五年级作文 认识小提琴
【状物作文】灵巧的小提琴
【状物作文】灵巧的小提琴小提琴是一种优美的乐器，也是一位乐器大师的得力助手。
它不仅能够发出动人的音乐，还能为乐曲增添神秘的色彩。
与其他乐器不同，小提琴散发着一种灵巧的气质，让人们无不为之倾倒。
小提琴是一个有着漂亮外表的乐器。
它身材修长，弧线优美，用料精致，音箱部分是用云杉木制成，琴弓则是由马尾制作而成。
它的琴颈、琴架和琴臂都是由红木制成，琴弓上涂有树脂，以增加舞动的效果。
小提琴的外表通常有各种不同的颜色，如红棕色、金黄色等。
当小提琴在舞台上闪耀时，它就像一位美丽动人的小姐姐，吸引住了所有人的目光。
小提琴有着一双修长的琴弦，弹奏时需要用琴弓慢慢拨动。
它的琴弓必须正确地操控，才能使小提琴发出完美的音乐。
小提琴的音箱部分结构复杂，内部设置了调音器，可以改变音量和音色。
当演奏者将琴弓轻轻地抚过琴弦时，小提琴发出的声音就如同天籁之音，令人心旷神怡。
小提琴能够演奏多种音乐风格，它既能够演奏古典音乐，也能够演奏流行音乐。
在古典音乐中，小提琴常常扮演着主角的角色，在乐曲中表达情感，展现演奏者的技巧。
而在流行音乐中，小提琴则常常用来进行伴奏，为整个乐曲增加悠扬的旋律。
无论是悲伤的曲调，还是欢快的旋律，小提琴都能够完美地演绎出来，使人们陶醉其中。
小提琴的演奏需要高超的技巧和独特的表现力。
演奏者必须具备良好的音乐素养和丰富的情感。
只有通过长期的练习和不断的探索，才能够掌握小提琴的技巧，将音乐表达得淋漓尽致。
演奏小提琴需要全身心的投入，感受每一个音符的情感变化，与乐器融为一体。
演奏小提琴时，演奏者的手指灵活地在琴弦上舞动，琴弓轻盈地滑过琴弦，发出悦耳动听的音乐。
那种独特的表演方式，让人们对小提琴的灵巧无比赞叹。
小提琴是一种灵巧的乐器，它给人们带来了无尽的音乐乐趣。
它的优美外表和悠扬的音乐让人们心神荡漾，仿佛置身于音乐的乐园中。
无论是演奏者还是观众，都能够通过欣赏和演奏小提琴，感受到音乐带来的美好和快乐。
小提琴是一种带给人们灵感和温暖的乐器，它在音乐舞台上闪耀着自己的光芒，给人们带来无限的惊喜和感动。
关于写话小提琴的作文
关于写话小提琴的作文
来，咱们聊聊小提琴这事儿！
听说小提琴的声音，就像是夜晚的微风拂过树叶，那么轻柔，
那么舒缓。
你闭上眼，仿佛能感觉到那声音在耳边低语，像是个老友，告诉你人生不过如此，别太较真。
其实，小提琴这乐器啊，长得挺普通，但内在可是大有乾坤。
你瞧那琴弓和琴弦的亲密接触，一拉一放，那声音就出来了。
有时候，我都觉得它好像在跟我说，“哥们儿，别小看了我，我可是有
灵魂的！”。
小提琴啊，它不仅仅是个乐器，更像是个故事机。
每次听到那
旋律，我就感觉自己像是被带进了另一个世界，那里有古老的城堡，有美丽的公主，还有勇敢的骑士。
啊，对了，还有那些让人热泪盈
眶的爱情故事！
有时候，我觉得小提琴就像是个心理医生。
每当我心情低落时，它总能给我带来那么一丝安慰，就像是有个老友在旁边轻轻拍打我
的肩膀，告诉我，“没事儿，都会过去的。
”。
小提琴这东西，真是神奇啊！它让我感受到了音乐的力量，也让我对生活有了更多的感悟。
下次你听到小提琴的声音时，不妨也感受一下，说不定你会发现一个全新的自己哦！。
学小提琴作文
学小提琴作文学小提琴作文4篇篇一：学小提琴“知了，知了，”窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小姑娘下须夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉简单的乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。
其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……一年前的春天，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了，心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来，可是，没过两个星期，这把小提琴却把我这个跳喜唱的“音乐迷”给气哭了。
因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这个架势难度非常大。
没练多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴怎么这么难啊！爸爸看见了说：“做事情都要有恒心。
遇到困难就打退堂鼓，怎么学得成功呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起。
经过一个多月的勤学苦练，总算闯过夹琴这一关。
接着碰到的是令人烦恼的小蟒抖——五线谱音符。
这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下，要花很大的劲才能认识它们。
