干部培训方案9篇

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干部培训方案

干部培训方案

干部培训方案干部培训方案范文(精选13篇)干部培训方案篇1一、培训思路以培育德才兼备的领导干部为主题,将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论” 贯穿于培训全过程,课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。

讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计,同时依据学员在培训期间的表现,综合测评学员的德才情况,以此起到夯实理论基储提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。

二、培训对象中青年副处级后备干部58人。

原则上40岁以下前学历大专以上。

培训学员名单附后。

三、时间地点1、时间:本期培训班从XX年5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束,学制2个月。

2、地点:区委党校办公楼四楼远程教学厅。

四、课程设置结合“无领导小组讨论”的测试内容,按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标,围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”,突出提高后备干部推动科学发展的素质和能力。

培训实行单元式教学,突出每个单元主题。

整个培训分为5个单元:理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素质测评单元。

五、培训形式1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。

2、采取多种形式丰富培训内容,深化培训效果。

(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织);(2)开展“联帮带”活动;(3)开设“学员论坛”;(4)开展文体活动(由支委适时组织);(5)丰富支部活动(由支委适时组织);(6)进行团队拓展训练;(7)编发(学训动态)专刊(由各小组组织编发5期);(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文;(9)发放学员自学书籍。

3、培训时间2个月左右,其中校内培训15天,社会实践45天。

参加社会实践的办法是:由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现,及学员的个人特点和专长,并征求学员个人意愿的基础上,以组织部发文,相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位,以“领导助理”的身份参加社会实践。

领导干部培训方案(精选18篇)

领导干部培训方案(精选18篇)

领导干部培训方案(精选18篇)领导干部培训方案篇1一、培训目标理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。

二、培训对象某某年9月进入我校的新教师。

三、培训形式教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。

四、培训内容1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。

3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。

五、基本做法与要求:1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。

2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。

新教师在培训期听指导教师示范课不少于30节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于10节,并要对所听的课给予点评指导。

3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。

4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。

新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。

六、培训考核验收新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。

考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。

2024学生会干部培训方案(6篇)

2024学生会干部培训方案(6篇)

2024学生会干部培训方案(6篇)2024学生会干部培训方案(通用6篇)2024学生会干部培训方案篇1培训对象为全体学生会全体学生干部和20__、20__级全体学生干部。

主要培训内容为:一、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”、“科学发展观”在培养优秀团学干部中的重要性和必要性,引导团学干部树立科学的人生观、世界观、价值观,提高分析问题解决问题的能力,加强学生干部自身的思想道德修养;二、认真学习《毛泽东选集》,培养广大团学干部的责任感,使他们在学习科学理论方面发挥带头作用,在践行社会主义荣辱观方面发挥先锋作用,进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念;要进一步提高广大团学干部分析问题和解决问题的能力、组织协调能力和领导能力,培养综合素质;要使广大学生干部开阔视野,增进交流,相互学习,共同进步。

三、领导科学与领导艺术,使学生干部具备最基本的领导艺术和管理经验,引导学生会干部正确处理好与各年级和各部室之间的关系,正确处理好学习、工作与生活的关系,团结协作,无私奉献,发挥团学干部在学生中的先锋模范带头作用和团学干部的集体智慧;四、结合自身和已毕业的优秀团学干部的发展经历和切身体会,阐述加强组织协调能力、文字写作能力、口头表达能力、独立工作能力等能力的重要性和实用性,阐述作好团干部应具备的内在特质和外在形象,增强学生会的`凝聚力;五、时代发展与大学生的特点,通过国际国内不同时期社会对大学生的不同要求,使学生了解时代要求、了解答学生就业现状和所面临的问题,引导学生在现时期刻苦学习专业理论知识,重视教学中的每一个环节,意识到自我素质的提高,责任感和荣誉感的重要性;六、通过国际国内现阶段形势分析和高校存在的敏感性问题分析,引导团学干部要用清醒地头脑分析问题,善于捕捉学生中的不稳定因素,使学生干部懂得如何处理突发事件;七、各学生干部之间交流,内部进行理论学习,并总结本次理论学习,上交思想汇报。

干部培训方案范文(精选18篇)

干部培训方案范文(精选18篇)

