家校联系工作计划
小学教师家校联系工作计划
小学教师家校联系工作计划一、工作目标1.建立良好的家校联系平台，加强教师与家长之间的沟通和合作，促进学生综合素质的全面发展。
2.密切关注学生在家庭和学校的表现，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。
3.搭建家校沟通的桥梁，促进家校共育，共同关心关爱每个学生的成长。
二、工作内容1.定期与家长沟通，建立家长群、微信群等沟通平台，及时了解学生在家庭的情况和表现。
2.定期开展家长会，邀请家长参与学校的教育管理和活动参与。
3.定期向家长发送学生学习进展报告，反映学生在学校的表现和成绩，及时沟通学生在学习中的问题和困难。
4.定期向家长发送学校的各项教育新闻和信息，及时向家长反馈学校的教育教学进展和重要活动。
5.鼓励教师与家长之间建立起信任和友好的关系，促进家校之间的紧密合作。
6.建立学生家庭档案，了解学生各方面情况，及时发现和解决学生在生活和学习中的问题。
7.加强学校和家庭之间的联系，建立良好的合作关系，共同促进学生的健康成长。
三、工作方法1.利用微信、QQ、电话等方式，经常与家长进行交流，详细了解学生在家庭中的情况和表现。
2.建立家长学生档案，定期进行调查和分析，及时发现学生在学习和生活中的问题。
3.通过学校网站、微信公众号等媒体平台，向家长发布学校的教育新闻和信息，增加家校之间的联系和沟通。
4.组织家长进校参观，了解学校的教育管理和教学情况，加强家校之间的交流和合作。
5.定期开展家长沙龙，邀请家长代表参与学校的教育决策和管理，促进家校之间的共同发展。
6.建立家长委员会，加强家长的监督和参与，共同推动学校教育的发展和进步。
四、工作措施1.组织学校教师到家长家访，详细了解学生在家庭中的表现和生活情况。
2.建立家校联系工作小组，加强家校之间的沟通和合作。
3.制定家校联系工作计划，明确工作目标和内容，加强对家长的沟通管理。
4.建立家长满意度调查机制，了解家长对学校教育的评价和意见，及时改进和完善工作。
5.鼓励教师定期到家长家访，了解学生的家庭情况，加强家校之间的联系和沟通。
家校联系与沟通机制计划
家校联系与沟通机制计划本次工作计划介绍:本次工作计划旨在建立家校联系与沟通机制,促进家校合作,提高教育教学质量。
为实现这一目标,采取以下措施:1.成立家校联系小组,由学校教师和家长代表组成。
家校联系小组将定期召开会议,讨论学生学习、生活等方面的问题,并提出改进措施。
2.建立家校联系档案,记录学生在校表现和家庭情况,以便教师和家长互相了解学生的情况,更好地帮助学生的成长。
3.开展家长开放日活动,邀请家长到校参观、观摩课堂教学,了解学校教育理念和教学模式,促进家校互动。
4.定期开展家庭教育培训,提高家长教育素养,帮助家长更好地指导孩子学习和生活。
5.加强教师与家长的日常沟通,通过电话、短信、网络等方式,及时交流学生学习和生活情况,形成家校共育的良好氛围。
以上措施将有助于加强家校联系与沟通,促进学生全面发展,提高学校教育教学质量。
以下是详细内容一、工作背景随着教育改革的深入推进，家校联系与沟通在家校共育中发挥着越来越重要的作用。
我部门一直致力于提高家校沟通的效果，通过定期开展家长座谈会、家访等活动，增进家长对学校教育的理解和支持。
然而，在实际工作中，我们发现家校沟通仍存在一些问题，如沟通渠道不畅通、信息反馈不及时等，这些问题影响了家校共育的效果。
为了进一步优化家校沟通机制，提高教育教学质量，制定了本计划。
二、工作内容1.成立家校联系小组，组织家长代表和教师代表共同参与，定期召开会议，讨论学生学习、生活等方面的问题，并提出改进措施。
2.建立家校联系档案，记录学生在校表现和家庭情况，为教师和家长互相了解学生的平台。
3.开展家长开放日活动，邀请家长到校参观、观摩课堂教学，增进家长对学校教育理念和教学方式的了解。
4.定期开展家庭教育培训，提高家长教育素养，帮助家长更好地指导孩子学习和生活。
5.加强教师与家长的日常沟通，通过电话、短信、网络等方式，及时交流学生学习和生活情况。
三、工作目标与任务1.目标：建立完善的家校联系与沟通机制，提高家校共育效果，促进学生全面发展，提升学校教育教学质量。
教师家校沟通工作计划
教师家校沟通工作计划一、背景分析家校沟通是教育环节中至关重要的一部分，它直接关系到学生的学习和成长，也涉及到家长和教师之间的配合与合作，是学校教育工作的重要组成部分。
而随着社会的发展和改革开放的不断深入，家庭结构和家庭教育观念发生了一系列的变化，这就对家校沟通提出了更高的要求。
在中国，教育资源不均衡的问题一直比较严重，各地区间、城乡之间存在较大的差异，尤其是农村地区和偏远地区的教育资源相对匮乏。
这就需要学校和家长之间更加紧密的联系，共同努力，共同关心孩子的成长和教育。
而在学生中，由于成长环境的变化、媒体的影响等原因，学生的心理问题也越来越突出，需要家校之间更多的沟通和了解，共同关心和帮助学生。
面对这一形势，学校需要积极主动地开展家校沟通工作，与家长建立一个良好的沟通协作机制。
只有真正做好家校沟通工作，才能更好地推动学生的学业进步，促进学生的全面发展。
二、目标定位通过家校沟通工作，促进家长和学校之间的良好关系，使家长可以更多地了解学校对于学生的教育和管理工作，更好地配合学校完成学生的教育任务，提高学生的学业水平和综合素质。
具体目标：1.加强和家长的联系，及时了解家长的意见和建议，及时反映学生的情况和问题。
2.促进家长理解和支持学校的教育工作，提高家长配合学校教育的意愿和能力。
3.提高学生学习的积极性和主动性，促进学生的全面发展。
三、工作计划1.建立健全的沟通机制为了做好家校沟通工作，学校需要建立一个完善的家校沟通机制，明确相关的工作流程和责任分工，保证家校沟通的高效性和及时性。
