饮水思源征文
饮水思源作文600字
饮水思源作文600字
【篇一：饮水思源】
水呀，你去了哪？你为什么要离我而去，是讨厌我？是憎恨我？……
然而，我却还是极力地贪婪地吸吮着你，就如同初生的婴儿热衷于母亲的乳汁一般，不敢放肆，不愿松手。
因为，只有你，才是我的根，我生命的源泉。
我是最最不能失去了你啊！唉，从几千年的奔流不息，到几千年的滴水枯竭。
你是如此地匆匆而来，却又匆匆而去。
我是心痛，以至于酸和麻，接着便又醉了似的昏睡过去。
但我仍旧是看见了你慷慨无私奉献自己的身影，但我仍旧是看见了人类浪费了你优良的恩赐。
那一刻，我及时地大喊了一声，制止了他们。
然而，我却不禁发现，不光这儿有，那儿也有。
我索性喊破了喉咙，也只见一点功绩。
我想放弃，但我没有。
因为，我知道，初升的太阳是不会转瞬即逝的。
而放弃希望，就等于放弃创造奇迹的机会。
……
我依昔地记得，你张开血盆大口，吞噬这污浊的世界，洗刷他们，缔造一个详和的世道。
我也同样记得，你将轻柔的身体，碧玉一般的光滑，鲜给了全世界的生灵，为此，他们精神了，你却消瘦了！。
饮水思源作文600字（精选5篇）
饮水思源作文饮水思源作文600字（精选5篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的饮水思源作文600字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
当我们在炎热的夏日里喝上一口凉爽的水时，当我们在运动后喝上一口甘甜的水时，我们是否想过，在我们喝这凉爽甘甜的水的同时，有多少人正顶着烈日，挖出一口口井，有多少人的额头上浸出了一颗颗晶莹的汗珠，但仍坚持把水运到我们身边，难道我们不应该饮水思源吗？学校，是知识的殿堂。
在学校里，我们在老师的带领下，能用自己的手写出一个个方方正正的字，它们像一位位小绅士，整齐的站在那里；可以用数字与各种符号算出一道道难题，就像一位名副其实的数学家；会说一口流利的英语，就像是一个真正的外国人；在音乐课上，我们像一只只百灵鸟一般，唱出动听美妙的音乐；在美术课上，我们拿起手中的画笔，描绘出美好的明天；体育课上，我们锻炼着自己的身体，说不定以后的哪一位同学会成为一名运动员哩！看着这一切，我们难道不应该饮水思源吗？这一切的一切都是老师教给我们的，我们应该努力学习，因为，只有这样，才能够报答我们的老师。
家，是温馨的港湾，是成长的摇篮。
在家里，我们一直过着小公主、小皇帝一样的生活，每天早上起床就有香喷喷的早饭吃，每次都有新衣服穿，既不用打扫家务，也不用洗衣服、做饭，而这幸福的生活，全都来源于我们的父母，是他们给予了我们生命，让我们享受到了这幸福快乐的生活，难道我们不应该饮水思源吗？我们应该主动帮妈妈干活，不惹父母生气，用自己的实际行动来报答父母的养育之恩。
现在，我是饮水人，在不久的将来，我愿做一口清泉，来滋润我身边爱我与我爱的人。
你会喝从泥潭里取出来的昏黄的水吗？你看见过深十八米的古井干旱见底吗？你会心疼一位高龄92岁的老人，背着25公斤的水箱从五里外取水吗？你会相信复苏的春天里，本该绿油油的稻田，却是枯黄一片，失去生机吗？曾经甲天下的桂林，曾经清澈见底的漓江，曾经成群结队的游客，没有了，没有了，一切都没有了，桂林不再甲天下，漓江不再清澈见底，游客不再成群结队，看着那一大片龟裂的土地，那些小孩手中空空的水瓶，那些老人苍白脸上无助的泪水，我的心被深深地刺痛了，仿佛有千万只巨大的手揉捏着，疼痛难忍，我欲哭无泪，120年不遇，6000多万人受灾，200多亿经济损失，一个个巨大的数字拍打着我的心灵。
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饮水思源饮水思源篇(1):饮水思源饮水思源大家都知道水利于万物，水是生命的源泉。
