法语听力训练10

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法语综合教程四第10课练习

Leçon 10-ExercicesExercices de vocabulaireI.Trouvez le mot manquant (à l’aide d’un dictionnaire sicela est nécessaire):II.Souligmez dans les deux textes de la leçon 10, les mots désignant une partie du corps humain , réemployez-les dans des phrases de votre propre création soit au sens du mot ,soit au sens figuré:Exemples:Ma vieille voisine a le dos tout courbé. (驼背)J’en ai assez de ce chef qui est toujours sur mon dos.（我受够了那个总是背着我的老板）Les Français écrivent leur adresse au dos de l’enveloppe.（法国人将地址写在信封背面）plétez les phrases en choisissant le bon mot ,faites attention à l’orthographe:1. mouillé2.tremper3.inondé4.mouillé5.trempe6.inondées7.mouillé8.trempée9. inondéplétez les phrases en choisissant l’expression convenable :1.fit place2.prend de la place3.prenez place4.font place5.prendre la place6.faire de la place7.Prenez place8.prennent de la placeV.<<Souffler >> ou <<siffler >>?Aattention àl’orthographe :1.sifflant2.siffle3.souffle4.soufflé5.sifflé6.soufflait7.sifflé8.siffler 9.souffléplétez les phrases suivante en choisissant le bon mot :1.carreau2.carreaux3.carreaux4.barreau5.barreaux6.carreaux7.barreaux8.carreauExercices de traduction安托万·德圣埃克絮佩里谁不知道德圣埃克絮佩里的《小王子》！一本被译为60多种语言的书；它在全球售出了两千多万册。

法语学习资料第十册

第十单元对话练习1. V ous venez de Paris ?——Oui, j’en viens.2. Le professeur est-il content de votre travail ?——Oui, il en est très content3. Combien de soeurs avez-vous ?——J’en ai une.4. Y a-t-il beaucoup de professeurs français dans votre institut ?——Non, il n’y en a pas beaucoup.5. Qui est Li Ming ? ——C’est lui.6. Combien de frères avez-vous de frères ?——J’en ai un.7. Est-ce qu’il y a du vin ?——Oui,il y en a beaucoup .8. Combien de sites avaez-vous ?——J’en a six !9. Bonjour, comment allez-vous ?——Très bien, merci, et vous ?10. Bon soir, Emilie. Où va-tu ?——Je vais à la fête de mes amis.11. Il y a un match de football lundi soir, tu veux venir regarder ?——Bien sûr, merci.A lundi !12. Bonjour, Monsieur, comment vous appelez-vous ?——Bonjour, Je m’appelle Vincent Gautier.13. Cléa, qui est Monsieur le directeur ?——C’est le monsieur qui est en train de parler avec Camille.14. Camille ?Une nouvelle étudiante ?——Non, elle est la fille du directeur.15. Bon anniversaire, Amanda !Je t’ai acheté un cadeau !Ouvre-le !——Merci, vincent. Ah !,C’est 《Le petit prince》 ! Bravo !16. Cléa, la population de Pékin est de combien ?——Il y a treize millions d’habitants à Pékin.17. Quelle heure est-il ?——Il est une heure juste.18. Bonjour, madame, est-ce que je peux vous aider ?——Oui, je voudrais acheter une robe du soir, mais je ne sais quelle couleur me va bien.19. Puis-je essayer une robe en noir ?——Bien sûr, madame.20. En hiver, il fait froid à Paris ?——Il y fait ni chaud ni froid.21. Il neige souvent ?——Non, il pleut souvent.22. Hélène, tu as vu le concours des nouvelles chanteuses ?——Oui, je l’ai vu avec mes parents. Nous aimons le numéro 1. Elle est mignonne. 23. Combien êtes-vous dans la famille ?——Nous sommes trois : mon mari, ma fille et moi.24. Avez-vous des frères et des soeurs ?——Non, je suis fille unique.25. Félicitation ! Cléa, as-tu bien passé ta lune de miel ?——Très bien, merci, c’est vraiment romantique pas comme la cérémonie de notre mariage.26. Etes-vous mariée ou célibataire ?——Je suis divorcée.27. Comment trouvez-vous cet appartement ?——La maison est très isolée. Il y a peu de moyens de transport.28. Bonjour, Madame, j’ ai vu votre annonce sur l’internet , vous avez un studio à louer ?——Oui, ça vous intéresse , monsieur ?29. Mademoiselle, est-ce que je peux laisser mon manteau ici ?——Pardon, monsieur, il vaut mieux de le tenir auprès de vous, il y a beaucoup de voleurs ici. Mais s’il n’y a pas de choses précieuses là-dedans, et vous n’avez pas la peine de le porter partout, vous pouvez le laisser ici.30. Ce texte n’e st pas facile, le comprenez-vous ?—— Non, je ne le comprends pas.31. Philipe, lève-toi ! il est déjà 6 heures trente, tu sera en retard !——J’ai encore sommeil, la classe commence à 7 heure trente, je part de la maison à sept heure moins dix, il y aura encore trente-cinq minutes pour aller à l’école à pied.32.——V oici un grand magasin.Entrons.Il doit y avoir de très belles robes.——Moi, j’ai des tas de choses àacheter : une lampe électrique,une brosse àdents,des cahiers et des enveloppes.——Le rayo n des robes, c’est àquel étage,s’il vous plaît ?——Au troisième étage.——Et les cahiers ?——Au rez-de-chaussée,au fond du magasin.——Qu’est-ce que tu cherches comme robe ?——Je ne sais pas…je n’ai pas vraiment d’idée.Tu vas m’aider,d’accord ?——Oui, d’accord.Et ta robe, c’est pour sortir ?——Oui…tu sais,je pars pour Cannes après-demain.——Cannes,mais pour quoi faire ?——Je vais servir d’interprète àune actrice chinoise pendant le festival du Film.——Ah ! C’est pas vrai !Tu as de la chance !——Eh oui.Maintenant,montons au troisième étage.——Sylvie,regarde cette robe en soie.Elle est magnifique.Tu ne trouves pas ?——Si,elle n’est pas laide,mais regarde le prix !——Tu ne la prends pas ?——C’est cher…Non,je ne la prends pas.En tout cas,je dois comparer les pri x avant d’acheter.——Oh, c’est le prix.Tu sais,ce modèle est très àla mode.——Madame,s’il vous plaît.Avez-vous de jolies robes pas trop chères ?——Oui,mais il n’en reste pas beaucoup.Ça se vend vite.Quelle taille faites-vous ?——Du quarante-deux.——V oilà.——Véronique,cette robe bleue,tu la trouves comment ?——Elle va bien avec tes yeux bleus.——Je peux l’essayer,madame ?——Naturellement, cabine d’essayage est par là, là-bas àgauche.