苏教版语文三下第二单元复习
掣 （chè chòu）电
隐 （yǐn 呐 （nà yǐng）约 là）喊
希腊 （nà
là）
祝贺 （hòu hè） 过招 （zāo zhāo）
屡 （ nǚ
lǚ）次
我会默
kuà lán
（ 跨栏 ）（
jué sài
）（ 决赛 ） ( 成 绩
pèng miàn
yī wàng wú jì
）无际 一望 ) 隐隐约约
5、雪儿
我会读
跌伤 哀伤 任何 展开 蓝天
剩下 敷药 飞越 翅膀 似乎 飘飘悠悠 千山万水
向往 养伤 忠实 托起 转圈
明媚 白鸽 阳台 信鸽 传递 信使 划出 弧线 喃喃 祝福 艰难险阻 施展本领
我会默
shèng xià
āi shāng bái gē jiǎn shí ） （ 白鸽 ）（ 哀伤
终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看 它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。 雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠， 喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪 儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。
1、在括号里填上合适的词语 一（ 只 ）白鸽 一（ ） 双 ）翅膀 一道（ 弧线 一（ 朵 ）白云 一（ ） 片 ）蓝天 一条（ 小船 2、想象练习 （1）雪儿又飞到阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说： 谢谢你照顾我。 身体早点康复 （2）雪儿望望我，似乎在向我祝福，祝我 3、雪儿向蓝天飞去，渐渐远离了我的视线，此时我的心里在想些什么呢？
碰 ） 面（
guó jì
) ( 国际
nà hǎn
chéng jì
yǐn yǐn yuē yuē
(呐喊 ) （
多音字
唐朝（cháo zhāo）时 期的一篇篇诗词佳作如 同朝（cháo zhāo）阳般 绚丽多彩。
他刚才在倒（dǎo dào） 水的时候，不小心把杯 子碰到（dǎo dào）了。
多音字
bèi
按照课文内容填空: 清明节 节，这是人们祭祖 1、四月五日是我国传统的_______ 清明 》： 和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗《_______ 清明时节雨纷纷 路上行人 借问酒家何处有， __________ ， _______欲断魂。 ___________ 牧童 遥________ 指杏花村。 _____ 约翰逊 2、《翻越远方的大山》中的大山指是 ， 课文中“我和他的差距越来越小指的 是刘翔经过一次次努力不断缩小和约翰逊的差距。《翻越远 方的大山》在生活中的理解 是 经过不断努力克服困难，完成自己远大的目标 。 3、放飞伤愈的雪儿，虽然“我”心里 不舍得 ， 蓝天信使 但是“我”知道它是“ ”，要为 人们传递信息。
1、联系上下文，解释词语。 不知道怎么办才好。 不知所措： 惊慌，害怕。 惶恐：
2、小女孩为什么要摘花瓣？请用“ ”画出有关语句。 3、为什么说“小女孩是个懂事的好孩子”？ 因为她很孝顺她的妈妈。 5、为什么“我”买来两盆月季花，为什么一盆送给小女孩，另一盆放在了“我”母亲的 阳台上？ 我被小女孩的孝心感动了，也想送给妈妈鲜花，希望她也能高兴。
练习 2
填一填
背一背，填一填
有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有事竟成
有机可乘 1.看见 有利可图，他就以为 ，谁知上了别人的当， 有如哑巴吃黄连， 有口难言 ，只能自认倒霉；
2.他有一个当官的父亲，对他总是有求必应，时间长了， 就 有恃无恐 了，结果犯了罪，锒铛入狱，真是追悔莫及。 3.他说：“任何事物都是有根有底的，我们都应该去追问为什 么。”就这样，他学习任何知识都能去寻根究底，做任何事情 都 有始有终 ，终于取得成功，这真是有事竟成呀。
虽然我很舍不得你，但是蓝天才是你的家！
4、读完文章，你有什么想说的？请写下来。
我感受到了小作者和雪儿之间深厚的情感。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些 不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀？” 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有 淡淡的清香，妈妈会高兴的。” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼 眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆 放在我母亲的阳台上。
