高中政治必修三主观题练习
必修三《政治与法治》第二单元主观题专练(15题)
必修三《政治与法治》第二单元主观题专练（15题）一、阅读材料，完成下列要求。
1．材料一自被赋予先行探索高质量发展建设共同富裕示范区的重大使命以来，浙江定方案、明举措、作部署、抓落实。
浙江突显数字经济和制造业在高质量发展中急先锋和压舱石的角色，推进“腾笼换鸟、凤凰涅槃”攻坚行动、壮大“专精特新”小巨人企业强基固本；率先出台“五大政策包”“四张要素清单”减负降本和“畅链强链保安、能效标准引领”五大行动，缓解需求收缩、供给冲击和预期转弱压力，激发市场主体活力；山区26县实现“一县一策”全覆盖、公共服务优质共享、“一老一小”服务提升、城乡一体化高水平发展、民生福祉持续增进……浙江高质量发展共同富裕“看得见、摸得着、真实可感”。
据此，同学们展开讨论、发表评论：同学甲：只要政府积极有为，浙江高质量发展共同富裕就能实现。
同学乙：浙江的共同富裕要以西方高福利社会为范本。
材料二为高效推进高质量发展建设共同富裕示范区，各级政协委员深入调研反映实际问题，积极为推动建设共同富裕示范区建言献策；在省委的倡导下，省人大制定《数字经济发展“十四五”规划》,各级政府部署落实，以数字化改革为总抓手撬动其他领域改革；基层组织在党委和政府指导下，积极推进共同富裕示范村创建工作，切实增强村民的获得感、幸福感、安全感。
(1)结合材料二，运用《政治与法治》的相关知识，说明推进高质量发展建设共同富裕示范区中所体现的我国政治制度的显著优势。
二、材料分析题2．阅读材料，完成下列要求。
城乡社区是社会治理的基本单元。
社区虽小，却连着千家万户，“小社区”书写社会治理“大文章”。
某市对社区治理的经验，值得我们借鉴。
该市以党组织的坚强领导带动各类群团组织和社会组织发展，形成“一核多元、合作共治”的基层社区治理体系；制定县（市、区）职能部门、街道办事处（乡镇政府）在社区治理方面的权责清单，引导基层政府加强统筹规划，细化政策措施，为城乡社区治理提供财力物力保障。
高中政治人教版必修三文化生活主观题专练
高中政治人教版必修三文化生活主观题专练1、阅读材料，回答问题姓名：材料:2018年10月28日，重庆万州22路公交车因乘客刘某错过站与司机发上争吵，进而互殴致使车辆失控坠江，造成严重的人员伤亡和财产损失。
对此，有学者指出，随着经济社会的发展，人们的权利意识不断高涨，但法治意识还没跟上，因此法律应该与经济社会发展齐头并进，公共安全需要法治意识。
.结合材料，运用文化与生活的知识，分析随着经济社会的发展，公共安全需要法治意识的必要性和重要性。
2、材料一：世界正在发生历史性的变革，其中一个重要特点是，大国战略竞争重回国际关系议程的中心位置、大国竞争背后是科技实力的较量，没有强大的科技创新的实力，在高度全球化分工的格局中，我们只能占产业链价值链的中低端排徊一一这就是新时代我们面对的国际环境的重要特点，也是建设创新型国家向科枝强国迈进必须跨过的门槛。
（1）运用“文化与社会”的有关知识，说明提升新时代科技创新实力的意义。
3、阅读材料，完成下列要求。
注重家教、注重家风，强调家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相关。
近日，天门市举办“传承家风家训？弘扬中华美德”演讲比赛，来自全市各地各单位的25位参赛选手围绕家风家训主题，从不同角度讲述了朴实而感人的故事，时而言简意赅、时而娓娓道来，时而慷慨激昂、时而饱含深情，精彩的演讲赢得一阵阵热烈掌声，让大家感同身受、受益匪浅。
本次比赛是本市推进清廉家风建设、弘扬传统美德的重要举措之一，旨在进一步营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围，促进党员干部加强家庭家风建设，以好家风促好作风，为建设美好“五城”、营造天门风清气正政治生态提供强大的精神动力。
良好的家风家训是推进廉政建设、培养务实作风的强大助力，我们要在以后的生活中多植入好的元素，当好反腐倡廉家庭“监督员”和“守门员”。
结合材料，运用文化生活的知识，谈谈天门市开展“传承家风家训？弘扬中华美德”演讲比赛的依据。
4、阅读材料，完成下列问题。
高中政治科目三主观题
高中政治科目三主观题1. 对"民主"的理解民主是指一种政治制度，它的核心是公民的主权、政治平等和人民的自由选择。
在民主制度下，政府的合法性来自于人民的授权，并需要遵守法律和公正的政治程序。
民主也强调多数人的意愿不能压制少数人的权利，尊重和保障人权和公民权利的实现，充分听取和尊重人民的意见和诉求，使政府更加公正和有效地服务于人民。
2. 中国特色社会主义的核心内容和意义中国特色社会主义是中国共产党领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，适应中国国情和时代发展需要所形成的一种社会主义制度和发展道路。
其核心内容包括坚持党的领导、人民当家作主、全面深化改革、依法治国、兴国强军，以及全面建设社会主义现代化国家。
