建筑系馆改造设计、设计竞赛任务书
建筑改造工程设计任务书
建筑改造工程设计任务书项目背景随着社会发展和城市建设的不断推进，很多老旧建筑亟需进行改造和升级，以满足现代化的需求和提升城市形象。
本项目旨在对某座老旧建筑进行彻底改造，使其更加符合当代的设计标准和使用要求，进一步提升其价值和功能。
项目目标通过本次建筑改造工程设计，我们的目标是实现以下方面的要求：1. 提升建筑的外观设计，使其与周边环境相协调，并符合当地的建筑风格和文化特色。
2. 优化建筑内部空间布局，提高使用效率和舒适性。
3. 改善建筑的结构系统，增强抗震能力和安全性。
4. 引入可持续设计理念，提高建筑的能源利用效率和环境友好性。
5. 配套设施的规划和设计，使其与建筑整体一体化，提供便利的服务和功能。
任务要求为了实现上述目标，本次建筑改造工程设计的任务要求如下：1. 进行详细的调研和分析，包括对原建筑结构、空间利用、外观等方面的评估。
2. 设计合理的外观改造方案，包括立面处理、材料选择、色彩搭配等。
3. 进行建筑内部空间规划设计，包括功能区划、交通流线、设备配置等。
4. 对原建筑的结构进行评估和加固设计，确保新建筑的稳定性和抗震性。
5. 考虑可持续设计要求，包括节能、环保等方面的措施。
6. 规划相应的配套设施，如停车场、绿化带、健身房等。
7. 编制详细的设计方案和施工图纸，确保施工过程顺利进行。
项目进度本项目预计从收集资料、研究设计到施工图纸编制等，整个过程估计需要20个月的时间。
具体的项目进度如下：- 第1-2个月：收集资料、研究分析和调研评估。
- 第3-6个月：外观设计和内部空间规划设计。
- 第7-10个月：结构评估和加固设计。
- 第11-12个月：可持续设计方案和配套设施规划设计。
- 第13-16个月：设计方案的详细编制和施工图纸的绘制。
- 第17-20个月：审核设计方案、施工图纸和施工标段的招标准备工作。
项目预算根据初步估算，本项目的总预算约为500万元人民币。
具体的预算分配如下：1. 设计费用：50万元2. 施工费用：400万元3. 辅助设施费用：50万元4. 其他费用：30万元项目团队本项目的设计和施工团队需要具备以下专业背景和能力：1. 建筑设计师：具有相关的建筑设计经验和知识，能够提供合理的设计方案。
图书馆建筑设计专题课程考核任务书-优秀图书馆建筑抄绘与解析
优秀图书馆建筑抄绘与解析
(图书馆建筑设计专题课程考核任务书)
考核目的：
1、掌握图书馆建筑的基本设计原理、方法。
2、训练综合表达能力。
3、培养对于优秀建筑的赏析和评价能力。
作业内容：
1、选择已建成优秀图书馆建筑设计作品，进行总平面、各层平面、立面（2个）、剖面（1个）等的抄绘。
（备选建筑见附表）
2、从功能、空间、造型和流线等方面分析图书馆建筑的设计理念。
3、从环境和技术设计等方面分析图书馆建筑的设计特点。
完成方式：2位同学自由组合完成1座建筑，各组所选建筑原则上不可重复。
成果要求：
1、纸质文件：图纸规格为A3。
（张数不限）
2、电子文件：建筑总平面、各层平面、立面、剖面等DWG文件格式；最终成果图纸为PSD格式。
2、表达方式为文字说明和图示相结合的方式。
附表：。
建筑创意大赛策划书3篇
建筑创意大赛策划书3篇篇一《建筑创意大赛策划书》一、大赛背景随着社会的发展和科技的进步，建筑领域不断涌现出创新的理念和设计。
为了激发广大设计师和建筑爱好者的创意潜能，提高建筑设计水平，特举办本次建筑创意大赛。
二、大赛主题“创意无限，筑梦未来”三、大赛目的1. 挖掘和培养具有创新思维和卓越设计能力的建筑人才。
2. 推动建筑设计领域的创新发展，展示最新的建筑设计理念和技术。
3. 加强建筑行业内的交流与合作，促进建筑设计水平的提升。
4. 提高公众对建筑设计的关注度和认知度，推动建筑文化的传播。
