《出师表》《容斋随笔》比较阅读答案

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《出师表》阅读答案(汇编15篇)

《出师表》阅读答案(汇编15篇)

《出师表》阅读答案《出师表》阅读答案(汇编15篇)现如今,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。

什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编为大家整理的《出师表》阅读答案,希望能够帮助到大家。

《出师表》阅读答案1阅读《出师表》的15段,回答下列问题。

1.请为第5段写一段评注性文字。

_________________________________________________2.第5段中与贤臣意义相近的词语是____________3.文中的先汉指的是________,后汉指的是_________。

4.内外异法内外各指什么?_________________________________________________5.请从文中列出几组反义词。

_________________________________________________参考答案:1.参考:此段诸葛亮说明亲贤远佞的利弊。

以先汉的兴隆倾颓历史事实作为前车之鉴;并以先帝叹息痛恨桓、灵,昏庸误国为告诫,促使后主亲贤远佞,并汉室之隆可计日而待为鼓励。

借古鉴今,成败并举。

2.贞良死节之臣3.西汉,东汉4.内是指皇宫中;外是指朝廷中5.臧否;刑赏;平明偏私;兴隆倾颓等。

《出师表》阅读答案2出师表(节选)诸葛亮①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

《出师表》思考题与比较阅读

《出师表》思考题与比较阅读

《出师表》思考题与比较阅读(含答案)一、阅读全文,回答问题。

1.文章主旨是什么?答:这篇诸葛亮出师北伐前呈给后主的表文,言辞恳切地向后主刘禅提出三条建议,表达了诸葛亮“北定中原”“兴复汉室”的决心,表现了他忧心国事、鞠躬尽瘁的中心。

2.本文的写作目的是什么?答:希望国内政治修明,有一个稳定的战略后方,使“北定中原,兴复汉室”的计划得以实现。

3.全文的抒情线索是什么?答:希望刘禅能够继承先帝遗志,成实兴复汉室的大业。

4.第1段分析天下大势,在文中起什么作用?答:分析形势不利的客观条件,指出目前正是决定存亡的关键时刻,希望刘禅“居安思危”;为全篇议论作铺垫。

5.请就表文第一段文字内容或写法写一段评注文字。

答:内容:分析当前形势,提出广开言路的建议,为全文议论张本;写法:说理充满感情色彩,说理与陈情达到完美的结合,开篇即有百感交集之慨。

6.文章开句就提到“先帝”刘备,在文中起什么作用?答:①流露出作者对刘备“中道崩殂”的痛惜之情;②警策刘禅要发愤图强,继承先辈遗志;③为后文提出建议定下基调。

7.《出师表》中多次提及先帝的用意?答:①感激报答先帝知遇之恩;②感慨先帝创业艰辛,警醒后主;③以父子之情感动激励后主;④加强劝说后主的说服力、权威性。

8.文中作者回忆了哪三件事?表达了作者怎样的感情?答:①三顾茅庐②临危受命③临终托孤(临崩寄大事);表达了作者对先帝的受恩感激之情和效忠(报答)刘备父子之情。

(用文中的“报先帝而忠陛下”亦可。

)9.诸葛亮为什么要自叙本志和白帝城托孤?他是怀着怎样的心情自叙本志和出身的?答:表现刘备的知遇之恩和对他的极度信任,说明了创业维艰,表达了自己“报先帝、忠陛下”的心情希望后主支持北伐;对先主刘备的怀念、感激之情,以及对刘氏父子的效忠之情。

10.文中作者叙述了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过,其目的是什么?答:①表达感念先帝的知遇之恩;②忠于刘氏父子的真挚感情;③让刘禅知道开基创业的艰难,激励他立志完成先帝未完成的大业。

