2019年首都师范大学音乐学院音乐表演艺术理论方向考研导师介绍
2019年中国艺术研究院音乐学研究方向考研导师介绍以及报考要求
导师介绍
秦序 1948年生，祖籍四川。研究员，博士生导师。1982年考入中国艺术研究院研究生部，师从李 纯一先生，1984年获文学硕士学位。1985年至今，在中国艺术研究院音乐研究所工作。曾任 中国艺术研究院学术评议委员会委员、文化部职称评审委员、艺术科研项目评审委员等职。近 年来，在从事中国古代音乐史研究的同时亦从事非物质文化遗产的保护工作，现兼任南京艺术 学院客座教授、博士生导师。代表性论文有《我国南方高山、佤、苗等族的体鸣木鼓与有关音 乐起源的几个问题》、《先秦编钟双音规律的发现与研究》、《唐九、十部乐与二部伎之关系》 等；主要著述有《唐俗乐二十八调的成立年代》（译著）、《中国音乐史》、《一苇凌波》 （论文集）等。
导师介绍
李岩 研究员、硕士研究生导师。1993年，毕业于中央音乐学院音乐学系中国近现代音乐史专业（硕 士）。1992－96年，在中国艺术研究院音乐研究所工作。1997年1月，入香港中文大学音乐系 攻读民族音乐学（Ethnomusicology）博士学位。曾任《中国音乐学》编辑部主任、副主编， 现任《中国音乐年鉴》主编。兼任中央音乐学院继续教育学院、上海音乐学院音乐学系、山东 师范大学音乐学院等院校客座教授。主要论文有《论民族音乐学记谱中所涉及的理论与方法》、 《对刘靖之三模式的商榷》、《克莱斯勒1923年北京演奏会及相关评论》、《冬来了，春还会 远吗？──纪念黎锦晖诞辰110周年学术研讨会要点实录》、《朔风起时弄乐潮──20世纪20年 代的西乐社、爱美乐社及柯政和》（获北京文化艺术界举办的北京市文联第三届文艺评论奖）、 《国乐改进观念的衍变》（获中国音协金钟奖首次理论评论奖）、《纪念何安东的历史意义》、 《对而未决——面对并解析华丽丝、青主与易韦斋的历史公案〉等；著作有《朔风起时弄乐 潮——李岩音乐学术论文集》、《缤纷妙响——澳门音乐》、《百岁学人缪天瑞》（画册）、 《中国音乐大论辩》（合著）、《放歌三十年》（合著）。
2019年首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学配器方向考研导师介绍以及考研经验分享
导师介绍
高平 首都师范大学音乐学院作曲系教授，兼任中国音乐学院特聘教授，曾在新西兰坎特伯雷大学音 乐学院任教多年，是国务院学科评议组成员。20世纪90年代留学美国，获得钢琴硕士、作曲博 士学位。
高平受诸多世界音乐名家及团体委约创作，许多重要的国际音乐节和音乐厅，如美国阿斯本， 德国德累斯顿，卡内基，林肯中心，圣彼得堡爱乐、中国国家大剧院等著名音乐殿堂推出了他 的作品。2006年高平的室内乐作品专辑，由Naxos公司全球发行出版，被新西兰的《听众》杂 志评入2006年度十张最佳古典音乐唱片。Naxos 于2013年发行了高平的第二张作品专辑《钢 琴五重奏-梅兰竹菊》，再次获得好评。关于高平的音乐，德国Tokafi音乐评论曾写道：“要用 孩童般的耳朵来聆听的音乐,让人心旷神怡……这音乐敏感而深刻….”意大利的 PERCORSIMUSICALI写道：“…（高平作品）有众多值得去发现的美妙细节…根据文字或单 纯的情感塑造出音乐形象的强大能力，这些品质让高平成为近年来中国最重要的作曲家之 一。”2008年，高平的钢琴协奏曲由新西兰国家交响乐团首演后得到报界及听众的高度评价。 ‘听众杂志’称其为‘杰作’。“夜巷”是2007年第4届中国国际钢琴比赛(厦门)委约的指定 曲目。
音 乐 学 院 音 乐 与 舞 蹈 学 配 器 方 向 考 研 茶 水 ：
以来，始终对首都师范大学有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育首都师范大学考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离首都师范大学更近一步。
2019年首师大音乐学院硕士研究生考研复试录取方案