四、参赛对象全国范围内的设计师、建筑师、建筑学生以及建筑爱好者等。
五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]-[具体报名时间 2]）参赛者在官方网站上并填写报名表格，提交个人简历、作品简介和设计图纸等相关资料。
报名费用：[具体金额]，可通过线上支付方式缴纳。
2. 作品提交阶段（[具体提交时间 1]-[具体提交时间 2]）参赛者将参赛作品以电子文档的形式至官方网站指定的作品提交平台。
作品要求：作品主题应符合大赛主题，具有创新性和可行性。
作品图纸应清晰、完整，包括平面图、剖面图、立面图等。
作品说明应详细阐述设计理念、创意来源、功能布局等。
3. 作品初选阶段（[具体初选时间]）由专业评审委员会对提交的作品进行初选，筛选出一定数量的优秀作品进入复赛。
评审标准：创新性、可行性、设计理念、美学价值等。
4. 复赛阶段（[具体复赛时间]）进入复赛的作品作者需进行现场答辩，展示作品并回答评委的提问。
评委根据作品展示和答辩情况综合打分，评选出最终的获奖作品。
5. 决赛阶段（[具体决赛时间]）决赛将在现场举行，包括作品展示、现场演讲和评委点评等环节。
最终评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并举行颁奖仪式。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书及奖杯。
2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书及奖杯。
体育馆任务书
体育馆建筑设计任务书（建筑学专业课程设计）一、教学要求⑴、了解体育馆建筑的空间组合与结构选型规律。
⑵、训练和培养处理大空间、建筑与结构有机结合的能力。
⑶、了解和掌握观演类建筑的设计原理及体育竞技对建筑的要求。
⑷、学习综合处理建筑与有关工种（结构、空调、声学等）的配合的能力。
二、设计规模及面积指标分配⑴、此馆为乙级中型体育馆，按举行篮球、排球等小型运动项目的练习和比赛为主设计，兼做文艺表演、集会、展览等多功能用途。
看台座位为排椅，3000至4000座，球场一侧设主席台，设条桌及软坐椅。
比赛场地设弹力木地板。
建筑面积约10000 m2。
⑵、建筑面积分配：1、比赛大厅：（3000 m2）①、比赛区（以手球场为准）：40×20㎡（不包括缓冲带）②、观众看台面积（ m2/座）③、裁判席：面积自定2、服务用房：①、观众用房：Ⅰ、观众休息厅：800 m2Ⅱ、门厅、饮水、衣帽、小卖、电话间、卫生间、吸烟室等：面积自定②、贵宾用房（休息室、接待室、卫生间）：150～200 m2③、运动员用房：Ⅰ、休息室：2～4间，40～60 m2/间Ⅱ、更衣室：≥2套，60 m2/套Ⅲ、厕所、淋浴：面积自定Ⅳ、健身房：100～150 m2Ⅴ、医务急救：30 m2Ⅵ、检录厅：120 m2Ⅶ、兴奋剂检查室（工作室、侯检室、厕所等）：50 m2④、新闻媒介用房：Ⅰ、新闻官办公室：20m2Ⅱ、记者工作区（休息、采编、公告等）：120 m2Ⅲ、邮电（营业、机房等）：50 m23、管理及设备用房：①、竞赛管理用房：Ⅰ、组委会办公室：5间，15 m2/间Ⅱ、管理人员办公室：5间，15 m2/间Ⅲ、会议室：30～40 m2Ⅳ、仲裁录放：15 m2Ⅴ、编辑文印：30 m2Ⅵ、数据处理：80 m2Ⅶ、裁判员休息室：5套，50 m2/套Ⅷ、赛后控制中心：20 m2②、工作人员用房：Ⅰ、馆长室、办公室若干、更衣、卫生间：面积自定Ⅱ、会议室（可与竞赛部分合用）：面积自定Ⅲ、更衣、卫生间：面积自定③、其他Ⅰ、广播电视用房ⅰ、广播和电视转播系统（播音室、评论员室、声控室等）：面积自定ⅱ、内场广播：10 m2ⅲ、电视发送室：30 m2ⅳ、摄像间、音响系统等：面积自定Ⅱ、计时计分系统（包括计时控制、显示屏幕控制、数据处理等）：面积自定Ⅲ、技术设备用房ⅰ、灯光控制：20 m2ⅱ、消防控制：20 m2ⅲ、器材库：300 m2ⅳ、电话系统、变电室、空调机房等：面积自定4、练习馆（以手球馆为准）⑶、其他要求1、体育馆要求进行视线设计，同时馆内要求吸声措施。