具体措施：(1)建立家长学生反馈渠道，定期向家长了解学生的学习情况、心理状况和家庭情况，及时掌握家长和学生的各种需求和问题。
(2)建立家长会议制度，召开家长会议，介绍学校的基本情况、学生的学情，向家长宣传学校的优秀教育成果和教育理念，协调家长、学校和社会的力量，共同关心学生的学习和生活。
同时，也通过家长会议，解决家长的疑虑和困扰，增加家长的对学校的信任和支持。
教师做好家校联系工作计划
教师做好家校联系工作计划一、加强与家长的沟通1.制定亲子活动计划：通过组织亲子活动，使家长与学校更加亲近，加深彼此之间的了解。
2.定期举办家长会：每学期至少举办一次家长会，向家长介绍学校教育教学情况，让家长了解和参与学校工作。
3.积极回应家长关切：及时回复家长的来信、来电，解答家长的疑问，给予家长正确的引导和建议。
4.建立家校微信群：通过微信群的形式，及时向家长传达学校的相关信息，并与家长交流学生的学习及生活情况。
5.利用家访方式：每学期至少进行一次家访，与家长面对面交流，了解学生在家庭中的情况。
二、做好学生的思想政治工作1.加强学生的德育教育：通过课堂及课外活动，引导学生正确树立人生观、价值观，培养学生的社会责任感和集体主义精神。
2.关注学生的心理健康：及时发现并解决学生的心理问题，引导学生树立正确的人生观念、学习观念，培养学生的自信心和抗挫能力。
3.组织思想政治教育活动：定期举办思想政治教育活动，引导学生正确对待网络和时事热点问题，使学生懂得自我约束，维护校园和谐。
4.加强学生的学风建设：通过举办学习交流会、成绩分析会等活动，引导学生正确学习态度，提高学生的学习兴趣和学业成绩。
三、及时向家长汇报学生的学业情况1.定期发放学生成绩单：每月底向家长发放学生成绩单，并注明学生的学习情况和存在的问题。
2.定期召开学生学习情况通报会：每学期定期召开学生学习情况通报会，向家长通报学生的学习情况，让家长了解孩子在学校的学习情况。
3.建立家长学生学习档案袋：将学生的学习成绩、日常表现等文件整理归档，方便学校老师随时向家长汇报学生的学习情况。
四、搭建家校合作平台，促进教师与家长的交流1.建立家长志愿者队伍：鼓励家长参与学校教育教学工作，组织家长志愿者队伍，配合学校开展各项教育教学工作。
2.班主任信箱制度：为每个班级建立一个班主任信箱，让家长可以通过写信的方式向班主任反映学生在学校的情况。
3.定期举办亲子活动：每学期至少组织一次亲子活动，让教师与家长面对面交流，增进彼此之间的了解。
学校家校沟通工作计划
学校家校沟通工作计划近年来，随着社会的快速发展，学校家校沟通的重要性日益凸显。
家校沟通是学校和家庭之间的桥梁，关系着学生的健康成长和学校的良好运营。
为了促进学校家庭之间的有效沟通，提高学生的学习效果和学校的教育质量，制定一份全面的学校家校沟通工作计划势在必行。
一、制定明确的沟通目标首先，学校需要制定明确的沟通目标。
学校家庭之间的沟通应该是双向的，既要向家庭传达学校的政策和动态，也要了解家庭对学校教育的期望和意见。
沟通目标可以包括：及时传递学校的通知和信息、了解学生在家庭中的情况和问题、征求家庭的意见和建议等。
二、建立多种沟通方式为了满足不同家庭的需求，学校可以建立多种沟通方式。
可以通过电话、短信、邮件等现代化通讯方式进行沟通，也可以定期举办家长会、家访、家族日等活动，让家长有机会与学校进行面对面的交流。
同时，学校还可以开设家庭教育讲座和亲子活动，提供给家长更多的交流和学习机会。
三、建立师生家长交流平台为了促进师生家长之间的交流，学校可以建立师生家长交流平台。
这个平台可以是一个网站、一个微信公众号或者一个班级社交群等形式。
通过这个平台，老师可以及时发布学校的通知和家庭作业，父母可以在上面提问和交流，学生也可以与家长分享学习和成长的心得。
这样的平台能够让师生家长之间的沟通更加便捷和高效。
四、加强学校家庭之间的互信建立学校家庭之间的互信是有效沟通的基础。
学校可以定期与家长进行面对面的交流，了解家庭的期望和需求，并及时解决家长的问题和困惑。
同时，学校还可以加强对家长的职业培训和学习，提高他们对教育的认识和理解。
只有建立起互信的关系，学校和家庭才能更好地合作，达到共同的教育目标。
五、加强家庭教育宣传和指导学校可以通过举办家庭教育讲座和培训班等活动，加强家庭教育的宣传和指导。
可以邀请专家学者来学校讲座，向家长介绍先进的家庭教育理念和方法；也可以组织家长培训班，让家长学习如何有效地沟通和引导孩子。
通过这样的活动，学校可以帮助家长更好地教育孩子，增强家校合作的积极性。
家校合作与沟通方案计划
家校合作与沟通方案计划本次工作计划介绍为了促进家校之间的合作与沟通，特制定本工作计划。
计划的主要目标是建立一个高效的家校沟通平台，以便更好地促进学生的发展。
主要工作内容包括：一、成立家校沟通小组。
由校长担任组长，各部门负责人和几位教师代表担任组员。
主要负责家校之间的日常沟通工作。
二、定期组织家长会议。
每学期至少组织两次家长会议，让家长了解学校的教育教学情况和学生的学习生活状态。
三、建立家校联系簿。
每个学生一本，用于教师和家长之间的日常沟通，及时反馈学生的情况。
四、定期进行家校互动活动。
比如家长开放日，家长和学生一起参与学校的日常活动，或者教师家访，了解学生的家庭环境等。
五、利用现代技术手段，比如微信群、学校网站等，建立在线沟通平台，方便家长和教师的随时沟通。
六、对家校沟通的效果进行定期的评估和反馈，以便及时调整和改进。
以上工作计划，旨在通过有效的家校合作与沟通，促进学生的全面发展，提升学校的教学质量。
以下是详细内容一、工作背景随着社会的进步和教育的发展，家校合作与沟通在学生教育中起到了越来越重要的作用。
当前，学生面临着复杂多变的社会环境，学校教育不能仅仅依靠教师的力量，需要家长的积极参与和支持。
家长对学生的期望和要求也在不断提高，他们需要了解学生在学校的表现和学习情况，以便更好地指导和支持学生的成长。