形近字
捡（ 脸（ 递（ 第（
） ） ） ）
祖（ 阻（ 哀（ 衰（
） 盼（ ） 扮（ ） 飘（ ） 漂（
） ） ） ）
同音字
检 （检测） jiǎn
捡 （捡拾）
选词填空
盼望
观望
希望
愿望
展望
失望
指望
1.我（盼望）雪儿的伤快点好起来。 2.每年除夕，能和长期在外工作的爸爸吃上一顿团圆饭是妈 妈和我共同的（希望）。 3.自从他儿子去世后，小孙子就成了老人唯一的（指望）。 4.这次考试没发挥好，我很（失望）。 5.（展望）未来，我对自己充满信心。 6.一定要行动起来，整天（观望）是没有用的。 7.我要一辆遥控车的（愿望）又落空了。
多音字
huà 谋划 划
huá 划船
这块地该如何划（huà huá）分。 星期天，他们一起去划 （huà huá）船。
quān 圆圈 圈 juān 圈鸡 juàn 猪圈
他已被圈（quān juān juàn ）在 监狱里。 他家的后院有一个猪圈（quān juān juàn ） 这是一个圈（quān juān juàn） 套。
眼眶 （kuāng kuàng）
花丛 （cóng 集市 （sì chóng） shì）
措 （cuò chuò）施
舍 （shě 绒 （róng shěi）得 lóng）布
惶 （ huāng huáng ）恐
多音字
piàn
片段lùຫໍສະໝຸດ 露水片piān
影片儿
露
lòu
露出
冬天来了,一片片（piān piàn） 小杨刚一露（lòu lù）头， 洁白的雪花缓缓飘下,放眼望去, 就暴露（lòu lù）了目标。 一片银装素裹,宛如人间仙境一般。 今天看了一部非常好看的动画 片（piān piàn）儿。
多音字
要离开这已经住了好多 年的宿舍（shè shě）还真 有点舍（shè shě）不得。
形近字
俯（ ） 摘（ ） 捧（ ） 措（ ） 恐（ ） 府（ ） 滴（ ） 棒（ ） 惜（ ） 怒（ ）
同音字
选词填空
清香
清凉
清澈
清洁
1.我是个爱（清洁）的孩子。 2.（清凉）的秋风吹来，使人神清气爽。 3.花园里的花发出淡淡的（清香）。 4.（清澈）的湖水一眼望不到边。
6、花瓣飘香
我会读
月季 俯身 田野 惹事 懂事
花丛 花朵 摘花 手捧 惶恐 绒布 眼眶 闪动 露水 阳台 花瓣飘香
清晨 红艳艳 穿过 摘花瓣 清香 低着头 泪花 舍不得 集市 解放军 不知所措
我会默
fǔ shēn pěng zhe
（俯身 ）（
zhāi xià
pěng zhe zhuō ná
）（ 捧着 ）捉拿
）（ 捧着
） （ 摘下
huáng kǒng
（
shě bù dé
（
zhāo rě
dǒng shì
） （ 招惹 ）懂事
惶恐 ）
） （ 舍不得
cuò shǒu bù jí （措手不及 ）
我会做
摘 （zāi
zhāi）花
脸盆（pén péng） 花瓣 （bán bàn）
捧 （pěng pěn）着 拿 （ná lá）手
背影
背
bē i
李林很能干（gān gàn）， 每次值日都把教室打扫 得很干（gān gàn）净。 背着
明明背（bēi bèi ）着 背（bēi bèi ）包跟妈妈 去旅游。
形近字
逊（ 孙（
） 越（ ） 超（
） 经（ ） 径（
） ）
塞（ 赛（
） 隐（ ） 稳（
） ）
同音字
同音字 纪 （ 纪录）
jì
第二单元复习
回忆：第二单元，我们都学了哪些课文呢？
4、翻越远方的大山
主人公是谁呢？ 你认识了怎样的刘翔呢？
刘翔
为了超越梦想，永不放弃，坚持不懈的刘翔。
5、雪儿
6、花瓣飘香
说一说题目“花瓣飘香”有什么含义？
第一层意思是小女孩为了让生病的妈妈高兴到我家院子前摘的花瓣散 发出的淡淡清香。 更深层的意思是小女孩对妈妈真诚的爱，淳朴的亲情就像花瓣的清香， 给人带来感动。
chuán dì ）（ 捡拾 ） 递 传
（剩下 ）（
zhōng shí pàn wàng zhù fú
(
jiān nán xiǎn zǔ
) ( 盼 望 ) ( 忠 实
)祝福 (
艰
)难
险 阻
多音字
方便（biàn pián）面 很便（biàn pián）宜， 吃起来也很方便（biàn pián）。
他转（zhuàn zhuǎn）过 身看到转（zhuàn zhuǎn） 盘已经开始转（zhuàn zhuǎn）动起来。
