2017骨干教师评选方案

李店初级中学骨干教师、学科带头人评选方案（草稿）

为进一步加强我校教师队伍建设，切实实施教师培养工程，搭

建教师专业发展的平台，建立教师快速、健康成长的长效机制，激励教师立足岗位，钻研教育、教学工作，提高教育、教学、科研能力和水平，促进我校教师队伍专业化发展，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定本“方案”

一、学校骨干教师评选领导小组

组长：闵云昌

组员：万储章周振华吴涛

评委李本波卢运霞陈兵杨勇刚

本人或家属参评自动回避）

二、评选办法

1、成立骨干教师、学科带头人评选领导小组并制定评选方案。

2、公布骨干教师评选方案和评选办法。

3、符合条件的教师自我申报，填写申请表并提交相关证明材料，评选小组进行资格审查。

4、组织评选并产生骨干教师候选人名单，评议，确定正式人选。

5、公示评选结果。

三、评选条件及量化细则

一）、基本条件（每项5 分）：

1．忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师

表，在学生、家长及社会中享有较高声望，身体健康。女教

优秀者年龄可适当放宽。

教师具有专科以上学历。 （学历一年 0.5 分，以毕业证为准。 ）

分。

4、近三年年度考核合格及以上等次（合格 1 分，优秀 2 分）。

5、普通话达到规定标准 5 分。语文及幼儿园教师取得 级乙等证书的奖励 1 分、取得一级甲等证书的奖励 2 分；

及以上证书的奖励 2 分；

活动中有优课上传的奖 2 分）。

经历者在同等条件下优先考虑（近三年担任班主任，每年加

培养对象（未淘汰者）奖 4 分，随州第三批学科带头人、骨 干教师奖 3 分，广水市级奖 2 分。

师年龄一般不超过 50岁（1967年 1月 1 日之后出生） ，男教 师年龄一般不超过 53岁（1964年 1月 1 日之后出生） 。特别

2 ．中学教师具有大学本科以上学历， 小学（幼儿园）

3．连续从事教学工作五年以上。超过五年每年加

0.3

其他学科教师取得二级甲等证书的奖励 1 分，取得一级乙等

6、完成国家规定的继续教育学时，在 一师一优课”

活动中成绩突出 5 分。（继教优秀学员奖 2 分，“一师一优课”

7、从教经历中有班主任工作经历或在农村中 小学任教

0.5 分，中层以上干部视同班主任） 。随州

“ 2 • 1 • 5” 名师

二）、专业条件：（政治荣誉、教研成果、年度考核均从

2014、1 2017、5 月为有效时段，即上一批次至本批次的时间。）

1、政治荣誉：获得党委、政府（教育局与人社部门联合表彰的视同

同级党委政府表彰）及教育主管部门、团委、妇联、工会、少工委、关工委等部门颁发的与教育教学工作相关的荣誉：国家级奖励5 分、省（部）级奖励4 分、地（省部门）级奖励3分、市（地级部门）级

奖励2 分、镇（市直部门）级奖励1 分。取最高一次计入总分。

2、教研成果：

优质课：①参加市教育局及业务单位组织的优质课（说课按1/2计分）评选获得的荣誉称号或奖励：国家级奖励5 分、省级奖励4 分、地级奖励3 分、市级奖励2分、校级奖励1.5分（如有获奖等次，则

各级一、二、三等奖的分值比例按1：0.8：0.5 计算）。

②其他项目：参加市教育局及业务单位组织的公开课、观摩课、示范课（含送课下乡、巡回演讲）、研究课等活动获得的教学教研业务证书，或参加学科业务活动获得优秀教师、优秀监考教师等称号：国家级奖励4 分、省级奖励3分、地级奖励2分、市级奖励1 分。

③该大项只取最高1 次计入总分，未经市教育局及业务单位组织的活动所获得的奖项不计分。

课题研究：参加市教育局及业务单位组织、申报的课题研究取得的研究成果（结题，有成果认定结论及通报文件并在市级以上范围内推广使用）：国家级奖励5分、省级奖励4分、地级奖励3 分、市级奖励2 分。各级一、二、三等奖的分值比例按1：0.8：0.5 计算，2

人及以上共同完成的折半计分；立项未结题的折半计分，2 人及以上

共同完成的再折半计分

论文评选及发表：A :论文评选：参加市教育局及业务单位组织

的学科专业论文、征文、信息技术论文、实验操作论文、教案、案例、

课件制作等评选获得的荣誉：国家级奖励 4 分、省级奖励3 分、地级

奖励2 分、市级奖励1 分（各级一、二三等奖的分值按1：0.8：0.5

计算，2 人及以上共同完成的折半计分）。B :在省级以上刊物上发表

的论文：国家级4 分、省级3 分（2 人及以上共同发表的论文折半计分，2000 字以上，发表载体为面向全国发行、有统一邮发代号的正规刊物，不含无全国统一邮发代号的会议交流材料、论文汇编等）。

C、该大项只取最高1次计入总分，未经市教育局及业务单位组织的

课题研究和论文评选所获得的奖项不计分。

三）、教学效果（30 分）：由学校教务处提供近三年教学效果资料作为参考条件。由学校组织考核。

五）、教学工作量。达到学校平均工作量计5分，超过平均数15%

奖1 分，最多奖2分。低于平均工作量每15%扣1 分（班主任和中层干部基本课时量不得少于专任教师基本课时量的一半，校级干部不少于专任教师课时量三分之一。由学校教务处出具工作量证明）。

六）有下列情形之一者，取消其骨干教师、学科带头人参评资格：

1 、违反师德规范，造成不良后果者；

2、无故脱岗半年以上；

3、由于工作懈怠或因主观原因，给学校声誉或工作造成不良影响

者；

4、不服从学校工作安排，工作上有重大失误者。