高三毕业主题班会活动策划
高三毕业冲刺主题班会设计方案
高三毕业冲刺主题班会设计方案
一、主题概述：
高三毕业冲刺主题班会的主题为：奋斗不止，砥砺前行。
二、主题目的：
此次班会旨在激发同学们的自信心和战斗力，号召全体高三学
生在最后的冲刺阶段拼尽全力，不获胜利不罢休。
同时也要让同学
们认识到奋斗的意义，不断提高自我修养，做一个有担当的新时代
青年。
三、方案内容：
1、引言部分
主持人为主题班会引航，介绍班会的主题和目的，为同学们展
示主题班会的整体思路，让大家有个整体的认识，为后面的精彩内
容做铺垫。
2、主题演讲
请同学代表发言，分享他们在高三的学习、生活经历，尤其是
那些经历了大起大落的同学，让他们分享自己怎么克服困难，如何
坚持不懈完成学业，如何挑战自我突破极限。
这样不仅可以激励同
学们，还能够让大家相互之间交流经验，共同度过最后的高中生活。
3、主题互动
做互动环节是为了更好地加强同学们对主题的理解，让观众变
为参与者。
主持人提出三个问题，同学们需分成两组进行抢答比赛，。
2024年高三毕业主题班会活动策划
2024年高三毕业主题班会活动策划随着高考的落幕，我们高三的同学们即将迎来人生中的一个重要时刻——毕业。
毕业不仅仅是一个结束，更是一个新的开始，它意味着我们将告别熟悉的校园，步入社会，开始新的生活和挑战。
在这个特殊的时刻，为了让同学们更好地回顾过去、展望未来，我们特意策划了一场高三毕业主题班会。
一、活动策划活动目标本次班会的目的是为了让同学们在欢笑和感动中，回顾高中三年的点滴时光，同时激励大家以积极的态度迎接未来的挑战。
通过此次活动，我们希望增强同学们的班级凝聚力，促进同学们之间的友谊，并为即将到来的分别留下美好的回忆。
活动主题考虑到高三是同学们人生中的一个重要阶段，我们选择了“追梦路上，我们同行”作为班会的主题。
这一主题既体现了同学们在高中三年共同努力、追求梦想的过程，也寄托了对同学们未来生活的美好祝愿。
活动内容回顾篇：通过播放同学们自己制作的高中三年回顾视频，带领大家重温那些难忘的时刻。
感恩篇：邀请各科老师上台，表达他们对同学们的祝福和期望，同时邀请同学们上台表达对老师的感激之情。
展望篇：通过主题演讲、小组讨论等形式，引导同学们思考未来的目标和方向，激励大家以积极的心态迎接挑战。
互动篇：设计一些有趣的互动游戏和抽奖环节，活跃现场气氛，增强同学们的参与感。
二、时间安排开场（5分钟）：主持人上台致辞，简要介绍本次班会的主题和流程。
回顾篇（15分钟）：播放回顾视频，带领大家重温高中三年的美好时光。
感恩篇（20分钟）：邀请老师上台致辞，同学们表达感激之情。
此环节可设置互动环节，如向老师献花等。
展望篇（20分钟）：主题演讲、小组讨论等，引导同学们思考未来。
此环节可邀请几位同学上台分享自己的展望和计划。
互动篇（20分钟）：设计有趣的互动游戏和抽奖环节，增强同学们的参与感。
游戏内容可与高中生活相关，如猜谜语、接龙等。
总结与结束（5分钟）：主持人上台总结本次班会的主要内容和意义，同时表达对同学们的祝福和期望。
高三毕业晚会的策划案(3篇)
高三毕业晚会的策划案（3篇）高三毕业晚会的策划案（精选3篇）高三毕业晚会的策划案篇1本次毕业晚会围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。
舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。
以下为本次毕业晚会策划方案。
一、活动主题校园激情飞扬，学子扬帆远航。
二、活动思路通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。
三、活动时间20__年_月_日晚上。
四、参加人员全体师生。
学校体育馆。
六、活动流程全体师生和领导、嘉宾及优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。
主持人出场介绍领导、嘉宾。
主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。
校长致辞。
合唱《同一首歌》。
学生代表发言。
合唱《送别》。
过渡节目：体现合作的集体舞《兔子舞》。
家长代表发言。
男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》。
优秀毕业生颁奖。
过渡节目：男生舞蹈模仿秀。
教师代表发言。
诗朗诵《六月礼赞》。
学生代表上台向班主任老师献花。
背景音乐：《长大后我就成了你》。
每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。
背景音乐：《念亲恩》。
小合唱《放心去飞》。
高三优秀毕业生上台领证书。
优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词。
我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记__中学校训，珍惜学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲。
师生合唱《送别》。
校领导为学生壮行讲话。
(合唱队员上场与台上同学一起演唱，最后喷花彩带)高三毕业晚会的策划案篇2追忆似水年华——__学院第__届毕业生晚会。
二、晚会性质晚会以追忆为主线，时而展现大学的美妙宝贵时光，时而表现毕业生们临毕业时复杂的心情，时而展望美好的未来。
三、晚会参与人员__学院全体师生。
高三主题班会活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景高三，是人生中的一个重要阶段，是学生们备战高考的关键时期。
在这个阶段，学生们面临着巨大的学习压力和心理负担。
为了帮助同学们调整心态，增强团队凝聚力，提高学习效率，我们特此策划本次主题班会活动。
二、活动目标1. 调整高三学生心态，减轻学习压力。
2. 增强班级团队凝聚力，提高班级整体士气。
3. 提升学生们的自信心，激发学习动力。
4. 培养学生们的团队合作精神和社会责任感。
三、活动主题“团结协作，共筑高考梦”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午14:00-16:30五、活动地点学校多功能厅六、活动对象高三全体学生七、活动流程（一）前期准备1. 策划组成立：由班主任牵头，成立活动策划小组，负责整个活动的策划、组织和实施。