中国特色社会主义的意义在于，它既是为了实现中华民族的伟大复兴而建设，同时也是在全球化和时代变革的背景下，为解决国际和国内各种紧迫问题而提供的一种全新的思想和经验。
它强调以和平发展为基础，坚持互利共赢的原则，实现和谐与稳定发展，促进可持续发展，同时也强调在坚持核心价值观的基础上，全面推动改革开放、促进幸福共同体建设，并为全球各国提供了一个重要的发展模式。
3. 如何推进全面深化改革全面深化改革是中国特色社会主义的一个重要内容，推进全面深化改革需要坚持以下原则：（1）坚持市场化改革，深化国企改革，促进经济发展；（2）坚持政府推动和社会参与相结合，推动法治化改革，提高制度效能；（3）坚持注重全局和部门、区域改革和协同发展的有机结合，激发各类主体的活力和创造力，实现全系统、全要素、全方位的改革；（4）坚持开放改革，加强与国际基础设施建设的合作，加速国际化进程；（5）坚持改革互动、重在实效，注重调查研究，深入调解矛盾，推动形成合力，确保改革成果的落实。
在实施全面深化改革中，需要推动政治体制改革、各领域深层次改革、人民生活保障等重点领域的改革，不断积累经验，探索具有中国特色的改革路径，以推动经济发展和社会进步。
高中政治必修三主观题练习
2013年以来，我国大部分地区出现大范围雾霾天气，空气重度污染，夏季出现北涝南旱的极端天气，给人民带来了巨大的损失。
环境和发展不仅是政府的事，更是大家的事。
中小学应该把环保教育作为日常教学的一部分常抓不懈，培养学生的环保意识，重视环保行动。
结合材料，运用“感受文化影响”的知识，探讨和论证在中小学开展环保教育活动的合理性。
（12分）答：①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。
在中小学开展环保教育活动，有助于营造重视环保的文化氛围②文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
在中小学开展环保教育活动，有助于转变学生的思维方式，让他们自觉采取行动保护环境。
（③文化对人有潜移默化和深远持久的特点。
在中小学开展环保教育活动，有助于在潜移默化中影响学生的环境意识，帮助学生树立正确的环境道德观念，落实环保行动。
民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。
有人认为，民本思想和“以人为本”的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。
请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。
【解析】本题以“两会”提出的人们生活有“尊严”为素材，体现的是党和国家重视民生的民本思想。
本问考查文化生活模块，知识点为文化与经济、政治的关系，题型为评析类。
既要指出经济、政治决定文化，文化反作用于政治经济，还需要结合不同时期的民本思想在不同时期的反作用进行简要分述。
答：①经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。
民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。
传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。
中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务.所以，这种观点是片面的1、2008年，中国人民解放军海军舰艇前往亚丁湾、索马里海域实施护航前夕。
高中政治文化生活第一单元主观题训练必修三 试题
卜人入州八九几市潮王学校高二文化生活第一单元主观题训练友谊提醒：在作业之前,请你先将本单元的内容认真复习归纳和总结一下。
辨析题1．人创造了文化，文化又促进人的全面开展，所以要大力开展各种文化。
答：⑴文化是人创造的，是社会理论的产物，是人类社会特有的现象。
⑵文化有进步与落后、先进与腐朽之分。
只有先进、安康的文化，才能促进人的全面开展，而落后、腐朽的文化那么危害人的进步。
⑶我们要大力开展先进文化，支持安康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵抗腐朽文化。
在当代中国，开展先进文化就是以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目的，开展面向现代化、面向世界、面向将来的，民族的、科学的、群众的文化。
2．优秀文化可以增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会安康向上。
答：〔1〕优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。
所以，优秀文化可以增强人们的精神力量。
〔2〕但不能因此说只要参加文化活动，人的精神就会安康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。