注：在复试录取过程中，学校和学院会根据各专业生源质量状况，对前期制订的分专业拟招 生计划进行适当调整。
二、复试时间及地点安排（全日制学术型考生）
时间 3 月 29 日 7:30-8:30 3 月 29 日 9:00 3 月 29 日 14:00-17:00 3 月 30 日 8:30 3 月 30 日 14:00 3 月 30 日 14:00 3 月 30 日 16:00 3 月 30 日 10:30 地点 新教二楼 201 新教二楼 201、 新教二楼 207 新教二楼 221 新教二楼 101 新教二楼 101 三维小楼双钢 103 教四楼 111 学生活动中心 青蓝大厅 复试内容 报到验证、资格审查（全部考生），未 在规定时间内报到者视为放弃复试资 格，不得参加所有复试科目考试 英语口语、听力（全部考生） 音乐、舞蹈各理论方向笔试 音乐教育学方向面试 音乐学（中国古代音乐史、中国近现代 音乐史、音乐心理学、音乐美学）方向 面试 作曲技术理论（和声）方向面试 音乐声学方向面试 舞蹈理论方向专业考试及面试
二、复试时间及地点安排（全日制和非全日制专业型考生）
时间 3 月 29 日 7:30-8:30 3 月 29 日 9:00 3 月 29 日 14:00-17:00 地点 新教二楼 201 新教二楼 201、 新教二楼 207 新教二楼 221 复试内容 报到验证、资格审查（全部考生），未 在规定时间内报到者视为放弃复试资 格，不得参加所有复试科目考试 英语口语、听力（全部考生） 音乐、舞蹈各理论方向笔试
声乐、钢琴、器乐 专业考试及面试 音乐教育方向面试 作曲、指挥（合唱指挥） 、视唱练耳方向 面试 电子音乐作曲、数字艺术创作方向面试 舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈表演方向专 业考试及面品质考核 2、外语口语、听力测试 3、专业笔试 4、专业面试 5、同等学力考生加试 注：复试总成绩不及格者不予录取。 考核方式 随面试一起考核 单独测试 笔试 面试 笔试 复试成绩计算办法 考核结果作为录取参考， 不合格者 不予录取 占复试总成绩的 10% 占复试总成绩的 50% 占复试总成绩的 40% 成绩作为录取参考， 成绩不及格者 不予录取
2019首师大音乐学院考研参考书目、录取名单、备考经验、考试科目等专业分析
2019首师大音乐学院考研参考书目、录取名单、备考经验、考试科目等专业分析一、学院介绍首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地，担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。
首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点，具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。
首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程，教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。
首都师范大学音乐学院从1986年开始招收音乐学硕士研究生，2005年开始招收艺术硕士专业学位研究生，2011年开始招收舞蹈学硕士研究生。
首都师范大学音乐学院拥有一支雄厚的教师队伍，许多音乐教育家、艺术家享誉海内外，姚思源、曹理、王安国、王金波、黄瑂莹、唐重庆、周世斌、郑莉、马小红等教授在音乐教育领域耕耘多年，取得了令人瞩目的成果；杨青、张大龙、周雪石、尹铁良、高平、王文等教授在作曲与作曲技术领域所取得的创作与研究成果，在国内外具有重要的影响；田培培、武巍峰教授在舞蹈教育与舞蹈表演领域取得的研究与艺术实践成果，在国内外具有广泛的影响；陈晓勇、张豪夫、阎惠昌、夏广兴等一批音乐家、舞蹈家是音乐学院特聘教授。
