河南省 中考语文一模试卷-(含答案)
中考语文一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.古诗文默写。
（1）长风破浪会有时，______ 。
（李白《行路难》）（2）______ ，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）（3）白居易《钱塘湖春行》一诗中，借描写花草表达对早春喜爱之情的句子是：“______ ，______ 。
”（4）唐代大诗人杜甫见证了唐朝由盛转衰的历史。
青年时代，身处开元盛世的他有着“______ ，______ ”（《望岳》）的抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了“______ ，______ ”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想。
二、选择题（本大题共2小题，共4.0分）2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A. 宣．泄/ 渲．染咀嚼．/味同嚼．蜡志．同道合/博闻强识．B. 综．艺/行踪．炮．弹/如法炮．制销．声匿迹/惟妙惟肖．C. 同胞．/冰雹．猝．然/鞠躬尽瘁．恃．才放旷/ 拭．目以待D. 差．异/ 差．劲称．号/ 称．心如意中流砥．柱/根深蒂．固3.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 装潢练习簿讳疾忌医经纬分明B. 狼藉哈密瓜相形见绌山清水秀C. 寒暄摇控器惩前毖后鳞次栉比D. 脉搏照相馆号淘大哭见风使舵三、填空题（本大题共1小题，共4.0分）4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
人生活在地球上，既①______ ，也可以成为改善环境的“建设者”。
这一“正”一“负”，可以放大出多倍的效益。
空气质量的好与坏，当然会受到自然因素的影响，但②______ 。
千万不要小看一个人的作用：如果我们每个人都只顾自己的心意随意而行，都想着“破坏”那么一点点没什么大不了，那么众多“小恶”累积起来，就会令环境变得很恶劣；如果每个人都能做一点点有益的事，那么众多“小善”累积起来，环境就会有很大改善。
四、语言表达（本大题共1小题，共8.0分）5.综合性学习。
阅读下面三则材料：【材料一】研究人员对45万人进行了24次调查后发现，服用维生素对降低死亡率没有产生任何积极的效果。
在对6000名老人进行了跟踪调查后，研究人员发现，在服用了12年的维生素后，这些老人的认知能力下降的问题并没有得到丝毫改善。
【材料二】研究人员对瑞典2.3万名此前从未患过肾结石的男性进行了11年跟踪调查。
研究结果发现，长期服用维生素C补充剂的男性患肾结石的概率是未服用者的1.89倍。
另一项研究发现，长期服用多种维生素的女性，其患乳腺癌的可能性会增加20%。
【材料三】怀孕的妇女要补充一定量的叶酸（属于维生素B类物质），这对预防胎儿畸形有重要作用。
科学家还曾对8.5万多名年龄在3.3岁至10.2岁之间的儿童，及其母亲在孕期服用叶酸的情况进行了调查。
结果发现，相比于母亲在孕前和孕初期未服用过叶酸生的孩子，那些母亲在医生的指导下服用过叶酸而生的孩子，患自闭症的风险就会降低约40%。
（1）根据以上材料，写出你的探究结果。
（2）在生活中，不少人相信各种维生素保健品广告的夸大宣传，本着多多益善的原则，随意补充维生素。
请你针对这种现象，提出几点建议。
五、名著导读（本大题共1小题，共4.0分）6.名著阅读。
（任选一题作答）（1）《水浒》中《林教头风雪山神庙》的故事家喻户晓，请简要叙述《林教头风雪山神庙》的故事情节，并概括林教头的复杂性格。
（2）《安徒生童话》用丰富的想象和奇幻的故事抒写美好，给人以启迪。
请结合《拇指姑娘》的具体情节谈谈拇指姑娘是一个怎样的人。
六、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）7.阅读下面一首元曲，完成各题。
山坡羊•潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦。
亡，百姓苦！（1）你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个字用得最好？为什么？（2）请简要分析这首元曲的思想感情的变化。
