八年级上册古诗默写

八年级上册古诗默写
八年级上册古诗默写

八年级上册17首古诗默写

一.上下句默写:

1.造化钟神秀,。荡胸生曾云,。

2.感时花溅泪,。,家书抵万金。

白头搔更短,。

3.吏呼一何怒,。存者且偷生,。

4.种豆南山下,。,带月荷锄归。

道狭草木长,。

5.征蓬出汉塞,。,长河落日圆。

,都护在燕然。

6.山随平野尽,。月下飞天镜,。

7.洞庭之东江水西,。

登临吴蜀横分地,。

,三年多难更凭危。

,老木沧波无限悲。

8. 百川东到海,?少壮不努力,。

9. ,尚思为国戍轮台。,铁马冰河入梦来。10.自古逢秋悲寂寥,。晴空一鹤排云上,。11.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。,

。晴川历历汉阳树,。

12.树树皆秋色,。牧人驱犊返,。

相顾无相识,。

13.气蒸云梦泽,。

14.适与野情惬,。霜落熊升树,。15.谁道人生无再少?!。

二.理解性默写:

1、<<望岳>>远望的句子是:

近望的句子是:

细望的句子

表明诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的句子是:

2.<< 春望>> 描写诗人感时伤事的情感,情景交融的句子

是:

表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的句子是:

写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是:

3.<<石壕吏>>全诗情节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。极其概括,极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是

表明老妇人确实被抓走的句子是:

4、<<归园田居>>描写作者早出晚归,不辞辛苦的句子是: 表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我的句子

是:

5.<〈使至塞上〉〉的描写边塞奇特壮丽的风光名句是:

6、〈〈渡荆门送别〉〉中用游动的视角来描写视野开阔的景物变化的句子

是:

描写江上美景的句子是:

表现作者对故乡无限留恋,依依不舍的诗句是:

7.<<登岳阳楼>>从时间空间道出对流亡生活的愤懑之情的句子是:

无限悲凉的感慨之情的句子是:

8.<<长歌行>>中告诫人们要懂得惜时的名句是:

9.诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句:

诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗

句:

诗中交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:

10.《早寒江上有怀》诗中借鸿雁南飞,秋季已至,来表达诗人思归之情的诗

句:

诗中描写思念故乡的诗句:

11.《望洞庭湖赠张丞相》诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名

句:

比喻想做官而无人引荐的句子:

三.拓展性默写:

1.我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,请你再摘录2句含有哲理的诗句。

2. 古诗词中,有许多表现友情的名句,请写出其中你最喜欢的连续两句,并注明作者和出处

3.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字)

八年级下册古诗文默写专题复习考试答案

八年级下册古诗专题复习题 1、黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——《五柳先生传》(柳宗元) 2、岂不罹凝寒,松柏有本性。—《赠从弟》(刘桢) 3、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(李白) 4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。—《酬天乐扬州初逢席上见赠》 5、人生自古谁无死,留得丹心 5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。 6、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是:抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(李白) 7、诗中表达奉献的句子: “落红不是无情物,化作春泥更护花。”—《己亥杂诗》(龚自珍) “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”—《无题》(李商隐) 8、诗中表达积极乐观的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一春 10、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。—《登飞来峰》(王安石) 11、表达离愁的诗句: “浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。”——《己亥杂诗》(龚自珍) “剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”——《相见欢》(李煜)12、海内存知己,天涯若比邻。——《送杜少府之任蜀州》(王勃),写出诗中还能表达朋友之间的深情厚谊的送别诗句是:“无为在歧路,儿女共沾巾”。 13、在所学的诗文中,反映作者同情劳动人民的疾苦的句子有: “兴,百姓苦;亡,百姓苦。”——《山坡羊潼关怀古》(张养浩)“居庙堂之高则忧其民。”——《岳阳楼记》(范仲淹) 14、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥) 15、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。——《赤壁》(杜牧) 16、《行路难》(李白)表现作者对前途充满信心的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 17、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。——《酬天乐扬州初逢席上见赠》 18、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。——《过零丁洋》(文天祥) 19、望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。 20、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是:“但愿人长久,千里共婵娟。”词中蕴涵人生哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 21、《山坡羊潼关怀古》(张养浩)中以动写静的句子是:峰峦如聚,波涛如怒 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。岂不罹凝寒,松柏有本性! 22、《过零丁洋》中的千古名句是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 23、《与朱元思书》(吴均)中描写水尤为清澈的诗句是:水皆缥碧,千丈见底。

