企业实施网络培训-2019年精选文档
企业开展线上课程培训计划
企业开展线上课程培训计划一、背景介绍随着互联网的普及和技术的发展，企业培训的形式也在不断发生变化。
传统的线下培训已经不能满足企业的需求，越来越多的企业开始转向线上课程培训。
线上课程培训具有灵活性高、成本低、覆盖面广等优势，受到企业的青睐。
因此，开展线上课程培训已成为企业发展的必然选择。
二、目标本次线上课程培训计划的目标是提升员工的专业技能和综合素质，提高员工的工作效率和绩效。
具体目标包括：1. 提供全面的课程内容，覆盖公司核心业务和员工所需的技能；2. 提供灵活的学习方式，使员工可以随时随地进行学习；3. 提供有效的评估机制，对员工的学习成果进行评估和总结。
三、方法1. 确定培训内容根据公司发展战略和员工需求，确定线上课程培训的内容，包括技术类、管理类、职业素养等方面的课程。
通过调研和分析，确定培训的重点和难点，以便提供针对性的培训内容。
2. 选择培训平台选择合适的线上培训平台，包括搭建公司自己的培训平台或使用第三方培训平台。
考虑到员工的使用习惯和便利性，选择用户体验良好、操作简单的平台。
3. 制定课程计划根据培训内容和学习进度，制定课程计划，包括课程安排、学习时间和学习进度等方面的内容。
确保课程安排合理，学习进度适中，以便员工能够顺利完成培训。
4. 设计学习资源准备各种学习资源，包括文档、视频、音频、PPT等，以满足员工不同学习方式的需求。
确保学习资源的质量和完整性，以提高学习效果。
5. 制定评估机制制定评估机制，对员工的学习成果进行评估和总结，以评定员工的学习成绩和培训效果。
评估机制包括考试、作业、实践等部分，确保评估结果客观准确。
6. 宣传推广通过内部宣传和推广，提高员工对线上课程培训的认知度和积极性。
发挥领导的示范作用，引导员工参与培训，使培训效果得到最大化。
四、资源需求1. 人力资源培训的设计、开发和管理需要一定数量的人力资源。
需要培训部门的团队人员协作，包括团队合作和个人分工，确保培训计划的顺利进行。
企业线上培训班方案
企业线上培训班方案1. 简介本文档旨在为企业提供一种全面的线上培训方案，帮助企业实现高效的员工培训和发展。
通过线上培训班方案，企业可以降低培训成本，提高培训效果，并满足员工灵活学习的需求。
2. 背景在当今竞争激烈的商业环境中，持续学习和提升员工的能力变得至关重要。
然而，传统的面对面培训常常面临诸多挑战，例如时间和地点限制、培训成本高昂等。
因此，企业需要一种更灵活、高效的培训方法。
3. 方案概述本方案提供了以下关键特点：•线上学习平台：创建一个线上学习平台，集中管理和提供培训资源。
•多样化的培训内容：提供多种培训形式，如视频教程、在线课程、练习题等，以满足不同员工的学习需求。
•强化互动和合作：通过在线讨论区、团队项目等形式，促进员工之间的互动和合作，提升学习效果。
•智能化学习跟踪：利用数据分析和人工智能技术，实时跟踪员工的学习进度和表现，提供个性化的学习推荐和反馈。
4. 方案细节4.1 线上学习平台为了方便企业管理和提供培训资源，我们将建立一个专门的线上学习平台。
该平台包括以下功能：•培训资源库：将各类培训资源，如教学视频、电子书、学习资料等，集中存储在平台上，方便员工随时学习。
•课程管理：创建和发布在线课程，包括课程介绍、教学计划、学习目标等，帮助员工清晰了解培训内容和进度。
•学习跟踪：记录员工的学习时间、参与情况和表现，提供实时的学习进度和统计报告。
•讨论区：设立在线讨论区，员工可以在此交流问题、分享经验，并与其他同学进行互动和合作。
4.2 多样化的培训内容线上培训班方案提供丰富多样的培训内容，以适应不同员工的学习需求和兴趣。
主要内容包括但不限于以下几个方面：•视频教程：通过录制专业讲师的教学视频，提供直观、生动的培训内容。
员工可以根据自己的时间和地点安排，灵活学习。