建筑系馆设计任务书
1、熟悉建筑设计的内容和步骤，掌握中型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑扩大初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。
2、在方案设计中，能够体现出适用性、独创性、先进性和科学性。在实践中，能正确的分析问题，解决各种矛盾。
自定
室外场地
可供学生们交流、休息、搭建小型足尺模型，进行小规模结构构造试验
普通教室
层高3.6～3.9m容及深度
本设计按方案设计深度要求进行，完成下列内容：
1.总平面：
（1）场地四邻原有及规划道路的位置和主要建筑物及构筑物的位置、名称，层数；
（2）标明基地内的道路、景观及休闲设施的布置示意；小品、停车位和出入口的位置等；
5.14－5.20
排版修订并打印
5.21－5.22
毕业答辩
六、参考资料
1、《建筑学报》、《世界建筑》、《时代建筑》等专业杂志各期；
2、《民用建筑设计通则》JGJ37－87；
3、其他有关建筑设计规范；
4、建筑工程设计文件编制深度的规定。
2、房间组成及使用面积
空间名称
功能要求
面积
门厅
分主次门厅，主门厅包括一个门卫室，主门厅近旁要求附设一定的临时展览空间，可根据需要灵活布展
门厅数量、面积根据需要自定
专用教室
可以分班设置，也可以适当合班设置
每人平均3～3.5㎡
讲课教室
专业公共课用
6间，每间60㎡
美术教室
要求避开直射光线，朝北或顶部采光
5间，每间90㎡
（4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头；
建筑设计任务书
建筑设计任务书1. 引言本文档旨在指导建筑设计团队进行一项新的建筑设计任务。
任务涉及建筑设计方案的开发和实施。
此任务书将提供任务背景、任务目标、任务要求、设计范围和其他相关细节，以确保设计团队对任务有清晰的理解并能够按时交付高质量的设计成果。
2. 任务背景根据业主的要求，我们需要开发一个新的商业综合体建筑设计方案。
商业综合体将包括购物中心、写字楼、公寓和酒店等多个功能区域。
该建筑将位于城市中心区域的一块空地上，占地面积为5000平方米。
任务背景有以下要求：•建筑风格应与周围环境相协调，与现有建筑风格保持一致；•功能区域之间需要合理连接和布局，使用户可以方便地访问不同功能区域；•建筑需要考虑环保和可持续发展的设计理念，包括但不限于节能、水资源利用和废物处理等方面；•建筑需要满足现行的建筑法规和安全标准。
3. 任务目标本任务的主要目标是设计一个创新、富有吸引力、功能完善的商业综合体建筑。
具体目标如下：1.提供各种大小商铺和写字楼空间，以满足不同类型商家和企业的需求；2.提供舒适、现代的住宅空间，满足居民的生活需求；3.设计宽敞、舒适的酒店房间和公共空间，以吸引游客和商务旅客；4.实施先进的环保设计，减少能源消耗和环境污染；5.保证建筑的结构稳定性和安全性；6.根据业主要求，保持建筑设计的独特性和创意。
4. 任务要求本任务有以下要求：1.设计团队应包含建筑师、结构工程师、环境工程师和室内设计师等专业人员；2.设计团队应遵循相关的建筑法规和安全标准；3.设计方案应充分考虑功能需求和用户体验，同时也要注重细节设计；4.设计方案应提供建筑的平面布置图、立面图和剖面图等详细设计图纸；5.设计团队需要与业主进行定期沟通和协商，并及时调整设计方案；6.设计方案应包含材料选择、施工细节和装饰效果等方面的详细说明；7.设计方案应能够满足可持续发展的设计要求，减少环境影响；8.设计方案应提供初步的成本估算，并在施工阶段进行成本控制。
