汽车维护与保养教学工作计划
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解汽车维护与保养的基本概念；（2）掌握汽车各部件的维护与保养方法；（3）熟悉汽车维护与保养的操作流程。
2. 能力目标（1）能够独立完成汽车基本维护与保养操作；（2）具备分析判断汽车故障的能力；（3）能够制定汽车维护与保养计划。
3. 情感目标二、教学内容1. 汽车维护与保养的基本概念；2. 汽车各部件的维护与保养方法；3. 汽车维护与保养的操作流程；4. 汽车故障分析与判断；5. 汽车维护与保养计划的制定。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的实际操作；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；4. 采用小组讨论法，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划。
四、教学准备1. 教室环境布置：汽车维护与保养相关图片、海报；2. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备；3. 教学材料：教案、PPT、汽车维护与保养手册；4. 实践教学准备：汽车模型、工具箱、维护与保养用品。
五、教学评价1. 课堂互动：提问、回答问题、小组讨论；2. 实践操作：汽车维护与保养的实际操作；3. 课后作业：汽车维护与保养计划的设计；4. 综合素质：安全意识、团队合作、故障判断能力。
六、教学实施1. 教学安排：共计40课时，其中理论教学20课时，实践教学20课时；2. 教学过程：（1）第1-10课时，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；（2）第11-20课时，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；（3）第21-30课时，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划；（4）第31-40课时，进行汽车维护与保养的实际操作。
七、教学注意事项1. 确保教学环境安全，遵守实验室规章制度；2. 指导学生正确使用工具和设备，避免发生意外；3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果；4. 注重理论与实践相结合，培养学生动手能力。
《汽车保养与维护》授课计划
《汽车保养与维护》授课计划一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握汽车保养与维护的基本知识和技能，包括汽车零部件的识别、诊断与维修，以及常见故障的处理方法。
通过本课程的学习，学生应能够独立进行汽车保养与维护工作，提高车辆的使用寿命和安全性。
二、教学内容与方法教学内容主要包括汽车保养与维护的基础知识、汽车零部件的识别与诊断、常见故障的处理方法、汽车机油的更换与保养、空气滤清器的保养与更换、刹车系统的检查与保养、空调系统的检查与保养等。
在教学过程中，我们将采用理论授课与实际操作相结合的方式，通过案例分析、实践操作、小组讨论等方法，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
三、教学步骤1. 导入阶段：首先，我们将介绍汽车保养与维护的重要性，以及常见的汽车故障和处理方法。
2. 基础知识讲解：接下来，我们将详细讲解汽车保养与维护的基础知识，包括汽车零部件的识别、诊断与维修等。
3. 实践操作阶段：学生将按照教学视频和教师的指导，进行实际操作，包括更换空气滤清器、刹车系统检查等。
4. 小组讨论：学生将分组进行案例分析，讨论实际操作中遇到的问题和解决方法。
5. 复习与总结：最后，教师将进行课程的复习和总结，帮助学生巩固所学知识。
四、教学评估我们将通过以下方式对学生的学习成果进行评估：1. 平时课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和实际操作能力。
2. 课后作业：学生需要完成相关的课后作业，以巩固所学知识。
3. 实操考试：学生在实际操作阶段的表现将作为考试的一部分。
五、教学资源为保证教学效果，我们将利用以下资源进行教学：1. 教材：我们将使用专门的汽车保养与维护教材，提供丰富的教学内容和案例。
2. 教学视频：我们将提供相关的教学视频，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
3. 实践场地：我们将提供专门的实践场地，让学生在实际操作中学习和掌握技能。
4. 工具与设备：我们将提供必要的工具和设备，确保实践教学的顺利进行。