认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下了决心，一有空就读五线谱，又经过了一个多月，才能比较熟练地读谱了。
可是识了谱，不等于会拉。
要使五线谱上的“小蝌蚪”，在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。
四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。
常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。
发出的声音，一点也不悦耳、有时像乌雅叫，呀呀呀；有时像老鼠叫，吱吱吱，连自己听听也觉得刺耳，我又泄气了。
这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。
他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就guǎn lǐ朝政的故事。
爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。
只要有志气，什么事都能够成功。
”我揩掉泪水，又拿起了琴弓。
真是功夫不负有心人。
现在我已经能拉几首简单曲子了。
即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说：“有志者，事竟成。
我读懂了二胡和小提琴作文
我读懂了二胡和小提琴作文
听说二胡的声音能勾人魂魄，这是真的。
那低沉又悠长的旋律，听起来就像有个老爷爷在跟你讲故事，每一个音符都带着故事和情感。
小提琴嘛，那就是另一种风味了。
它那声音，尖锐又明亮，有
时候真的像是有个小精灵在你耳边叽叽喳喳，欢快得不行。
每次听
到小提琴的声音，我都觉得生活充满了希望和激情。
不过，你可别以为这两种乐器就是井水不犯河水。
有时候，它
们也能玩到一起，和谐得就像一碗融合了酸甜苦辣的大杂烩。
想象
一下，二胡的深沉和小提琴的明快交织在一起，那感觉，简直就像
是世界各地的人们围坐在一起，分享各自的故事和文化。
总的来说，二胡和小提琴，一个古老，一个现代；一个深沉，
一个明快。
但它们都是音乐的好伙伴，各自有着独特的魅力，有时
候还能碰撞出意想不到的火花。
这就是音乐的魔力啊，总能带给我
们惊喜和感动。
我学会了拉小提琴作文5篇
我学会了拉小提琴作文我学会了拉小提琴作文5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我学会了拉小提琴作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我学会了拉小提琴作文1三年前，妈妈带我去聆听小提琴音乐会，当时我被小提琴美妙的乐声深深地打动了，回来便央求妈妈送我去学小提琴。
妈妈说：“小提琴是入门很难的乐器，需要刻苦的训练和坚持不懈地学习才有可能学会，妈妈建议你学习钢琴怎样?”我自信满满地说：“我要学习小提琴，我不怕困难，不出三个月，我保准能拉出几支动听的曲子来。
”正式学琴开始了，老师先教我夹琴，把琴夹在颈与肩之间，刚练了一会儿，脖子又酸又痛，忍不住眼泪要掉了下来。
在老师的鼓励下，我抹干眼泪，继续练习。
真没想到学拉小提琴这么难，看似简单的夹琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要练习好几个月才能过关，指法和弓法也需要大量的练习才能慢慢掌握。
一个学期过去了，我根本不会拉曲子。
就这样，我每天坚持练琴，上课从不缺席，一点点的进步，一年后，我可以顺利地拉出完整的曲子《小星星》了。
二年后，我可以拉一些优美的曲子了。
去年夏天我被选中参加东方艺术中心的小提琴音乐会演出。
学琴的道路还很长，已取得的成绩也是微不足道，但是学会小提琴这件事，让我明白了坚持不懈的努力才是通向成功的秘诀。
我学会了拉小提琴作文2一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。
禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学琴了。
妈妈给我请了个老师教我拉琴。
看着老师那娴熟的动作，听着琴弦上发出的优美的乐声，真让人佩服。
我想：要是有一天，我也像老师那样，身着黑白相间的燕尾服，站在夜深人静的小树林中，轻轻地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心满意足呀！我从老师教我的指法开始练习。
我必需先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。
开始还能夹住，到后来，我的脖子也酸了，头也麻了，汗也下来了。
语文作文小提琴
语文作文小提琴说起小提琴，那可真是一段让我又爱又“恨”的经历。
