提升党委理论学习中心组学习质量实践研究
理论学习中心组高质量发展专题研讨活动发言材料6篇
理论学习中心组高质量发展专题研讨活动发言材料6篇理论学习中心组高质量发展专题研讨活动发言材料6篇——理论学习中心组专题研讨活动发言材料下面由我发言。
我认为，×主要有两个红色资优势：一个是，以×为代表红色精神。
×精神，是×人民、×儿女乃至亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，是永远激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。
近年来，×作为×精神的孕育形成地，不断传承×精神，深入开展×党建创新提升活动，为×区全面发展凝聚各方力量、汇聚强大合力。
另一个是，以×为代表的红色工业。
一拖是毛主席亲自敲定的厂址、周总理亲自任命的厂长的工厂，中国第一台拖拉机、第一台压路机和第一台军用越野汽车的诞生地。
20__年国务院公布了第七批全国重点文物保护单位，1954年苏联援建的××苏式建筑群，作为近现代重要史迹及代表性建筑入选。
而此前的2021年5月，这些苏式建筑群所在的街区，被评为“中国历史文化名街”，是全国十大名街中唯一入选的工业遗产街。
在挖掘红色资，加强文化传承，助推国家中心城市建设上，我主要有以下建议：一是开展学研活动，提升党建质量。
深刻学习领会践行×精神，通过悟初心、守初心、践初心，让红色基因融入城市血脉，进而转化为推动×发展的不竭精神动力。
依托新时代“三新”讲习所，开展以“学习弘扬×精神”为主题的讲习活动，使×精神成为凝聚人心、鼓舞士气、推进发展的强大动力。
通过举办党员群众喜闻乐见的文艺演出、主题征文、演讲比赛、诗歌朗诵、知识竞赛、志愿服务等丰富多彩的活动，以生动活泼的形式展现全区各领域、各行业基层党建工作取得的丰硕成果和优秀共产党员的先进事迹，使党员干部在寓教于乐中受到教育和感染。
二是建好红色阵地，持续铸魂育人。
阵地是最红的火炬，是红色基因的具象体现，传承弘扬×精神，就要建好、用好、守护好红色文化阵地。
适应新形势要求下力提高党委中心组理论学习质量
作者： 何善福
作者机构： 济南军区司令部 副参谋长
出版物刊名： 南京政治学院学报
页码： 19-20页
主题词： 理论学习;党委中心组;适应新形势;学理论;部队建设;学习成果;基础理论学习;部队教育;部队思想政治工作;学习的重要性
摘要： <正> 1目前部队党委中心组理论学习总的形势是好的,但与深化部队理论学习的要求有较大差距,质量不够高、效果不够好的状况还普遍存在。
主要表现在:(1)学习没有系统、规范的计划安排,随意性较大。
有的对理论学习缺乏总体安排,重复式、跳跃式学习;有的是“学习跟着形势政策走”,碰到什么学什么;有的用学习方针政策代替基本理论的学习,基础理论学习的含量较低;有的随部队教育搞“对号入座”,教育需要什么内。
关于如何提高党委理论学习中心组学习质量和效果的探索
542019.4MEC 企业党建MODERNENTERPRISECULTURE一、党委理论学习中心组学习存在的问题（一）在学习认识上，缺乏自觉性和主动性部分党员干部对理论学习的重视程度不够，没有自觉主动学习的意识。
个别党员干部没能认识到加强理论学习的重要性，致使学习时间难以保证。
个别党员干部存在以干代学的现象，导致学习的质量不能保证。
还有些老党员存在自满情绪，缺乏继续学习的热情。
（二）在学习方法上，缺乏感染力和吸引性当前，党员干部理论学习形式单一、方法简单，主要以听、读为主，完全以纯理论为主，不能有效调动党员干部学习的积极性和主动性，导致党员干部有厌学情绪，学习兴趣有所淡化。
（三）在学习效果上，缺乏实践性和实效性当前党委理论学习中心组学习，只求花样多，活动多，口号新，不能讲将理论与实践有效结合，用理论引领思想解放，指导提升实际工作，推动企业发展。
（四）在学习机制上，缺乏健全性和约束性当前，虽然建立学习管理制度，但是主要是追求到到课率和做笔记，对学习效果的考核、与党员领导干部年度考核运用等没有结合起来，没能起到监督约束作用。
二、东华建设公司党委理论学习中心组学习情况东华建设公司党委针对以上党委理论学习中心组学习存在的问题，积极采取相应对策，探索创新学习形式和手段，不断增强学习的主动性和实效性，推动公司转型升级发展。
（一）在学习认识上增强自觉性东华建设公司党委注重在方法上有所创新，努力寻求新载体、新形式，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。
改变原有的灌输式教育方法，倡导渗透式教育，使广大党员干部在潜移默化中接受教育。
积极探索不同的学习途径。
比如东华建设公司党委开展了“走学看”专题实践活动，通过专题培训、外出考察、讨论交流等活动，以论促学、以学促效，不断促进学习型机关建设。