大家都因该节约用水，要把水用到该用的地方。
近期，我国西部遭到了前所未有的大旱灾，许多人因为喝不上纯净的水而死去，许多田地也因为没有水的灌溉而枯死。
没有了田地也就没有了粮食，，许多人因为没有粮食，就被活活的饿死。
现在我才知道，一升水值千金啊！当我想起我小时候洗澡的行景，心里非常后悔。
因为我不但不好好洗澡，还浪费了许多水。
当我看见一些高年级的大哥哥大姐姐洗手时，洗好以后水也不关，头也不回地走了。
于是我就跑上去关上水龙头，心想，现在乌西江又少了许多水。
可我们为什么不把水用到该用的地方呢？前几天，我看见一条清澈见底的小河，河里有许多小鱼小虾，可是我一个星期后再一看，我惊呆了，原本一条很干净的小河，现在尽然满污水，小鱼小虾也都背井离乡了，突然我看见有两更水管，再仔细一看，才知道污水都是从那里面排出来的。
我恨那些使小鱼小虾背井离乡的人。
此时我知道，只要人人伸出一双手，小河就不会被污染了。
只要谁握有掌控权，谁就掌握了经济的命脉！作者：巨化1小5年级4班（齐胜）饮水思源篇(2):关于清明节的作文700字我献上一朵小白花清新的春风，吹走了二天来还滞留在鹭岛上的梅雨天，明亮的阳光，照耀在英烈长眠的万寿山上。
饮水思源祭先烈，继往开来慰英魂。
又是一年的清明节，我们五(2)中队参加了在烈士陵园举行的新队员入队仪式，并代表我校全体少先队员为先烈扫墓、祭奠烈士的英灵。
晴好的天气，让来厦门烈士陵园祭拜的人们徒增，人们络绎不绝地走上纪念碑，献上鲜花、缅怀先烈。
纪念碑前摆满了花圈，陵园的树上挂着一朵朵洁白的小花。
我们庄严肃立在纪念碑前，在主持人的带领下向烈士致敬、默哀，随着“歌唱祖国”的音乐响起，缅怀先烈之心油然而生!武昌城头的枪声、卢沟桥前的炮火、董存瑞手托炸药包，在生命的最后一刻还喊着“为了新中国--前进!” 正是有了千千万万的先烈们，为了民族的解放、为了人民的幸福、为了中国永远屹立在世界东方，前仆后继、英勇奋斗、不畏牺牲、献出了宝贵的生命，才有了1949年十月一日毛主席在天安门城楼上向世界发出的庄严豪迈的最强音:中国人民从此站起来了!才有了我们今天和平安定的幸福生活!先烈们的功德与天地长存，他们的精神与日月同辉。
初一饮水思源写作
初一饮水思源写作引言饮水思源，是一种重要的文化传统。
在生活中，我们常常要去关注“源头”和“根本”，了解事物的来历和背后的历史。
初一学生成长于这个信息和流量爆炸的多元社会，如何在这个社会中保持对人类基本价值的信仰和理解，成为了一个重要的教育任务。
意义饮水思源的意义，不仅是对历史、知识、文化的关注，更是对生命、人性、社会的沉淀。
它涵盖了对人类和自身责任的认知、尊重和自省。
最初，人类是依靠自然环境中的水源防护生存的。
而后，经过几万年的发展演化，人类对水越来越依赖，直至现代成为不可或缺的生命优质资源。
饮水思源，不仅指的是水的重要性，更是涵义广泛的一种价值观。
它是人类历史、文化、知识、甚至是感情情感的历程。
有了饮水思源，人们才会更加注重历史的传承，珍视文化的保护。
同时，它也可以将人们的内心感受引向更高的人文关怀和热忱。
饮水思源的启示初一学生应该怎么去理解饮水思源呢? 在学习上，他们应该更多地去关注文字背后的涵义、意境表现和文化特色；在学技能上，他们应该关注技艺的科学知识、技能的艺术表现以及价值的传承；在生活中，要关注生命和环境的联通，珍视身体健康和生命的可贵。
同时，饮水思源也给初一学生提供了很多有益的启示。
比如，勤奋努力只是创造成功的基础；心灵的修养和品德的提高都是人类发展的必要条件；表现个人价值和同时关注社会贡献的平衡，是培养未来领袖的重要任务；以及对待生命、环境和历史要保持敬畏。
结尾饮水思源的文化背景和内涵，和初一学生的成长和发展密切相关。
