七年级上册知识树
合集下载
七年级上册数学知识树
1.单项式中的所有字母的指数的和叫做这个 单项式的次数，数字因数叫做这个单项式的 指数。
2.几个单项式的和叫做多项式，多项式里次 数最高项的指数，叫做这个多项式的次数。
3.把多项式中的同类项合并成一项，叫做合 并同类项。
1.含有未知数的等式——方程。
2.只含有一个未知数，未知数的次数都是1， 这样的方程叫做一元一次方程。 3.等式两边加（或减）同一个数（或式子）， 结果仍相等。 4.等式两边同乘一个数，或除以同一个不为 0的数，结果仍相等。
1.我们把从实物中抽象出的各种图形统称为 几何图形。 2.有些几何图形的各部分不都在同一平面内， 它们是立体图形。 3.两点确定一条直线。
4.两点之间，线段最短。
5.有理数的乘方
1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的
加数的符号，并用较大的绝对值去减较小的绝对值，
互为相反数的两个数相加得0.
3.一个数同0相加，仍得这个数。 4.减去一个数，等于加这个数的相反数。
1.两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝 对值相乘。
七年级上册数学知识形认识初步
1.正数和负数
2.有理数
正整数、0、负整数 正分数、负分数
（1）数轴
直线、原点、 正方向
（2）相反数
只有符号不同的两个 数叫做互为相反数
（3）绝对值
一般地，数轴上表示数a的 点与原点的距离叫做数a 的绝对值。
3.有理数的 加减法
4.有理数的 乘除法
2.任何数同0相乘，都得0.
3.除以一个不等于0的数，等于乘这个数的 倒数。 4两数相除，同号得正，异号得负，并把绝 对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都 得0.
七年级上册生物知识树
异的来源。
人体的营养和消化
营养物质
人体所需的六大类营养物质（水 、无机盐、维生素、糖类、脂肪
和蛋白质）及其作用。
消化系统
消化道的结构和功能，以及消 化腺分泌的消化液对食物的消 化作用。
吸收与运输
营养物质在消化道内的吸收过 程，以及血液和淋巴在营养物 质运输中的作用。
营养与健康
合理膳食的原则和意义，以及 营养不良和营养过剩对健康的
推广宣传教育
提高公众对生物多样性保护的认识和意识， 促进全社会共同参与。
THANKS
感谢观看
生物的种类
包括植物、动物、细菌、真菌、病毒等。
生物圈是所有生物的家
生物圈的范围
包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供了基本条件
营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。
环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响
光、水分、温度等。
生物因素对生物的影响
捕食关系、竞争关系、合作关系等。
七年级上册生物知识 树
目录
• 生物与生物圈 • 生物体的结构层次 • 生物圈中的绿色植物 • 生物圈中的人 • 生物圈中的其他生物 • 生物的多样性及其保护
01
生物与生物圈
认识生物
生物的特征
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物 能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性。
03
04
人类的起源
从猿到人的进化过程，以及现 代人类与类人猿的相似之处和
区别。
生殖系统
男性和女性生殖系统的结构和 功能，包括生殖器官、生殖细
胞和生殖过程。
人体的营养和消化
营养物质
人体所需的六大类营养物质（水 、无机盐、维生素、糖类、脂肪
和蛋白质）及其作用。
消化系统
消化道的结构和功能，以及消 化腺分泌的消化液对食物的消 化作用。
吸收与运输
营养物质在消化道内的吸收过 程，以及血液和淋巴在营养物 质运输中的作用。
营养与健康
合理膳食的原则和意义，以及 营养不良和营养过剩对健康的
推广宣传教育
提高公众对生物多样性保护的认识和意识， 促进全社会共同参与。
THANKS
感谢观看
生物的种类
包括植物、动物、细菌、真菌、病毒等。
生物圈是所有生物的家
生物圈的范围
包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供了基本条件
营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间。