干部培训方案范文(精选18篇)干部培训方案范文方案的中文含义方案是计划中内容最为复杂的一种。

由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。

1、标题方案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法,即由发文机关、计划内容和文种三部分组成,如《北华大学五年发展规划总体方案》;一个是“两要素”写法,即省略发文机关,但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来,如《治理采掘工业危机,实现良性循环方案》。

成文时间,为郑重起见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。

2、正文方案的正文一般有两种写法:一是常规写法,即按“指导方针”、“主要目标(重点)”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作;二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工作。

但不管哪种写法,“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。

在“主要目标”一项中,一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,关键步骤里还有重点工作项目;“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

干部培训方案范文(精选18篇)为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先制定好方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

那么应当如何制定方案呢?下面是小编收集整理的干部培训方案范文(精选18篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

干部教育培训工作方案(四篇)

干部教育培训工作方案(四篇)

干部教育培训工作方案一、培训目标以提高村(社区)干部、大学生村官、年轻干部的整体素质为重点,增强培训的针对性和实效性。

以理论为基础,开展综合教育、班子建设、组织协调、党风党纪、自身素养等培训,更新全镇干部的知识结构,提高政策理论水平,增强服务意识、法制意识、团队意识和组织协调能力,建设一支政策理论水平高,服务能力强,模范作用好,作风正派、干事创业、清正廉洁的高素质干部队伍,为经济社会发展提供人才保证和智力支持。

二、培训类型和方式根据各个时期的任务和岗位职责,有计划的分类别、分层次、多方位、多渠道进行培训。

切实提高全镇干部理论政策水平和科学领导能力。

(一)培训类型及对象1、基础培训:主要对村(社区)干部和大学生村官进行培训。

2、任职培训:对于新任职的村(社区)干部、新聘用的大学生村官、新聘用的事业人员和新录用的公务员进行任职培训。

3、提高培训:对____岁以下的年轻干部(包括事业人员、大学生村官)进行培训以及镇、村级后备干部进行培训。

4、专题培训:对全体工作干部、大学生村官、村(社区)三职干部进行一个时期的重点工作和任务进行相应的专题辅导和培训,如____精神和群众路线教育实践活动进行学习培训等。

(二)培训方式1、理论培训:主要通过组织领导讲课、集中学习、专家讲座、个人自学等形式进行。

2、实践培训:主要通过拓展训练、外出参观学习考察、双向交流任职等为干部持续职业发展和工作经验交流搭建平台。

三、培训内容1、基础培训。

着眼于建设一支守信念、讲奉献、有能力、重品德的基层人才队伍,充分发挥村干部在经济社会发展中的基础作用,实施基础培训主要以学习中省市县文件精神,依法行政、党风廉政建设、公共危机应对等为主要内容的培训。

时间定于每季度一次。

2、任职培训。

着眼于增强团结意识、配合意识,提高理论素养,增强沟通协调能力和执行力。

主要以思想政治、执行力建设、机关礼仪、管理技能、公共危机应对、拒腐防变和组织协调技巧等为主要内容。

干部培训方案【优秀7篇】

干部培训方案【优秀7篇】

干部培训方案【优秀7篇】干部培训方案篇一“十二五”期间是我国教育事业改革与发展的重要时期,也是我市中小学校教育改革和发展的关键时期。

为进一步促进我市中小学管理水平,培养和造就一支高素质的教育干部后备力量,提升中小学中层干部在学校管理中的执行潜力,以确保我市中小学教育干部队伍的可持续发展。

依据教育部《中小学校长培训规定》(中教8号令)的有关指示精神,结合我市的实际状况,本着遵从教育干部成长规律的原则,根据《齐齐哈尔市“十二五”期间中小学中层干部培训规划(方案)》,结合讷河市教育干部培训的实际状况,特制定《讷河市“十二五”期间中小学中层干部培训方案》。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导,解放思想,实事求是,顺应新时代教育发展的要求和使命,以提高中小学校中层干部适应新形势,应对新局面,解决新问题的潜力为目的,努力培养一批具有较高政治理论素质和开拓创新精神,掌握现代教育理论技术,具有较高的执行潜力,善于管理,作风优良的高素质的中坚力量,为提高我市基础教育的质量带给坚实的人才保证。

