部编版七年级下全册成语运用选择题
部编版七年级下册期末成语运用选择题【4-6单元】
部编版七年级下册期末成语运用选择题【4-6单元】班级：姓名：成绩：第四单元1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。
B．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知．．．．。
C．中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆．．犹新．．。
D．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．地向上级领导请教。
【答案】D【解析】D项“不耻下问”词义为“乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思”，褒义词，该词词义与句中的“向上级领导请教”矛盾，可换为“不厌其烦”。
2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.弓向阳参加工作二十八年来，任劳任怨，坚持用党员的标准严格要求自己，事事处处以身作则．．．．，连续十一年获得段优秀共产党员的光荣称号。
B.他用残缺的手指挥舞着画笔，用一颗悲天悯人．．．．的心，为这个世界源源不断的输送着大爱。
C.凡是和鲍老师接触过的人都感受颇深,她那高尚的品质、大家的风范、诲人不．．．倦．的胸怀深深地影响和教育着我们。
D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
【答案】D【解析】“不耻下问”意思是不一向不如自己的人请教为耻，不符合语境3、下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( )A．叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦．．．．的治学态度使我们深受感动。
B．课堂上我们要敢于向老师提问，这种不耻下问．．．．的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。
C．在抗战时期，不知有多少家庭妻离子散，颠沛流离．．．．。
D．我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗，以身作则．．．．。
【答案】B【解析】“不耻下问”指不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为耻。
这个成语与此处“向老师提问”的语境不符，故选B。
4、下列句中加点成语使用不当的一项是（）A、推进生态文明建设，每一位公民都不能袖手旁观．．．．。
2019部编版语文七年级下册成语题(含答案)
2019部编版语文七年级下册成语题(含答案)1.下列句中横线上的成语使用不当的是（）A.这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。
B.坏事做尽的XXX，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。
C.XXX郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。
D.这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？2.下列句子中加横线的成语运用不恰当的一项是()。
A.在学校艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。
B.春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
C.中学生要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
D.他的演讲太出色，我只好甘拜下风。
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.听了XXX精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。
B.作为中华民族核武器事业的奠定人和开拓者，XXX被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
C.市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
D.XXX是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，XXX发出“向XXX同志研究”的号召。
4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A.一个擅长思考、富有创造性的人总是孳孳不倦地吸取知识，使自己的学识广博。
B.她品学兼优,品德好，研究好，在班级同学中年高德劭。
C.这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
D.无论是个人技术，还是团队协作能力，XXX都略胜一筹。
5.以下句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.受利益的驱使，地沟油上餐桌，旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般冒出来。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依旧刻苦研究。
C.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无限。
D.在期末考试前夕老师喋喋不休的嘱咐我们一定要胆大心细。
6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.这个毒枭被辑毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
部编版语文七年级下册：词语运用专项训练(四)(含答案和解析)
部编语文七下词语运用专项训练（四）（含答案和解析）1.下列句子中成语使用正确的一项是（）A. 近年来，我国各地纷纷成立了野生动物救助中心，一些遭到伤害的野生动物又栩栩如生了。
B. 如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。
C. 目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。
D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端___的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明___开来，细细地品，那浸泡在盏中的____茶，___滚滚红尘中偶尔____的一颗散淡的心。
