三年级英语听力部分
小学英语三年级(上)听力材料
三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画 ，不相符的画 。(听三遍) （共6题，每小题2分，计12分）
1. ---This CD is for you. --- Thank you.
2.--- What’s this? --- It’s a robot.
3.This is my family.
4.---This is for you, Bobby. --- Thank you.
5. ---Goodbye, Miss Li. --- Goodbye.
6.---What’s that? --- It’s a doll.
7.She’s Yang Ling. She’s my friend.
小学英语三年级（上）听力材料
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、听录音，找出你所听到的内容，并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)(共10题，每小题1分，计10分)
1.JM 2.SXZ3.pbd4.great 5. ball
6.an ice cream7.She’s my friend. 8.Good evening.
9.Look at my T-shirt.10.How nice.
二、听录音，用数字给下列图片标上序号。(听三遍)（共8题，每小题1分，计8分）
1. ---Would you like an ice cream? --- No, thank you.
2.--- Good afternoon. --- Good afternoon.
3. ---Look at my T-shirt. --- It’s nice.
三年级上册英语听力材料
小学英语单元练习三（上）U 1 Hello!听力材料Ⅰ. Listen and number. 听录音，标序号。
（10分）1. I’m John2. I’m Miss White3. I’m Chen Jie4. I’m Sarah5. I’m Wu Yifan Ⅱ. Listen and number. 听录音，标序号。
(10分)1. Open your pencil box2. I have a pencil.3. I have a book.4. I have an eraser.5. I have a pencil box.6.close your book.7. I have a crayon. 8. Carry your bag.9. I have a ruler. 10. Show me your pen.Ⅲ. Listen and choose. 听录音，选择你所听到的一项.(10分)1. book2. Pencil3. no4. Eraser5. crayon6. bag7. pen8. Pencil box9. open 10. carryⅣ. Listen and choose. 听录音，选择你所听到的句子。
(10分)1. Hello，I’m Wu Yif an2. Bye, Miss White.3. What’s your name？4. Open your pencil box.5. I have an eraser.6. My name’s Sarah.7. Show me your pen. 8. Me, too.9. Zoom, your bag. 10. I have a book.Ⅴ. Listen and match.听录音。
把听到的人物和对应的文具连起来。
(10分）1. I’m John I have a bag.2. I’m Miss White. I have an eraser3. I’m Chen Jie. I have a pen.4. I’m Sarah. I have a crayon.5. I’m Wu Yifan pencil box.Ⅵ. Listen and tick. 你所听到的内容与图片所表达的内容是否一致？一致的用（√），不一致的用（×）。
人教版版小学三年级上册英语试卷及答案
人教版版小学三年级上册英语试卷及答案人教版小学三年级上册英语试卷及答案第一部分：听力部分（40分）一、听录音，选出你所听到的单词或词组。
（10分）1. A. pen B. book C. ruler2. A. cat B. dog C. rabbit3. A. apple B. banana C. orange4. A. milk B. juice C. water5. A. teacher B. student C. doctor二、听音，选出你所听到的句子。
（10分）1. A. I have a yellow pencil.B. I like red.2. A. Where is my bag?B. Can you see my hat?3. A. I am six years old.B. My name is Amy.4. A. I'm sorry.B. Thank you.5. A. Goodbye.B. How are you?三、听音，将问句与正确的答句匹配。
（10分）1. A. It's red.B. It's a book.2. A. I am fine, thank you.B. I am 8 years old.3. A. Yes, it is.B. It is on the desk.4. A. I can swim.B. I can read.5. A. Nice to meet you, too.B. How are you?四、听音，判断所听句子与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
（10分）第二部分：笔试部分（60分）一、选出与其它三个不同类的一项。
（5分）1. A. apple B. banana C. orange D. house2. A. cat B. elephant C. monkey D. tiger3. A. blue B. green C. yellow D. red4. A. basketball B. tennis C. swimming D. football5. A. cow B. pig C. apple D. sheep二、英汉互译。
人教版新起点三年级下学期英语听力原文材料
人教版新起点三年级下学期英语听力原文材料以下是为大家整理的人教版新起点三年级下学期英语听力原文材料的相关范文，本文关键词为人教,版新,起点,三年级,学期,英语听力,原文,材料,uni，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在英语学习中查看更多范文。
unit1Lesson1Lesson1第一课ALook,listenandchant.chinese语文；汉语english英语science科学pe体育music音乐maths数学art美术computerclass计算机课Ilikechineseclass.我喜欢语文课。
Ilikeenglish,too.我还喜欢英语课。
Idon\'tlikemathsandscience.我不喜欢数学和化学。
whataboutyou?你呢？Ilikecomputerclass.我喜欢计算机课。
Ilikepe,too.我还喜欢体育课。
Ireallylikeartandmusic.我真的喜欢美术和音乐。
whataboutyou?你呢？bAskandanswer.问和答。
