高三最后一次主题班会 内容
高三结束班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年6月10日地点：学校会议室主持人：班主任张老师参会人员：高三全体师生一、会议开始下午3点，班主任张老师准时进入会议室，高三全体师生陆续到场。
张老师首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。
二、回顾高三生活1. 张老师带领大家回顾了高三这一年的点点滴滴。
从入学时的青涩，到高考前的紧张，再到如今的高三结束，每个人都经历了许多难忘的时刻。
2. 同学们纷纷分享了自己的高三感悟。
有同学表示，高三这一年让自己学会了坚持，明白了努力的意义；有同学认为，高三生活虽然辛苦，但收获了成长和友谊；还有同学表示，高三让自己更加珍惜时光，懂得了感恩。
三、表彰优秀学生1. 张老师宣读了本次班会的表彰名单，包括优秀学生、进步学生、优秀团员、优秀班干部等。
2. 受表彰的学生代表上台领奖，并与同学们分享了自己的学习心得和成长经历。
四、高三生活感悟分享1. 优秀学生代表小王分享了他在高三一年的学习心得，强调了制定学习计划、合理安排时间的重要性。
2. 同学小李分享了她在高三期间如何克服心理压力，保持良好的心态。
3. 同学小张分享了他在高三期间如何与同学、老师相互支持、共同进步。
五、班主任寄语1. 张老师对高三全体师生表示衷心的感谢，感谢大家在过去一年里的辛勤付出和努力。
2. 张老师希望大家能够珍惜剩下的时间，调整好心态，迎接高考。
3. 张老师鼓励大家在未来的道路上，要坚定信念，勇往直前，为实现自己的人生目标而努力。
六、自由发言1. 同学们纷纷发言，表达了对高三生活的怀念和对未来的憧憬。
2. 有同学表示，要珍惜与同学们在一起的时光，共同成长。
3. 有同学表示，要牢记老师的教诲，努力拼搏，为实现自己的梦想而努力。
七、会议结束1. 张老师对本次班会进行了总结，希望大家能够牢记今天的誓言，为实现自己的人生目标而努力。
2. 最后，张老师宣布班会结束，高三全体师生合影留念。
本次班会圆满结束，高三全体师生在欢声笑语中回顾了高三生活，展望了未来。
高三毕业的最后一次班会
高三毕业的最终一次班会这是我们成年前的最终一段旅程，我们要为自己的幻想，在这最终的一年，奋力一搏,不辜负父母，不辜负老师，不辜负青春。
”这是高三芊芊学子们的心声。
下面是我给大家整理的高三毕业的最终一次班会5篇，期望对大家能有所关怀!高三毕业的最终一次班会1设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而同学刚刚经受完学业水平测试，心理疲乏期的不良反应渐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。
活动目标：核心目标：增加班级分散力，激发学习驱动力。
子目标：培育一个好习惯制定一个细打算共享一个好方法活动预备：1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。
活动过程：班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的诞生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经受多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。
环节一：过去PPT呈现照片，呈现学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片呈现开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。
播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成果后从慌乱到紧急，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成果。
播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不愿定知道视频中是谁的父母，但某个人确定知道视频中的父母对于“我”是多么的观赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚韧后盾，伴我们一路同行。
那么我们自己呢?环节二：如今三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学商量并自由发言，总结备考过程中的阅历得失。