出师表》比较阅读及答案

出师表》比较阅读及答案

出师表》比较阅读及答案甲】宫中府中,都是一个整体,对待罚责和评价,不应该有差异。

如果有人作奸犯科或者表现出忠善之行,应该交由司法部门来判定其刑赏,以展现陛下公正明理的原则,不应偏袒私情,使内外执行不同的法律。

侍中侍郎___、___、___等,都是真心实意、忠诚纯粹的人,所以___选择了他们并留给陛下。

我认为宫中的事务,无论大小,都应该向他们请教意见,然后再执行,必能够弥补疏漏之处,有所增益。

将军___,行事公正,军事方面有深刻的理解,曾经在过去的实践中得到验证,___称赞他为有能力。

我认为营中的事务,都应该向他请教意见,必能使军队行进有序,优劣得以合理分配。

亲贤臣,远小人,这是先汉兴盛的原因;亲小人,远贤臣,这是后汉衰败的原因。

___在世时,每次与臣讨论这个问题,都会感叹___、灵的悲剧。

侍中、尚书、长史、参军,都是忠良死节的臣子,希望陛下亲近他们并信任他们,那么汉室的兴盛就可以预见了。

___与___不合。

___打算夺取___的天下,已经吞噬了梁、___,又虎视淮阴。

于是朝廷决定派遣___北伐,朝中对此有不同的议论。

只有___说:“一定会成功。

我曾经与他共事在桓宣武府,看到他的才能尽出,即使是小事,也能胜任。

根据这个推断,他一定能建立功勋。

”大家都对___的先见之明和他不以个人情感掩盖善行而表示赞赏。

1)宫中府中,都是一体,对待罪行和优点,不应该有差异。

2)我曾经与他共事在桓宣武府,看到他的才能尽出,即使是小事,也能胜任。

大功既举,人们都对___的先见之明和他不以个人情感掩盖善行表示赞赏。

___认为___一定能完成北伐___的重任,他的根据是曾经与___共事在桓宣武府,看到___的才能尽出,即使是小事,也能胜任。

___:他是一个品质优良的人,不求闻达于诸侯,被先帝三次拜访,咨询时事,感激之下,答应先帝的驱使,二十一年来一直在承担危难之中的任务。

___:他是一个有先见之明的人,曾经与___共事在桓宣武府,看到___的才能尽出,即使是小事,也能胜任。

《出师表》文言文阅读答案

《出师表》文言文阅读答案

《出师表》文言文阅读答案《出师表》文言文阅读答案在日常学习和工作中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的《出师表》文言文阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《出师表》文言文阅读答案1出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

【小题1】.解释下列划线的词语(4分)(1)先帝不以臣卑鄙(2)三顾臣于草庐之中(3)庶竭驽钝(4)以彰其咎【小题2】.翻译文中划横线的句子。

(4分,每小题2分)(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

【小题3】. 前两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别加以概括。

【小题4】. 诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心?(3分)答案【小题1】(1)身份低微,见识短浅;(2)拜访(3)比喻才能平庸(4)表明,显扬【小题1】略【小题1】三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事【小题1】主要表达了他报答先帝知遇之恩(或报先帝而忠陛下、效忠刘氏父子、感恩和感激);北定中原、兴复汉室的决心(或成霸业,兴汉室、统一全国)《出师表》文言文阅读答案2阅读甲、乙两选文,回答11--13题。

《出师表》阅读附答案

《出师表》阅读附答案

《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案1[三](15分)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

若无兴德之言,则责攸之、礻韦、允等之慢,以彰其咎。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

小题1:.解释下列划线字的意思。

(4分)①以咨诹善道()②先帝不以臣卑鄙()③以彰其咎()④猥自枉屈()小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。

(4分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事,它们分别是:①② ③ 。

(3分)小题4:.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。

(不必每项都列出,只要共写出三个即可)(4分)参考答案:小题1:①询问②身份低微,见识浅短③表明、显扬④辱,这里有降低身份的意思小题2:①我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希望诸侯知道我而获得显贵。