bill,doyoulikecomputerclass?比尔，你喜欢计算机课吗？Yes,Ido.是的，我喜欢。
Doyoulikeart?你喜欢美术吗？no,Idon\'t.不，我不喜欢。
Lesson2第二课ALook,listenandrepeat.看，听并重复。
grandpa:whatclassesdoyouhaveonmonday?你们周一有什么课？sally:wehaveenglshandmusic.我们有英语和音乐。
sam:wehavemaths,peandcomputerclass.我们有数学、体育和计算机课。
sally:Doyoulikepe?你喜欢体育吗？sam:Yes,Ido.Doyoulikepe?是的，我喜欢。
你喜欢体育吗？sally:no,Idon\'t.Ilikemusic.不，我不喜欢。
小学三年级英语下听力材料
⼩学三年级英语下听⼒材料⼩学英语三年级下册单元测试题听⼒材料Unit 1 Welcome back to school!A卷Ⅰ.Listen and choose.(听录⾳,找出你所听到的单词。
)1. apple2. student3. goodbye4. she5. CanadaⅡ.Listen and choose.(听录⾳，根据你所听到的问句，选择正确的答语。
)1. What is your name?2. Where are you from?3. Good morning!4. I’d like some juice.5. - Sarah, are you from the USA?- No, I’m from Canada.Ⅲ. Listen and number.(听录⾳，按听到的顺序给图⽚⽤数字标号。
)1. cat2. bag3. hand4. teacher5. appleⅣ.Look, listen and match. (听录⾳，把⼈物与相应的国旗连起来。
)1. Sarah is from the USA.2. Wu Yifan is from China.3. Miss White is from Canada.4. John is from the UK.5.Amy is from Australia.B卷Ⅰ. Listen and choose.(听录⾳，选出你所听到的单词。
)1. teacher 2 .girl 3. he 4. brown 5. China.2. Where are you from?3. Nice to see you again.4. This is my friend, Amy.5. How old are you?Ⅲ. Listen, judge and draw.(听录⾳，判断下列各图是否与听到的内容⼀致，是的画，否则画。
)1. Amy is a teacher.2. This is a dog.3. I have ten pencils.4. John draws a girl.5. Mike has a new bag.Ⅳ. Listen and number.(听录⾳,按照你所听到的顺序给下⾯的图标号。
优干线三年级英语课时练听力部分
优干线三年级英语课时练听力部分In the realm of language learning, listening skills occupy a pivotal position, especially in the context of English education for third-grade students. The "Excellent Dry Line" series of English textbooks for third-graders emphasizes this aspect through its meticulously designed listening exercises. These exercises not only aid in the acquisition of language structures but also foster comprehension and fluency.**The Importance of Listening Skills**Listening is the fundamental skill that underpins all other language abilities. It is the bridge between comprehension and speaking, reading, and writing. Children in their third grade are at a crucial stage of cognitive development, where they are highly receptive to new information and concepts. By investing in listening skills during this phase, students lay a solid foundation for further language acquisition.**The Unique Features of "Excellent Dry Line" Listening Exercises**The listening exercises in the "Excellent Dry Line" textbooks are designed to cater to the specific needs and interests of third-grade students. These exercises:1. **Are Age-Appropriate**: The content and language complexity are tailored to suit the cognitive level ofthird-graders, ensuring that they neither feel overwhelmed nor bored. 2. **Variety of Formats**: The exercises come in a variety of formats, including storytelling, dialogues, and interactive questions, which keep the students engaged and interested. 3. **Emphasis on Comprehension**: The exercises go beyond mere recognition of sounds and words to focus on comprehending the overall meaning and context.**Practical Strategies for Effective ListeningPractice**To leverage the potential of these listening exercises, teachers and parents can adopt the following strategies:1. **Regular Practice**: Dedicate regular time each day for listening practice to ingrain the habit of active listening.2. **Interactive Sessions**: Encourage group discussions and role-playing activities based on the listening material to promote active participation.3.