改造类建筑快题任务书
改造类建筑快题任务书任务书任务名称：改造类建筑快速改造任务任务背景：随着城市的发展和人口的增长，旧建筑的改造和更新显得尤为重要。
改造类建筑快速改造任务旨在对旧建筑进行改造和更新，提升其使用效能、安全性和可持续性，适应城市发展的需求。
任务目标：1. 提升建筑物的使用效能：改善建筑内部空间布局、功能划分和设计，提升建筑的使用效果和舒适度。
2. 提升建筑物的安全性：对建筑结构、电气、给排水和消防系统等进行修复和升级，保障建筑的安全使用。
3. 提升建筑物的可持续性：优化建筑的节能性能，包括但不限于改善保温隔热性能、安装节能设备和利用可再生能源等。
4. 保护建筑的文化遗产价值：在改造过程中尊重和保护建筑的文化遗产价值，以确保其独特性和历史性得到保留和发扬。
5. 高效完成任务：在规定的时间内高质量、高效率地完成改造工作，确保改造任务能够尽快投入使用。
任务步骤：1. 制定改造计划：根据任务目标和建筑实际情况，制定详细的改造计划，包括改造范围、改造内容、改造方法和改造时限等。
2. 招募施工队伍：根据改造计划，招募并组建合适的施工队伍，包括建筑师、设计师、工程师和施工人员等。
3. 开展改造工作：按照改造计划，有序地进行建筑内部空间布局、功能划分和设计的改造，同时对建筑的结构、电气、给排水和消防系统等进行修复和升级。
4. 优化节能性能：采取有效措施改善建筑的节能性能，如优化保温隔热性能、安装节能设备和利用可再生能源等。
5. 保护文化遗产价值：在改造过程中，严格遵守相关法律法规，尊重和保护建筑的文化遗产价值，确保其独特性和历史性得到保留和发扬。
6. 完成验收和投入使用：在改造工作完成后进行验收，确保改造质量和安全性满足要求，然后将建筑投入使用。
任务资源：1. 人力资源：建筑师、设计师、工程师和施工人员等专业人员。
2. 财务资源：用于改造工作所需的资金和预算。
3. 技术资源：用于改造过程中的工具、设备和技术支持等。
任务时限：根据具体建筑的规模、复杂程度和改造内容确定具体时限，确保任务高质量、高效率地完成。
系馆改扩建任务书(1)
展览室200㎡
教学管理用房
主任、书记室2x50㎡/间
主任、书记室2x50㎡/间
主任、书记室2x50㎡/间
其他行政办公室5x50㎡/间
其他行政办公室3x50㎡/间
其他行政办公室3x50㎡/间
学科教研室6x50㎡/间
学科教研室4x50㎡/间
学科教研室4x50㎡/间
教师创作室200㎡
图书资料室600㎡公用教室3x200㎡/间小卖及打印室150㎡
构造实验室150㎡
动画实训工作室100㎡
综合模型室300㎡
计算机房3x100㎡/间摄影来自50㎡人体工程学室150㎡
教学设备用房50㎡
偶类实验室200㎡
检测室100㎡
计算机房4x100㎡/间
教学设备用房50㎡
教学设备用房50㎡
共享部分
展厅600㎡交流空间400㎡报告厅300㎡
雕塑实验室200㎡模型实验室400㎡摄影室100㎡
（可分小间）
教师创作室100㎡
（可分小间）
教师创作室100㎡
（可分小间）
接待室50㎡
接待室50㎡
接待室50㎡
会议室100㎡
会议室50㎡
会议室50㎡
教室休息室150㎡（可分设）
教室休息室50㎡
教室休息室50㎡
实验用房
建筑物理实验室
450㎡（可分2-3间）
动检室50㎡
录音室50㎡
计算机辅助设计室
400㎡（可分小间）
建筑系
（建筑学、艺术设计专业）
艺术系
（动画专业）
工业设计
教学主要用房
绘图教室90~105㎡/班
36个班
二维教室90~105㎡/班
重庆大学建筑学部建筑方案设计大赛任务书
