铜川市创建国家卫生城市学校健康教育工作任务分解表概要
2024年学校卫生健康教育工作计划（五篇）
2024年学校卫生健康教育工作计划本学期健康教育以创建文明城市工作为契机，紧紧围绕创城工作要求，发挥学校健康教育的作用，以培养学生文明习惯为切入点，切实开展健康教育活动，增强学生自救自护意识，倡导文明健康生活方式，促进学生健康成长。
提高学生的文明程度，为创城工作增光添彩。
一、工作目标1、以活动促进学生文明行为的养成教育，使校园健康教育宣传更具活力。
2、充分发挥网络作用，以心理卫生博客为平台，加强学生心理卫生教育。
3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，提高学生自救自护的能力。
4、加强教师培训力度，提高教师的教研能力。
二、具体实施充分认识健康教育工作的重要性和必要性，配备健康教育专职或兼职教师、落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造良好的健康教育环境。
1、加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园广播、校园网、黑板报、宣传栏等载体普及健康生活知识;要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。
____月____日全国爱牙日、____月____日世界爱滋病日等开展相关宣传活动。
结合创城工作，充分发挥健康教育宣传的作用。
本学期在按时、定期做好健康教育的板报、广播宣传之外，要结合创建文明城摒弃陋习，将在____月份至____月份开展“文明学校”和“文明小卫士”的评选活动。
以此来提高学校的文明，促进学生文明意识、文明习惯的养成教育。
以此来推动家庭、社会的文明，使健康教育宣传根据实效性。
具体活动方案另行通知。
各校要积极开展爱国卫生活动，努力改善校园环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境，推进学校的整体卫生水平。
2、跨入信息时代，让我们知道网络的作用。
时我们每个人都体验到信息的处理和搜集的方便快捷。
本学期将建立心理卫生博客，在博客中设立自救自护栏目等十几个栏目。
将为教师及学生服务，让我区的心理为生教育更具特色。
学校要积极举办心理健康教育讲座。
应充分发挥心理咨询室的作用，为存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。
2024卫生院健康教育工作计划范文(五篇)
2024卫生院健康教育工作计划范文健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。
为了实施国家基本公共卫生服务项目，加强全乡的健康教育工作，为全体居民提供优质健康教育服务，特制定本方案。
一、目标建立健全全乡健康教育服务网络。
提高全乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平。
普及居民健康素养基本知识和技能。
大力开展全乡居民和重点人群的健康教育活动，提高全体居民健康水平。
本年度让全乡居民基本卫生知识知晓率分别达到____%、以上。
二、实施范围和内容（一）制定健康教育管理规范严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》，结合我乡实际组织实施。
统一规范服务对象、内容、方式、流程等。
根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制的需要等，现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下：1、宣传普及《中国公民健康素养-基本知识与技能》。
2、居民健康教育：合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3、重点人群健康教育：青少年、妇女、老年人、残疾人、____个月儿童父母等。
4、重点慢性病和传染病健康教育：包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。
