让高三成为孩子美好的记忆合肥市第一中学高三家长会
高三第一次家长会校长讲话为了每个孩子更好的成长
高三第一次家长会校长讲话:为了每个孩子更好的成长高三第一次家长会校长讲话:为了每个孩子更好的成长尊敬的各位家长：大家上午好！首先，我代表学校感谢各位家长放弃周末休息的时间，到学校来参加高三年级的家长会，与高三年级的老师们共同研讨孩子们的成长与发展问题。
我今天主要从两个方面与各位家长就高三阶段孩子的成长问题进行交流。
第一个方面，请各位家长高度关注孩子在高三阶段的发展问题。
一、学会等待，静候花开在座的各位家长，没有不希望自己的孩子在高考中能够考出好成绩的。
但是，家长的希望，与孩子的成长，特别是考试成绩不一定完全匹配。
我们家长的一些期望有时候可能真的让孩子勉为其难。
因此，作为家长，要学会等待，静候花开。
静候花开，一方面，耐心等待高考能够考出好成绩。
我们要学会静候，静候的基础是我们的孩子必须牢固掌握基础知识，只要应知应会的内容掌握了，高考完全能够考好。
另一方面，耐心等待人生能够开辟新路经。
俗话说，森林之外也有参天大树,大学门外也有栋梁之才，古往今来，很多人并没有走进大学之门，但同样可以在其所从事的领域作出卓越的成就，成为某个领域的领军人物。
所以，暂时的学业落后，并不能说明什么。
我们要学会等待，要有耐心。
即便考不上大学，也有发展之路，上帝是公平的，上帝给他关上一扇门，也会为他大开一扇窗。
二、学会鼓励，欣赏孩子教育不能没有鼓励，鼓励本身就是教育，是一种重要的教育方式。
我们要学会鼓励，欣赏我们的孩子。
高三学习对于任何一个孩子来说，都是一个巨大的挑战，期间所面临的困惑、挫折乃至失败可能很多。
我们都是过来人，人生经历中，有谁不曾经历过无数次失败和挫折，古语云，人生不如意，十有xxx。
我们都知道，坚持，努力，不懈奋斗是走向成功彼岸的重要条件。
高三阶段的孩子，在困难面前，很容易气馁，我们都清楚，人一旦精神上松懈了，也就没有任何希望了。
本届高三总体发展势头很好，应届生文化二本上线保底目标450人，加上培训中心、艺术生和体育生考取700人应该没问题。
高三第一次家长会教师发言稿
高三第一次家长会教师发言稿2023高三第一次家长会教师发言稿5篇通过发言，家长可以向学校或教育机构表达自己对学生教育和学校管理的意见、建议和关切。
他们可以提出问题，讨论学校政策和规定的合理性，以及对学生学习和成长的支持和期望。
下面给大家分享高三第一次家长会教师发言稿，欢迎阅读！高三第一次家长会教师发言稿（精选篇1）尊敬的各位家长：大家上午好!首先我代表高三级部全体师生，向所有到会的各位家长表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意!今天，我们为了孩子坐到一起了。
学校召开这个会，是因为孩子们已经步入高三已经三个多月，是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状;了解我校的高考备考工作;加强学校与家长联系沟通，进而达到教师与家长携手共同努力，帮助学生取得高考复习阶段的较大进步，最终取得20__年高考的全面胜利。
学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。
为此，受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题：一、汇报高三级教育教学的措施和思路二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法不当之处，还请各位批评指正。
首先我把本届高三年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：一、年级总体情况1、本届高三编18个班，其中9个文科班，6个理科班，2个艺术班，1个体育班，学生总人数1200人，72位任课教师。