记得那是一个阳光明媚的周末，我被妈妈拉着去参加了一场音乐会。
当时的我，对于音乐的认知还停留在流行歌曲的层面，对于古典音乐，尤其是小提琴演奏，完全没有什么概念。
音乐会开始了，舞台上的灯光渐渐暗下来，一位穿着优雅的小提琴手缓缓走上台。
当她将小提琴架在肩膀上，琴弓轻轻搭在琴弦上的那一刻，整个世界仿佛都安静了下来。
她轻轻拉动琴弓，那优美的音符就如同精灵一般，从琴弦上跳跃而出，钻进了我的耳朵里。
那是我第一次真正感受到小提琴的魅力。
那声音时而悠扬婉转，如泣如诉，仿佛在讲述着一个动人的爱情故事；时而激昂澎湃，充满力量，好似带领着我穿越了狂风暴雨。
我被那美妙的声音深深吸引住了，眼睛一眨不眨地盯着舞台上的小提琴手，心里想着：这小小的琴，怎么能发出如此迷人的声音？从那以后，我就像着了魔一样，天天缠着妈妈要学小提琴。
妈妈一开始还担心我只是三分钟热度，可架不住我软磨硬泡，最终还是答应了。
当我满心欢喜地迎来我的第一把小提琴时，那种兴奋劲儿简直无法形容。
我抱着它，左看看右看看，觉得它简直就是世界上最珍贵的宝贝。
可是，当我真正开始学习拉琴的时候，才发现这根本不是我想象中的那么简单。
老师让我先练习握弓和姿势，这看似简单的动作，我却怎么也做不好。
我的手指总是不听使唤，不是握得太紧，就是太松。
而且，保持正确的姿势久了，胳膊和肩膀就酸痛得不行。
每次练完，我都感觉自己像是经历了一场“战斗”，累得气喘吁吁。
好不容易姿势过关了，又要开始练习拉空弦。
“吱——吱——”那难听的声音从我的琴里传出来，连我自己都觉得刺耳。
我心里那叫一个郁闷：明明在音乐会上听到的小提琴声音那么好听，怎么到我这就变成这样了？更让我崩溃的是，每天都要进行枯燥的重复练习。
有时候，我看着窗外小伙伴们在快乐地玩耍，而我却只能在屋里拉琴，心里别提多羡慕了。
我也曾想过放弃，可一想到音乐会上那动人的旋律，又咬咬牙坚持了下来。
学小提琴作文五篇
学小提琴作文五篇小提琴是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。
下面是橙子为你带来的学小提琴作文五篇，欢迎阅读。
学小提琴作文我从二零零六年，开始学小提琴。
在六年的学习里，这个家伙每天都陪着我，也有些酸甜苦辣的事。
刚学时，挺新鲜的。
有高音、低音……音符像青蛙一样，在五线谱上跳来跳去。
不过我还不能拉曲子，只能拿着琴练站姿，特别难受，听着别人拉着优美的曲子，羡慕极了！真想快点练好站姿。
学会拉曲子以后，我每天又有了三十分钟的练琴时间。
随着曲子越来越难，我必须又要多练一会儿。
慢慢的，我考上了二级，领证书的时候，那滋味，像喝了蜜一样甜。
我慢慢长大了，学校里的作业越来越多，没时间练小提琴，爸爸妈妈说我老是不练，还打我，我不是不想练琴，我实在太累了！过了些日子，我又要考四级了，我觉的四级的曲子比二级的曲子难十倍、甚至一百倍、一千倍！有一次，我罢工不想学，妈妈发了火，打了我，我难过地哭了。
发下考四级的书，我看了看，大吃一惊——曲子太难了。
心想：哇！怎么可能呢？怎么，怎么这么难呢？从此，我做了一计划：我把每天练琴的时间由三十分钟改成了四十分钟，下定决心要考上四级。
经过我的不懈努力，我终于考上了四级！在这六年里，我挨过妈妈的打，听过爸爸的骂，可我明白了两句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“没有苦中苦，哪得甜中甜。
”学小提琴作文我喜欢音乐，也喜欢乐器，更喜欢小提琴。
小提琴是一种昂贵的贵族乐器，它那美妙的琴音仿佛能进入别人的心灵，温暖而舒服，小提琴是一种高难度的独奏乐器，但我想学，因为我希望能用小提琴的琴音安慰那些失落的人们，希望用琴音为成功的人带来祝贺，希望用琴音为接受挑战的人们带来鼓舞，带来祝福，我更希望能用音乐为听音乐的人带来快乐。
我希望自己能够享受到音乐的欢乐，也希望音乐能给人带来享受。
小提琴是一种超擦奏管弦得鸣提乐器，如果说钢琴因独特的音响而获得“乐器之王”的称号，那么，小提琴那音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，可以称为“乐器王后”。
[字数作文]学小提琴作文500字(精选12篇)
[字数作文]学小提琴作文500字（精选12篇）学小提琴作文500字（精选12篇）小提琴对我有无穷的吸引力，当我看见小提琴，看它那朴实、华丽而又古老奇特的外观，就忍不住去拉琴。
我读一年级时，爸爸妈妈希望我学会一门艺术，妈妈便带我去学习自己喜欢的艺术，一开始，我一看见小提琴，它仿佛有磁力般地吸引着我，虽然有二胡、钢琴、长笛………，各种各样，都极富特色，但我最终还是选择了小提琴。
第一天，我便提上小提琴去学习了，我刚拿起小提琴，弓上去一拉，声音十分激昂有力，但我也只是胡乱地拉弓，却不知背后藏有多少“玄机”。
于是，我便请求老师拉一首，我听着那美妙、饱满的声音，犹如清泉汩汩地流向远方，流到瀑布里，发出了“叮叮咚咚”地撞击声，“哗啦啦”仿佛是从天上落下的一滴水，发出凉爽透心清脆的声音，有时候声音十分雄壮，仿佛巍峨高大的泰山屹立在我的眼前。