六、教学反馈与改进我们将鼓励学生提出对教学的意见和建议，以便不断改进教学质量。
汽车维护与保养课程设计
汽车维护与保养课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握汽车基本维护与保养知识，理解各部件功能及相互关系。
2. 使学生了解汽车维护与保养周期，熟悉各类保养项目的具体内容。
3. 帮助学生了解汽车维护与保养的重要性，认识到定期保养对汽车性能和寿命的影响。
技能目标：1. 培养学生具备汽车基本维护与保养的操作能力，如更换机油、空气滤清器、火花塞等。
2. 提高学生分析汽车常见故障原因的能力，并能采取相应措施进行应急处理。
3. 培养学生具备安全意识和规范操作能力，遵循汽车维护与保养的操作规程。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱汽车行业，增强对汽车维护与保养职业的认同感。
2. 培养学生具备责任感和团队协作精神，积极参与汽车维护与保养实践。
3. 增强学生的环保意识，关注汽车维护与保养对环境的影响，养成节能环保的良好习惯。
本课程针对中学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
课程旨在让学生掌握汽车维护与保养的基本知识，提高他们的实践技能，同时培养良好的情感态度价值观，为未来从事汽车行业及相关领域工作打下基础。
通过对课程目标的分解和实施，教师可进行有针对性的教学设计和评估，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 汽车基础知识：介绍汽车各部件名称、功能及相互关系，让学生对汽车结构有基本了解。
- 教材章节：第一章 汽车概述2. 汽车维护与保养周期：讲解汽车各类保养项目的周期，使学生掌握正确的保养时间。
- 教材章节：第二章 汽车维护与保养周期3. 汽车维护与保养项目：详细介绍发动机、底盘、电气系统、车身等部位的保养内容。
- 教材章节：第三章 发动机保养；第四章 底盘保养；第五章 电气系统保养；第六章 车身保养4. 汽车维护与保养操作实践：教授学生更换机油、空气滤清器、火花塞等基本操作。
- 教材章节：第七章 汽车维护与保养操作实践5. 汽车常见故障处理：分析汽车常见故障原因及应急处理方法，提高学生解决问题的能力。
《汽车维护维护与保养》教学计划 文档
5、用喷灯烘烤油底
6、轮胎气压宁高勿低
7、发动机加机油宁多勿少
结合实际讲解
汽车使用与维修中存在着一些误念，这些误念是在汽车制造水平低、修理手段落后、检测手段缺乏的年代里长期形成的。这些误念有时看似正确，其实不然，具有很大的危害性，会使车辆受到损失、人身安全受到威胁，而更大的可能是由此埋下了事故的隐患，或造成车辆性能容
2．1一级保养：
一级保养的中心是润滑紧固，通常作业要求如下：
驾驶员作业项目
1向值班检验员汇报汽车技术状况，根据情况提出报修项目。
2清洁车箱、驾驶室、汽车外表、发动机、底盘部分的泥污和积垢。
3清除火花积炭，
62
汽修专业部
培训层次：中级工专业：汽车运用与维修（三年制）设计：汪泱福
汽车保养与维护教学计划第一学期
章节
教学要求
教学内容
教学提示
学时
保修作业项目：
检查调整电极间隙及分电器断电角点间隙。
(1)起动发动机，倾听发动机在怠速、中速和高速运转时有无杂音异响。
(2)检查风扇皮带的松紧紧度，并进行调整。
(3)检查、清洗化油器、汽油泵、汽油滤清器、空气滤清器(视需要更换机油)。
(4)检查气缸盖，进、排气歧管及消声器的连接紧固情况，检查并紧固发动机固定螺栓、螺母及飞轮壳螺栓。
培训层次：中级工专业：汽车运用与维修（三年制）设计：汪泱福
汽车保养与维护教学计划第一学期
章节
教学要求
教学内容
教学提示
学时
1．
汽车保养的重要性
1．1了解汽车保养与维护的重要性。
1．2了解汽车保养与维护的误念。
提高车辆的安全性能、减小磨损、延长寿命
误念：
汽车维护教案含教学计划
03
检查轮毂、制动鼓（盘 ）、变速器、主减速器 等处的温度，如有异常 应及时处理。
04
检查各种仪表的工作情 况，如有异常应及时处 理。
汽车日常保养的注意事项
01
02
03
04
按照汽车制造商的推荐，使用 合适等级和质量的机油和冷却
液。
定期检查并更换空气滤清器、 燃油滤清器、机油滤清器等部
件。
定期检查并调整皮带松紧度、 制动器间隙等关键参数。
在换季前对汽车进行全面检查，及时发现并解决问题。
针对不同季节选择相应机油、冷却液等油液
根据季节变化选择合适的机油、冷却液等油液，保证汽车正常运行。
关注天气变化做好应急准备
关注天气预报，提前做好应急准备工作，如准备急救包、拖车绳等。
遵循厂家保养建议
按照厂家保养建议进行定期保养和维护，延长汽车使用寿命。
雨刮器与排水孔检查
检查雨刮器工作效果和排水孔是否畅通，确保雨天驾驶视线清晰。
涉水驾驶注意事项
