走向名校
走进名校,熏陶自我
走进名校，熏陶自我一、思想上的冲击在一个环境里待久了或许丧失了激情，在没有去丈八丘之前，面对自己的学校，总有许许多多的惰性：要钱没钱，要人没人，搞什么改革......然而，丈八丘联小却告诉我那不是拒绝改革、拒绝发展的理由。
农村小学一样可以发展，一样可以走向成功。
一所四个村联办的农村小学，教师年龄老化，大部分是民办转公办教师；学生均来自农村家庭；办学条件相对滞后，基础设施至今难以满足教育教学的需要。
可就是这样一所学校却成为了走在全省教育前列的学校，成为了“全国基础教育系统先进集体”。
究其原因是丈八丘有了董春玲校长。
教育家苏霍姆林斯基说过：“有怎样的校长就有怎样的学校”。
董校长是一位极富先进教育思想的校长，正是先进的教育思想成就了丈八丘联小的成功。
学校教育是一个大舞台，校长是这个舞台上的导演，只有调度得当，指挥有方才会演出一台成功的大戏。
因此，做为校长，要乐于学习先进的教育思想，吸收和借鉴别人的成功经验，并且结合自己的实际，把自己武装成有先进教育理念的学校管理者。
二、管理上的启迪董校长介绍她的团队的时候，显得十分的自豪，她说了这么一句话：“我本想培育一棵树，他们却给了我一片森林。
”我感觉这片森林和董校长的科学培植有着密切的关系。
在丈八丘工作的老师没有压力，他们是快乐的，董校长从来不用考试评价老师，所有的制度也都是大家共同商议的。
难怪一位年龄大的老师说：“都50多岁的人了，才知道老师的诸多乐趣。
”也难怪会出现老师退休后又强烈要求回来上班的现象。
我想这些现象的出现，与董校长情感引领的管理方式是分不开的，她的情感引领使老师对学生有了感情，对学校有了感情，对教育有了感情，这恰恰激发了老师教育的创造力，从而促进了学校的教育水平。
做校长要像董校长那样充满爱心，爱是做好工作的前提和起点，没有一颗热爱教育事业心的人是当不好学校第一把手的，而热爱教育事业体现在具体的行动中是爱校如家、爱师如友、爱生如子，把教职工当作自己的良师益友，以礼相待，以诚相待，以情相待，以心换心。
名校考察学习心得体会
名校考察学习心得体会在最近一次与家人外出游玩的时候，我有幸去到了一所名校进行学习考察。
这次的体验让我受益匪浅，也让我更加深刻地认识到了华夏大地上高等教育的发展历程以及未来的方向。
在此，我想分享我的一些心得体会。
首先，我要说的是我对这所名校的真实感受。
这是一所让人惊叹不已的高等院校，它不仅仅是一个教育机构，更是一个凝聚了各方优秀人才的文化沃土。
校园环境优美，教学设施完备，学生们整洁文明。
这里有着丰富多彩的课堂教学，师资力量强大，毕业生的就业前景也不容小觑。
在这里，我感受到了一种强烈的学习氛围，这是一种十分难得的感觉。
接下来，我想谈一谈我的中心思想。
这次的考察让我深刻体会到了学校的培养目标以及教育理念，这也是我在考察中最吸引我的一点。
名校不仅仅是为学生提供优质的教育资源和教学平台，同时也在着眼于学生的发展，深思熟虑地制定出了完备的教育计划，为学生提供最优越的发展机会。
我认为，这所名校所秉持的教育理念就是教育要面向未来，因此，名校的课程设置更加注重创新性和实践性。
课程涵盖面广泛，内容丰富，让学生能够在学习的过程中不断创造个人价值与社会价值。
同时，名校也把个人发展视为毕业后走向社会必不可少的部分。
接着，我想突出重点谈一一下思辨的重要性。
那就是我们不能因为这所名校拥有比较好的教育品质，就一味地认为自己的价值会在这里得到突显。
学习，需要我们发扬人性困境意识，作为一个思想者，我们需要接受具有挑战性的工作与责任。
我们需要自己负责自己的成长，并通过思辨，更好地理解自己所学，这样我们才能真正建立信心与勇气，迎接未来的挑战。
然后，我的遣词造句尽量准确、简练以表达自己的意思，传达自己的心得。
作为一名年轻学子，我认为，在学习的过程中，遣词造句以及语言表达的准确性和规范性都是至关重要的。
这是因为，语言的运用能够反应一个人对思想的理解和掌握程度。
如果我们不能使用恰当的语言表达自己的想法、思维和理念，那么我们将会失去许多表达自己想法的机会，许多人、机会和事物会逃离我们。
名师与名校的关系 打造“名师名校长名校”体会思考
名师与名校的关系打造“名师名校长名校”体会思考“十一五”期间，我区以创建教育先进区为平台，最终实现教育强区为目标，部署了两大战略和四项工程，以此来带动教育的改革和发展。