积极推动党员干部利用“灯塔—党建在线”等APP、微信公众号，用网络学习代替集体阅读，以新的方式和载体，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。
工作意见：关于进一步加强和改进党组中心组理论学习的意见
关于进一步加强和改进党组中心组理论学习的意见为进一步提高全局党支部理论学习的质量和效果，不断增强党员领导干部运用理论指导实践，提高决策、领导与执政的能力，全面推进长岛转型发展，现就进一步加强和改进党委中心组理论学习，提出如下意见：一、充分认识加强和改进中心组理论学习的重要性加强党委中心组理论学习，是不断提高党员干部特别是领导干部思想政治素质的一项行之有效的办法和措施。
面对新的形势和任务，进一步加强和改进党委中心组学习，对于推进理论武装工作深入开展，不断提高领导班子和领导干部理论素质和领导能力，忠实践行科学发展观，扎实推进中国北方生态旅游度假岛建设，具有重要战略意义。
各级党组织要进一步提高认识、端正学风、拓展内容、丰富形式、创新方法、完善制度、规范管理、增强效果、强化督查，积极发挥中心组学习的决策先导和示范带动作用，努力把中心组学习提升到一个新的水平。
二、进一步加强和改进对中心组理论学习的规范化管理1、建立健全中心组学习组织。
应建立健全理论学习中心组。
党组织主要负责人任组长，分管领导任副组长，中心组组成以单位领导班子成员为主。
中心组组长主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研究专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。
中心组明确专人担任中心组学习秘书。
学习秘书的主要任务是：协助制订计划，提供学习资料，组织学习辅导，总结学习经验，搞好宣传报道，管好学习档案。
2、建立健全中心组学习制度。
(1)定期学习制度。
全年要有总体学习计划和季度学习安排。
中心组每月集中学习时间不少于1次，全年集中学习时间不少于48小时；中心组成员全年平均参学率不低于80％。
(2)学习考勤制度。
每次学习要严格考勤，实行签到。
因公外出或有其他特殊情况不能参加学习的，要提前履行请假手续。
要完善基础工作，做到签到簿、学习记录簿和个人读书笔记簿“三簿”齐全。
(3)学习考核制度。
中心组成员个人学习笔记不少于2万字；要结合专题学习和自己的工作实际，每年撰写1篇以上学习体会文章或调研报告，作为检验学习成效的依据。
提升党委理论学习中心组学习质量实践研究
提升党委理论学习中心组学习质量实践研究发布时间：2022-09-28T07:51:11.977Z 来源：《福光技术》2022年20期作者：张晓林[导读] 党委理论学习中心组不仅是当前我国新时期时代背景下党的理论武装工作的主要载体之一，也是党员领导干部在职期间学习贯彻党的理论知识用以指导工作实践，加强自身思想政治素养、提升思考解决问题能力的一大重要途径。
大唐雅安电力开发有限公司摘要：党委理论学习中心组不仅是当前我国新时期时代背景下党的理论武装工作的主要载体之一，也是党员领导干部在职期间学习贯彻党的理论知识用以指导工作实践，加强自身思想政治素养、提升思考解决问题能力的一大重要途径。
关键词：党委理论学习中心组；学习质量；实践一、做法探究1. 规范管理针对学，做到有的放矢将中心组学习纳入党建工作，加强党委中心组学习管理制度化、规范化，形成长效机制，切实把中心组学习由“软任务”转化成“硬约束”，推动党委中心组学习不断深化。
一是建立制度，形成常态。
结合实际，制定下发一系列关于中心组学习的通知和文件，对学习安排、学习时间、学习纪律、学习内容等作出明确规定。
二是加强督导，突出实效。
党委书记采取机动式、抽查式、平推式等多种检查方式，对党委中心组学习情况进行督导考核。
定期查看对每名中心组成员的学习笔记、调研报告、心得体会等内容，提出加强和改进的意见，并下发情况通报，把考核结果作为中心组成员年终综合评价的一项重要参考指标，确保党委中心组学习提醒督促到位。
三是抓好落实，形成闭环。
对专题学习讨论情况第一时间通过宣传阵地进行全方位宣传。
对研讨发言中提出的加强和改进工作对策进行认真梳理，并下发问题整改库，明确牵头部门、负责人及完成时间，及时进行公示，主动接受监督检查，确保学习研讨工作形成闭环[1]。
2. 互动借鉴交流学，做到取长补短围绕安全环保、工程建设、围绕改革发展等重点任务和课题，举办 “领导班子大讲堂”、“党支部书记讲堂”“职工讲堂”“专题党课”“读书月”等系列活动，在广泛的宣传贯彻中树起了目标、凝聚共识、传递压力、明确责任。
加强中心组理论学习情况的调研
加强中心组理论学习情况的调研近年来，头台乡党委中心学习组按照上级的要求，结合实际，不断创新学习方式，突出学习重点，精选学习内容，坚持学以致用，努力增进学习效果，取得了明显成效。