七、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）8.阅读下面两个语段，完成各题。
（一）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先迭执经叩问。
先迭德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
（明•宋濂《送东阳马生序》）（二）充少孤，乡里称孝。
后到京师，受业太学，师事扶风①师彪。
好博览而不守②章句。
家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。
后归乡里，屏居③教授。
仕郡以功曹④，以数谏争不合，去。
充好论说，始若诡异，终有理实。
以为俗儒守文，多失其真。
乃闭门潜思，绝庆吊之礼，户牖⑤墙壁各置刀笔，著《论衡》八十五篇，二十余万言。
（节选自《后汉书•王充传》）【注】①扶风：地名。
②守：守囿，局限。
③屏居：隐居。
④功曹：官名，亦称功曹史。
⑤户牖（yǒu）：门窗。
（1）下列各组句子中加点词语意思相同的一项是______A．又患无硕师名人与游．一常游．洛阳市肆B．无从致书以观．此则岳阳楼之大观．也C．色愈恭，礼愈至．至．舍，四支僵劲不能动D．既加冠，益．慕圣贤之道香远益．清（2）把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
①故余虽愚，卒获有所闻。
②一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。
（3）语段（一）中作者讲述了自己学习中遇到了哪些困难？请用简洁的语言概括。
（4）请结合语段简要概括宋濂和王充有哪些相似之处。
八、现代文阅读（本大题共2小题，共28.0分）9.阅读下文，完成各题。
呃，莫易昌！子兮教我语文的时候，莫易昌才三十多岁，已由民办教师转为公办教师。
他常年蓬松着发黄的头发，一身西装皱巴巴的，细长的眼睛高度近视，却不愿戴眼镜，一笑起来，眼睛眯得只剩一线缝。
他成天挂着几许卑微、羞赧的笑，对谁都一副讨好的模样，这让同学们从心底对他生出一丝厌恶来。
我们很少称他老师，更多时候都是“呃，莫易昌！”这么直呼其名。
听说，莫易昌幼年失父，初中毕业之后，村小请他去做民办教师，课上得十分卖力。
再后来，村里推荐他读了师范，他得以转正为公办教师，从村小调到了镇上的中学任教。
莫易昌的老婆承包了学校的小卖部，出售文具和零食，以此贴补家用。
莫易昌时常去帮忙，有时连手上的粉笔灰都来不及擦掉，一手拿货，一手收钱、找零，一脸媚笑。
我是转学插班进来的住读生，第一次单元考试之后，就成了莫易昌“钦点”的语文科代表。
他操着半生不熟的普通话，在讲台上念我的习作，还推荐我当了学校文艺汇演的主持。
“呃，你是莫易昌的爱徒呢！”班上同学嘲笑地打趣我，我非常懊恼。
这年夏天，我们去城里十四中参加体育考试，莫易昌趁机给小卖部进货。
他把整理出来的一沓沓零钱，都装在一个蛇皮袋里，然后一把薅在手上，穿得比平时更加皱巴，说是财不外露。
可当他进完货，去十四中接我们时，传达室的老先生不肯让他进去：“我说了，捡破烂的不许进学校！”“我不是捡破烂的，我是带队考试的老师！”“你可以当老师，那我都可以当校长了！”莫易昌急得满头大汗，远远瞧见我和叶子正在门口的小店买冰棒，便大声疾呼我的名字，高兴地跟老先生交涉：“你看，那是我的学生！”老先生把我们两个找来，一说原委，我跟叶子相视一笑，异口同声地回答：“他不是我们的老师！”说完撒腿就跑。
不知道莫易昌后来是怎么进去的，我跟叶子恶作剧之后，都有些忐忑，总远远地躲着他。
可是一个星期过去了，莫易昌并没有提起这件事情。
但是我们都发现，莫易昌理了个精神的板寸，他的衣衫有了熨烫的痕迹，旧皮鞋也擦得铮亮。
莫易昌虽然见谁都一副卑微的笑，可是，他在课堂上却有气盖山河的王者风范。
有一天，莫易昌给我们讲《范进中举》．在讲到范进中举后发疯了的片段时，他突然一拍巴掌一边跳，继而两臂一伸，仰天大笑几声：“哈哈，我中了！我中了！”一弯腰，讲台上码得整整齐齐的作业本被他拂落一地。
我们还没有来得及反应，他一掌把讲台给推倒了，还把鞋子脱下来扔向教室后墙，随即脑袋一歪，栽倒在地。
我们吓得目瞪口呆，他却一跃而起，轻松地跳到教室后面，穿上自己的鞋子：“刚才我给大家再现了范进喜极而疯的情景。
”接下来，这堂课闹哄哄的。
有人在演胡屠户，有人在扮张乡绅。
一个个都像得了传染病一样，在课堂上疯。
后来的班级活动，班上的同学还正儿八经弄了个课本剧，元旦联欢时穿着奇装异服去参加学校的才艺展示，一向严谨的校长都笑得直拍桌子，颁给我们一个最佳表演奖。