因此，家校之间的沟通和合作显得尤为重要。
二、工作内容家校沟通小组的成立是本工作的首要任务。
小组成员将负责制定家校沟通的政策和措施，组织家长会议，建立家校联系簿，组织家校互动活动等。
家长会议是家校沟通的重要方式。
通过定期的家长会议，可以让家长了解学校的教育教学情况和学生的学习生活状态，同时也可以让学校了解家长的意见和反馈，以便更好地满足家长的需求。
家校联系簿是家校之间日常沟通的重要工具。
教师可以通过联系簿及时反馈学生的学习情况和问题，家长也可以通过联系簿向教师反馈学生的情况和问题，以便及时解决。
家校互动活动是增进家校之间了解和友谊的重要方式。
班级管理家校联系工作计划
一、前言班级管理是学校教育的重要组成部分，家校联系则是班级管理的重要手段。
为了提高班级管理水平，加强家校之间的沟通与协作，本计划旨在制定一套科学、合理、有效的家校联系工作计划。
二、工作目标1. 建立健全家校联系制度，确保家校沟通渠道畅通；2. 提高家长对班级管理的参与度，形成家校共育的良好氛围；3. 增强家长对学校教育工作的了解和支持，共同促进学生全面发展。
三、工作内容1. 制定家校联系方案（1）建立家校联系制度，明确家校联系的时间、形式和内容；（2）制定家校联系活动计划，包括家长会、家访、家长学校等活动；（3）建立家校联系渠道，如班级微信群、家校联系册等。
2. 开展家校联系活动（1）定期召开家长会，介绍班级工作情况，解答家长疑问；（2）组织家长学校活动，提高家长的教育理念和方法；（3）进行家访，了解学生在家的学习和生活情况，加强与家长的沟通；（4）利用班级微信群等渠道，及时发布班级动态，让家长了解学生在校表现。
3. 家长参与班级管理（1）邀请家长参与班级活动，如亲子运动会、文艺汇演等；（2）鼓励家长担任班级志愿者，协助教师开展班级管理工作；（3）建立家长委员会，参与班级重大决策。
4. 家校共育（1）开展家庭教育讲座，提高家长教育素养；（2）开展亲子活动，增进亲子关系；（3）加强家校合作，共同关注学生成长。
四、工作措施1. 加强教师培训，提高教师家校联系能力；2. 定期开展家校联系工作总结，及时发现问题并改进；3. 鼓励家长积极参与班级管理，发挥家长在学校教育中的作用；4. 加强与家长沟通，了解家长需求和意见，不断优化家校联系工作。
五、工作评价1. 家长满意度调查，了解家长对家校联系工作的评价；2. 学生成长情况分析，评估家校联系工作的效果；3. 教师工作考核，评价教师在家校联系工作中的表现。
六、结语通过本计划的实施，我们相信班级管理家校联系工作将取得显著成效，为学生的全面发展奠定坚实基础。
让我们共同努力，携手共创美好未来！。
家校联系部长工作计划范文
家校联系部长工作计划范文一、工作目标家校联系部长是学校与家长、社区之间的桥梁，负责促进学校、家庭和社区之间的沟通与合作，确保家校合作的顺利进行，为学生提供更好的成长环境和教育资源。
因此，为了更好地履行家校联系部长的职责，制定以下工作计划：1. 提高家校合作的效率和质量，增进学校与家庭之间的互信和合作；2. 加强家校联系部门的建设和管理，提升部门的影响力和服务水平；3. 积极参与社区活动，促进学校与社区的融合发展；4. 全面了解学生和家长的需求和意见，为学校改进提供有益建议和支持。
二、工作计划1. 提高家校合作的效率和质量1.1 定期组织家长会议，让家长了解学校的教育教学工作，关注学生的学习和生活情况，共同解决学生在学校和家庭中遇到的问题；1.2 拓展家校联系渠道，建立家长互助平台，搭建学校和家庭之间的信息交流桥梁；1.3 联合辅导员和班主任，共同关心学生的学习和生活，在学生问题的解决上做出共同努力；1.4 针对特殊问题学生，积极与家长沟通合作，共同制定改进措施和支持计划，助力学生更好地成长。
2. 加强家校联系部门的建设和管理2.1 建立规范的家校联系工作流程和制度，提高工作效率和服务质量；2.2 不断完善家校联系团队，提升团队的专业水平和服务意识；2.3 定期开展家校联系工作培训，提高家校联系人员的专业素养和沟通能力；2.4 定期开展家校联系工作评估，总结工作经验和不足，持续改进工作方法和方式，提升工作效果。
3. 积极参与社区活动3.1 加强学校与社区之间的联系和合作，积极参与社区活动，传递学校的正能量；3.2 主动参与社区服务工作，组织学生和家长参与社区公益活动，促进学生和社区的融合发展；3.3 建立学校社区联系渠道，积极传递社区的信息和资源，为学校发展和家庭服务带来更多可能。
4. 全面了解学生和家长的需求和意见4.1 加强学生和家长问卷调查和沟通交流，及时了解学生和家长的需求和意见；4.2 针对学生和家长的反馈意见，及时总结和分析，提出可行的改进方案，为学校发展和家庭服务提供有益建议；4.3 建立学生和家长满意度评价体系，从学生和家长的角度反馈学校的发展和服务质量，不断改进和提升家校合作的水平。
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家校联系工作计划关于家校联系工作计划范文（精选3篇）家校联系工作计划1一、指导思惟进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机连系，互相弥补，协调发展；融思惟性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育系统，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的汲引。
2、开展主动与家长沟通的家访勾当。
3、评脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5、采用多种形式，丰富家长学校的勾当。