②陛下也应该自己思虑谋划,征询从善的道理,明察和接受正直的进言,远念先帝遗诏中的旨意,我就受恩、感激不尽了。

小题3:①三顾茅庐。

②临危受命。

③临崩寄臣以大事。

小题4:有关典故如:初出茅庐:火烧新野:借东风;空城计;失街亭;气周瑜。

《出师表》阅读附答案(通用14篇)

《出师表》阅读附答案(通用14篇)

《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案1阅读下文,按要求完成后面题目。

(15分)臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。

小题1:解释下列加点词的含义。

(3分)(1)三顾臣于草庐之中(2)遂许先帝以驱驰(3)先帝不以臣卑鄙小题2:下面各组加点词意思和用法相同的一项是(3分)()A.此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军(《隆中对》)B.若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也(《桃花源记》)C.宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中(《狼》)D.先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)小题3:用“/”线给下面句子断句。

(先将原句工整地抄写在答题卡上,再断两处)(2分)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也小题4:用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(2分)(2)庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

(2分)小题5:请结合选文内容,说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。

(3分)参考答案:小题1:(1)拜访(2)奔走效劳(3)身份低微,见识短浅小题2:D小题3:此臣/所以报先帝/而忠陛下之职分也小题4:(1)只想在乱世中苟且保全性命,并不谋求在诸侯中扬名做官。

(有关键词“苟全”“闻达”;注意句式)(2)希望竭尽自己平庸的才能,铲除奸邪势力,复兴汉朝王室,迁归旧日国都。

(有关键词“驽钝”,“攘除”)小题5:(1)先帝三顾茅庐;(2)先帝临危委重任;(3)先帝临崩寄大事。

《出师表》比较阅读精练6篇(含答案)

《出师表》比较阅读精练6篇(含答案)

《出师表》比较阅读精练6篇一、阅读下列【甲】【乙】两个文段,完成1~4题。

(15分)【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(选自《出师表》)【乙】司马文王①与禅②宴,为之作故蜀技③,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。

王谓贾充曰:“人之无情,乃可至于是乎!虽使诸葛亮在,不能辅之久全,而况姜维邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之。

”他日,王问禅曰:“颇思蜀否?”禅曰:“此间乐,不思蜀。

”郤正④闻之,求见禅曰:“王若后问,宜泣而答曰,‘先父坟墓远在陇、蜀⑤,无日不思。

’因闭其目。

”会王复问,对如前,王曰:“何乃似郤正语邪!”禅惊视曰:“诚如尊命。

”左右皆笑。

(选自《三国志》)【注释】①司马文王:指司马昭。

②禅:指蜀王刘禅,刘备之子。

③蜀技:四川的歌舞。

④郤正:刘禅旧臣,与刘禅一起被迁送到洛阳。

⑤陇、蜀:都指四川。

1.解释下列句中加点的词语。

(5分)⑴先帝不以臣卑鄙..:___________________ ..:___________________ ⑵遂许先帝以驱驰⑶庶竭驽钝..:___________________ ..:___________________ ⑷旁人皆为之感怆⑸诚.如尊命:___________________2.把下列句子翻译成现代汉语。

(4分)⑴苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

译文:_________________________________________________________________________ ⑵不如是,殿下何由并之。