也许是从这一堂课开始，我们不再讨厌他了。
“呃，莫易昌！”我们的称呼里有了亲昵的味道，还觉得语文就是一门好玩的课程。
我们玩课本剧表演，玩诵读比赛，玩赛诗会，甚至把古诗谱上曲子，唱得风风火火，还编辑了两期班级文学报。
眼见着要毕业会考了，我们依旧玩得热火朝天。
晚自习间隙，还有男生在教室后面用文言文上演《包公审案》。
此后，我继续求学的过程中和十多年的教育工作中，遇见过许许多多的老师，听过无数堂课，却再也没有一堂课能够让我那样记忆深刻。
“呃，莫易昌！”我敲着敲着电脑，突兀地对空喊了一声，仿佛他就站在我面前。
（选自《散文选刊》，有删改）（1）文中着重记叙了师生之间的三件事，请简要概括。
①______ ；②莫易昌被门卫拦在14中门口向学生求救，我们却异口同声不认他这个老师；③______（2）结合全文，说说第二自然段在文中的作用。
（3）文中的莫易昌是一个什么样的形象？请结合事例简要分析。
（4）从全文看，文章结尾有什么妙处？10.阅读下文，完成各题。
高超音速飞行器呼之欲出范韬①“高超音速”是个专业术语，指超过5倍音速的速度。
5倍音速又被称为5马赫，相当于声音在海平面每小时6200公里或高海拔每小时5300公里的速度（在高海拔位置，气温低、空气稀薄，声音传播速度也很慢）。
②工程师们正在构想一种飞行器，它必须重量轻，能以空气为氧化剂，不需携带额外氧化剂，并且飞行方式和普通喷气飞机一样，速度可达5马赫或更高--这就是构想中的高超音速飞行器。
③飞行器在大气层以高超音速飞行，会带来诸多好处。
首先，它不受现存弹道导弹条约的限制；其次，可以躲避拦截，如果目标移动，它也能随之改变轨道；第三，利用高超音速飞行器，人们飞入大气层高端位置的成本也随之下降，这项技术有助于降低军用或民用设备进入外太空的成本。
④虽然有着种种好处，这种飞行器发动机的构造却与现有客机和战斗机使用的涡扇或涡轮喷气发动机非常不同。
现有飞机的速度很少能超过2马赫（2倍音速），如果超过这个速度，喷气发动机的旋转叶片就不能将进气口的空气速度减慢至亚音速，这将使喷气发动机无法正常燃烧燃料。
河南省新乡市中考语文一模试卷-(含答案)
中考语文一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.古诗文默写。
（1）足蒸暑土气，______。
（2）______，出则无敌国外患者，国恒亡。
（3）白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：“______，______。
”（4）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：“______，______。
”（5）王安石在《登飞来峰》中用“______，______”来表达不畏奸佞、推行新法的决心，显示出高瞻远瞩的气概。
二、其他（本大题共1小题，共7.0分）2.阅读下面材料，按要求答题。
近期，中央电视台推出的大型文化节目《经典咏流传》获如潮好评，节目当中的歌曲刷屏了各个社交媒体，在多个音乐平台上高居榜首。
教育部部长陈宝生希望经典更多走进校园，让青少年更好传承中华传统优秀文化。
全国政协委员、中国音乐学院院长王黎光在两会上提出“将《经典咏流传》式的美育教育推广到基层和全民”的提案。
郑晓龙、奚美娟、巩汉林、戚建波等17名政协委员也都大力支持。
此外，全国人大代表、中国作协副主席贾平凹，全国人大代表、陕西省政协副主席刘宽忍也大力点赞节目。
教育部部长陈宝生谈及《经典咏流传》时解读了“咏”字，在中国古代，“咏”是朗诵和歌唱结合在一起，“咏”又是双关语，既是一种表现形式，同时又是一种期盼，让经典能够永远流传。
看完节目后，陈宝生力赞节目是央视打造的一个品牌，教育部能为《经典咏流传》一炮打响提供一点支持，参与到里面贡献自己的力量，他感到特别高兴，希望节目里的诸多经典诗歌能够进入校园，成为大课间啦啦操的配乐，成为学生们平时随口道来、张口就唱的作品。
（1）依据以上材料，概括成一句话新闻。
（2）为有力地推动学校文化传承的教育，学校举办了经典诗词诵读活动，请你为活动设计一个宣传标语。
精品解析：2024年河南省新乡市中考一模语文试题(解析版)
㉓三张五元钞票，嘎嘎新的，我一直保留至今。现在我儿子一淘气，不爱学习，我就给他讲当年这十五块钱的来历。
（作者：高春阳。有删改）
6.文章围绕“烧锅炉”写了哪些事？请简要概括。
7.第①—⑨段写三个孩子的对话有何作用？请简要分析。
8.第⑲、⑳段是如何表现“我”推车的不易的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。