按照课文内容填空: 4、写一写“我”和雪儿告别时的场景。雪儿又飞回 阳台，转着圈儿咕咕直叫。好像在说： 谢谢你的照顾，你也要快点好起来啊！ “ ___________________________________________ _________________________。”我望着雪儿，含着 泪花说：“雪儿，你走吧， ______________________________________________ 蓝天才是你的家！我会想念你的！ ______。”
苏教版三年级语文第二单元教案
第二单元教学计划教学内容：本组课文安排了三篇课文：《北大荒的秋天》、《西湖》、《拉萨的天空》，一篇习作、一个练习。
《北大荒的秋天》为我们描绘了北大荒令人心醉的景色，展示了北大荒的劳动者辛勤耕耘的成果，勾勒了一幅独具魅力的北大荒秋景图。
《西湖》描绘了西湖的山山水水，为我们营造了一种诗意般的境界，不仅让人得到了一种美的享受，而且激发了我们游览西湖的强烈愿望。
《拉萨的天空》通过描写拉萨的天空，给我们展示的是一座得到大自然恩赐的“日光城”。
教学目标：1．会课文中的生字新词，理解由生字组成的词语。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。
3．通过对课文的诵读感悟知道北大荒、西湖、拉萨是个美丽的地方，培养学生热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。
4．根据上下文理解词义的词句练习。
理解成语，熟读成诵。
能够用通顺的语言将不同的情况表述出来。
教学重点：1．会课文中的生字新词，理解由生字组成的词语。
2．正确流利地朗读课文，背诵课文。
3．通过对课文的诵读感悟知道北大荒、西湖、拉萨是个美丽的地方，培养学生热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。
教学难点：1．学习先概括、后具体的构段方式。
2．抓住重点词语和文中的比喻句，体会作者的情感，感受西湖的美丽。
3．结合具体语境理解词语意思。
4．能够用通顺的语言将不同的情况表述出来。
课时安排：《北大荒的秋天》两课时《西湖》两课时《拉萨的天空》两课时《习作2》两课时《练习2》三课时5 北大荒的秋天课时：2课时授课课题：北大荒的秋天授课类型：讲读课文教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
教学重点：1.学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。
2.通过对课文的通读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
3.通过对课文的通读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
教学难点：1.有感情地朗读课文。
2.学习先概括、后具体的构段方式。
苏教版小学语文第三册第二单元测试卷
苏教版小学语文第三册第二单元测试卷一．读拼音，写词语。
Jiào shī zhuī zhǘ guǎng chǎng fêi bên（）（）（）（）gǜ shi yë si gù shi yě cài（）（）（）（）kàn wàng lǎo shi mìng liàng huë chéng（）（）（）（）二．把下列词语补充完整。
一（）无边人（）人（）四（）八（）方五颜（）（）千（）万（）（）（）如梭三．比一比，再组词。
兔（）京（）申（）晚（）凉（）神（）菜（）怀（）皮（）彩（）坏（）波（）四．根据课文内容填空。
1．人们＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿地将满把的鲜花抛向＿＿＿。
2．此时此刻，＿＿＿＿＿都汇成了一句话：“＿＿，＿＿＿！”3．＿＿＿＿＿＿＿，疑是地上霜。
＿＿＿＿＿＿＿，低头思故乡。
4．曾是＿＿＿＿＿欢唱的黄鹂，曾是＿＿＿＿＿盛开的＿＿＿。
五．写出下列小写字母的大写字母，并将大写字母按音序排列。
p＿ d ＿ r ＿ u＿ f＿按音序排列＿＿＿＿＿＿＿＿＿六．在括号里填上合适的词语。
（）的天空（）的稻子（）的高粱（）的棉花（）的枣子（）的故事（）的歌曲（）的人们七．连词成句，并加上标点。
1．礼花夜空五颜六色南京的映亮了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．玩得你看弟弟开心哪多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．这首诗知道是你写的吗谁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八．写话。
