高二语文上期中-衢州二中2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题及答案

浙江省衢州第二中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题一、基础知识（选择题每小题2分，共24分）1．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是A．灰烬（jìn）祈祷（qí）戕害（qiāng）茕茕孑立（qióng）B．颓圮（pǐ）克扣（kē）怪癖（pǐ）拾级而上（shè）C．静谧（mì）跫音（qióng）召唤（zhào）玲珑剔透（tì）D．缱绻（quǎn）憎恨（zēng）颠簸（bǒ）铩羽而归（shà）2．下列各句中，没有错别字的一项是A．雾霭廖廓慰籍妄自菲薄B．苍茫摇曳峥嵘荒诞不经C．狭隘跋涉虏掠不容质疑D．逃遁悲怆马厩良宸美景3．下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是A．战火纷飞的年代，中国知识分子焚膏继晷，取得了斐然的学术成果，为战后民族复兴奠定了重要基础。

B．他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。

C．北海被灯光闪烁的条条酒吧街围绕，尽管是晚上，游人如织，散步、纳凉的人不绝如缕。

D．各级领导干部应积极做好拆迁户的安置工作，安土重迁，避免类似拆迁自焚事件的再次发生。

6．下列各句中加点的实词词类活用的方式相同的一组是A．假舟楫者，非能水也，而绝江河君子博学而日参省乎己B．小学而大遗其下圣人也亦远矣C．上食埃土，下饮黄泉其曲中规D．其下圣人也亦远矣，而耻学于师孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃7．下列各句中加点词没有古今异义的一项是A．古之学者必有师B．君子博学而日参省乎己C．用心一也D．非吾所谓传其道解其惑者也8．下列各句的句式特点与例句相同的一项是例句：取之于蓝而青于蓝A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．其闻道也固先乎吾C．假舆马者，非利足也D．木直中绳，輮以为轮二、现代文阅读（共15分）阅读下面的文字，完成11—14题。

（15分）山村弦歌①宋利萍家有一盆文竹，要长到窗外了，教师节得的，学生特意全体起立唱《感恩》，一百零八支花朵一百单八杯红酒，我那天臭美得四处得瑟。

窗外秋玫瑰开得正好，我的记忆跨山跨水一直通到故乡，村庄小学课堂上。

那时我们也给老师送花，五月初山丹丹开成焰火，我们都是采花大盗，家里，老师的办公室桌上，教室里的水桶也栽满了，香气汩汩穿流，我们就是一株株快乐的植物，老师俨然是护佑的“树头”，还必带一束花回家，给他病瘫的老婆看。