(Après l’essayage)——Ça va,je la prends.——V oici votre ticket.Veuillez payer àla caisse.——Suis-moi, Véronique.Dépêchons-nous.33.——Ah !Bonjour,chère amie.Je suis très heureuse de vous ment allez-vous ?——Très bien,merci.Et vous-même, chère madame ?V otre mari ?V os enfants ?——Tout le monde va bien.Mais prenez place.Asseyez-vous dans ce fauteuil,près de la fenêtre.V ous n’avez pas chaud ?Depuis quelques jours il fait très chaud àParis,et aujourd’hui il fait lourd.——Oui,mais il fait bien frais chez vous :on sent un courant d’air très agréable.Tiens,ce petit meuble est très joli.——Il est très commode :on peut ranger des tas de choses dedans.V oulez-vous une tasse de thé ?——Ne vous dérangez pas.Je ne reste pas pour longtemps.——Cela ne me dérange pas.Tout est prêt.——Aujourd’hui,mon mari a un rendez-vous et il attend aussi un coup de téléphone important de New York.J’en profite pour venir vous voir.——C’est très gentil de votre ment aimez-vous le thé,chère amie ?Fort ou léger ? ——Très léger,merci.Ce théest excellent.——Prenez un gâteau au chocola t,s’il vous plaît.——V olontiers.Oh !Il est délicieux.J’aime le gâteaux français.——Alors, prenez-en encore un.——Avec plaisir.——V ous êtes contente de votre séjour en France ?——Oui, j’en suis très contente.Dans la journée,je me promène dans Paris.Je visite des musée,des monuments historiques.Le soir,mon mari et moi,nous allons souvent au cinéma. ——V ous partez bientôt en province, n’est-ce pas ?——Oui,dans huit jours.Oh !sept heures déjà!Je dois vous quitter,mon mari m’attend peut-être d éjàà l’hôtel.——Bon,je ne vous retiens pas.Au revoir,chère amie.——Au revoir, chère amie.Un grand merci pour votre aimable accueil.34.——Bonjour,Docteur !——Bonjour,Madame.Alors,qu’est-ce qui vous amène ?——Eh bien,voilà.Depuis quelque temps,ça ne va pas.——Depuis combien de temps ?——Oh…depuis cinq ou six jours environ.——Et qu’est-ce qui ne va pas ?——Je n’ai pas d’appétit.Je suis vite fatiguée,et je n’arrive pas bien dormir !——Et vous ne savez pas pourquoi ?——Non…pas vraiment.Je viens de passer un examan de santéd ans un hôpital,et il n’y a rien d’anomal.V oulez-vous m’examiner et me donner des conseils ?Je vous fais confiance,Docteur.——V ous avez sans doute des soucis……——Oui,Docteur.Il y a une semaine que je n’ai plus mon chien.Oh !mon pauvre chien ! ——Madame,je vous conseille tout simplement de vous trouver un autre chien.——V ous avez raison,Docteur.Et faites-moi vite une ordonnance,s’il vous plaît.——Mais vous n’êtes pas malade,et on ne va pas vous demander une ordonnance pour l’achat d’un chien.——Ah oui,c’est vr ai.Pardonnez-moi,Docteur.——Je vous en prie,Madame.35.——V oulez-vous me donner votre emploi du temps du vendredi 11 février àpartir de 16 heures ?——Oui,oui,voilà…A 16 heures je suis sorti de chez moi,j’ai marché,puis je suis alléàpied au Bar des Roses.——Oui.On vous a vu là-bas vers 16 heures 30.Le patron a dit que vous avez beaucoup bu. ——Beaucoup ?Non,juste un verre ou deux.——V ous êtes reparti,paraît-il,vers 18 heures.——Ensuite,je suis alléau cinéma ,au Rex.——Quel était le programme ?——Drôle de femme.——Je me suis renseigné.Ce film n’a commençéqu’à21 heures.Alors ?——Alors ?Ben,je dois me tromper.L’heure,vous savez…——Qu’avez-vous fait entre 18 heures et 21 heures ?——J’ai marché.J’ai fait une promenade àtravers la ville.——Impasse du Fil,ça vous dit quelque chose ?——Oui,c’est au Port.Je connais,oui.Mais je n’y suis pas alléce jour-là.Non,non.Ah oui,je me rappelle,j’ai suivi les quais.J’ai marchétout doucement…——Du Bar jusqu’au cinéma Rex,il y a une distance de 800 mètres environ.Trois heures pour 800 mètres,c’est tout de même beaucoup.Alors essayez de vous rappeler.V ous êtes sûr que vous n’êtes pas alléImpasse du Fil ?——Impasse du Fil ?Non,non.J’ai peut-êtes été dans le coin,mais je ne suis pas alléchez Lili. ——Bon,nous y voilà.V ous connaissez Lili ?——Oh,un peu seulement,c’est une bonne copine d’autrefois.D’ailleurs,tout le monde connaît Lili dans le coin.——Elle a été tuée ce jour-làà20 heures.Nous avons trouvéson corps avec une corde autour du cou.——Oh,Monsieur le juge ! En tout cas,moi,je n’y suis pour rien,j’ai la conscience tranquille. 36.——Monsieur Leblanc !Comment allez-vous ?——Ça va,et vous ?——Très bien,merci.——Michel,je te présente un vieil ami,Monsieur Wang.V oici Michel Dupont,directeur commercial de ma société.——Très heureux !——Enchanté ! V ous prenez quel avion ,messieurs ?——Moi,je ne pars pas.Je suis venu accompagner Michel Dupont :il part pout Beijing. ——Tiens !J’y vais,moi aussi.——C’est bientôt l’heure de l’embarquement.Je vous laisse,je rentre au bureau.Bon voyage ! 37.——Monsieur Dupont,il y a longtemps que vous travaillez dans le commerce ?——Depuis 4 ans.——Et avant,qu’est-ce que vous faisiez ?——Je travaillais dans une banque.J’avais une vie calme.Tous les jours,j’allais au bureau à9 heures et j’en s ortais à5 heures.Maintenant,je travaille dix heures par jour,je reste souvent au bubeau jusqu’à8 ou 9 heures du soir, et je passe le reste du temps dans des avions. ——Cette vie vous plaît,je crois.——Au début,j’aimais bien,mais maintenant, ça ne me plaît pas tant :je trouve que ces voyages sont un peu fatigants.——C’est la première foi que vous allez en Chine ?——Oui.Quand j’étais encore petit,mon seul rêve était d’aller en Chine.——On vient vous chercher àl’aéroport ?——Non,je ne connais personne àBeijing.Y a-t-il des taxis ?——Certainement,mais il y a 10 ans,il n’y avait presque pas de taxis.Grâce àla réforme économique,les taxis ne manquent pas,on en trouve partout.——Tant mieux !。