分小组商量：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。
话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将商量的结果添加到学习打算表中。
高三高考后主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年6月10日地点：高三（1）班教室主持人：班主任张老师参与人员：高三（1）班全体同学一、班会背景随着高考的落幕，高三（1）班全体同学经历了人生中的一次重要考验。
为了帮助同学们在高考结束后进行身心调整，总结经验，展望未来，我们特此召开本次主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 同学们分享高考经历与感悟3. 班主任总结与寄语4. 同学们讨论未来规划5. 互动环节6. 班主任总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家在高考结束后有一个放松心情、总结经验、展望未来的机会。
希望大家能够积极参与，畅所欲言。
2. 同学们分享高考经历与感悟（1）李同学：高考期间，我经历了许多困难，但最终坚持了下来。
这次经历让我明白了坚持的重要性，也让我更加珍惜现在的时光。
（2）王同学：在高考中，我遇到了很多问题，但我学会了调整心态，积极应对。
这次经历让我明白了心态决定成败。
（3）张同学：高考期间，我得到了许多老师的关心和帮助，这让我倍感温暖。
我要感谢他们，也感谢我的同学们。
3. 班主任总结与寄语张老师：同学们，高考虽然已经结束，但我们的青春还在继续。
在接下来的日子里，我希望大家能够：（1）保持积极的心态，相信自己，勇敢面对未来的挑战。
（2）珍惜与同学们在一起的时光，互相帮助，共同成长。
（3）制定合理的未来规划，为实现自己的梦想而努力。
4. 同学们讨论未来规划（1）陈同学：我计划报考一所知名大学，学习我喜欢的专业。
（2）刘同学：我想出国留学，拓宽自己的视野。
（3）赵同学：我希望能够进入一家企业，为我国的经济发展贡献自己的力量。
5. 互动环节（1）游戏：同学们分成小组，进行“猜歌名”游戏，增进彼此之间的感情。
（2）合影：全班同学一起合影留念，记录下这难忘的时刻。
6. 班主任总结发言张老师：同学们，高考已经过去，但我们的人生才刚刚开始。
在未来的日子里，我们要不断努力，追求自己的梦想。
高考前最后一次班会(精选3篇)
高考前最后一次班会（精选3篇）班会主题一：高考心态调整班会主持人：同学们，高考即将到来，为了让大家调整好心态，迎接高考，今天我们开展一次高考心态调整班会。
首先，我想问一下同学们，你们对高考有什么感受？同学A：我觉得高考很紧张，一直都在为高考努力，担心自己考不好。
同学B：我也感觉很紧张，因为高考决定了我未来的发展方向。
同学C：我觉得高考是人生的一次重要考试，对未来有很大的影响。
主持人：的确，高考对于我们每个人来说都非常重要，但是我们不能让紧张压倒自己，所以今天的班会主题是高考心态调整。
我们可以从以下几个方面来调整我们的心态。
首先，要保持积极的态度。
我们要相信自己的努力一定会有回报，一定能够取得好成绩。
同时，我们要告诉自己，高考只是人生中的一次考试，无论结果如何，我们都可以在其他方面取得成功。
其次，要合理安排时间。
高考前的时间非常宝贵，我们要合理安排每一天的学习计划，不要给自己太大的压力，也不要懈怠放松。
最后，要放松心情。
高考期间，我们要尽量放松自己的心情，可以通过听音乐、读书、运动等方式来缓解压力。
同时，我们要注意保持良好的睡眠和饮食习惯，才能更好地保持良好的状态。
主持人：同学们，通过今天的班会，希望大家能够调整好自己的心态，保持积极的态度，为高考取得好成绩奋斗！加油吧，我们一起努力！班会主题二：高考答题技巧分享班会主持人：同学们，高考即将来临，为了帮助大家更好地应对考试，今天我们开展一次高考答题技巧分享班会。
我相信通过分享和交流，我们可以相互借鉴，提高答题能力。
首先，请大家谈一下自己对高考答题的感受和困惑。
同学A：我感到很困惑，因为我对于一些题目的解题思路不够清晰，经常陷入迷茫。
同学B：我觉得自己的时间管理能力有待提高，有时候会因为时间不够而匆忙答题，导致失误。
同学C：我希望能够了解一些解题技巧和应试方法，提高自己的答题效率和准确性。
主持人：很好，大家都有迫切的需求和困惑，下面我将分享一些高考答题的技巧和应试经验，希望对大家有所帮助。
班主任高三最后一次主题班会【6篇】
班主任高三最后一次主题班会【6篇】高三，面临升学的压力，作为班主任为能学生顺利通过升学考试，实现大学梦，是一项艰难的任务，现特制定如下工作计划。