2. 宣传动员：通过班会、海报、班级群等方式，广泛宣传本次活动的主题和意义，提高学生的参与度。
3. 场地布置：提前布置多功能厅，准备音响、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
4. 物资准备：准备活动所需的奖品、奖品箱、签到表等。
（二）活动流程1. 14:00-14:10 班主任致辞- 简要介绍活动背景和目的，鼓励学生积极参与。
2. 14:10-14:30 互动游戏——“猜猜我是谁”- 将学生分成若干小组，每组抽取一个关键词，通过表演或描述，让其他小组猜测关键词。
3. 14:30-15:00 案例分享——“我的高三之路”- 邀请往届优秀毕业生分享他们的高三经历和备考经验，激励同学们树立信心。
4. 15:00-15:30 团队合作游戏——“穿越电网”- 将学生分成若干小组，通过团队合作，共同穿越一个模拟电网，考验团队协作能力。
5. 15:30-15:50 心理讲座——“高三心理调适”- 邀请专业心理老师进行讲座，帮助学生了解高三心理特点，掌握心理调适方法。
6. 15:50-16:10 班级合唱- 全体同学齐唱一首励志歌曲，激发斗志，鼓舞士气。
7. 16:10-16:30 颁奖环节- 对在活动中表现优秀的小组和个人进行表彰和奖励。
2024年高三学子毕业班主题班会教案
2024年高三学子毕业班主题班会教案一、教学目标本次主题班会的教学目标是帮助高三学子明确毕业班的重要性，激发他们的学习动力，同时提升班级凝聚力和团队合作精神。
具体目标如下：增强学生对毕业班的认识，明确自己的学习目标与责任。
培养学生积极向上、勇往直前的学习态度和拼搏精神。
加强班级内部的沟通与交流，构建和谐的班级氛围。
提高学生自主管理和自我约束的能力，为未来的学习和生活打下坚实基础。
二、教学重点和难点教学重点：学生对毕业班的认识和自我定位。
学习动力与态度的培养。
班级凝聚力和团队合作精神的提升。
教学难点：如何有效激发学生的学习兴趣和动力。
如何通过班级活动增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、教学过程1. 导入新课通过播放一段励志视频，引导学生进入学习状态，激发学习热情。
教师简要介绍本次班会的主题和目的，为后续教学做铺垫。
2. 认知启发开展“我的毕业班生活”主题讨论，让学生分享自己对毕业班的看法和期待。
教师引导学生思考毕业班的重要性，明确自己的学习目标与责任。
小组讨论：如何制定有效的学习计划，确保高效学习。
3.情感激发邀请学长学姐分享他们的毕业班经历和感悟，激发学生的向往和动力。
开展“我的奋斗故事”分享活动，让学生讲述自己的学习和成长故事。
组织“毕业班誓师大会”，让学生在庄严的仪式中感受到毕业的庄严和使命。
4. 技能培养开展团队合作游戏，如“毕业接力赛”等，培养学生的团队合作精神和协作能力。
引导学生自主组织班级活动，如“毕业晚会”等，锻炼学生的组织能力和自主管理能力。
邀请专业人士进行讲座，如学习方法指导、心理压力调节等，帮助学生提高学习效率和生活质量。
5. 总结反思组织学生进行班会总结，回顾本次班会的收获和不足。
引导学生制定个人行动计划，明确未来一段时间内的学习目标和行动计划。
教师对学生的表现进行点评和鼓励，为学生未来的学习和生活加油鼓劲。
四、教学方法和手段在本次主题班会中，将采用多种教学方法和手段，包括讨论、分享、游戏、讲座等，以激发学生的学习兴趣和动力，提高教学效果。
高三班级毕业晚会活动方案
高三班级毕业晚会活动方案•相关推荐高三班级毕业晚会活动方案（精选5篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的高三班级毕业晚会活动方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
高三班级毕业晚会活动方案1为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的收获，描绘新的人生轨迹，学校决定举行高三年级毕业晚会活动。
具体策划如下：一、活动主题感恩、励志。
二、活动时间、地点20xx年xx月xx日，学校体育馆。
三、出席典礼人员及着装要求学校校级以上领导、xxxx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。
要求学生着校服、全体人员着正装出席。
四、晚会程序1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：xxxx等2、主持人出场，介绍领导嘉宾。
3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。
4、家长代表发言，学生代表发言，教师代表发言，校长寄语。
5、宣读毕业决定，并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。
学生按学科组、班主任带班顺序献花。
(音乐《感恩的心》)。
学生全体朗诵。
6、宣布典礼结束，各班合影留念。
五、筹备工作安排1、主持人：由xxx副校长主持。
2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。
3、歌曲准备：xx等。
4、xxx负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。
xxxx负责鲜花准备、礼仪培训。
xxxx负责学生毕业证书及“毕业决定”，负责毕业证收发。
5、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。
体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。
语文组：稿件。
学校保卫组：会议前后校园安全。
高中高三主题班会活动安排教案
高中高三主题班会活动安排教案
一、活动主题：
毕业不是终点，是新起点
二、活动目的：
通过本次活动，让同学们更加深入地认识到，高中毕业只是人生中的一个起点，不论今后走向哪里，都应该预备心态，以充满信心的姿态，去面对和迎接人生中的种种挑战和机遇。