《容斋随笔》阅读以及答案

《容斋随笔》阅读以及答案

《容斋随笔》阅读以及答案治盗法不同唐崔安潜为西川节度使,到官不诘盗。

曰:“盗非所由通容,则不能为。

”乃出库钱置三市,置榜其上,曰:“告捕一盗,赏钱五百缗。

侣者告捕,释其罪,赏同平人。

”未几,有捕盗而至者。

盗不服,曰:“汝与我同为盗十六年,赃皆平分,汝安能捕我?”安潜曰:“汝既知吾有榜,何不捕彼以来?则彼应死,汝受赏矣。

汝既为所先,死复何辞?”立命给捕者钱,使盗视之,然后杀盗于市。

于是诸盗与其侣互相疑,无地容足,夜不及旦,散逃出境,境内遂无一人为盗。

予每读此事,以为策之上者。

及得李公择治齐州事,则又不然。

齐素多盗,公择痛治之,殊不止。

他日得黠盗,察其可用,刺为兵,使直事铃下。

间问以盗发辄得而不衰止之故。

曰:“此由富家为之囊。

使盗自相推为甲乙,官吏巡捕及门,擒一人以首,则免矣。

”公择曰:“吾得之矣。

”乃令凡得藏盗之家,皆发屋破柱,盗贼遂清。

予乃知治世问事,不可泥纸上陈迹。

如安潜之法可谓善矣,而齐盗反恃此以为沉命之计,则变而通之,可不存乎其人哉!(选自《容斋随笔》)小题1:下列句子中加线的词解释错误的一项是(3分)A、乃出库钱置三市(市场)B、予每读此事,以为策之上者(鞭子)C、他日得黠盗,察其可用(狡猾)D、而齐盗反恃此以为沉命之计(依赖、仗着)小题2:下列句子中加线的词意思相同的两项是(4分)A、然后杀盗于市搜于国中三日三夜B、何不捕彼以来臣以王吏之攻宋也C、如安潜之法可谓善矣箕畚运于渤海之尾D、而齐盗反恃此以为沉命之计下视其辙,登轼而望之小题3:用现代汉语写出下列句子的意思。

(4分)①侣者告捕,释其罪,赏同平人。

②乃令凡得藏盗之家,皆发屋破柱,盗贼遂清。

参考答案:小题1:B小题2:A、C小题3:①如果同伙告捕,则免其罪,赏钱和一般人一样多。

②于是,便下令凡是窝藏盗贼的人家被发现后,一律拆除房子。

小题4:崔安潜:告发和捕捉到一名盗贼,赏钱五百缗;告发同伙的,可免罪,并有和一般人一样多的赏钱。

(1分)李公择:窝藏盗贼的,一律拆除房子。

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《出师表》《容斋随笔》比较阅读答案
阅读下面两个语段,完成试题。

(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

……
(节选自《出师表》)
(二)魏郑公①谏止唐太宗封禅②,日:“今有人十年长患,疗治且愈,此人应皮骨仅存,便欲使负米一石,日行百里,必不可得。

隋氏之乱,非止十年,陛下为之良医,疾苦虽已安,未甚充实。

告成天地,臣切有疑。

”太宗不能夺③。

(节选自《容斋随笔》)
注:①魏郑公:魏征。

②封禅:古代帝王在泰山举行的.祭祀天地的典礼。

③夺:使之改变。

不能夺,无言反驳。

1.下面各组中加点意思相同的一项是【】(2分)
A.以光先帝遗德
是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
B.引喻失义
征于色发于声而后喻(《生于忧患,死于安乐》)
C.亲贤臣,远小人
肉食者,未能远谋(《曹论战》)
D.此悉贞良死节之臣
男女衣着,悉如外人(《》)
2.把语段(一)中画横线的句子泽成现代汉语。

(4分)
(1)此诚危急存亡之秋也。

(2)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

3.语段(一)中诸葛亮向后主提出了三条建议,其中哪一条最重要?为什么?(3分)
4.同样是劝谏君主,诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同?(2分)
参考答案:
1.D(2分)
2.(1)这确实是万分危急、生死存亡的时刻:(译对大意,1分;“秋"译对1分。

共2分)(2)希望陛下亲近他们信任他们,那么汉室的兴盛,就指日可待了。

(译对大意,1分;“隆”译对1分。

共2分)(共4分)
3.亲贤臣远小人(1分)因为只有亲贤臣远小人,才能做到广开言路,才能赏罚分明。

(2分)(意思对即可。

共3分)
4.诸葛亮:直言进谏。

(1分)魏郑公:运用比喻委婉劝谏。

(1分)(意思对即可。

共2分)。

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