三、具体要求与措施（一）抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法路子，研究响应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展讲课勾当，及时听取家长意见，不断改进工作。
3、借助《家教园地》和学校收集平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长领会当前家庭教育面临的新环境、新问题，明白新形势下家庭教育的重要性，领会当今的孩子有哪些火急的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的现实出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
每个年级组定期讲课，并针对各个期间的集中问题进行分解总结，指导好家长积极共同学校的教育教学和对孩子的教育工作。
各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长选举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担任家长学校的教诲员，下班班主任积极共同做好家长学校的各项工作，各司其职，认真讲课，做好课后小结，注意汇集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班讲课不少于二次，并通过各种体例，如讲座、旁观视频、座谈会、交流讲话等。
普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、协调的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选勾当，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，共同学校共同实现科学育人。
为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选勾当，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长勾当推动我校的教育款式建设。
3、开展多种形式教育勾当，丰富家长学校内容。
（1）充分利用多媒体辅助教学和收集教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深切仔细地领会学校。
（2）礼聘家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
（3）举行年级的家长开放半日勾当，组织家长共同参与学校或班级的有关教学勾当，引导家长共同学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。
（4）开展“学习型家庭”的建立勾当，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习空气。
4、强化家校联系工作。
教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信赖，进一步提高家访的质量和结果。
将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：（1）外来民工后代。
这些家长无暇顾及教育后代的义务，教员家访找不到，家长学校勾当没时间，对如许的家长要采用电话或手札的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。
（2）单亲家庭后代。
这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明白提出科学、阳光培育孩子的.家教方法。
（3）经济坚苦家庭、学习有障碍的同窗。
对如许的家庭，班主任要向学校反映环境，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。
5、进一步做好家长学校的资料积累工作。
做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织收集，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记实、总结。
各种表格齐备。
档案资料规范。
（三）切实加强指导管理，提高办学水平。
1、充分发挥家长学校和家长委员的监视参与职能，家长学校领导小构成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，切磋交流相关对策。
2、根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
并且要求认真备课，力图课上得精彩、合用。
3、家长学校采用矫捷多样的教学方法。
如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种体例。
4、办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起身桥之间的桥梁。
在家长中普遍征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家校园地》上，并积极向各专刊推荐。
家校联系工作计划2家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平，帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思惟道德建设，是我们的责任和义务。
在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。
