大学生应不应该谈恋爱的辩论赛材料
辩论资料_大学生该不该谈恋爱
当然，在现实中恋爱肯定是有利有弊的，利可能有心理上的鼓励啊，暗示之类的，但是要从整体上来说，从总体上来说，能够很好的处理好恋爱中相互关系的还是比较少的，为什么大学恋爱的成功率会那么低呢？就是这个原因吧！
3.恋爱失败怎么办？
一。我们的心理还没有成熟，你确认你能承受失败吗？而且，失败就仅仅是失败吗？失败之后我们会有很长时间不能从阴影中走出，甚至有的人再也走不出。看看失恋的人的种种表现吧，难道我们不能避免这种事情的发生吗？
（三）、是二人世界的局限还是朋友圈子更广泛具有调查数据显示有25％没有恋爱的同学认为身边谈恋爱同学自恋爱以后疏远了以前的朋友，这与原本希望因谈恋爱而接触更多朋友的愿望是不相符的。经贸学院组织部部长邵文隽接受采访时所言，恋爱的最大弊端就是限制人际交往的范围。身边有了恋爱的同学，别的同学尤其是异性朋友为避免同学间的误会自然的与之保持一定的距离。这样的情况屡见不鲜，往往谈恋爱的同学会过分的注意与恋人的关系，并未意识到朋友们在不自觉之间已经渐渐的疏远。而且有30％的未谈恋爱的同学表示这会是恋爱过程中不得不面对的问题。因此，恋爱对自己的人际交往的影响不可忽视。
1.谈恋爱回污染环境.:恋人间的交流颇多Байду номын сангаас尤其是电话,短信发得多.这一来二去,就产生了好多电磁波辐射污染.
辩论赛大学生恋爱弊大于利（共五则范文）
辩论赛大学生恋爱弊大于利（共五则范文）第一篇：辩论赛大学生恋爱弊大于利《大学生谈恋爱的利与弊》弊处：一、大学生恋爱心理特点1、自主性强大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。
2、恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱3、自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。
一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。
4、不成熟性与不稳定性当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。
一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。
这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。
在择偶标准上，往往重外表，轻内在。
在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。
在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。
这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。
二、大学生恋爱存在的问题1、单相思与爱情错觉单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。
单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。
处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。
要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。
2、恋爱动机不端正有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。
辩论赛,大学生该不该谈恋爱
大学生该不该谈恋爱反方一辩发言大学生在校期间恋爱，一则过早地进入两人世界，精力过于分散，不利于上进心的培养，会严重影响双方的学业；二则大学生在恋爱过程中矛盾多，挫折大，往往很难把握准确适度。