其中“人才兴教”战略中明确提出了要倾力打造“三名工程”。
“国运兴衰，系于教育。
教育振兴，教师为本。
”只有一流的师资队伍，学校走向名校才有保障，只有名校长的引领，才能更好地促进教师专业化发展，才能为现代化教育品牌学校的打造注入源源不断的活力。
建设“三名工程”，就是要精心打造?教育的知名品牌，全面提升?教育的内在品质。
优质的教育品牌不仅能帮助社会了解学校，而且还能在学校内部培养一种使命感，给整个学校更明确的方向和更强大的动力。
目前，全市几届名校长评选，我区无一人当选，名师评选，我区仅有??一人。
我区教育品牌无论外在的声誉和影响，还是内在的品位和质量都存在明显的不足，不能较好的满足人民群众对优质教育资源的需求，导致我区一些优秀学生外流他区。
作为立党为公，执政为民的政府，有责任改变我区的教育现状，办让人民满意的教育来满足社会的需求，因此我们更应该打造“三名工程”，精心磨砺教育品牌。
要提高教育品牌的知名度和含金量，就要加强激励，加大投入，为教师和校长成为名师和名校长搭建发展的平台，鼓励教师和校长修德研教、建功立业、著书立说、成名成家，让优秀人才脱颖而出。
这也将为我区推行中小学教师真正的聘用合同制和校长职级制改革奠定坚实的基础。
首先，打造“三名工程”，政府要在激励机制上有所作为。
为了打造“名师名校长名校”工程，我市一些区纷纷设立了专项经费，如?区为了打造名师设置了100万元的专项经费，建立了首席教师制和名师工作室。
“三名工程”专项经费可从以下几方面投入：对创办名校取得显著成效，得到市区教育部门及广大群众认可，示范效应发挥好，能带动1所薄弱学校走出困境的名学校，政府应从办学经费、办学设施、人才引进、办学自主权等方面给予政策倾斜，提供更为宽松的办学环境。
名校参观心得体会
名校参观心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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李捷：梦归处走向国际民办学校
而这 些仅仅 只是 加 利利 转战 教育 领域的 “ 前戏” ， “ 加利利要 做的是一 个
民办教育 的标兵。 ” 李捷 表示 。
遍， 目的 就是 为了在中国走向国际的名校
加 利 利 为 什 么 要 花 这 么 多 的 人 力 与 财 力 去 做 这 件 事？ 李 捷 沉 默 了许 久 ： “ 创 业这 么多年 ， 我一直在 想 ， 一 家 企
当成 自己 的 事 业 ， 用心去做 。
李 捷说 ， 加利 利在美国考察 的这 两年 ，
每 年从 国内到美 国去 留学的 学生 人数 都 是成倍地 往 上翻。 加 利利看上去 “ 沉 默” 了这 么 多 年 ， 实 则一直在 为转 战教 育领域 做准备。 “ 现 在 时 机 到 了， 我 们 要 做 一 个 民 办 的教育集 团。 加 利利办 学校 ， 不 只 是
瞄准Ｋ １ ２转型教育
加 利 利 是 一 家 以 高 新 技 术 研发 、 移 动信息 终端 产品销 售和 服务及 实业投
什 么 是 Ｋ１ ２ ７ 从 幼 儿 园 到 高 中 的
教 育 被 称 为Ｋ１ ２ 教 育， 即 指 从 幼儿 园
（ Ｋｉ ｎ ｄ ｅ ｒ ｇ ａ ｒ ｔ ｅ ｎ 。 通常５ — ６ 岁） 到十二年级
务， 可谓是 ２ ０ 多年的 “ 老 通信” 了。 然而 近 两年 ， 这位 通信 行业 的 “ 老前 辈” 似
乎 销 声 匿迹 了， “ 其 实 这 两 年 我 们 一 直 都 努 力 地 跑在办学的路上！ ”加 利 利 教 育 执 行 总 经 理 徐 选 民说 ， “ 我 们 考 察 了大 量 的 国际 学 校， 从 国 内看 到 国 外 ， 尤 其 在 美 国， 我 们 几 乎 把 整 个 美 国 的 高 中 都 翻 了
高考名校爆冷断档,考生要怎么捡漏上名校2023年
高考名校爆冷断档，考生要怎么捡漏上名校2023年高考名校爆冷断档，考生要怎么捡漏上名校2022年高考，不少省市的投档线都出现了戏剧性的“两重天”现象，有部分名校出现了爆冷甚至断档的情况，不少考生也因为大胆填报志愿而“捡漏上名校”。
