2020版中考语文名著阅读(安徽专用)21.《儒林外史》
《儒林外史》知识点总结及习题
语文2020年新中考《儒林外史》知识点总结及习题制作：ldk『重点考察对象』主干知识点以及阐述题【第一部分】知识点总结§1.1 课本名著导读要点：讽刺作品的阅读标题理解：“儒林”指封建社会里的“读书人”“士人”，这里刻画着他们的另一些不为正史官书记载的面貌。
作者简介：吴敬梓（1701 —1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号"文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。
雍正诸生。
早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。
乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。
工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
36岁以后，将自身的才华、情感和对社会的深沉思考，贯注到《儒林外史》的创作中。
“有瑰意与琦行；无捷径以窘步”：这是吴敬梓的著名诗句，瑰意是指人的聪明，比如说文辞璀璨，琦行是指特立独行，琦既有“美玉、美好”的意思，也指人的行为略带诡异不端。
文章主题：表现普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。
由众多故事连缀而成，显现出为功名利禄所裹挟，丑态毕露的儒生和功名利禄对读书人的毒害。
通过少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托对理想社会的追求。
【之后进行分类】重点对象：科举考试作者认为制度已经腐朽、不能真正选拔人才，反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具，对“儒林”作出深刻批判。
鲁迅评价：“秉持公心，指摘时弊”中国古代最优秀的讽刺小说。
将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得神形兼备，入木三分阅读方法：讽刺作品-揭露虚伪，鞭挞tà丑恶，批判社会现实。
体会批判精神：揭露社会现象背后的荒谬本质欣赏讽刺手法：运用对比、夸大变形、反语等手法揭露现实矛盾联系现实深入理解：阅读时适当查找资料，以更好地理解作者讽刺的笔法，把握作品主旨。
正面理想人物：王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等§1.2 章节概括第一章：王冕家境贫寒，善画荷花。
2020年中考语文常考名著专题21《儒林外史》阅读指导(含答案)
《儒林外史》阅读指导《儒林外史》----讽刺作品的阅读【作者简介】吴敬梓（1701--1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号"文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。
雍正诸生。
早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。
乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。
工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
吴敬梓出身望族。
曾祖父和祖父两代人"科第仕宦多显者"（程晋芳《文木先生传》），共有六名进士，其中榜眼、探花各一名。
而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。
吴敬梓1722年（康熙六十一年）考取秀才，同年父亲病逝。
由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。
1729（雍正七年），他应科举时，被斥责为"文章大好人大怪"，遭到侮辱。
后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。
1736年（乾隆元年），吴敬梓参加博学鸿词科预试。
安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试，但他"坚以疾笃辞"，从此不再参加科举考试。
至晚年，常处于饥寒交迫。
这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。
他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。
【故事背景】《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。
换句话说，《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代，而科举制度已经过兴盛之期，显露出它的弊端。
文士们醉心举业，道德沦丧。
《儒林外史》主要描写对象为儒林文士，正如鲁迅所说“机锋所向，尤在士林”。
书中人物，大都有当时真人真事做影子。
为避免清代统治阶级的迫害，吴敬梓故意把故事背景说成明代。
作者托明写清，目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像，生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制，展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
中考语文名著复习--《儒林外史》知识梳理
中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《儒林外史》一、名著基础知识必备：作者简介《儒林外史》的作者是吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人。
出身于“世代书香”的名门望族，全椒吴氏在清初曾经显赫一时，“五十年中，家门鼎盛”。