TEF真题听力部分及参考答案

TEF真题听力部分及参考答案法语学习资料：法语TEF听力部分及答案：Questions 1-2France Télécom Sur InternetFrance Télécom a ouvert un service d’informations accessibles àpartir d’un micro-ordinateur connectéà Internet.Q1 : Quelle est Ia nature de ce document?A. Une annonce publicitaireB. Un mode d’emploiC. Une enquête sur InternetD. Une offre d’emplolQ2 : Quel est I’objetif de ce document ?A. Confirmer un entretien téléphoniqueB. Communiquer une adresse électroniqueC. Modifier une adresse électroniqueD. Informer sur le marché du téléphoneQuestions 3-4V oiture : C’est un gain de tempsPour quelles ralsons principales utilisex-vous votre voitnre en ville?(en%) V ous gagnez du temps (52)V otre commune est mal desservies par les transports en commun (27)V ous devez conduire d’autres persounes (22)C’est agnéable (20)V ous n’aimez pas les transports en commun (13)V oas craignêz les grèves dàns les tranports en commun (4)San opinion (9)Total rupéneur â 100,les persounes interrogôes ayant pu donner 3 réponses Q3 uelle est la nature de ce document?A. I’extrait d’une publicité pour I’automobileB. Un propectus sur la voitureC. Un tableau sur I’emploi du temps des citadinsD. Les résultats d’une enquêteQ4 uel est I’objet de ce document?A. Informent sur les motlvations es automobillstesB. Mesurer I’importance des déplacements en voltureC. Proposer un dèveloppement des transports en communD. Inciter à la limitation de la circulation automobileMadame RITASV oyance directe-astrologieAmour,travail,argentQ5 :ce message est placé sur la porteA. de la salie d’un professeur d’astronomieB. du bureau d’un conseiller juridiqueC. de I’atelier d’un peintreD. du cabinet d’un médiumQ6 :Ce message estA. une offre d’emploiB. une note pour un amiC. une plaque professionnelieD. une consigne de sécuritéQ7 ’auteur de ce message a I’intentionA. de raconter sa vieB. de proposer ses servicesC. d’expliquer ses goûtsD. de parier de son travailAvec IKEA ENTREPRISES,Entrez dans un nouveau modèle économique!Avec IKEA,votre entreprise va entrer dans un nouveau système économique!Un système où on ne jette jamais I’argent par les fenêtres...ni dans les bureaux d’ailleurs.Une idée neuve de I’économie qui vous propose,en 68 pages,du mobile de bureau professionnel de grande qualité,mais àdes prix incroyablement bas.Sans parler du conseil,de la dispobinilité immédiate...toute la philosophie Alors si votre comptable refuse artiez en voyage d’affaires os 9 magasins, otre catalogue,et NTREPRISESQ8 uene est la nature de ce document?A. ne offre pour un livre sur un nouveau système de management.B. Une offre de catalogue d’aménagementC. Une offre pour I’organisation d’un voyage d’affairesD. Une offre pour des réductions sur du mobilier professionnelQ9 :Ce texte a pour butA. d’inciter à une demandeB. de mettre en garde contre le gaspillageC. de développer un système économiqueD. de présenter une «philosophie» commerciale de I’entrepriseQ10 ’après ce texte,la «philosophie» de cette entrerprise c’estA. vendre un mobile de luxe aux entreprisesB. vendre bon marché du mobilier de qualitéC. vendre uniquement parD.Questions 11-12Q11 :Ces statistiques montrent qu’en moyenneA. les hommes se lavent aussi souvent que les femmesB. certains hommes se lavent plus souvent que les femmes du même âgeC. plus les hommes et les femmes vieillissent,moins ils se laventD. les hommes préfèrent les bains aux douchesQ12 :Quelle est la seule proposition qui est juste?A. Les hommes de plus de 55 ans se lavent 3 fois moins que ceux de 40 ansB. Les femmes de 40 ans se lavent moins que les hommes de 20 ansC. La majorité des femmes entre 18 et 24 ans prennent un bain et une douche chaque jourD. Les femmes de 70 ans se lavent environ 2 fois moins que celles de 20 ansQuestions 13-16DISPARITIONLes recherches se poursuivaient hier soir pour tenter de retrouver Adrien,unenfant de 12 ans,disparu depuis lundi de chez lui,àThionville (Moselle),Policiers,Gendarmes et pompiers se relayaient d’un indice pour le retrouver.Les berges de la Moselle ainsi que la forét et les localités des environs ont étépassées au peigne fin.Plusieurs camarades de classe de l’enfant ont étéentendus.Selon les premiers éléments de l’enquéte,Adrien n’avait aucun problème patriculier qui l’aurait pousséà faire une fugue,Q13 :Quelle est la nature de ce document?A. Un avis de rechercheB. Un fait diversC. Une enquête sur les adolescentsD. Un article sur la policeQ14 :Au moment où a étéécrit cet article, AdA. est rentré de lui-même chez ses parentsB. n’a toujours pas réapparuC. a été découvert par des gendarmesD. a disparu avec ses camarades de classeQ15 :Qu’a fait la police ?A. Elle a arrêté un suspectB. Elle a interrogé ses amisC. Elle a fouillé son domicileD. Elle a trouvé un peigne appartenant à AdrierQ16 ourquoi Adrien a-t-il disparu?A. Il a fait un fugueB. Il a perdu la mémoireC. Il a été enlevéD. L’enquête ne I’a pas encore révéléQuestions 41-42Q41 ES CHIMPANZÉS «ARLENT»1. Maintenant,c’est chose faite ou presque2. En somme,pour être considérécomme un humain authentique,il ne lui manque plus que la parole3. Il y a longtemps qu’on se pose la question de "I’humanité" du singe4. Dans le documentaire "le chimpanzé,I’autre homme,on vous montre que cet animal est capable d’apprendre quelques rudiments du langage des signes des sourds-muets.A. 3-1-4-2B. 4-3-1-2C. 3-4-1-2D. 4-2-1-3Q42 :TRANCHE DE VIE MÉDIÉV ALE1. La particularitéde cette plèce est de regrouper des objets usuels du Moyen-Age.2. De tous ces objets exposés,ll ressort que la mentailtémédlévale étalt curieuse et ouverte3. Ainsi,on peut y admirer,rassemblés autour d’une somptueuse tapisserie,uncoffet en bois,des peignes,des chaussures,etc.4. A Paris,le musée de Cluny s’enrichit d’une nouvelle salleA. 3-2-4-1B. 4-1-2-3C.4-1-3-2D.3-4-1-2Questions 43-44Q43 ’UNIVERSITÉ SE LANCE DANS LES AFFAIRES1. En effet,il propose que ,sans rompre les ponts avec l’unlversité,les chercheurs puissent créer une entrerprise2. De I’autre côté,des entrerprises et des banques sont déjà prêtes à investir3. Faire sortir les chercheurs de I’université,tel est le partl audacieux du ministre de I’Education nationale francaise4. D’un côté,les syndicats dé chercheurs accueillent ce projet avce réticenceA. 