只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神安康向上。
而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。
〔3〕人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。
假设只是被动地受强迫地参加优秀文化活动，也难以产生安康向上的精神力量。
〔4〕综上所述，上题的观点是不科学的。
简答题3．新时期产业工人的楷模许振超少年时的理想是当一名科学家，但他初中毕业赶上了“文革〞，只能去当了一名码头工人。
许振超没有因此而沉沦，他坚信“知识就是力量〞，认为“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。
〞他几十年如一日，系统学习和掌握了英语、液压根底学、电机学、电机自动化、数字电路、模拟电路等学科。
他说，人总是要有一点精神的，在工作岗位上，干就干一流，争就争第一，为企业增效，为国家争光。
政治必修三3主观题答案
一、爱国主义，自强不息。
（2分）
①立足于发展中国特色的社会主义伟大实践,丰富发展民族精神.(2分)
②弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”——中国特色社会主义理论体系的作用；（2分）
③必须继承和发扬中华民族的优良传统；（2分）
④必须正确对待外来思想文化；（2分）
⑤必须与弘扬时代精神相结合。
（2分）
二、“中国梦”是全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现国家富强、民族振兴和人民幸福，从而实现中华民族的伟大复兴。
（2分）
“中华魂”是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
”（2分）
“中华魂”即中华民族精神，它始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂；它集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
（6分）。
高中政治必修三文化生活主观题汇编
高中政治必修三文化生活主观题汇编1．推动社会主义文化大发展大繁荣，要重视公益性文化事业建设，加强文化馆、博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、纪念馆、工人文化宫、青少年宫等公共文化服务设施和爱国主义教育示范基地建设并完善向社会免费开放服务，鼓励其他国有文化单位、教育机构等开展公益性文化活动，各类公共场所要为群众性文化活动提供便利。
要坚持正确文化创作方向，创作更多优秀文化作品，发展健康向上的网络文化。
(1)结合所学文化生活知识，说明为什么要重视公益性文化事业建设，发展健康向上的文化。
(2)“促进文化事业的发展和繁荣，是政府的责任。
”运用政治生活知识分析这一观点的合理性。
答案解析：(1)①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化能够塑造人生。
(2分)②重视公益性文化事业建设，发展健康向上文化，有利于为人们创造良好的文化氛同，丰富人们的精神生活，增强人们的精神力量，提高人们的文化与思想道德修养，促进人的全面发展； (3分)有利于保障人民群众基本文化权益，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，引领文化发展方向，推动社会主义精神文明建设(促进社会主义文化人发展大繁荣)。
(3分)(2)①我国政府是人民的政府，满足人民日益增长的文化需要，是政府的重要责任。
(3分)②政府具有组织社会主义文化建设的职能，促进文化事业的发展繁荣，是政府必须履行的职能。
(2分)③政府具有提供社会公共服务的职能。
建设各种公益性文化设施是政府的重要职责，它有利于推动社会主义文化事业发展，保障人民群众的基本文化权益。
(2分)2.党的十八届三中全会指出，建设社会主义文化强国，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
高中政治必修三主观题答题
高中政治必修三主观题答题第1题凡是材料中要求用文化作用或文化意义知识进行论述时(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
材料中(2)文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。
材料中(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。
材料中(4)文化与政治相互交融。
材料中(结合材料而定)(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