二、培训原则1、分类指导,按需施教坚持从实际出发,针对学校的管理岗位,任职年限的不一样而设置和安排相应的课程及实践考察活动。

2、全程管理,关注实效对培训过程实行全程管理,突出培训实效性,关注学员在工作岗位的潜力提升。

3、创新培训模式、细化培训过程集中培训与岗位自培相结合,系统的理论学习与实践应用、竞赛相结合,开展校际交流研讨,读书汇报、现场参观学习,优秀管理论文评比及全方位才能展示等活动,为中小学中层干部的综合业务潜力提高搭建平台。

4、全面考核,训用结合重视考核结果,将培训考核结果纳入中层干部培训档案管理,并将结果作为提拔任用的重要依据,对于考核优秀的,推荐优先选拔任用。

三、培训目标透过培训,使中小学中层领导干部的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理潜力得到进一步提升,树立与新课程标准相适应的办学理念,为我市中小学教育干部用心诸备人才资源。

2024年中高层管理干部的培训方案范本(四篇)

2024年中高层管理干部的培训方案范本(四篇)

2024年中高层管理干部的培训方案范本培训方案名称:2024年中高层管理干部培训方案一、培训目标本培训方案旨在提升中高层管理干部的综合管理能力,强化其决策和执行能力,使其能够适应企业发展变革的需求,提升组织的竞争力。

二、培训内容1. 战略管理1.1 战略思维与创新:培训中高层管理干部对战略思维与创新的意义和作用,了解并掌握战略制定的方法和技巧。

1.2 战略管理与业务规划:培训中高层管理干部关于企业战略管理的理念和工具,学习制定与实施企业的业务规划。

2. 领导力与团队建设2.1 整合型领导力:培训中高层管理干部供应链管理,包括决策的逻辑、方法和技巧。

2.2 团队建设与团队管理:培训中高层管理干部团队建设与团队管理的理念和方法,提升团队协作与绩效。

3. 绩效管理3.1 绩效管理的理念与实施:培训中高层管理干部绩效管理的目标、原则与方法,了解绩效管理的关键要素。

3.2 绩效考核与激励机制:培训中高层管理干部学习绩效考核与激励机制的设计与实施,提升员工的工作动力。

4. 变革与创新4.1 变革管理:培训中高层管理干部学习变革管理理论与实践,掌握变革管理的关键技能。

4.2 创新管理:培训中高层管理干部培养创新意识与能力,学习创新管理的方法与策略。

5. 沟通与协调能力5.1 沟通技巧:培训中高层管理干部学习有效沟通的原则和技巧,提升沟通能力。

5.2 冲突管理:培训中高层管理干部学习冲突管理的方法与技巧,提升解决冲突的能力。

三、培训方法1. 理论授课:由专业讲师进行知识与案例讲解,培训中高层管理干部掌握相关理论与工具。

2. 案例分析:通过实际案例的分析与讨论,提升中高层管理干部的问题解决能力。

3. 角色扮演:通过模拟真实情境,训练中高层管理干部在不同场景下的应变能力。

4. 小组讨论:组织中高层管理干部进行小组讨论,促进交流与合作,提高综合分析和协调能力。

5. 实践演练:通过实际操作和模拟练习,培养中高层管理干部的实践能力。

2024年中层干部培养培训计划范文(4篇)

2024年中层干部培养培训计划范文(4篇)

2024年中层干部培养培训计划范文为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,进一步加强和改进我校干部队伍建设,培养造就高素质的干部队伍。

依据《干部教育培训工作条例(试行)》和学校改革发展的要求制订本计划。

一、指导思想坚持以____、____、____和____为指导,全面____,围绕学校改革发展的大局,按照创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,提高培训质量的目标,推动学习型组织、学习型干部建设,为推进学校的全面建设,提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、干部教育培训工作的原则(一)以人为本,按需施教。