环境对生物的影响
非生物因素对生物的影响
光、水分、温度等。
生物因素对生物的影响
捕食关系、竞争关系、合作关系等。
七年级上册生物知识 树
目录
• 生物与生物圈 • 生物体的结构层次 • 生物圈中的绿色植物 • 生物圈中的人 • 生物圈中的其他生物 • 生物的多样性及其保护
01
生物与生物圈
认识生物
生物的特征
生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物 能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性。
03
04
人类的起源
从猿到人的进化过程，以及现 代人类与类人猿的相似之处和
区别。
生殖系统
男性和女性生殖系统的结构和 功能，包括生殖器官、生殖细
胞和生殖过程。
人教版初中语文七年级上册第三单元知识树PPT课件 人教版 (共21张PPT)
课标与教材分析
生字生 词
春
读写结 合
自读课 三课 时 讲读课 夏感 秋天 古代诗 歌四首 一课 时 自读 课
一课 时
讲读 课 三课 时
三课时 济南的冬天
春
讲读课
单 元 课 型 课 时 安 排
感受自 然 二课 时
综合性 学习
济南的水
济南的山
指导朗读
景
情 人
自由朗读
总结济南 冬天的特点
整体感 知课文 熟读把握主 要内容
绘制知识树 把握新教材
人教版初中语文七年级 上册第三单元知识树
教材重难点
教学建议
单元目标
单元编写意图
教材分析
研 说 流 程
说课标
正确把握语 文教育的特点
全面提高学 生的语文素 养
积极倡导自主、 合作、探究的 学习方式 努力建设开放 而有活力的语文课程
语 本文 理课 念程 基
语文课程标准总要求
热爱祖国语言文字
课程标准
1.正确、流利的朗读 2.默读，有一定速度 3.理清思路，品味语言
1.正确使用标点 2.写出真情实感 3.缩写、扩写、 续写、改写 1.用语文明得体 2.理解对方的说话 的观点和意图
阅读
口语交际 写作 综合性学习
七学 年段 级目 上标
1.合作探究 2.搜集资料，自我展示
识字、写字
写作的过程 情感态度 内容的具体和情感 作文修改的过程 态度和方法 评价方式多样
和诵读评价
阅读
写作 口语交际
语言表达和参与的态度
正确拼写认读
识字写字 评
书写要正确、端正、整洁 有较强的独立识字的能力
综合性学习
成果展示交流
七年级上册生物知识树
制作玻片 标本
生 物 和 细 胞
细 胞 膜 植物细 胞结构 细胞质 细 胞 核
细胞 壁
制作洋葱表 皮临时装片
装片
涂片
切片
制作要求
标本种类 观察植物细胞 制作玻片标本
放大倍数
调光方法
显微镜
观察动物细胞 使用方法
结构
动物细胞结构 细 胞 质
观 察 第 细 一 胞 章 的 结 构
取镜安放 对光
观察
分生组织、 营养组织等
认 识 生 物
第二章 范围
生物圈是所有生物的家 大气圈的底部 岩石圈的表面
生 物 圈
水圈的大部 为生物生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、 适宜温度和生存空间
非生物因素：光、温度、水、空气等 生物因素：影响某种生物生活的其他生物
环境对生物的影响
生物圈是所 有生物的共 同家园
生物对环境的适应和影响：生物在生存发展中不断适应环境，同时也 影响和改变着环境 生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系等 生产者 生物部分 消费者 组成 分解者 生 态 系 统 非生物部分：阳光、空气、水、土壤、温度等 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力，维持着生态平衡 生物圈是最大的生态系统，食所有生物的共同家园
病毒没有细胞结构的微生物观察细胞的结构细胞的生活生物的结构层次显微镜制作玻片标本观察植物细胞观察动物细胞细胞生活需要物质和能量细胞核是遗传信息库细胞分裂产生新细动物的结构层植物的结构层次只有一个细胞的生物体病毒病毒的结构病毒与人类的关系显微镜结构使用方法取镜安放对光观察调光方法放大倍数制作玻片标本制作要求标本种类切片涂片观察植物细胞观察动物细胞制作洋葱表皮临时装片植物细胞结构细胞动物体的结构层次植物体的结构层次只有一个细胞的生物体细胞器官组织系统八大系统四大基本组织植物观察草履虫实验与人类关系分生组织营养组织等细胞分裂产生新细胞细胞生活需要物质和能量构成细胞的物质细胞膜控制物质进出细胞细胞质中能量转换器细胞核是遗传信息库多莉的身世说明什么遗传信息的载体dna染色体的组成dna蛋白质细胞的分裂细胞的生长基因第四章没有细胞结构的微小生物病毒病毒的发现病毒的种类病毒的结构
