上体育课前热身运动怎么做
幼儿园体育课如何做好热身运动
幼儿园体育课如何做好热身运动幼儿园体育课如何做好热身运动幼儿园户外体育游戏前的热身运动，在内容安排和组织方式设计上要符合孩子的年龄特点、满足孩子们的需要和激发孩子参与活动的兴趣性。
1、丰富全面而不乏针对性户外体育游戏前必须组织幼儿开展充分的准备活动，使得各个关节都能得到活动，从而减少幼儿身体受伤害的几率，保障体育活动的顺利开展。
但是，热身活动的内容也应该有侧重点，针对户外体育游戏的内容和孩子的需要对某一部位进行重点热身，比如在进行跳跃游戏前应该针对腿部重点进行热身。
2、以情境性调动幼儿兴趣创设热身的情境来调动孩子参与的热情。
我们看到有些热身运动就是让孩子跑跑、走走，或者做千篇一律的徒手操，一段时间后孩子感到枯燥乏味，产生了厌倦心理，这样即不能调动孩子参与的积极性，同时也降低了热身运动的效果。
所以热身运动也需要创设情境，让孩子们感兴趣，比如在徒手操或韵律操中，伴上节奏欢快、优美动听的音乐；根据小动物的特点进行热身运动；自编相关动作，以游戏的方法进行练习创设情境进行热身，一方面达到热身运动的目的，另一方面也激发孩子们参与户外体育游戏的兴趣。
3、源于生活、高于生活、用于生活体育活动大部分来自于日常生活，设计直观的、与生活经验相近的活动，能够调动孩子的生活经验，不仅便于组织、也能够激发孩子参与的积极性。
在热身中可以对生活中的特殊行为进行分解、组合、利用，比如利用洗澡的情境来进行，可以让全身都动起来。
利用生活中的活动来设计热身活动的同时，孩子们也能把热身中学到的相关知识经验融入到现实的生活中去，这样可以有效的'提高孩子运用体育能力，对培养孩子养成良好的生活习惯及终身体育锻炼的习惯，打下了坚实的基础。
4、师生互动、鼓励自主有效的教学活动是师生互动的一个场所，热身活动中应该倡导师生互动，设计师生互动的活动内容，鼓励孩子的自主参与，教师成为活动的参与者和指导者。
师生共同参与、相互交流不但提高学生的参与积极性、增进师生的感情，也有效的保证了热身运动的效果，还为整个教学活动创造良好的氛围。
体育课热身运动,8大步骤记心间
体育课热身运动，8大步骤记心间运动之前必须进行热身运动，否则很容易造成肌肉拉伤。
体育课热身运动主要有这八大步骤：上肢和踝、膝关节操，踢腿、头颈、腰背运动，拉伸大腿后部肌肉，拉伸大腿内侧肌肉，拉伸小腿(后部)肌肉，拉伸肩部肌肉等。
热身运动步骤1：上肢和踝、膝关节操方法：两腿稍开立,双手持球在体前拍球,同时屈腿弹跳和球反弹的节奏一致。
热身运动步骤2、踢腿方法：双手持球、原地做慢速高抬腿的同时将球从抬起的腿下绕过。
热身运动步骤3、头颈、腰背运动方法：双手持球、体前击地成反弹球、当球弹起后快速体前屈带动头颈部从球下方绕过。
热身运动步骤4、拉伸大腿后部肌肉坐在地上,把要拉伸的腿在体前伸直, 弯曲另一条腿,整条腿的外侧贴近地面,与伸直的腿组成三角形, 背部挺直,从胯部尽量向前屈,双手抓住伸直腿的脚尖,保持这个姿势20分钟 , 手触脚尖时不允许有弹动式动作(触不到脚尖也没关系)。
热身运动步骤5、拉伸大腿内侧肌肉方法一:坐姿,双脚脚底相互贴近,膝盖向外撑并尽量靠近地面 , 双手抓住双脚踝,保持这个姿势,数10 , 放松,然后重复3次。
方法二:坐姿,双脚在体前伸直并分开 , 保持背部和膝盖部挺直,从胯部向前屈体,双手从腿内侧去抓住双腿的脚踝, 保持这个姿势,感觉大腿内侧被拉紧 , 放松,然后重复。
