高中历史人教必修一第四单元辛亥革命(共32张PPT)

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高中历史人教版必修一--辛亥革命课件 (共28张PPT)【优秀课件】

高中历史人教版必修一--辛亥革命课件 (共28张PPT)【优秀课件】

中国同盟会开展了一系列革命活动
镇南关起义 1907年12月 孙中山.黄兴
1906.12 萍 浏醴起义
1907.7 浙 皖起义
1911.4 黄 花岗起义
一、革命的酝酿 —— 背景和条件:
1、社会背景: 《辛丑条约》签订后,中华民族危机严重,社会 两大矛盾汇流,清政府成为“洋人的朝廷” 。 2、经济基础: 20世纪初,民族资本主义迅速发展;清政府的 “新政”和“预备立宪”,客观上促进资本主义发展,为民主 革命准备了一些条件。
熊秉坤——打响 武昌首义第一枪
熊秉坤手写发 言稿(纪念辛
亥革命50周年)
武昌城头,革命军与前来镇 压革命的清军展开殊死决战 (油彩画)
10月11日,革命党人宣布成立 中华民国军政府,军政府门前 是两面十八星大旗(军旗)。
★各地响应起义
武昌起义后全国 15个省宣布独立
★武昌
2、影响:
震撼了清 王朝的统治, 使其在全国 的统治土崩 瓦解,但立 宪派和旧官 僚投机革命, 革命潜伏着 危机。
兴中会的成立,标志着资 产阶级民主革命运动的兴起。
成立时间 1894年 1904年 1904年 1906年
名称 兴中会 华兴会 光复会 日知会
主要成员 华侨和会党 留学生和学界 留学生和学界 学界和新军
领导人 孙中山 黄兴、宋教仁 蔡元培 刘静庵
1905年,中国同盟会在 东京成立,总理为孙中山; 这是第一个全国性的统一 的资产阶级革命政党。
3、阶级基础: 民族资产阶级队伍进一步壮大。 4、思想基础: 资产阶级民主革命思想的传播。 5、组织基础: 资产阶级革命团体和革命政党的建立。 6、军事基础: 革命党人领导发动了一系列武装起义。
7、革命条件: 武汉成为革命的摇篮。 8、有利时机: 1911,四川保路运动高涨,保路同志军起义,清 政府急调湖北新军入川镇压,使武汉防务空虚。

人教版高中历史必修一第四单元13课《辛亥革命》教学课件 (共37张PPT)

人教版高中历史必修一第四单元13课《辛亥革命》教学课件 (共37张PPT)
①它是资产阶级革命派的大联 合;
②它有明确的政治纲领,与夺 取和建立政权紧密联系;
③它(在国内外)有健全而发 达的组织机构;
④它有明确的纪律和领导人。
1.理论斗争:
(1)论战的背景
在民主革命运动成为 中国历史主流的20世纪初, 孙中山等革命派成立同盟 会,而以康有为、梁启超 为代表的维新派却堕落成 保皇派,极力维护清政府 的统治。双方分别以《民 报》和《新民丛报》为舆 论阵地展开了激烈论战。
3.同盟会的政治纲领与三民 主义
①驱除鞑虏、恢复中华→民族主义(民族革命)
②创立民国→民权主义(政治革命)
③平均地权→民生主义(社会革命)
阅读材料:
我们革命的目的,是为中国谋幸福,因 不愿少数满人专制,故要民族革命;不愿君 主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人 专制,故要社会革命。
——孙中山:《三民主义与中国前途》
试问:同盟会成立前各革命团体的起义都失败, 较易理解,而同盟会成立后发动的起义大多也失败, 如何理解?
2. 同学们,作为热血青年,如果你们生活在20 世纪初的中国,面对列强的入侵,衰弱的国势,你们 会采取什么行动?
谢谢!
4.中国同盟会的成立,标志着中国资产阶级民主革
命进入一个新阶段,这主要是指:( C )
A.中国资产阶级革命派已经形成 B.资产阶级民主革命思想得到广泛传播 C.革命有了统一的组织领导和政治纲领 D.同盟会在国内外建立了许多支部和分会
课后探究题:
1.孙中山先生在《〈黄花岗七十二烈士事略〉 序》中写道“是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为 之含悲,风云因而变色……”
“平均地权”是孙中山在考 察欧美政治革命后,为解决民生 问题提出的资本主义土地纲领。 它表达了革命派通过社会革命, 核定地价分地主的地权,实行资 产阶级土地国有政策的理想。