通过深入调研和认真总结，现将具体情况报告如下：一、头台乡党委中心组理论学习活动的开展情况党委高度重视中心组理论学习，每年都制定有领导干部中心组理论学习安排，对全年的理论学习活动进行预安排，今年以来，突出学习了以下几方面的内容：（一）学党的理论。
主要学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、加强党的执政能力建设和保持共产党员先进性、构建社会主义和谐社会等一系列理论创新成果，对提高自身理论水平，宣传贯彻党的理论创新成果奠定了基础。
（二）学涉农政策。
主要学习了中央关于农村工作的一号文件，党的惠农政策。
（三）学涉农法律法规。
主要学习了农村基层政权建设、行政法规、信访条例、计划生育、土地承包等涉农法规。
在搞好集中学习活动的同时，中心组成员还深入基层上党课，搞调研，撰写学习体会文章和调研报告20余篇。
二、加强和改进党委中心组理论学习的主要经验及取得的成效主要经验：（一）健全学习制度，狠抓制度落实。
根据市委理论学习中心组活动要求，结合近年头台乡的学习活动开展情况，我们形成并制定了一套行之有效的学习制度，主要包括党委中心组学习档案制度，学习成果定期交流制度、学习心得体会制度、学习签到制度、个人学习笔记制度等，并逐一得到落实。
比如，个人学习笔记制度，每个中心组成员都要配备专用学习笔记本，用于记录学习内容和心得体会，并要求学习笔记和日常工作记录分开。
通过实行严格的学习制度，中心组的各项学习活动得到了顺利开展，学习成员普遍反映学习活动坚持好，学习感受比较深。
（二）突出学习重点，精选学习内容。
在今年的理论学习中，我们分别选取不同的学习重点开展集中学习活动，以此推动中心组理论学习活动扎实开展。
目的是通过学习，进一步提高认识，把思想统一到“三个代表”重要思想和党的十七大精神上来，把工作统一到全面建设小康社会的目标上来，努力使每位领导干部成为学以致用的模范，实践“三个代表”的模范，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
关于进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的实施方案_范文
关于进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的实施方案本文是关于范文的关于进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的实施方案，感谢您的阅读！关于进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的实施方案各归口企业党支部：为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕市委十三届八次全会部署和全市中心工作，全面深化学习型党组织建设，推动全社党员干部大兴学习之风，不断坚定供销社"适应新常态，改革谋发展"的信心与决心，着力增强服务全民创业创新能力和推进为农服务各项工作水平，根据市委发6号文件精神，现就加强和改进市社党委理论中心组学习制定如下实施方案。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平总书记系列重要讲话的新思想、新论断、新要求为指引，按照党的十八大提出 "建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"的要求，结合党的群众路线教育实践活动，认真学习中央和市委一系列重大决策部署精神，把中心组学习作为强思想、转观念、议大事、谋发展的有效载体，紧密联系供销合作社改革发展实际，着力强化思想理论建设，不断提升党员干部分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，为推动我市全民创业创新，开创供销合作事业发展新局面奠定思想基础、精神动力和本领支撑。
二、学习内容（一）深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神。
按照中央和省委、市委的部署要求，突出"真、深、实",认真学习习总书记关于全面深化改革、推动科学发展、依法治国等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，在思想上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
（二）深入学习马克思主义理论、党史党章、廉政准则及党的群众路线。