到了吴敬梓生活的雍正、乾隆时期则已逐渐败落，也正是这一坠入困顿的过程让吴敬梓窥破了世间的真相，他“有瑰意与琦行，无捷径以窘步”，自三十六岁后便绝意于科举，也拒绝朝廷的征辟，不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路，而是隐居于南京，将自己的才华、情感和对社会的深沉思考，贯注于《儒林外史》的写作之中。
内容介绍《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品用一系列相对独立的故事，展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画。
它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。
它的语言是准确、生动、洗练的，人物形象的塑造栩栩如生，讽刺手法高超绝妙，艺术上达到了较高水平。
鲁迅先生认为《儒林外史》的出现，“乃始有足称讽刺之书”。
作品简述《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，大约在1750年前后，作者50岁时成书，先后用尽了吴敬梓的20年。
主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
《儒林外史》全书56章，由许多个生动的故事联起来，这些故事都是以真人真事为原型塑造的。
全书的中心内容，就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题。
《儒林外史》不仅直接影响了近代谴责小说，而且对现代讽刺文学也有深刻的启发。
现在，《儒林外史》已被译成英、法、德、俄、日等多种文字，成为一部世界性的文学名著。
有的外国学者认为：这是一部讽刺迂腐与卖弄的作品，然而却可称为世界上一部最不引经据典、最饶诗意的散文叙述体之典范。
人物介绍书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。
《儒林外史》中考选篇阅读试题(含答案)
《儒林外史》中考选篇阅读试题(含答案)《儒林外史》中考选篇阅读试题（含答案）一、阅读选篇，完成练。
XXX等他说完了，慢慢提起来，说:“XXX在监里，前日再三和我说，听见尊驾回来了，意思要会一会，叙叙苦情。
不知先生你意下如何?”XXX:“XXX是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼。
像这店里数钱一卖的菜，他都是不吃的。
可惜而今受了累。
本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚。
若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。
”XXX道:“这本城的官并不是你先生做着，你只算去看看朋友，有甚么赏罚不明?”XXX:“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨。
XXX所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。
如今倒反走进监去看他，难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了。
况且我在这里取结，院里、司里都知道的，如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生官场之玷。
这个如何行得!可好费你XXX的心，多拜上XXX，凡事心照，若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，那时带几百银子来帮衬他，到不值甚么。
”两人见他说得扣此，大约没得辩他，吃完酒，各自散讫。
XXX自到监里回复XXX去了。
1.选文中XXX努力劝说XXX去监里探望XXX的原因是什么？答：XXX有恩于匡超人，曾帮他娶妻生子，XXX，补贴亏空。
2.请给选段加个小标题。
答：过河拆桥(或:忘恩负义)，XXX拒见XXX。
3.对匡超人的描画主要应用了什么描写办法?从中可以看出他是一个怎样的人?答：语言描写；刻毒势利、卖弄狡诈、背信弃义的人。
4.“如今设若走一走，传的上边知道，就是小弟一生政界之玷”，照他看来，政界之玷是指什么具体内容?答：照他看来，去看望了朋友，就是和犯事的人有来往，人就有了污点，有污点的人在官场里是吃不开的。
这恰恰暴露了他的虚伪，因为旧官场里混得好的人都是一身污点，甚至是恶贯满盈。
2020中考复习名著专题9《儒林外史》
内容简介
主题思想
《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科 举制度为中心思想，描绘了封建社会广阔的社会生活，揭露了 封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的 命运。
人物画廊
书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了 科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。腐儒的典型——周进、范进； 贪官污吏的典型——汤奉、王惠；八股迷的典型——马静、鲁编修； 正面的典型——王冕、杜少卿。从周进的哭，范进的笑，王玉辉的笑 而后哭，可以看出作者笔锋所指不是某个人，而是科举制度和封建礼 教，因此，作者在对人物进行褒贬时，他的讽刺总是紧密地围绕着事 物的本质问题而显示其分寸。不同的人物典型体现出了不同的思想认 识价值。
故事背景
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。《儒林外史》写的是 “儒林”之“外史”。换句话说，《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗 官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代，而科举制度已经过兴盛之期，显露出它的弊 端。文士们醉心举业，道德沦丧。《儒林外史》主要描写对象为儒林文士，正如鲁迅所 说“机锋所向，尤在士林”。书中人物，大都有当时真人真事做影子。为避免清代统治 阶级的迫害，吴敬梓故意把故事背景说成明代。作者托明写清，目的是要塑造生活在封 建末世和科举制度下的封建文人群像，生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政 治体制，展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