《辛亥革命》课件一(28张PPT)(人民版必修1)

《辛亥革命》课件一(28张PPT)(人民版必修1)
资产阶级革命政权 阅 读 并 归 纳
2.南京临时政府成立
“国父”
1912年1月1日,孙中山就任中华民国临时大总统
3.颁布《中华民国临时约法》
1、中华民国主权属于国民全体
主权在民,根本上 否定了君主专制
2、关于国民自由权利的规定
内容:
3、确立了 三权分立的 政治体制
参议院行使立法权 有选举临时大总统 和弹劾大总统权利
二、辛亥革命的过程
(一)爆发: 武昌起义
(二)发展: 全国响应、清政府统治土崩瓦解 (三)高潮: 中华民国的成立 (四)结局: 帝制终结和袁世凯掌权
(一)爆发:武昌起义
成功原因
原因1 有利时机:保路运动
原因2
文学社和共进会的长期工作 其他原因
保路运动纪念碑
资产阶级革命思想传播、革命武装义对革命形势推动 人民群众配合,湖北新军革命首创精神等
孙中山与辛亥革命
孙中山先生,学名文,后改号逸仙,旅 居日本时曾化名中山樵,“中山”因而 得名。
1894年创立兴中会
1905年在东京成立中国同盟会,系统地 提出其三民主义思想
1911年10月10日武昌起义,得到各省响 应,是为著名的“辛亥革命”。1912年元 旦,孙中山在南京就任中华民国临时大 总统,创立了中国历史上第一个共和政 体。
展 ,
革命的爆发有什么联系?




为革命爆发奠定阶级和经济基础力量壮大
辛 同盟会成立前后资产阶级革命团体简表:


命 成立时间 名称 主要成员

领导人

景 1894年 兴中会 华侨和会党 孙中山

()
料 三组
1904年

人教版高中历史必修一第四单元第13课 《辛亥革命》课件(共31张PPT)

人教版高中历史必修一第四单元第13课 《辛亥革命》课件(共31张PPT)

材料四:
兴中会
同盟会
组织基础: 资产阶级革命团体和革命政党 的建立
材料五: 19世纪末20世纪初各地反清起义简表
起义名称 时间 领导人 特点 结果
萍浏醴起义 1906 刘道一 第一次 失败
浙皖起义
1907
秋瑾 徐锡麟
失败
镇南关起义 黄花岗起义
孙中山 1907 黄 兴
孙中山 1911 黄 兴
影响 最大
论一论:临时约法的内容和封建专制
性质:相近比代体中现了国哪第些一进步部的资原产则?阶级宪法
第三站——北京
1912.2.12 清帝退位 1912.2.13 孙中山辞职 1912.3.10 袁世凯上台 1912.4 临时政府迁往北京
袁世凯窃取革命果实的原因
1、中外反动势力联合进攻 2、资产阶级的软弱性和妥协性
• C.《中华民国临时约法》颁布——从法 律上宣告君主专制的结束
• D.清宣统帝正式下诏退位——宣告中华民 国成立
• 有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主” 社会转型的成功开始。该观点的理由,最 恰当的是( )
• A.发动了武昌起义 • B.终结了清朝统治 • C.推翻封建帝制,建立中华民国 • D.颁布了《临时约法》
(民族资本主义的发展不充分)三、风雨之Fra bibliotek——革命的影响
哈佛大学教授费正清:辛亥革命 “基本是上一场 失败,不是一个创造”,仅是“政体的变革”。 华裔史学家唐德刚: “辛亥革命”是我们“从君 主到民主”的百年“转型期”的“开始”。
正方:辛亥革命成功了——男生 反方:辛亥革命失败了——女生
评价重大的历史事件 我们一般采取一分为二的方法 从积极、消极或作用、局限两 方面进行学习。

人教版高中历史必修1第4单元第13课《辛亥革命》课件(共30张PPT)

人教版高中历史必修1第4单元第13课《辛亥革命》课件(共30张PPT)