坚持学习和研读马克思主义经典著作，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法；学习党的历史，全面了解和掌握党章的基本内容与要求，自觉学习和严格遵守中央"八项规定"精神及省、市一系列规定要求，把学习党章和领导干部廉政准则结合起来，紧密联系实际自觉加强世界观改造。
贯彻《关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习质量的意见》发言稿
贯彻《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》发言稿近日，中央宣传部、中央组织部联合印发《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》提出，必须从深入推进党的新的伟大事业和党的建设新的伟大工程的战略高度，充分认识党委中心组学习的重要意义，着力提高党委中心组学习质量，有效带动全党大学习，全面提高执政本领，更好肩负起新时代新征程党的使命任务。
理论学习是铸魂之基、是强能之要、是履职之需，各级党组织、作为一名党员领导干部，我要用好党委中心组学习平台，持续提升学习质量，切实推动理论学习入脑入心、见行见效。
鲜明“政治属性”，在以学铸魂中筑牢思想根本。
坚持理论武装是中国共产党的优良传统和政治优势，是推动党的事业长期稳定发展的重要法宝。
政治上的坚定，源于理论上的清醒。
提升中心组学习质量，各级党组织、广大党员领导干部就要从思想上固本培元、正本清源，深刻认识党委中心组学习在加强政治建设方面的极端重要性，切实发挥好领导干部“关键少数”的带头作用，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，跟进做好党的创新理论成果的学习，以上率下推动理论学习蔚然成风，不断提升党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全面有效夯实党的政治建设根基。
彰显“理论特色”，在以学增智中提升思维能力。
重视理论思维是我们党的优良传统，也是优势所在。
纵观党的光辉历程，我们党始终高度重视学习特别是理论学习、高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。
提升中心组学习质量，各级党组织、广大党员领导干部就要把握好理论与实践的双重维度，避免碎片化、拒绝片面性，坚持不懈读原著、学原文、悟原义，突出重点学、联系实际学、带着问题学,不断从科学理论中填补知识空白、补齐素质短板、强化能力弱项，切实在以学增智中提升思维能力、提高专业化水平。
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提升党委理论学习中心组学习质量实践
研究
摘要：党委中心组学习是国有企业党委一种经常性、制度化的学习活动，是
提高党委领导水平和决策能力的有效形式。
但在实际工作中，存在学习质量不高、学习与生产经营深度融合上存在偏差的情况，本文以五矿二十三冶房建公司党委
理论学习中心组学习为例，通过采取一系列举措探索提升中心组学习质量。
关键词：理论学习；中心组；质量实践
党委理论学习中心组学习作为各级党委领导班子和领导干部在职理论学习的
重要组织形式，是提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执
行力的重要平台，也是运用理论指导实践、推动工作、提高决策水平的有效途径。
国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是我们党执政兴
国的重要支柱和依靠力量。
具体到集团公司基层党委在党委理论中心组学习制度
执行上，基本做到了“讲政治、学理论、增党性、促工作”，但是学习质量，理
论指导实践上仍然存在一定偏差，本篇论文着力对提升党委理论学习组学习质量
进行实践研究。
一、存在的问题及原因分析
1.制度落实不严格。
《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《五矿地产有限公司党委理论学习中心组学习规定》《五矿二十三冶建设集团有
限公司党委中心组学习制度》，对组织与实施、学习内容与形式、学习要求、学
习管理、考核与问责等方面都做了明确要求，但是依然存在管理不严、落实走样
的情况，严重影响了党委中心组学习的质量和成效。
2.学习安排不到位。
中心组学习安排系统性不强，学习不够连贯；学习内容
针对性不强，没有结合行业特点选定学习内容，脱离工作实际；学习形式以读原文、传达上级精神为主，形式上过于单一，导致部分中心组成员学习积极性不高。
3.重视程度不够高。
有些中心组成员不能分配好工作、学习的时间，经常以
出差、项目检查为由请假学习。
学习自觉性不强，个别同志还学习存在走过场现象，在个别的研学中，学习的层次不够深入，内涵把握不够透彻，思想境界提升