听到这古老，优美的声音，便与它结下了不解之缘。
我每天都在练习小提琴，每次练习了过后总是腰酸背痛，可我却无怨无悔。
就这样的不断坚持，我拉小提琴的越来越熟练，声音也越来越优美。
在老师的耐心和鼓励下，我开始准备小提琴的考级。
每次考级就是自己努力的检验。
记得第一考级的那一天，我的小提琴因为沾了水而无法拉响，心情特别紧张最终导致考试失利。
但最后有惊无险，通过晋级考试。
回想自己学琴的经历，小提琴是我无法割舍的爱好，小提琴早已成为了我生命的一部分。
我深深地迷上了小提琴。
今年我8岁了，开始上小学二年级了。
开学后的第一个星期天，爸爸妈妈带我去“天目琴行”，给我报名参加培训班。
因为我个子小，有些乐器还不能学，老师让我学钢琴。
本来我自己想学小提琴的。
钢琴老师给我上了第一节课，对我爸爸妈妈说我弹得很好。
爸爸妈妈很高兴，带我去喝奶茶。
可是我心里还是想学小提琴。
我把想法告诉了妈妈，妈妈打电话给老师商量。
老师答应下次去上课让我试试小提琴。
我高兴极了，但是也很担心，因为老师说如果我的手不够长，拿不了小提琴，就不能学了。
五年级上册我的心爱之物作文：小提琴
五年级上册我的心爱之物作文：小提琴【篇一】五年级上册我的心爱之物作文：小提琴每个人都有自己最心爱的物品。
有人喜欢小动物，有人喜欢玩具，有人喜欢书……而我，却无法自拔地喜欢上了优雅的小提琴。
它是我一次无意中见到的，我一见到就生了爱慕之心，于是妈妈给我买了一把小提琴。
从那开始，我就一直在学习小提琴的奏乐、乐理，直至如今。
一天，我写完假期作业后，就开始练琴。
不一会儿，妈妈说：“儿子，我出去一下，一会儿你练完琴记得关火。
”我心不在焉地答道：“哦！”妈妈听了，就出门去了。
一个钟头过去了，老妈回来了，进门第一句就问：“儿子，关火没？”我听了这句话，心里一股凉意，回答道：“我……我……，我忘记了。
”“忘记了？”妈妈几乎是吼起来了。
随后，她是骂了我人仰马翻，唉！还有一次，妈妈朋友家的阿姨和一位小弟弟来自家做客。
那小弟弟可以说是不懂事吧，我也不知道。
一进门，首先是看到了挂在墙上的小提琴，想拿下来玩弄玩弄。
我坚决不肯，结果那小弟弟就踩在椅子上去拿。
拿下后，一个手不稳就把它摔断了。
我痛心疾首地喊道：“不！”接着，我把零件一个一个装在琴盒里。
我知道，保存了几年的小提琴，就这么一个小小的举动，就这么——没了。
虽然那位阿姨赔给了我一个新的小提琴，可我依然对它念念不忘。
那，可是梦想的开始啊！如今，我是越来越喜欢小提琴了。
我忘不了它那粽色的外壳；忘不了它那美丽的音符；忘不了那些名贵的乐弦；更忘不了我对它深深的喜爱！也许，这就是我喜欢它的原因吧。
它的声音，令我此生难忘。
【篇二】五年级上册我的心爱之物作文：小提琴小时候，我经常在琴行前止步，琴行橱柜里那一把把形状优美独特的小提琴仿佛对我说：“快把我们带走吧！”在我的几次央求下，妈妈终于让我拥有了其中的一把小提琴，我欣喜若狂，给它取名小星。
从那以后，我就与小星密不可分了。
每周我要和小星一起去琴行上课，每天我要和小星一起练习。
有时候，我会和小星配合得很好，拉出动人的琴声，得到表扬；有时候，因为一首曲子拉不好，一个技巧学不会，也会受到批评；有时候，我对小星是爱不释手；有时候，甚至想过放弃。
学习小提琴的感受作文
学习小提琴的感受作文英文回答：Learning to play the violin has been an incredibly rewarding experience for me. I have always been drawn to the beautiful sound of the violin, and I decided to take up lessons a few years ago. From the moment I first picked up the instrument, I knew that I had made the right decision. The feeling of the smooth wood under my fingers and the sound of the strings resonating has been truly magical.One of the most challenging aspects of learning the violin has been mastering the technique. The positioning of the fingers, the bowing technique, and the coordination required between the two hands have all been quitedifficult to get the hang of. However, the