有他于1935年5月写的《自陕至甘有怀左文襄》七绝二首:其一
自古西陲边患多,策勋自是壮山河。

三千陇路万株柳,六十年来感想何?
其二
杨柳丝丝绿到西,辟榛伟绩孰能齐。

即今开发边陲道,起舞应闻午夜鸡。

诗中自注说:"出潼关至玉门关,左文襄植柳数万株于道旁。

"
当代诗人吟颂"左公柳"的诗词更是不少。

著名词人张伯驹在其《杨柳枝》中这样写到:征西大将凯歌还,种树秦川连陇川。

绿荫多于冢上草,春风一路到天山。

有一首曾经在海峡两岸学生中间广为流传的爱国歌曲。

词作者是民国期间的教育部长罗家伦先生。

他当时要出使法国,途经新疆,考察了当地政治、经济、文化和民俗之后,写下这首脍炙人口的诗篇,并由当时著名的音乐家赵元任先生作曲:
左公柳拂玉门晓,塞上春光好,天山融雪灌田畴,大漠飞沙旋落照。

沙中水草堆,好似
仙人岛。

过瓜田,碧玉葱葱;望马群,白浪滔滔,想乘槎张骞,定远班超,汉唐先烈经营早。

当年是匈奴右臂,将来便是欧亚孔道。

经营趁早,经营趁早,莫让碧眼儿射西域盘雕。

陇上著名诗人王沂暖在其《念奴娇8226;兰州》中写到:
左柳生春,霍泉漱玉,功在人间世,严关迎送,几多贵主西去!而今岁月峥嵘,舆图换稿,景色添新丽。

著名诗人袁第锐,在其《恬园诗曲存稿》中有"天池"诗二首,其二云:
八骏西游未肯还,穆王消息滞天山。

瑶池自有奇花草,何必春风渡玉关。

萧涵加注日:"春风与玉门关一案,可分三个阶段。

王之涣:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不渡玉门关。

其第一阶段。

清末杨昌浚之上相筹边未肯还,湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。

一反王之涣原意,是为第二阶段。

先生此诗,先说八骏西游未肯还,暗示天山水草富饶,非无春风,八骏愿意安家落户而未肯还。

次说当年穆王不返,正为瑶池值得终老,所以无消息者,只是音书远隔而滞,并非其他。

末两句点明正题,在春风玉关这一场公案上可以说是另辟蹊径,故为第三阶段这首诗虽非专咏"左公柳",但为"春风玉关"另创一格,为此段公案增色不少,故专录于此以志存留。

诗人谢宠,有数首诗词专咏"左公柳"。

其中《杨柳枝》之一云:
王母蟠桃去不还,左公杨柳老阳关。

请君莫羡前朝树,多育春苗绿北山。

左公柳前。

老干依然出叶新,左公遗柳百回春。

金城父老河边歇,犹说前朝种树人。

南歌子8226;敦煌古道见左公柳。

挺干盘根固,抽枝出叶新。

玉门关外障沙尘,仿佛龙城飞将抖精神。

绿荫天山月,魂归瀚海春。

风流早是百年身,犹自飘花吐絮逗行人。

赵幼诚《左公柳》云:
闹市蓝天已久违,沙尘暴虐逞淫威。

百年古柳谁曾见?隔纪重论是与非。

武正国《左公柳》云:
疆土岂容沙漠吞,广栽苗木扎根深。

万千荫路双排柳,护送春风度玉门。

龙景和《左公柳》云:
杯酒阳关古畏途,筹边远略靖西隅。

春风一碧三千里,合抱今能有几株!陈乐道七律《春柳》云:
左公遗爱问谁怜?望里春云罩碧烟。

千种离思萦别渚,万条吟绪托吹棉。

浓遮关塞停征马,翠拂楼台忆锦年。

看取神州新画幅,河山染绿浩无边。

上述诗章,或借史抒感,评论人物;或托物寄兴,关注生态,各具风格,从不同侧面展示出一幅幅"左公柳"的生动画卷,抒写出了"左公柳"应有的遗风流韵。

"左公柳",已不单是一种自然景物,一种百年古树,或许还有更深一层的意义,说它具有独特的历史价值和文化内涵,当不为过。

正因为如此,它成为诗人们吟咏的对象,成了艺术家们审美的对象,也成了改造西北自然环境的象征,更是"左公种柳"精神的丰碑。

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