避免涉水深度超过汽车进气口高度，防止发动机进水熄火。
车身防锈处理
对车身进行防锈处理，避免雨水侵蚀导致车身生锈。
潮湿环境电器维护
保持汽车内部干燥，定期检查电器设备工作状况。
不同季节汽车维护的注意事项
换季前全面检查
06 汽车维护教学计 划与实施
汽车维护教学计划的制定
确定教学目标
明确汽车维护课程的培养目标，包括知识、技能 和态度等方面。
制定教学进度
根据教学内容和学时安排，制定详细的教学进度 表，确保教学计划的合理性和可行性。
ABCD
分析教学内容
根据教学目标，分析汽车维护课程的教学内容， 包括理论知识、实践技能和安全规范等。
汽车维护与保养学习计划
汽车维护与保养学习计划随着汽车的普及和使用，我们对汽车的维护与保养知识也变得愈发重要。
一方面，好的维护与保养可以有效延长汽车的使用寿命，降低出现故障和事故的概率；另一方面，汽车的维护和保养工作是需要一定专业知识和技能的，掌握这些知识可以为我们省下不少维修费用。
因此，学习汽车维护与保养知识对于每个汽车使用者来说都是非常有必要的。
一、学习目标1. 了解汽车常见的故障和问题，学会自己进行基本的故障排查和修理2. 学会进行常规的汽车维护保养工作，包括机油更换、滤芯更换、轮胎保养等3. 了解汽车维修保养的专业知识，为以后的深入学习和就业打下基础二、学习内容1. 基础知识：汽车的结构、工作原理、主要部件及功能2. 故障排查与修理：学习常见的汽车故障类型、故障排查方法、常见修理技巧3. 汽车保养知识：学习机油更换、机油滤芯更换、空气滤芯更换、火花塞更换、刹车系统保养、轮胎保养等4. 汽车维修知识：学习发动机、变速箱、传动系统、底盘系统、电气系统等专业知识三、学习方法1. 自学：通过图书、网络等多种渠道，自行学习汽车维护与保养的基础知识2. 实践：搭配实践项目来学习，比如学习机油更换时，可以实际操作一下自己的汽车3. 寻找经验丰富的人请教：可以通过咨询汽车维修专业人员、汽车爱好者等来学习更多实用的维护与保养技巧4. 参加相关培训课程：针对想要系统学习汽车维护与保养知识的人，可以报名参加相关的培训课程四、学习时间安排1. 每周至少安排1-2小时时间来学习汽车维护与保养知识，可以根据自己的空闲时间来灵活安排学习时间2. 在学习之余，可以通过实践来巩固所学知识，从而更好地掌握和运用所学的技能五、学习评估1. 考试测试：通过习得的知识进行自我测试，如完成一次机油更换，检查更换的质量等2. 实践应用：将所学知识应用到实际汽车维护保养中，从实践中检验学习成果3. 交流学习：与其他人员就所学的知识进行讨论交流，从中学习到更多的知识和技巧六、学习资源1. 图书资料：可以通过购买汽车维护与保养的相关图书，从中学习相关知识2. 网络资源：可以通过互联网查找相关视频、博客、论坛等资源来进行学习3. 专业培训机构：可以报名参加专业汽车维护与保养的培训课程，从中系统学习相关知识4. 实践项目：在家庭、朋友圈中寻找机会进行实践项目，如为朋友或家人的汽车进行简单的维护保养工作七、学习困难与解决方案1. 学习难度：针对较为复杂的汽车维修知识，可以通过反复学习、多次实践来加深理解2. 实践困难：可以通过寻求帮助、观摩他人操作，来解决实践中遇到的困难3. 专业问题：遇到专业问题时，可以通过图书、网络等形式加深学习八、总结汽车维护与保养知识的学习是一个系统的过程，需要在实践中不断巩固和提高。
《汽车维护与保养》-教学工作计划1
10.1
任务1
发动机机舱检查与维护
项目一准备工作及发动机舱内清洁；
项目二油液检查；
项目三皮带检查；
项目四发动机舱内电器检查。
6
完成
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
学习情境3汽车底盘检查与维护
1、能够明确汽车底盘系统检查项目内容及技术要求；
2、能够熟练按照项目操作规范和操作步骤完成各项目的检查操作；
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
情景一：
整车电器的检查
1、能够明确全车用电器保养检查内容；
2、能够熟练配合完成二人灯光检车的操作方法和手势；
3、能够掌握全车用电器的操作和检查方法。
6
1
9.6-
9.18
任务1全车用电器检查
项目一车辆外部灯光检查及手势
项目二车辆内部灯光及用电器检查
任务1
轿车30000公里维护保养
项目一汽车保养分类；
项目二日常维护内容；
项目三一级维护内容；
项目四走合期维护内容；
项目五二级维护内容。
12
本门课程一共72学时，分为7大情景。其中前6个情景是维护保养内容的逐步讲解，使大家熟练掌握保养流程中的每个项目操作规范。最后一个情景将是针对轿车3000公里，将所有保养项目串起来进行一次综合的实战演练，一方面检验大家对这门课程内容所掌握的熟练度，另一方面锻炼大家协调合作的团体实战能力。
(一)专业能力
课题
计划课时
2024版汽车常规保养《汽车维护与保养》教学设计