材料中(结合材料而定)(6)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
促进人的全面发展。
材料中凡是材料中要求用文化创新等知识进行论述时(1)立足社会实践。
社会实践是文化创新的根本途径。
材料中(2)继承传统，推陈出新，革故鼎新。
材料中(3)面向世界，博采众长，以我为主。
材料中(4)坚持正确方向。
克服守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义等错误倾向。
材料中凡是材料中要求用文化传承等知识进行论述时(1)继承与发展，是同一个过程的两个方面。
(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
材料中凡是材料中要求如何对待中国传统文化时(1)取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。
材料中(2)立足社会实践，材料中(3)对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
推陈出新，革故鼎新。
材料中(4)反对历史虚无主义和守旧主义。
材料中凡是材料中涉及文化遗址的意义时文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志。
文化遗址不仅对于研究人类文明的演进具有重要作用，而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。
材料中凡是材料中要求用文化包容性知识进行回答时(1)中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
(2)求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。
材料中(3)兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
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2013年以来，我国大部分地区出现大范围雾霾天气，空气重度污染，夏季出现北涝南旱
的极端天气，给人民带来了巨大的损失。
环境和发展不仅是政府的事，更是大家的事。
中小学应该把环保教育作为日常教学的一部分常抓不懈，培养学生的环保意识，重视环
保行动。
结合材料，运用“感受文化影响”的知识，探讨和论证在中小学开展环保教育活动的
合理性。
（12分）
答：①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。
在中小学开展环保教育活动，有助于营造重视环保的文化氛围
②文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
在中小学开展环保教育活动，有助于转变学生的思维方式，让他们自觉采取行动保护环境。
（
③文化对人有潜移默化和深远持久的特点。
在中小学开展环保教育活动，有助于在潜移默化中影响学生的环境意识，帮助学生树立正确的环境道德观念，落实环保行动。
民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影
响。
有人认为，民本思想和“以人为本”的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治
运用的目的根本上是一致的。
请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。
【解析】本题以“两会”提出的人们生活有“尊严”为素材，体现的是党和国家重视民生
的民本思想。
本问考查文化生活模块，知识点为文化与经济、政治的关系，题型为
评析类。
既要指出经济、政治决定文化，文化反作用于政治经济，还需要结合不同时
期的民本思想在不同时期的反作用进行简要分述。
答：①经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。
民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。
传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。
中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务.
所以，这种观点是片面的
1、2008年，中国人民解放军海军舰艇前往亚丁湾、索马里海域实施护航前夕。
海政文
工团王磊创作了《奔赴索马里——中国海军赴远洋打击海盗之歌》，鼓励海军出赴索马里。
歌词如下：奔赴索马里，巡航亚丁湾，中国海军豪情走向深蓝。
乘风破浪，舰旗飘展，
中国海军为和谐海洋亮剑。
中华勇士，铁血儿男，无畏征程，早有郑和六百年。
英雄水
兵，勇往直前，重任在肩，祖国会看到我凯旋。
《奔赴索马里》歌词中是如何蕴含着中华民族精神的基本内涵的?
