2023年上海市初中语文记叙文阅读考题选含答案
上海市青浦区2023-2024学年九年级上册期末(暨中考一模)语文试题(含解析)
2023学年第一学期九年级期终学业质量调研语文试卷（时间：100分钟，满分：150分）2024.01一、文言文（35分）（一）（12分）1．默写与运用（1）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）（2），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（3）日光下澈，。
（柳宗元《小石潭记》）（4）小语登高远眺，原野上艳阳高照，江中小洲草木茂盛，他不禁联想起崔颢《黄鹤楼》中的两句诗“，”。
（二）（23分）阅读下面选文，完成下面小题【甲】暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
【丙】庆历末，富文忠公①镇青州，会河决商胡②，北方大水，流民坌③入京东。
公劝所抚八州之民出粟以助赈给，因坊村择寺庙及公私空舍，又因山崖为窟室，以处流离。
择寓居官无职事者，各给以俸，即民所赘聚④，籍而受券，以时给之。
明年夏，大稔⑤。
计其道里，资遣还业。
八州之间所活者，无虑⑥五十余万人。
仁宗嘉之，拜公礼部侍郎，公曰：“恤灾赈乏，臣之职也。
”卒辞不受。
【注释】①富文忠公：北宋名相富弼。
②商胡：地名。
③坌：并；一齐。
④即民所赘聚：让他们到流民聚集的地方去。
⑤大稔：大丰收。
⑥无虑：大约。
2．【甲】诗的作者是。
3．解释下列句中的加点词。
（1）属予作文以记之( ) （2）卒辞不受( )4．对【丙】文画线句意思的理解，最恰当的一项是（）A．计算方圆百里的道路，出资修路让他们回去从事本业。
B．计算灾民回家的路程，出资修路让他们回去从事本业。
C．计算方圆百里的道路，资助路费让他们回去从事本业。
D．计算灾民回家的路程，资助路费让他们回去从事本业。
5．为【丙】文“籍而受券”中“籍”的注释选择最合适的一项是（）A．通“藉”，凭借 B．书籍，书册 C．登记入册 D．籍贯6．【甲】诗和【丙】文都写到百姓的不幸遭遇。
2023年上海市中考语文试卷(含答案)(同名11343)
2023年上海市中考语文试卷(含答案)(同名11343)第一部分：阅读理解（共40分）阅读下面的短文，然后按要求回答问题。
（1）狼队是山林中最有智慧的动物之一，它们的智商被称为“动物之王”。
它们通常生活在家族群中，每个家族由一个领导狼和几只次等狼组成。
狼群中每只狼的位置都是经过谨慎计算的，以确保家族的安全与稳定。
（2）领导狼在家族中的地位非常高，它拥有独特的权限和责任。
它要为整个家族的生存负责，包括寻找食物和保护领土。
领导狼会带领次等狼进行狩猎，它们会相互合作，使用智慧和策略来追踪猎物并进行伏击。
（3）狼群的成员之间有着紧密的联系和相互依赖关系。
它们会用不同的声音进行沟通，以传递信息和感受。
当一只狼发出长嚎时，其他狼会立即回应，表示他们的在场和支持。
（4）狼队的智慧和团结给我们提供了很多启示。
它们的成功离不开团结合作和智慧的运用。
我们人类也可以从狼队身上学到很多东西，比如团队合作、沟通交流以及智慧思考等。
问题：1. 狼群生活的特点是什么？2. 领导狼的责任是什么？3. 狼队成员之间如何进行沟通？4. 从狼队身上，人类可以学到哪些方面的知识？答案：1. 狼群生活的特点是紧密的联系和相互依赖关系。
2. 领导狼的责任是为整个家族的生存负责，包括寻找食物和保护领土。
3. 狼队成员之间通过不同的声音进行沟通，以传递信息和感受。
4. 人类可以从狼队身上学到团队合作、沟通交流以及智慧思考等方面的知识。
---第二部分：诗歌鉴赏（共30分）阅读下面的诗歌，然后回答问题。
秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。
秋实共随风万里，不尽长江滚滚来。
问题：1. 诗歌的主题是什么？2. 这首诗中有哪些描写景象的词句？3. 这首诗中表达了什么样的情感？答案：1. 诗歌的主题是秋天和长江。
2. 描写景象的词句有"秋水共长天一色"、"落霞与孤鹜齐飞"、"秋实共随风万里"、"长江滚滚来"。
2023年中考语文复习记叙文阅读：卖板栗的父子
卖板栗的父子①如往常一样，晚饭后，我来到河堤上散步，又见到了他。
②他在我居住的小区旁的河堤上贩卖板栗，播音器里重复播放着“板栗，野生板栗，不要钱啊，不要钱！”。
说是不要钱，当然不是放兜里拿走，而是试试味。
连续几年来，他都在此叫卖，从不间断。
③最初记住他，在三年前，源于他的孩子。
小男孩儿坐在贩卖板栗的三轮车前座上，两岁多，正自顾自玩耍。
被他用木条围成四方形的前座，是他此刻能给予孩子的整个世界。
孩子太小，玩耍过后，想要父亲陪伴。
见父亲许久不理睬自己，便在那里左转右跳，时哭时闹。
可他不想丢了生意，开始一边忙一边大声训斥，想借助声音的分贝与力量，让孩子乖乖听话，安静地坐下。
这时，孩子越发感到委屈，哭声更加响亮，眼泪、鼻涕、污垢，在脸上乱成一团。