A. 缭绕荡漾不是而是歇息B. 环绕荡漾不是就是栖息C. 环绕飘扬不是而是歇息D. 缭绕飘扬不是就是栖息3.下列句中加横线词语运用不当的一项是( )A. 生活中总是充满意外，也许正在你志得意满时，新的困难与挫折已经不期而至。
B. 老师要求大家做完作业后要多检查几遍，一般总能发现一些难以察觉的小问题。
C. 真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想好了。
D. 牛郎织女这对恋人，却为浩淼银河所隔，天涯海角，遥遥相望，只有在每年农历七月初七才得以相会。
4.下列句子成语使用恰当的一项是（）A. 中国书法是古老的汉字书写艺术，加强青少年汉字书写教育十分刻不容缓。
B. 博物馆里保存着大量珍贵的古代画作，画上的花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。
C. 一到夏天，空调就成为商场里炙手可热的商品。
D. 听了这个故事，在场的每一个人都忍俊不禁地笑了。
5.下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是（）A. 当地领导深入开办农家乐的村民家中，与村民算客流账、收入账，和村民代表围坐一起就办好农家乐，增加农民收入问题深入攀谈。
B. 这个犯罪团伙流窜本省各地，分工合作，虽配合默契，没想到被杭州上城警方仅用3天就成功打掉，4名嫌疑人全部落网。
部编本人教版七年级语文下册课本成语运用选择题训练(期中复习二)
部编本人教版七年级语文下册课本成语运用选择题训练（期中复习二）可歌可泣下列句子中的加粗成语，使用错误的一项是[ ]A．那些大面积地毁坏植被，用钢筋水泥来建造所谓的现代景观的作法则是不足称道的。
B．粤中造船厂走过了由发展到壮大，再到消亡的可歌可泣的历史过程。
C．体操教练生气地说：“这个动作要领，我都给你讲解了180遍，你还是熟视无睹，一做就错，真不是个用心的学员。
”D．当然，这些文化与传统，作为景观设计师的追求是无可厚非的。
答案：C解析：C项，熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看到，还跟没看到一样。
不是不理解没掌握的意思。
选出下列句子中加粗成语运用不正确的一项[ ]A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
C．他的事迹，如此的感人，我们觉得应该可歌可泣。
D．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
C下列各句中划线成语运用正确的一项是[ ] DA．班长这种刻苦学习的精神可歌可泣。
B．这个小区果皮纸屑到处都是，这样的“文明小区”简直令人叹为观止。
C．父亲说他远行出差要近一个月，可是不到一周他竟然石破天惊地回来了。
D．魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
鲜为人知下下列词语使用正确的是（）A．我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是（鲜为人知）的人物了,佩服他、仰慕他的人很多.B．我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友（锲而不舍）. C．路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏：“能把老虎画得如此（惟妙惟肖）,确实厉害.”D．他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下（如坐针毡）C至死不懈下列句中加点成语运用不正确的一项是（）DA． 1976年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的贡献．B．孙法官锲而不舍的工作精神和尽忠职守的职业道德，实现了生效法律文书的价值，保障了申请执行人的合法权益，维护了社会公平正义．C．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相．D．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦鞠躬尽瘁下列各句中，加点成语使用正确的一项是DA．不少作家为了完成自己的作品，呕心沥血，鞠躬尽瘁，几乎倾注了毕生的精力。
部编版七年级语文下册期末病句修改和成语运用专项复习
七年级下册成语运用专项复习成语运用常见错误类型（一）感情色彩使用不当为了在科技比赛中体现创新精神，同学们处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
“处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算，是贬义词，用在同学身上感情色彩不符。
（二）特指误用为泛指起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。
“鳞次栉比”通常指建筑物等密集，而非群山。
（三）望文生义错使用大家沸沸扬扬地嚷起来，有赞成的，有反对的，争论不休。
“沸沸扬扬”虽然多形容议论纷纷，但生活中通常使用在舆论传播方面。
（四）滥用比喻等修辞格班主任老师三十年如一日，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾。
“日理万机”形容政务繁忙（多指高级领导人），属不当夸张。
（五）语意前后重复听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。
（六）语意前后矛盾听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
“果不其然”指果然（强调不出所料），表意与前面“听说”的内容正好相反，是矛盾的。
（七）使用对象不清为了充实自己的“奇石王国”，李师傅常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，为自己花钱则不能用它。
实战演练1、下列句子中成语运用不恰当的一项是（）A、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B、张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
C、当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
D、他的事迹，如此的感人，我们觉得应该可歌可泣。
2、下列句子中成语运用不恰当的一项是（）A、我校在广场上举行中秋文艺晚会，晚会开始前广场是上一片锣鼓喧天，人声鼎沸。
B、教师节来临之际，学校对默默无闻奉献、孜孜不倦教学的辛勤园丁进行了表彰奖励。
C、在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大作。
D、历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。
统编人教部编版语文七年级下册语文期中专项复习二 词语、成语·运用专题及答案解析