活动课上，同学们有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿，大家玩得多开心啊！。
苏教版三年级语文上册第二单元考试及答案(完整版)
苏教版三年级语文上册第二单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语，我最棒。
fúzhuāng guīzépīn mìng chìbǎngbǎo guìzhǔn bèi shìxiàn bízi二、比一比，组成词语。
凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_______）虚（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_______）三、读一读，连一连。
轻快的树林轻轻柔柔的声音热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱四、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。
源源不（____）无（____）无虑相提并（____）名（____）中外欣然怒（____）滥竽（____）数1．上面的词语中表示接连不断的是______。
2．上面的词语中，画“”词语的近义词是_____。
出自寓言故事的成语是______，这样的成语我还积累了______、______。
3．用画“”的词语造句:___________五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！适当适宜适应1．在植物世界里，开花是需要（_______）的条件的。
2．小妹很快（_______）了新的生活环境，又快活起来。
3．我们要采取（_______）的措施来保护生态环境。
拜访拜见4．孔子想，这位老人大概就是我要（_______）的老师吧。
5．孔子连忙上前（_______）老师。
六、按要求写句子。
（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
（缩句）_________________________________________（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。
（修改病句）________________________________________________________（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。
苏教版三年级下册语文三袋麦子
第4课三袋麦子第一课时教学目标1．正确认读本课“棒、馒、迫、磨、舔、堆、获”等7个生字，会写田字格里的“麦、礼、粉、杂、防、霉、唇、仍、谈”等9个生字。
公英一天的变化。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
教具准备：多媒体课件教学过程：一、动画导入，激发兴趣今天，老师为小朋友们带来了一个非常有趣的童话故事，题目是《三袋麦子》多媒体播放动画片《三袋麦子》（板书：齐读，指导“麦”字上下结构，竖在竖中线上，“子”轻声）读了课题，你想提什么问题？二、初读课文，整体感知1.提出要求：把课文读流利，不唱读，不复读。
2.学生自读。
3.指名分自然段读。
4.同桌互读课文，了解课文大意。
三、学习字词，指导书写1.自学课文（1）下面先请同学③们自己读课文，注意老师提出的要求：先读课后生字，再读课文，边读边标自然段，注意：读准字音，不添字，不漏字（2）学生自读课文（3）检查自读情况①出示认识字“棒、馒、迫、磨、舔、堆、获”指导识字：生：“棒”和“捧”是形近字，读“bàng”不要读成“pěng”。
生：“馒”和“慢”是形近字，读二声，不要读成四声。
自读、齐读、赛读。
②出示会写字“麦、礼、粉、杂、防、霉、唇、仍、谈”同学们，你们能介绍一下这课中的生字你是怎么记的吗？生：“粉”和“份”是形近字，一个是米字旁，另一个的偏旁是单立人。
生：左右结构的字有“礼、粉、防、仍、谈”这些字都是左窄右宽。
③出示识记词语麦子、馒头、迫不及待、磨成、舔了舔礼物、面粉、防止、发霉、堆满、收获嘴唇、仍有、谈起自读、指名读。
④理解词语：烙饼发霉麦囤生：烙饼：在热锅上烫熟的饼，本课指小猪做的小麦面饼。
生：发霉：指小麦生了霉菌。
生：虫蛀：被虫咬坏。
生：麦囤：存放较多粮食的器具。
⑤教师范写。
⑥学生描红。