二、精选教师，优化组合，组建高素质、能打善战的教育教学团队。
高三学年开学前，在学校陈校长的大力支持和指导下，级组本着优中选优、优化组合的原则，组建了本届高三年级的教师团队。
这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。
他们各有长处，易于形成一个团队，是能团结、能取胜的战斗集体。
这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长，对高三各科的复习备考把关定向，是一支能够“齐心协力，同心同德，和谐奋进，再创佳绩”的优秀团队。
高三家长交流会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开高三家长交流会，这是一个非常重要的时刻。
首先，我要代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢大家一直以来对学校工作的关心和支持，感谢大家为孩子们的成长付出的辛勤努力。
今天，我们聚集在这里，共同探讨如何更好地帮助孩子度过高三这一关键时期。
下面，我将从以下几个方面进行发言：一、高三的重要性高三，是人生的一个转折点，是人生中最关键的一年。
这一年，孩子们将面临人生中最重要的考试——高考。
高考成绩，不仅关系到孩子们能否进入理想的大学，更关系到他们未来的职业发展和人生道路。
因此，高三的重要性不言而喻。
二、家校合作的重要性家校合作是教育孩子的重要途径。
学校是孩子们学习的主要场所，而家庭则是孩子们成长的摇篮。
只有家校携手，才能形成教育合力，共同为孩子们的成长助力。
首先，家校合作有助于及时了解孩子们的学习和生活情况。
家长们可以通过与老师的沟通，了解孩子们在学校的表现，及时发现并解决他们在学习上遇到的问题。
同时，老师们也可以通过家访等形式，了解孩子们在家庭中的表现，从而更有针对性地进行教育。
其次，家校合作有助于培养孩子们的自主学习能力。
在高三这一年，孩子们需要面对大量的学习任务和考试压力。
家校合作可以引导孩子们养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力，使他们能够在面对困难时，独立思考、解决问题。
最后，家校合作有助于促进孩子们的身心健康。
高三这一年，孩子们面临着巨大的压力。
家校合作可以关注孩子们的身心健康，及时发现并解决心理问题，帮助他们调整心态，以最佳的状态迎接高考。
三、如何帮助孩子度过高三1. 关注孩子的心理健康高三这一年，孩子们面临着巨大的心理压力。
作为家长，我们要关注孩子的心理健康，及时了解他们的心理状况，给予他们足够的关爱和支持。
以下是一些建议：（1）与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关注他们的心理需求。
（2）鼓励孩子参加体育活动，增强体质，缓解压力。
（3）教育孩子学会调整心态，面对挫折，勇敢地迎接挑战。
2024高三年级第一次家长座谈会总结
2024高三年级第一次家长座谈会总结
尊敬的各位家长：
大家晚上好！首先，感谢各位家长踊跃参加2024届高三年级第一次家长座谈会，让我们能够更好地沟通交流。
今天，我将对本次座谈会进行一个总结。
首先，我们就高三阶段学生的学习情况进行了详细的分析。
我们得出的结论是，目前整个高三年级学生的整体学习态度较好，学习成绩也在稳步提高。
但同时，也存在一些学习状况不理想的学生，他们需要家长和学校的帮助和支持。
因此，我们呼吁家长们要加强对孩子的日常学习情况的关注，与任课老师建立良好的沟通渠道，共同帮助孩子提高学习成绩。
其次，我们就高考备考工作进行了深入的讨论。