大学生虽然生理上已经成熟，但在心理发展上存在着不均衡性，情绪波动较大，易感情用事，而一旦失恋，如果得不到合理的情绪疏导，后果不堪设想；三则正在恋爱中的大学生，人际交往的指向性很强，往往与原来的伙伴疏远，甚至脱离集体，造成同学间的隔阂而影响团结，对集体的责任感也被男女之情所代替，既不利于个人角色的塑造和成长，也不利于集体的发展；就业的趋向也是一直困绕恋爱中的大学生的敏感问题，虽然在口头上表示“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”，而一但劳燕分飞各西东，又岂是毕业时一句“Bye-Bye”，就能了结的！爱情在现实的世界里面临着各种矛盾，并不是单纯的所谓的“爱”。
爱是责任，爱是尊重。
人只有认识对方，才能尊重对方。
爱情是"我爱，因为我被人爱"。
成熟的爱情是"我被人爱，因为我爱人"；不成熟的爱是"我爱你，因为我需要你；"成熟的爱是"我需要你，因为我爱你。
"所以，我认为大学生恋爱仍是弊大于利。
心理学家经测定证明，20-24岁是人的一生中学习的最佳年龄段，大学生在校以至毕业后的几年，既是一个人智能发展的全盛时期，又是为未来事业打基础的关键时期，三四年的大学生活是短暂而宝贵的，年轻的大学生们切莫把黄金时间消磨在卿卿我我之中，而应立志奋发成才，待到功成名就时，天涯何处无芳草！！恋爱是指结交一位特别的异性朋友，并与他／她有亲密来往。
什么时候可以开始谈恋爱？简单的原则是：当你有了结婚的打算，同时又具备了相当的结婚条件之时！！补充：针对结婚条件：结婚条件是指人在生理上、心理上、经济上和作决定上都能独立、成熟，不需倚赖父母。
答辩方向因此，人在求学阶段并不适宜谈恋爱，笔者从以下四点来谈为何不宜。
大学生谈恋爱利大于弊辩论赛素材_辩论赛_
大学生谈恋爱利大于弊辩论赛素材1、年龄生理及阅历已达到标准，是客观的科学因素，而非主观的人格因素。
2、亲昵无错，场合不对确实不好，但不能因为这个就否定了大学恋爱。
正如经济犯罪不能否定邓爷爷的改革开放。
如果公开场合下亲昵是个人观念开放，那么谁又能保证人家毕业后恋爱就不在公开场合下亲昵了?3、一个人离家在外，常常会感到孤单，这种情况下，很希望有一个自己信任的人倾吐的想法，相互的交流4、大家都来自五湖四海，不再像高中时期都是一个城市的，而大学生来自不同的地方，这种地域的差距，导致性情还有习惯都不同，更具有神秘感，更有吸引力!1、变得自信：甜蜜的爱情使他们在形单影只的同学面前无比骄傲。
特别是宿舍卧谈会时，他们能深入浅出，理论联系实际，让室友佩服得五体投地。
2、生活充实：玩拖拉机斗地主不再是谈恋爱的人的业余活动，他们不用背着沉重的书包独闯图书馆，他们有丰富的校园生活。
3、节俭资源：他们能用最少的钱去度过很长的时间，比如手拉手在校园闲逛，一分钱都不花也会很开心。
4、勤劳干净：他们爱好洗衣服、洗头、五讲四美。
不至于为选择几件脏衣服中哪一件而煞费苦心。
尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。
5、高效学习：他们资源共享、优势互补，不至于为通过英语四六级挑灯夜战。
但至少一半的成绩应归功于每晚如期占座位的她(他)。
6、勤工俭学：对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，当请她(他)吃饭时可以理直气壮的说：“这是我自己赚来的钱。
”7、懂得宽容：他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而暂时放弃自己的观点。
而不至于因为观点与对方不同而争得耳脖赤红。
8、学会体贴：他锻炼了翻墙入室的攀援功夫和穿墙而入的缩骨法，而不至于经常夜半打扰宿舍管理员。
9、自由生活：他们是自由主义和无政府主义的极力拥护者，尤其反对物以类聚。
他们不会遭受各种纷扰，为安排活动日志煞费苦心。
10、身体健康：他们经常逛街、去电影院和饮食店，平常有足够的运动量，不至于因为缺少锻炼而经常光顾医院。
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿3篇
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿3篇辩论赛是所有大学活动中最锻炼人的一种活动，因为它不仅能提高学生的语言组织能力，还能提高学生的思维方式，扩宽学生的知识面。
下面是小编整理了大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿，供你参考。