在学习、生活和社会交往中，他们都要保持饮水思源的精神标杆，形成自己的人生价值和人生追求。
同时，饮水思源也是我们珍惜生命、珍爱环境、珍视历史的最佳象征和提醒。
饮水思源师恩难忘（精选5篇）
饮水思源师恩难忘（精选5篇）第一篇：饮水思源师恩难忘饮水思源师恩难忘若干年后，当我们长大成人，不论身在何方，一定会想起我们的老师，我们人生的第二个父母，为我们奉献了无限的关爱，为我们提供了渊博的知识，在我们成长的路上滴下他们辛勤的汗水。
无论是老师的表扬还是批评，都是我们需要的，因为我们不但需要阳光普照，也需要经历风雨。
曾记得，我们数学老师——一位特严厉的老师，有时我们觉得她有点“凶”，觉得她太严厉，但通过一件小事，让我们感受到她的慈爱。
那是二年级时，一位同学扶着另一位同学进了教室，当时正是数学课，全班同学都以为他们迟到了，肯定会遭到老师的批评，都看着这两位同学，但出人意料的事情发生了，老师仔细观察了一下，二话没说就把那位同学带到了医务室。
等他们回来才知道，细心的老师发现这位同学胳膊上有一个伤口，于是赶紧把他送到医务室。
我们恍然大悟，一瞬间老师那严厉的形象变得特别慈祥。
我们也更喜欢老师了，也不会再因为老师的严格要求心里边不舒服了。
曾记得，作业本上各科老师留下的一句句鼓励的话语。
曾记得，放学路上班主任的谆谆叮咛。
曾记得，……老师，他们用心灵的源泉，孕育着我们的明天。
今后我们不管在地球的哪个角落，都会想起我们的老师——辛勤的园丁。
第二篇：饮水思源难忘师恩饮水思源，难忘师恩实验三小六（1）班贾硕指导教师刘伟娟人们常说“吃水不忘挖井人”，是啊，当你正享受身边的一切时，就更应该感谢那些创造出这些的人。
“饮水思源头，吃果子拜树头。
”这句话告诉我们的正是“感恩知福，饮水思源”的道理。
从来到这个世界开始，我们就受尽众人的付出与恩惠。
我们在父母的期待和笑语中诞生：我们在社会这个大家庭的呵护下温馨的成长；我们更受到社会辛勤的栽培，在美好的校园中，接受学问的熏陶。
这些祝福与关怀，像阳光、像雨露，滋润了我的心田，我何其感动，做人怎能不饮水思源? 师者,所以传道受业解惑也，然传道受业解惑岂非易事。
千百年来，有多少师者终身投身于此。
高三作文：饮水思源作文
高三作文：饮水思源作文《饮水思源》在我们的生活中，常常会忽略一些看似微不足道的事物，直到有一天，当我们真正意识到它们的重要性时，才会恍然大悟，原来那些习以为常的存在，竟是我们生命中不可或缺的支撑。
就拿喝水这件事儿来说吧。
每天，我们无数次地拿起水杯，将清凉的水灌进喉咙，却很少去思考这水从何而来，又经历了怎样的旅程才到达我们的嘴边。
记得去年夏天，我跟着父母回了趟乡下老家。
那是一个偏远但美丽的小山村，四周环绕着青山绿水。
刚到的那几天，我沉醉于乡村的宁静和清新的空气，每天都在田间地头疯跑玩耍。
有一天，天气格外炎热，我在外面玩了一会儿就觉得口干舌燥。
跑回家，我拿起水杯就大口大口地喝水，一杯接一杯，直到肚子都有点胀了，才满足地放下杯子。
这时，奶奶走过来，看着我笑了笑说：“孩子，你知道这水来得可不容易哟。
”我一脸茫然地看着奶奶，不明白她的意思。
奶奶拉着我走出家门，朝着村子后面的山上走去。
山路崎岖不平，走了好一会儿，我们来到了一个小山坡上。
只见那里有一个小小的蓄水池，里面的水并不多。
奶奶指着蓄水池说：“这就是咱们村的水源之一。
”我看着那浑浊的水，心里充满了疑惑：“这水能喝吗？”奶奶似乎看出了我的心思，说：“这水呀，得经过沉淀、过滤，才能变得干净。
”接着，奶奶带着我沿着一条小水沟往下走。
水沟里的水缓缓流淌着，偶尔还能看到一些枯枝败叶漂浮在上面。
走了一段路，我们来到了一个简陋的过滤池。
奶奶告诉我，村里的人自己动手用石头和沙子搭建了这个过滤池，水经过这里会变得稍微干净一些。
然而，这还远远不够。