二、考试方向三、考试科目四、参考书推荐科目代码及名称参考书出版社作者740 中外音乐史《中国音乐通史简编》修订版山东教育出版社，2012 年版孙继南著740 中外音乐史《中国古代音乐史简述》修订版人民音乐出版社，2008 年版刘再生著740 中外音乐史《中国近现代音乐史》（近代高等教育出版社，2005 年版汪毓和著部分）（现代部分）740 中外音乐史《欧洲音乐史》人民音乐出版社，1983 年版张洪岛著740 中外音乐史《西方现代音乐概述》人民音乐出版社，2004 年版钟子林著740 中外音乐史《西方音乐通史.音乐卷》修订本上海音乐出版社2003 年版于润洋主编762 音乐学基础知识《艺术学基础知识》（音乐部分）中央音乐学院出版社王次炤762 音乐学基础知识《音乐学基础知识问答》修订版中央音乐学院出版社2013 年版俞人豪等著768 中外舞蹈史《西方芭蕾舞蹈史上海音乐出版社，2001 年版朱立人纲》768 中外舞蹈史《中国古代舞蹈发展史》文化艺术出版社，2004 年版王克芬768 中外舞蹈史《西方现代舞史纲》上海音乐出版社，2004 年版刘青弋779 舞蹈学基础知识《艺术学基础知识》（舞蹈部分）中央音乐学院出版社王次炤779 舞蹈学基础知识《中国古代舞蹈发展史》文化艺术出版社，2004 年版王克芬845 和声与作品分析《和声学教程》人民音乐出版社，2000 年版斯波索宾等著845 和声与作品分析《曲式与作品分析》人民音乐出版社，2003 年版吴祖强著900 舞蹈概论与作品分《艺术学基础知识》（舞蹈部中央音乐学院出版社王次炤析分 900 舞蹈概论与作品分析《中外舞蹈作品赏析》上海音乐出版社，2004 年版刘青弋五、录取情况六、音乐与舞蹈学硕 近三年复试线18年 政/英36分，专业课54分；总分345分。
首都师范大学艺术硕士(音乐)研究生培养方案
中期考核以平时成绩与开题报告、毕业论文和艺术实践结合的形式完成，在明确对研究 生专业学习的具体指标和措施的基础上，同时对学习态度，学风表现及阶段性作业提出要求，
注重提高自学能力、综述能力、创新能力、提出问题、分析问题和解决问题的能力。 各表演方向：需参加音乐学院各类艺术实践活动。 录音创作：⑴ 录音作品。提交入学后独立创作的录音作品两部，声源规模不小于单管
七、毕业考核
1、艺术实践：所有学生需按照各方向要求完成实践环节规定的学习任务。 2、专业能力展示 （1）作曲
研究生在答辩以前须上交规定的音乐作品：① 西洋、民族室内乐作品各一首（可以是 单乐章），每首 5-8 分钟；② 管弦乐作品（可以是单乐章）或歌剧、舞剧（一幕）作品一首， 8-10 分钟。共计不少于 30 分钟。上述作品其中一首须发表或制作成音响（可以是电子音响）， 所有上交作品由 3 到 5 位老师评委组，以百分制集体评分（导师回避），平均 75 分以上方为 合格。（所有音乐作品合计 2 学分） （2）指挥
五、实践环节
1.作曲：为音乐学院“学院杯”比赛创作专用曲目，参与全国各类音乐院校的作曲研讨会或 作品交流会，及参与本学院各项艺术实践的创作活动 2.指挥（合唱指挥、乐队指挥）
合唱指挥：（1）、参与北京中小学“金帆合唱团”的排练、辅导实践，三年不少于 70 课 时（2）、聆听中外名家名师的合唱团现场排练、音乐会等，三年不少于 30 小时（3）、专场 音乐会排练与演出
举办两场独奏音乐会，每个学生音乐会实际演奏时间不少于 40 分钟。音乐会由本专业 方向 3 到 5 位老师组成评委组，以百分制集体评分，折算后的平均成绩必须在 75 分以上方 为合格。 （8）录音创作
以录音师身份（未发行作品必须有录音节目负责人、单位签章证明，或正式出版物主创 名单中的与录音工作直接相关的名单）独立或共同完成的录音作品（声音文件）两部，其中 一部作品必须为音乐会录音或音乐专辑录音且节目长度不小于 45 分钟，其他作品可以是影 视作品、游戏、广告等多样化的声音创作成果；⒉创作报告陈述（包括录音创作设计及作品 阐释两项内容的文字、设计图表、现场工作照片录像等），文本主体内容不少于 6 千字。
2019年中国艺术研究院音乐学考研王纪宴老师介绍