哭声再响，也扭转不了局面，父亲依然继续他的忙碌，为顾客耐心挑选栗子，语气和善，一脸笑意，与刚刚训斥孩子的口气截然相反。
这一刻，赚钱重要。
④男人三十岁左右，个不高，身材结实，皮肤偏黑，明显是在太阳下长时间劳作的样子。
他与顾客交流的声音大，责骂孩子的声音也大，每次见到，我都会留意那个孩子，有一天，忍不住上前问他，孩子的妈妈去哪里了？⑤他说，走了。
⑥走了。
他没有多说，只有这两个字。
⑦之后，我见到他们多是在河堤上。
他与他，一大一小，彼此陪伴，彼此慰藉。
在夜色下费力地讨要生活。
有时，看到孩子哭泣的脸，我总会多买一些板栗，希望他能早点卖完，好早一点带着孩子回家。
⑧一日傍晚，见到他们，孩子没有坐在车上，而是在周围转圈玩游戏。
细细一看，孩子腰间捆有一根长长的绳子，另一头捆在车架上。
为防孩子走失，又不影响生意，他只能将孩子像小狗一样拴在身边。
孩子没有同伴，一个人玩，周边灯光昏暗，蚊虫乱飞，近处是父亲的叫卖声、来往不息的人群、嘈杂刺耳的车鸣，远处是若隐若现的村庄和暗黑无边的夜色。
摊前人来人往，板栗越来越少，男人忙手中的营生，眼光时不时落在孩子身上。
⑨再过一段时日，河堤上只有他，撞上我四处找寻的眼光，他说，孩子送去了幼儿园，读书去了。
2023上海市语文七年级下册阅读理解试卷
2023上海市语文七年级下册阅读理解试卷一、七年级语文下册阅读理解1．文学作品阅读父亲的长笛赵文静小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。
那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。
邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将笛长横放嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。
那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。
她亦是非常地骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。
她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。
那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。
笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。
她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。
她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。
那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。
她感到无地自容，趴在桌子哭了。
那一刻，她只恨父亲没出息！她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。
只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。
渐渐地，家里就听不到笛声了。
上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。
可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。
节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。
她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。
2023年上海市语文中考试卷
2023年上海市语文中考试卷一、阅读理解（共20小题，每小题2分，满分40分）阅读下列短文，然后根据短文内容选择最佳答案。
Passage 1人们常说：“勤能补拙。
”正是因为勤奋，才使他们有了这样的成就。
其中，有一位让世人刮目相看的人物，就是著名的钢琴家李云迪。
李云迪从小就展示出对音乐的极大热爱和天赋。
他父母发现他对钢琴特别有兴趣，于是给他买了一台电子琴。
从那时起，李云迪开始了他的钢琴生涯。
他每天坚持练琴，不放过任何一个练习的机会。
他不仅练习琴技，还刻苦学习音乐理论和音乐史，不断提高自己的音乐素养。
经过多年的努力，他在世界范围内享有盛名。
他的成功，完全是因为他的勤奋和毅力。
他常说：“音乐是一门需要付出大量努力的艺术，没有练习，就没有进步。
”他的话鼓励着许多年轻的钢琴爱好者。
根据短文内容，回答以下问题：1. 为什么李云迪能够取得如此大的成就？2. 李云迪是如何开始他的钢琴生涯的？3. 李云迪每天都做些什么来提高自己的音乐素养？4. 从李云迪的成功中我们可以得出什么启示？Passage 2根据《汉语拼音方案》的规定，现代汉语拼音有23个声母和36个韵母，它们的组合构成了汉字的拼音。