•在线课程：提供结构化的在线课程，包括学习资料、测验和项目任务等。
员工可以根据自己的学习进度和兴趣，有计划地完成课程内容。
•练习题：设计各类练习题和考试系统，帮助员工检验学习效果，增强知识掌握和技能应用能力。
企业培训线上实施方案范文
企业培训线上实施方案范文在当今快速发展的信息时代，企业培训的方式也在不断地进行创新和改革。
随着互联网的普及和技术的发展，线上培训逐渐成为企业培训的一种重要形式。
本文将就企业培训线上实施方案进行探讨，旨在为企业提供一种有效的培训方案，以满足不同员工的培训需求。
首先，企业培训线上实施方案需要建立完善的线上培训平台。
这个平台应该具备良好的用户体验和友好的界面设计，以便员工能够轻松地进行学习和培训。
同时，平台还应该支持多种培训形式，包括视频教学、在线直播、互动问答等，以满足不同员工的学习习惯和需求。
其次，企业培训线上实施方案需要制定详细的培训计划和课程设置。
这些课程应该根据员工的岗位和职业发展需求进行设计，内容要贴近实际工作，能够帮助员工提升工作技能和专业知识。
同时，培训计划还应该合理安排学习时间和进度，以确保员工能够在工作之余进行高效的学习。
另外，企业培训线上实施方案需要注重培训资源的丰富和多样性。
除了课程内容外，还可以为员工提供各种学习资源，如电子书籍、学习资料、案例分析等，以便员工能够在学习过程中获取更多的知识和经验。
同时，还可以邀请行业专家和企业领导进行线上讲座和交流，以丰富员工的学习体验。
最后，企业培训线上实施方案需要建立完善的学习评估和反馈机制。
通过定期的考核和测评，可以及时发现员工的学习情况和问题，以便及时调整培训计划和内容。
同时，还可以建立员工学习档案，记录员工的学习成绩和表现，为员工的职业发展提供参考和支持。
总的来说，企业培训线上实施方案是一种灵活、高效的培训方式，能够为企业提供更多的培训选择和机会。
通过建立完善的线上培训平台、制定详细的培训计划、丰富多样的培训资源以及建立完善的学习评估和反馈机制，可以帮助企业实现员工的持续学习和提升，提高企业的竞争力和发展潜力。
企业可以根据自身的实际情况和需求，结合线上培训的特点和优势，制定适合自己的培训方案，为员工的职业发展和企业的发展提供更多的支持和保障。
2019年企业信息安全培训资料
试用盗版软件 数据没有备份 不加密
修手机
人为因素
废弃储存卡
旧电脑 陌生网友
快递单、火车票、复印件等随处扔
身份证 银行卡 账单 收银条
杀毒 支付宝 微信 仿真网站 冒牌APP
趣味调查数据：
1、大约有45%的密码全都是数字，仅有12%的朋友使用全部不是数字的密码。（看来大家还是对数字更加 青睐） 2、大约有5%的朋友，登录名与密码完全相同。（无语，由此看来，懒人真不少） 3、密码字符中重复1个数字的有2.6%，在这种密码中，密码是连续的1的大概有54%，全都是0的大概有24%， 全都是8的大概有9%。（“1”应该是左手按下的，“0”应该是数字键盘中的，“8”么，中国人懂的。） 4、密码长度小于6位的有0.12%。（看来大家都懂长密码更加安全） 5、密码长度为8的大概有36%，长度为9的大概有24%，长度为10的大概有14%，长度为11的大概有10%。 （8位！生日？11位！手机号？） 6、密码全部由单个字母组成的总数有0.33%，排名靠前的没有一个是右手键位，全都是左手键位，排名靠 前的字母有“a,q,z,w,s,f,d”（正握着鼠标的右手说，鼠标不是你想放，想放就能放） 7、密码中连续数字的有7.23%，而连续字母的只有0.01%。（我猜想大多数人不喜欢两只手来敲击键盘， 因为右手总是很忙。）
ISMS 信息安全管理体系(Information Security Management System)
公司线上培训实施方案
公司线上培训实施方案
随着科技的不断发展，线上培训已经成为许多公司提升员工技能和
知识的重要手段。