不够高远。
4.学习效果不佳。
存在理论学习与中心工作脱节的情况，有些中心组成员不
能够用习近平新时代中国特色社会主义思想里面提出的新思路、新战略武装自己，面对企业在发展过程中面临的新问题、新困难，拿不出相应的解决对策，将学习
力转化成助推公司生产经营的能力不足。
二、提高党委中心组学习理论学习质量探索
针对以上存在的问题，本文作者以房建公司党委2022年党委中心组学习
为例，从以下几个方面做提高党委中心组学习理论学习质量探索。
1.强化制度宣贯。
在2022年第一次党委理论学习中心组学习上，房建公司
党委组织党委中心组成员认真学习集团公司相关制度要求及考核标准，确保规定
动作不走样。
同时具体到公司层面，对学习内容、学习频次、学习形式、学习内容、学习要求、考核方式，进行了具体的安排，进一步提高理论学习中心组成员
学习意识。
2.抓好“头雁”领航。
党委书记是理论学习中心组学习第一责任人，要发挥
好“头雁”领航作用，以严肃认真的态度抓好党委中心组学习，审定学习计划、
确定学习主题、提出学习要求、主持集体学习研讨、进行学习讲评、指导和督促
理论学习中心组成员学习。
学习党中央重要会议精神、习近平总书记重要指示批
示精神、上级重要会议精神等，结合中心工作开展学习，例如在公司经营开拓遇
到瓶颈的时候，组织学习《中共中央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》及习近平主持在中央财经委员会第十一次会议重要讲话精神，重点全面加强
基础设施建设等行业相关指示。
3.配强学习秘书。
由政治素养高、业务能力强的党群工作部、党委组织部等
部门负责人担任学习秘书，学习秘书需要提前准备发放学习资料、印发学习通知、筹备学习会议、协调学习事务、邀请专家辅导、记录学习内容、形成规范的专题
纪要、撰写新闻报道及学习记录、考勤记录和学习档案管理等。
对研讨交流得到
的实施意见要跟进一步跟踪落实情况，适合党支部的学习资料、会议纪要等资料
要及时下发，要求基层党支部以“三会一课”等形式组织学习传达。
4.丰富学习形式。
一是轮流领学，激发学习主动性。
整体学习以党委书记领
学为主，结合中心组成员分管领域，采取轮流领学，比如纪委书记领学中央及上
级党风廉政建设相关会议重要精神，开展专题强作风建设专题学习教育，分管法
务的中心组成员围绕习近平法治思想开展领学，分管安全生产的中心组成员领学
习近平总书记关于安全生产重要论述。
二是共享学习资源，积极联读联学。
公司
党委与上级党组中心组开展联读联学，上了一堂冯俊教授导学《习近平谈治国理
政（第四卷）》的专题党课。
公司党委也会根据学习内容吸收总部中层干部参加
学习，发表学习感受，听取工作建议。
三是结合“三力”提升，开展自学。
不仅
党委中心组成员发放《党的二十大报告辅导读本》《党的二十大报告学习辅导百问》、《习近平谈治国理政（第四卷）》等政治理论学习书籍，还发放《领导力》《量子思维》等管理提升书籍，多维度提升领导力。
在此基础上，全面开展党委
中心组成员读书分享7次，深入基层开展宣讲30余次。
四是注重现场体验。
组
织参观红色革命教育、廉政教育基地开展学习教育。
三、进一步提升党委理论学习中心组学习质量的思考
总体来说，通过以上四个方面的举措，2022年，公司党党委理论学习中心组
成员化被动为主动，学习主动性、自觉性、积极性有了大的转变，学习质量、学
习效果都有了显著提升，但依然有很大提升空间，对于进一步提质，做以下三点
思考。
1.从学习内容上进一步提质。
要围绕党的二十大精神，学习内容要更加系统化、更贴合国有建筑施工企业需求、更贴合“五大核心要义”，提升党委中心组
成员学习的主动性、积极性、自觉性。
2.从发言质量上进一步提质。
中心组成员发言研讨要更结合分管工作和专业知识，要通过党建联系点座谈、基层调研、意见征集等多种形式，梳理制约公司发展的主要问题，提炼研讨发言提纲，提出有效的建议对策，把准备发言的过程切实变成指导工作、解决问题的过程，增强科学研判形势、了解一线情况、分析解决重难点问题的能力。
3.从管理督导上进一步提质。
在现有制度上，完善好监督检查、考核评估、奖励激励等细则，定期对单位理论学习中心组学习情况进行督查考核，督查可以采取自查与抽查相结合方式开展，对党委理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，启动问责。
参考文献:
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[2] 突出“三规范三明确” 高标准开展党委中心组学习[J]. 王鑫;赵永义;蔡萍.办公室业务,2021(04)
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