2019年中国艺术研究院音乐学考研王纪宴老师介绍
以下资料由才思考研中国艺术研究院教学培训部整理，以下资料完全符合中国艺术研究院要求，对报考中国艺术研究院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
王纪宴，1965年10月出生于山东。
1981至1985年就读于山东大学中文系，获文学学士学位；1985年在山东大学中文系文艺学－美学专业攻读硕士研究生，导师为周来祥教授，1988年毕业，获文艺学硕士学位。
1988—1990年于北京师范学院（今首都师范大学）中文系任教。
1990—2002年在中国社会科学院外国文学研究所《外国文学评论》杂志从事编辑工作，1995年起任编辑部副主任，1999年获得副编审职称，其间于1998年5月作为中国社会科学院与英国学术院交流学者赴英国进行学术交流，以“文学中的新历史主义与音乐中的本真运动”为课题，对新历史主义文学思潮与音乐领域盛行的古乐演奏运动进行考察和研究。
2002年4月调入生活•读书•新知三联书店，任《爱乐》杂志副主编。
2002年11月至2005年5月担任中国爱乐乐团业务部主任。
2005年7月至2009年8月供职于中国唱片总公司，任副总编辑。
2010年11月调入中国艺术研究院音乐研究所，在外国音乐研究室从事外国音乐史研究和音乐评论，学术研究方向为欧洲古乐运动、德语艺术歌曲和歌剧。
出版有《音乐故事365》（国际文化出版公司，1992年）和《中国名曲音乐故事》（昆明晨光出版社，1998年）等书。
曾参加和主持广播电视节目，在国家大剧院、国家图书馆和清华大学、北京大学等院校举办过大量音乐讲座。
2019年首都师范大学音乐学院考研艺术接受与艺术欣赏、专业方向
2019年首都师范大学音乐学院考研艺术接受与艺术欣赏、专业方向以下资料由才思教育首都师范大学音乐学院教学培训部整理，以下资料完全符合首都师范大学音乐学院要求，对报考首都师范大学音乐学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为首都师范大学音乐学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办首都师范大学音乐学院培训以来，始终对首都师范大学音乐学院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。
并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。
同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
目前，才思教育首都师范大学考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。
咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。
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艺术接受与艺术欣赏（三）高级阶段1、理解 2、体验 3、回味1、理解 (1)理解和前理解 (2)理解的循环(3)理解中的还原和误解(1)理解和前理解：对艺术作品的理解实际上在知觉阶段就已经开始，但反思性的理解愉悦是对作品更深化的把握。
前理解又作审美的期待视野，是指在理解之前及理解过程中，接受主体基于个人和社会的复杂原因，包括对以往艺术作品的理解乃至所有的知识经验，在心理上形成的一个既成的结构图式。
读者依据这一整套结构图式来考察艺术作品，在前理解和实际接受的新经验的相互作用之间形成理解。
每一次艺术作品的理解活动都是以接受者的前理解为基础的，而每一次理解又都会产生新的知识，丰富接受者的期待视野。
(2)理解的循环：整体只有通过理解它的部分才能得到理解，而对部分的理解又只能通过对整体的理解来把握。
①在对一件作品的理解看，接受者必须理解作品中的部分才能理解整体。