人教版八年级上册古诗文默写

八年级上册重点知识测试卷 1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是:“___ _,_____ __ __” 2、《陋室铭中对陋室环境描写的语句是:“____ _______,____________” 3、《陋室铭中的主旨句是:“_______________,__________________” 4、与“近朱者赤,近墨者黑”不同,莲花以“____________,______________”的特点, 被人们看做是“不同流合污,洁身自好”的象征。 5、曹操的“烈士暮年,壮心不已”和杜甫的“____________,____________”都是表达 了他们的雄心壮志,常被今人用来激励自己。 6、“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中,流露出作者对 安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。《石壕吏》) 7、《春望》中言明春望所见的诗句是:_______________,________________. 8、在战争年代里,人们往往企盼着一封来自远方亲人的书信,借以得知亲人平安的信 息。这真是:______________,___________________呀!(《春望》) 9、郦道元概括三峡春冬之景,抒发喜爱之情的句子是:________,__________. 10、古诗之中精彩的比喻句很多,苏轼在《记承天寺夜游》中是如何描写月下之景的? _________________,________________ 11、“__________,__________”表达了刘禹锡对官场生活的厌倦。(《陋室铭》) 12、孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“ ______________,________________”都是博爱精神的体现,可谓异曲同工。 13、《使至塞上》中“___________,_____________”笔力苍劲,意境雄浑,被称为千古 奇观的名句。 14、《渡荆门送别》中表现游子对故乡思念、依恋之情的句子是: “__________________,____________________” 15、《归园田居》中“_______________,__________________”表现作者要按照的意愿生 活,不想在污浊的现实中失去自我。 16、《春望》中“________________,________________”承上启下表明诗人感时伤事的 情感。 17、《三峡》中引用渔人的民歌的句子是“_______________,_______________”18、《爱莲说》中象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的语句是: “_________________,_____________________” 19、《石壕吏》中揭示老妇人内心痛苦的句子是:“____________,______________” 20、《登岳阳楼》中与杜甫的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”有异曲同工之妙的 诗句是:“__________________,______________________” 21、《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是: “_________________,___________________” 22、杜甫在《春望》中因悲哀国破家亡,伤感离乱之痛而忧愁并日益衰老的句子是: “____________________,___________________” 23、《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是:“______ __,_____________” 24、《爱莲说》中比喻君子美名传扬的句子是:“____ ________” 25、《爱莲说》中象征君子美好资质的句子是:“_______________,_____________” 26、《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是:“____________,_____________” 27、|《渡荆门送别》中描写平原广阔景象的诗句是:“____________,____________” 28、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: “___________________,____________________” 29、《使至塞上》中用以比喻表现诗人惆怅、抑郁心情的语句是: “_______ ________,___________ _____”30、《归园田居》中表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋、 执著的语句:“________ ____,____ ___________” 31、《记承天寺夜游》中描写月下景色的句子是:“____________,____ ______, _______________________。” 32、《记承天寺夜游》中直接抒发作者感情的句子是:“______ ___,_______ ____,_________________________。” 33、《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的 雄心和气概的哲理名句是:“__________ _____,___________________” 34、《登岳阳楼》中“___ _____,_____________”两句道出了一个亡国之臣 心中的愤懑。 35、《渡荆门送别》中通过两幅美丽的画面来形容江上的美景,即:

(人教版)八年级上册:古诗文默写题精选(语文)(有答案)