掌握好拼音是学好汉语的基础。
拼音是一种音标，它可以帮助我们正确地发音。
比如，我们可以根据拼音写出正确的汉字，也可以根据汉字写出正确的拼音。
通过拼音，我们可以更好地学习和掌握汉字的读音和写法。
拼音的学习是需要练习的，可以通过多读多写来提高。
同时，我们也可以通过听音辨音的方式来检验自己的拼音水平。
在学习拼音的过程中，我们还可以借助拼音表和拼音输入法来帮助自己记忆和使用拼音。
拼音是汉字的基础，学好拼音对于学好汉语来说至关重要。
希望大家能够认真学习和掌握拼音，为学好汉语打下坚实的基础。
根据短文内容，回答以下问题：1. 拼音是什么？2. 为什么学习拼音对学好汉语来说至关重要？3. 怎样可以提高拼音水平？4. 你认为掌握好拼音对你学好汉语有何帮助？二、写作（共1题，满分20分）请根据以下提示，写一篇题为“我喜欢的图书”的短文。
2023年上海中考语文备考冲刺热点03 记叙文阅读-常见题型解析版
记叙文阅读（一）整体把握（一）记叙顺序及作用1.顺叙（按事情发展先后顺序）作用：文章按照事情发展的先后顺序记叙了……，叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
2.倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
去除开头的结尾部分，也是顺叙。
）作用：文章先介绍事情的……结果，再介绍……，造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
3.插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
这件事不可写长，否则是喧宾夺主；这件事要和中心有关，否则是旁逸斜出。
往往文章出题第几段属于哪种记叙的顺序，很肯定地判断是插叙。
）作用：◆（1）补充交代了（故事的背景）……；（2）衬托主要人物（性格、心理），使人物形象更加丰满；（3）突出文章主旨，使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻；（4）使结构更加紧凑；（5）结构方面作用，可考虑铺垫（为下文故事内容作铺垫）、对比、衬托、照应……（二）标题：1.标题的含义有两种：（1）浅层含义：字面意义（与文章的情节相关）（2）深层含义：比喻义、象征义、引申义（与文章的中心主旨相关）2.标题的作用有六种：（1）贯穿全文的线索；（2）透露情感主旨，点明主题，统领全文；（3）表明写作对象；（4）关联主要情节；（5）制造悬念，引起读者的阅读兴趣；（6）概括文章的主要内容。
注：写作文时如果标题运用了比喻手法，作文内容往往侧重于比喻含义的书写。
（三）修辞方法及作用。
1.比喻：运用了……的修辞，将……比作……，生动形象地写出了……+情感/主旨（比喻的表达效果要落实到情感上。
）2.拟人：运用了……的修辞，生动形象地写出了……，使物人格化。
+情感/主旨3.夸张：突出强调了……+情感/主旨4.排比：增强语势，突出强调了…… +情感/主旨5.设问：引人注意与思考，引出下文。
+情感/主旨6. 反问：加强语气，态度鲜明，突出强调了……+情感/主旨（四）人物描写（1）肖像描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
2023年中考语文复习记叙文阅读理解：我们跟着月亮走吧
我们跟着月亮走吧①那年我12岁。
那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。
先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整日里神情恍惚。
这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生．．．用她的柔弱之躯扛起了这一切。
②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲的心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。
③母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。
毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。
母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。
哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？④“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。
”⑥那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。
⑥几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。