七年级上册生物第5单元知识树
七年级上册生物第5单元知识树一、植物生长和发育1. 植物生长的基本特征植物生长指的是植物体不断增大和发育成熟的过程。
植物生长的基本特征包括：不断吸收水分和二氧化碳进行光合作用，从而合成有机物质；细胞不断分裂和伸长；不断更新器官和组织。
2. 种子的发芽种子的发芽是植物生长过程中的重要阶段。
种子吸收水分后，种子壳裂开，胚芽开始向外生长，形成幼苗。
3. 植物生长的调节植物生长受到内外环境的调节，包括光照、温度、水分、气体浓度等因素的影响。
二、植物的营养物质1. 植物的营养需求植物需要光合作用产生的有机物质、水分、无机盐等营养物质进行生长和发育。
2. 植物对氮、磷、钾的需求氮、磷、钾是植物生长发育中的主要营养元素，对植物生长起着重要作用。
3. 植物的吸收营养的途径植物通过根系对水分和无机盐进行吸收，通过叶片进行光合作用合成有机物质。
三、植物的组成和结构1. 植物体的主要结构植物体主要由根、茎、叶三部分组成，根扎稳植物并吸收水分和养分，茎支撑植物并输送水分和养分，叶进行光合作用合成有机物质。
2. 植物细胞的结构植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体等组成，具有细胞核和细胞质器。
3. 植物的生殖结构植物的生殖结构包括雌雄蕊、花瓣、花托等，通过花粉和卵细胞结合进行有性生殖。
四、植物的繁殖方式1. 有性生殖植物的有性生殖包括花粉和卵细胞结合形成种子，种子发育成新的植物。
2. 无性生殖植物的无性生殖包括根茎、叶或其他器官通过分裂、萌发、嫁接等方式繁殖。
3. 植物的繁殖策略植物根据生长环境和生存需要选择有性或无性繁殖方式，以适应不同的生存条件。
五、植物的分类和分布1. 植物的分类植物根据形态、结构、生活习性等特征进行分类，包括种子植物和非种子植物，裸子植物和被子植物等。
2. 植物的分布植物根据生态环境的不同，分布在不同的地理区域和环境中，包括热带、亚热带、温带和寒带等地区。
3. 植物的保护和利用植物的分类和分布对于植物的保护和利用具有重要意义，需要采取措施保护植物资源，合理利用植物资源。
思想品德七年级上册知识树
七年级上册教材内容
为什么人生难免有挫折 自强的表现 怎样才能走向自强 对国家、民族的影响 怎样战胜挫折
自强对个人的影响
为什么挫折是把双刃剑
人为什么要自立
描绘自强人生
生活中的风风雨雨
挫而不折积极进取 风雨中我在成长
怎样做才能走向自立
自己的事情自己做
走自立自强之 路
自立意味着什么
坚强意志的表现 坚强意志是成功的保证
自尊的表现 P77---78
①表现为自我尊重和自我爱护； ②要求他人、集体和社会对自 己尊重的期待。
人为什么要有自尊? P78---79
（1）自尊的人积极向上 （2）自尊的人赢得他人的尊重 （3）自尊的人知荣辱，讲自爱
怎样做才能有自尊? P79---80
（1）自尊的人最看重自己的人格。无论在什 么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一 个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行 动维护国家和民族的尊严。 （2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠 自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实 现。 （3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
磨砺坚强意志的方法 P108---110
为什么要确立人生目标？P108
1、确立明确的目标 2、做不感兴趣但有意义的事情 3、加强自我管理和约束 4、从小事做起，从现在做起
加强自我管理和约束的方法？P109
怎样战胜挫折？P99---102
为什么说态度不同，结果不同？P100
• （1）直面挫折，不畏不惧。 • （2）冷静分析，从容应对。 • （3）自我疏导，自我排解。 • （4）主动寻求帮助。 • （5）积极进取，探索创新。
自强的表现 P92
• 1、在困难面前不低头，不丧气， • 2、是想办法克服困难、战胜挫折， 这才是自强的重要表现
为什么人生难免有挫折 自强的表现 怎样才能走向自强 对国家、民族的影响 怎样战胜挫折
自强对个人的影响
为什么挫折是把双刃剑
人为什么要自立
描绘自强人生
生活中的风风雨雨
挫而不折积极进取 风雨中我在成长