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿篇1谢谢主席。
尊敬的各位评委，现场的各位观众：大家晚上好!能够与对方四位优秀的辩手就大学生谈恋爱利弊孰大这一问题展开讨论，并且担任本场比赛最后一位发言的辩手，我倍感荣幸。
对方辩友激情洋溢的言语以及对大学生爱情的独到见解着实令我方钦佩，但美中大有不足，对于对方辩友如下观点，我方实在不敢苟同。
一、对方辩友总说大学生恋爱会影响学习浪费时间，可是，大学生本来就需要培养自主学习的能力，一个学习能力强的人，是懂得怎样合理安排自己的时间的。
如果说这个人的学习能力比较差，那么谈恋爱就更加不可能产生坏的影响。
两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，为了使两个人在一起更加般配，成绩差的一方，就不得不努力了。
而且，按对方辩友的逻辑，是不是不恋爱的就一定读博士硕士了呢?二、对方辩友说很多大学生跳楼是因为恋爱失败。
很明显对方辩友只把眼光停留在那些心理承受能力较差的大学生身上，却忽视了有很大一部分大学生失恋后是哭一哭想一想，分析原因总结经验，学会了付出和放弃，最后成熟理智地从失恋中走出来，甚至在新的追求中重新确认和实现自己的价值!三、对方辩友说，大学生恋爱会导致学校管理困难。
可是，大学生恋爱所带来的学校管理难度的提高，却能充分地为未来的高校管理改革划定一个方向，法制管理应该与时俱进，而不是被动的等待社会来适应它。
您看，大学生恋爱还有这一层利益呢!凡事，有得必有失，有恋爱，就会有失恋。
据统计，大学生恋爱成功率还不足10%。
也就是说，有90%以上的人都会面对失恋的问题。
请大家想想，失恋仅仅是失恋吗?也许分手用不了一分钟，但分手后，要让心中的伤痛得以完全修复却是个漫长的过程啊!在这期间，我们会损失多少在德智体美劳等方面完善自己的机会啊!爱不仅仅是收获，更多的是付出，是责任。
大学生谈恋爱利弊辩论赛材料
大学生谈恋爱利弊辩论赛材料一：”大家留意一下，在一个宿舍里有超过一半的人谈恋爱的话，那么剩下的人很快就会在短期内找到自己的心上人，好像在攀比，那么这样的爱情，牢靠吗??”我承认在大学校园里确实有这种现象的存在，但是，换一个角度看的话，为什么那只是攀比呢?为什么不是那些人本身一直就想找一个呢?据我所了解，因失恋而跳楼自杀的事件又占多数。
毫不夸张地说，学生跳楼自杀现象已经成为让各大专院校负责学生安全工作的人员最头痛紧张的事情。
这是对方辩友所说的为了自己的一时之利，给别人带来弊端吗?如果你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任，不仅仅是对父母的不负责，也是对自己的不负责。
谈恋爱时需要成本的也是要付出代价的，有本事自己挣钱而不要靠家里人供应，如果你能做到笔者非常敬佩你，你是个男子汉。
如果你还是靠父母亲“救济”，对不起，你必须承担责任，对父母负责，对父母对你的期望负责。
对方辩友没发现自己逻辑的严重失误吗 ?你凭什么说大学生能承受爱的压力呢 ?对社会的责任感是谈恋爱培养的吗 ?很显然这都很荒谬。
在今年的毕业典礼上，朱丹的整篇致辞里，也“义正词严”谈到由“自主、自强、自省”构成了郑州一中精神。
二：假如说大学生的爱情是建立在物质上的感情的话，那么出了社会以后的爱情难道就是纯粹的爱情吗?我想大家都知道社会上的女性找恋人首先看的是什么?虽然会看看那个人的非外在条件，比如外貌性格内涵之类的.但是，他们更注重的是什么呢?回答是肯定的--钱.假如大学生的爱情是建立在物质的基础上的不纯粹的爱情的话，那么社会上的爱情就是建立在金钱的基础上的更加不纯粹的爱情了!照对方辩友那样说的话，岂不是世界上会多了很多的”单身贵族”???第四：马克思主义哲学告诉我们规律是客观的是不以人的意志为转移的。
我们要按照客观规律办事。
大学生心理生理已基本成熟，据调查显示，大学阶段是人对恋爱欲望最高的阶段。
如果这个时期一味压制对爱的欲望，违背客观规律，不仅影响大学生自身的发展，还会引发更为严重的后果。
大学生应不应该谈恋爱的辩论赛材料(1)
开场陈词:“爱情是生活中的诗歌和太阳,滋润着美好的生活”。
大学时代,是一代骄子的黄金时代。