然而，要想取得成功的线上培训实施方案并不容易。
在这篇文章中，我们将探讨一些关键的要素，以帮助公司制定
和实施高效的线上培训方案。
首先，公司需要明确线上培训的目标和需求。
在制定实施方案之前，公司需要明确员工需要学习的具体技能和知识，以及培训的目标是
什么。
这有助于确保培训内容的针对性和实用性，从而提高员工的
学习动力和效果。
其次，公司需要选择合适的线上培训平台和工具。
在市面上有许多
不同的线上培训平台和工具可供选择，公司需要根据自身的需求和
预算来选择最适合的平台和工具。
一些关键的考虑因素包括平台的
易用性、内容丰富度、互动性和技术支持等。
另外，公司还需要制定详细的培训计划和课程内容。
培训计划应该
包括课程的安排和时间表，以及课程内容的设计和安排。
课程内容
应该具有结构性和系统性，以便员工能够有条不紊地学习和掌握知识。
最后，公司需要关注培训的评估和反馈。
在线上培训结束后，公司
需要对员工的学习效果进行评估，并收集员工的反馈意见。
这有助
于公司了解培训的效果和员工的学习体验，从而不断改进和优化培
训方案。
综上所述，公司线上培训实施方案需要明确目标和需求，选择合适
的平台和工具，制定详细的培训计划和课程内容，以及关注培训的
评估和反馈。
只有这样，公司才能制定和实施高效的线上培训方案，提升员工的技能和知识水平。
公司内部网络培训计划
公司内部网络培训计划一、培训目的网络技术日新月异，为了提高公司员工的网络技术水平，提高工作效率和服务质量，特制定本培训计划。
二、培训内容1. 网络基础知识- 网络基本概念- 网络拓扑结构- TCP/IP协议- 子网划分和路由器配置2. 网络管理- 网络设备管理- 网络拓扑规划- 网络监控与故障排除- 网络安全管理3. 云计算和大数据- 云计算基本概念- 云计算服务种类- 大数据的基本概念- 大数据应用4. 软件开发- 前端技术- 后端技术- 数据库知识- 软件测试与维护5. 数据通信- 数据传输基本概念- 无线通信技术- 网络安全与加密技术- 通信协议三、培训形式1. 线上课程线上课程采用视频教学和在线测试相结合的形式，方便员工随时随地进行学习，可以根据个人学习进度自由安排学习时间。
2. 实操训练安排实操训练课程，由专业讲师进行现场操作演示，员工可以实际操作并熟悉各种网络设备和软件的使用。
3. 实习实训安排一定时间的实习实训课程，让员工在实际工作中应用所学知识，增加实战经验。
四、培训目标1. 提高员工的网络技术水平，掌握网络基础知识和管理技能。
2. 增强员工的实际操作能力，提高工作效率和服务质量。
3. 增强员工的创新能力，推动公司在云计算和大数据方面的应用和发展。
4. 培养IT专业人才，为公司的发展提供人才保障。
五、培训计划1. 第一阶段：网络基础知识培训- 时间：2周- 内容：网络基础知识和TCP/IP协议的学习，网络拓扑结构和设备管理的实操训练。
2. 第二阶段：网络管理和安全培训- 时间：3周- 内容：网络拓扑规划和监控故障排除技术的学习，网络安全管理和加密技术的实操训练。
3. 第三阶段：云计算和大数据培训- 时间：4周- 内容：云计算服务种类和大数据应用的学习，云计算和大数据平台的实操训练。
4. 第四阶段：软件开发和数据通信培训- 时间：5周- 内容：前端和后端技术的学习，数据库知识和通信协议的实操训练。
企业员工线上培训实施计划
企业员工线上培训实施计划一、引言随着信息技术的发展，线上培训已经成为企业员工学习和发展的重要方式。
线上培训具有灵活性、便捷性和低成本的特点，能够满足不同员工的学习需求，提升整体员工素质和能力。
本文将针对企业员工线上培训的实施计划进行探讨，从培训需求分析、培训资源准备、培训内容设计、培训平台选择、培训评估等方面进行规划，为企业进行线上培训提供指导。
二、培训需求分析1. 员工培训需求调查首先，需要对企业员工的培训需求进行调查。