一、班级管理中，用制度说话。
1、实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。
二、领导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导、责任教导、理想教导，进步学生自我教导能力、自主治理能力，造就学生具有健全人格，具有拼搏进取精力，争创高考理想成绩。
三、重要工作1.做好学生思想教导工作，领导学生从思想、知识、心理、身材、考技等方面做好筹备，牢固情绪，以良好的精力状态去迎接寻衅，去把握住人生重大选择的机会。
2.认真上好班会课。
利用各种情势的班会课对同学们进行思想教导，调动学生学习的积极性，造就学生良好的品德、修养等。
特别上好第一周的班会课，赞助同学们建立争取高考成功的信心。
有美白产品排行榜地安排一些主题班会，进步每一次的班会课的质量。
3.履行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格把持自修课纪律。
配合开展学校的各项运动，持之以恒地抓好学生的日常举动规范教导。
不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4.争取各科任老师的大力支撑，做好培优转差。
四、在学习生活中，保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师做好心理调节器整工作。
高考后毕业班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题：感恩同行，展望未来二、班会时间：2023年6月10日三、班会地点：学校多功能厅四、参与人员：全体高三毕业生及班主任五、班会流程：第一环节：回顾与总结1. 班主任发言班主任首先对全体毕业生表示祝贺，回顾了高三这一年同学们的成长和变化。
他提到，高三是一段充满挑战和奋斗的时光，大家在学业上取得了显著的进步，也在心理素质和团队协作能力上得到了锻炼。
班主任强调，虽然高考已经结束，但毕业并不意味着结束，而是新的开始。
2. 优秀学生代表发言优秀学生代表分享了他们在高三一年的学习经验和心得，鼓励同学们珍惜高考后的时光，做好人生的规划，继续努力。
3. 班级活动回顾班主任带领大家回顾了高三这一年班级开展的各种活动，包括学习竞赛、文体活动、志愿服务等，展现了同学们积极向上的精神风貌。
第二环节：感恩与感谢1. 感恩教师全体毕业生向辛勤付出的老师们表达了诚挚的感谢。
通过朗诵、歌曲、舞蹈等形式，同学们表达了对老师们的敬意和感激之情。
2. 感恩同学同学们互相表达了对彼此的感谢和祝福，感谢同学们在高三这一年里的陪伴和支持。
3. 感恩家长家长代表发言，感谢学校和老师们对孩子们的关爱和教导，同时也对孩子们表达了期望和祝福。
第三环节：展望未来1. 学生代表发言学生代表对未来的学习和生活进行了展望，表示将继续努力学习，不断提升自己，为实现梦想而努力。
2. 班主任寄语班主任对同学们的未来充满信心，他希望大家能够保持积极的心态，勇敢面对未来的挑战，不断追求卓越。
3. 合影留念全体毕业生与老师们合影留念，记录下这一难忘的时刻。
六、班会总结本次毕业班会圆满结束，同学们在欢声笑语中回顾了高三的点点滴滴，感受到了母校的温暖和老师的关爱。
这次班会不仅是对过去一年的总结，更是对未来的展望和期许。
相信在未来的日子里，同学们会带着这份感恩和期待，继续前行，书写更加精彩的人生篇章。
七、班会结束后，同学们纷纷留言，表达自己的感悟：- “感谢母校和老师们，是你们陪伴我们走过了这段难忘的时光。
高三毕业最后一次班会课件.ppt
a.感恩老师 感恩父 母
1.如果你们细细观察，三年里，你们的父母头上又 添了几缕白发？几道皱纹？他们的打拼，为的是给 你们创造更舒心的环境。身心的劳累都代替不了那 一个殷切的期待：等着你们金榜题名。
不要忘了，殷切期待中还有那一双双老师的目 光。或许你曾受到过老师的呵斥，或许你遇到过被 老师批评的难堪，但你永远要相信，老师对你们的 期待和你们的家长一样，心中放飞的是最美好的希 望。
b.
闭上眼睛，往事历历在目。忘不了两年前的我
们还不相识，一年后的我们却也相知，忘不了你们第一
次在我面前时那些活跃的脸庞。忘不了操场上你们努力
做好早操的情景；忘不了一次次考试中获得的荣誉和失
败，忘不了为了能玩一会而跟我打游击的模样；忘不了
……谢谢你们一年来一直单纯地支持和信任我。
a.但是老师，也有着太多的不完美，好多事情做 的不能令你们满意。在这即将离别之际，我想对 大家说：
深的祝福，祝福你们能拥有美好的人生，辉煌的前程；
祝福你们从此一路灿烂。
c.