课堂作业新设计：一、给下面加点的字加拼音，标调。
（）（）（）（）（）（）棒．子馒．头磨．坊土堆．收获．迫．切二、看拼音，写词语。
mài zi lǐ wù fáng zhǐ miàn fěnzá wù fā méi zuǐ chún réng rán三、写出下面词语的近义词或反义词。
哈尔滨市2019新苏教版语文三年级下册第二单元同步测试题(第2套)附详细答案
第2单元达标检测卷一、基础训练营(30分)1．选出下面每题中加点字的注音不对的一项。
(2分)(1)A ．舔．嘴(tiǎn) B ．堆．积(tuī) C ．融．化(róng) D ．迫．不及待(pò) ( ) (2)A ．隔．壁(gé) B ．羡．慕(xiàn) C ．遗憾．(gǎn) D ．磨磨蹭．蹭(cèng) ( ) 2．看拼音，写字词。
(6分)3．比一比，组词语。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧粉（ ）纷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧谎（ ）慌（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧防（ ）访（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧谈（ ）淡（ ）4．写出下列句中加点词语的近义词。
(4分)(1)感谢．．您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。
( )(2)雪人孤独．．地站在雪地上。
( ) (3)小伞兵亲热．．地叫他们“小刺猬”。
( ) (4)一个聪明．．的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
( )5．照样子，用四字词语写出课文中主人公的特点。
(4分) 例：蝉：聪明机灵小猪：________________小牛：________________小猴：________________狐狸：________________6．按要求完成句子练习。
(10分)(1)他迫不及待．．．．地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。
(用加点的“迫不及待”写句子)______________________________________________________ ______________________________________________________(2)兔子的幸福是_________________________。
(把句子补充完整)(3)小苍耳身体小小的，像个枣核。
(仿写比喻句)______________________________________________________ ______________________________________________________(4)一贯说谎的人说了真话。
苏教版语文三年级下册知识点汇总
苏教版语文三年级下册知识点汇总第一单元复习一、要掌握的词。
１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟金字塔５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
行（行人、行走、航行）曲（曲线、曲折、弯曲）华（中华、华丽）（银行、行列、行业）（歌曲、乐曲、戏曲）（华山）漂（漂亮）似（似乎、相似）系（联系、关系）（漂浮、漂流）（似的）（系鞋带）五、按课文内容填空。
１．万里长城像一条巨龙，京杭大运河像绸带，它们是劳动人民创造的两大人间奇迹。
２．万里长城东起山海关，西到嘉峪关，连绵起伏，曲折蜿蜒，像巨龙穿行在大地上。
(2019年版)新苏教版小学三年级语文下册第二单元单元测试卷及答案
2019春苏教版三年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟分数:100分得分:一、字词天地。
(27分)1.用“√”画出带点字的正确读音。
(3分)羡．慕(xiàｎyàn)弥．漫(mímié）掺．假(cāｎchān)擦．洗(chācā）馒．头(máｎmén)一贯．(guàｎgùn)2.看拼音,写词语。
(8分)miàｎfěｎtáｎhuàdàｏlù( ) ( ) ( )mèngxiǎng yuáｎmǎｎlǚxíng( ) ( ) ( )réng jiùróｕruǎｎ( ) ( )3.比一比,再组词。