5、公共卫生问题健康教育：包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。
（二）开展健康教育活动现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动：1、制定年度健康教育工作计划，保证其可操作性和可实施性。
计划应包括六个方面的具体内容：健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
2、发放、播放健康教育资料。
一是发放印刷资料，包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。
公卫任务分解表
公卫任务分解表一、疾病预防控制1、传染病监测与防控建立健全传染病监测体系，负责收集、分析和报告传染病疫情信息。
制定和实施传染病预防控制策略和措施，如疫苗接种计划、疫情防控预案等。
组织开展传染病疫情的调查和处置工作，包括传染源的追踪、密切接触者的管理等。
2、慢性非传染性疾病防控开展慢性病及其危险因素的监测和评估工作。
制定慢性病预防控制规划和干预措施，如推广健康生活方式、提供慢性病患者管理服务等。
组织开展慢性病防治知识的宣传和健康教育活动。
3、免疫规划管理制定并实施免疫规划，确保疫苗的供应和冷链管理。
组织开展预防接种工作，提高疫苗接种率和接种质量。
监测和评估预防接种效果，处理预防接种异常反应。
二、卫生应急管理1、应急预案制定与完善制定和修订各类突发公共卫生事件应急预案。
组织开展应急预案的培训和演练，提高应急处置能力。
2、应急物资储备与管理建立应急物资储备库，储备必要的应急物资和设备。
负责应急物资的采购、调配和管理，确保物资的及时供应和有效使用。
3、应急响应与处置及时响应突发公共卫生事件，组织开展现场调查和处置工作。
协调相关部门和单位，共同做好应急处置工作，控制事件的发展和蔓延。
三、环境卫生与职业卫生1、环境卫生管理开展环境卫生监测和评估工作，包括饮用水卫生、公共场所卫生等。
制定环境卫生标准和规范，监督和指导环境卫生工作的开展。
组织开展环境卫生整治活动，改善城乡环境卫生状况。
2、职业卫生管理负责职业卫生监测和评估工作，了解职业病危害因素的分布和危害程度。
制定职业卫生标准和规范，监督和指导用人单位做好职业卫生工作。
组织开展职业健康检查和职业病诊断与鉴定工作，保障劳动者的职业健康权益。
四、健康教育与促进1、健康教育规划与实施制定健康教育规划和工作计划，明确健康教育的目标和重点内容。
组织开展多种形式的健康教育活动，如健康讲座、宣传咨询、媒体宣传等。
2、健康促进项目管理实施健康促进项目，如创建健康城市、健康社区、健康单位等。
创建国家卫生城市工作任务分解表
创建国家卫生城市工作任务分解表一、背景介绍近年来，随着人民生活水平的不断提高，人们对健康环境的要求也越来越高。
作为国家的基础设施之一，城市的卫生状况受到了人们的广泛关注。
为了促进城市健康环境建设，国家相关部门提出了创建国家卫生城市的工作目标和任务。
二、创建国家卫生城市的意义1. 促进人民健康创建国家卫生城市可以改善城市环境卫生状况，减少疾病传播的可能性，保障人民健康。
2. 提升城市形象卫生城市是城市的窗口和名片，整洁、美丽的城市环境能够提升城市形象，吸引更多的投资和人才。
3. 促进经济发展良好的卫生环境可以吸引更多的游客和用户，促进城市经济的发展。
三、创建国家卫生城市的工作任务分解为了完成创建国家卫生城市的工作目标，需要明确任务分解，各级各部门需要共同努力，共同完成以下工作任务：1. 城市环境卫生改善1）建立健全城市环境卫生监测体系，加强对城市环境卫生状况的监测和评估。
2）加大城市环境卫生整治力度，强化城市公共环境的清洁、整治和维护工作，提高城市环境卫生水平。
2. 垃圾处理与资源利用1）建立健全城市垃圾分类处理制度，加强城市垃圾分类处理和资源利用工作。
2）推广城市生活垃圾减量化、资源化利用和无害化处理技术，降低垃圾对城市环境的影响。
3. 污水处理与水环境保护1）加强城市污水处理设施建设和运营管理，提高城市污水处理率和水环境质量。
2）加强对城市水环境的监测和评估，推动水环境保护工作向纵深发展。
4. 绿化美化与生态保护1）加强城市绿地、公园、绿化带建设，提高城市绿化覆盖率和生态景观品质。
2）推动城市生态环境保护工程，强化城市生态环境修复和保护工作。