2020中考复习名著专题 《儒林外史》
导读图
作者简介
吴敬梓（1701--1754年），清小说家，字敏轩，号 粒民，晚号"文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。 早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐 举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文， 尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木 山房集》、《文木山房诗说》等。
中考名著阅读《儒林外史》综合测试卷及答案
中考名著阅读《儒林外史》综合测试卷及答案中考名著阅读综合测试卷——《儒林外史》说明：1.本测试卷满分100分，考试时间60分钟。
2.本测试共包括三大题型37小题：填空题、选择题、综合题和阅读分析题。
3.后面附有答案。
一、填空题（每空1分，共25分）1.XXX是清代代表小说家，XXX，号粒民，晚号XXX，安徽全椒人。
作品有《文木山房诗文集》《文术山房诗说》等。
2.XXX的长篇小说《儒林外史》是长篇讽刺小说。
全书56章。
它揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。
3.XXX下诏表彰的贤人中，唯一的女子是XXX。
4.XXX，元朝末年人，好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官。
后隐居于会稽山中，以此自终。
5.在《儒林外史》中，足以和XXX媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是XXX。
6.XXX，五河乡下人，是一个秀才，当了兴贩行的行头。
因说假话，在XXX家饿了一顿肚子。
7.在《儒林外史》中，XXX是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是XXX与XXX的争吵。
8.XXX，曾在XXX家诉讼事件中骗取XXX兄弟钱财。
此后，他以教书先生的身份，出入天长县府，后被XXX“看破了相”。
9.XXX原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的XXX做主把自己的外孙女嫁与他做妻。
后来却恩将仇报，撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替，到处招摇撞骗。
10.《范进中举》选自《儒林外史》，通过跌宕起伏的情节，刻画了XXX、XXX、XXX等人物形象，淋漓尽致地表现了当时社会热衷功名、趋炎附势的丑态。
11.在《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的老秃笔、卖纸火筒的XXX、开小茶馆的盖宽、做裁缝的XXX。
12.书中曾提到有一个书呆子游西湖，指的是XXX。
13.帮XXX家看守祖坟的是XXX。
14.XXX到达南昌府后，衙门里传来了三种声音：嘈杂的人声、清脆的笛声和悠扬的琴声。
2020年中考语文复习专题一 名著阅读(十一)(课件)
行出处，都看得轻了。”文中他是 王冕
。
7．“吃饱了饭要弹琴，要写字，诸事都由得我。又不贪图人的富 贵，又不伺候人的脸色，天不收，地不管，倒也快活。”文中他是
季遇年 。
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
8．人物情节归纳。
(1)“隐括全文”的“名流”—— 王冕 _ (2)“暮年登上第”的老童生—— 周进 _
(3)中举前后对比鲜明的疯子—— 范进 _
(4)“添列衣冠”“胆小有钱”的兄弟俩—— 严贡生、严监生 .
(5)“铮铮有名”的廪生—— 王德、王仁 _
(6)“穷翰林”—— 鲁氏父女
_
(7)庸中佼佼的制义选家—— 马静
_
(8)从拆字少年到内廷教习的—— 匡迥
_
考点知识讲解
典型考题精析
(9)由“风流才子”而“铨选部郎”的—— 杜倩 _
(10)由“豪杰”堕落为败家子弟的—— 杜仪
_
(11)谦逊恬适的学者—— 庄尚志 _
(12)“渐渐销磨”的“真儒”—— 虞育德 _
(13)“为人以忠孝为本”的父子—— 萧浩父子 _
(14)孝悌君子—— 余特、余持
_
(15)自称“迂拙”其实极富“义气”的“壮士”—— 凤鸣歧
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
【阅读感受】 (1)该书的一个显著艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。 (2)成功的运用了写实主义的讽刺艺术。 (3)喜剧性与悲剧性的高度和谐统一。 (4)将生活之丑转化为艺术之美。 (5)小说描摹出一种普遍性的社会景观，从根本上揭示了封建制度对 人才的摧毁。
考点知识讲解
考点知识讲解
典型考题精析
中考真题精选
洗练，人物形象塑造栩栩如生、讽刺手法高超绝妙，艺术上达到了较 高水平。鲁迅先生认为《儒林外史》的出现， “乃始有足称讽刺之书 ”。 【主要人物及其形象】书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑 类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。腐儒 的典型——周进、范进；贪官污吏的典型——汤奉、王惠；八股迷的 典型——马静、鲁编修。正面典型王冕、杜少卿。周进的哭，范进的 笑。王玉辉的笑而后哭，可以看出作者笔锋所指不是某个人，而是科 举制度和封建礼教，因此，作者在对人物进行褒贬时，他的讽刺总是 紧密地围绕着事物的本质问题而显示其分寸的。不同的人物典型体现 出了不同的思想认识价值。(金华、丽水：2019；绍兴：2019)