他疼爱那个病怏怏的女人，尽力让她活得舒服，每晚为她擦洗躺下，才去判作业。

女人不想拖累他和孩子，偷喝了农药，恰好他有事赶回家救了命。

他严肃地哄她：“为啥你得稳稳地坐着动不了，你是树根，树头的主心骨，你没了我们活不好。

”女人便高兴得做起了树根。

贫困，劳累，睡眠不足，他的脸像松树那样常青着，又永远地穿草绿的衣裤，背草绿的挎包。

早起去田间劳动，奔回家做饭侍弄老婆孩子，拿了饽饽路上啃，小跑三五里到学校，用现在的话叫深圳速度。

校长吹口哨了，他衣衫整齐，及时站在了课堂上，看他的虾兵蟹将闯进，细长的眼睛荡起得意的笑。

树头脾气好，但对男生犯错误不客气，脑绷子弹得铮铮响，一脚踹屁股从讲台踹到门外去。

乡间的孩子太野，课间也跑到树林里转一圈打一两只麻雀，拔光毛用纸包起，就地挖坑烧烤，吃得嘴边黑漆漆。

要么截水抓鱼，顺便拎几只青蛙水线虫回捉弄说话咬舌的女生。

树头对女生就宽容多了。

课间休息时间长，我和女伴也上山了。

男生摘杏女生坐在树下吃。

吃完把水泡泡的嫩瓤冷不丁地挤到别人的脸上玩闹，牙酸倒了，方想起还上课中，妈呀一声跑回去。

树头的眼光似立秋的剑，穿透几个女生冷而不滴血，“下次注意!”转到男生处立刻霜降了，全部面壁，一屁股一脚，写三篇深刻检查。

一篇班上念，一篇拿回家，一篇留底，敬待期末表现。

树头作文课上格外活泼，声音敲大缸似的，震得土墙都掉渣，总算换了白背心，讲出汗了便撩开去挠挠肚皮。

小学老师很累，两个年级同上复式班，要变幻多种角色教所有的课程，我是觉得好的，早早做完作业听高年级课文，趣味得紧。

蛤蟆骨朵儿在黑板上游游去，音乐课上，他摆弄五线谱，想给榆木脑袋们开开仙窍。

我们这些笨拙的牻牛儿苗针②，没一个走得准，干脆画小人描张飞赵云去了。

老师看情形不对，立刻又张开大嗓门：“啊，牡丹，百花丛中最鲜艳。

”声震林樾，一群亢奋的鸟呼拉拉扑过。

他的青黄的脸也变红了，像年轻的没有任何压力的男孩，在田野小径上自由地奔跑。

忽而眼睛湿了，他转身出门。

我们仍扯着吼“你把美丽带给人间”。

黄昏，我们值日锁门，听到幽怨的二泉映月，树头老师坐在台阶上拉二胡，专注，颓废，忧郁，满目悲伤的水汽。

地雷花静静开着落着。

空旷的校园，后面萧条的秋草坡。

是整个小学时光最寂寥的一瞬。

我们不懂他的忧伤。

不久小学撤了，给钱少又拖欠，没有老师，几岁的娃就得过山过梁找学上。

封山育林了，拖拉机种地，牛群也没了。

孩子老早不念书打工嫁人去，山丹丹花开了，艳也无人采。

树头老师和他的老婆孩子怎样了，我不知道。

有时路过他们村庄，白墙红顶都是新房子，他大概早脱贫了。

也老了。

还能拉得动二胡不? (选自2012年10月《美文》上半月刊，有删改)注：①弦歌：用琴瑟等伴奏歌唱。

古代传授《诗》学，均配以弦乐歌咏，故称“弦歌”。

后指礼乐教化、学习诵读为“弦歌”。

②牻(máng)牛儿苗：别名太阳花。

11．文章开头写学生“唱《感恩》”有什么作用？（3分）答：▲12．文章加波浪线的环境描写有什么作用？（3分）答：▲13．赏析文中画横线的语句。

（4分）（1）我们就是一株株快乐的植物，老师俨然是护佑的“树头”答：▲（2）我们仍扯着吼“你把美丽带给人间”答：▲14．这篇散文以“山村弦歌”为题，联系全文和注解，谈谈其中的含义。

（5分）答：▲三、古诗文阅读（共16分）（一）阅读下面的文言文，完成15－17题（6分）卖柑者言明·刘基杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。

出之烨然，玉质而金色。

置于市，贾十倍，人争鬻之。

予贸得其一，剖之，如有烟扑口鼻，视其中，则干若败絮。

予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆，奉祭祀，供宾客乎？将炫外以惑愚瞽也？甚矣哉，为欺也！”卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。

吾售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。

今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙、吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。

观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”予默默无以应。

退而思其言，类东方生滑稽之流。

岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？15．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．涉寒暑不溃涉：经历B．将以实笾豆实：填满C．而独不足子所乎足：值得，配D．赫赫乎可象也象：效仿16．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．若所市于人者彼与彼年相若也B．盗起而不知御蟹六跪而二螯C．今子是之不察师道之不传也久矣D．予默默无以应不积小流，无以成江海（三）古诗鉴赏（6分）19．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