(4分)防（)访（)棒（)捧（)梦（)罗（)慌（)谎（)4.下列句子中带点的词语运用正确的一项是( )(2分)A.牧童吓坏了,他慌张．．大叫:“狼来了!狼来了!”B. 牧童吓坏了,他慌忙．．大叫:“狼来了!狼来了!”C. 牧童吓坏了,他惊慌．．大叫:“狼来了!狼来了!”5.将句子中画线部分换成本单元学习过的四字词语。
(6分)(1)老鼠很紧张,不知道该怎么办地站在猫面前。
( )(2)他没有办法,只好放弃了这件事。
( )(3)他急迫得一点儿也不能等待地走向了车站。
( )6.照样子,写词语。
(4分)例:(蓬蓬松松)的白绒毛( )地唱歌( )的树木二、句子乐园。
(10分)1.用“亲热”造句。
形容人:形容动物:2.蝉把狐狸戏弄了一番。
(改成“被”字句)3.狐狸吃不到葡萄。
狐狸说葡萄是酸的。
(用关联词合并成一句话)4.小伞兵快乐地喊道:“风伯伯带我们旅行去了!”(将提示语移到后面)三、课文精彩回顾。
(16分)1.《三袋麦子》是一则故事,故事中人物形象各异,有的小猪, 的小牛, 的小猴,还有的土地爷爷。
2.《凉州词》的作者是代诗人。
诗中描写黄河景色的诗句是, 。
苏教版语文三年级下册第二单元第6课《花瓣飘香》同步练习(I)卷
苏教版语文三年级下册第二单元第 6课《花瓣飘香》同步练习（I ）卷姓名：班级： 成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共112分）1.（6分）看图，填写音节所对的韵母。
c ai k a itu i t ub ei zi2. （6分）多音字组词露 l u ________ l o u _________ 舍 sh e _________ sh e _________ 给 j i __________ g e i3. （5分）我是拼音小能手p e ng qLqi ng ch ! n sh e d ehu a ng k o ng d o ng sh4. （3分）写出近义词清晨一 _________ 惶恐一 __________________ 不知所措一 __________________5. （3分）写出反义词惶恐一 _________ 飞快一 _____________ 不知所措一6. （6分）形近字组词俯捧眶府棒框7. （6分）填一填一_________ 月季一_________ 花瓣一_________ 露水一_________ 眼泪一_________ 电话一_________ 清晨8. （4分）把下列词语补充完整，再读一读。
不_________ 所措________ 相开放清__________ 无比一_________ 如洗9. （4分）选字填空。
瓣辩辨辫①她的小_________ 子真好看！②这朵花的花_________ 多美啊！③你一定要分________ 清楚哪一个才是正确的。
④因为评选班长的事，大家争___________ 个不停。
10. （3分）在括号里填上合适的词语。
________ 的花朵______________ 的清香_______________ 的孩子11. （4分）找出错别字并改正连棉起伏_________ 放眼远跳____________ 热闹飞凡____________ 星罗棋步____________12. （6分）照样子，写出描写人物神态的词。
苏教版小学语文课本112册总目录
苏教版小学语文课本112册总目录苏教版小学语文1一12册总目录一语上册目录第一单元培养良好的学习习惯（1）（保持正确的读写姿势、爱惜学习用品）汉语拼音1-15 认一认1-5 识字1-3 练习1 第二单元 1.人有两个宝 2.升国旗 3.江南4.我叫“神州号” 练习2 第三单元5.家6.东方明珠7.秋姑娘的信8.看菊花练习3 第四单元识字4-6 练习4 第五单元 9.大海睡了 10.冰花 11.北风和小鱼练习5 第六单元 12.怀素写字 13.小河与青草练习6 认一认字表生字表一语下册目录第一单元培养良好的学习习惯（2）（乐于倾听、认真写铅笔字）识字1-4 练习1 第二单元 1.春笋 2.雨点 3.小池塘 4.春到梅花山 5.草原的早晨练习2 第三单元6.蘑菇该奖给谁7.骑牛比赛8.小松树和大松树练习3 第四单元9.吃水不忘挖井人 10.他得的红圈圈最多 11.奶奶的白发 12.陈毅探母 13.好学的爸爸练习4 第五单元识字5-8 练习5 第六单元14.鲜花和星星 15.放小鸟 16.这儿真好 17.世界多美呀 18.月亮和云彩练习6 第七单元19.三个小伙伴 20.蚂蚁和蝈蝈 21.古诗两首《锄禾》《悯农》练习7 第八单元 22.司马光23.鲁班和橹板 24.乌鸦喝水 25.咏华山26.