九年级名著阅读——《儒林外史》
《儒林外史》一、名著档案二、作者简介吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，一字文木，号粒民，清代小说家，安徽省滁州市全椒县人。
因家有“文木山房”，所以晚年自号“文木老人”。
吴敬梓一生经历了清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代。
当时资本主义生产关系的萌芽刚现，社会呈现了某种程度的繁荣，但表面的繁荣掩盖不了大厦将倾的事实。
作者厌恶黑暗的政治和腐朽的社会风气，特别是士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚，令作者憎恶至极。
吴敬梓一生创作了大量诗歌、散文和史学研究著作，有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。
不过，确立他在中国文学史上的杰出地位的是他创作的长篇讽刺小说《儒林外史》。
三、思维导图1五、情节解读第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文第二回王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第第三回周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报第四回荐亡斋和尚契官司打秋风乡绅遭横事第五回王秀才议立偏房严监生疾终正寝第六回乡绅发病闹船家寡妇含冤控大伯第七回范学道视学报师恩王员外立朝敦友谊第八回王观察穷途逢世好娄公子故里遇贫交第九回娄公子捐金赎朋友刘守备冒姓打船家第十回鲁翰林怜才择婿蓬公孙富室招亲第十一回鲁小姐制义难新郎杨司训相府荐贤上第十二回名士大宴莺脰湖侠客虚设人头会第十三回蘧駪夫求贤问业马纯上仗义疏财第十四回蘧公孙书坊送良友马秀才山洞遇神仙第十五回葬神仙马秀才送丧思父母匡童生尽孝第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关第二十一回冒姓字小子求名念亲戚老夫卧病第二十二回认祖孙玉圃联宗爱交游雪斋留客第二十三回发阴私诗人被打叹老景寡妇寻夫第二十四回牛浦郎牵连多讼事鲍文卿整理旧生涯第二十五回鲍文卿南京遇旧倪廷玺安庆招亲第二十六回向观察升官哭友鲍廷玺丧父娶妻第二十七回王太太夫妻反目倪廷珠兄弟相逢第二十八回季苇萧扬州入赘萧金铉白下选书第二十九回诸葛佑僧寮遇友杜慎卿江郡纳姬第三十回爱少俊访友神乐观逞风流高会莫愁湖第三十一回天长县同访豪杰赐书楼大醉高朋第三十二回杜少卿平居豪举娄焕文临去遗言第三十三回杜少卿夫妇游山迟衡山朋友议礼第三十四回议礼乐名流访友备弓旌天子招贤第三十五回圣天子求贤问道庄征君辞爵还家第三十六回常熟县真儒降生泰伯祠名贤主祭第三十七回祭先圣南京修礼送孝子西蜀寻亲第三十八回郭孝子深山遇虎甘露僧狭路逢仇第三十九回萧云仙救难明月岭平少保奏凯青枫城第四十回萧云仙广武山赏雪沈琼枝利涉桥卖文第四十一回庄濯江话旧秦淮河沈琼枝押解江都县第四十二回公子妓院说科场家人苗疆报信息第四十三回野羊塘将军大战歌舞地酋长劫营第四十四回汤总镇成功归故乡余明经把酒问葬事第四十五回敦友谊代兄受过讲堪舆回家葬亲第四十六回三山门贤人饯别五河县势利熏心第四十七回虞秀才重修元武阁方盐商大闹节孝祠第四十八回徽州府烈妇殉夫泰伯祠遗贤感旧第四十九回翰林高谈龙虎榜中书冒占凤凰池第五十回假官员当街出丑真义气代友求名第五十一回少妇骗人折风月壮士高兴试官刑第五十二回比武艺公子伤身毁厅堂英雄讨债第五十三回国公府雪夜留宾来宾楼灯花惊梦第五十四回病佳人青楼算命呆名士妓馆献诗第五十五回添四客述往思来弹一曲高山流水第五十六回神宗帝下诏旌贤刘尚书奉旨承祭七、主要人物形象王冕：聪颖、刻苦、孝顺、才华横溢、知恩图报、蔑视权贵、鄙弃科举、不慕名利、洁身自好、恬淡高洁、富有远见卓识。
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专题二 名著阅读——《儒林外史》
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安徽中考 一帮到底
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中考
2020
语文
安 徽
专用
第二部分 语文积累与运用
专题二 名著阅读
统编教材“名著导读”其余篇目
第21篇 儒林外史
专题二 名著阅读——《儒林外史》
吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老 人”,安徽全椒人,清代小说家。著有《文木山房诗文集》《儒林外史》等。
专题二 名著阅读——《儒林外史》
《儒林外史》是一部以写实主义手法描绘知识分子群像的长篇讽刺小说,全书五十六回,没有贯穿 全文的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态 与精神世界。书名中的“儒林”指的是封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。小说通过刻 画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的 批判。作品既描写了深受科举制度毒害的范进、鲁编修等一群儒生的种种荒诞与虚伪行为,也描 绘了逃婚的才女各色人等,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪、世俗的风气等进 行了深刻的批判和嘲讽。作品也塑造了王冕、杜少卿等少数淡泊功名、追求自由、坚持自我的真 儒士和真名士形象,寄托了作者对理想社会的追求。小说白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻 画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说 代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。