1-2-4-3B. 1-4-2-3C. 3-2-1-4D. 3-1-4-2Q44 :LES ONDES EN LIGNE1. Si ces stations parient sur I’infornation,c’est parce que les sites les plus visités sur le Web sont ceux des nouvelles2. La radio Europe 1,quant àelle,propose depuls trols mols un site baptiséEuropinfos3. Il est aujourd’hui possible d’écouter en direct depuls son ordinateur la station de radio France info,qui propose,en temps réel,des informations détaillées4. Reste àespérer,pour les stations de radio françaises,que les internautes deviennent de fidèles auditeursA. 3-2-4-1B. 2-1-3-4C.1-3-4-2D. 4-1-3-2Questions 45Q45 :MAIN VERTE1. Pour les plantations en pots,il est inispensable de les emballer pour protéger les racines2. C’est le moment de protéger les végétaux fragiles3. Brrr...glacial,le vent qui souffle sur les terrasses quand le thermomètre affiche le zéro4. Tout peut servir à envelopper les pots :couverture,chiffons,ou le plus simple des antigels,le papier journalA. 2-3-4-1B. 3-1-4-2C. 2-1-4-3D. 3-2-4-1Questions 46-48Q46 :Fanny a aperçu Pierre en sortant de la gareA. Fanny a aperçu Pierre qui sortait de la gareB. Fanny a aperçu Pierre alors qu’ll sortait de la gareC. Au moment où elle sortait de la gare,Fanny a aperçu PierreD. Fanny et pierre se sont aperçus à la sortle de la gareQ47 :Il auralt aimé visiter AthènesA. Il regrette de ne pas avoir visité AthènesB. Il a aimé sa visite d’AthènesC. La visite d’Athènes lui a pluD. Il rêvait depuis longtemps de visiter AthènesQ48 :Il a avalé son repas en cinq minutes,comme s’il n’avait pas mangé depuis trois joursA. Comme il n’avait pas mangédepuis trois jours,il a terminéson repas en cinq minutesB. Il a mangé si vite qu’on avait I’impression qu’il n’avait pas mangé depuis trois joursC. Après être reste trois jours sans manger,il a pris son repas en cinq minutesD. Il a terminé son repas en cinq minutes et n’a pas mangé pendant trois joursQuestions 49-50Q49 :Les Européens sont restés longtemps sceptiques quant aux performances des vins américains,alors qu’aujourd’hui les spécialistes européens euxmêmes sont d’accord pour leur reconnaitre d’indéniables qualités.A. Les spécialistes reconnaissent maintenant des qualités certaines aux vins américains alors que tous les Européens, sans exception,restent encore très sceptiquesB. Penant longtemps,les Européens ont doutéde la qualitédes vins américains,mais tel n’est plus le cas aujourd’huiC. Les Européens n’apprécient pas les vins américains,bien que certains spécialistes trouvent que ces vins ont des qualités indéniablesD. Les Européens ont depuis longtemps rejetéles vins américains qu’ils jugent de qualité médiocreQ50 :Je veux bien t’accompagnerA. Je voudrais t’accompagnerB. J’accepte de t’accompagnerC. J’aimerais bien t’accompagnerD. Je tiens à t’accompagnerQuestions 111-120Q111 :Le livre de cuisine est__________la table.A. prèsB. avec C .sur D.PourQ112 :Je n’ai___________________fait pendant les vacancesA.pasB.plusC.rienD.déjàQ113 :Elle est__________________à l’hôpital St-ChariesA.fermièreB.institutriceC.vendeuseD.infirmièreQ114 our aller au théâtre,il est préférable de réserver les________à l’avance A.entrées B.fauteuils C.places D.siègesQ115 :J’al acheté la catalogue de____________PicassoA.I’exhibitionB.I’événementC.I’exposition compositionQ116 :Elle est contente d’elle car elle pense qu’elle a fait___________A.une bonne décisionB.une bonne affaireC.un bon salaireD.un bon numéroQ117 :En cas d’urgence,vous pouvez me_____________sur mon téléphone portablemuniquerB.joindreC.sonnerD.toucherQ118 :Elle a 50 ans,mais elle______________plus jeune que son âge.A .ressemble B.est C.Fait D.porteQ119 :En fait,ce film n’est pas terrible :J’ai été vraiment______________A.enchantéB.déçuC.agréabiement surprisD.émuQ120 :Les gagnants du concours seront tirés_____________parmi les joueurs qui auront donné les bonnes réponses.A.par chanceB.au dépourvu C .par hasard D.au sortQuestions 126-135Q126 :Il n’a_____________________entenduA.personne B .rien C.tout D.aucunQ127 :Les secours__________________rapidement sur le lieu de I’accidentA.êtes arrivésB.ont arrivéC.sommes arrivésD.sont arrivésQ128 :V ous êtes allés visité I’exposition____________je vous avais parié?A. de quiB. dontC. De quoiD.queQ129 :Ma femme et mol_____________ailer au théâtreA.PréfèreB. préfèrezC. préfèrentD. PréfèronsQ130 rovisoirement,il habite à_____________hôtel.A. I’B. laC. leD. unQ131:-____________je trouve la bonne réponse,qu’est-ce que je gagne?A. Comme B . Si C.Solt D.QuandQ132 :-Alors,cette nouvelle voiture?-_____________suis très contentA. j’enB. je laC.je luiD. JyQ133 :____________travaux,il faut prendre une déviation.A.En dépit desB.Faute deC.A cause desD.Grâce auxQ134 :Je suis responsable d’un groupe de jeunes____________étudient le français.A.qu’B.queC.quiD.qu’ilsQ135 :J’ai vu la femme de Paul et je___________ai dit bonjour.A.I’B.luiC.leurQuestions 136-145Q136 :Il est d’accord pour que la réunion__________reportéeA.aB.aitC.estD.SoitQ137 :L’enfant a traversé alors que le feu_____________vert.A.a étéB. avait étéC.étaitD.seraitQ138 :Cela me ______________trés piaisir de vous revoir bientôt.A.faisB.feraC.feraiD.ferezQ139 :J’ai vu Marie.Elle est mariée depuis 5 ans.Je ne___________souvenais plusA.m’yB.me leC.me laD.m’enQ140 :Il aurait étéplus que souhaitable qu’ll_________d’abord avec son supérieurA.s’entretientB.s’entretienneC.s’est entretenuD.s’entretiendralQ141 :Je viendral à condition qu’ll_____________beau.A.faitB.feraC.fasseD.feraitQ142 :V ous_________lire attentivement le contrat avant de le signerA.aurez dûB.auriez dûC.aviez dûD.ayez dûQ143 :Elle passe ses vacances_________la Côte d’Azur.A.AB.dansC.parD.SurQ144 :Cette région nous plait beaucoup :_________nous envisageons de nous y installer définitivement.A.cependantB.c’est-à-direC.d’ailleursD.de cette façonQ145 :Ce n’est pas une très grande ville :________la circulation y est très difficileA.bien queB.au contraireC.MalgréD.n’empêche que◆参考答案：1A 2D 3D 4A 5A 6C 7B 8A 9D 10B(8/9/10三题没把握)11C 12D13A 14B 15D 16A41A 42C 43D 44A 45B 46C 47A48B 49B50A111C 112C 113D 114C 115C 116B 117B 118C 119B 120D 126B 127D 128B129D130A 131B 132A133C 134C 135B 136D 137C 138B139D 140B141C 142B143D 144B145B。