【答案】①.乱花渐欲迷人眼②.浅草才能没马蹄③.箫鼓追随春社近④.衣冠简朴古风存⑤.夕阳西下⑥.断肠人在天涯⑦.羌管悠悠霜满地⑧.雾凇沆砀
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵，注意：渐、箫鼓、简朴、羌、凇、沆砀。
3.在“节气演变”环节，小豫觉得用文字呈现不够直观，请根据下面幻灯片的内容完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。
A.唐代日晷B.日晷示意图
【答案】示例一：建议选A图。该图是日晷实物图，将日晷原原本本地呈现出来，既直观地表现了日晷的使用方法，又能体现我国使用日晷的历史悠久，与文字内容匹配。
示例二：建议选B图。该图是日晷示意图，清晰地说明了日晷的各部分名称及位置关系，与文字内容匹配（能结合图文材料简述选择理由，言之成理即可）
班级拟召开“品二十四节气·悟先民智慧”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
1.在“节气介绍”的有关文字中，有些字词小豫拿不准，请你帮他完成。
二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识与实践体系。它用以认知一年中的时令、物候、气候等变化规律，围绕每个节气，组织农事活动，安排日常生活。二十四节气所蕴含的智慧、千百年来被世人津津乐道。它彰显着人与自然和xié相处的生产方式、生活态度、哲学思想和文化精神，绵yán赓续数千年，是可以持续汲取营养的优秀文化遗产。
2024年河南省中招重点初中联考中考一模语文试题(原卷版+解析版)
2024年河南省中招重点初中模拟联考（一）语文试卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息，满分120分，考试时间120分钟。
2.请将答案正确填写在答题卡上一、积累与运用（共22分）班级将组织“行走河南，读懂中国”研学活动，班长小文是活动的主要策划人，请你帮助他完成策划任务。
1. 为激发同学们参与活动的热情，班长小文拟写了一段话，请帮助他解决其中的字音字形问题。
大美中原是文明的发祥地。
五千年的文明历史进程，中华民族文化星河璀璨耀眼，先秦诸子百花齐放百家争鸣，汉唐盛世气势恢__________（宏，鸿），宋明意__________（韵，蕴）源远流长，经过岁月洗礼的中华文明博大精深，中华文脉历久弥新。
丰富多样的各类历史文化遗产是文脉的载体，是中华优秀传统文化的精髓，一直延续和印刻着弥足珍贵的中华文化基因和精神标识。
让我们与文化同行，快乐成长吧！（1）语段中的三个加点字怎么读？请帮他做出选择。
Amàizàisuǐ B. màizàisuíC. mòzǎisuǐD. mòzǎisuí（2）语段中两个横线处应分别选用哪两个字？请工整书写。
【答案】（1）A（2）宏蕴【解析】【小问1】本题考查字音。
文脉（mài）：文章的线索；城市记忆的延续。
载体（zài）：指一切能够承载其他事物的事物。
精髓（suǐ）：比喻事物最重要、最好的部分。
故选A。
【小问2】本题考查字形和词语理解。
第一空：气势恢（宏）：形容场面蓬勃大气，多用于具体的，静态的物体。
第二空：意蕴：内在的意义；含义。
意韵：意境和韵味。
“意蕴”更偏重于内涵的挖掘，而“意韵”更注重于外在的表现和感受。
根据文段中“宋明意（）源远流长，经过岁月洗礼的中华文明博大精深”可知，此处应是指宋朝和明朝内在的文化底蕴，故选：意蕴。
2. 古人的游历也相当于我们今天的研学，在“古人爱游历”环节，小文计划整理一些古诗文名句，请你帮他补写。
河南省中考语文模拟试卷(一)及答案
河南省中考语文模拟试卷（一）一、积累与运用1．阅读下面文字，按要求做题。
2022年2月6日，女足亚洲杯决赛，中国女足稳扎稳打，夺得冠军，创造历史！一路走来，中国女足一次次“铿锵．．绽放”，诠释着永不言败的女足精神，传递着zhèn撼人心的中国力量。
坚rèn不拔的铿锵玫瑰，永不言败的女足精神，把困境写成诗篇，让汗水涌动激情，在绝望中升腾起希望。
“女足精神”是一种永不言败、无私奉献、团结协作、敢于拼搏的精神，她诠释了“祖国至上、敢打敢拼、团结友好、顽强拼搏”的中华体育精神，是中华民族精神和时代精神的集中体现！（1）给文中加点的字注音。
铿锵．．（）（）（2）根据文中的注音写出正确的汉字。
zhèn（）撼坚rèn（）不拔2．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