热身运动步骤6、拉伸小腿(后部)肌肉俯身,用双臂和一条腿(伸直,脚尖着地)支撑身体, 另一条腿屈于体前放松 ,身体重心集中于支撑脚的脚尖处,脚跟向后、向下用力 ,感觉到小腿后部肌肉被拉紧,保持紧张状态,数10 ,放松,重复3次,然后换另一条腿做3次。
热身运动步骤7、拉伸肩部肌肉仰卧,抬起一条腿,抓住大腿靠近膝盖一端,用力拉向胸部 ,保持另一条腿伸直并贴近地面,头部也不能离开地面 ,保持姿势,数10 ,重复3次,并换腿 .热身运动步骤8、拉伸肩部肌肉方法一:用一只手从外、后侧抓住对侧手臂肘部,拉向被抓手臂的对侧 ,保持姿势数10,重复3次,然后拉伸另一侧肩部。
体育课热身小游戏有哪些
体育课热身小游戏有哪些培养学生对体育课的兴趣，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提。
以下几个课前小游戏可以充分活跃课堂气氛，帮助课程顺利进行。
1. 平衡性游戏组织：(1)将学生平均分到四个区域内，并将标志盘顶在头上，由走过度到跑，到指定区域。
(2)可头顶球比赛(停顿的时间)。
要求：背部直立，手臂张开，保持平衡，走或跑的过程中，标志盘掉在地上，要喊：“解救，我被冻住了”!要本方队友将标志盘放置头顶方可向前移动。
2. 追逐接力游戏组织：(1)将学生分成两组或三组，在指定的方形区域(20×20)边线排开，每次只能进入1人在区域内，去任意拍其他组的学生，一旦拍到，方可换本方下一个人进去。
(2)也可将两组学生进入区域内，第三组在外面排开，计时开始，每次进去一人追逐，拍到对方后交换队友，直到最后一人完成停表，看哪组完成的时间最短。
要求：被拍到的人，不交换，只有拍到对方的人且没有被碰到，方可交换队友。
看哪组学生最先完成。
3. 抓捕游戏组织：学生每人一球在指定区域内，自由运球，选两名学生手拉手(或牵扯背心)当捕手，被捕到人踩球(或靠球，拉球，揉球等球性练习)十次。
看哪组捕手捕到人最多。
要求：运球的学生要观察，灵活的利用空间，不能停止不动，要多盘带，有自信。
4. 指令游戏组织：学生每人一球，按发出的指令做运球动作或完成指令。
要求：注意力要集中，动作准确，对动作慢或完成不规范的学生进行相应的惩罚(立俯卧撑跳)。
永远的圆圈人数：不限，十人以上为佳游戏步骤：1. 先让大家手拉手站成一圈(可以让男女生交叉站)，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右。
2. 让大家把手放开，喊“跑!”。
尽量让大家跑得乱七八糟一点。
3. 看差不多了，喊“停!”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。
4. 这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右，等大家都牵好手之后拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。
大学体育课课前热身教案
教学对象：大学体育课程学生教学目标：1. 提高学生热身活动的参与度，增强学生的身体素质。
2. 通过热身活动，提高学生的运动能力，预防运动损伤。
3. 培养学生团结协作的精神，提高团队凝聚力。
教学时间：45分钟教学场地：操场或体育馆教学器材：音响、呼啦圈、体操垫、皮筋、竹竿、正方体、气球等。
教学过程：一、热身准备（5分钟）1. 学生集合，教师简要介绍本次热身活动的内容和目的。
2. 学生进行简单的热身跑，活动全身关节。
二、热身活动（35分钟）1. 韵律操（10分钟）- 教师播放音乐，学生跟随音乐节奏做韵律操，活动身体各部位。