人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案) (一)、《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句:夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷 2、写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 3、写出出自本文的四个成语:豁然开朗;世外桃源;怡然自乐;无人问津。 4、渔人“欲穷其林”的原因是:渔人甚异之。 5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。 6、描写桃花源生活环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 7、表现“村人”热情待客的句子有:便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复延至其家,皆出酒食。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子:村中闻有此人,咸来问讯。 (二)《陋室铭》 1、文中的名句是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 2、点明文章主旨的句子:斯是陋室,惟吾德馨。 3、写居室环境的句子:台痕上阶绿,草色入帘青。 4、写作者交往对象的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 5、写室中生活的句子:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 6、互文见义的句子:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 7、画龙点睛的句子是:何陋之有? 8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (三)《爱莲说》 1、作者描绘的莲花的形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉! 2、全文的纲领句是:莲,花之君子者也! 3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是:莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! (四)《核舟记》1、全文围绕着“奇巧”一词选择材料。 2、文中引用《赤壁赋》的句子是:清风徐来,水波不兴。 3、文中引用《后赤壁赋》的句子是:山高月小,水落石出。 4、文中直接描写鲁直的句子是:佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 5、文中描写舟子的神态的句子是:居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,

【部编】版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】

部编版语文八年级下册古诗词默写填空【完整版】 【课内】 关雎《诗经》 (1)关关雎鸠,。 (2)窈窕淑女,君子好逑。 (3)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 (4)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,。 (5)悠哉悠哉,。 (6),左右芼之。窈窕淑女,。 (7)《关雎》中表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是:窈窕淑女,君子好逑。 《诗经》 (1)蒹葭苍苍,白露为霜。 (2)蒹葭苍苍,白露为霜。 (3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 (4)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 (5)溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 (6)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 (7)蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

(8)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 (9)蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,。 (10)溯洄从之,道阻且右。溯游从之,。 (11)《蒹葭》中展现一幅萧瑟、冷落的秋景,起笔就给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是:蒹葭苍苍,白露为霜。 (12)《蒹葭》在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是“,”,且被谱上了曲演唱,成了歌曲的一部分。 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 (1),秋天漠漠向昏黑。 (2)俄顷风定云墨色,。 (3),娇儿恶卧踏里裂。 (4)自经丧乱少睡眠,! (5),大庇天下寒士俱欢颜! (6)安得广厦千万间,! (7)仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负,陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想,杜甫有“,”的愿望。 (8)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中,发出了“,”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。

人教版八年级语文上册古诗词名句默写

八年级语文上册古诗词名句默写 组稿:傅健俊审核:李龙兴 (1)描写桃花林优美景色的句子是: (2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是: (3)表现桃源人精神风貌的句子是: (4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是: (5)《陋室铭》中写陋室环境的句子是: (6)《陋室铭》从反面写陋室主人高雅脱俗的生活情致的是: (7)《爱莲说》中从生长环境表现莲高洁质朴的句子是: (8)《爱莲说》中从体态香气方面写莲正直、芳香的句子: (9)《爱莲说》中写莲的清高风度的句子是: (10)《爱莲说》中高度概括莲的高贵品质的句于是: (11)《望岳》中体现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概的诗句是: (12)《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是: (13)《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是: (14)《石壕吏》中表明战争惨烈的诗句是:表明战争破坏严重的诗句是:。点拨:“搔”“簪”等字容易写错。 (15)写三峡连绵、高耸的山势的句子是:。写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是: (16)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是: (17)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是:表现色彩配合之美的句子是:。表现晨昏变化之美的句子是: (18)《记承天寺夜游》中写庭院月色美景的句子是: (19)《归园田居(其三)》中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是: (20)《使至塞上》中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句: (21)《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的是: (22)《游山西村》中蕴含深刻哲理的千古名句是: 1.少壮不努力,_________________。 2.树树皆春色,_________________。 3.乡泪客中尽,_________________。 4. _________________,波撼岳阳城。 5.黄鹤一去不复返,_________________。 6.日暮乡关何处是,_________________。 7.常恐秋节至,_________________。8.相顾无相识,_________________。 9 _________________,平海夕漫漫。10.气蒸云梦泽,_________________。 11.晴空一鹤排云上,_________________。12.夜阑卧听风吹雨,_________________。

八年级上册古诗文默写复习集锦

八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】:一、《桃花源记》、 1、描绘桃花林中草美花繁的语句 是 。 2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的? 3、描写了桃花源美好的自然环境的句 子:。 4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句 子:,, , ,。 , 。 5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句 子:。 6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: A 。 B. 。 7、本文'此人一一为具言所闻,皆叹惋。'桃花源人为何叹惋不 已?。 8、交代桃源人来历的句 子: 。 9.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社 会?,,