在这个季节里,青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱苑。
大学生恋爱是生为大学生生活的一部分,男孩可以更加成熟,对社会和家庭更有责任心。
女孩可以变得更加漂亮,都说恋爱使人更加漂亮。
恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用,以下就是大学生谈恋爱的好处:◆好处之一,可以满足稚嫩心理的好奇心。
现在生活好了,人的生理发育加快。
同性相斥,异性相吸。
咱们中国的人和中国的教育从来又比较保守,人们一生下来就被包得严严实实,男女双方都不知道对方长得什么样,再加上心理的成长,因此,初中、高中学生潜意识里那对异性的好奇心逐渐地升腾了起来。
到了大学自然就膨胀了。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索啊!◆好处之二,缓解繁重的学习压力,给沉闷的生活增添乐趣。
人一生呀,最苦的就是中学生了。
小学时代还懵懂无知,天真无邪。
中学生就不同了,学习压力增大,前途呀,人生呀,把人一天搞得神经兮兮的。
早晨六点多就要起床,晚上十几点钟以后才能睡觉,太苦啦!因此,到了大学,人间的天堂。
谈恋爱就像沉闷生活中的一道美味佳淆,也象人生中的一道彩虹,缓解压力,装点生活。
至于老师家长的忠告嘛,暂时放一边吧,山盟海誓比数理化老师讲的好听,也比历史地理政治老师来得生动,一想到约会就令人心跳和兴奋。
学习虽然有点下降,那有什么关系,以后再补吧,爱情失去了就再也追不回来,不是有句话叫做将爱情进行到底吗?有爱的日子就是不同哦!◆好处之三,谈恋爱使漫长的路儿变短,由于心情的关系,冬天不再寒冷夏天不再酷热可以使一年的每一天都是春天。
有人曾作过统计和心理的分析,说谈恋爱的人和不谈恋爱的人的最大区别就是心里有了更多的向往和思念,使人的心景变得好奇、多思、甜蜜,这样的人占90%!虽然有时也苦恼、多疑、无所事事,谁管这些。
正如此,恋爱的人过一年好像平常人过一天恋爱的人总把事儿想得很圆满,恋爱的人总是偷偷的笑恋爱的人总是在教室做恶梦在上学回家的路上做美梦。
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿3篇.doc
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿3篇辩论赛是所有大学活动中最锻炼人的一种活动，因为它不仅能提高学生的语言组织能力，还能提高学生的思维方式，扩宽学生的知识面。
下面是我整理了大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿，供你参考。
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿篇1谢谢主席。
尊敬的各位评委，现场的各位观众：大家晚上好!能够与对方四位优秀的辩手就大学生谈恋爱利弊孰大这一问题展开讨论，并且担任本场比赛最后一位发言的辩手，我倍感荣幸。
对方辩友激情洋溢的言语以及对大学生爱情的独到见解着实令我方钦佩，但美中大有不足，对于对方辩友如下观点，我方实在不敢苟同。
一、对方辩友总说大学生恋爱会影响学习浪费时间，可是，大学生本来就需要培养自主学习的能力，一个学习能力强的人，是懂得怎样合理安排自己的时间的。
如果说这个人的学习能力比较差，那么谈恋爱就更加不可能产生坏的影响。
两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，为了使两个人在一起更加般配，成绩差的一方，就不得不努力了。
而且，按对方辩友的逻辑，是不是不恋爱的就一定读博士硕士了呢?二、对方辩友说很多大学生跳楼是因为恋爱失败。
很明显对方辩友只把眼光停留在那些心理承受能力较差的大学生身上，却忽视了有很大一部分大学生失恋后是哭一哭想一想，分析原因总结经验，学会了付出和放弃，最后成熟理智地从失恋中走出来，甚至在新的追求中重新确认和实现自己的价值!三、对方辩友说，大学生恋爱会导致学校管理困难。
可是，大学生恋爱所带来的学校管理难度的提高，却能充分地为未来的高校管理改革划定一个方向，法制管理应该与时俱进，而不是被动的等待社会来适应它。
您看，大学生恋爱还有这一层利益呢!凡事，有得必有失，有恋爱，就会有失恋。