- 动作包括头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动等。
2. 呼啦圈（5分钟）- 学生自由分组，每人一个呼啦圈，进行原地转圈、前进转圈、后退转圈等动作。
- 教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。
3. 皮筋、竹竿、正方体等器材组合练习（10分钟）- 学生自由组合，利用皮筋、竹竿、正方体等器材进行组合练习，如跨栏、钻圈、跳高、跳远等。
- 教师巡回指导，确保学生动作安全。
4. 气球游戏（10分钟）- 学生围成一个大圈，中间两人手持气球。
- 教师喊口令，学生根据口令进行相应的动作，如抓气球、吹气球、传球等。
- 游戏过程中，注意培养学生的团队协作能力。
三、总结与放松（5分钟）1. 教师对本次热身活动进行总结，表扬表现优秀的学生。
2. 学生进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
教学评价：1. 学生对热身活动的参与度，能否积极参与到各项活动中。
2. 学生在热身活动中的动作规范性，是否能按照要求完成动作。
3. 学生在热身活动中的团队协作能力，是否能与同伴相互配合。
4. 学生在热身活动后的身心状态，是否能达到良好的运动状态。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，适时调整教学内容和难度。
2. 教师应注重培养学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。
3. 教师应关注学生的身心状态，确保学生在热身活动中安全、健康。
体育课准备活动3篇
体育课准备活动第一篇：热身活动在体育课之前，进行适当的热身活动可以帮助身体逐渐适应运动，减少运动受伤的概率。
因此，热身活动非常重要，以下是一些常用的热身活动：1. 游戏：可以通过一些有趣的游戏来进行热身，例如猫抓老鼠、跳绳等，这些游戏可以有效地激活身体，提高血液循环，让学生保持良好的心情。
2. 跑步：可以通过慢跑、快跑等运动来进行热身，这些运动可以增加心肺功能，减少肌肉疲劳，提高体能水平。
3. 拉伸：通过拉伸运动可以使肌肉更加柔软，减少受伤的概率，可以选择一些简单的伸展运动，例如手臂、腿部、腰部的拉伸等。
4. 爬山：可以通过模拟爬山的运动来进行热身，这种运动可以锻炼全身肌肉，提高协调能力和稳定性。
总之，适当的热身活动可以提高身体的灵活性和稳定性，保护身体，减少运动受伤的概率。
第二篇：体育课前的准备在体育课上，除了进行适当的热身活动以外，还需要做一些准备工作，以下是一些常见的准备工作：1. 穿合适的运动服装：运动服装需要轻便、舒适、透气，选择适合自己的服装可以提高运动表现。
2. 准备适当的运动鞋：选择适合运动类型的鞋子可以提高运动表现，避免脚部受伤。
3. 准备水和毛巾：运动时，需要经常补充水分，同时毛巾可以擦去汗水，保持清爽。
4. 带上草稿纸和笔：有时候老师可能会布置一些作业或者让学生记录运动成绩等，因此需要备一些草稿纸和笔。
5. 准备好心态：体育课上除了身体的训练，还有心理素质的锻炼，所以要保持积极、乐观的心态，认真投入到运动中去。
总之，良好的准备工作可以使体育课更加顺利、安全，为学生的健康的发展提供保障。
第三篇：合理分配课堂时间体育课的时间通常比较紧张，因此需要合理分配课堂时间，以下是一些常用的时间分配建议：1. 热身活动：在体育课开始的前15分钟进行热身活动，可以有效地减少受伤的概率，提高运动表现。