⑦歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。
母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。
⑧乌云一层一层压过来，有些让人室息。
母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。
我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。
⑨忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。
母亲终于露出一丝笑容。
“‘黑蘑菇’总有散开的时候。
”并催促我说，“快，咱就一直跟着月亮走。
”⑩人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。
2023年上海中考语文备考冲刺难点04 记叙文阅读-结尾的妙处(作用)解析版
⑧细细回想，余老师的法宝还不止这老三样。
⑨四年级以后，余老师要求我们每人出一套语文试卷，考一考别人，也考一考自己。那真是盛大的狂欢，大家想尽办法找难题，掀起了刁难别人愉悦自己的学习高潮。
④我灰头土脸地自我嘲笑一下，扭头看斜对过的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。大爷觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，把身子向我相反的方向扭了扭。
⑤我颇为尴尬，使劲咽了口唾沫，站起身来。穿过车厢的过道，走到了接头处，见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一只烟来，陪着笑说：“车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这是去哪？”
③只要不下雨，我总会爬上房顶，一边大声背诵课文，一边呆看落日。落日慢坠，逼近青山，真是好看。落日陷下山坳，如戳破的溏心鸡蛋，散开满天霞光。大地上，一条黑线由西朝东涌来，爬过田塍，越过房屋，跨过河流，什么也阻不住它。大地昏晦，沉静，风吹过世上所有的生命。世界包藏了比光明之时更磅礴的力量。
⑤余老师的第二样法宝呢？是抄写大法。“好记性不如烂笔头”，余老师如是说；而且，不管课本上什么要求，一律全文抄写。
【解析】
【小问1详解】
本题考查语句赏析。
根据第⑦段画线句“直到我们能够把一块甜点心写得像一片土地那样广袤”，联系第⑥段“余老师这第三样法宝，乃作文大法——不，或许应该叫数数大法。写景状物写人记事，余老师这么教写作文，对作文的评判却不管这一套。余老师说，考试时，作文满分三十分，一行一分，写满三十行，便得三十分”“教室里你攀我比，互相伤害，公正公平”等语句可知，余老师的作文判分标准是“一行一分，写满三十行，便得三十分”，此句写出了“我们”在此标准下为了拿高分，将内容写的细致入微，将事物描绘的丰满、丰富；“写得它开出满地的大红花，余老师才开始品评点心里的芝麻绿豆”一句体现“我们”写作能力在不断提升，这是余老师“作文大法”的效果（提高了“我们”的创作水平），体现了余老师“作文大法”的有效、教学水平的高明，表达了“我”对余老师的感激、赞美。
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（一）阅读下文，完成1-5题（20分)数学家陈景润①陈景润是福建人，生于一九三三年。
他排行老三。
②陈景润上小学和中学时，瘦削、弱小、内，像一只丑小鸭，总是被人qí视，他习惯于挨打，从来不讨饶。
演算数学习题占去了他大部分的时间，成为他唯一的乐趣。
陈景润上高中三年级时，因为交不起学费，一九五零年上半年，在家自学了一个学期。
高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。
在厦门大学时候，他学习的成效非常高。
大学期间，没有人qí视他，他全身心沉浸在数学的海洋里，成绩特别优异。
③一九五三年秋季，陈景润被分配到了北京一所中学当数学老师。
他是完全不适合当老师的。
他那么瘦小和病弱，他的学生却都是高大而且健壮的。
他不善于说话，很难做到循循善诱，他私下里骂自己是笨蛋。
他一向不会照顾自己，又不注意营养。
积忧成疾，查出有肺结核和腹膜结核病症。
这一年内，陈景润住进医院六次，做了三次手术。
他没有能够好好的教书，但他并没有放弃他的数学专业。
华罗庚的名著《堆垒素数论》，刚摆上书店的书架就被陈景润买到了。
陈景润一头扎进了《堆垒素数》，废寝忘食的钻研。
住进医院，在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论。
在他看来，他的生命就是数学。
他不能忘记自己的高中老师沈元曾说过的数论中至今未解的难题“哥德巴赫猜想”，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。