sense of accomplishment I feel when I finally nail a difficult passage or master a new technique is unparalleled. It's a feeling of satisfaction and pride that makes all the hard work worth it.Another aspect of learning the violin that I have found particularly rewarding is the opportunity for self-expression. The violin is an incredibly versatile instrument, capable of conveying a wide range of emotions. Whether I'm playing a lively, upbeat piece or a hauntingly beautiful melody, I am able to pour my emotions into the music and connect with the audience on a deeper level. It's a form of artistic expression that I find incredibly fulfilling.In addition to the personal satisfaction I get from playing the violin, I have also found that it has opened up many opportunities for me. I have been able to perform in various concerts and recitals, and I have even had the chance to collaborate with other musicians. These experiences have not only helped me to improve my skills as a violinist, but they have also allowed me to form meaningful connections with others who share my passion for music.Overall, learning to play the violin has been a trulyenriching experience for me. It has challenged me, inspired me, and brought me a great deal of joy. I look forward to continuing to grow as a musician and to see where this journey takes me.中文回答：学习小提琴对我来说是一种非常有意义的经历。
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认识“小提琴”
五（5）王周远
俗话说得好，“尝试”就是努力去完成从没有做过的事。
尝试会给你带来意想不到的快乐和收获。
只有不断地尝试，才能有不断地创新和进步。
这让我想起了2012年寒假去俞老师家试听菁菁姐姐上小提琴课的情景：那时的我正上小学一年级，姐姐已经是初中二年级的学生了。
我专心看着姐姐拉琴的样子，心里好生羡慕：姐姐是怎么驾驭架在脖子上的小提琴和右手的弓子呢？她可真厉害呀！好奇心充斥着我的内心，多么神奇的音乐呀！
那天傍晚，我坚持在俞老师家里试听完了这节课。
俞老师那幽默风趣的语言，扎实的拉琴基本功让我对陌生的小提琴顿生了好感，从此我便走上了艰辛的学琴之路。
记得那是新学年的2月11日，我第一次来到俞老师的333琴房。
第一次看俞老师拉小提琴时，我就被优美的琴声所陶醉了。
我以为我也会拉得和俞老师一样好。
可事实不是这样，第一次架起小提琴，拉出的声音简直就像在“锯木头”。
当时我皱眉了，又反复试了几次，声音还是不入耳。
在我沮丧时，老师让我掌握好力度，运好手中的弓子。
老师告诉我：运弓时力度过强的话，音质就会很燥；而力度过轻又会出音不清楚，必须要时刻注意运弓时的力度……经过老师的指点，我取得了一些进步。
但是我拉得还是很不稳定，为了能拉奏出美妙的乐曲，我每天都要坚持练上一个小时，逐渐我的拉琴水平提高了，会拉的曲子也越来越多了，成就感顿时充满了内心！
每次放学回到家，我都会架起“小提琴”进入我的音乐世界。
由于我的勤学苦练，我拉出的琴声越来越动听了。
每拉熟一首曲子，我都会很开心，常常陶醉在自己的演奏世界中，我觉得十分幸福！。