PART.01上海高校在河南大规模断档河南今年的断档究竟有多离谱，让大家纷纷破大防!和十分志愿一起来看数据，下表为2022年985高考(普通类)及211高校(普通类)河南理科投档线整理：稍微断档的高校：复旦大学，南京大学，西安交通大学，电子科技大学，哈尔滨工业大学威海校区，山东大学威海分校等等。
明显断档的高校：中国人民大学，天津大学，华南理工大学，四川大学，重庆大学，中国海洋大学等。
严重断档的高校：东北大学，南开大学，华东师范大学，西北农林科技大学，同济大学和吉林大学。
PART.02河南不是个例，还有这些省市...江西2022年江西理科/物理一本投档线位次下降前十名的985院校：北京师范大学、西北农林科技大学、中央民族大学、东北大学、天津大学、电子科技大学(沙河校区)、东北大学秦皇岛分校、兰州大学、华南理工大学、大连理工大学、南开大学。
2022年江西理科/物理一本投档线位次下降前十名的211院校：北京林业大学、新疆大学、延边大学、宁夏大学、中国矿业大学(北京)、石河子大学、东北林业大学、中国地质大学(北京)、海南大学、合肥工业大学(宣城校区)。
广东广东外语外贸大学今年的物理类最低投档线为555分，最低排位63950，比去年降低22489位广东工业大学今年的物理类最低投档线为548分，最低排位73297，比去年降低11326位。
广东财经大学今年的物理类(除了协同培养)最低投档线为542分，最低排位80764，比去年降低11758位。
?其实，不仅仅是以上3所高校，暨南大学、汕头大学等多所公办本科也同样遇到了类似的情况，排位均有大幅度的下降，最适合捡漏不过了。
广西四川大学，投档分只要566分东北大学542分郑州大学、上海师范大学、扬州大学、西安外国语大学、东北农业大学、西安科技大学、安徽理工大学、大连外国语大学、中南林业科技大学、长春理工大学、新疆大学、河南工业大学，投档分全部都是一本线475分贵州理工类985高校投档情况：厦门大学未招满还有3个缺额中山大学未招满还有2个缺额西安交通大学4815位次即可喜提中央民族大学(定向)位次大幅下滑，较2021年下滑6000多位次，较2020年下滑4000多位次理工类211高校投档情况：苏州大学下降2000多位次，今年9289位次可提郑州大学位次持续走低，较2020年下降近5000位次，较2021年下降近1000位次东北林业大学仍有1个缺额PART.03填志愿就该胆子大?每年高考都有名校断档现象，如果说出现一两所，两三所985还好理解，但一下子出现这么多所985高校没有招满，这称得上是罕见。
高考之外作文15篇
高考之外作文15篇高考之外作文15篇高考之外作文1高考，高考，高考。
从小便知道高考是何物，从小便知道高考意味着什么。
高考约束着我们的人生，规定了我们前进的方向。
但我们人生除了高考还应该有别的东西，一些与高考同等重要，甚至比高考更有意义的东西。
最近经常听到这么一句话：如果我打十多年篮球，我能成为篮球高手；如果我打十多年游戏，我能在电竞领域小有作为；但是我读了十多年书了，我却连个屁都不是。
很多人对比自己的现状后，觉得这句话很有道理。
的确，如果我们把精力花在除了读书以外的另一些领域，大多数人都会比现在更有成就。
但是你是否想过，这是什么原因造成的？最关键的是读书的人数，比干这些事情的人数多。
什么原因造成的？我认为，是高考的制度。
毕竟在这个社会中，高考对很多人都很有吸引力。
但是你是否又知道为什么三从前没人说出这句话？因为这个世界如今不同了，除了高考以外我们走向名校的途径增多了，比如如果你足球踢得够好，你便能获得加分，有更大的机会进入北大。
所以，成长在新时期的我们，不应该把眼光全部投入在高考的生活中，高考之外我们也能获得很多。
你喜欢获得知识吗？很多人会说喜欢。
那你喜欢学习吗？一小部分人说会。
你喜欢上学吗？我猜几乎没有人会说喜欢。
现在，学校早已不仅仅是获得知识的场所，它成为了一个充满竞争的地方。
确实适当的竞争对一个人是很有好处的，但是如果一天到晚都处于竞争中，压力是非常大的，人们难免会产生厌烦的感觉。
又是谁造成了这一局面？你会毫不犹豫地说，是高考。
没错，还是高考。
高考本身就是一场比赛，而要想在这场比赛中获胜，人们不得不在平时就与他人竞争，以此来提升自己的能力，从而在高考场上决胜千里。