;, 。 10.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两 个、。 二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原 因:。 ②文章点明全文主旨的句子 是:。 ③文中描写'陋室'环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句 是:。 ④表现陋室主人交往之雅的句子 是:。 ⑤用比喻赞美'陋室'的句子 是:。 ⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话 是:? ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出了他的高尚情趣的一句话是:。 ⑧与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'意思相近的句子 是:。 三、《爱莲说》 ①咏莲名 句: ②公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:。

③表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子 是:。 ④描写莲美好形象的句子 是: 。 ⑤与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子 是:。 ⑥比喻君子美名远扬的语句 是:。 ⑦写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子 是:。 8.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨 句:,。9.《爱莲说》中 “, 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 10.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其 中,,是一般映衬,和是重点映衬,菊 是牡丹是。 11.文中描写莲的生长环境 句:, 。

(完整版)2018新人教版八年级下册古诗文默写

2018新人教版八年级下册语文古诗文默写 一、直接默写 1.___________,君子好逑。2.蒹葭苍苍,____________。所谓伊人,___________。 3.中无杂树,__________,__________。4.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,________,_________。5.微君之故,______________?6.青青子衿,____________。 7.城阙辅三秦,_____________。8.坐观垂钓者,_____________。 9.野马也,尘埃也,________________。10.是故__________________,教然后知困。 11.大道之行也,___________。___________,讲信修睦。 12.呜呼!其真无马邪?_______________!13.俄顷风定云墨色,________________。 14.满面尘灰烟火色,_______________。15._____________,但余钟磬音。 16.此地一为别,_________。17.谁见幽人独往来,_________。18.__________,一任群芳妒。 二、理解默写 1.《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起“__________________”的美好联想;“_____________________________”抒写了求之不得的相思之苦,“_______________________”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 2.《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:______________________________________________ ____ ______ 。3.《桃花源记》描写了桃花源社会环境安宁的句子是: _________________________________________________________ _ _。4.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:__________ _________________。5.《式微》中写劳动者在泥浆中劳作,表达对统治者的满腔愤懑的诗句是:___________ _______?6.《子衿》通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是:________________________。 7.《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今几千年人们心声的名句是:_____________________ _______。 8.《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是:_______ ____。 9.成语“鹏程万里”,比喻前程远大。这个成语出自道家代表庄子《逍遥游》中的名句:________________________________________________________________________。 10.《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法,以“嘉肴”类比“至道”,说明实践出真知道理的句子是:________________________________________________________。 11.《大道之行也》中最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是____________________。12.《马说》的中心论点是:__________________________。 13.《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:___________________________________! 14.《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是:_________________________。15.《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是:___________________________。 16.李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:________________________。 17.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写作者心境的孤独和志趣高洁的词句是:______ 。18.《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:____________________________________。

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写(完整版学生版) (一)《三峡》(郦道元) 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:( ) 2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:( ) 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:( ) 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:( ) 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:( ) 6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还这使我们想到( ) 7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:( ) 8、《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“( ) ”的静景,然后写 了“( ) ”的动景。 9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:( ) 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“( ) ”的凄异景状一去不复返了。 (二)答谢中书书(陶弘景) 1、统领全文,充当本文引子的句子是:( ) 2、运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是 “( ) ”。(表现山水相映之美) 3、讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( ) 4、 将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是( ) 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( ) ” 6、表现晨昏变化之美的句子是:( ) 7、表现色彩配合之美的句子是:( ) (三)记承天寺夜游(苏轼) 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):( ) 2、点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句:( ) 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是:( ) (四)与朱元思书(吴均) 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是:( ) 2、文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句 子是:( )

八年级上古诗文理解性默写总汇(答案)

八年级上古诗文理解性默写总汇(答案) 《望岳》 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。 2、描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。 3、表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。 4、表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。 《春望》 1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。 2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 3、写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:烽火连三月,家书抵万金。 4、诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:白头搔更短,浑欲不胜簪。 《石壕吏》 1.表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:吏呼一何怒!妇啼一何苦! 2.表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句:一男附书至,二男新战死 3.老妇口述生死,暗含凄苦无奈的语句:存者且偷生,死者长已矣。 4.表明家无壮男,凄婉可怜的语句:室中更无人,惟有乳下孙。 5.暗示老妇人被抓走的语句:天明登前途,独与老翁别。 《归园田居》 1 2 3 《使至塞上》 1 2 《渡荆门送别》 1 2 3 《登岳阳楼》 1、既点明岳阳楼的地理位置,又渲染一种凄凉寂寞的气氛的一联是:洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 2、语意双关,表现诗人无限悲恨之情的诗句是:白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 3、与杜甫的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是: 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 4、从历史角度介绍岳阳楼,并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的句子:登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲

部编版八年级语文下册古诗文默写含答案

八下古诗文默写 姓名班级 1.式微,式微,胡不归?,!式微,式微,胡不 归?,! 2.,。纵我不往,?青青子,悠悠我。纵我不往, 子宁不来?,在城兮。,。 3.,风烟望五津。与君离别 意,。,。,儿女共沾巾。 4.八月湖水平,涵虚混太清。,。欲济无舟楫,端居耻圣 明。,。 5.清晨入古寺,初日照高林。,。,。万此 都寂,但余钟音。 6.,白水绕东城。此地一为别,孤万里征。,。挥手 自兹去,。 7.,。时见幽人独往来,。 惊起却回头,有恨无人省。,。 8.驿外断桥边,。已是黄昏独自愁,。 ,一任群芳妒。,只有香如故。 9.,在河之洲。,。 ,左右之。窈窕淑女,。 求之不得,寤寐思服。,。 参差荇菜,左右之。窈窕淑女,。 参差荇菜,左右之。窈窕淑女,。 10. ,。,在水一方。 ,道阻。,。 蒹葭,白露。所谓伊人,在水。 溯洄从之,道阻。溯游从之,宛在水中。 蒹葭,白露。所谓伊人,在水。 溯洄从之,道阻。溯游从之,宛在水中。 11. ,,。呜呼!,!《茅屋为秋风所破歌》 12卖炭翁,伐薪烧炭南山中。,。卖炭得钱何所营?身上衣 裳口中食。,。夜来城外一尺雪,。……一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。,。

13.忽逢桃花林,,,,,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 复行数十步,豁然开朗。,,。,鸡犬相闻。其中往来种作,,。,。 ,,不复出焉,遂与外人间隔。,,。此人一一为具言所闻,皆叹惋。 14.从小丘西行百二十步,,,,。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。,,。 ,。日光下澈,影布石上,;,,似与游者相乐。 坐潭上,四面竹树环合,,,。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 15.北冥有鱼,。,。化而为鸟,其名为鹏。,不知其几千里也,,。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》 者,志怪者也。《谐》之言曰:“,,,。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,??其视下也,亦若是则已矣。 16.,弗食,;,弗学,。是故,。知不足,;知困,。故曰:。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 17.大道之行也,,,。故,不独子其子,使,,,、、孤、独、废疾者皆有所养,,。货恶其弃于地也,不必藏于己;,不必为己。是故,,,是谓大同。 18.世有伯乐,。,。故虽有名马,,,。 策之不以其道,,,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!?! 八下古诗文默写 姓名班级 10.式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!式 微(诗经邶风) 11.青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑 兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。子衿(诗经邶风) 12.城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路, 儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州唐王勃

人教版八年级上册语文古诗文默写训练

一、《桃花源记》 1.描绘桃花林中草美花繁的语句是∶,。 2.描写桃花源美好的自然环境的句子:,,。 3.描写桃花源社会环境安宁的句子:,。 _ ,。,。 4.描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子 是:,。 5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? ,,;,。6.最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:(1),。村中闻有此人,咸来问讯。(2),。 7.渔人发现桃花林的语句::,,。 8.写桃花源人与世隔绝的原因的语句:, ,,。 9.渔人如何离开桃花源的语句:,,,。 7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来: 二、《陋室铭》 1.文中的主旨句:,。 2.描写自然环境的句子:,。 3.表现室主人交往之雅的句子:,。 4.从反面表现作者情趣高雅句子:,。 5.实写诗人情趣高雅的句子:,。 6.运用类比表明作者志趣抱负句:,。 。,? 7.文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: ,。 1.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句:,。 2.描写莲的生长环境的句子:,。 描写莲的体态、香气的句子:,, 描写莲的清高风度(总概莲的品格)的句子:。 3.文中“,。”道出荷花象征君子庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 4.文中“,。”道出荷花象征君子正直不苟、豁达大度的品格。5.描写莲的形象,先用衬笔,其中,。是一般映衬,和是重点映衬,菊是,牡丹是。 6.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:, 。 7.第一段中,作者描写了“莲”美好的形象,是从的、、 、和等方面,将莲人格化,把它作为一种高贵品质的象征,赞美她是“花中君子”。第二段中,作者把菊喻作, 用它的蕊寒香冷表现人的;把牡丹喻作,