无论沧海桑田，别忘记我们是高三8班中的一员，
无论何时何地，请别忘记常回家看看！
d. 你们的班主任：许闯
a.小游戏
1.还记得 我们的老 师们么？
a.假如生活是一条河流， 愿你是一叶执着向前的 小舟；愿你是个风雨无 阻的水手。请你相信， 在你追求，拼搏和苦干 的过程中，我将永远面 带微笑地站在你们的身 旁！------蒋春红
最感人的高三班会最后一课三篇
最感人的高三班会最后一课三篇面对着高三，我们的学生似乎还没有适应自己的新角色，似乎还在憧憬着时间有多么的富裕，努力的时间还没有到，还在把希望寄托在最后的高考冲刺。
下面是带来的三篇最感人的高三班会最后一课，希望对大家有所帮助!最感人的高三班会最后一课1【教学目的意义】通过励志主题班会课,帮助高三的学生正确认识面临高考来自学校、家庭、个人压力通过一些简单的小游戏缓解他们在学业上的压力,放松紧绷的神经并试图用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态【教学内容】一、课前玩一个简单的小游戏(蜜蜂游戏),充分调动学生的课堂气氛(5分钟)二、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)三、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(18分钟)四、给每位同学发一张小纸条,写上十年后自己的角色定位,与同学一起憧憬美好的未来并且用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(7分钟)【教学重点难点】4)让学生正确认识压力、调整面对压力的心态5)通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法6)激励学生有计划地学习,快乐地学习【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法【教学课时】一课时(45分钟)【教学设计】1、导入环节(简单自我介绍)同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式在短短的四十五分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围(小蜜蜂游戏5分钟)二、讲授环节(一)初步发掘压力游戏结束了,大家的精神状态也变得更加饱满那现在我们就你们目前这个阶段来讨论每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光无论是高中还是落榜,认真经历过这个时期的人,一般都会把这一年的所有点滴归于美好的回忆而正在经厉高三的人,却还未认识到这个阶段对于你来说意味着什么,或许是比高一、二更加痛苦,更加令人窒息的阶段但是,我们这些经历过的人却想对你们说,高三,绝对不是几本练习册、几门考试,也不是最终的高考就能说尽的无论你的战绩如何,只要你跨过这个阶段,人生便到达了一个全新的境界,如获得新生一样淡泊和清新清楚了高三不同于前面十年学习的阶段后,我们一起讨论下一些高三人必会出现的一些典型的症状,以及应对这些症状的个人调节方法首先,我们从宏观的角度看待步入高三时期同学的变化大多数同学步入高三都会由于学习环境的变化带来压力,产生焦虑情绪,焦虑状态也有轻重之分有些同学会因为高三到来而显得比较惶恐,在高二的暑假就已经开始出现心烦意乱,不知所措的心理紧张和压迫师姐当年就是这类小群体中的一员对于容易出现焦虑的同学来说,找到压力的根源后,的办法便是充实自己的时间,利用知识武装自己不断吸入未掌握的知识,人的心理就会产生满足感,焦虑也就会随之较少而有些人知道自己焦虑,却也不知道如何消除焦虑,或者采取比较消极的逃避的方法,如经常看电视、上网、外出游玩等,这些同学不是不喜欢学习,而是不知道如何下手对于这类情形,建议同学设定一份实际的学习计划,要求自己每天做什么、做多少,把规律形成一种优良的习惯也有部分同学只是存在很轻微的焦虑,这类同学往往能把外在的压力转换为学习上的动力最感人的高三班会最后一课2这是高三(10)最后一堂班会，希望大家永远铭记……做为一个班主任，与大家朝夕相处1年的时间，同经风雨，共度难关，大家对我应该有一个比较准确的认识和评价，但是大家可能不愿意说出来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
背起行囊，奔向属于自己的人生
三台中学2013级高考前最后一次主题班会
这是高三最后一堂班会，希望大家永远铭记。
做为一个班主任，与大家朝夕相处的高三时间，同经风雨，共度难关，大家对我应该有一个比较准确的认识和评价，但是大家可能不愿意说出来。
没关系，我可以自我评价一下，算是给同学们一个交待。
我对自己的认识，用一句话来界定就是：一个大脑用平等观念武装起来却常常表现出专制行为的不太称职的中学教书匠。
（参考而已）作为班主任老师，我现在很高兴，因为同学们以平静的心态和紧张的复习共同支撑起了五月灿烂的天空，并将满怀信心地迎来六月收获的激情。
现在你们就要离开这个埋头苦干，洒满汗水的教室，就要奔赴考场了，今天是最后一次班会的主题确定为：
“背起行囊，奔向属于自己的人生”
也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。
但我要说：我是如此的爱着大家!
我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。
所以我说：请你理解老师殷切的希望!