2. 讲解体育知识：在体育课的中间部分，可以适当讲解一些体育知识，例如运动技巧、规则等，帮助学生更好地理解运动。
一年级体育课前的热身运动教案
一年级体育课前热身运动教案
一、引言
热身运动又称为预备运动，是指一定的运动活动，以渐进的方式使身体不断地适应有氧／无氧训练，是正常运动的一部分。
在将要进行正式的体育锻炼或活动前，进行热身运动，能够准备好身体组织和神经系统，可使肌肉组织加热，充分营养，可减少动脉内血液中空气的形成，使肌肉及肌腱更易弹性，还可消除掉压力，为体育课后无痛的放松做准备。
二、目的
本次热身活动的目的是引起学生内分泌的改变，促进肌肉准备进行体育锻炼，达到良好的运动效果。
三、活动内容
1. 挥手拍胸：站立于原地，双手放于腰侧，左右臂轮流挥动，高低拍打自己的胸部，可以唤醒身体，活跃肢体气血循环。
2. 跳绳：用单绳或双绳，孩子们在音乐伴奏下，轻快灵活地跳绳，这种活动会激发孩子们的活力，可以让孩子们更好地备战体育课。
3. 小球操：坐于地上，拿起身前的小球，左臂伸直，手握小球面朝上，然后右手放在小球后边，开始抛掷小球，小球飞起时，双手换位置，以此类推，可以使肩部的关节得到活动，让肩部的肌肉得到充分拉伸。
4. 抬腿：仰卧于地上，抬起一条腿高于身体，双手撑地，以收缩腰腹的肌肉，使其得到放松，重复10-15次后，轮换另一条腿，可以使腹部肌肉得到充分放松。
5. 绕圈：站立于原地，舞动双臂，将双臂叠加起来，左右腿轮流伸直，踩出大圈，可以有效地锻炼腰腹及腿部肌肉。
四、总结
热身运动不仅可以增加学生的热情，而且可以使学生的身体充分发挥出运动的最佳效果。
本次热身活动既有趣又有助于让孩子们建立正确的体育习惯，增强体育运动的兴趣，为进行体育锻炼奠定良好基础。
体育课前热身运动名称及动作
体育课前热身运动名称及动作热身运动是体育课前的必要环节，目的是为了准备好身体，防止运动中的受伤。
下面将介绍几种常见的热身运动及其动作。
1. 跑步：跑步是最常见的热身运动之一，可以有效地提高心率和血液循环。
可以选择慢跑或快步走，根据个人的体能状况来决定强度和时间。
跑步可以热身全身肌肉，特别是下肢肌群。
2. 跳绳：跳绳是一项简单而有效的热身运动，可以锻炼心肺功能和下肢肌肉。
动作要求双脚交替跳，尽量保持身体的垂直状态，手臂自然摆动。
3. 肩部转动：肩部转动可以有效地活动肩关节和上肢肌肉。
双脚分开站立，双手自然下垂，然后将双肩向前转动，再向后转动，每次转动10-15次。
4. 大臂摆动：大臂摆动可以放松和活动肩关节和上肢肌肉。
双脚分开站立，双手自然下垂，然后将双臂向前摆动，再向后摆动，每次摆动10-15次。
5. 髋关节活动：髋关节活动可以增加髋关节的灵活性和稳定性。
双脚分开站立，双手叉腰，然后向左侧转动髋关节，再向右侧转动髋关节，每次转动10-15次。
6. 腿部拉伸：腿部拉伸可以放松和活动下肢肌肉，预防肌肉拉伤。
可以进行腿部伸展、蹲起和踢腿等动作，每个动作保持15-30秒。
7. 腰部扭转：腰部扭转可以活动腰部和腹肌，增加腰部的灵活性。
双脚分开站立，双手叉腰，然后向左侧扭转腰部，再向右侧扭转腰部，每次扭转10-15次。
8. 颈部运动：颈部运动可以放松颈部肌肉，缓解颈椎疲劳。
可以进行左右转动、前后倾斜和左右倾斜等动作，每个动作保持10-15秒。
以上是几种常见的体育课前热身运动及其动作介绍，希望能对大家在体育课前的热身准备有所帮助。
记住，在进行热身运动时要注意动作的正确性和适应自己的身体状况，避免过度疲劳和受伤。
让我们一起享受体育运动的乐趣吧！。