按照学校改革的发展要求,把握干部的成长规律和教育培训需求,逐步逐片地开展中层干部教育培训,激发干部学习的内在动力和潜能,增强干部教育培训的合理性和实效性。

(二)全员培训,保证质量。

教育培训面向全体中层干部,创造人人皆受教育,人人皆可成才的条件,不间断地培训干部,大幅度提高干部素质,实现干部教育培训的规模和质量效率的统一。

(三)全面发展,注重能力。

坚持干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化方针和德才兼备原则,全面提高干部的思想政治素质,科学文化素质,业务素质,将能力培养贯穿于干部教育培训的全过程。

(四)联系实际,学以致用。

紧密联系国际形势的新变化,联系我国改革开放和社会主义现代化建设的新进展,联系干部的思想和工作实际,引导干部在改造主观世界的同时,运用所学理论知识指导实践,提高解决实际问题的能力。

三、教育培训对象的规定(一)干部有接受教育培训的权利和义务,必须遵守教育培训的规章制度,完成规定的教育培训任务。

(二)教育培训的对象是全体中层干部。

(三)中层干部应当根据不同情况参加相应的教育培训:1、在职期间的各类岗位培训2、晋升领导职务的任职培训2024年中层干部培养培训计划范文(二)____学年是学校实施《振华职业中专学校中层干部培养方案》的关键之年。

学校结合振华学校新一轮三年发展规划的起始之年的特点,规划____学年学校中层干部培养计划。

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干部培训方案9篇干部培训方案 1为了全面更好地落实20xx年全区组织工作会议精神,提高全区组织工作的水平,针对当前基层党务干部变动大、新人多,业务不熟的情况,按照全年干部教育的整体安排,经研究,决定举办全区党务干部培训班。

现将有关事宜安排如下:一、培训对象区属各党委(党工委、党组)专职副书记、党办主任、组织委员,拟培训人数在40人左右。

二、培训时间和地点培训时间从3月24日至3月28日,共计5天。

集中培训点在省委党校。

三、培训内容和形式(一)培训内容:1、开班动员讲话。

(王德宇书记主讲)2、党的xx大报告辅导。

(金映红)3、领导科学:重点讲领导方法、领导艺术以及如何当好副职等内容。

(从高校聘请专家讲课)4、新党章的辅导、发展党员的程序和相关要求、党的基层组织设置和组织制度等相关知识。

(请组织员办公室和组织科准备材料,由主管部长进行辅导。

)5、干部选拔任用条例、干部监督等业务知识。

(请干部科、干部监督科准备材料,由主管部长进行辅导。

)6、和纪检委、宣传部、政法委、两委办等相关部门沟通,请几个部门领导做专题辅导。

7、公文写作。

8、结业式。

(二)培训形式:此次党务干部培训班采取集中培训的方式进行。

集中培训结束后,广大党务干部要结合实际,对照分管的工作,认真消化理解学习的内容,进一步拓宽思路,明确工作目标,尽快适应本岗位工作,为抓好新时期的党务工作奠定理论基础。

干部培训方案 2为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要,进一步加强干部队伍建设,有计划的培养一支德才兼备的优秀后备干部队伍,建立学校后备干部人才库,根据上级有关文件精神,经学校党支委和领导班子研究,决定在一定范围内广泛征求意见,推荐学校后备干部。

现将有关事项通知如下:一、后备干部应具备的条件1.具有较好的马列主义理论修养,贯彻落实科学发展观,有坚定的政治立场,拥护党的基本路线,努力贯彻执行党的方针、政策;2.有一定的组织管理能力,熟悉并能胜任所要担负的工作;3.工作作风踏实、民主、实事求是、勤奋努力,具有开拓精神,同时,办事公道、严于律己、顾全大局,有较好的群众基础;4.在目前承担的工作中实绩突出;5.具有大学以上学历;6.具有合理的年龄结构:年龄在35周岁以下二、后备干部的推荐人数男1名,女1名。