④一次，陈景润所在单位的一位领导遇见来北京开会的厦门大学校长，谈起陈景润时，连连摇头说:“你们怎么培养了这样的高材生？”王亚南—大学校长，听到这样的话后，非常吃惊。
他一直认为陈景润是他们学校里最好的学生。
他同意让陈景润到厦门大学工作。
⑤王亚南安排他在厦大图书馆当管理员，却不让他管理图书，只让他专心致志的研究数学。
王亚南不愧是专家，他懂得价值论，懂得人的价值。
陈景润也没有辜负老校长的培养。
他果然精深地钻研了华罗庚的《堆垒素数论和大厚本的《数论导引》。
⑥陈景润在厦门大学图书馆中也很快写出了数论方面的专题文章，文章寄给了中国科学院数学研究所。
主持中国科学院数学研究所工坐的华罗庚一看文章，就看出了奇光异采，提出把陈景润选调到数学研究所来当实习研究员的建议。
⑦一九五六年年底，陈景润再次从南方海滨来到了首都北京。
自从陈景润被选调到数学研究所以来，他的才智的蓓蕾一朵朵地烂漫开放了。
在圆内整点问题、球内整点问题、华林问题、三维除数问题等等之上，他都改进了中外数学家的结果。
接下来，他向“哥德巴赫猜想”挺进了。
他把全部心智和理性通通奉献给这道难题的解题上了。
他为此而付出了很高的代价。
他的两眼深深凹陷了。
他的面颊带上了肺结核的红晕。
喉头炎严重，他咳嗽不停。
腹胀、腹痛，难以忍受。
他跋涉在数学的岖山路上，他无法统计失败了多少次，但他毫不气馁。
他向着目标，不屈不挠，继续攀登。
他终于登上了攀登顶峰的必由之路，登上了哥德巴赫猜想”中的“1+2”的台阶。
⑧一九六六年五月，一颗璀càn的讯号弹升上了数学的天空，陈景润在中国科学院的刊物《科学通报〉第十七期》上宣布他已经证明了“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。
⑨陈景润的论文发表后，西方记者迅即获悉，电传遍全球。
国际上的反响非常强烈。
一个英国数学家给陈景润的信里说，“你移动了群山！”1.根据拼音写汉字（2分）qí视（）璀càn（）2.第⑦段划线句运用了人物描写中的_________描写，其作用是___________________________________（4分）3.阅读全文，你认为陈景润是一个怎样的人？结合文本内容简析（至少写两点）。
（4分）____________________________________________________________________________________________4.文章以“数学家陈景润”为题，却写了陈景润中学任数学老师的事情。
这样安排是否合理？结合文章内容，谈谈你的观点并说明理由。
（6分）___________________________________________________________________________ _________________5.对本文有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）A.陈景润在上小学、中学的时候总是受人欺侮，是因为他只知道演算数学习题，不愿和同学们交往。
B.第④段中陈景润曾任职的那个中学的领导对厦大学的校长说:“你们怎么培养了这样的高材生？”言外之意，是想了解大学如何培养高材生的问题。
C.王亚南让陈景润回到厦门大学图书馆当管理员，又不让他管理图书，是因为王亚南懂得陈景润的价值，为他专心致志的研究数学提供更好的条件。
D.陈景润的人生经历说明出身贫寒、性格内向、被看不起等并不可怕，鼓励人们要有理想有毅力，为社会做出更大的贡献。
【参考答案】1.（共2分，各1分）歧璨2.（4分）肖像（1分）形象地写出了景润病情严重（1分），表现了他为攀登科学高峰付出了巨大的代价（1分）以及坚持不懈追求理想的顽强精神（1分）3.（4分）他是一位有理想有追求的、坚韧而勤奋的、对数学有卓越贡献的数学家①有理想有追求:在身体极度虚弱的情况下他仍然不放弃研究那高深的理论，他要不惜一切地去努力摘取那颗数学明珠。
②坚韧而勤奋:他高中没有毕业，但以同等学力报考，他考进了厦门大学。
③卓越贡献:攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。
（任意两点，每点2分。
只写怎样的人，没有分析，最多得2分。
）4.（6分）这样安排是非常合理（1分）:①从内容上，丰富了文章内涵，真实全面地展现了陈景润的生活和性格。
②从主旨上，不能胜任中学数学老师与在数学领域有重大贡献作对比，说明不要被暂时的不顺而吓倒，要坚持不懈地为理想而奋斗。
（3分）③从结构上，引出下文，为厦门大学校长给他提供良好的工环境埋下了伏笔。
（2分）（答其他的，如果合理，可酌情给分）5.（3分）D（3分）C（2分(二）阅读下文，完成1-5题（20分)少年护城河肖复兴①在我童年住的大院里，我和大华曾经是“死对头”。
原因其实很简单，大华倒霉就倒霉在他是个“私生子”，他一直跟着他小姑过，他的生母在山西，偶尔会来北京看看他，但谁都没有见过他爸爸，他自己也没见过。
这一点，是公开的秘密，全院里的大人孩子都知道。
②当时，学校里流行唱一首名字叫《我是一个黑孩子》的歌，其中有这样一句歌词：“我是一个黑孩子，我的家在黑非洲。