重庆大学建筑学部建筑方案设计大赛竞赛任务书重庆大学B区土木工程学院建工馆改扩建项目设计二、设计主题——绿色建筑三、设计概述3-1设计要求本设计要求从校园历史文化内涵和相关教学活动需求出发，在保留建工馆建筑主体结构和主要功能的前提下，通过实地踏勘和现状分析，完成两部分设计工作。
第一部分工作是对现有保留建筑及其周边环境要素改建提出设计方案；第二部分工作是利用建工馆东侧的场地，对现有建筑及其环境要素进行改扩建设计。
设计方案要求着重就场地的外部空间环境及其景观营造、建筑形态及其室内外环境等方面提出整体性的设计方案。
建筑环境与人之间不仅仅是使用关系，更需要的是精神上的相互和谐。
在满足基本功能的前提下，与校园文化内涵紧密结合的建筑室内外环境氛围的营造是本次设计的重点。
本次竞赛要求按照实际建筑设计过程的各相关专业的配合模式，以低碳绿色建筑为设计目标，提出整合各专业知识的综合性系统解决方案。
通过此次竞赛，充分发挥建筑学部各专业的专业特色，加强建筑学科大类的学院间学术交流与探讨。
同时，需要着重考虑建筑节能减排，做出低碳的绿色结构设计。
结构设计以建筑设计为基础，以提出与建筑形态和功能相协调的主体结构概念为主要目标，力争将新颖、合理的结构形式与建筑使用和美观需要统一起来。
给排水设计应考虑采用综合节水、节能方案；包括与空调工种配合进行热水余热利用、雨水利用、中水工程设计；消防设计应在满足现行规范要求的条件下进行节水、保证水质等相关研究。
暖通设计应结合我国建筑节能现状和夏热冬冷地区的气候特征, 分析重庆大学建工管的室内热环境状况及主要耗能原因，在此基础上，要求从建筑照明、新能源技术（地源热泵、空气源热泵等）、围护结构（墙体、屋顶、窗户等）、建筑设备自控等方面提出对该建筑的节能改造技术概念方案。
工程造价需综合考虑与项目相关的自然资源与人文因素，配合各专业设计，尽可能地详细叙述项目建设的必要性，条件的可行性，给出比较完善的造价估算。
建筑系馆设计任务书最后
建筑系馆设计任务书最后(总5页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-建筑系馆设计任务书一、项目名称：某大学建筑系馆二、建设地点：中南地区某市三、项目概述：某高校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，决定在校区内修建若干规模不等的教学单元。
根据校园规划，拟在校区中心区域建建筑系馆一座，建筑系教学为五年本科每年级两班，每班40位学生。
研究生两年制每年级一班，每班20人。
教职工30人。
建筑面积约为6000 m2。
该项目包括教学用房、行政教研用房、设计事务所用房。
建筑系馆内应为师生提供进行交往、评图、课外活动、学术沙龙等活动的非封闭场所。
此外，室外场地和庭院应该在满足基本的人流交通之基本需要以外，将绿化、小品、台阶、坡道等有机结合，营建适合不同环境行为心理需求的空间领域。
四、用地概况：改项目地处该市某大学校园内，环境优美。
基地呈菱形。
东临校园道路及图书馆。
南面为开阔景观湖面、北临区域内道路，拟建广告新闻系馆及会议厅、西临区域内道路，拟建社科系馆。
(位置图建附件一，地形图见附件二)五、规划设计要求1、规划建筑退让东侧用地边界不得小于9m，退让西侧用地边界不得小于6m。
退让北侧用地边界不得小于6m，退让南侧用地边界不得小于12m。