三、后备干部推荐、选拔办法本着群众民主推荐,支委讨论通过的方式确定人选,上报教育局党办。

四、后备干部的管理和培养使用(1)后备干部名单一经确定,由学校党支部建立专门的后备干部档案,统一管理。

(2)学校要充分认识后备干部队伍建设的重要性,积极做好后备干部的选拔、培养、管理和考核工作,并为后备干部的成长提供必要的条件。

(3)党支部应根据后备干部培养、管理、考核实际情况,及时调整更新后备干部人才库。

(4)学校党支部将继续加强对后备干部的培养和使用。

通过干部培训、校、内外挂职锻炼等形式,积极为后备干部的成长提供平台。

新提任学校中层领导干部原则上应从同级后备干部队伍名单中产生。

五、后备干部推荐注意事项1.推荐人要着重从思想政治素质、工作实绩、廉政情况、群众公认程度和发展潜力等方面全面了解被推荐人,本着对学校负责、对个人发展负责的态度推荐后备干部,必要时可在不同范围听取群众意见。

2.推荐后备干部应注意从学校事业发展大局出发,综合考虑,把不同岗位的优秀人才都推荐上来,特别是要注意把既具有专业特长又具有一定管理能力的优秀人才推荐上来。

3.推荐后备干部过程中应坚持德才兼备原则,同时应注意女同志、少数民族干部、党外人士优先推荐的原则。

干部培训方案 3为了加强我院学生干部队伍建设,提高学生干部的思想政治素质和工作能力,明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求,锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍,切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用,院团委计划开办我院第三届学生干部培训班。

现培训策划方案如下:一、培训时间x年11月二、培训前期准备1、确定培训人员名单及各组负责人。

向系部通知此次培训活动,收集和汇总所有参加此次培训班人员名单,包括负责人;2、确定培训的组织形式,老师授课、学生交流或实践活动;3、邀请外校学生组织来我校进行交流学习;4、收集学生干部和各部门的问题和需要。

这有利于我们的培训课程更具针对性也有利于学习交流;5、制作签到表,有利于以后各组组长负责考勤。

三、培训中的要求1、学生干部必须提前十分钟签到,无特殊情况不准请假,有特殊情况需要请假者,需向各组组长请假,无故迟到、早退或不去者,视情节轻重取消其培训资格并向系部通报。

2、努力提高培训效率。

全体学员应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细记好笔记。

3、院系学生干部应相互学习互相帮助,团结协作,积极参与培训、认真讨论、互相交流、共同进步。

4.每位学生干部应结合自己的思想及工作实际,至少完成一篇学习体会,字数在1500字左右,结业一周前内交。

5、做好培训的宣传记录工作,由宣传负责各活动照相,由文秘部负责通讯稿,秘书处负责资料的整理。

四、优秀学员的评选在快结业时,各组组员互相评出本组优秀的学员,组长根据考勤和平日组员的表现形式把名单交由班长审核,最后由团委老师审核和提意见。

五、召开培训总结会议以部门为单位,由分管该部门的副主席和部长主持开展部内会议,再次详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等,动员大家团结合作,切实提高自身人际交往能力、组织管理能力、执行力和创新能力,从而更好地服务广大同学。

六、培训成果展示将本次培训中,学员们团结友爱互助进步的新一届院系学生干部的风采展示给全院师生。

相片或文字以板报的形式展示。

干部培训方案 4按照自治区党委组织部、自治区财政厅《关于拨付20xx-20xx年全区村“两委”干部大培训项目资金的通知》(桂组通字[20xx]149号)精神,全区村妇女干部专题培训经费采取分级负担,自治区、市、县三级分别负担50%、20%、30%的原则,各市培训人数按自治区民政厅村级行政区划数为依据。

现将20xx年全区村妇女干部专题培训专项资金拨付给各市妇联,请各市妇联认真按照《关于印发广西新一届村“两委”干部大培训经费、师资建设、教材建设管理办法的通知》(桂组通字[20xx]129号)的有关规定,统筹安排,周密组织,扎实抓好培训,做到专款专用,确保资金真正发挥效益。

具体要求如下:1、请各县区妇联将资金到位及使用情况向本县区党委作专题汇报,并争取相关配套经费的落实;2、各县区妇联接到通知后,请及时将汇款帐号传真到市妇联组联部,收到款项后,及时反馈并将银行对账单盖章后寄到市妇联组联部;3、各县区妇联要按照通知要求组织开展村妇女干部培训工作,培训档案要齐全,要做到“八有”,即有方案、有请示、有学员名册、有课程表、有授课资料、有经费开支表、有图片资料、有总结汇报,要及时上报培训中的好经验和好做法。