所谓“养兵千日，用兵一时”就是这个道理。
有人说，不是也有一些人每天在学校里学习，但是也很快乐吗？的确在我生活的周围就有这么一群人，他们每天努力地学习，忘记了时间。
没错，他们也处于充满竞争的世界里，但他们有一种信念在支撑着，当一个人全身心投入着做一件事时，他所想的只是把这一件事情做好，自然做的忘乎所以，所以只要有信念，支撑着自己进入这一状态，那么接下来的事大多数人都能做到。
走向辉煌的吉林省双辽市第一中学
今的 双 辽
中
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境优 美
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国 家级 绿 色 学校
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吉 林 省 电 化 教 育 示 范校
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全 国 德 育科 研 先 进 实验 校
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教 学质 量 不 断提 高
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它 将 满 怀 激 情 地 与 时俱 进
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它 将 豪情 万 丈 地 继 往 开 来
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幢 教 学大
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学校 现 有 教 师 2 4 2 人
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其 中特 级 教 师 3 人
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高级 教 师 5 2 人
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级 教 师 l f_ 人 )2
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省 级 学科 带 头 人
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高中36个班，初中12个班。
10
八十七年前的乌鲁木齐第八中学是由湖北才女贺 彦徽创办的一所女校，后由毛泽民的妻子朱旦华女 士等革命青年加盟规模始大，1959年9月被自治区 人民政府命名为自治区重点中学，并且是新疆维吾 尔自治区的双文明单位，德育示范校。
乌 市 八 中 校 史
经过几代八中人的努力，学校面貌发生了翻天覆地 的变化，学校的各项工作都进入了新的发展时期。 她以优质的教育教学成就着英才，回报着社会，服 务着百姓，跻身于全国名校的行列。
4
乌鲁木齐市第一中学成立于1891年8月14日,时名“新疆博达书
院”,为清朝所设立, 也是乌鲁木齐市第一中学的前身。乌鲁木齐市
第一中学是一所有着光荣的革命传统和丰厚文化积淀的百年名校, 至今已走过120年的光荣里程. 一百多年来，学校经历了“新疆省立
中学堂”、“省立迪化一中”、“乌鲁木齐第一中学”等几个阶段，
简称“理大” The Hong Kong Polytechnic University
缩写“PolyU”
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它是一所既 充满活力又拥有 骄人历史的大学。 大学在追求卓越学术水平的同时，会不断推 陈出新，提供富实用性的专业课程、培训、 应用研究及专业顾问等服务，支持工商企业 的长远发展。 16