材料7 传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极 意义,认为它恰恰体现了革命的不彻底性:大批旧官僚和立宪派 “投机”革命,“篡夺”了革命果实;“大妥协”中优待清朝逊 帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来,已 有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大 华的《新论——兼探溥仪潜往东北的一个原因》指出,对袁世凯 的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主 专制,要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决, 《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出, 南北双方经过协商达成一致意见。 ——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
(1)依据材料7结合所学知识,对于中华民国的“大 妥协”不同评价,你持哪种观点,并说明理由。 (2)你对民主政治中的妥协有什么认识?
(1)观点一:“大妥协”是消极的。 理由:体现革命 不彻底;导致袁世凯“篡夺”革命果实;为君主复辟埋 下了伏笔。 观点二:“大妥协”是一种策略。 理由:加快结 束清王朝的统治和君主专制制度的灭亡;保存革命力量。
组织: 中国同盟会
军事: 革命党人发动了一系列武装起
义,推动全国革命进入高潮。 黄花岗起义最为壮烈。
邹容
陈天华
章炳麟
武昌起义的爆发和成功看似偶然, 实则是清末社会经济、政治、思想、 阶级矛盾等因素长期综合作用的必然 结果。
细节2 孙中山让位袁世凯
孙 中 山
袁 世 凯
孙中山被迫妥协,表示如果清帝退位,袁世凯赞 成共和,可以保举他为临时大总统。
历史的细节: 辛亥革命
“辛亥革命”有广义和狭义之分
狭义:1911年的武昌起义(发生 于旧历辛亥年) 广义:以孙中山为代表的资产阶级 革命派为推翻清王朝帝制,争取实 现资产阶级民主的全过程。

人教版必修一第4单元第13课课件-辛亥革命(共计33张)

人教版必修一第4单元第13课课件-辛亥革命(共计33张)

情境:
辛亥革命后,社会各阶层和各种政治力量都在经历着一次历史
性巨变。
假如我是……,我的感受是……
角色:
工人
革命党人
实业家或资本家
帝国主义
旧官僚(前清官员)
要求:
请同学们结成讨论小组,每位同学任选一角色来谈“你”身边
的变化和感受,注意小组内的成员角色不要重复,发言要有史
实依据。
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
(未庄的人)知道革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。
知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什
么官,这些名目,未庄人都说不明白,带兵的也还是先前的老把
总。
——鲁迅《阿Q正传》
以上这些状况变了吗?
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
第13课 辛亥革命
探究三:辛亥革命的成败
1、成功的革命 (1)政治:推翻了清王朝,结束了封建君主专制制度,建 立起资产阶级共和国,使人民获得一些自由和民主权利。 (2)经济:推翻了“洋人的朝廷”,客观上打击了帝国主 义侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了条件。 (3)思想:民主共和的观念深入人心。 (4)生活:改变了不少封建习俗。
当亦乐牺牲吾 身与汝身之福 利,为天下人 谋永福也。汝 其勿悲。
黄花岗七十二烈士
然是役也,碧血横飞,浩气四
塞,草木为之含悲,风云因而
变色,全国久蛰之人心乃大兴
奋……则斯役之价值,直可惊
天地,泣鬼神,与武昌革命之
役并寿。
——孙中山
第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
探究三:辛亥革命的成败
穿越时空
第13课 辛亥革命
——人教版《中国近现代史》
20世纪初,民族资本主义……有了比较迅速的发展。1901年 至1911年,全国新设立的厂矿有320多家,资本总额1亿多元,是 以前三十余年的两倍多。

高一历史人教版必修一4-13《辛亥革命》(共43张PPT)

高一历史人教版必修一4-13《辛亥革命》(共43张PPT)