答：①中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②《奔赴索马里——中国海军赴远洋打击海盗之歌》高扬爱国主义的旗帜，体现着爱国主义这个主题。
③“奔赴索马里，巡航亚丁湾，中国海军豪情走向深蓝。
乘风破浪，舰旗飘展，中国海军为和谐海洋亮剑。
”体现了团结统一、爱好和平；
④“中华勇士，铁血儿男，无畏征程，早有郑和六百年。
英雄水兵，勇往直前，重任在肩，祖国会看到我凯旋”体现了勤劳勇敢、自强不息。
2、北京2008年残奥会的吉祥物“福牛乐乐”具有浓郁的中国民族风格和文化特色，
诠释着丰富的奥林匹克精神，蕴涵着残疾人运动员自强不息和顽强拼搏的精神，体现了
人与自然的和谐共处，与残奥运动员奋发向上的品格以及北京残奥会“超越、融合、共
享”的理念形成完美的结合。
选择“福牛乐乐”作为残奥会的吉祥物，旨在弘扬中华民族
精神。
请简要回答材料及我们传统上对牛的褒扬体现了中华民族精神的哪些方面
答：①中华民族具有以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②人与自然的和谐相处以及北京残奥会“融合、共享”的理念体现了团结统一、爱好和平的民族精神。
③牛历来被认为是吃苦耐劳、自强不息精神的代表，吉祥物“福牛乐乐”也蕴涵着残疾人运动员自强不息和顽强拼搏的精神，这体现了勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
3、国家国防动员委员会日前下发通知，明确自2013年2月1日起启用国防动员标志。
国防动员标志是国防动员事业的象征，以五角星、和平鸽、长城烽火台、橄榄枝和文字
为主要元素，通过抽象概括，将五角星与和平鸽组合为一个有机整体。
五角星象征着国
家无上的尊严与荣耀，同时也是国防事业的代表元素，寓意国防动员是国家行为，是国
防现代化建设的重要组成部分。
长城烽火台象征着国家安全，寓意国防动员是巩固强大
国防、维护国家安全的战略工程。
和平鸽与橄榄枝象征着和平，寓意我国加强国防动员
建设的根本目的是维护国家的和平与安宁。
标志上下方分别缀以汉字“国防动员”和英文
“NATIONAL DEFENSE MOBILIZATION”（国防动员英译）。
用“我们的民族精神”说明启用国防动员标志的道理。
（10分）
答：①中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2分）
②启用国防动员标志是团结统一的民族精神的体现。
中华民族认识到在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展，这种团结统一精神在任何时候都能迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图不能得逞。
（2分）
③国防动员的根本目的是爱好和平的民族精神的体现。
在当代国际社会中中国高举和平与发展的旗帜，坚持走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，赢得了世界人民的广泛赞誉。
（2分
④五角星象征国家荣誉与尊严是勤劳勇敢的民族精神的体现。
中华民族历来不畏强暴这奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
（2分）
⑤爱国主义是中华民族精神的核心，国防动员无不体现这一主题，这是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟自强不息的精神支柱。
（2分）
4.2012年7月19日，“走近孟子感悟儒学”农民工子女修学游活动在山东邹城市成功举办。
来自济宁12县市的数十名农民工子女来到孟子故里邹城市，参观游览了孟庙孟府景区，并
在孟府习儒馆聆听国学讲座，感受中华传统文化的无穷魅力。
此次活动旨在提升农民工子女传统文化素养，让农民工子女在游历中感受传统文化的
无穷魅力，在传统文化的学习中汲取营养，以激发其爱国情感和奋发图强的学习热情。
同
时，为农民工子女提供互相学习交流的机会，提升其人际交往能力。
结合传统文化的特点，分析说明“走近孟子感悟儒学”农民工子女修学游活动的意义。
答：①传统文化具有相对稳定性。
传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
“走近孟子感悟儒学”农民工子女修学游活动，
有利于弘扬儒家文化中的精华，继承和弘扬优秀传统文化，对提升农民工子女传统文化素养具有积极作用。
②传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
此次活动，有利于激发农民工子女的爱国情感和奋发图强的学习热情，增强农民工子女对中华传统文化的强烈认同感
5、郑和下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林
则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛
衰强弱，常在海而不在陆”。
早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源。
大力开发和经营
海洋。
美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。
”
21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣
的和谐世界。
根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议.
答：①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
②要求我们能求同存异，与其他民族文化和睦相处，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
③要求我们能在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。