空气滤清器检查
检查空气滤清器清洁度，确保 发动机进气顺畅。
皮带检查
检查皮带松紧度及磨损情况， 确保发动机附件系统正常工作。
2024/1/28
13
发动机定期维护项目
更换机油及机油滤清器
定期更换机油及机油滤清器，保证发动机内 部清洁，延长发动机使用寿命。
检查火花塞及点火线圈
检查火花塞间隙及点火线圈性能，确保点火 系统正常工作。
车辆，并将车轮用楔块固定，以防
止车辆移动。
2024/1/28
28
发动机更换机油实践操作
检查机油油位
在更换机油前，先检查机油油位是否在规定范围 内，以确保不会加入过多或过少的机油。
加入新机油
根据厂家推荐的机油类型和等级，将新机油加入 发动机中，并检查油位是否在规定范围内。
冷凝器和蒸发器清洗
清洗冷凝器和蒸发器表面的灰尘和污垢， 提高散热效率。
26
07
汽车常规保养实践操作
2024/1/28
27
实践操作注意事项
安全第一
在实践操作前，必须确保工作环 境安全，穿戴好防护用品，并熟
悉相关安全操作规程。
工具与设备
准备好所需的工具和设备，确保 其处于良好状态，并按照厂家推
荐的操作步骤进行使用。
25
空调系统定期维护项目
制冷剂补充或更换
根据检查结果，补充或更换制冷剂，保证 制冷效果。
空调控制系统检修
对空调控制系统进行定期检修，确保其正 常工作。
压缩机维护
对压缩机进行定期清洗和润滑，确保其正 常运转。
空调管路检查及更换
检查空调管路是否有泄漏或老化现象，如 有需要则进行更换。
2024/1/28
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任务1
发动机机舱检查与维护
项目一 准备工作及发动机舱内清洁；
项目二 油液检查；
项目三 皮带检查；
项目四 发动机舱内电器检查。
6
完成
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
学习情境3 汽车底盘检查与维护
1、能够明确汽车底盘系统检查项目内容及技术要求；
2、能够熟练按照项目操作规范和操作步骤完成各项目的检查操作；
4.能够独立制定工作计划并进行实施；
5.能够不断积累各种工作经验，从实践中寻找共性。
提高教学质量的措施
中德诺浩汽车教育在教学上，采用“情景教学法”、“项目教学法”和“工作流程导向法”等方法开展教学，将企业实景搬进课堂，把课堂搬到车间，按照汽车企业的工作流程安排组织教学，最大程度地在课堂上再现企业的工作场景。教师和学生分别兼具师傅和徒弟的双重身份。
6
完成
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
学习情境2 发动机机舱检查与维护
1、能够明确发动机舱内部检查项目内容和技术要求；
2、能够熟练按照检查项目操作规范和操作步骤进行保养操作；
3、能够熟练使用相应工具根据项目要求完成工作内容；
4、能够对检查结果进行初步判断。
6
12
2
任务1
车辆控制系统的检查与匹配
项目一 喷油器的清洗与检测；
项目二诊断仪使用和电控系统检查；
项目三 节气门的清洗及匹配。
12
完成
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
学习情境6 车身附件的检查与维护
1能够正确对车辆进行清洁，清洗；
2、能够准确找到车辆外部损伤部位；
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
情景一：
整车电器的检查
1、能够明确全车用电器保养检查内容；
2、能够熟练配合完成二人灯光检车的操作方法和手势；
3、能够掌握全车用电器的操作和检查方法。
6
1
任务1 全车用电器检查
项目一 车辆外部灯光检查及手势
项目二 车辆内部灯光及用电器检查
章节
课题
计划课时
学习情境4 油品加注
1能够正确选用合适的发动机润滑油、发动机冷却液、变速器齿轮油等油品；
2、能够熟练使用专用工具对车辆的润滑油、冷却液进行检查和更换。
6
1
任务1
油品加注
项目一 发动机润滑油的更换；
项目二变速器油液的更换；
项目三 齿轮油的更换；
项目四 制动液的更换；
项目五 制动液与转向助力液的更换；
本班的学生是中职二年级学生，知识水平和基础薄弱，学习理论知识、接受知识能力等总体素质相对较差，学习好本课程的关键是激发学习兴趣，利用他们的特长达到完成学习的目的。
本学期教学的主要任务和要求
《汽车维护与保养》是对两年专业课程的一个全面总结。是针对汽车维修工岗位能力进行培养、与生产实际密切相关的一门重要课程。学生在学习本领域前应先修完前四个学期的基础理论课程及所有汽车专业的14个领域，要求了解汽车各个部分的组成、工作原理及检测方法。通过本领域的学习后，学生能够达到综合运用汽车专业知识、按照企业标准的操作流程，对整车各系统部件进行维护与保养的要求。
项目六 发动机冷却液的更换.