5. 健康促进与疾病控制1）加强城市健康促进宣传教育，提高公众健康意识和健康素养。
2）加强城市传染病防控和公共卫生突发事件应急响应能力建设，保障城市居民健康安全。
6. 宣传推广与文化建设1）加强城市卫生城市创建宣传推广，提高公众对卫生城市创建工作的认知和参与度。
2024年学校卫生健康教育工作计划范例（三篇）
2024年学校卫生健康教育工作计划范例1、强化疾病预防与健康教育。
充分利用各类卫生纪念日，如____月____日全国爱耳日、____月全国爱国卫生月、____月____日世界卫生日等，进行广泛的健康知识宣传，积极倡导健康生活方式，使卫生保健观念深入人心。
确保疫苗接种工作，加强季节性传染病的预防。
同时，通过教育引导师生树立“学校是大家庭，健康靠大家”的观念，增强他们“讲卫生、重健康、防疾病”的意识和自律行为，提高师生的卫生责任感和主动性，创建一个人人维护环境卫生，人人遵守公共卫生行为，人人重视健康保护，人人参与健身的良好环境。
2、切实执行学生的晨检制度。
班主任和任课教师应提高对晨检工作重要性的认识，一旦发现学生有发热、流感等症状，应立即向卫生室报告。
对于因病缺课的学生，应及时记录并上报。
若发现传染病症状，班主任和保健教师应迅速向相关部门和领导报告，并采取隔离措施，送医治疗。
实施学校和班级两级监控机制。
3、持续加强校园环境卫生管理。
划分各班室外卫生责任区，确保每日清扫。
公共区域的垃圾、纸屑应及时清理。
卫生室和后勤部门应监督清洁工做好室内外环境的保洁，确保厕所的清洁、消毒和垃圾的及时处理。
各班级、办公室、专用教室应严格执行清洁卫生值日制度，保持日常的清洁、整齐和美观。
门卫室人员需做好校门内外场地的清洁工作。
4、深入实施“六病”防治措施。
重点预防近视、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良和贫血，特别是近视的预防。
密切关注学生视力，对近视学生持续关注。
确保眼保健操的时间、检查和监督，确保正确执行眼保健操。
落实“三个一”标准，规范用眼卫生，培养学生的良好用眼习惯。
同时，加强与家长的沟通，共同进行预防近视、保护视力的宣传教育。
5、持续开展卫生创建与评价活动。
组织德育处每日对各班级的卫生工作进行检查、评价，实施日常检查、每周评比，以提升环境卫生质量。
做好总结材料的整理。
6、开设健康教育课程，注重培养学生的良好卫生习惯。
结合学生的心理和生理特点，开展多样化的健康教育活动，设立卫生监督岗位，实行卫生流动红旗评比，促进学生健康意识的提升，养成良好的个人卫生习惯。
进一步加强中小学心理健康教育工作的实施意见重点任务分解表
4
指导各中小学校实施“两个一”行动，即倾听一刻钟，运动一小时。组织开展“绿书签”系列宣传教育活动，“阳光网络伴我成长”活动，引导学生绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物和信息。
中小学教研室
基础教育处
体卫艺教处
5
指导有条件的学校要发挥共青团、少先队、学生会组织作用，积极开展同伴教育，增强同伴支持。
教师工作处
组织人事处
14
加强能力建设
择优配齐专职心理健康教育教研员，督促各县区配齐专职心理健康教育教研员。
中小学教研室
组织人事处
15
设立心理健康教育专项课题、成立心理健康教育名师工作室等，大力提升心理健康教育教学研究水平。督促各地每年将心理健康内容纳入“国培”、“省培”和地方各级教师培训计划，通过分层分类培训，不断提升专业化水平。在新教师的岗前培训中，心理健康教育也要作为必修内容予以重点安排。
基础教育处
12
及早开展心理危机干预
加强与卫健部门的协同联动，积极构建医教合作机制，建立心理健康促进与精神障碍发现、转介、诊断治疗等工作中协作机制，协调卫健部门为学校提供学生心理评估与高危学生心理干预方面的专业技术支持，为中小学提供医疗帮助。指导各中小学校建立向医疗卫生机构的转介通道，对疑似有心理行为问题或精神障碍的学生，协同卫生健康部门指导家长陪同学生到医疗机构寻求专业帮助。
基础教育处
9
统筹辅导资源
指导各地各校通过培训校医、引入心理学专业教师、购买专业社工服务等形式开展学生心理健康服务。到2025年，督促各县（区）均能建成24小时全天候、全覆盖的区域中小学生心理服务热线，师生、家长对热线的知晓率和认可度高。