据统计，大学生恋爱成功率还不足10%。
也就是说，有90%以上的人都会面对失恋的问题。
请大家想想，失恋仅仅是失恋吗?也许分手用不了一分钟，但分手后，要让心中的伤痛得以完全修复却是个漫长的过程啊!在这期间，我们会损失多少在德智体美劳等方面完善自己的机会啊!爱不仅仅是收获，更多的是付出，是责任。
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中专生谈恋爱弊大于利还是利大于弊（辩论赛）
开场陈词：
主持人：“花季莫种相思树”。
青春期的中职学生，异性同学间相互欣赏、吸引是他们走向成熟的表现，但不少同学在异性交往中，把握不好友谊与爱情的界限。
主持人介绍：今天我们的主题辩论题目就是：中职生谈恋爱的利与弊。
正方：中职生谈恋爱利大于弊
反方：中职生谈恋爱弊大于利
步骤：
一、确定正反双方。
二、确定正反双方的4名辩手及任务：
4．反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒）
5．正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30 秒）
6．反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒
7．自由辩论（双方各5分钟）
8．反方四辩总结陈词（4分钟）
9．正方四辩总结陈词（4分钟）
四、准备辩论3分钟
裁判：开始！（总时长25分钟）
五、辩论总结
中职生恋爱的利弊分析
利弊
1、可以满足自己感情的需要 1、使自己的情绪陷入两人世界的狭小圈子里
2、恋爱可以避免人际孤独 2、在某种意义上使人际关系更加疏远
3、恋爱可以帮助双方提高 3、更多见得的是带来更多烦恼、影响学习
4、恋爱有助于对异性的了解 4、恋爱限制了与更多异性的交往，并不能真正了解异性
5、恋爱是令人激动的 5、恋爱会使人冲动，控制不好还会导致越轨行为
6、恋爱是浪漫的 6、中职生的恋爱更是随意的，容易产生摩擦和挫折
六、教师点评：
爱情作为人类的基本情感之一，是一个古老而又常新的话题，也是中职生宿舍“卧谈会”中的热门内容。
大量事实证明，最让中职生心醉与神往的爱情，同时也是中职生最大的“烦恼源”。
中职生在校期间，怎样正确对待爱情，怎样正确处理爱情与人生、事业的关系，这对于中职生的成长进步以及今后的家庭幸福，都有着极其重要的意义。
通过同学们的辩论结果，我认为中职生谈恋爱是各有利弊的，我们不要耗费太多的时间，应将精力时间投入到学习上。
谈恋爱的大学生朋友间应相互鼓励、共同提高，只有这样才不耗费青春让青春更加精彩，也只有这样你们的爱情才有保障与可持续性。
正方（不可以恋爱）：
一、你们没有成熟，还在发育期，恋爱会牵扯许多精力，有些还偷尝禁果，对自己的身体和精神都造成损害（尤其是女生）；
二、你们的首要任务还是学习，现在社会竞争可以说是惨烈，如果把精力都放到恋爱上，将来走上社会以后你们明白什么叫书到用时方恨少；
三、你们的经济没有独立，恋爱时除了会分散精力，还多会扯到花费开销（恋爱的人都会把自己包装得漂亮一些，这就需要钱），这些花费都是由父母供给的，会变相加重父母的负担，也容易养成你们有一个花俩的习惯；
四、你们是父母的骄傲，如果过早涉入爱河，会给父母沉重的精神压力，这样做有违孝道，毕竟我们的国民意识还达不到性开放、性自由，全社会对这种现象大都执否定态度，你们的父母不会为这种事情感到骄傲的。
正方（不可以恋爱）：
1、现在谈恋爱是因为空虚无聊造成的，心灵空虚得不到父母之爱，这根本不是爱情，是一种感情而已。
如果是爱情你会用生命去换吗？
2、我们这段时期是非常时期，因为这期间男女荷尔蒙分泌较多的，而且自己是很难控制的。
人又有一种欲望，对不了解的东西想去了解它，爱情这种东西一旦陷进去很难自拔。
相恋是甜的，可以弥补空虚；但苦的是没有金钱，要受到父母的压迫和道德的控制。
男性比较善变，女性比较痴情。
3、不讲经济，难道你愿意嫁给一个穷光蛋吗？没经济，只得向父母骗钱。
无钱无资格谈恋爱。
4、你如果整天看书就不会去谈恋爱。
5、中专生发育不全恋爱对身体没好处。
6、现在恋爱成功率不高，易离婚。
7、我们有良师益友。
中专生的主要任务是学习。
四、个别学生辩论内容记录
（一）我主张正方观点：