革命尚未成功, 同志仍需努力! 晚年康有为 孙中山逝世
1925年3月12日,孙中山逝世,全国各地纷纷 举行悼念活动,可谓声势浩大。1927年康有为逝世, 社会反响平淡„„
辛亥革命后,接受这场革命洗礼的中国先进分子 和中国人民继续顽强探寻救国救民道路。 中国共产党人… … ,不断实现和发展了孙中山 先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。 ——胡锦涛《在纪念辛亥革命100周年大会上的讲 话》
2、《中华民国临时约法》
(1)内容 (2)评价: 进步意义: ① 中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法, 具有反对封建专制制度的进步意义。 ② 从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政 体的确立,是中国政治民主化进程中的一座里程碑。
局限: ①虽规定了国民拥有的众多平等的权利,但却掩盖了阶 级的不平等,广大劳动人民并没有真正获得民主权。 ②反映了限制袁世凯的愿望和目的,但仅凭一纸空文限 制写道:“课毕后阅报纸, 见专电栏中有云:武昌已为革(命)党所 据,新军亦起而响应„„从此而万恶之政 府即以推倒,亦未可知也。” • 旧军官黎元洪被人用枪逼着当了湖北军政 府都督。 • 江苏在宣告独立时,仅用竹竿挑去了巡抚 大堂屋上的几片檐瓦,以示革命必须破坏。 巡抚摇身一变成了都督。
孙中山曾以“洪秀全第二”自 比,但他领导的辛亥革命却远远超过了 太平天国运动。与太平天国运动相比, 辛亥革命在组织上、领导阶级、革命纲 领和斗争目标上有哪些新发展?试分析 导致这些新发展的原因。
(1)新发展:
从旧式的宗教组织 近代资产阶级革命政党同盟会 组织形式: 领导阶级: 旧式的农民阶级 近代民族资产阶级 革命纲领: 农民阶级绝对平均主义的《天朝田亩制度》 近代资产阶级革命纲领三民主义 建立资产阶级共和国
清黄龙旗

人教新课标高一历史必修一第四单元第13课《辛亥革命》教学课件(共22张PPT)

人教新课标高一历史必修一第四单元第13课《辛亥革命》教学课件(共22张PPT)

辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中
帝国主义的支持 革命派软弱 对革命派:迫孙中 立宪派等的拥护位——孙中山辞职——袁世凯就任总统
多维视角观辛亥
第一眼辛亥:历史在这里拐弯
共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇 政治:结束封建帝制,建立亚洲第一个共和国 帝灭;……天足兴,纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;阳历兴,阴 历灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭。 社会生活:移风易俗 ——《新陈代谢》(1912年3月5日的《时报》)
第一幕:山雨欲来