小松鼠找花生果练习8 生字表1二语上册目录第一单元培养良好的学习习惯（3）（勤于朗读背诵、乐于课外阅读）识字1-4 练习1 第二单元 1.秋游2.再见了，北京！3.英英学古诗4.乡下孩子练习2 第三单元5.送给盲婆婆的蝈蝈6.一株紫丁香7.有趣的发现练习3 第四单元8.小鹰学飞9.青蛙看海 10.狼和小羊 11.狐狸和乌鸦练习4 第五单元识字5-8 练习5 第六单元12.要好好学字 13.朱德的扁担 14.梅兰芳学艺 15.大禹治水 16.孔繁森练习6 第七单元 17.登鹳雀楼 18.青松19.小动物过冬 20.美丽的丹顶鹤练习7 第八单元 21.水乡歌 22.云房子23.夕阳真美练习8 生字表二语下册目录第一单元培养良好的学习习惯（4）（勤查字典、主动识字）识字1—4 练习1 第二单元1.古诗两首《春雨》《春晓》2.蚕姑娘3.月亮湾4.快乐的节日练习2 第三单元5.雨后6.谁的本领大7.蜗牛的奖杯8.狐假虎威练习3 第四单元9.母亲的恩情10.沉香救母（一） 11.沉香救母（二） 12.木兰从军练习4 第五单元识字5-8 练习5 第六单元 13.学棋14.“黑板”跑了 15.晚上的“太阳” 16.“闪光的金子” 练习6 第七单元17.歌唱二小放牛郎 18.鸟岛19.台湾的蝴蝶谷 20.欢乐的泼水节练习7 第八单元21.真想变成大大的荷叶 22.猴子种果树 23.会走路的树 24.问银河练习8生字表2三语上册目录第一单元培养良好的学习习惯（5）（认真写钢笔字、认真写毛笔字） 1.让我们荡起双桨 2.学会查“无字词典”3.古诗两首《山行》《枫桥夜泊》4.做一片美的叶子习作1 练习1 第二单元5.北大荒的秋天6.西湖7.拉萨的天空习作2 练习2 第三单元 8.蒲公英 9.三袋麦子 10.哪吒闹海习作3 练习3 第四单元 11.第八次 12.卧薪尝胆13.世界上第一个听诊器习作4 练习4 第五单元14.“东方之珠” 15.小露珠 16.石榴习作5 练习5 第六单元 17.石头书18.小稻秧脱险记 19.航天飞机习作6 练习6 第七单元 20.军神 21.掌声22.金子习作7 练习7 第八单元23.每逢佳节倍思亲 24.孙中山破陋习习作8 练习8 生字表三语下册目录第一单元培养良好的学习习惯（6）（自主预习复习、认真完成作业） 1.长城和运河2.美丽的南沙群岛3.庐山的云雾第二单元4.翻越远方的大山5.雪儿6.花瓣飘香第三单元7.菩萨兵 8.李广射虎 9.少年王勃10.大作家的小老师第四单元11.赶海 12.荷花 13.古诗两首《望庐山瀑布》《绝句》第五单元14.我应该感到自豪才对 15.水上飞机16.跟踪台风的卫星第六单元17.“你必须把这条鱼放掉！” 18.狼和鹿 19.放飞蜻蜓第七单元20.恐龙21.槐乡五月 22.海底世界23.日月潭的传说第八单元24.寓言两则《揠苗助长》《鹬蚌相争》25.争论的故事 26.剪枝的学问3四语上册目录第一单元培养良好的学习习惯（7）（读书有选择、读书做记号、留心观察事物）四语下册目录第一单元培养良好的学习习惯（8）（坚持写日记、爱护图书） 1.老师，您好！ 2.但愿人长久3.古诗两首《望洞庭》《峨眉山月歌》4.秋天第二单元5.我给江主席献花6.天安门广场7.徐悲鸿励志学画8.虎门销烟第三单元9.泉城 10.九寨沟11.田园诗情 12.桂花雨第四单元 13.开天辟地 14.普罗米修斯盗火 15.一路花香第五单元 16.说勤奋 17.李时珍夜宿古寺 18.维生素C的故事 19.奇妙的国际互联网第六单元 20.诚实与信任 21.珍珠鸟 22.九色鹿第七单元 23.雾凇 24.春联25.古诗两首《元日》《江雪》1.走，我们去植树2.第一朵杏花3.燕子4.古诗两首《江南春》《春日偶成》第二单元5.苹果里的“五角星”6.最佳路径7.人类的“老师” 第三单元8.三顾茅庐9.祁黄羊10.公仪休拒收礼物第四单元11.永远的白衣战士12.“番茄太阳” 13.第一次抱母亲 14.我不是最弱小的第五单元 15.鸟语 16.天鹅的故事 17.生命的壮歌第六单元 18.沙漠中的绿洲 19.云雀的心愿20.古诗两首《池上》《小儿垂钓》第七单元21.爱因斯坦和小女孩 22.宋庆龄故居的樟树 23.黄河的主人4五语上册目录第一单元培养良好的学习习惯（9）（读书做笔记、随时使用工具书） 1.师恩难忘2.陶校长的演讲3.古诗两首《寻隐者不遇》《所见》第二单元4.去打开大自然绿色的课本5.装满昆虫的衣袋6.变色龙7.金蝉脱壳第三单元8.成语故事（自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛） 9.推敲10.嫦娥奔月11.读书莫放“拦路虎”△ 12.