2、建筑密度不大于40%，绿地率不小于30%3、规划建筑高度不得大于24m，层数不超过6层4、做好室外场地的环境设计，做好交通人流组织设计，考虑机动车与非机动车停放5、规划布局功能分区合理6、做好无障碍设计六、建筑组成设计要求1、教学用房（1）普通教室 6X60m2/间（2）专用教室 10X105m2/间（3）美术教室 2X90m2/间朝北或顶部采光（4）美术工作室 60m2（5）评图教室 3X90m2/间（6）报告厅（多功能厅） 220m2（7）展览厅 240m2（8）图书资料室 240m2单侧采光进深不大于6米（9）模型制作室 2X90m2/间设底层（10）建筑物理实验室 2X90m2/间（11）教学设备用房 90m2（12）摄影及晒图室 60m22、行政教研用房（1）系主任室 3X20m2/间（2）行政办公室 60m2（3）档案室 20m2（4）辅导员办公室 40m2（5）教研室 5X20m2/间（6）模型作业存放室 60m2（7）学生会 20m2（8）会议室 60m2（9）教工活动室 60m2（10）值班管理室 20m2（11）接待室 40m2（12）设备房 20m2（13）小卖部 10m23、设计事务所 (应有单独的出入口)（1）值班及接待室 10m2（2）办公室 220m2（3）主任室 15m2（4）财务室 15m2（5）会议室 30m2（6）开水间 10m24、其他用房及空间要求如下：门厅,面积自定（可考虑与展览区结合设置）。
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建筑学院
建筑设计系列教学指导任务书
课程名称：建筑设计（2）课程代码：10013282
适用专业：2012级建筑学适用学期：第4学期适用学时：112学时
一、教学目的与要求：
1、要求学生处理好建筑更新改造与环境的关系，使其在改善环境、恢复活力的同时有利于
传承文化和加强情感认同，巩固社会存在及良性发展的内聚力。
2、要求学生充分考虑对原有建筑结构体系、内部空间的合理利用，培养综合的处理功能、
结构、空间等问题的能力。
二、设计题目：现代艺术实验中心改造设计
三、设计内容：
本设计拟将建筑学院与艺术学院之间的现代艺术实验中心进行改造，使之成为建筑学院进行相关教学与科研活动的场所，在满足功能要求的基础上，能够适应“产学研”一体化的建筑学的教学管理模式，创造鲜明的时代氛围，并使主要空间能够满足采光要求。
改造后，建筑系馆的规模为3800平方米（增减幅度不超过10%）。
主要房间指标如下表：
房间名称面积备注
公共活动用房学术大厅300㎡报告、阶梯教室
普通陈列室150㎡包括①设计与教学成果陈列室（250~300㎡）；
②材料与构造陈列展厅（150~200㎡）；模型陈列室80㎡提供模型存放、陈列的功能
评图室100~120㎡可以兼做课外活动和学术沙龙
作品展览100~160㎡可结合门厅、休息厅做开放空间
图书阅览200㎡期刊和图书开架结合
书库70~80㎡
模型制作120㎡
咖啡厅80㎡
办公用房办公室20~30㎡X6 教师工作室100㎡X10 传达值班室20㎡
接待室20㎡
实验室建筑技术实验室150㎡
建筑学院
除以上面积要求外，学生还可更具自身的学习生活经历，在新改造的建筑中加入一至两种新的功能，在与指导老师协商后确定其面积指标加入设计之中，总建筑面积要求不变。
四、设计要求：
1.掌握建筑改造设计的原则、步骤与主要方法
2.合理组织、安排公共建筑的功能与流线
3.改造后的建筑能够与原有环境和谐相处
4.能够对改建前后的建筑物理环境进行数据比较分析 五、图纸规格与要求：
最终成果550mm ×800mm 手绘图三张以上（含采光模拟一张） 图纸内容包括： 1总平面图：1／500； 总平面图应表示的内容： ①场地的区域位置；
②场地内拟建道路、停车场、广场、绿地及建筑物的布置，并表示出主要建筑物与用地界线(或道路红线、建筑红线)及邻近建筑物之间的距离；
③拟建主要建筑物的名称、出入口位置、层数与设计标高以及地形复杂时主要道路、广场控制标高；
④指北针或风玫瑰、比例；
⑤根据需要绘制下列反映方案特性的分析图：功能分区、空间组合及景观分析、交通分析(人流及车流的组织、停车场的布置及停车泊位数量等)、地形分析、绿地布置等；