五十年，沧桑岁月，“实 验”人走过了艰难曲折而又 光辉灿烂的历程，经过几代 人的艰辛创业、奋力开拓， 学校现拥有一流的干部管理 队伍、一流的师资队伍、一 流的教育教学质量、一流的 育人环境，同时在争创一流 的福利待遇，在新疆享有崇
高声望并具有广泛影响。
8
乌市八一中学
乌鲁木齐八一中学由原国家副主席王震将军于1947年5月亲手创建 于山西省离石县。1949年底学校随军进疆，扎根乌鲁木齐市。 时值今日，学校已发展成为一所集幼儿园、小学、初中、高中于 一体的完全中学。是新疆自治区教育厅直属的一所省级重点中学 及省级示范性普通高中学校，是省级精神文明单位、省级德育示 范学校和省级课程改革样本学校。
11
全国知名大学
清华大学
香港理工大学 复旦大学 南京大学 厦门大学
12
清华大学
（
Tsinghua University）
清华大学的前身是清华学堂，
始建于1911年, 1912年更名为 清华学校, 1925年设立大学部,
开始招收四年制大学生, 同年
开办研究院（国学门）, 1928 年更名为“国立清华大学”,
家教委共建厦门大学。
21
并于1929年秋开办研究院, 各
系设研究所。
13
1937年抗日战争爆 发后，南迁长沙， 与北京大学、南开 大学联合办学，组 建国立长沙临时大 学，1938年迁至昆 明，改名为国立西 南联合大学。1946 年，清华大学迁回 清华园原址复校， 设有文、法、理、 工、农等5个学院， 26个系。
14香港理工大学6实验中学新疆实验中学是新疆维吾尔自治区的一所公 立高级中学，自治区重点中学，直属于新疆维 吾尔自治区教育厅。学校位于乌鲁木齐市天山 区延安路3号。创建于1956年，曾先后被命名 为新疆师院附中、新疆大学附中、乌鲁木齐市 第十七中学、乌鲁木齐实验中学，1995年改名 为新疆实验中学。
7
实验中学校史
环境优美，办学 条件良好。花园 式的校园，坐落 在鹭岛东南之滨。 依山傍海、风光 秀丽。占地面积 2188亩。校舍建 筑60万平方米。国家 “211工程” 的高校。 20
厦门大学是爱国华侨领袖陈嘉庚先
生于1921年建立的。
是目前唯一地处经济特区的国家教 委直属的综合性大学。
1994、1995年厦门市、福建省与国
走 向 名 校
1
2
乌鲁木齐市知名高中
乌 市 第 一 中 学 新 疆 兵 团 二 中 实 验 中 学 八 一 中 学
乌 市 八 中
你，准备好了么？！！
3
乌市 第一 中学
乌鲁木齐市第一中学，简称乌鲁木齐市一中、乌市一中，是新疆维吾 尔自治区乌鲁木齐市的公立高级中学，自治区重点中学之一。学校历史 悠久，成立于1891年（清朝光绪年间），时称“新疆博达书院”，是新 疆成立最早的中学，也是中国历史最长的学校之一。20世纪30年代后很 长一段时期中，在特定历史环境的影响下，一中被认为是拥有光荣传统 和革命精神的学校，是西北地区知名度很高的学校。
复旦大学
17
南京大学
国家重点学科
中国古代文学、世界地区史· 国
别史、基础数学、计算机软件、 理论物理、凝聚态物理、声学、
无机化学、分析化学、物理化学、
矿床学、构造地质学、水文地质 和工程地质学、自然地理学、天
体物理、植物学、生物化学、天
气动力学。
18
19
厦门大学
1976年定现名——乌鲁木齐市第一中学。
5
新疆兵团二中
坐落在乌市五星路 13 号的兵团二中占地 5.1 万平方 米，校舍建筑面积 4.8 万平方米，拥有三座教学大楼， 一座综合实验办公楼，可容纳 600 多名学生的两座学 生公寓楼和可供近 2000 人就餐的一座民汉餐厅。校园 外交通便利；校园内绿树成荫，多媒体教室、微机室 设备齐全；可容 300 余人的学术大厅里经常举行各种 学术报告、负一楼的室内体育室冬天也能进行体育训 练、拥有 2 万多册图书的图书室内学生可上阅览课； 迈入实验楼，音乐室、美术室、舞蹈室、各科实验室 应有尽有；全疆一流校园网络为教学与学习提供与国 内著名中学共享的教育信息资源。
9
乌 市 八 中
乌鲁木齐市第八中学坐落于市中心，新疆维吾尔自治区党委 旁，首府人民广场东侧,交通便利。综合教学楼、图书实验楼、 南教学楼、食堂、学生宿舍楼、体育场构成现代化建筑群，校
园四周绿树环绕，芳草如茵，景色宜人。
学校占地面积3.2公顷（约48亩），教学楼总建筑面积为 23000平方米。近年来教学设施投资近3000万元。学校规模为