通过问卷调查或面谈的方式，了解员工对于线上培训的态度、需求和意见，包括希望学习的内容、学习时间和方式等，为后续培训的准备工作提供参考。
2. 员工岗位需求分析其次，需要根据企业员工的不同岗位和职责，对培训需求进行分析。
不同岗位的员工可能需要不同的技能和知识，因此需要根据岗位特点，确定不同岗位的培训内容和重点。
3. 市场需求分析除了根据员工的实际需求进行分析，还需要结合市场对于行业发展趋势和技术需求的分析，确定企业员工需要掌握的技能和知识，以便对培训内容进行更加精准的定位。
三、培训资源准备1. 培训教材准备根据员工的培训需求和市场需求分析，需要准备相应的培训教材。
可以选择购买已有的培训课程或自行设计培训教材，确保培训内容与员工的需求和岗位匹配。
2. 培训平台搭建除了准备培训教材，还需要搭建线上培训平台。
可以选择购买第三方的在线培训平台，也可以自行搭建企业内部的线上学习系统，保证员工能够方便地进行线上学习。
3. 培训师资准备在进行线上培训时，需要有一支专业的培训师资队伍。
可以通过招聘、外包或培训内部员工来满足培训师资的需求，确保员工能够获得专业的线上培训服务。
四、培训内容设计1. 根据岗位需求定制基于员工的岗位需求和企业的发展规划，确定不同岗位的培训内容和重点。
对于技术岗位可以设计相关的技术课程，对于管理岗位可以设计相关的管理课程，确保培训内容紧密结合员工的实际工作需求。
2. 确定培训形式线上培训可以采用多种形式，包括直播讲座、录播课程、互动讨论等。
企业线上技能培训实施方案
企业线上技能培训实施方案一、背景介绍。
随着互联网的快速发展，企业对员工的技能培训需求也日益增加。
而线上技能培训作为一种灵活、高效的培训方式，受到了越来越多企业的青睐。
本文旨在探讨企业线上技能培训的实施方案，帮助企业更好地进行员工培训，提高员工的技能水平和工作效率。
二、需求分析。
1. 员工技能提升的需求，随着行业竞争的加剧，企业需要不断提升员工的专业技能和综合素质，以适应市场的变化和发展。
2. 培训成本的控制，传统的线下培训存在场地租赁、交通食宿等费用，而线上培训可以大大降低培训成本。
3. 培训效果的评估，企业需要对培训的效果进行及时的评估和反馈，以便不断优化培训方案。
三、实施方案。
1. 制定培训计划，根据企业的实际需求和员工的技能水平，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等。
2. 选择合适的培训平台，企业可以选择适合自身需求的线上培训平台，确保平台具有良好的用户体验和完善的技术支持。
3. 设计优质的培训课程，培训课程的设计应该符合员工的学习习惯和学习需求，内容生动有趣、形式多样，以激发学习兴趣。
4. 提供个性化学习支持，通过线上平台，为员工提供个性化的学习支持，包括学习进度跟踪、学习资源推荐等，以提高学习效率。
5. 培训效果评估和反馈，通过在线测试、作业提交等方式对员工的学习效果进行评估，并及时给予反馈和指导，以帮助员工不断提升。
四、实施效果。
1. 培训成本降低，线上培训可以节省场地租赁、交通食宿等费用，降低企业的培训成本。
2. 学习效率提高，员工可以根据自己的时间和学习进度进行学习，不受时间和空间的限制，提高了学习的效率。
3. 培训效果可控，通过线上平台，企业可以对员工的学习效果进行实时监控和评估，及时调整培训方案，提高培训效果。
五、总结。
企业线上技能培训的实施方案需要结合企业的实际需求和员工的学习习惯，制定详细的培训计划，选择合适的培训平台，并提供个性化的学习支持。
通过线上培训，企业可以降低培训成本，提高学习效率，并实现培训效果的可控。
公司网络培训计划方案
公司网络培训计划方案第一部分：培训目标与理念一、培训目标：本次网络培训计划的目标是为公司员工提供全面、系统的专业知识和技能培训，帮助员工提升工作能力，更好地适应公司的发展需求。