双调•蟾宫曲•自乐[元]孙周卿草团标①正对山凹。

山竹炊粳，山水煎茶。

山芋山薯，山葱山韭，山果山花。

山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。

山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。

（选自《太平乐府》）[注]①草团标：茅屋。

②山溜响：山间泉流叮咚作响。

溜，小股水流。

（1）本曲每句都有“山字”，在内容表达上有什么作用？请简要分析。

（3分）答：▲（2）“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”（王维《鸟鸣涧》）两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。

（3分）答：▲四、默写：（共15分，每题1分）①▲，善假于物也。

②故不积跬步，▲；不积小流，无以成江海。

③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，▲④巫医乐师百工之人，▲，今其智乃反不能及，其可怪也欤！⑤昔我往矣，杨柳依依，▲，▲。

⑥桃之夭夭，灼灼其华。

▲，▲。

⑦死生契阔，与子成说。

▲，▲。

⑧蒹葭萋萋，白露未晞。

▲，▲。

⑨知我者，谓我心忧，▲，▲。

⑩▲，故将愁苦而终穷。

11出门东向望，▲。

○○12山无陵，▲，▲，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。

13耕者忘其犁，锄者忘其锄，▲，▲。

○14闻道有先后，▲，如是而已。

○15 ▲，佳人难再得。

○五、作文：（共30分）21．阅读下面材料，按要求完成作文鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。

请以“味道”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。

(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。

(3)字数在800字左右。

衢州二中二○一四学年第一学期高一期中考试参考答案（三）19．（1）答：强调了“山”在作者生活中无处不在;突出了作者的生活充满自然情趣；作者山居生活的自乐之情得到了充分的表现。

（意思对即可。

）（3分）（2）答：（第一问）孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林（或：扫地发出声响）；王诗中“惊”的起因是月亮升起，月光照射过。

（第二问）反衬出山间的幽静。

（意思对即可。

）（3分）四、默写：（共15分，每题1分）①君子生非异也②无以至千里③其皆出于此乎④君子不耻⑤今我思，雨雪霏霏⑥之子于归，宜其室家⑦执子之手，与子偕老⑧所谓伊人，在水之湄⑨不知我都，谓我何求⑩吾不能变心而从俗兮12江水为竭，冬雷震震11泪下沾我衣○○13归相怨怒，但坐观罗敷○14术业有专攻○15宁不知倾城与倾国○五、作文：（共30分）参见2014年作文评分标准[参考译文]卖柑者言杭州有个卖水果的人，擅长贮藏柑橘，经历一整年也不溃烂，拿出它们的时候还是光彩鲜明的样子，玉石一样的质地，金灿灿的颜色。

放到市场上，卖（比别人的高出）十倍的价钱。

人们争相购买他的柑橘。

我买到了其中的一个，切开它，像有股烟直扑口鼻，看它的里面，干枯得像破败的棉絮。

我对此感到奇怪，问他说：“你卖给别人的柑橘，是用装满在盛祭品的容器中祭祀祖先、招待宾客的吗？还是要炫耀它的外表用欺骗傻子和瞎子的吗？这样欺骗人的行为实在是太过分了。

”卖柑橘的人笑着说：“我从事这个行业已有好多年了。

我依赖这个用养活自己。

我卖它，别人买它，不曾有人说过什么的，却唯独不能满足您吗？世上做欺骗的事的人不少，难道仅仅只有我一个吗？你还没有好好考虑这个问题。

现在那些佩戴虎形兵符、坐在虎皮上的人，威武的样子，好像是捍卫国家的将才，他们果真能拥有孙武、吴起的谋略吗？那些戴着高帽子，拖着长长带子的人，气宇轩昂的坐在朝堂之上，他们果真能够建立伊尹、皋陶的业绩吗？盗贼四起却不懂得抵御，百姓困苦却不懂得救助，官吏狡诈却不懂得禁止，法度败坏却不懂得治理，奢靡的浪费粮食却不懂得羞耻。