2各层平面图：l ／200（标明柱网及轴线尺寸）； 各层平面图应表示的内容：
① 平面的总尺寸、开间、进深尺寸或柱网尺寸(也可用比例尺表示)； ② 各主要使用房间的名称；
建筑自然采光实验室 150㎡
自然光环境模拟、建筑外窗采光性能测试
辅助面积 大厅或门廊
〉100㎡
楼梯间、电梯间、 走廊、厕所、开水房
面积、宽度、数量按规范设置，交通空间 应结合部分展览功能 总面积
3800（±10%）㎡
建筑学院
③结构受力体系中的柱网、墙体位置；
④各楼层地面标高、屋面标高；
⑤室内停车库的停车位和行车线路；
⑥底层平面图应标明剖切线位置和编号，并应标示指北针；
⑦必要时绘制主要用房的放大平面和室内布置；
⑧图纸名称、比例或比例尺。
3立面图：1／200（不少于2个，可不标尺寸）；
立面图应表示的内容：
①体现建筑造型的特点，选择绘制一、二个有代表性的立面，必要时做彩色立面表现图；
②各主要部位和最高点的标高或主体建筑的总高度；
③当与相邻建筑(或原有建筑)有直接关系时，应绘制相邻或原有建筑的局部立面图；
④图纸名称、比例或比例尺。
4剖面图：1／200（不少于2个）；
剖面图应表示的内容
剖面图应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位；
各层标高及室外地面标高，室外地面至建筑檐口（女儿墙）的总高度；
剖面图编号、比例或比例尺。
5透视图（人高视点）；
工作模型及照片：反映建筑空间体量的工作模型，可以用实物模型、多角度照片表现。
简要设计说明及主要技术经济指标：总建筑面积（保留建筑面积、新建建筑面积）、容积率、绿地率等，应当在图纸中有明确表示。
6分析图（不少于2个）；
可根据方案设计分析改造前后的空间变化、新旧建筑物理性能对比、采用的生态技术等；
表现形式不限，以上图形的绘制必须按照国家建筑制图规范要求，不得随意变更，比例可根据布图具体情况予以适当调整，但均应采用常用比例。
以上各部分均须在最终图纸中予以表达，可根据个人方案另行增加，如有缺项按设计未完成处理。
六、设计进度及要求
建筑学院
周
时间 教 学 内 容
7
08/4
设计题目讲授，调研内容及方法解析。
7
10/4
调研及方案构思汇报，主要内容：
（1）资料、调研实例分析；
（2）对基地现场的调查、分析和使用人群需求等； （3）外部环境依据和方案设计的精神内涵的依据 8 15/4 设计构思
8
17/4
一草方案设计，主要内容：平面设计、各层平面基本布局、体块设计（工作模型），随堂讲评。
9
22/4
深化方案，一草方案汇报，主要内容： （1）总平面图1：500 （2）平面图1：200 （3）立面图1：200
9 24/4 深化方案，二草方案设计，主要内容：总平面图设计及建筑空间设计，制作工作模型，随堂讲评。
10 29/4 深化方案，二草方案设计，主要内容：总平面图设计及建筑空间设计，制作工作模型，随堂讲评。
10
1/5
放假
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方案深入，二草方案汇报，主要内容： （1）总平面图 1：500； （2）各层平面图 1：200； （3）立面图 1：200； （4）分析图； （5）工作模型。
11 8/5 绘制仪器草图，随堂讲评。
12 13/5
绘制正式图纸，随堂讲评。
12 15/5 完成方案部分图纸绘制 13 20/5 运用模拟软件（如Ecotect 等）对设计方案进行模拟分析，辅助方案设计并对设计进行优化。
13 22/5 针对软件模拟成果进行方案调整，随堂讲评方案。
14 27/5 汇报模拟成果，调整并确定设计方案。
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交图
建筑学院。