伊索寓言（狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸）我读书，我快乐：阅读《伊索寓言集》第四单元13.在大海中永生 14.高尔基和他的儿子 15.爱滋病小斗士第五单元 16.黄山奇松 17.黄果树瀑布 18.莫高窟第六单元 19.天火之谜20.厄运打不垮的信念 21.诺贝尔22.滴水穿石的启示第七单元23.林冲棒打洪教头 24.少年王冕 25.黄鹤楼送别 26.清平乐村居学和做（1）说名道姓五语下册目录第一单元培养良好的学习习惯（10）（自主修改作文、多种渠道学语文） 1.春光染绿我们双脚 2.暖流3.只拣儿童多处行4.早5.古诗两首《游园不值》《宿新市徐公店》第二单元6.梦圆飞天7.火星——地球的“孪生兄弟” 8.神奇的克隆第三单元 9.海伦?凯勒 10.二泉映月 11.郑和远航12.司马迁发愤写《史记》 13.精读与略读△我读书，我快乐：阅读《上下五千年》第四单元 14.秦兵马俑15.埃及的金字塔 16.音乐之都维也纳第五单元 17.爱如茉莉 18.月光启蒙 19.我和祖父的园子 20.谈礼貌第六单元21.七律长征22.彭德怀和他的大黑骡子 23.大江保卫战第七单元 24.古诗两首（六月二十七日望湖楼醉书、晓出净慈寺送林子方）25.望月 26.灰椋鸟 27.水学和做（2）节约用水5六语上册目录第一单元培养良好的学习习惯（11）（不懂就问、勤于搜集资料） 1.我们爱你啊，中国 2.郑成功3.把我的心脏带回祖国4.古诗两首《闻官军收河南河北》《示儿》第一单元六语下册目录培养良好的学习习惯（12）（读万卷书，行万里路、在实践中学会应用）1.长江之歌2.三亚落日3.烟台的海4.记金华的双龙洞第二单元5.负荆请罪6.最后的姿势7.船长8.爱之链第三单元9.小草和大树 10.轮椅上的霍金11.一本男孩子必读的书我读书我快乐：阅读《鲁滨逊漂流记》第四单元 12.姥姥的剪纸 13.牛郎织女14.安塞腰鼓第五单元15.青海高原一株柳 16.草原 17.麋鹿第六单元18.给家乡孩子的信 19.钱学森 20.詹天佑 21.鞋匠的儿子第七单元 22.古诗两首 23.学与问 24.大自然的文字 25.养成读报的好习惯△ 学和做（3）：读报和剪报第二单元 5.卢沟桥烽火 6.半截蜡烛7.聂将军与日本小姑娘第三单元 8.三打白骨精9.词两首《如梦令》《渔歌子》 10.螳螂捕蝉 11.读书要有选择△我读书我快乐：阅读《西游记》第四单元 12.夜晚的实验13.海洋—21世纪的希望 14.学会合作第五单元15.天游峰的扫路人 16.最大的麦穗 17.山谷中的谜底第六单元 18.广玉兰19.夹竹桃20.古诗两首《石灰吟》《墨梅》第七单元 21.莫泊桑拜师 22.理想的风筝 23.孔子游春 24.明天，我们毕业学和做（4）：我的成长册6。
苏教版三年级(上)语文第二单元测试卷
第二单元测试卷一、读拼音，写词语。
tǐng bá liǎn páng yōu yáng qīng róu dàng yàngzhuàng lì míng jiã chuāng lián shâng dì xióng wěi二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
度假．（jiǎ jià）地壳．（qiào kã）钻．（zuān zuàn）石发人深省．（shěng xǐng）爸爸说他骑自行．（xíng háng）车去农行．（xíng háng）三、把下列成语补充完整，再任选其中两个写一段话。
（）（）斑斓（）（）起伏一（）如（）（）（）非凡（）旷（）怡（）（）有致（）（）通幽美不（）（）目不（）（）四、把词语补充完整，然后选词填空。
风先雨风细雨暴风雨见风雨1.我们犯错误时，王老师总是（）地说服教育我们。
2.计划还没执行，他就对事情下了结论，真是（）啊！映映影走进公园，只见半山腰的茶室和凉亭都（）在绿树丛中。
沿着曲径漫步，鸟语花香，小桥流水。
抬步桥上，岸边的绿树（）湖中，水中的（）随着波浪一漾一漾的，显得格外柔美。
五、读句子，在打比方的句子后的括号里打“√”。
1.走在大街上，仿佛置身于一个欢乐的漩涡中。
（）2.他正在玩电脑游戏，好像把坐在他身边的我忘记了。
（）3.老师像辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵。
（）4.小明长得十分像他的爸爸。
（）六、选择适当的关联词填入到下面的一段话中。
无论……都……不仅……还……虽然……但是……因为……所以……只要……就……即使……也……小刚是学校田径队的运动员，他训练特别刻苦。
（）是炎热的夏天，还是寒冬腊月，他（）坚持训练。
（）生病了，他（）要训练一会儿才肯休息。