**Feedback and Encouragement**: Provide constructive feedback to students, highlighting their progress and areas for improvement. Encourage them to persevere and aim for continuous improvement.**Conclusion**The "Excellent Dry Line" series of textbooks for third-grade English offers a comprehensive and engaging approachto developing listening skills. By combining effective teaching methods with regular practice and encouragement, students can achieve a solid foundation in English language learning, paving the way for successful languageacquisition in the future.**优干线三年级英语课时练听力部分的有效学习与实践** 在英语学习的领域里，听力技能占据着举足轻重的地位，尤其是在针对三年级学生的英语教育中。
三年级英语听力部分
小学三年级英语听力测试卷（考试时间：30分钟）总分；100分姓名；班级；学号；成绩；等级；一、听一听圈一圈（根据录音内容，找出符合录音内容的图片,并将其下面的字母画一圆圈圈住）（10分）二、听一听，辨一辨（根据你在录音中听到的内容，判断相应的图片是否与录音内容相符，相符的，在其右边的小方格里打“√”，不符的打“×”）（10分）三、听一听排一排（根据你在录音中听到的内容，将下列图片排序，并将其序号填在图片下面的括号里）（10分）四、听一听，选一选（根据录音内容，找出符合录音内容的图片,并在其下面的括号里打“√”）（10分）五、听一听，写一写（根据录音内容，在下面的四线格内写出你所听到字母的大小写）（10分）六、听一听，填一填（根据录音内容，将物品的数量用阿拉伯数字填写在下表中）（10分）七、听一听，找一找（根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答句找出来，并将其前面的字母编号填到句子前面的括号里)（10分）（）1.A.Goodbye B. Hello! C. Nice to meet you, too. （）2.A.Thank you. B. He’s my father. C. She is my mother（）3.A.OK B.19 （）4.A.No,I do. B.Yes,I don’t. C.Yes,I do.（）5.A. It’s under the chair . B.Sure. C. Good morning.八、听一听，涂一涂（根据录音内容，为下列图片涂上相应的颜色）（10分）读写部分九、认一认，填一填（根据图片认一认单词，并将相应的单词填在该图片下面的四线格内）（20分）A．desk B．chair C．woman D．car E．giraffeF．bus G．deer H．thirteen I．man J.seventeen三年级听力材料小学三年级英语期末自查现在开始一、听一听圈一圈根据录音内容，找出符合录音内容的图片,并将其下面的字母画一圆圈圈住，每个句子连读两次，每个句子之间停留四秒钟供你选择1．This is a teacher.2．This is a boy.3．This is Tom’s grandfather.4．Show me NEST.5．I have a strawberry二、听一听，辨一辨（根据你在录音中听到的内容，判断相应的图片是否与录音内容相符，相符的，在其右边的小方格里打“√”，不符的打“×” .每个句子连读两次，每个句子之间停留四秒钟供你判断）。
三年级上英语听力题附听力原文
Unit 1 Hello!Lesson 1一，听录音，判断正确。
正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1,2,3,( ) ( ) ( )4,5,( ) ( )二，听录音，选择正确的选项。
（）1,（）2，A.Hello!I’m Ada. A.Hi!B.Hi!I’m Ada. B.Hello!（）3,（）4，A.Hi!I’m Mimi. A.Hello!I’m John.B.Hi!I’m Micky. B.Hi!I’m John.（）5,A.Hello!I’m Li Ming.B.Hi!I’m Li Jiang.Lesson 2一，听录音，给下列图片标上正确的序号。
（）（）（）（）二，判断下列各图是否与录音内容相符，相符用“√”表示，不相符用“×”。
1，2，3，（）（）（）4，5，（）（）三，听录音，根据问句选择正确的答句。
（）1,A.Hello!B.Hello!I’m Li Yan.（）2,A.Hi!B.Goodbye!（）3,A.What’s your name?B.Hi!I’m Linda.四，听录音，选择正确的图，用“√”表示。
1，（）（）2，（）（）3，（）（）Lesson 3一，听录音，圈出正确的答案。
1，2，3，二，判断图片是否与录音内容相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
1，2，（）（）3，4，（）（）三，听录音，选出你所听到的内容。
（）1,A.Goodbye! B.Good morning. C.Bye!（）2,A.I’m Peter. B.I’m Micky. C.I’m Mimi.（）3,A.What’s your name? B.What’s name? C.What your name? （）4,A.Hello! B.Hi! C.Bye!（）5,A.Morning! B.Good morning! C.Goodbye!Lesson 4一，听录音，在正确的图片下打“√”。
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小学三年级英语听力测试卷
（考试时间：30分钟）总分；100分
姓名；班级；学号；成绩；等级；
一、听一听圈一圈（根据录音内容，找出符合录音内容的图片,并将其下面的字母画一圆圈圈住）（10分）
二、听一听，辨一辨（根据你在录音中听到的内容，判断相应的图片是否与录音内容相符，相符的，在其右边的小方格里打“√”，不符的打“×”）（10分）
三、听一听排一排（根据你在录音中听到的内容，将下列图片排序，并将其序号填在图片下面的括号里）（10分）
四、听一听，选一选（根据录音内容，找出符合录音内容的图片,并在其下面的括号里打“√”）（10分）
五、听一听，写一写（根据录音内容，在下面的四线格内写出你所听到字母的大小写）（10分）
六、听一听，填一填（根据录音内容，将物品的数量用阿拉伯数字填写在下表中）（10分）
七、听一听，找一找（根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答句找出来，并将其前面的字母编号填到句子前面的括号里)（10分）
（） B. Hello! C. Nice to meet you, too.