政治背景 必然性 :民族危机严重;清政府腐败无能,不得人心 经济基础 民族资本主义的发展 阶级基础:民族资产阶级的壮大 民主革命思想的广泛传播 思想准备: 组织准备: 资产阶级革命团体和政党的建立 一系列武装起义 军事准备: 有利时机: 偶然性 四川保路运动,清廷调兵镇压,使武汉兵力
第一幕: 山雨欲来
视角一:外国人眼中的中国
毫无疑问,大多数老百姓是希望换个政府的。不能说他们是革 命党,但是他们对于推翻清朝的尝试是衷心赞成的。”“我看 在不久的将来,一场革命是免不了的。 ——1911年5月,长沙税务司伟克非
视角二:民众眼中的中国
辽阳今何在,二四旗不古,天下谁是谁,一省各有主;不用掐、 不用算,宣统不过二年半,今年猪吃羊,明年种地不纳粮;头 戴小馍盘,身穿一裹园,宣统作了帝,不过二三年。 ——清末民谣
多维视角观辛亥
第二眼辛亥:涛声依旧
“民国之政治,比之满清尤为不及,”“把持国 事者,均系军阀武人,争权夺利,祸国误民,有国 家共和之名,无国家共和之实。” 民国有名无实 ——孙中山 进士出身的湖南军政府的民政部长谭延闿, 对“民国” 思想解放有限 概念茫然无知 ,发布文告时认为秘书署“中华民国湖 南军政府民政部”是误书,大笔一勾,改成“中华国 民”,张贴全城,造成大笑话. ——《湖南文史资料选辑》第一集
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这朝廷,原是个,机空前加
深,清政府已经成为洋人的朝廷。
一、背景之二:经济、阶级
材料二:
1895—1913年,资本在10万元以上的新建工矿企 业全国有549家。1894—1913年,民族资本工业发展的
速度为15% — —高中历史必修二(人民版)
经济基础: 民族资本主义进一步发展,资产阶
级力量壮大。
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
一、背景之三:团体、政党
材料三:
成立时间 1894年 1904年 1904年 1906年
名称
兴中会
华兴会 光复会 日知会
领导人 孙中山
黄兴、宋教仁
蔡元培 刘静庵
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
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思评思考考::第它第五直是五章接中章规:国规定限历定的制史中直袁上国接世第实目凯一行的部什和权资么根利产制本阶度目级?的民都主是宪什法么,? 价: 具根有本反:对保封护建、专巩制固制民度主的共进和步意义。
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
一、背景之六:天赐良机
1911年,清政府宣布“铁路国有”政策,收回已经准
许商办的铁路干线,将铁路修筑权出让给帝国主义,但已募 集的修路股银,概不退还。于是全国掀起了群众性的保路运 动。清政府急调湖北新军入川镇压。鉴于湖北防务空虚,湖 北革命党人趁机策划起义。
颁布《中华民国临时约法》 ---第一部资产阶级民主宪法
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
关于《临时约法》:
第一章“总纲”,规定:中华民国之主权属于国民 全体。 主权在民
思第考二:章第“一人章民的”关,于规主定权:归中属华的民规国定人体民现一了律什平么等思,想? 人民得以享有人身……信仰等自由。自由、平等思想
辛亥革命中的“妥协”
袁世凯取得政权的原因
①帝国主义扶持
②立宪派、旧官 僚的支持 ③革命派 的妥协
对清王朝 逼宫退位 对革命派 迫让政权
过程:南北议和-—清帝退位——孙文辞职-—袁世凯继任—临时约法颁布
➢ 革命与妥协:中国版的“光荣革命”
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
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辛亥革命是中国五千年历史上的 重大事件。这个事件的意义是结束 了两千年帝制,赶跑了皇帝,建立 了共和,是全面现代化的起点。
——马勇(中国社科院近代 史研究所研究员)
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
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第三篇章
我眼中的辛亥革命
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
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第二篇章
走进辛亥革命
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二、民国铸就—过程
1、武昌起义——革命爆发 1911年10月10日 湖北军政府成立 武昌起义后全 国形势
思考第:三第、二四章、体六现章了规资定产:阶参级议民院主行革使命立思法想权的;哪历些史观大念? 总统行使行政权;司法权由法院单独行使。三权分立
第五章“国务员”,规定:国务员辅佐临时大总统, 负起思责考任:;第国三务、员四于、临六时章大体总现统了提什出么法思律想案?、公布 法律及发布命令时,须副署之。 责任内阁制
★武昌
黎元洪
影响:全国十几个省相继宣布独立
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清王朝在全国的统治土崩瓦解
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
二、民国铸就—过程
2、中华民国南京临时政府成立——革命高潮 临时大总统:孙中山 定都——南京 国旗——五色旗
汉 满 蒙 回 藏
一、背景之四:革命思想传播 材料四:
19世纪末20世纪初宣传革命思想的报刊杂志
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
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一、背景之五:革命党人视死如归
黄花岗七十二烈士之墓
林觉民
“意映卿卿如晤,吾今以此书与汝 永别矣!吾作此书时,尚是世中一 人;汝看此书时,吾已成为阴间一 鬼……然遍地腥云,满街狼犬,称 心快意,几家能彀(gou)?……吾 充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱, 所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体 吾此心,于啼泣之余,亦以天下人 为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福 利,为天下人谋永福也……
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
三、感悟民国—评价 1、辛亥之功:
观察下列图片,分析辛亥革命取得了哪些历史功绩?
第13课 辛亥革命
课标要求:简述辛亥革命的主要过程,认识 推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义
问题导引
1、辛亥革命爆发的历史条件? 2、《中华民国临时约法》体现了哪些理念? 如何认识它在中国宪法史上的地位? 3、辛亥革命怎么样推动中国的近代化?它尚有 哪些不足?不足的原因是什么?
第一篇章
探索爆发原因
——林觉民《与妻书》
军事基础: 一系列的武装起义,其中黄花岗起
义影响最大。
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
军事:革命党人发动各地武装起义
萍浏醴 起义
浙皖 起义
镇南关起义
黄花岗起义 1911.4.27
高中历史人教必修一第四单元辛亥革 命(共32 张PPT)
一、背景之一:危机!危机!危机!
朗读陈天华的《警世钟》,感受材料揭示 了19世纪末20世纪初中国怎样的政治现状?
材 俄罗斯,自北方,包我三面;
料 英吉利,假通商,毒计中藏。
一:
法兰西,占广州,窥伺黔桂; 德意志,胶州领,虎视东方。
新日本,取台湾,再图福建;
美利坚,也想要,割土分疆。
这中国,哪一点,我还有份。
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