基础教育处
体卫艺教处
教师工作处
学校创建国家卫生城市工作实施方案
学校创建国家卫生城市工作实施方案XXX创建国家卫生城市工作实施方案为贯彻区委、区政府《关于创建国家卫生城市的决定》和区教育局创建国家卫生城市动员会议精神，确保XXX创建国家卫生城市目标任务的完成，特制定本方案。
一、目的意义通过创建国家卫生城市，进一步树立“以人为本，健康第一”的理念，完善学校卫生基础设施，提高学校卫生管理水平，优化校园环境，提高学校健康教育和疾病预防质量，强化师生卫生意识，提升师生文明素养，为建设和谐、文明新赣榆做贡献。
二、组织机构及责任分解为履行某某中学创卫工作职责，成立创卫工作领导小组：组长：副组长：组员：三、工作职责：校长：1、主持“创卫”各项工作。
副校长：1、主管创卫工作，起草学校各项创卫工作文件。
2、主管创卫工作中学校各项活动的开展。
3、主管青少年学生发展中心和健康促进学校的筹备与创建工作。
教导主任：1、负责健康教育开课及师资配备。
2、负责健康教育备课、考试、评价的检查评比，并做好记录和评价。
团委书记、教导副主任：1、组织开展德育活动，培养学生良好的卫生惯及文明举止、言语。
2、协助做心理辅导工作和创卫宣传工作。
3、落实好“门前三包五不准”，搞好学生健康检查和各项学生健康教育活动的开展。
总务主任：1、制定饮食卫生工作计划和各项管理制度，并上墙。
2、检查各项卫生制度的落实情况，并收集整理相关资料。
3、建设和维护各项饮食、教学、环境卫生硬件设施。
4、防治病媒生物和流行病。
工会主席：1、检查教师办公室和食堂卫生。
2、制定各项卫生制度，并在相应场所张贴。
校长办公室：1、按时更换创卫宣传栏。
2、开展校园内的禁烟活动。
3、设置禁止吸烟标志及卫生健康、卫生安全教育警示标语、标牌。
4.组织、检查和评比早操、课间操和眼保健操。
5.确保校园环境和学生个人卫生得到有效维护。
6.向区教育局XXX的创卫工作进度。
教科室主任XXX：1.制订宿舍规章制度，并在相应场所张贴。
2.统计学生宿舍档案和检查信息的反馈。
2024年学校健康教育工作计划样本（五篇）
2024年学校健康教育工作计划样本一、指导思想本方案以____教育方针为指导，紧密结合凯里市教育局____年度学校体育卫生艺术教育工作要点中关于卫生工作的具体部署，以及太仓市实验小学制定的卫生、健康工作相关要求，全面贯彻执行《学校卫生工作条例》。
旨在通过进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理，有效预防和控制常见病、传染病的发生，切实保障学校师生员工的身体健康。
同时，深入开展学校健康教育工作，旨在增强学生的健康意识，培养其良好的健康行为习惯，促使学生从小养成良好的文明卫生习惯，全面提高学生的综合素质。
以建设健康促进学校为契机，推动学校健康教育工作的创新发展，使学校的卫生、健康教育工作迈上新台阶。
二、组织网络为确保各项工作的顺利实施，特成立以下组织机构：组长：副组长：负责人：组员：三、具体工作1. 制定并认真组织实施学校卫生、教职工健康教育工作计划。
定期开展健康教育教研活动，不断提升教师的健康知识水平。
2. 在教职工中深入开展禁烟教育，广泛宣传吸烟的危害性。
在学校门口、图书馆等公共场所显著位置设置禁烟标志，并劝阻教职工在校园内吸烟，以巩固我校无烟单位的创建成果。
3. 健康体能是人们日常生活、工作、学习和休闲等活动所必需的身体能力。
我校将根据教职工的身体状况和特点，制定一套科学合理的健康体能测试指标，包括运动心肺功能、身体成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韧性、人体骨密度等。
测试面向全校教职工，定期组织进行，并为每位参加测评的教职工提供详细的“体质诊断及运动处方表”，同时设立专家咨询服务点，进行现场答疑和指导。
4. 通过问卷调查的方式了解教职工的生活方式、健康状况和体育参与情况；结合问卷和体质测评结果，有针对性地开展一系列健康咨询讲座和锻炼指导讲座。
5. 建立教职工个人健康档案系统，计划将教职工的健康体能测试资料与每年的医院体检资料纳入资料库，实现电子信息化管理和网上测评。
同时，建设“职工健康之家”网站，提供包括滚动新闻、健康知识、专家介绍、运动保健、健康评价、健康咨询和健康档案等相关服务。
学校创建国家卫生城市工作汇报