具体包括以下几个方面的目标：1. 提高员工对公司业务流程和流程的了解，加深对公司战略目标的理解和认同。
2. 提升员工的专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。
3. 增强员工的团队合作意识，促进部门间的沟通和协作，提升整体工作效率。
4. 帮助员工提高自我管理能力，增强自我学习和成长意识，促进个人职业发展。
5. 强调员工的安全意识和法律法规意识，确保员工工作的安全和合法性。
二、培训理念：本次网络培训计划的理念是“知识共享、全员培训、持续学习、因势应变”。
我们将通过各种方式和渠道，分享公司内部和外部的优质资源和信息，建立全员参与的培训机制，鼓励员工持续学习和自我成长，并且根据公司业务发展和员工需求不断调整培训内容和形式，以应对市场环境和竞争压力。
第二部分：培训内容和形式一、培训内容：1. 公司介绍：包括公司规模、组织结构、业务范围、发展历程、发展战略等内容。
2. 业务流程和流程：包括公司核心业务流程、常见业务流程、各部门间的协作流程等内容。
3. 专业知识和技能：针对各部门和岗位的专业知识和技能进行深入学习和实践。
4. 团队合作和沟通：包括团队建设、团队管理、沟通技巧等内容。
5. 自我管理和职业发展：包括时间管理、情绪管理、职业规划等内容。
6. 安全与法律法规：包括安全生产意识、知识产权保护意识、公司内部规章制度等内容。
二、培训形式：1. 线上视频课程：通过公司内部网络平台或公共教育平台提供专业知识和技能的视频课程，员工可根据自己的时间和需求选择自学。
2. 线下课堂培训：由公司内部专家或外部专业培训机构进行面对面的培训课程，开展交流和实际操作。
3. 在线讨论和分享：通过公司内部论坛或社交平台进行员工间的讨论和分享，促进学习兴趣和交流互动。
公司线上培训运营方案
公司线上培训运营方案一、公司概况公司名称：XXX公司公司规模：1000人行业：科技服务二、线上培训的背景随着信息化时代的到来，科技公司对人才的要求越来越高，员工的知识更新速度也需要加快。
传统的线下培训不足以满足公司的需求。
因此，我们展开了线上培训的运营方案，通过线上培训，提高员工的技能水平，满足公司的发展需求。
线上培训不受时间地点的限制，适应了员工工作和生活的节奏，提高了培训的效率。
三、线上培训的目标1. 提升员工的专业技能和业务水平；2. 促进员工的自我学习和终身学习意识；3. 降低培训成本，提高培训效率；4. 为员工提供高效的学习途径，提高员工的工作积极性和主动性。
四、线上培训的运营方案1. 培训内容策划根据公司的整体发展规划和员工的需求，精心策划培训内容。
根据员工的不同岗位和需求，构建不同的课程体系。
比如技术类员工可以进行技能培训，管理类员工可以进行管理培训等。
2. 线上培训平台搭建搭建线上培训平台，通过互联网提供培训服务。
线上培训平台包括课程管理、学员管理、考试测评等功能，为员工提供一个良好的学习环境。
3. 培训资源整合整合公司内部的培训资源，包括公司内部讲师、外部培训机构、网络资源等，提供多元化的培训资源。
4. 培训课程制作制作线上培训课程，包括视频、PPT、文档等多样化的培训内容。
培训内容不仅要符合员工的实际需求，还要具有系统性和完整性。
5. 培训管理与监督建立完善的培训管理体系，通过监督、考核等手段，保证员工的学习效果。
六、线上培训的运营效果评估1. 通过学员满意度调查、学习成绩评估等手段，定期评估线上培训的效果。
2. 根据评估结果，及时调整培训计划和内容，提高培训的效果。
3. 采用KPI考核制度，评估培训人员的工作成效，激励培训人员的积极性和创造性。
七、线上培训的运营成本1. 线上培训的平台搭建和维护费用；2. 培训内容的制作成本；3. 培训管理人员的工资及其他费用；4. 其他支出。
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企业实施网络培训