体育课十个基本热身动作
体育课十个基本热身动作在体育课上，热身动作是不可避免的环节。
热身动作可以有效地防止运动损伤，增强关节柔韧性和肌肉爆发力，提高身体的反应速度和平衡能力。
对于我们这些身体发育中的学生来说，进行适当的热身动作是非常重要的。
下面，我将介绍十个基本的热身动作。
1. 慢跑慢跑是热身时最基本的动作之一，它可以加快身体的血液循环和呼吸频率。
在进行慢跑时，我们应该以舒适的步伐慢跑，时间大约在5分钟左右就可以。
2. 直腿抬高直腿抬高可以训练大腿肌肉，增强腹肌和腿部腱和韧带的柔韧性。
站立，交替向前抬高腿部，直至膝盖与地面平行。
3. 跳跃跳跃是锻炼肌肉的一项好方法，对于锻炼大腿和腹肌非常有效。
可以进行小跳、两腿交替跳、单腿跳等不同形式的跳跃。
4. 深蹲深蹲对于锻炼大腿肌肉非常有帮助。
直立，双脚与肩同宽，双手自然垂放身体两侧，慢慢蹲下，同时手臂向前伸直，保持10秒钟。
5. 仰卧腿部伸展仰卧腿部伸展可以拉伸和加强腿部的肌肉和韧带。
仰卧，向上抬腿，保持10秒钟。
6. 弓步弓步是非常有用的热身运动，可以加强大腿肌肉和腰部。
一只脚在前，另一只脚在后，两膝弯曲，保持10秒钟。
7. 踢腿踢腿可以加强膝关节的稳定性及韧带的弹性，并可锻炼大腿肌肉，提高灵活性。
交替向前踢出膝盖高度，保持10秒钟。
8. 翻滚翻滚可以训练身体的反应能力，也可以加强肌肉力量。
站直跳起，抱膝盖，翻滚翻到地面上。
9. 俯卧撑俯卧撑是训练上肢肌肉的好方法，可以增强肱三头肌和腕部的力量。
趴在地面上，双手与肩同宽，直立双腿，弯曲手肘降低身体，最后抬起身体。
10. 双腿张开、上下半身交替碰触站直，双脚与肩同宽，双手向上抬起，交替弯曲上下半身碰触脚趾，保持10秒钟。
通过以上十个热身动作，我们可以达到整个身体的舒适状态，使身体达到最佳的运动状态。
在实际运动中我们也要注意适当选择热身动作，避免长时间单一的热身动作，以达到最佳热身效果。
同学们一定要认真对待体育课，也要重视热身运动，这样才能拥有健康的体魄。
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上体育课前热身运动怎么做
学生的时代，大家都比较的喜欢上体育课，因为体育课可以尽情的玩耍，一点都不枯燥。
而每次上体育课的时候，体育老师一般都会让学生们先进行一些基本的热身运动。
那么，上体育课前热身运动怎么做呢？对于热身运动的一些内容和标准，请看下文的一些具体的介绍。
热身运动可以进行拉伸肌肉，血流量帮助运送养料和营养物质。
体育课热身运动的主要是一些简单的运动为主比如扩胸运动、振臂运动、压腿以及一些指腕部关节的运动。
下面给向大家详细介绍一下体育课热身运动的要求。
1、腹背运动(侧面)要求：双手尽量向下振，手尽量接触地面，两腿伸直。
2、侧压腿要求：尽量将腿打开，上下振动。
3、扩胸运动要求：用力振动双臂，把两个肩关节充分打开，两臂平举，动作到位。
4、一般结合本节课的教学内容进行一些专项的训练比如肩部或者腰腹等等。
要求：能紧密结合本节课教学内容，为教学服务。
5、振臂运动要求：两臂伸直，尽量向后振。
6、指、腕、膝、踝关节运动要求：动作到位，指、腕、膝、踝每个关节都能够充分活动开。
7、正压腿要求：成弓箭步，两腿夹角打开，上下振动。
上体育课前热身运动怎么做？热身运动主要是将每个关节都适当的活动一下，这样在体育课剧烈运动的时候，可以避免出现一些关节扭伤的情况。
所以，每次体育课的时候，学生们也都要非常认真的重视体育课前的热身的运动，这是非常有必要的运动。