学校创建国家卫生城市工作汇报XXX：XXX创建国家卫生县城工作汇报材料XXX创建国家卫生县城工作汇报材料XXXXX.5XXX创建国家卫生县城工作汇报材料根据县政府、教体局关于创建国家卫生县城的奋斗目标，我校在创建国家卫生县城的活动中，校领导及“创建”领导小组成员想在前、干在前，全体师生团结一致，齐心协力，使校容校貌、室内外卫生、健康教育、除“四害”、台帐资料等工作都初步完成。
现从以下两个方面进行汇报。
一、学校基本情况。
XXX（原名关中子校）是1971年由关中工具厂国有企业创办的一所集小学、初中、高中三位一体的全日制学校，1984年7月高中部停办，现有小学、初中部。
XX年9月1日，按照国家企办校移交相关政策，关中子校移交至XXX，直属县教体局管理，更名为XXX。
XXX现有教学班11个，其中小学设有7个班，初中设有4个班。
共有学生217名，其中小学部163名(女93名)，初中1文档起原为:从网络收集整理.word版本可编纂.文档起原为:从网络收集整理.word版本可编纂.欢迎下载支持.部54名（女32名），装备教师35名，其中中高级职称22名，本科学历24名，岗亭合格率XXX现有教学楼一栋，学校占空中积5202.6平方米，修建面积2385平方米。
建有物理实验室、生化实验室、生化仪器库、物理仪器库、美术室、心理咨询室、体育器材室、音乐舞蹈室、计算机教室、图书阅览室、会议室等。
学校办法齐全环境优美，能满意师生研究和工作需要，教师队伍稳定，业务精良。
最近几年来，学校在上级教育部分的关心支持下，师资队伍建设成绩显著。
教职工凝聚力不断增强，办学条件逐年改善，办学特色日益明明，教学质量不断提升。
二、创卫各项基本工作学校成立了创卫工作领导小组，据上级文件精神，从以下六方面勉力做好创卫工作：1、创建宣传工作按着教体局的统一部署，我校利用课间操时间宣传创建卫生县城的意义、举行了“我为创卫尽一份力”签名仪式，同时给家长发放XXX“共建卫生城市”倡议书，利用小手拉大手的方式，让学生家长进一步了解创卫活动，从而更好地推动我校创卫工作。
健康教育计划表(必备6篇)
健康教育计划表(必备6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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分项
工作任务
责任单位
责任人
学校
健康பைடு நூலகம்
教育
1、中、小学校按《学校健康教育评价方案（试行）》开展健康教育工作，学生应知应会健康知识以市教育局确定的教材为蓝本，并在学年末将《学校健康教育评价表》自查得分报区教育局，区教育局将辖区中、小学得分表汇总统计到《教育行政部门健康教育评价表》，在各项指标中选项为“A”的学校要达到90%以上。随机抽查中、小学健康教育评价表各10份，大于85分的占85%。学生健康教育知识知晓率和健康行为形成率≥80%。随机抽查中、小学校各1所的10名学生进行健康行为实际操作项目。查相关资料、档案。2011年12月底前完成。
教育局
中专、中等职业学校
教育局局长
中专、中等职业学校校长
5、健康教育资料整齐规范；档案资料齐全；内容科学，体例规范；按年度分类，分卷装订；有目录、页码；照片档案有文字说明；计划、总结、课表、评价表打印盖章；统计数据准确无误；活动记录完整。查资料。2011年12月底前完成。
教育局
各学校
教育局局长
各学校校长
中、小学校长
3、将健康教育纳入教学计划，做到有开课率、课时、师资、教材、教案、考核。查资料。2011年12月底前完成。
教育局
中小学校
教育局局长
中、小学校长
4、中专、中等职业学校及普通高等学校健康教育有教材或讲义、有教案；有3次以上的健康教育活动；有计划、记录、总结；有校医务室及专人；有控烟、预防艾滋病、性病等专题教学。查课本、教案、教学计划、课表、授课教师登记表、活动记录、试卷及成绩、健康行为调查表和分析资料等。2011年12月底前完成。
教育局
中、小学校
教育局局长
中、小学校长
2、中、小学校做好学生个人卫生知识教育和“六病”防治工作；开展14岁以下儿童蛔虫感染监测工作，提供调查数据，随机抽查检验500人，感染率≤3%，各中、小学校健康教育档案中有14岁以下儿童蛔虫感染率的相关资料。查资料。2011年12月底前完成。
教育局
中、小学校
教育局局长