水还要通过长长的水管，输送到村里的水塔，在水塔里再次沉淀和消毒，最后才能通过管道流进各家各户。
听完奶奶的介绍，我这才明白，平日里我随意喝下的每一口水，都经过了如此漫长而复杂的过程，凝聚着村里人的辛勤劳动和智慧。
回到家后，我再喝水时，心里多了一份敬畏和珍惜。
我不再像以前那样随意浪费水，每次用水都会尽量节约。
这件事让我深深体会到了“饮水思源”的真正含义。
【初三作文】饮水思源 致敬先辈
【初三作文】饮水思源致敬先辈饮水思源，这是一句古老而深刻的话。
它告诉我们，喝水的时候要想到水的来源，要感恩那些为我们提供水的人。
同样，我们生活中的许多事情，我们都要想到它的来源，想到为我们创造、付出的人，这样我们才能心存感恩，更好地去面对和珍惜。
在中国的古代，有许多伟大的先辈，是他们创造了丰富多彩的中国文化，奠定了我们的根基。
他们的智慧和贡献，无处不在，无时不现。
比如孔子，他是中国古代最伟大的教育家和哲学家之一，他的思想影响了几千年的中国历史和文化。
我们现在依然在学习他的思想和教导。
还有屈原，他的《离骚》是中国文学史上具有伟大意义的诗篇之一，他的爱国精神和高尚情操激励着我们。
还有蔡伦，他是发明了造纸术的人。
在他的努力下，人类历史上媲美他的伟大的发明。
他的发明为人类的文化进程做出了巨大的贡献，让知识传播变得更加容易。
如果没有他，我们现在很难想象我们会怎样。
除了这些知名的先辈外，还有许多默默无闻的人，他们的贡献同样不可忽视。
比如那些为我们建设家园，为我们提供衣食住行的人们。
他们可能是农民，可能是工人，但是他们都是我们生活所必需的。
他们默默地付出，换来了我们安稳的生活。
在我们的日常生活中，我们还应该思考那些为我们付出的人，想到那些让我们生活得更好、更方便的人。
我们的父母、老师和朋友。
他们为了我们的成长和幸福付出了很多，给予了我们无私的关爱和帮助。
当我们在想到他们的时候，我们会更加珍惜他们，更加感恩他们。
而当我们思念和感慨这些先辈们的伟大贡献的时候，我们也要意识到我们有责任继承和发扬他们的精神，为社会做出自己的贡献。
我们要有志气，有奋斗的精神，以实际行动回报这些为我们创造福利的人。
现在的社会变得越来越注重个人的利益，人们往往只关注自己的满足。
正是因为有那些饮水思源的人，才有了社会的进步和发展。
所以，我们应该模仿他们，关注他人，帮助他人。
只有这样，我们才能营造出一个充满关爱和友善的社会，让每个人都能够得到尊重和帮助。
饮水思源演讲稿例文
饮水思源演讲稿例文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生代表演讲稿范文——饮水思源,感怀师恩
学生代表演讲稿范文——饮水思源，感怀师恩
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能站在这里，作为学生代表向大家发表演讲。
话不多说，今天
我想与大家分享的主题是“饮水思源，感怀师恩”。
“饮水思源”，这句话的意思是喝水要想到水的源头，感悟水的珍贵，感慨水的深情。
在我们生活中，我们每天都需要喝水来维持生命，但有多少人会想到水是从哪里来的？是我们辛勤的老师们为我们准备的饮水？是我们父母为我们提供的日常所需？我们需
要感恩和珍惜这些恩情。
感恩之心，常在其中。
老师们就像那源头之水，为我们提供养分，让我们茁壮成长。
他们是我们学习路上的指引灯，是我们生命中的指点迷津。
他们默默奉献，默默付出，却从不求回报。
他们是我们永远的恩人，我们永远难以忘怀。
作为学生，我们应该怀着感恩的心态，积极学习，努力进步，用实际行动来回馈老师
们的教诲和关爱。
让我们在今后的学习和生活中，永远铭记师恩、感恩师恩，用自己
的成就来报答老师们的辛勤培育。
最后，让我们用热烈的掌声来表达对老师们的敬意和感谢之情！