怎样做才能走向自立
自己的事情自己做
走自立自强之 路
自立意味着什么
坚强意志的表现 坚强意志是成功的保证
自尊的表现 P77---78
①表现为自我尊重和自我爱护； ②要求他人、集体和社会对自 己尊重的期待。
人为什么要有自尊? P78---79
（1）自尊的人积极向上 （2）自尊的人赢得他人的尊重 （3）自尊的人知荣辱，讲自爱
怎样做才能有自尊? P79---80
（1）自尊的人最看重自己的人格。无论在什 么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一 个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行 动维护国家和民族的尊严。 （2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠 自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实 现。 （3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
磨砺坚强意志的方法 P108---110
为什么要确立人生目标？P108
1、确立明确的目标 2、做不感兴趣但有意义的事情 3、加强自我管理和约束 4、从小事做起，从现在做起
加强自我管理和约束的方法？P109
怎样战胜挫折？P99---102
为什么说态度不同，结果不同？P100
• （1）直面挫折，不畏不惧。 • （2）冷静分析，从容应对。 • （3）自我疏导，自我排解。 • （4）主动寻求帮助。 • （5）积极进取，探索创新。
自强的表现 P92
• 1、在困难面前不低头，不丧气， • 2、是想办法克服困难、战胜挫折， 这才是自强的重要表现
七年级数学上册知识树
五、教材的处理建议
• 1、灵活使用该教材,设计新颖的教学过程. • 2、鼓励学生自主探索与合作交流. • 3、尊重学生个性差异,满足多样化的学习需要.
四、教材的处理建议
围绕重点知识.主干知识学习
基础与能力的关系
解决问题注重通性、通法
教 材
依托教材中的例题、习题展开
的
处
理
关注试题解值观
基
要使学生获得 必要的数学基础知
本 要
识和基本技能 。
求
二、整式的 加减
一、有理 数
七 年 数级 学 上 册
——
三、一元一次方 程
四、图形的初步 认识
利用数轴 比较有理 数的大小
整数
负数 正数
生活中的正 数和负数
数轴的 画法
数轴
数轴的 定义
互为相反 数的两个 数的绝对 值相等
第
有 理
实践与运用
• 探讨一些具有挑战性的研究课题,发展应用数学知 识解决问题的意识和能力；进一步加深对相关数 学知识的理解,认识数学知识之间的联系.
教材的体例安排和编写意图
一体例安排
• 1、列举了大量实例,直观新颖图文,极大激发了学 生的学习兴趣.
• 2、正文有思考、探究、归纳等栏目,栏目中以问 题,留白或填空形式为学生提供思维发展,合作交流 的空间.
新七年级数学上册教材 知识树
七年级上册数学 —
一、新课标的三个维度目标与新课标对本 学段、本学科的基本要求
要求我们在数学
要使学生在数 学教学过程中探究 数学知识，发现数
做数学过程与方法
教学过程中有意识地 培养学生热爱数学， 自觉地学习数学。
学知识，让学生自
主建构知识体系。
北师大版七年级数学上册每章知识树PPT课件
课题学习
发展思维 培养应用
能力
意识
体会知识 形成过程
2
七年级数学上册知识树
比较线 段长短
线段、射线、 直线、角
基本平面图 形
比较角的大小
点、线、 面、体
从三个方向 看物体形状 多边形
和圆形
图形的认识
数据的 收集与
整理
统计
统计图 的选择
数据的表示、 分析
统计与概率
一元一 次方程
方程
代数式
整式及 其加减
第三章
一元一
次方程
.
8
数与代数
实数
有理数及 其运算
神奇的幻 方
七
年
实践与运用
级
尽可能大的 无盖长方体
数
盒子
学
上
册.
3
七年级上册第一章知识树
展开与折叠
截几何体
第一章 立体图形
第四章平面图形
图形与 几何
.
4
七年级上册第二章知识树
零 负数
加法运算律
比较大小 加法法则
减法法则 乘法法则
乘法运算律
正数
负数 正数
相反数
绝对值
有 除及乘方
有理数的运算
除法法则 乘方的意义
画数轴
数轴
有理数 的分类
表示有理数
第二章 有理数
.
有理数的混合运算
科学记数法
运算法则 进行混合运算
5
七年级上册第三章知识树
单项式
多项式
整式的概念
同类项
整式加减
列代数式、求值
代数式
代数式概念 字母表示数
探索与表达规
第