随着科技的高速发展，互联网凭借其存储量大、覆盖面广、友好的交互性和突出的个性化特色，正在改变着人们的生活方式，培训学习的载体也发生了巨大变化。
网络培训是正在被全球企业和相关教育机构认可的新的学习载体，但如何充分使用网络培训达到预期的培训效果也是各企业面临的难题。
本文将通过分析网络培训的优势和劣势，探讨企业在实施网络培训时提高培训效果的应对策略。
一、网络培训的内涵和应用
网络培训又称e-Learning、在线培训或网络教育等，是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。
这种学习方式离不开由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的网络学习环境。
在网络学习环境中，汇集了大量数据、档案资料、教学视频、培训课件等学习资源，形成了一个高度综合集成的资源库。
越来越多的企业在搭建培训系统时会考虑建立网络培训平台，在网络培训平台中设置大量培训课件资源，通过员工对课件的使用学习达到提高员工工作技能和能力素质的提升。
二、网络培训的优势
随着全球化市场竞争的加剧和商业运作快速反应的要求，企业必须学习更快速有效地利用知识参与竞争，通过网络进行员工
培训，企业能更快更全面的培训员工。
网络培训有以下优点：运用网络技术，降低培训成本。
传统的培训方法主要有讲课法、研讨法、案例教学法、拓展训练法等，与传统的培训方式相比，网络培训不需要租用场地，不需要讲师，甚至不需要组织人员，无论是从培训的准备，还是培训的实施过程，其培训投入都有很大降低。
不脱产培训也减少了因员工培养而带来的企业利益损失。
网络培训还能减轻培训管理者的工作负担，丰富的培训内容可以提高培训质量。
降低时间空间限制，提高学习便捷性。
网络培训在时间、空间和查询等方面都为学员提供了便捷。
传统培训往往对培训地点和时间进行约束，部分有培训需求的员工很有可能因为出差、工作繁忙或因培训地点在外地培训费用和住宿费用较高等原因无法参加。
网络培训可以一天24小时不间断进行，突破了企业培训所受的人力资源、物质资源和资金上的限制。
学员可以根据工作情况，合理安排学习时间，并且在工作中遇到相关问题时可随时登陆系统查看并学习培训内容。
促进自主学习，实现资源共享。
传统培训方式以课堂教学为主，基本上采取老师传授，学生被动接受的方式参与，不利于学员独立思考和学习能力的提升，而网络培训可以使员工的学习更加自主，并对自身的学习进度负责。
学员也可以根据自己的需要选学相关课程，提高了培训的针对性。
课堂式的培训一般对参训名额进行控制，导致部分有需求的员工无法参与其中，网络培训
可以将培训内容和学习资源放到网络培训平台中，所有员工可以登陆察看，实现资源共享。
三、网络培训的劣势
网络培训在拥有以上优点的同时，也有不可避免的劣势。
缺少互动环节，培训内容受限制。
因为网络培训是人机互动方式，学员在学习过程中不能有讲师引导，不能得到最直接的辅导，有疑问没有办法及时得到解答，同时，因为学员自身素质不同，对通过培训达到的目标有不同定位，而网络培训平台中的多数课程，无法实现针对性的有所侧重的讲解，无法满足学员个性化的需求。
所以并不是所有培训内容都适用于网络培训。
培训效果难以评估。
网络培训在使培训更便捷的同时缺乏对学习过程的管理监控。
部分员工受传统培训学习习惯的影响，不适应网上培训的形式进而产生排斥，为达到培训考核而找人代学。
因为网络培训是线上操作，只能识别帐号并不识别是否员工本人，或者有些企业无法对网络培训的学时和学习内容进行记录，导致网络培训的结果和效果无法评估。
培训课件或学习资源容易滞后。
网络培训要求培训内容要充实、有针对性，并且能够引起员工的兴趣，很好的引导员工继续向下学习。