就让我们跨越时空，走近古诗文，感受古人的情怀和梦想吧。
请在横线上填上相应的句子。
（1）回大唐：看杜甫游泰山“，一览众山小”（《望岳》）的傲娇之态；听柳宗元在小石潭“凄神寒骨，”（《小石潭记》）的悲凉告白。
（2）去大宋：赞辛弃疾梦境中“，”（在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）上阵杀敌的战斗姿态；叹文天祥被俘后“，”（《过零丁洋》）经过两地的孤苦又无奈。
（3）游明清：赏张岱描摹“，”（《湖心亭看雪》）天寒地冻，万籁俱寂的画面。
名著阅读。
（任选一题．．．．作答）3．《西游记》中的唐僧与《水浒传》中的宋江，都是团队的领导，你更欣赏谁？请结合相关情节，写出两条原因。
______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4．《朝花夕拾》中的藤野先生和长妈妈都给作者带来了恒久的温暖，请结合相关情节说说他们是怎样温暖小鲁迅心灵的。
2024年河南省中考模拟语文试题(含解析)
2024年河南中考第一次模拟考试九年级语文一、积累与运用（28分）1．阅读下面语段，完成后面题目。
初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。
旅途中，学习神话故事，我们认识了让这个世界生气péng（）勃起来的女娲。
学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（A）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（B）；遥望piāo miǎo（）的天上街市，我们插上了想象的翅膀；学习童话，我们见识了滑稽可笑的人物；吟诵“夜阑卧听风吹雨”，我们读到了诗人的爱国热情……语文学习的天地非常广阔。
我们既可以探访历史，______________；又可以走进自然，______________；还可以体察亲情，______________；更可以了解社会，______________。
语文之旅，让人欣喜，让人着迷。
通过语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
同学们，相约读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
péng( )勃徜( )徉piāo miǎo()(2)在文段A、B处填入词语，最恰当的一项是（）A．瞻前顾后怪诞不经B．拈轻怕重荒谬绝伦C．拈轻怕重怪诞不经D．瞻前顾后荒谬绝伦(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．语文学习不仅是培养我们的生命意识，而且落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
B．通过语文学习不仅是知识的习得，而且落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
C．语文学习不仅是知识的习得，更落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
D．语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。
2024河南省中考一模押题预测卷语文试卷及答案
2024年中考第一次模拟考试（河南卷）语文注意事项：1．本试卷共六页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）1．根据情境，补全对话。
（6分）秒，禾芒也。
春分而禾生……秋分而秒定。
（《说文解字》）小呦：让我们先从“秒”字的本义开始研究吧！“秒”是形声字，“禾”作形旁，说明它最早和（1）有关。
小鸣：没错！再结合方框里的资料，我认为“秒”的本义是（2）。
根据本义，人们将“秒”引申为某种细微的长度单位，后来又将它用做时间计量单位。
小呦：看来，中国古代人民常常将生活中的物候现象融入字形字义中。
小鸣：到了现代社会，人们将“秒”完全融入了现实生活。
紧俏商品开售后被“秒杀”，别人的话你能否“秒懂”……这里的“秒”字多用作状语，理解为（3）。
小呦：看来，社会的不断发展，为字词增添了新义项，创造了新用法。
小鸣：你说得太好了！明天我打算这样向老师转述我们的探究过程和发现：（4）2．小郑准备写一段活动结语，请回顾学过的古诗文，帮他一起完成。