我们明确了目前高考的改革方向和主要内容，并就高考备考方法和技巧进行了详细介绍。
在此基础上，我们号召家长们积极配合学校的规定和安排，为孩子提供良好的学习环境和支持，帮助孩子建立科学的备考计划，并鼓励孩子在备考期间保持良好的心态，积极面对挑战。
最后，我们就学生的综合素质发展展开了讨论。
我们认为，学生在高中阶段不仅要重视学习成绩，更要注重培养各方面的综合素质。
因此，我们号召家长们在关注学生学习情况的同时，也要关注孩子的兴趣爱好、社会实践和人际关系等方面的发展。
我们希望孩子们在综合素质的培养中能够更加全面地成长。
总之，本次座谈会取得了圆满成功。
我们感谢各位家长的参与和支持，也感谢各位教师的辛勤付出。
相信通过我们的共同努力，我们的孩子将能够取得更好的学习成绩和综合素质的发展。
最后，再次感
谢各位家长的支持和配合，祝愿我们的孩子在高三阶段取得优异的成绩！
谢谢大家！。
2023年中学高三校区家长会总结
2023年中学高三校区家长会总结尊敬的各位家长、各位老师：大家好！我是XX中学2023届高三年级的班主任，今天非常荣幸能在这里给大家总结一下2023年度的校区家长会。
首先，我感谢各位家长的积极参与和支持，也感谢各位老师付出的辛勤努力，让我们的家长会取得了圆满成功。
在本次家长会中，我们主要从学生的学业进展、生活管理以及家校合作等方面进行了详细的介绍和交流。
以下是对本次家长会的总结：一、学业进展在学业进展方面，我们给家长们介绍了学生今年的学习情况和成绩表现。
通过与家长的沟通，我们了解到家长们对于学生的学习压力存在一定的关注。
我们向家长们强调了家庭的支持和关爱在学生学业上的重要性，并提供了一些学习方法和心理调适的建议。
同时，我们也要求家长们关注学生的学习动态，及时与班主任、任课老师进行沟通，以便及时帮助学生解决学习中的问题。
二、生活管理在生活管理方面，我们向家长们传达了学校的管理要求和关于高三学生生活的一些常见问题。
通过家长们积极的提问和回答，我们对于学生的生活管理提出了更明确的要求和指导。
我们鼓励家长们在生活中培养学生良好的习惯和自理能力，提倡合理规划学习和休息时间，助力学生平衡学习与生活的关系。
三、家校合作在家校合作方面，我们强调了学校与家庭的紧密联系对于学生发展的重要性。
我们感谢家长们对学校和老师的支持和信任，同时也鼓励家长们积极参与到学校的教育教学活动中来。
我们希望家长们与学校保持密切的沟通，及时了解学生的学习和生活情况，并与学校共同协作，为学生的成长和发展提供更好的支持与帮助。
四、其他事项此外，我们还对学校近期要进行的一些重要事项做了通报。
例如，高考政策的变化、文化课和综合素质评价的衔接、志愿填报等等。
我们鼓励家长们关注学校发布的相关信息，积极配合学校的工作，为学生的升学和发展选择提供合理的建议和指导。
总而言之，本次家长会不仅为家长们提供了一个了解学生学习和生活状况的机会，也为家校合作搭建了一个积极互动和交流的平台。
高三家长会家长领导发言稿
大家好！我是高三（XX）班的家长代表，非常荣幸能在这里发言。
首先，我要代表所有高三家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！感谢你们为孩子们的成长倾注了大量的心血和汗水。
高三，是孩子们人生中一个重要的转折点，也是我们家长们最关注、最担忧的阶段。
在这个关键时期，我们作为家长，既要关心孩子的身心健康，又要关注他们的学业成绩。
今天，我想就以下几个方面与大家共同探讨：一、关注孩子的身心健康高三这一年，孩子们面临着巨大的学习压力。
作为家长，我们要关心孩子的身心健康，关注他们的情绪变化。
我们要学会倾听孩子的心声，给予他们足够的关爱和支持。
同时，我们要引导孩子树立正确的价值观，让他们明白，成绩不是衡量一个人价值的唯一标准。