七年级下册期中专项复习二词语成语运用专题及答案解析一、选择题1．下列句中加点的词语使用不正确的一项是( )A．生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍．．．．的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。
B．我们不应兀兀穷年．．．．，否则便会碌碌无为了。
C．虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同．．．．。
D．老舍先生沥尽心血．．．．，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。
2．与上下文衔接最恰当的一组是（）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，________________。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．．．．，__________，和平可期．，__________，杀人者必覆灭。
A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志坚民主自由C．人民生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望3．下列句中加点词语运用有误的一项是 ( )A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年．．．．，沥尽心血。
C．张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首．当其冲．．．的。
D．在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝．．．．。
4．在下列句子的空白处填上恰当的词语，最准确的一项是（）（1）对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来的科学家——邓稼先。
（2）那是中华民族的时代，是有亡国灭种的危险的时代。
（3）邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是的。
（4）今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。
这是千千万万人努力的结果，是许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜利。
（5）1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。
当时，他是美国的人物。
A．鲜为人知/任人宰割/当之无愧/可歌可泣/家喻户晓B．当之无愧/任人宰割/家喻户晓/鲜为人知/可歌可泣C．鲜为人知/任人宰割/当之无愧/家喻户晓/可歌可泣D．可歌可泣/家喻户晓/任人宰割/鲜为人知/当之无愧5．下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固．．．．。
部编版七年级下册语文全册《词语的运用》专项练习(含答案)
部编版七年级下册语文全册《词语的运用》专项练习（含答案）1．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】A【详解】忍俊不禁：忍不住笑了。
与后面“笑了”重复。
2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012 年荣获诺贝尔文学奖。
C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。
D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。
【答案】B【详解】叹为观止，叹：赞赏。
观止：看到这里就够了。
指赞美所见到的事物好到了极点。
持之以恒，持：坚持。
恒：恒心。
长久坚持下去。
肆无忌惮，肆：放肆。
忌：顾忌。
惮：害怕。
非常放肆，一点没有顾忌。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
运用对象错误。
3．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．今年81岁的白先勇神采奕奕，在新书发布会上演讲了一个多小时。
B．经过几代人的奋斗，不毛之地变成了绿洲，戈壁也长出了瓜果蔬菜。
C．大家一致认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
D．2018年10月17日，这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。
【答案】C【详解】A项，神采奕奕：意思是形容精力旺盛，容光焕发。
使用恰当。
B项，不毛之地：意思是不生长草木庄稼的荒地。
形容某地荒凉、贫瘠。
使用恰当；C项，随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
使用不恰当；D项，畏罪潜逃：意思是做了坏事害怕受到惩罚而逃跑。
使用恰当。
4．下列加点的词语运用不正确的一项是（）A．他潜心修炼基本功，沉寂了十年才重现歌坛。
B．今天我们一行莅临贵校，衷心感谢贵校热情周到的接待。
部编版2020七年级语文下册初一课本成语运用专项训练(含答案)
七年级语文下册成语运用选择题专项可歌可泣1、下列句子中的加粗成语，使用错误的一项是[ ]A.那些大面积地毁坏植被，用钢筋水泥来建造所谓的现代景观的作法则是不足称道的。
B.粤中造船厂走过了由发展到壮大，再到消亡的可歌可泣的历史过程。
C.体操教练生气地说:“这个动作要领，我都给你讲解了180遍，你还是熟视无睹，一做就错，真不是个用心的学员。
D.当然，这些文化与传统，作为景观设计师的追求是无可厚非的。
解析:C项，熟视无睹:指对客观事物不关心，虽然经常看到，还跟没看到--样。
不是不理解没掌握的意思。
2、选出下列句子中加粗成语运用不正确的一项[ ] CA.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B.张爱萍将军称他为“两弹’元勋”，他是当之无愧的。
C.他的事迹，如此的感人，我们觉得应该可歌可泣。
D.当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。
3、下列各句中加粗成语运用正确的一项是[]DA.班长这种刻苦学习的精神可歌可泣。
B.这个小区果皮纸屑到处都是，这样的“文明小区”简直令人叹为观止。
C.父亲说他远行出差要近一一个月，可是不到一-周他竟然石破天惊地回来了。
D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术水平。
鲜为人知4、下列加粗词语使用正确的是( ) CA.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了,佩服他、仰慕他的人很多。
B.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友锲而不舍。