（8分）子曰：“①，②？”所以，我想请同学们跟我一起回顾所学的古诗文，共同完成活动总结。
王湾在《次北固山下》中说“③，④ ”，春节是一年之始，意味着旧去新来。
春节过后，天气逐渐转暖，不久便是花朝节、上巳节。
花朝节这一天，女孩子们像从军回家的木兰那样“⑤，⑥ ”，梳妆打扮一番，到郊外踏青赏红，迎接花神；上巳节，花繁草茂，春意更浓，正如白居易《钱塘湖春行》中描写的那样“⑦，⑧ ”，人们趁着天朗气清到水边祭祀宴饮，临溪而渔，酿泉为酒，享受野炊之趣……这些美好的节日虽已消失，但古人亲近自然、热爱生活的态度，我们应该继承。
希望通过这次活动，大家能对我们的传统节日有更多的了解，对如何弘扬节日文化有更多的思考。
3．育才中学记者团将开展以“加强未成年人网络保护工作”为主题调研活动，请你参与并完成任务。
河南省 中考语文一模试卷-(含答案)
中考语文一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写（本大题共1小题，共8.0分）1.用原文原句填空。
（1）______，谁家春燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）南村群童欺我老无力，______。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3）周敦颐《爱莲说》一文中，借莲的笔直洁净表明自己洁身自好、令人敬重的高尚品质的句子是：______，______。
（4）乐器是古代诗歌中常见的意象。
或表情达意，或渲染气氛。
如“______，______。
”（《关雎》），男子用琴瑟来亲近美好的女子；又如“______，______。
”（《游山西村》），诗人借萧鼓来赞美淳朴的民风。
二、选择题（本大题共3小题，共7.0分）2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A. 执拗．/拗．口伎俩．/仨瓜俩．枣夙兴．夜寐/兴．利除弊B. 家眷．/誊．写啜．泣/笔耕不辍．咄．咄逼人/相形见绌．C. 弹．弓/弹．唱投奔．/奔．走呼号飞来横．祸/横．行霸道D. 关隘．/溢．美教诲．/韬光养晦．百喙．莫辩/缘．木求鱼3.下列词语中错别字最多的一项是（）A. 装祯连琐店事必躬亲出奇致胜B. 斑斓吉祥物旁征博引受宠若惊C. 颓唐潜意识因地制宜大材小用D. 批判事物所所向披糜不可名状4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B. 通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C. 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D. 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
三、填空题（本大题共1小题，共2.0分）5.结合上下文，在横线处补写句子，使语意连贯。
在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。
岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，______。
2024年河南省开封市中考一模语文试题(解析版)
2024年中招第一次模拟考试语文试题注意事项：1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
学校开展“互赠福袋，一路生花”的毕业纪念活动，请你参与。
一、积累与运用（共23分）【赠同窗——惜时萌花蕾】你为毕业纪念活动的纪念卡拟写以下文段：一定是你！不固步自封，跟随语文课本收获满满：在《苏州园林》中欣赏古典园林设计的巧妙绝lún （），在《送东阳马生序》中聆听前辈的教诲，在《论教养》中领悟为人处shì（）的真谛。
一定是你！不拘泥于文字，曾试着用脚步丈量生活：伫立城墙，看热辣滚烫的青春烟火；弄堂漫步，沉浸式体验着汴梁风光；城市穿行，尽情感受快节奏的飞chí（）人生。
看，你没有虚度光阴啊！有人说时间是停滞的：“问今是何世，①，②”（陶渊明《桃花源记》）；有人说时间是虚无的：“③，白云千载空悠悠”（崔颜《黄鹤楼》）。
可你会在孔子发出“逝者如斯夫，④”（《<论语>十二章》）的感叹中惜时，在王湾“⑤，⑥”（《次北固山下》）对新旧交替的感悟中奋起，更会在刘禹锡“⑦，⑧（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）那生生不息的哲理中前行。