特制定本学期家庭教育工作计划：一、指导思惟根据《全国度庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划》，加强家庭教育课题的研究，不断汲引学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。
切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以汲引家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会空气。
二、工作重点（一）作好家庭教育基础工作，完美各项轨制建设。
1、幼儿园指导站积极加入家庭教育工作会议。
2、加强家长学校建设工作。
家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等体例进行。
加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资料整理工作；指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。
3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。
（二）家长学校的组织管理。
1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1―2名家长代表构成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。
2、每学期开展1―2次全体委员会议，会商幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项勾当，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议。
3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。
4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、收集等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量。
5、建立健全家长学校规章轨制。
三、家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进里手庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校勾当安排，连系现实环境，对家长予以家庭教育指导。
3、分条理进里手长学校讲座，举办新生家长培训班。
4、开展丰富多彩的勾当，提高家教水平。
充分利用多媒体辅助教学和收集教育手段，帮助家长深切仔细地领会幼儿园。
礼聘家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。
组织家长共同参与园或班级的有关勾当，引导家长共同幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
家校联系工作计划3一、指导思惟认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人空气和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作要点：1、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会的作用。
2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培育家长的前辈典型。
3、做好收集论坛工作。
4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同会商。
三、工作措施1、家长委员会管理扎实有效。
本学期，我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开班级家委会，进一步加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的建议和意见，协调并参与班级管理，进一步提高管理的实效。
2、采用多种形式，丰富家长学校的勾当。
①本学期初，根据班级工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
②按计划认真实施。
能注意理论联系现实，通过座谈，问卷等体例来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
③对家长提出的在家庭教育中碰到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
④通过家长学校的学习，在家长中普遍征集家庭育儿经验论文。
3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。
①每一位家长学校的教师应不断学习新理论，领会新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②本学期，我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容，使家长领会当前家庭教育面临的新环境、新问题，明白新形势下家庭教育的重要性，领会当今的孩子有哪些火急的.需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的现实出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
我们将根据所做的计划，协换班级两位教员把家长工作做的更好！。