二外法语练习题及答案

pléte.le.phrase.suivante.e.choisissan.A.B..o.D.Chaqu.phras..u.seu.choix.2.Vous pouvez me donner _______ adresse ?3. A.m....... B.mo..... C.to.......D.votre4.Ces Mexicains n’oublient pas _______ pays.5...A.so...... B.se.......C.leu.......D.leurs6.Pour parfumer ce gâteau, il faut ajouter je ne sais ________ épices.bie.....C.tro.d.... D.lesquelles8._______ année, l’association organise une fête pour tous les membres.9...A.L’autr..... B.Chacun..... C.Chaqu.... D.Toute10._______ est son adresse ?men..... B.Qu.......C.Quell.... D.Qu’12.Donnez-moi le ________ livre du troisième rayon de la bibliothèque.13...A.premie.....B.premièr..... C.premier.... D.premières14.Je te donnerai _______ meilleur cheval.15...A.mo....... B.m...... C.to...... D.ta16.Je me demande _______ est sa réaction ?men.....B.que.....C.o......D.quelle18.Montrez-moi un _______ modèle.19...A.autr....... B.autre...... C.aucu.....D.aucune20.J’ai déjà lu ________ les revues.21...A.toute.....B.tout.....C.tou..... D.tous22.Expliquez _______.23..l..mo...B..m..l... C..mo..l...D..m.cela24.Le directeur ______ d’arriver.25.vien.....B.v......C.es......D..A.I.chant.vraimen.bien.j.l’a.entend.______...26.chante....B.chant.... C.chantan... D.avoi.chanté27.Il a passé toute la soirée _______ écrire des lettre.28.pa..... B.pou..... C....... D.d’29.Est-ce que les enfants _______ les mains avant de se mettre à table ?vé.. vévées31.J’ai beaucoup de disques ; mais vous en avez encore ______ que moi.32.autan....B.mieu..... C.plu.....D.moinsA.Me.parant.on.fêt.leur.soixant.ans.______.son.plu.âgé.33.Le.sien...B.Le.sienne... C.Le.nôtre... D.L.sien34.– Cela mérite d’y aller, à cette exposition ? –Non, il n’y a rien _______ .35.intéressant...B.d’intéressan... C.intéressan... D.d’intéressante36.De nos tous, c’est elle qui danse ______ .37.l.mieu....B.mieu......C.bie......D.trè.bie.38.Elles étaient _______ heureuses à l’idée de partir.39.tou.....B.tout.....C.tout......D.toute.40.On ne sait ______ il vient, où il va, ni qui il est.41.o..... B.l.o.... C.d’o......D.c.qu’A.So.aut.es.e.panne.Pêtez-lu.______.42.l.sie...B.l.sienn.... C.l.vôtr....D.l.vôtre43.C’est une maladie qui est facile ______ guérir.44.pou... B........ C.d.....D.e.45.– As-tu parlé de cette conférence à Jaques ? – Oui, je _____ ai parlé.46.l.lu...B.e.lu.....C.lu.e....D.lu.l’47.Ce jeune couple aime faire ______ longues promenades en forêt.48. d....B.d.....C.le.... D.de.49.Nous décidons de passer nos vacances ______ Irande.50. e....B...... C.su.... D.a.51.–Est-ce que les jeunes pensent à leur avenir ? – Oui, ils _____ pensent souvent.52.....B.l.....C.l.... D.e.53.Passez-moi le dictionnaire ______ j’ai besoin, s’il vous plaît.54.qu...B.don....C.o....D.qu.55.Cet homme pessimiste croit que tout va de mal en _____ .56.ma...B.bie....C.pi....D.plu.mauvais57.Quand vous traversez la rue, vous devez faire attention _______ la circulation. pa...B.pou....C..... D.deI.Mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait ?1.Hier soir ? Non, je (ne pas aller) _____________ au cinéma avec ma femme, je (avoir)_____ trop de travail.2.Oui, oui, ils (rester) à la ma ison parce au’il (pleuvoir)________.3.Hie.après-midi.Marc.(voir)_______.Sophie.Ell.(s.promener.________ave.Vincen.a.jardi.d.Luxembourg.4.Quand tu (téléphoner) __________, je (être) ________dans mon bain.5. C.matin.Sophi.(aller._______..l.banque.Ell.(être._______fermée.6.L’amé.dernière.nou.(aller.________.e.Grèce.C.(être._______.a.moi.d’avril.I.n’.(avoir.________.pa.beaucou.d.touristes.Nou.(passer.________.de.vacance.formidables.7.Quand est-ce qu’elle (déménager) _________ ?8.Je (conduire) _________ Pierre à l’écol e ce matin.9.Il (blesser) ________ un policier.10.Marc.n’.rie.entendu.I.(écouter.______.d.l.musique.11.Je (mettre) ________ souvent cette robe l’an dernier, mais maintenant je ne la porteplus.12.Quand il (entrer) ________ en prison, il ne (savoir) ________ni lire ni écrire.II.Mettez les verbes au présent ou au futur simple.1.Si ta soeur (réserver) _________ sa place maintenant, elle pourra prendre le TGV.2.Nous louerons un appartement plus grand si nous (avoir) _______ assez d’argent.3.Si on rentre après une heure du matin, on (prendre) ________ un taxi.4.Michel (être) _______ très heureux si on lui rend visite dimanche.III.Mettz les verbes au futur simple ou au futur antérieur.1.Quand vous (réparer) ___________ la voiture, nous nous promènerons au bord du lac.2.Je (trava iller) _________ omme architecte quand j’aurai fini mes études.3.Mon ami français me téléphonera lorsau’il (arriver) _________ à Paris.4.L’enfant (faire) ________ des exercices quand son professeur de piano arrivera.5.On (finir) ________ son travail avant la pluie.6.Une fois que tu (poser) _______ la nappe, je pourrai mettre le couvert.IV.Mettez les verbes aux temps convenables.1.Ta mère (téléphoner) _________ il y a quelques secondes.2.Le musée d’Orsay (être) _________ fermé tous les lundi.3.On (pouvoir) _______ v isiter l’exposition jeudi prochain.4.Les dernières vacances, nous les (passer) _______ à Paris.5.Le ciel est bas, je pense qu’il (pleuvoir) _______.6.Le train (venir) _______ de partir quand je suis arrivé à la gare.7.I.étai.midi.Beaucou.d’employé.(déjeuner._____.déjà.8.Dimanche dernier, elle (rendre) ______ visite à des amis.9.Mon grand-père m’a dit qu’il (voyager) _______ très loin à l’âge de 18 ans.10.Je voulais voir le directeur, mais il (partir) _______ en mission.plétez les phrases avec un pronom relatif convenable. bière _______ je bois n’est pas bonne.2.Le fax ______ était sur le bureau a disparu.3.Le musée _______ vous voulez visiter est fermé le mardi. jeune fille ______ vient vers nous est mon professeur de piano.5.Le parfum ______ il m’a offert, c’est Chanel N o5.6.Le Jules Verne est un restaurant ______ se trouve au deuxième étages de la tour Eiffel et______ j’ai connu pour mon trentième anniversaire.7.Le quartier _______ j’habite est très animé.8.Le directeur a une secrétaire _______ arrive toujours en retard.9.C’est le passeport _______ tu viens chercher ?10.Le vert est la couleur _______ que je préfère.11.Le patron a acheté un camion _______ ne roule pas assez vite. Provence est une région de France _______ il fait beau presque toute l’année. tarte aux fruits _______ ma mère prépare sera délicieuse.14.Les grands restaurants de Paris, ______ proposent des spécialités de leur chef, sont trèschers.15.J’ai visité la capitale un jour ______ il y avait un festival. jeune fille à ______ ma mère a parlé est mon professeur de piano.17.Voila Jaques, le garçon ______ je t’ai si souvent parlé.18.Regardez les photos ______ j’ai prises du château de Versailles.19.On a visité un appartement ______ le balcon est très grand.20.Pierre nous a dit une nouvelle ______ il n’éta it pas sûr lui-même. chef du personnel ______ est malade vous revevra la semaine prochaine.22.J’ai emprunter quelques magasines ______ deux sont en français.23.Vous connaissez Marseille ? C’est une ville _____ j’ai travaillé pendant deux ans.24.Les bistrots du Quatier latin, _____ servent des petits menus _____ on apprécie quandon a peu d’argent, sont très typiques.25.Anne veut mettre la robe ______ la couleur est à la mode.plétez les phrases avec une préposition convenable.1.Je voudrais une chambre ______ deux lits.2.Nous apprenons le français ______ un an.3.Il y a une lettre ______ M.Leloup.4.Les clefs sont ______ le bureau.5.Je ferai un voyage ______ Grèce cet été.6.Il reste là ______ rien faire.7.C’est une statue _______ jade.8.Ma voisine fait des provisions _______ quinze jours.9.Le boucher enveloppe la viande _______ une feuille de papier.10.J’ai envie _______ un gâteau à la crème.11.On a assisté ______ une réunion importante.12.Pour des renseignements, adressez-vous _______ l’acceuil.13.Je n’arrive pas ______ comprend re cette phrase.14.Les Dupont projettent ______ acheter une maison de campagne.15.Je pourrai vous aider _____ transporter ces paquets.1.VIII.Traduise.le.phrase.e.chinois.2.Écris comme il faut.3.Faites comme vous voulez.4.Je suis étonné d’apprendre cette nouvelle.5.Ce long voyage m’a beaucoup fatigué.6.Vous pouvez me téléphoner à l’heure du dîner.7.Tu te souviens de la promenade qu’on a faite en forêt ?8.Le téléviseur ne marche plus.9.Mon ami a tellement changé que je ne la reconnais pas.10.C’est bien lui qui a vu l’accid ent. vie est très chère à Paris.12.L’électricité est moins polluante que l’essence. nouvelle mariée est en blanc. production augmente d’année en année.15.Ce verre se casse facilement.16.Le fromage se mange avec du vin rouge.1.IX.Traduise.le.phrase.e.chinois.2.高速公路上发生了一起车祸。