三、活动时间：
2024年6月5日下午，14:00-16:00。
四、活动地点：
XX学校高三学生报告厅。
五、活动流程：
1、主持人主持仪式，致欢迎辞，并介绍活动目的和流程。
2、第一项活动：课程总结。
11个同学分别分享四年来的课堂和生活感受，以及对未来人生的规划和展望。
每个同学发言时间在3-5分钟之间。
每个同学发言结束后，其他同学要进行点评和鼓励。
3、第二项活动：时光小记。
同学们把手中的日记本拿出来，随机翻开一页，找一个值得分享的日记小故事，或者是个人感悟体会，分享给大家。
每个同学发言时间在2-3分钟之间。
每个同学发言结束后，其他同学要进行点评和鼓励。
4、第三项活动：轻松游戏。
同学们组成4-5人的小组，轮流进行跳绳、丢沙包等小游戏。
统计小组分数，取得最高分的小组将获得奖励，同时得到大家的喝彩和掌声。
5、主持人进行合理的总结和点评，致谢，并预告未来约定，表示祝愿和鼓励。
六、活动效果：
通过这次活动，同学们不仅加深了对“毕业不是终点，是新起点”这一主题的理解和感受，而且更加明确了前行的方向和目标。
不论今后面对什么样的人生挑战，同学们都将耳濡目染这段丰富多彩的高中生涯，勇敢地接受挑战，迎接新生活的到来。
高三班会策划案活动主题(3篇)
第1篇一、活动背景高三，是人生中的一个重要阶段，也是人生中最为关键的时期之一。
在这个阶段，学生们面临着高考的压力，需要调整心态，积极面对挑战。
为了加强班级凝聚力，帮助学生调整心态，提高学习效率，特举办此次高三班会活动。
二、活动主题主题：砥砺前行，共赢未来三、活动目标1. 增强班级凝聚力，让学生感受到集体的温暖。
2. 调整学生心态，激发学习动力，提高学习效率。
3. 帮助学生树立正确的人生观、价值观，为高考做好准备。
4. 培养学生的团队合作精神，提升综合素质。
四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午14:00-17:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象高三全体学生七、活动流程1. 开场致辞（10分钟）- 班主任致辞，介绍活动主题和目的，强调班级凝聚力的重要性。
2. 心态调整讲座（30分钟）- 邀请心理专家进行讲座，帮助学生了解高考压力，掌握调整心态的方法。
3. 学习经验分享（30分钟）- 邀请优秀学生代表分享自己的学习方法和经验，激发学生的学习动力。
4. 团队合作游戏（30分钟）- 设计团队协作游戏，让学生在游戏中体验团队合作的重要性，提升团队凝聚力。
5. 观看励志电影（30分钟）- 观看一部励志电影，让学生从中汲取力量，坚定信心。
6. 自我激励演讲（20分钟）- 学生自愿上台进行自我激励演讲，分享自己的目标和决心。
7. 班级宣誓（10分钟）- 全体学生进行班级宣誓，表达对未来的信心和决心。
8. 结束语（10分钟）- 班主任进行总结发言，鼓励学生在接下来的日子里，共同努力，砥砺前行。
八、活动准备1. 场地布置：多功能厅布置成温馨、舒适的氛围，摆放座位，准备音响设备。
2. 邀请嘉宾：提前邀请心理专家、优秀学生代表和班主任。
3. 活动用品：准备演讲稿、话筒、PPT、电影放映设备等。
4. 宣传工作：制作活动海报，提前在班级群、学校公告栏等地方进行宣传。
九、活动经费预算1. 场地租赁费：XXX元2. 邀请嘉宾费用：XXX元3. 活动用品费用：XXX元4. 宣传费用：XXX元总计：XXX元十、活动注意事项1. 活动期间，确保场地安全，做好应急预案。
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高三毕业主题班会活动策划1一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。
三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。
当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。
这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。
为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。
整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。
四、班会前期准备为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。
从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。
物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。
其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。
五、班会过程1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。
3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。
4.游戏环节游戏一：经典团队。
(加强同学、老师之间的互动)【游戏规则】：(1)分组，每组差不多五到七人(2)一组排开。
除了第一人，其余的人皆面向相反的一边(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。
(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。
要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。
做动作的人不可用写或出声来表达题目。
(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。
(6)每组轮留上去比不同的题目。
题目例子：跳舞;玩游戏等游戏二：和谐之旅【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。