我们要鼓励孩子们培养兴趣爱好，参加体育锻炼，保持良好的作息，以健康的身心迎接高考。
二、关注孩子的学业成绩虽然我们不能代替孩子学习，但我们可以为他们提供良好的学习环境。
我们要关心孩子的学习进度，了解他们的学习需求，帮助他们解决学习中遇到的困难。
在此，我想提醒各位家长，不要过分强调成绩，而忽视了孩子的兴趣爱好和特长。
我们要相信，每个孩子都有自己的闪光点，只要我们给予他们足够的关爱和支持，他们一定能取得优异的成绩。
三、家校合作，共同助力孩子成长教育孩子是一项系统工程，需要学校、家庭和社会共同努力。
我们要积极配合学校，参加家长会、家长学校等活动，了解学校的教育教学情况，与老师们共同探讨孩子的成长问题。
同时，我们要关注孩子的朋友圈，引导他们结交良师益友，共同进步。
四、树立榜样，传承优良家风家长是孩子的第一任老师，我们要以身作则，树立良好的家风。
我们要遵守社会公德，诚实守信，勤奋敬业，关爱他人。
通过我们的言行举止，潜移默化地影响孩子，让他们在良好的家庭氛围中健康成长。
最后，我想说，高三这一年，既是孩子们人生中的一次挑战，也是我们家长们的一次考验。
让我们携手共进，为孩子们的美好未来共同努力！谢谢大家！。
高三第一次家长会
高三第一次家长会当孩子步入高三，家长们的心情也跟着紧张起来。
而高三的第一次家长会，更是被赋予了特殊的意义。
那是一个秋日的下午，阳光温和地洒在校园里。
家长们怀着期待又忐忑的心情走进学校，来到了孩子所在班级的教室。
教室里的布置简洁而整齐，黑板上写着“高三第一次家长会”几个大字，旁边还写着“携手共进，为孩子的未来助力”。
家长会开始，班主任老师走上讲台，她的脸上带着亲切而又严肃的神情。
“各位家长，欢迎大家参加这次重要的家长会。
高三，对于孩子们来说，是人生中至关重要的一年。
在这一年里，孩子们将面临巨大的学习压力，同时也将为自己的未来做出关键的选择。
”老师的声音清晰而有力，让在场的每一位家长都感受到了这次家长会的重要性。
老师首先介绍了高三这一年的学习安排和课程设置。
她详细地讲解了每一个学科的重点和难点，以及学校为了帮助孩子们提高学习成绩所采取的一系列措施，比如增加辅导课程、组织模拟考试等等。
“我们会尽最大的努力，为孩子们提供最好的学习条件和指导，但孩子的成长离不开家庭的支持和配合。
”老师的目光扫过每一位家长，充满了期待。
接着，老师提到了孩子们的学习状态和心理状况。
“高三的学习任务重，孩子们很容易感到疲惫和焦虑。
作为家长，要多关心孩子的情绪变化，给他们足够的鼓励和支持。
”老师分享了一些与孩子沟通的技巧和方法，比如如何倾听孩子的心声、如何帮助孩子缓解压力等等。
她还特别强调了要给孩子营造一个安静、舒适的学习环境，让他们能够专心学习。
然后，老师分析了历年高考的形势和录取情况。
她拿出了一系列的数据和图表，让家长们对高考有了更清晰、更直观的认识。
“高考竞争激烈，但只要孩子们努力，我们一起为他们做好保障工作，就一定能够取得理想的成绩。
”老师的话语充满了信心，也让家长们感到了一丝安心。
在老师发言结束后，家长们纷纷提出了自己关心的问题。
有的家长担心孩子的偏科问题，有的家长询问如何提高孩子的学习效率，还有的家长对孩子的志愿填报感到迷茫。
高三家长会讲话稿
高三家长会讲话稿高三家长会讲话稿一非常感谢学校和老师提供这样的机会让我们在此交流，探讨家庭教育心得，这无疑将会使我们大家获益匪浅。
未来一年，一定是对我们和孩子非常重要、非常艰难、非常紧张的一年。
在这一年里，我们将会承受压力，付出努力，看到希望，获得快乐！为了明年的今天我们大家都能心想事成，我很愿意将自己的几点粗浅想法说出来与大家共同探讨。
第一点：面对高考，我想我们和孩子首先要解决的是心态问题。