C.路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏:“能把老虎画得如此惟妙惟肖,确实厉害。
D.他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下(如坐针毡)至死不懈5、下列句中加粗成语运用不正确的一项是( )DA.1976年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的贡献。
B.孙法官锲而不舍的工作精神和尽忠职守的职业道德，实现了生效法律文书的价值，保障了申请执行人的合法权益，维护了社会公平正义。
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部编版七年级下全册成语运用选择题班级：姓名：成绩：说明：精心整理了全册易错误理解运用的成语，编辑了成语运用选择题，按题单元顺序编辑，附有答案解析。
第一单元1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，数年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
1．C 【解析】“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来，用在此处不合语境。
2．下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A．莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧．．．．的。
B．再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓．．．．的人物。
C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
D．他忘乎所以．．．．地盯着学校的大门，眼睛一动不动。
2.D 【解析】忘乎所以，意思是指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。
用在这里不符合语境。
3、下列各项中，加点的词语使用有误的一项是（）A.《成语词典》那么厚，叫人惨不忍睹．．．．，我一看见它就头晕。
B.我终于可以名正言顺．．．．地摆脱自己家庭的阴影。
C.邓稼先是一个国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公共场合销声匿迹．．．．了。
D.在筹办这次艺术节的过程中，作为一位组织者和参加者，他立下了汗马功劳．．．．！3、A【解析】惨不忍睹，悲惨得让人不忍心看下去，形容极其悲惨。
形容一本书，不恰当。
4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
4．C 【解析】“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来，用在此处不合语境。
第二单元5．下列句中加点词语使用有误的一项是( )A．他们二人配合默契．．，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B．看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发了人们对传统美德更深层的思考。
D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离．．．．，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。
5．C 【解析】“重蹈覆辙”指再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
用在这里不合语境。
6．下列句中加点词语使用有误的一项是( )A．他们二人配合默契．．，终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B．看到浩浩荡荡．．．．的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
C．古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙．．．．，引发了人们对传统美德更深层的思考。
D．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离．．．．，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。
6．C【解析】“重蹈覆辙”指再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
用在这里不合语境。
7．下列句子中画线的词语使用有误的一项是（）A．新区城市建设发展迅速，短短几年时间，一座座高楼矗立．．眼前。
B．江苏壮美的风光、丰饶．．的物产、良好的生态环境在微视频《祝福你，中国》里得到淋漓尽致的展现。
C．当今中国的创业洪流浩浩荡荡．．．．，一浪接着一浪，一波接着一波，这就是中国的未来，也是中国的希望。
D．新疆维吾尔自治区克拉玛依市天空中的云彩成了扑朔迷离．．．．的“万花筒”，美不胜收，令人赏心悦目。
7．D【解析】解析：本题考查词语的理解与运用。
“扑朔迷离”形容事物错综复杂，难于辨别。
D项的意思是天空中的云彩变化多端，难以揣测，应该用“变幻莫测”。
第三单元8．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )A．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
B．一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道．．．．的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。
C．在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以栩栩如生．．．．的表演，成功塑造了重情重义的虞姬形象。
D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青．．．．的地步。
8．C 【解析】C“栩栩如生”形容形象生动逼真，就像活的一样，用在此处不恰当。
9、下列句中加点词语使用不当的一项是（）A、小明有个习惯，犹豫不决时便会自言自语．．．．。
B、他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为．．．．的程度。
C、知识就像埋在土地里的宝藏一样，越是努力挖掘就觉得深不可测．．．．。
D、制假者经过多次实验，达到了以假乱真．．．．的程度。
9、B【解析】为所欲为是贬义词，用在这里不恰当。