也许就在某个你不曾察觉的一刹那，命运的齿轮开始转动，而推动它转动的力量，就掌握在你自己手中。
请再接再lì（）！1. （1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（）A.huǐníchùnòngchàB.huìnízhùlòngshàC.huǐnìchùnòngshàD.huìnìzhùlòngchà（2）语段拼音处应填写的汉字，全部正确的一项是（）A.伦世驰厉B.仑事驰厉C.伦世弛励D.仑事弛励2. 请在文段的横线处填写正确的诗句。
2024河南省重点名校中招初三一模联考语文试题及答案
2024年河南省中招备考模拟试卷语文注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上无效。
一、积累与运用（本大题共6小题，共22分）领略河南文化，感受文化生机。
小豫参加了“行走河南，浸润文化”中的“郑—许—洛”游览线路，请帮助小豫享受这场文化之旅吧！活动一：郑州站·巍巍商都，生生不息下面是郑州商都遗址中的文字展示，有些字词小豫拿不准，请帮他判断。
“商都”是郑州这座城市永远的文化标志．，也是郑州灿烂文化最有说．服力的典型代表。
①cháng yáng______在郑州商城国家考古遗址公园，雄伟的商代城垣会让人一眼千年，园中的郁郁风光与黄色长龙般的城垣②相得yìzhāng______。
郑州商都遗址博物院以商都历史文明为核心内容，向世人展现这座沉寂数千年都城的面貌，解码中国早期文明的千年根脉．。
1.语段中的加点字怎么读？请帮他做出选择（）A.zhìshuōmàiB.zhìshuìmòC.shíshuìmàiD.shíshuōmò2.请结合语境根据拼音在横线处工整书写相应汉字。
①cháng yáng______②yìzhāng______活动二：许昌站·曹魏故都，梦回三国图1曹魏古城标志图2曹魏古城文创产品logo3.下面为小豫查阅的关于曹魏古城标志的解读文字，排序有点问题请结合图一进行正确排序（）曾魏古城的标志由图案和文字组成。
①中间区域是一座古城楼，代表着曹魏古城。
②图案部分创作取材于“中华第一龙”——红山文化玉龙，以此为基本元素，从而设计出作品的整体轮廓。
③玉龙尾部做成的水波纹形状，有两个含义：第一象征着许昌在2017年荣升为河南省第一个水系文明城市；第二象征着包围着曹魏古城的护城河。
2024河南省安阳市中考初三一模语文试卷和答案
2024 年中考模拟考试试卷 (一)语 文注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
试题卷共6页，五大题，满分120分，考试时间 120分钟。
2.试题卷上不要答题，选择题用 2B 铅笔按要求填涂在答题卷上的指定位置，非选择题请用0.5 毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卷上。
答在试题卷上的答案无效。
3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卷第一面的指定位置上。
一、积累与运用 (共22分)班级拟组织“穿越三千年，探寻商文化”研学活动，班长小安准备了以下材料，请你帮他完善。
1.下面是小安准备的开场白，请你就其中的字词帮他作出选择。
(共4分)河南安阳，洹河之畔，青铜大鼎造① 的殷墟博物馆新馆矗立岸边，和殷墟宫殿宗庙遗址隔河相望，馆体上方“天邑商”三个甲骨文字格外醒目。
2月26日，②建3年多的殷墟博物馆新馆开放。
从数千年历史深处走来，在传承发展中不断创新，承载着中华文明基因和文脉的殷墟③ 发出愈加绚丽夺目的光彩。
(1)语段中两个加点字怎么读? (2分)A. zhù zàiB. chù zàiC. zhù zǎiD. chù zǎi(2)语段中三个横线处应分别填入哪个字? (2分)A.①型 ②筹 ③焕B.①形 ②筹 ③唤C.①型 ②畴 ③唤D.①形 ②畴 ③焕2.由殷墟甲骨文演化而来的方块汉字，深情款款，意蕴悠长。
小安想在甲骨展品讲解词中引用一些古诗文，请帮他补写。
(8分)甲骨展品解字解说词文： 像纹路交错的样子。
在六书中属于象形， 后成“文字”专用字。
文字是充满生命力的。
王湾用蕴含着自然理趣的文字“___①___, ___②___”(《次北固山下》) ,让我们看到了新事物的美好；苏轼 高吟着“___③___，___④___”(《水调歌头·明月几时有》) ，表达了对天下离人的美好祝愿。
yrevocsid明：从日从月，日月并出，明亮之意。