比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。
这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
7.感恩之路(1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。
由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。
(3)温馨寄语。
全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。
8.温馨之圆12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。
9少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。
宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。
10. 少先队展望本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。
六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。
同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。
懂得人际交往，建立和谐的人际关系。
使我们班级更加地默契、更加地团结。
对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。
七、教育反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。
相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。
高三毕业主题班会活动策划2一、活动名称：“为理想奋斗”主题班会一、活动目标：通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查研究。
从而在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美好理想。
通过各种方式了解名人的伟大理想，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力!二、参加对象：班主任老师，班级全部学生。
三、活动方式：小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。
三、活动过程过程：播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持。
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么?(同学们讨论。
) 主持人(男)：下面请同学们说说自己的理想，好吗?(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……) 主持人(女)：当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?同学1：我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人;同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;……主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈“成功的人”。
同学发言(略)主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!主持人(男)：下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。
小品：《二十年后的我》(表演者：同学)：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。
主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已。
主持人(男)：但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测。
主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧。
主持人(男)：是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘。
主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……主持人(女)：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力;主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。
主持人(女)：据我所知，我班同学就是这样的人才呢!主持人(男)：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》小品：垃圾大王小品大致内容：讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了“创世纪公司”，成了一位出色的企业家。
小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。
主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?(同学们答：略。
)主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人(男)：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。
乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇”。