2019年中国艺术研究院音乐学中国音乐史方向考研导师介绍以及考研试题资料答案
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导师介绍
项阳 博士，男，1956年生。祖籍湖北宜昌，生于山东淄博。研究员，博士研究生导师。主要学术领 域为中国传统音乐文化。出版学术著作《中国弓弦乐器史》、《山西乐户研究》、《乐户：中 国传统音乐文化的承载者》（日文版、大阪2007）、《中国音乐文物大系山西卷》；论文集 《当传统遭遇现代》；参编《中国音乐通史简编》、《中国传统音乐概论》。独立完成和参与 多项国家课题。有着较为丰富的实地考察经验。为研究生讲授“中国乐器史”、“中国乐籍制 度与传统音乐文化”、“中国音乐史学研究”等；为中国申报联合国教科文组织“世界人类非 物质遗产代表作”评审专家委员（2004）；中蒙两国蒙古族长调民歌联合保护专家委员 （2007）；文化部音像审查专家委员；国家非物质文化遗产项目及传承人评审委员（2007、 2009）；科技部“国家科技进步奖”评审专家委员（2008）；文化部职称评审专家委员 （2008）；科研成果获得文化部、教育部的奖励，《山西乐户研究》获中国艺术研究院科研一 等奖。博士研究生指导方向为“中国音乐文化遗产研究”。在做课题为《中国乐籍制度研究》、 《以乐观礼》，参加集体课题为《中国佛教音乐文化大典》。
复试分数线解析
音乐学 分数线 校线 院线 全日制线 政治 35 35 35 外语 35 35 35 专业一 100 100 100 专业二 115 115 115 总分 350 350 350
非全日制线 —
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导师介绍
李岩 研究员、硕士研究生导师。1993年，毕业于中央音乐学院音乐学系中国近现代音乐史专业（硕 士）。1992－96年，在中国艺术研究院音乐研究所工作。1997年1月，入香港中文大学音乐系 攻读民族音乐学（Ethnomusicology）博士学位。曾任《中国音乐学》编辑部主任、副主编， 现任《中国音乐年鉴》主编。兼任中央音乐学院继续教育学院、上海音乐学院音乐学系、山东 师范大学音乐学院等院校客座教授。主要论文有《论民族音乐学记谱中所涉及的理论与方法》、 《对刘靖之三模式的商榷》、《克莱斯勒1923年北京演奏会及相关评论》、《冬来了，春还会 远吗？──纪念黎锦晖诞辰110周年学术研讨会要点实录》、《朔风起时弄乐潮──20世纪20年 代的西乐社、爱美乐社及柯政和》（获北京文化艺术界举办的北京市文联第三届文艺评论奖）、 《国乐改进观念的衍变》（获中国音协金钟奖首次理论评论奖）、《纪念何安东的历史意义》、 《对而未决——面对并解析华丽丝、青主与易韦斋的历史公案〉等；著作有《朔风起时弄乐 潮——李岩音乐学术论文集》、《缤纷妙响——澳门音乐》、《百岁学人缪天瑞》（画册）、 《中国音乐大论辩》（合著）、《放歌三十年》（合著）。
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招生目录
院系所、专业及研究方向 学习方式名 招生 人 考试科目 称 数 备注
009 音乐学院
130200音乐与舞蹈学 12音乐表演艺术理论 全日制
110 25 ① 101 思 想 政 治 理 论 ② 201 英语一 ③740中 外音乐史④845和 声与作品分析
导师介绍
陈丽如 首都师范大学音乐学院声乐系讲师。中国音乐学院音乐学文学硕士。中国音乐学院音乐表演 专业文学学士。研究方向：声乐表演（民族，美声）。主要课程：声乐、歌剧表演。
导师介绍