法语综合教程2-第十课练习答案

Corrigés des exercicesE xercices de grammaireG1. Écrivez le pronom démonstratif qui convient : « celui », « celle », « ceux » ou « celles » :1. celle2. celles3. celui4. celle5. celle6. ceux7. celles8. celles9. celle10. CeuxG2.Écrivez le pronom démonstratif qui convient : « celui -ci(-là) », « celle -ci(-là) », « ceux -ci(-là) » ou « celles -ci(-là) » :1. celle -ci, celle -là2. celui -ci, celui -là3. celle -ci, celle -là4. celles -ci, celles -là5. celle -ci, celle -là6. celle -ci, celle -là7. celles -ci, celles -là8. celle -ci, celle -là9. ceux -ci, ceux -là10. celle -ci, celle -làG3. Mettez les phrases au pluriel :1. Je n’aime pas ces films, je préfère ceux de Zhang Yimou.2. Ces bébés pleurent beaucoup, ceux -là ne pleurent pas.3. Ces dictionnaires sont plus gros que ceux de Valérie.4. Ces stations de métro sont plus modernes que celles construites il y a dix ans.5. Ces ponts sont vraiment anciens, mais ceux -là sont tout neufs.6. Ces journaux paraissent le matin, ceux -là sortent le soir.7. Choisissez des magazines, ceux -ci sont jolis, ceux -là sont bon marché.8. Ces garçons gagnent la course, ceux -là sont arrivés les derniers.9. Ces fenêtres sont celles de ma chambre.10. Ces boutiques sont déjà fermées, mais celles -là restent ouvertes vingt -quatre heures survingt -quatre.G4. Mettez les phrases au singulier :1. Cette rue est bruyante, celle -là est toujours calme.2. Cette photo est celle de mon frère, prise quand il était petit.3. Cette chambre est grande, celle -là est petite.4. Cet ordinateur est celui du professeur.5. Ce costume ? C’est celui de l’actrice.6. Cette salle de classe est claire, celle -là l’est moins.7. Cette montre avance de 5 minutes, celle -là retarde de 2 minutes.8. Cet arbre donne beaucoup de fruits, mais celui -là en donne moins.9. Il n’aime que celui qui l’aime.G5. Remplacez les mots soulignés par un pronom démonstratif convenable :1. Ceux2. Celui3. celle4. Ceux5. Celle6. Celui7. Celles8. celle9. celles10. celuiG6. Répondez aux questions avec un pronom démonstratif selon les modèles :Modèle A : Quelles photos voulez -vous ?→Nous voulons celles -ci (ou celles -là).1. Il faut présenter ceux -ci (-là).2. Nous voulons ouvrir celles -ci (-là).3. Elles ont choisi ceux -ci (-là).4. J’ai écrit cette lettre avec celui -ci (-là).5. Ils ont appris cette nouvelle dans celui -ci (-là).Modèle B : Quelle route prendra -t -on ? →Celle que tu veux.1. celui où2. celle qui3. Celle qui4. Celui où5. celui queG7. Choisissez la bonne réponse :1. B2. B3. C4. D5. A6. B7. C8. A9. D 10. BG8. Refaites les phrases suivantes en remplissant les blancs avec« ce qui » ou« ce que(ce qu’) » :1. Ce qu’2. Ce qui3. Ce qui4. Ce qui5. Ce qui6. Ce qu’7. Ce que8. Ce qui9. Ce que10. Ce queG9. Complétez avec un pronom démonstratif, suivi, si nécessaire, d’un pronom relatif :1. Celui2. Celle(s)3. celui / ceux4. ceux5. celles6. celle qui7. ce qu’, ce qu’8. ce qui, ce qui9. celui que10. celle-ci, celle-làG10. Complétez le dialogue suivant avec « ce(c’) » ou « ça » :- Allô, c’est Paul lui -même ?-a va ?une jambe avant-hier.? Qu’est qui s’est passé ?〔滑的〕. Je suis tombé par terre.a va?〔工作〕.ne m’intéresse plus.n’est pas facile de trouver un bon travail.E xercices de vocabulaireV1. Trouvez les mots de la même famille :V2. Complétez les phrases suivantes avec les mots suivants:1.amende2.À propos de3.se réunissent/ se réunissaient4.réservée5. a attiré6.mot, mot7.parole8.En tant que9.collectif10.essayerV3. Complétez les phrases suivantes en utilisant les verbes ou les expressions proposés:1.sert à2.servir3.servi d’4.se servir de5.servez-vous/sers-toi6.servi7.servi 8.sert à9.servira de10.me servir de11.À, sert12.se servir13.sersV4. Complétez les phrases avec les mots proposés:1. voyage2. attendant3.somme4.général5. fait6.forme7.réunion8. partie9. plus 10.toutV5. Remplacez les parties en italique par un mot ou une expression des textes:ment va-t-on régler le problème de l’assurance de la propreté de la classe ? résoudre2.Son discours〔演讲〕a provoqué l’enthousiasme de ses partisans〔拥护者〕. soulever3.On est obligé d’apprendre par cœur toutes ces règles de grammaire. retenir4.Elle est certainement rentrée à la maison à cette heure-ci. sûrement5.Ne t’inquiète pas, en tout cas, tu n’es pas le dernier dans la classe. de toute façon6.Après le chef de classe, c’est le responsable d’études qui commence à parler.prendre la parole7.En réunion, Pierre est le premier à donner son avis sur la propreté de la classe. opinion8.Qui va s’occuper de l’enfant qui a perdu ses parents dans l’accident de voiture? prendrel’enfant en charge9.Après cinq de travail dans le bureau, j’ai envie de me promener un peu dehors. mebalader10.Si Robert écoute les conseils de son professeur, il fera de grands progrès en français. suitE xercices de structureS1. Faites les phrases selon les modèles :Modèle A: Les règlements →-Les règlements, ça sert à quoi?-Ça sert à définir les limites de l’école.1.Les baguettes, ça sert à quoi? Ça sert à porter la nourriture à la bouche.2.Les ciseaux〔剪刀〕, ça sert à quoi? Ça sert à découper.3.Une machine à laver, ça sert à quoi? Ça sert à laver le linge.4.Un appareil photo, ça sert à quoi? Ça sert à prendre des photos.5.Une gomme, ça sert à quoi? Ça sert à gommer/effacer les fautes.6.Un tire-bouchon, ça sert à quoi? Ça sert à déboucher les bouteilles.7.Un téléphone portable, ça sert à quoi? Ça sert à téléphoner et à envoyer des texto.8.Une caméra, ça sert à quoi? Ça sert à filmer.9.Un lecteur DVD, ça sert à quoi? Ça sert à lire les DVD.10.Un classeur, ça sert à quoi? Ça sert à classer les documents.Modèle B: Les règlements / 100→- II y a beaucoup de règlements ?- Je ne peux pas dire, je ne les ai jamais comptés, il doit bien y en avoir une centaine.1.Il y a beaucoup de choix? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une dizaine.2.Il y a beaucoup de candidats? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien yen avoir une soixantaine.3.Il y a beaucoup d’œufs? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une douzaine.4.Il y a beaucoup de pays membres? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doitbien y en avoir une quarantaine.5.Il y a beaucoup de livres sur la Chine? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, ildoit bien y en avoir une trentaine.6.Il y a beaucoup de fautes dans ta dictée? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptées, ildoit bien y en avoir une quinzaine.7.Il y a beaucoup d’invités? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien y enavoir une centaine.8.Il y a beaucoup de chambres dans ce château? Je ne peux pas dire, je ne les ai pascomptées, il doit bien y en avoir une cinquantaine.9.Il y a beaucoup d’exposants? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptés, il doit bien yen avoir une centaine.10.Il y a beaucoup de victimes? Je ne peux pas dire, je ne les ai pas comptées, il doit bien yen avoir une vingtaine.S2. Exprimez votre opinion selon les modèles:Modèle A: devoir/ falloirOn parle de ce problème. →Je pense qu’on doit parler de ce problème.Je crois qu’il faut parler de ce problème.À mon avis, on doit parler de ce problème.D’après moi, il faut parler de ce problème.1.Je pense qu’on doit avoir le sens de la collectivité.Je crois qu’il faut avoir le sens de la collectivité.À mon avis, on doit avoir le sens de la collectivité.D’après moi, il faut avoir le sens de la collectivité.2.Je pense qu’on doit respecter cet ordre de service.Je crois qu’il faut respecter cet ordre de service.À mon avis, on doit respecter cet ordre de service.D’après moi, il faut respecter cet ordre de service.3.Je pense qu’on doit lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.Je crois qu’il faut lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.À mon avis, on doit lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.D’après moi, il faut lui faire payer cent yuans pour chaque service manqué.4.Je pense qu’on doit soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.Je crois qu’il faut soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.À mon avis, on doit soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.D’après moi, il faut soulever le problème de l’assurance de la propreté de la classe.5.Je pense qu’on doit garder la propreté de la salle de classe.Je crois qu’il faut garder lapropreté de la salle de classe.À mon avis, on doit garder la propreté de la salle de classe.D’après moi, il faut garder la propreté de la salle de classe.6.Je pense qu’on doit nettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.Je crois qu’ilfaut nettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.À mon avis, on doitnettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.D’après moi, il fautnettoyer la salle de classe deux par deux et à tour de rôle.7.Je pense qu’on doit balayer le plancher.Je crois qu’il fautbalayer le plancher.À mon avis,on doit balayer le plancher.D’après moi, il faut balayer le plancher.8.Je pense qu’on doit ramasser la poussière et vider la poubelle.Je crois qu’il fautramasserla poussière et vider la poubelle.À mon avis, on doitramasser la poussière et vider la poubelle.D’après moi, il fautramasser la poussière et vider la poubelle.9.Je pense qu’on doit essuyer et ranger les tables et les chaises.Je crois qu’il faut essuyer etranger les tables et les chaises.À mon avis, on doit essuyer et ranger les tables et les chaises.D’après moi, il faut essuyer et ranger les tables et les chaises.10.Je pense qu’on doit lui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.Je crois qu’il fautlui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.À mon avis, on doitlui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.D’après moi, il fautlui faire nettoyer la salle pendant toute une semaine.Modèle B: suffireOn lui en parle pour attirer son attention.→Je pense qu’il suffit de lui en parler pour attirer son attention..1.Je pense qu’il suffit de s’organiser comme au lycée pour assurer la propreté de laclasse.2.Je pense qu’il suffit de prendre un taxi pour arriver à l’heure.3.Je pense qu’il suffit de commencer ce travail avant 17 heures pour le finir àl’heure.4.Je pense qu’il suffit d’aller à la bibliothèque pour rejoindre Céline.5.Je pense qu’il suffit d’apprendre par cœur les leçons pour avoir une bonne note.6.Je pense qu’il suffit de faire attention pour bien faire la dictée.7.Je pense qu’il suffit de faire régulièrement du sport pour être en bonne santé.8.Je pense qu’il suffit de bien suivre les conseils du professeur pour faire desprogrès.9.Je pense qu’il suffit de rendre service aux autres pour te rendre utile.10.Je pense qu’il suffit de bien réfléchir pour résoudre ce problème.Modèle C: sansles règlements / l’école→ Sans (les) règlements, l’école ne sera pas vraiment l’école.1.Sans la neige, l’hiver ne sera pas vraiment l’hiver.2.Sans l’hirondelle, le printemps ne sera pas vraiment le printemps.3.Sans le fromage, la cuisine française ne sera pas vraiment la cuisine française.4.Sans les champs de lavande, la Provence ne sera pas vraiment la Provence.5.Sans le panda géant, le zoo ne sera pas vraiment le zoo.6.Sans le piment rouge, la cuisine sichuanaise ne sera pas vraiment la cuisine sichuanaise.7.Sans le sens de la responsabilité, un chef de classe ne sera pas vraiment un chef de classe.8.Sans le sens de la créativité, un styliste ne sera pas vraiment un styliste.9.Sans la concurrence avec ses rivaux, le triomphe ne sera pas vraiment le triomphe.10.Sans le sens de l’humour, un auteur de sketch ne sera pas vraiment un auteur de sketch.。