八年级下册古诗文默写答案版

八年级下册语文古诗文默写 25《与朱元思书》吴均 1《与朱元思书》中,总领全文的句子是:风烟俱净,天山共色; 2写江上放舟自由情态的句子是:从流飘荡,任意东西; 3概括地赞叹富春江江景的句子是:奇山异水,天下独绝。 4侧面表现水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍; 5写出水流湍急的句子是:急湍甚箭,猛浪若奔; 6既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。7写出富春山全貌的句子是:风烟俱净,天山共色。 8描写水尤为清澈的诗句是:水皆缥碧,千丈见底。 9作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世的情感诗句是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返。 26《五柳先生传》陶渊明 1概括五柳先生性格特点的句子是:闲静少言,不慕荣利, 2与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵, 3归纳出五柳先生生活状况的句子是:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空。 4与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是:环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也. 5 先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,著文章。 27《马说》韩愈 1文中的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也; 2描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也; 3写出千里马被埋没的根本原因的句子是:食马者不知其能千里而食也; 4千里马被埋没的直接原因(或怀才不遇的人时常感叹的句子)是:千里马常有,而伯乐不常有; 5能体现千里马被埋没的具体表现的句子有:策之不以其道,食之不能尽其才材,鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马! 28《送东阳马生序》宋濂 1写作者不攀比吃穿,以书为乐的语句是:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 2总结宋濂求学生涯:盖余之勤且艰若此. 3揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:余幼时即嗜学。 4最能表现作者抄书之苦的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。 5表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:患无硕师名人与游 6对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 7写自己幼年时解决“无书之难”的句子是:每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 8表现作者求教时恳切、虔诚的句子是:余立侍左右,援疑质理,俯身晴耳以情,或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至。

人教版八年级上册古诗词默写上下句(最全版)

1.东皋薄暮望,。(王绩《野望》) 2.,属国过居延。(王维《使至塞上》) 3.昔人已乘黄鹤去,。(崔颢《黄鹤楼》) 4.,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) 5.此中有真意,。(陶渊明《饮酒》(其五)) 6.,犹有竟时。(曹操《龟虽寿》) 7.单车欲问边,。(王维《使至塞上》) 8.,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) 9.相顾无相识,。(王绩《野望》) 10.,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) 11.征蓬出汉塞,。(王维《使至塞上》) 12.,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) 13.萧关逢候骑,。(王维《使至塞上》) 14.,可得永年。(曹操《龟虽寿》) 15.山随平野尽,。(李白《渡荆门送别》) 16.,徙倚欲何依。(王绩《野望》) 17.树树皆秋色,。(王绩《野望》) 18.,此地空余黄鹤楼。(崔颢《黄鹤楼》) 19.孤山寺北贾亭西,。(白居易《钱塘湖春行》) 20.?但感别经时。(古诗十九首《庭中有奇树》) 21.牧人驱犊返,。(王绩《野望》) 23.黑云压城城欲摧,。(李贺《》) 24.,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》(其五)) 25.白头搔更短,。(杜甫《春望》) 26.,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) 27.月下飞天镜,。(李白《渡荆门送别》) 28.,路远莫致之。(古诗十九首《庭中有奇树》) 29.日暮乡关何处是?。(崔颢《黄鹤楼》) 30.,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) 31.半卷红旗临易水,。(李贺《雁门太守行》) 33.东风不与周郎便,。(杜牧《》) 34.》) 35.渔家傲》) 36.》) 37.渔家傲》) 38.,提携玉龙为君死。(李贺《》) 39.东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》) 40.赤壁》) 41.渔家傲》) 42.,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

八年级上古诗文默写练习(练习)