石广军 声乐系教师，副教授。2008年毕业于俄罗斯国立格涅辛音乐学院。曾获马克西姆 -米哈伊洛夫国际歌剧演员比赛第 二名。 研究领域为声乐演唱。主要讲授课程为声乐技巧课、声乐艺术史、歌剧排练、歌剧艺术鉴赏、声乐演唱与教学研究。 主要发表论文：《正确、客观的审视俄罗斯声乐学派》，2009年4月发表于《中国音乐》；《孩子！你像鲜花一样美 丽》，2008年8月发表于莫斯科国立师范大学出版社。主演歌剧《茶花女》，于 2006年在俄罗斯格涅辛音乐大厅出演； 主演、导演歌剧《阿列科》，2009、2010年在首都师范大学音乐学院出演。 主要科研项目：2010-2012，《北京市人才强教计划——中青年骨干教师》；2010年《声乐艺术史课程建设》。 主要获奖情况：2008年12月获得第二届全国高等音乐院校歌剧声乐展演 ——教师、研究生组三等奖，2009年12月获 得第四届青年歌唱家国际声乐比赛男生组第一名；2010年8月获得马克西姆-米哈伊洛夫国际歌剧演员比赛第二名。 2011年任国际华人艺术节的艺术顾问和声乐评委。
复试分数线解析
学术型硕士
分数线 校线 政治 36 外语 36 专业一 54 专业二 54 总分 345
院线 全日制线 非全日制 线
36 36 -
36 36 -
5435 -
复试主要内容
1、外语听力及口语 2、专业面试： 考官提问、演奏器乐作品一至二首 3.专业笔试 音乐美学 （笔试）
艺术实践：2012年10月，在中国音乐学院附中成功举办“感恩——陈丽如独唱音乐会”。 2013年6月，在中国音乐学院国音堂成功举办“如.果——陈丽如硕士毕业音乐会”。2014年 10月，在首都师范大学音乐学院音乐厅成功举办“追梦红楼——87版电视连续剧《红楼梦》组 曲音乐会”。2014年11月，随首都师范大学音乐学院师生赴中央财经大学、南京艺术学院、南 京师范大学、南京大学、扬州大学、苏州大学举办“追梦红楼——87版电视连续剧《红楼梦》 组曲音乐会” 演出经历：2006年，赴香港文化中心大剧院参加由香港演艺制作中心主办的“世界名曲演 唱会”。2008年，参加大连市“纪念改革开放30周年”文艺演出。2008年，参加大连市举办 的“大连音乐学子演唱会”。2009年，录制“梦想”MV。2012年5月，参加中央电视台“音 乐告诉你”节目的录制。2012年9月，随中国音乐学院——“中国声乐演唱艺术教学多样化研 究创新团队”赴沈阳、武汉等地举办专场音乐会。
导师介绍
张秀艳 声乐系教授，国家二级演员。1983年毕业于沈阳音乐学院。曾获“首届全国青年民歌、通俗歌曲孔雀杯大选 赛”荣获民族唱法金奖。
研究方向为民族声乐。开设本科及研究生课程《民族声乐演唱》、《民族声乐演唱与教学研究》。 主要著作有：《说唱与戏曲艺术概论》，2006年6月首都师范大学出版社出版发行；《当代北京说唱史话》， 2009年1月当代中国出版社出版发行。主要作品：电影《花翎飞盗》主题歌，1989年5月长春电影制厂；电视 剧《寻常百姓家》主题歌，1997年5月中国电视剧制作中心；电视剧《皇亲国戚》主题歌，2003年7月中国电 视剧制作中心。 主要科研项目：2004年6月，中国民族民间音乐《说唱与戏曲经典模唱》（说唱戏剧教材）；2004年10月， 中国民族民间音乐《说唱与戏曲经典模唱》（教学课件）。 1986年6月，“首届全国青年民歌、通俗歌曲孔雀杯大选赛”荣获民族唱法金奖；1990年5月，“第四届全国 青年歌手五洲杯电视大奖赛”获专业组民族唱法二等奖；1988年5月，“第三届全国青年歌手五洲杯电视大奖 赛”获专业组民族唱法荧屏奖。
2019首师大
2019年首都师范大学
音乐学院音乐表演艺术理论方向考研（学术型学位）
基本信息
以下资料由才思教育首都师范大学教学培训部整理，以下资料完全符合首都师范大学要求，对报考首都师范 大学的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为首都师范大学考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办首都师范大学培训 以来，始终对首都师范大学有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育首都师范大学考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离首都师范大学更近一步。