10．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦----让她深居简出．．．．还挺不容易！”B．竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼．．．．地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。
C．五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事．．．．地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D．为了筹建南极长城站，他呕心沥血．．．．；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
10.A【解析】深居简出，原指野兽藏在深密的地方，很少出现。
后指平日在家里，很少出门。
不符合语境。
11．请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（）A．父亲又像是对我，又像是自言自语．．．．地感叹。
B．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁．．．．。
C．记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。
D．父亲老实厚道低眉顺眼．．．．累了一辈子，没人说过他有地位。
11．B 【解析】“见异思迁”形容人意志不坚定，含贬义，与语境不符。
第四单元12．下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长．．．．的做法不可取。
B．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知．．．．。
C．中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆．．犹新．．。
D．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．地向上级领导请教。
12.D【解析】D项“不耻下问”词义为“乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思”，褒义词，该词词义与句中的“向上级领导请教”矛盾，可换为“不厌其烦”。
13.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.弓向阳参加工作二十八年来，任劳任怨，坚持用党员的标准严格要求自己，事事处处以身作则．．．．，连续十一年获得段优秀共产党员的光荣称号。
B.他用残缺的手指挥舞着画笔，用一颗悲天悯人．．．．的心，为这个世界源源不断的输送着大爱。
C.凡是和鲍老师接触过的人都感受颇深,她那高尚的品质、大家的风范、诲人不．．．倦．的胸怀深深地影响和教育着我们。
D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
13.D【解析】“不耻下问”意思是不一向不如自己的人请教为耻，不符合语境14．下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( )A．叶圣陶先生一丝不苟、诲人不倦．．．．的治学态度使我们深受感动。
B．课堂上我们要敢于向老师提问，这种不耻下问．．．．的良好学习习惯正是素质教育所提倡的。
C．在抗战时期，不知有多少家庭妻离子散，颠沛流离．．．．。
D．我们的党员干部在群众面前必须艰苦奋斗，以身作则．．．．。
14．B【解析】“不耻下问”指不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为耻。
这个成语与此处“向老师提问”的语境不符，故选B。
15、下列句中加点成语使用不当的一项是（）A、推进生态文明建设，每一位公民都不能袖手旁观．．．．。
B、有点游客明明看到景点有“禁止拍照”的提示，还是义无反顾．．．．地拍照留影。
C、中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心．．．．的记忆，对和平有着不懈的追求。
D、人生路上有时山高难攀，我们只能锲而不舍．．．．，才能登上理想之巅。
15、B、【解析】“义无反顾”意为从道义上只有勇往无前，不能犹豫回顾。
褒义词，用错对象。
第五单元16．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )A．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁．．．．地笑了。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神．．兼备．．、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比．．．．的美和更大的力量。
16．A【解析】忍俊不禁：忍不住笑了。
与后面“笑了”重复。
17. 下列句中加点的成语使用不当的是：（）A．凌南区虽地域狭窄、物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地．．．．，拓出了发展的大空间。
B．集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。
在这几天里，我们可以忙里偷闲．．．．，理一理凌乱的思绪。
C．走进来一位短小精悍．．．．、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家都把目光转向了他。
D．出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花．．．．的作家，他们都值得我们敬佩。
17. A【解析】方寸之地，指人的内心。
不合语境。
18.下列加点词语运用不正确的一项是（）A.表弟的表演实在是太滑稽了，叫人忍俊不禁．．．．。
B.吴明的爸爸遭遇车祸造成了重伤，不久，妈妈又检查出患有肾衰竭，真是祸不．．单行．．啊。
C.清晨，池塘里的鱼儿纷纷跃出水面，吮吸着大自然的仙露琼浆．．．．。
D.目前，我市正在轰轰烈烈．．．．地开展创建文明城市的活动。
18.C【解析】“仙露琼浆”指神仙所喝的美酒,后比喻酒非常鲜美。
鱼儿跃出水面呼吸的应是新鲜空气，用“仙露琼浆”不合适）19．下列句中加点的成语使用得不恰当的一项是（）A．读书读到会心处，我们常常忍俊不禁．．．．地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”B．你已经不是血气方刚．．．．的年轻人了，这项活动你不适宜参加。
C．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子。
D．目前，全国公安系统展开了一场轰轰烈烈．．．．的“打拐”斗争，抓捕了很多犯罪分子。
19．A【解析】A句，“忍俊不禁”意思是指忍不住笑，用在此处，与句意不符。
第六单元20．下列句中加点词语使用有误的一项是()A．这片戈壁滩荒无人烟，方圆几十里连一棵像样的绿树也没有，冷风刮过，令路过的人毛骨悚然．．．．，不禁感叹再也不敢来这个不毛之地了。