八年级上古诗文理解性默写总汇(练习) 《望岳》 1、?齐鲁青未了。 2、,阴阳割昏晓。 3、荡胸生曾云,。 4、会当凌绝顶,。 《春望》 1、,城春草木深。 2、,恨别鸟惊心。 3、烽火连三月,。 4、白头搔更短,。 《石壕吏》 1.!妇啼一何苦! 2.,二男新战死 3.存者且偷生,。 4.室中更无人,。 5.,。,独与老翁别。 《归园田居》 1 2 《使至塞上》 1 2 《渡荆门送别》 1 2 3 《登岳阳楼》 1、洞庭之东江水西,。 2、,老木沧波无限悲。 3、登临吴蜀横分地,。 《长歌行》 1 ,老大徒伤悲。 2.,。,万物生光辉。《野望》 1. ,长歌怀采薇。

2. ,。,山山唯落晖。 《早寒江上有怀》 1.,北风江上寒。。 2. ,。,孤帆天际看。《望洞庭湖赠张丞相》 1. ,波撼岳阳城。 2. ,, 端居耻圣明。,。《黄鹤楼》 1、?烟波江上使人愁。 2. ,。,芳草萋萋鹦鹉洲。《送友人》 1、,白水绕东城。 2. ,。挥手自兹去,。《秋词》 1、,我言秋日胜春朝。 2、,便引诗情到碧霄。 《鲁山山行》 1、,云外一声鸡。 2、,。,林空鹿饮溪。 《浣溪沙》 1、?,休将白发唱黄鸡! 2、 《十一月四日风雨大作》 1、,铁马冰河入梦来。

《记承天寺夜游》 1、文中描写月光美景的语句是:,,,。 2、表达作者微妙复杂的感情语句是:,?。(主旨句) 3、作者游承天寺的原因:,。 4、《记承天寺夜游》中的“,、,。”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。 《观潮》 1、写参演船舰之多的句子是:,。 2、写阵势变化多端的句子是:。 3、写水兵技艺之高的句子是:。 4、写水军习战之激烈的句子是:,。 5、写声势之大的句子是:。 《湖心亭看雪》 2、文中具体描写雪景的句子是: 。

部编版八年级下册古诗文理解性默写含答案

八年级下册古诗文理解性默写 一、《回延安》(贺敬之) 1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年,贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的 感激和热爱之情,用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系的句子是:“树梢树枝 数根根,亲山亲水有亲人。” 2、写出了当年在延安时的生活情景的句子是:东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中 的书。” 3、写出了延安新城的巨大变化夸张句子是:千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够 我看!” 4、描绘了延安新貌的排比句是:“一条条街道宽又平,一座座楼房披彩红,一 盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风。” 二、《桃花源记》陶渊明 1.《桃花源记》中描写桃花林草美花繁的句子:忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2.《桃花源记》中表明渔人进入桃花源后总体感受的句子:豁然开朗。 3.《桃花源记》中写出桃花源不易发现的句子:山有小口; 初极狭。 4.《桃花源记》中从环境的角度写桃花源美的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 5.《桃花源记》中从心情的角度写桃花源美的句子:黄发垂髫,并怡然自乐。 6.《桃花源记》中从穿着的角度写桃花源美的句子:男女衣着,悉如外人。 7.《桃花源记》中从活动的角度写桃花源美的句子:其中往来种作。 8.《桃花源记》中桃花源人的精神状态:黄发垂髫,并怡然自乐。 9.《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子:其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 10. 《桃花源记》中写出桃花源人对渔人热情的句子:便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。 11.《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 12.《桃花源记》中桃花源人“遂与外人间隔”的原因:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 13.桃花源人满足于桃花源生活,不愿外界打扰生活:此中人语云:“不足为外人道也。” 三、《小石潭记》柳宗元 1.《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣佩环 2.《小石潭记》文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依,日光下澈,影布石上 3.《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动,俶尔远逝 4.《小石潭记》描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见 5.《小石潭记》小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃 6.《小石潭记》中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。 四、《关雎》 1.起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜,左右流之。 2.全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:

部编版八年级上册古诗文默写专题练习

古诗文默写 一、直接默写 1._____________,长歌怀采薇。 2.晴川历历汉阳树,___________________。 3.____________,归雁入胡天。 4.月下飞天镜,_______________。 5.________________,浅草才能没马蹄。 6.神龟虽寿,_____________。 7.岂不罹凝寒?_____________。 8.剧哉边海民,_______________。 9.________________,路远莫致之。 10.此中有真意,__________________。 11.白头搔更短,________________。 12.半卷红旗临易水,__________________。 13._________________,自将磨洗认前朝。 14.天接云涛连晓雾,_________________。 15.香雾云鬟湿,_____________。 16.________________,去年天气旧亭台。________________? 17.______________,惊起沙禽掠岸飞。 18.争渡,争渡,__________________。 19.春冬之时,则______________,_____________。 20.晓雾将歇,____________;夕日欲颓,____________。 21.何夜无月?何处无竹柏?______________________________。 22.鸢飞戾天者,_____________;经纶世务者,_____________。 23.得志,_______________;不得志,_______________。 24.人恒过,______________;____________________,而后作;征于色,发于声,_________________。 25._____________,__________;____________,何苦而不平? 二、理解性默写 1.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:__________,_____________。2.(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:_________________?_______________。 3.王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是:______________,_____________。 4.在《渡荆门送别》中,化静为动,用游动的视角表现雄浑开阔的意境,饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是:_____________,______________。 5.《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是:_______________,_____________________。6.曹操《龟虽寿》一诗中,表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是:_______________________________________________。 7.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:_______________,_________________! 8.曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是:_____________,_____________________。9.《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是__________________?

语文八年级下册古诗文背诵默写答案

●26 小石潭记 1、作者是怎样发现小石潭的?(隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。) 2、小石潭得名的由来。(全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。) 3、文章如何描写潭水清冽的?(水尤清冽。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动。) ●27岳阳楼记 4、滕子京重修岳阳楼的背景是:(政通人和,百废具兴。) 5、岳阳楼重新修建后,有变化的句子是:(增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。) 6、文中具体描写“岳阳楼大观”的句子是:(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。) 7、文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子(去国怀乡,忧馋畏讥),“喜”的句子是(心旷神怡,宠辱偕忘) 8、作者从正面阐述“古仁人之心”的句子是:(居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。) 9、表达作者旷达胸襟的句子是(不以物喜,不以己悲)。表达作者远大政治抱负的 句子是(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐),这也是文章的点睛之笔。 10、由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能想到范仲淹《岳阳 楼记》中的两句千古名句(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐) ●28醉翁亭记 11、文中描写早晚四时的句子。早:(日出而林霏开) 晚:(云归而岩穴暝) 春:(野芳发而幽香) 夏:(佳木秀而繁阴) 秋:(风霜高洁) 冬:(水 落而石出) 12、奠定全文抒情基调的千古名句(破题句),是:(醉翁之意不在酒,在乎山水 之间也),这也是贯穿全文主线的句子。 13、美国攻打伊拉克是别有专心,用文中的一句话概括就是:(醉翁之意不在酒) ●29满井游记 14、作者用(波色乍明,鳞浪层层,清澈见底)绘出初春水光;用(娟然如拭,鲜 妍明媚)画出春山之态。用两个长句作比喻,水如(镜之新开而冷光之乍出于匣也),山如(倩女之靧面而髻鬟之始掠也),新奇生动。 ●30诗五首 15、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:(结庐在人境,而无车马喧)。结庐在人境,而无车马喧的原因是(心远地自偏)。 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游安闲的隐居生活的名句是(采菊东篱下,悠然见南山),此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。 表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:(此中有真意,欲辩已忘言) 16、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:(停杯投箸不能食,拔 剑四顾心茫然); 表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山) 表现诗人不怕困难,布满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海) 诗中以(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。 17、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:(安得广 厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)。表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!) 2002年我国人均住房面积已超过20平方米,假如杜甫再生,就不必感叹:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜) 18、《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:(北风卷地 白草折,胡天八月即飞雪) 以春花喻冬雪的千古名句是:(忽如一夜春风来,千树万树梨花开) 写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下过度作用的诗句是:(瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝) 格调高昂,把送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处) 与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:(山回路转不见君,雪 上空留马行处) 19、龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:(浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯)  龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:(落红不是 无情物,化作春泥更护花) 表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花) 欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,( 落红不是无情物,化作春泥更护花。) (《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?

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