6
完成
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
学习情境5 车辆控制系统检查与匹配
1能够正确使用喷油器清洗机及其他清洗设备对发动机供给系统进行清洗；
2 能够正确操作诊断仪对车辆的电控系统进行检查等基本操作；
3 能够熟练使用诊断仪完成节气门的匹配（基本调整）。
3、能够熟练掌握离合器、手制动拉线等的调整方法；
4、能够对保养效果做出初步诊断，准确找出可能存在的故障隐患。
6
1
任务1
对底盘系统进检查与维护
项目一 传动与转向系统的检查与维护；
项目二 轿车行驶系统及制动系统检查；
项目三 底盘系统其他检查项目.
6
完成
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
本门课程一共72学时，分为7大情景。其中前6个情景是维护保养内容的逐步讲解，使大家熟练掌握保养流程中的每个项目操作规范。最后一个情景将是针对轿车3000公里，将所有保养项目串起来进行一次综合的实战演练，一方面检验大家对这门课程内容所掌握的熟练度，另一方面锻炼大家协调合作的团体实战能力。
(一) 专业能力
3、能பைடு நூலகம்顺利完成对车锁、限位器等车辆附件的检查和维护；
4、能够通过对车辆内部附件检查，找出车辆安全隐患。
6
1
任务1
车身附件的检查与维护
项目一 车辆清洁及外观检查；
项目二车辆附件检查与维护；
项目三 车辆附件检查与维护。
6
完成
单元名称
及单元教学要求
单元计划课时
周次
日期
教学内容
完成情况
章节
课题
计划课时
学习情境7 轿车30000公里维护保养
项目三 一级维护内容；
项目四 走合期维护内容；
项目五 二级维护内容。
12
6.能够检查、评估自身的工作业绩。
（二）社会能力
1.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通的能力；
2.具有团队合作精神和协作精神；
3.具有良好的心理素质和克服困难的能力；
4.能与客户建立良好、持久的关系。
(三) 方法能力
1.能够自主学习新知识、新技术；
2.能够对学习的知识举一反三，灵活掌握运用；
3.能够通过各种媒体资源查找所需要的信息；
1.能够充分掌握车辆保养的内容及实训的注意事项；
2.能够具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车辆信息，查询车辆档案信息；
3.能够制定工作计划，并选用正确的工具按照维修手册或保养手册对车辆进行保养；
4.能够正确使用相关专用工具对相关保养项目进行操作；
5.能够按要求正确的填写工作项目单并记录操作过程；
教学工作计划
科 目汽车维护与保养
任课教师张永顺
任教年级2014级
寿光市职业教育中心学校
二○一五年第二学期
学
生
知
识
现
状
分
析
2014级2、3班都为中德诺浩汽车维护与保养专业学生，通过对一年级各个领域的学习，对汽车各个方面有了一定的了解，学生无论是对工具使用，还是对各个系统工作原理的认识，都经过了系统的学习。
1 能够详细跟客户阐述轿车保养的重要性及保养的分类和轿车日常使用注意事项；
2 能够熟练完成轿车3000公里维护保养的所有项目；
3 能够根据检查结果判断出车辆可能存在的故障隐患；
4 能够合理运用统筹方法制定出快速合理的保养计划方案并实施。
12
2
任务1
轿车30000公里维护保养
项目一 汽车保养分类；
项目二 日常维护内容；