很多企业缺乏网络培训的经验，既没有良好的教学资源、课件，有没有良好的监督激励体制来鼓励员工认真使用网络培训平台并提出合理建议。
很多课程在使用几年后都没有得到及时更新，不能满足学员新的需求。
四、企业提高网络培训实施效果的解决对策
网络培训作为信息技术的产物，有着不可替代的优点和不可避免的缺点，所以要结合其特点进行实施。
选择适用于网络培训的课程。
培训的内容主要分三类：知识培训、技能培训和素质培训。
知识培训简单易行，但主要缺点是容易忘记；技能培训使员工学会就不容易忘记，企业中此类培训一般较多，通过培训使员工掌握某种技能，进而提高企业的效益；素质培训可以提高员工素质，使员工树立正确的价值观，具有积极的态度和良好的思维习惯。
企业可以根据培训内容购买培训课程也可以自己研发适用于员工的培训课件。
购买的课件一般包括通用课件库、定制课件和其他的增值项目。
该文原载于中国社会科学院文献信息中心主办的《环球市场信息导报》杂志http：//ems86总第522期2013年第39期-----转载须注名来源在选择购买课程时，要注重课程内容的权威性、教学设计的合理性、足够的人机互动以及参考资料的丰富性。
对于企业文化、专业知识、工作流程等相关的培训课程，企业可以选择向有实力的厂商进行定制。
有研究表明，当学员阅读一份内容复杂的书面培训资料时可理解70%的内容，但当员工从计算机屏幕上阅读同样的一份资料时，却只能理解25%。
所以无论是购买课程还是研发定制课程，都要求网络培训课程的内容必须是符合成人学习思维的、引人入胜的，同时，课程的文字要简洁有力，便于记忆。
并且伴随工作技能的创新、管理流程的优化、管理内容的提升，企业要定期对员工进行培训需求调查，并及时更新网络培训系统中的课程内容，保证培训内容的先进性，促进员工的不断学习。
提高企业信息化水平。
企业信息化水平是决定企业能否实现网络培训的重要条件，只有信息化水平不断提高，才能逐步完善网络培训平台，构建企业知识库，形成培训考核结果记录系统。
在网络培训平台中建立评价讨论模块，使每一个参与学习的员工都能在该模块分享学习感受和提出合理建议，并相互解答疑问，实现网络培训中的学员互动。
通过构建网络培训监督后台，对每位学员的学习内容、学时、学习时间进行跟踪记录，并可分析员工最感兴趣或最有需求的培训课程，实现对网络培训系统的管理。
培训考核系统可以对考核合格的员工及培训内容进行记录，形成完整的培训结果电子档案。
加强网络培训过程中的人际交流。
即使网络培训系统后台能记录员工的学习情况，并且可以将这一结果直接反馈给学员，但其对员工完成培训目标并不一定有起到很大的推动作用。
培训管理者与学员之间，学员与学员之间仍需要进行合作与沟通。
有研究表明，当要求员工独立完成网络培训的课程时，仅有25%的学员完成了培训任务；但如果通过邮件、电话或小组讨论等方式进行沟通，则有75%的学员完成任务。
系统中的评价讨论模块，可以实现学员的学习交流，尽管该模块中会出现与学习和课程无关
的话题，但是却起到了粘合剂的作用，使学员能够更主动地适用网络培训系统。
网络培训与课堂培训相结合。
虽然网络培训有很多优点，但是其并不能完全取代传统的课堂式培训。
很多企业在培训实施中都会将两者结合在一起培训员工，并取得了很好的效果。
学员可以先在网络上学习课程的基本内容，然后培训管理者组织学员到培训室进行小型研讨，通过小组讨论、角色扮演等活动来巩固所学的知识技能。
达到单独学习与集体互动的完美结合。
形成网络培训的激励机制。
实施网络培训后，有的企业认为员工会利用工作以外的时间学习相关课程，这样就会有更多的时间用来工作。
其实这种想法过于理想化了，绝大部分员工不会占用私人时间来完成培训课程，即便有一部分也有可能是为完成培训目标，避免考核结果不合格。
企业要鼓励员工在处理好工作的情况下，利用工作时间登陆网络培训系统进行学习。
对提前完成培训目标或对培训系统及课程提出合理建议的员工给与奖励，促进员工学习的积极性。
Power。