（） you. B. He’s my father. C. She is my mother
（）
（） do. ,I don’t. ,I do.
（）. It’s under the chair . . C. Good morning.
八、听一听，涂一涂（根据录音内容，为下列图片涂上相应的颜色）（10分）
读写部分
九、认一认，填一填（根据图片认一认单词，并将相应的单词填在该图片下面的四线格内）（20分）
A．desk B．chair C．woman D．car E．giraffe
F．bus G．deer H．thirteen I．man
三年级听力材料
小学三年级英语期末自查现在开始
一、听一听圈一圈根据录音内容，找出符合录音内容的图片,并将其下面的字母画一圆圈圈住，每个
句子连读两次，每个句子之间停留四秒钟供你选择
1．This is a teacher.
2．This is a boy.
3．This is Tom’s grandfather.
4．Show me NEST.
5．I have a strawberry
二、听一听，辨一辨（根据你在录音中听到的内容，判断相应的图片是否与录音内容相符，相符的，在其右边的小方格里打“√”，不符的打“×” .每个句子连读两次，每个句子之间停留四秒钟供你判断）。
1．I have seventeen pencils.
giraffe is short, the dear is tall.
have a has long ears.
‘s my bag It’s on the desk.
are you from,Mike I’m from Canada.
三、听一听排一排（根据你在录音中听到的内容，将下列的图片排序，并将其序号填在图片下面的括号里.每个句子连读两次，每个句子之间停留四秒钟供你填写标号）
1.Make your eyes small.
2.Make yourself short
3.Raise your leg.
4.Close your eye.
5.Listen to me
四、听一听选一选（根据录音内容，找出符合录音内容的图片，并在其下面的括号里打“√”，每组对话连读两次，每组对话之间停留四秒钟供你选择）
1.–Please give me an apple.
--Yes. Here you are.
2.–Show me a bike ,please.
--This is a bike.
3.–Can I use your sharpener
--Yes, Here you are.
4.–What do you like
--I like a panda.
5.----Do you like a hamburger
--Yes, I do.
五、听一听写一写（根据录音内容,在下面的四线格内写出你所听到字母的大小写，每个字母读两遍，每个字母之间停留四秒钟供你填写）
1．K
六、听一听填一填（根据录音内容，将物品的数量用阿拉伯数字填写在下表中,每组对话连读两次，每组对话之间停留四秒钟供你填写）
1. —How many rulers do you have
--I have twelve.
2. —How many books do you have
--I have eighteen.
3. —How many pencil-cases can you see
--I can see sixteen.
4. —How many crayons do you have
--I have eleven.
5. --How many lamps do you have
--I have three.
七、听一听，找一找（根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答句找出来，并将其前面的字母编号填到句子前面的括号里,每个问句连读两次，每个问句之间停留四秒钟供你选择
1．Nice to meet you.
is that man
many kites can you see
you like oranges
is my pencil
八、听一听，涂一涂，根据录音内容，为下列图片涂上相应的颜色，每个句子连读两次，每个句子之间停留10秒钟供你涂色
Colour the umbrella green
Colour the dog black.
Colour the pear yellow.
Colour the car red.
Colour the peach pink.
听力考试到此结束,请继续做读写部分。