在这即将分别的时刻，对于知识上的东西，我还要提醒大家几句：一定不要在心理上过分夸大这几天老师讲的知识内容和答题技巧，当然认真听讲和吸纳知识还是必要的，我要强调的是：要尽量提醒自己把各科的知识压到同一心理时间平面上，这样才有利于在考场上使自己的综合能力得以全面体现，因为在这样短的时间内，老师讲的再多也必然会百密一疏，聪明的学生应该在这段时间编织一张三年来全面而平衡的知识能力网，最后的最大的收获必然就是你的。
在这即将分别的时刻，学业上的我就不再啰唆，我愿我再尽绵薄之力给大家一些忠告，希望给大家的人生之路些许的指导。
一、学会感恩；
不要把别人的付出当作理所当然，要学会换位思考，想想别人的奉献。
若干年前的一件小事仍记忆犹新：那天去市场买菜，车篓里装的太满，走的过程中，最上面的蒜薹忽然掉在地上。
我停车就要上前去拾，也没看看马路上的疾驰的汽车。
这时一个苍老的声音传来：有
车，小心！我一怔，刚退回来，飞驰的汽车在身边呼啸而去。
瞬间把蒜薹碾的粉碎。
我陡的出了一身的冷汗，真是后怕，盯着蒜薹愣了好长时间，等我清醒过来再也找不到刚才提醒我的人。
我忽地觉得好惆怅，竟连一句谢谢都没顾上说。
也许这句话，救了我的命，也许这句话，避免了残疾的发生。
看似平常的一句话，蕴含着多少善意，多少关爱啊。
我深深的感谢那位老者，我再也找不到他，但我能做的只有把善良传递，把它泛化为一种实际行动，生活会很美好。
有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血，比如史铁生的母亲，呕心沥血为孩子：想想我们的父母，含辛茹苦养我们长大；我们的学校和师长，殚精竭虑育英才。
他们的付出是爱的凝聚，不是简单的施与；甚或一个陌生人，一个鼓励的眼神，也是一种付出，我们都要心存感激，而不是不以为意。
懂得了感恩，你会发现我们的生活很和谐，很温暖，很惬意，很值得珍惜。
二、懂得宽恕；
于丹在《论语心得》中讲，越是竞争激烈，越是要调整心态，并且要调整与别人的关系。
子贡问孔子：能告诉我一个字，使我终身实践，并且永久受益吗？孔子说：“其恕乎！”孔子解释说：己所不欲，勿施于人。
自己不想干的事情，就不要强迫别人，人一辈子做到这一点就够了！曾子也说过：“夫子之道，忠恕而已矣，”老师一辈子做学问的精华，就是“忠恕”二个字。
简单的说，就是做好自己，同时也要想到别人。
拓展一点说，“恕”字就是讲不要强人所难，不要给别人造成伤害。
有时候别人给你了一点伤害，也许是无心为之，也许我们还做不到以德报怨，但要尽可能的宽容，其实你不宽容恰恰是对自己的伤害，该放下时且放下，你宽容了别人，其实是给自己留下一片海阔天空。
“仁者不忧”就是你胸怀无限大，很多事情自然就小了，只有这样才能真正做到内心宁静、坦荡。
三、不怕吃亏；
你不奉献，我不奉献，让谁奉献；你也索取，我也索取，向谁索取。
天上不会掉馅饼，“给”永远比“拿”幸福。
人是施予者，而不是索取者。
假如你总是伸手，总是索取，那将是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。
别把奉献当吃亏，其实吃亏又如何，俗语说得好，眼子头上有青天，别人总是欠着你的人情，感觉多好，如果自己总是欠着别人，内心的负担是可想而知，因此，吃亏就是占便宜，辩证的说：吃小亏必定占大便宜，占小便宜吃大亏。
多为别人着想，我为人人，人人为我。
吃亏并快乐着，这是多么高的境界啊！
四、崇尚实干；
君子的力量，永远是行动的力量，而不是语言的力量。
一个君子不会把自己要做的事，要达到的目标先说出来，往往是等到事情做完了，目标达到了，才淡淡地说出来，这叫“先行其言，而后从立。
”孔子十分讨厌夸夸其谈的人，说他们“巧言令色，鲜矣仁。
”真正的君子是“讷于言而敏于行。
”表明上是木讷的，少言寡语，但他们的内心无比坚定，无比刚毅。
永远不要祈求人生有小道，有捷径。