1．年少时谁没有过青春的悸动呢？可只有径历过才知道，成熟的爱情只有成熟的年龄方能享受。
2．学生恋爱不应该，因为你还是小孩，主要任务是学习，大了爱情自然来，并不需要这么迫不及待的追求这种短暂的爱恋。
3．恋爱虽说是动力，同青春是死动力，恋爱是会使人有短暂的幸福，但更多的还是惆怅，还是烦恼，所以最后只会遭受心灵的伤害。
4．“百年大计，教育为本”“国家兴旺匹夫有责”紧张而又忙碌，生活在不经意间会喷出爱情的火花，但不是每个人都是那么幸运。
堕入情网伤心难过的人比比皆事，事实证明中专生恋爱，弊大于利。
5．爱情来了是无法躲的，但倘若两个人真心相爱时间不是距离，亦不是问题。
6．单调的学习生活用恋爱增添了调味品，但我想请问正方，这样的生活真的得到充实了吗？当恋爱时，多的只是不切实际的幻想与猜测。
可是这些本是不存在的，只因你恋爱了，所以恋爱只会使你变得不能自我，迷失自己。
7．人是有七情六欲的，正处在青春期的我们没有把待欲望的能力，一但发生了不利于自己的事，后悔受伤的只会是我们自己。
8．中学生谈恋爱无非是想交异性朋友，又何必把两者的关系弄得这么复杂，交异性朋友是可以的！有了固定的异性朋友，生活中的烦恼有人倾诉，有人理解，有人帮助化解，
心是得到了慰藉，空虚的情感得到了填充，这些并非一定要恋爱才能办到，纯纯的“男朋友”——男生朋友。
也可以办到，也有可能效果更佳呢！
（二）我主张正方观点
1．虽然说青春期的我们处于花季，正是朝气蓬勃的时期，但这种活力不一定要在谈恋爱这一方面展现。
2．青春期谁不幻想有一场恋爱？但这种恋爱只是一种游戏而已，只会浪费青春，一旦恋爱了就会影响学习，从而在上课时导致不认真听讲，总会胡思乱想，制造一些不必要的麻烦，使自己活的更苦更累！导致学习成绩下降，所以我认为不应该谈恋爱。
3．有人说恋爱能促进动力，但有多少人因为恋爱而学习成绩上升了呢？我想恋爱能促进学习那是极少的，必竟恋爱弊极大于利。
4．我们的人生还很漫长，现在我们的任务还是学习，学好一门专业才是重点，没有学业，事业，恋爱有什么用呢？我们在学校的学习时间是宝贵的，因此我们应该以学业为重。
5．现在的恋爱根本是一种盲目的追求，以为是一种赶“时髦”，恋爱了就等于荒废了自己，一种不爱惜自己的表现。
到时受伤的还是自己。
6．对于突如其来的爱情，我会一口否定，因为我还是坚持学业为重，当然并不一定拒绝对方是不尊重双方的现在，同样可以用另一种方式对待，可以做朋友。
7．选择中专，是我们人生的转折点，因为在初中没有好好把握学习，到了中专我珍惜每分钟，不会把时间浪费在不必要的事情上，当然经过自己的努力也收获不少。
8．青春期的我们。
每个人都有自己喜欢的人，但这种喜欢并不一定要再现出来，所以才出现了“告白”两词。
我总觉得这种表现让人觉得恶心，喜欢他就藏在心里，有些东西得不到才完美，得到了反而觉得不完美，就把这份感情留给明天！
双方争论的焦点:
1、早恋要不要用钱？
2、要不要向国外看齐？
3、早恋对学习有没有影响？
4、恋爱要不要尝试？何时何地尝试为好？
5、男女正常交往与早恋是不是一样？
6、中专生恋爱要不要征得家长同意？
双方争论的焦点:
1、早恋要不要用钱？
2、要不要向国外看齐？
3、早恋对学习有没有影响？
4、恋爱要不要尝试？何时何地尝试为好？
5、男女正常交往与早恋是不是一样？
6、中专生恋爱要不要征得家长同意？
双方主要观点：
反方（可以恋爱）：
1、美国人10多岁都可以恋爱，既然我们要引进西方文化，恋爱方面为什么不可以引进？
2、学校里比较单纯，社会上复杂，所以在这里是我们尝试恋爱的较好环境。
3、爱情是很美妙，不用掺入经济方面的东西。
不可以用钱来衡量，用钱来衡量，哪世界上没有感情可言？
4、谈恋爱一定要打电话吗？
5、整天看书对身体不好。
6、谈恋爱是一种动力。
不会荒芜学业。
7、谈恋爱一定要结婚吗？互相看感觉就可以谈。
（不愧是90后）
8、上课发短信不是恋爱本身问题，而是控制力不够。
9、不要吊死在一棵树上。
（不愧是90后）
10、不一定以后要怎么样，通过谈恋爱可以看清自己。
（不愧是90后）
11、谈恋爱不一定要征得父母同意，他们与我们观念不一样。
12\我们是人,有七情六欲,有恋爱的权利.
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