谢谢大家！。
【初三作文】饮水思源 致敬先辈
【初三作文】饮水思源致敬先辈饮水思源，是中华民族的传统美德。
作为新时代的青少年，我们更应该牢记“饮水思源”，铭记先辈的艰苦付出，珍爱我们拥有的一切。
先辈们为我们留下了宝贵的文化遗产，留下了丰富的历史文化底蕴，我们要以敬畏之心，保护好这份文化传承，让它继续传承下去。
饮水思源，勤劳朴实是先辈们的美德。
回望历史长河，我们的先辈曾经辛勤耕耘，辛苦劳作，用自己的双手开垦出一片绿色的天地。
他们不怕艰辛，不怕困难，只为了自己和家人的幸福生活。
他们勤劳朴实的品质深深烙印在我们的心中，激励着我们砥砺前行。
我们要用勤劳朴实的态度对待生活，用自己的双手创造美好的明天。
饮水思源，感恩知礼是先辈们的美德。
我们的先辈教会了我们感恩父母、老师和社会。
他们教会了我们懂得感恩，懂得知礼。
感恩知礼是中华民族的传统美德，我们应该时刻铭记在心。
感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩社会的关爱之恩，我们要用一颗感恩的心回报他们，用行动来表达我们的感恩之情。
饮水思源，孝敬家长是先辈们的美德。
家是我们成长的摇篮，父母是我们心灵的寄托。
面对父母，我们应该孝顺顺从，用心去关爱他们，用行动去孝敬他们。
我们的先辈教会了我们孝敬父母的道理，我们要用孝敬父母的实际行动回报他们，用自己的努力让父母过上幸福美满的晚年生活。
饮水思源，敢为人先是先辈们的美德。
我们的先辈经历了无数的磨难和艰辛，他们用自己的勇气和力量开拓了一片壮丽的天地。
他们是敢为人先的勇者，是时代的领头人。
我们要继承先辈的勇气和拼搏精神，敢于追求自己的梦想，敢于担当社会责任，做一个勇敢而有担当的新时代人。
饮水思源，传承中华文化是我们的使命。
中华文化源远流长，博大精深。
我们要继承先辈们留下的宝贵文化遗产，传承中华优秀文化，弘扬中华民族的民族精神。
习近平总书记曾经说过：“中华文明必将永远传承下去。
”我们要以敬畏之心，热爱祖国的文化传统，让中华文明在我们手中继续发扬光大。
饮水思源，珍惜当下是我们的责任。
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饮水思源
水是生命的源泉，是人类生存和发展不可缺少的重要物质和资源。
哪里有水，哪里就有生命，一切生命活动都是起源于水，水分大约占到人体内体重的65%。
如果没有水，新陈代谢将停止，人将死亡，所以我们要如同珍爱自己的生命一样珍惜水源。
现如今，人们的生活水平提高了，家家都有自来水，都喝上了纯净水。
正当我们能够轻松的用上自水，简单地饮用上纯净水、甚至不小心浪费水时，可曾想过我们饮用的自来水的来之不易。
它要经过“引入、过滤、沉淀，消毒”等多个步骤后，才能变成我们平时用的自来水，工序繁多，过程复杂。
而在现实生活中，我们不仅要保护水资源，还应该尽量不浪费，不污染水资源。
我国早从2000年起各大煤体、网络、报纸等公益平台就大力推广节水、护水公益，并说明我国属于干旱、缺水严重的国家之一。
严重缺水和干旱城市较多。
各种数据都告诉人们务必珍惜点滴生命之源，依法管水，科学用水，自觉节水，饮水先思源。
尽管如此许多工厂、黑心企业，还是会把没有经过处理的污水，直接排放到江河里，造成江河湖泊的水质的污染，河流发臭，所以我们更要加强污水排放和处理工作，合理排放，全民监督，重点做好防污水工程建设，强化流域统筹，疏堵并举。
在我们的日常生活中，我们最容易做到的就是节约用水，洗衣服尽量取你所需，或者再利用来冲厕所等。
这些都是实际生活中节水之基本，不同水质使用不同的排放方法。
地球母亲哺育了我们，我们应该让这颗蓝色星球继续延续下去，此时此刻，我多想大喊道：让我们一起来保护我们的水资源，饮水务必先思源！。