市妇联将不定期抽查各县区培训和培训经费的使用情况。

4、开班前5天,各县区妇联需将培训方案送市妇联组联部备案。

培训总结、经费使用情况、图片资料于20xx年9月底前送市妇联组联部。

干部培训方案 5一、指导思想和目的要求以党的和xx届三中全会精神为指导,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,积极加强党性修养,紧密结合当前形势,围绕全县工作这个中心,开展相关专题的学习和研讨。

通过本次进修学习,使学员进一步强化党性锻炼,夯实理论功底,提升理论素养,提高工作能力,为建设经济繁荣、文明开放、和谐稳定的新莒县而作出积极的贡献。

二、学制与学习时间学制2个月,集中学习1个月,社会实践1个月。

20xx年3月下旬开学,5月下旬结业。

三、范围和人数全县副科级干部,40名。

四、培训内容和教学安排培训内容主要有:xx大主要理论创新、xx届三中全会精神、20xx 年中央一号文件精神、科学发展观、经济运行形势、新农村建设、民营经济、现代农业、领导艺术、城镇建设、外经外贸、畜牧经济、园区建设、土地管理、科技创新、安全生产与监督、环境保护、劳动保障、党风廉政建设等。

教学安排详见后附课程表。

五、教学方针、方法和成绩考核坚持理论武装与党性修养相结合,素质培养与能力提升相结合,掌握知识与研讨问题相结合,共性需求与个性需要相结合,切实增强教学内容的针对性和实效性。

坚持理论联系实际,不断改进教学方法。

紧密联系国内外形势和我县经济发展中的热点、难点问题,通过读书、听课、思考、调研、讨论交流等形式,把学习理论和总结经验、交流思想、研究工作、增强党性结合起来,充分发挥学员学习的积极性、主动性。

教师讲课要重点突出,在“精、深、实、新”上下功夫;综合运用“案例式”、“研讨式”和“现场式”等教学方法,切实提高教学效果和培训质量。

严格学习考核。

对学员在党校培训学习的情况实行百分制考核,考核内容由考勤、学习笔记、撰写调研报告、闭卷考试四部分组成,其中考勤占20分;学习笔记占20分;闭卷考试占40分;撰写调研报告占40分;学员撰写的对策性调研报告作为结业论文,没撰写调研报告或撰写的调研报告不合格的学员不能结业。

教务处负责每单元的测试出题、制卷、监考并判定成绩,结业前及时将上述成绩汇总,记入学员学习档案。

干部培训方案 6为适应学校事业发展和干部人事制度改革的需要,进一步加强干部队伍建设,有计划的培养一支德才兼备的优秀后备干部队伍,建立学校后备干部人才库,根据上级有关文件精神,经学校党支委和领导班子研究,决定在一定范围内广泛征求意见,推荐学校后备干部。

现将有关事项通知如下:一、后备干部应具备的条件1.具有较好的马列主义理论修养,贯彻落实科学发展观,有坚定的政治立场,拥护党的基本路线,努力贯彻执行党的方针、政策;2.有一定的组织管理能力,熟悉并能胜任所要担负的工作;3.工作作风踏实、民主、实事求是、勤奋努力,具有开拓精神,同时,办事公道、严于律己、顾全大局,有较好的群众基础;4.在目前承担的工作中实绩突出;5.具有大学以上学历;6.具有合理的年龄结构:年龄在35周岁以下二、后备干部的推荐人数男1名,女1名。

三、后备干部推荐、选拔办法本着群众民主推荐,支委讨论通过的方式确定人选,上报教育局党办。

四、后备干部的管理和培养使用(1)后备干部名单一经确定,由学校党支部建立专门的后备干部档案,统一管理。

(2)学校要充分认识后备干部队伍建设的重要性,积极做好后备干部的选拔、培养、管理和考核工作,并为后备干部的成长提供必要的条件。

(3)党支部应根据后备干部培养、管理、考核实际情况,及时调整更新后备干部人才库。

(4)学校党支部将继续加强对后备干部的培养和使用。

通过干部培训、校、内外挂职锻炼等形式,积极为后备干部的成长提供平台。

新提任学校中层领导干部原则上应从同级后备干部队伍名单中产生。

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