应该引导孩子认识到：作为试验一班的学生，他们享有着一流的教育资源，具备着很强的学习能力，拥有着良好的学习氛围，他们要做的是克服压力、建立自信、制定目标、掌握方法，把自己的能力正常的发挥出来，只要正常发挥，就一定能取得理想的成绩。
作为家长，我们首先要调整好心态，大可不必成天在孩子耳边唠叨“你要努力呀，要用功呀，成败在此一举呀，全家的希望都在你这一考上呀”等等。
这么说不但没有作用，反而给孩子施加了更大的压力，我们家长需要做的是帮孩子解决具体的、实际的、他自己解决不了的问题，多鼓励，多沟通，想办法激发他们的学习动力。
理想的状态是让孩子树立一个切合实际的目标，然后心无旁骛、认认真真、踏踏实实、快快乐乐地过每一天！第二点：关于未来一年里如何学，学什么，我想其实我们并不具有太多资格来指导孩子们，因为他们比我们更了解自己的情况，更知道需要在哪些科目上下更大功夫。
但这并不妨碍我们在方法层面上给孩子们一些有益的建议，比如抓住重点，比如补齐弱项，比如注重细节。
我们更应去做的其实是在家里为孩子提供一个良好的学习环境和氛围，不因自己的兴趣、爱好和习惯而使孩子在学习时分心。
第三点：主动与班主任和任课老师进行经常性沟通是不容忽视的重要环节，通过交流，了解孩子在学习上存在的问题，介绍孩子的性格特点、兴趣爱好以及在家中的表现，配合老师针对孩子的个性特点因材施教。
同时还要给予老师充分的信任，因为他们都是非常有经验且责任心很强的优秀教育工作者。
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对高考惶恐不安、提心吊胆
强迫症状（10%）
不能控制地想或做自己不想想或不想做的事 总有一些事情在内心“纠结”
抑郁情绪
悲观（消极）的认知特点 习得性无助所致消极心理影响 自我效能低对未来产生无望感
焦虑情绪
用假想出的“坏结果”吓自己 过度关注结果
（与家长的恐吓教育方式有关）
与孩子建立良好关系
感受孩子的感受 引导孩子情感表达 充当孩子情绪的“垃圾桶” 成为孩子成长中的“导师”
平等交流 顺势融入进行情感互动 适时转弯引导方向
培养缓解压力的积极行为
运动减压行为 娱乐减压行为 积极求助行为 尽量避免消极发泄行为
terima Kasih
得力马卡系
高三学生的困惑
心理感受的强烈反差：
高考压力日渐高涨 自感心力日渐衰弱
做题越多不会做的越多
记住的都是不会的 题越做越难
高三学生的困惑
发自内心的惶恐
越接近考试心中越没底
教育教养环境的压力
父母的不理解 老师的高要求 同学间的残酷竞争
学生中常见不良情绪表现
抑郁症状（25%）
表现为情绪低落，对人和事兴趣低、易激惹
引导孩子树立积极的生活理念
积极生活：
美好生活、娱乐生活 和有意义生活
以合理的目标为导向 适当强调勤奋的作用
应试能力、勤奋、运气
培养积极生活态度
积评价过去：
对已经发生的事积极评价，总结经验
现在需脚踏实地：
扬长补短，坦然面对和积极应对困难
仰望星空向未来：
规划和憧憬未来
培养孩子健康的生活方式
规律生活 满足生理需要的睡眠（每天不少于7.5小时） 适当运动（每天半小时） 张弛交替
用父母的智慧让孩子感受生活的美好
体现家的温馨和父母的关爱 引导孩子树立积极的生活理念 培养孩子积极的生活态度 培养孩子健康的生活方式 与孩子建立良好的关系 培养缓解压力的积极行为
体现家的温馨和父母的关爱
家是充满爱的港湾（学校是残酷竞争的场所） 父母的爱与孩子学习成绩无关 父母关心孩子健康成长胜过功名利禄 家是孩子在爱的沐浴下蓄积力量的地方
越想越怕，越怕越想
强迫情绪
习惯于自我反省 对事物评判过于“两极” 化 完美主义理念导致苛刻要求自己 反复检查的强化训练与泛化
不良情绪的危害
抑郁情绪障碍是导致自杀的首位原因， 可使自杀的危险性增加20倍； 焦虑情绪障碍使自杀危险增加6-10倍； 持续焦虑和强迫情绪可并发抑郁情绪； 降低学习效率和效果 增加痛苦体验并消耗心力