如果有捷径的话，那就是实干，脚踏实地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。
实干是最直接最牢靠的捷径。
做比说重要，要证明自己的价值，干起来！我希望我的学生都是实干家，而不是空想者。
我对人生的感悟不止是这些，但这些是我认为是最重要，最基本的。
也许比较粗浅，太过朴素，但我视为珍宝，并且也在身体力行，虽然远远不够，但是它们像一盏高悬的信念之灯，引导我走在人生的道路上。
我把一些心情，一些情绪及一些故事写出来，就是通过它们，用我的心拥抱你的心，用我的孤独安慰你的孤独，用我的成长促使你的成长。
如果，在将来的某一天，你告诉我，你的成长不孤独，只因你曾经路过春天，路过花开，路过我，那将会使我的心情像阳光一样温暖而灿烂。
而今，我路过各位含蕾开花的季节，路过各位恰同学少年的岁月，路过各位内心的深处，路过各位洁净的眼神，我就不能不慷慨万千：同学们，你们如一缕缕温柔的月光，融化在我的心泉深处，不言不语，让我品味永久。
下面就是我目前想到的要在你们离校之前嘱咐各位朋友的几句课业之外的话：
1.永远不要让自己有意识地走进光环，因为人一旦进入那个怪圈，就可能迷惑了别人，也迷惑了自己。
2.沉稳，敏捷，踏实可以成为未来做任何事情的根本，进则锐意，退则稳固，是可造就人生无悔之前途。
3.与人处惟诚实，扪心问守善良，业有成在勤奋，处变故主坚毅。
4.人大约会有得意处，也总难免失落时，应该记住任何情况下，不要以自身的优越感面对莫若己者，亦不可用卑琐的心态仰视那些炙手可热的小人。
5.爱是自我救赎和抵达心灵安然境界的唯一途径，学会爱自己身边的人和一切天地造物，甚至自己的敌人，终将可以破去心灵之魔结，
从而获得自我捆缚中的解脱与超然。
爱和敬畏生命与自然的观念同在，是人应该具有的美德与操守。
6.人无欲则刚，然无欲亦则无求，应该记住无欲无求往往正造就了平庸，年轻人把心中的欲望更大地转向砺志与修身，或许可以培养出自己的浩然风骨。
7.善意的谎言终究还是谎言，不要试图以此为借口纵容了自己的放任与卑劣，也不要在真相败露时，以此为借口来搪塞别人怀疑的目光，因为你完全清楚：最后涂抹的还是你自己的形象
8.真、善、美这三者，首要的是真，因为脱离开真，善和美根本就不存在；或许你可以瞒过很多人，但永远瞒不过你自己的良心。
9.光明磊落与谦谦君子是中国文化里所追求的做人的很高的标准，能经常提醒自己这样去做，并不难，也就是两点：坦率和谦虚。
10.我们可以相信别人，我们可以同情别人，我们可以帮助别人，我们甚至可以奉献于别人，但是要清醒地知道，我们最终还是为了自己，为了自己的人生更加饱满，为了自己的人格更加健全，所以，永远不要自认为伟大。
11.天下没有免费的午餐，也可以说没有人会为你的未来买单，你的未来只能是你从现在一步一步做出来的，如果认为现在要做的事情没有意义，那么你的未来也将没有意义。
从这个角度讲，现在你仍需要学习，因为这是一种预示了未来的行为品质，踏实地做好现在，才会抵达描绘的未来的图景，除此，别无他途。
12.不要把竞争看作实现自身价值的唯一砝码，平和自然地做好自己，一样是完美的人生。
13.爱的天敌是嫉妒，学会换一种心态面对他人，完全可以使年轻人自己的世界变得更广阔。
14.学习并不是我们的使命，因为我们不是为了学习才来到这个世界上的；然而当我们面对好奇、茫然、失落、怀疑甚至无助的时候，便开启了我们的思考。
如果只把学习当成谋生或者获取利益的工具的时候，你终将会感觉到生命的空虚，从而绝无建树，并浮沉于生命所赋予你的时光。
如果有一天我们突然产生了一种与宇宙事物对话的冲动的时候，那么我们的声音就是天籁之音，而绝无成熟与幼稚的划界。
就为了这样一种感受，我们就应该有勇气面对未来的人生，并为之积极地奋斗。
最后：祝福大家，2016高考大捷，实现你们的人生理想！
三台中学高三年级组 2016年5月18日。