法语听力练习

1.Nous vous informons que pour des raisons de sécurité, il est strictement interdit d'introduire dans l'enceinte du stade desbouteilles, canettes ainsi que tout objet métallique tranchant. Vous pouvez être fouill é à tout moment, même après votreentrée dans le stade. Les personnes qui refuseront de coopérer sero nt immédiatement expulsées. Merci pour votreattention.处于安全考虑，严格禁止携带酒瓶，罐装饮料以及所有锋利的金属物品。

任何时候，甚至在进入会场之后都会进行搜查。

拒绝合作的人员将立即被驱除。

谢谢您的关注。

2.Vous souhaitez manger sur le pouce en buvant un thé ou un café ? Découvrir une sélection de livre quevous pouvez liresur place ou acheter ?Vous cherchez des partenaires de jeux pour un trivial poursuit ou un scrabble ? Rien à lire est l'endroit pour vous.Vous y trouverez une ambiance chaleureuse et reposante dans laquelle vous pourrez vous détendre et renco ntrer d'autresamoureux des livres et des mots.您希望边喝咖啡或茶边吃简餐？希望在现场阅读或购买书？您是否在寻找伙伴玩棋类游戏或拼字游戏？如果是，“Rien à lire”是一个适合您的地方。

北外法语听力练习参考答案1-10课

Ia : 1 ; 4 ;9 ;10ε : 2 ; 6 ;7i : 3 ;5 ;8 ;10IIFaux（错的） : 2 ;4 ;6 ;8 ;10IIIB c a h d f g eLeçon 2Iə : 1;5;10ε : 2;6;9i : 3;7y : 4;8II1 Qui est-ce ?2 C’est pour moi.3 C’est Pascal.4 Qu’est-ce que c’est ?5 C’est une chemise6 Est-ce que c’est Fanny à la porte ?7 Cette chemise est chic.8 Où vas-tu ?9 C’est ma valise.10 C’est la valise de Lemat ?IIIFaux : 1 ;3 ;4 ;6 ;8 ;9Ie :ε :u :y :II1 Qui est Charle?2 Je te présente mon ami.3 Charle est étudiant à Toulouse?4 Les etudes, ça va.5 V ous allez où?6 Nous allons à la piscine maintenant?7 Enchanté(e), monsieur.8 Pourquoi vous allez à Paris?9 C’est la rentrée déjà ?10 Elle s’appelle Annie.IIIFaux: 1;3Leçon 4Iə : 2 ;4 ;6 ;8 ;10œ: 1;3;5;7;9IITu ;toi ; je ;es ;suisIIIe ;b ;f ;d ;a ;cLeçon 6IS : 1 ;3 ;6 ;7 9Z: 2;4;5;8;10IIʃ : 1 ;3 ;6 ;7 9ʒ: 2;4;5;8;10IIIf : 1 ;3 ;5 ;7 9v: 2;4;6;8;10IVa ;a ;b;b ;b ;bLeçon 7Io: 1 ;3 ;5 ;7 9ɔ: 2;4;6;8;10IIaffirmation: 4;6 ;7 9 negation : 1;2;3;5;8;10IIIa ;a ;a ;a ;a;aLeçon 8Io: 1 ;3 ;5 ;7 9ɔ: 2;4;6;8;10IIB A B B A A1: sur le lit2 : sur le bureau3 : derrière la porte4 : sous ses livre5 : sous la table6 : devant la fenêtre7 : sur le bureau près de ces livres8 : sur la table devant la télévisionLeçon 9I1）ã: 1 ;4 ;6 ;10ɛ: 2;3;5;7;8；92）Oui: 1; 3; 4; 7; 10Non: 2; 5; 6; 8; 91 : Il est six heures du main2 : Notre prof (professeur) est très gentil3 : J’ai des amis à Paris.4 : Nous avons du temps.5 : Ils sont très travailleurs.6 : Mes parents travaillent à Beijing.7 : Ils sont étudiants à Paris 3.8 : Elle n’apprend pas l’espagnol.9 : V ous allez à la bibliothèque maintenant ?10 : Mais vous parlez très bien français.3)A ; b ; b ; a ; bIILe chinois: le français; le russe; l’anglais; l’espagnol; l’arabeLeçon 10I1）Familial : 1 ;4 ;5 ;7Amical : 2;3;6;8；1 Pascal, c’est maman, tu vas bien ?2 Jacques, je ne suis pas libre aujourd’hui, désolé.3 Annie, c’est moi, charle, on va a u cinéma ce soir, ça va ?4 Julie, les grands-parents veulent te voir. Tu peux rentrer ce soir ? On t’attend.5 Cheri, c’est papa, ça va les études ?6 Allô, je suis Y ves. Quand est-ce que tu es libre ? Je peux aller chez toi.7 Cheri, c’est l’heure, lève-toi vite, tu vas être en retard.8 Allô, Marine ? Il y a un bon film ce soir. Tu viens ?2）BBBAB3)1 Midi2 deux heures demain après-midi3 Huit heures du soir4 Neuf heures5 Neuf heures demain matin6 V ingt-et-une heures。

法语听力理解练习材料

法语听力理解练习材料在学习法语的过程中，听力练习是非常重要的一部分。

通过听力练习，我们可以提升自己的听力能力，更好地理解和运用法语。

下面是一些法语听力理解练习材料，帮助大家提高自己的听力水平。

1. 法语对话录音在网上可以找到各种各样的法语对话录音。

这些对话涵盖了各种日常场景，如购物、旅行、约会等。

通过仔细听这些对话，我们可以提高自己对法语发音和语调的理解，同时学习到常见的词汇和表达方式。

2. 法语新闻广播法语广播是一个很好的听力训练资源。

我们可以选择一些简单易懂的新闻广播，如天气预报、体育新闻等。

通过听这些广播，我们可以熟悉法语中常用的词汇和语法结构，同时了解一些最新的事实和趋势。

3. 法语歌曲法语歌曲是学习法语的一种有趣的方式。

选择一些简单易懂的歌曲，如儿童歌曲或流行歌曲，通过多次听歌识词，我们可以提高自己对法语发音和语调的感觉，同时学习到一些有趣的词汇和表达方式。

4. 法语电影或电视节目法语电影或电视节目是一个很好的听力训练资源。

选择一些有中文字幕的法语电影或电视节目，通过观看和听力练习，我们可以提高自己对法语口语的理解和运用能力，同时学习到一些地道的法语表达方式。

5. 法语教学网站和应用程序有很多在线的法语学习网站和应用程序提供听力练习材料。

这些材料一般从简单到复杂，逐步提高难度，适合不同水平的学习者。

通过使用这些网站和应用程序，我们可以自主选择合适自己水平的听力练习内容，提高自己的听力技能。

总结在学习法语的过程中，听力理解是一个非常重要的技能。

通过不断练习听力，我们可以提高自己对法语发音和语调的感觉，同时学习到更多的词汇和表达方式。

通过选择适合自己水平的听力练习材料，如法语对话录音、法语广播、法语歌曲、法语电影或电视节目以及在线的法语学习网站和应用程序，我们可以有效地提高自己的法语听力能力。

加油，愿你在法语学习的道路上越走越远！。

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【沪江法语】法语听力训练 10
Vrai ou Faux ? Cochez la bonne réponse en fonction de ce que vous entendez. L’avis des deux observateurs étrangers membres de la Commission n’a pas été pris en compte. Selon le rapport de la Commission d’enquête, les soldats israéliens ont tiré sur les passagers turcs pour se défendre. Les membres de la Commission estiment que le blocus de la bande de Gaza est illégal. Selon le rapport, la Turquie aurait tendu un piège à l’État hébreu. Les associations israéliennes de défense des Droits de l’Homme ont apprécié les conclusions de la Commission d’enquête. 词汇提示： flottille 小型军舰组成的）舰队；小船组成的船队；飞行小队，小群飞机 anti-blocus 反封锁 turc 土耳其的；奥托曼(帝国)的 Mavi Marmara （船名） Michel Paul （记者） commando 别动队, 特遣队, 突击队 la Cour Suprême 大理院 lauréat（竞赛）得奖者；<引>考试优胜者 Turquie 土耳其[亚洲] Jérusalem 耶路撒冷[巴勒斯坦]
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【沪江法语】法语听力训练 10
答案：VVFVF 听力原文： François Mazet : La commission d'enquête israélienne sur l'assaut contre la flottille anti-blocus en mai dernier a rendu ses conclusions. Kasongo Mwema Y’Ambayamba : La commission rejette toute responsabilité israélienne dans le raid contre le ferry turc Mavi Marmara, sur lequel neuf passagers avaient été tués. Michel Paul. Michel Paul : Ce n’est pas vraiment une surprise, la Commission Turkel a blanchi les commandos israéliens. Dans un rapport de trois cents pages, elle affirme que l’intervention des soldats était légale et se conforme parfaitement avec les règles du droit international. Les militaires israéliens ont ouvert le feu en légitime défense, stipule le document. Dirigée par l’ancien juge de la Cour Suprême, Jacob Turkel, la Commission compte quatre israéliens, dont l’un âgé de plus de quatre-vingts dix ans est décédé pendant les délibérations. Et aussi deux observateurs étrangers, sans droit de vote : l’irlandais David Trimble, lauréat du prix Nobel, et le magistrat canadien, Ken Watkin, qui ont entériné les conclusions. Israël, poursuit le rapport, était dans son plein droit et devrait même réclamer des excuses de la Turquie pour avoir mis en place un pareil guet-apens. Quant au blocus de la bande de Gaza, il est, lui aussi, parfaitement légal selon les membres de la Commission. Les responsables israéliens, notamment le ministre de la Défense, se sont félicités de ces conclusions : « Cela prouve, affirme Ehud Barak, qu’Israël est un État de droit, qui respecte les normes internationales ». Plusieurs juristes ont estimé que les travaux de la Commission et ses conclusions ont pris l’allure d’une farce. Tandis que pour la députée, Hanin Zouabi, qui était à bord du navire turc au moment de l’assaut, ce rapport est de la propagande à l’état pur et ne saurait améliorer l’image d’Israël. Michel Paul, Jérusalem, RFI.
Kasongo Mwema Y’Ambayamba : Des conclusions rejetées aussi par plusieurs associations israéliennes de défense des Droits de l'Homme et par la Turquie.
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