”我给改了词儿：“我是一个黑孩子，我的家不知在何处……”这里黑孩子的“黑”不是黑人的“黑”，而是找不着主儿即“私生子”的意思，我故意唱给大华听，很快就传开了，全院的孩子见到大华，都齐声唱这句词。
现在想想，小孩子的是非好恶，就是这样简单，又是这样偏颇，真的是欺负人家大华。
③大华比我高两年级，那时上小学五年级，长得很壮，论打架，我是打不过他的。
之所以敢这样有恃无恐地欺负他，是因为他的小姑脾气很烈，管他很严，如果知道他在外面和哪个孩子打架了，不问青红皂白，总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子，然后撅着屁股，结结实实挨一顿揍。
④我和大华唯一一次动手打架，是在一天放学之后。
因为被老师留下训话，出校门时天已经黑了。
从学校到我们大院，要经过一条胡同，胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。
由于胡同里没有路灯，漆黑一片，经过那块石碑的时候，突然从后面蹿出一个人影，饿虎扑食一般，就把我按倒在地上，然后一痛拳头如雨，打得我鼻肿眼青，鼻子流出了血。
等我从地上爬起来，人影早没有了。
但我知道除了大华，不会有别人。
⑤我们两人之间的“仇”，因为一句歌词，也因为这一场架，算是打上了一个“死结”。
从那以后，我们彼此再也不说话，即使迎面走过，也像不认识一样，擦肩而过。
⑥没有想到，第二年的夏天，我的母亲突然去世了。
父亲回老家沧县给我找了个后妈。
一下子，全院的形势发生了逆转，原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子，我的家不知在何处”的孩子们，开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣：“小白菜呀，地里黄哟；有个孩子，没有娘哟……”⑦我发现，唯一没有对我唱这个歌的，竟然是大华！⑧我很想和他说话，不提过去的事，只是聊聊乒乓球，说说游泳世界冠军就好。
好几次，碰到一起了，却还是开不了口。
再次擦肩而过的时候，我看见他的眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动。
⑨一直到我上了中学，和他一所学校，参加了学校的游泳队，由于他比我高两年级，老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作，我们才第一次开口说话。
这一说话，就像开了闸的水，止不住地往下流。
过去那点儿事，就像沙子被水冲得无影无踪，我们一下子成为了无话不说的好朋友。
童年的心思，有时就是这样窄小如韭菜叶，有时又是这样没心没肺，把什么都抛到脑后。
只是，我们都小心翼翼的，谁也不去碰过去的往事，谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。
⑩大华上高一那年春天，他的小姑突然病故，他的生母从山西赶来，要带着他回山西。
那天放学回家，刚看见他的生母，他扭头就跑，一直跑到护城河边。
他的生母，还有大院好多人都跑了过去，却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋，不见他的人影。
大家沿河喊他的名字，一直喊到了晚上，也再没有见他的人影。
大华的生母一下子就哭了起来，大家也都以为大华是投河自尽了。
⑪我不信。
我知道大华的水性很好，他要是真的想不开，也不会选择投水。
夜里，我一个人又跑到护城河边，河水很平静，没有一点儿波纹。
我在河边站了很久，突然，我憋足了一口气，双手在嘴边围成一个喇叭，冲着河水大喊了一声：“大华！”没有任何反应。
我又喊了第二声：“大华！”只有我自己的回声。
心里悄悄想，事不过三，我再喊一声，大华，你可一定得出来呀！我第三声大华落了地，依然没有回应，一下子透心凉，我一屁股坐在地上，再也忍不住哇哇地哭了。
⑫就在这时候，河水有了“哗哗”的响声，一个人影已经游到了河中心，笔直地向我游来。
我一眼看出来，是大华！⑬我知道，我们的友情，从这时候才是真正的开始。
⑭一直到现在，只要我们彼此谁有点儿什么事情，不用开口，就像真的有什么心灵感应一样，保证对方会在第一时间出现在面前。
我们两人都相信，这不是什么神奇，是真实的存在。
这个真实就是友情。
罗曼·罗兰曾经讲过，人的一辈子不会有那么多所谓的朋友，但真正的朋友，一个就足够。
1.请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。
（每空不超过十个字）（6分）①篡改歌词，欺负大华——②——③母亲去世，遭受欺负——④——⑤深夜寻访，找到大华2.大华的“眉毛往上挑了挑，嘴唇动了动”，这个细节表现了大华怎样的心理？（2分）____________________________________________________________________________________________3.请结合语境，说说下面句子中加点词语的表达效果。