小学四年级科学(下)演示实验一览表(教科版)
教科版小学科学新四年级下册科学实验报告单(可编辑)
教科版小学科学新四年级下册科学实验报告单(可编辑)小学《科学》四年级下册实验进度表班级。
序号课题实验类型进度星期日期1 种子的萌发分组第一周 3.42 凤仙花开花了分组第三周 3.163 果实和种子分组第三周 3.184 点亮小灯泡分组第六周 4.85 简易电路分组第七周 4.136 电路出故障了分组第七周 4.157 导体和绝缘体分组第九周 4.298 做个小开关分组第十周 5.69 认识几种常见的岩石分组第十三周 5.2510 观察矿物分组第十三周 5.27实验报告单班级。
姓名。
日期。
年月日项目：种子的萌发实验目的：认识到种子萌发需要优质的种子，也需要适宜的条件。
实验原理：种子是否能萌发与环境密切相关。
内容：1)常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。
实验器材：2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
实验过程：1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。
置于室温环境。
2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。
置于室温环境。
3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。
置于室温环境。
4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。
置于低温环境里。
观察到的现象：实验结论：种子的萌发需要适宜的环境，如湿度、温度等。
优质的种子也是种子萌发的重要因素之一。
以下是小学《科学》四年级下册实验进度表，其中包括了各个课题的实验类型、进度以及日期等详细信息。
在种子的萌发实验中，我们旨在认识到种子萌发需要优质的种子和适宜的条件，同时了解种子是否能萌发与环境密切相关。
实验过程中，我们使用了常见的种子（如绿豆和黄豆）40粒，并准备了4个有盖的罐头、小勺、餐巾纸和标签等实验器材。
具体实验过程包括将绿豆放入不同环境中观察其萌发情况，如室温、低温、湿润等。
教科版科学四年级下册实验报告单(表格版本)
4.用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸泡过的蚕豆的种皮，从有缝隙的一侧分别将“豆瓣”分开,用放大镜观察“豆瓣”相连的部分有怎样的结构,浸泡过和没浸泡过的种子内部结构有什么不同。
实验现象及结论（分析）
教师评语
实验员签字
时间
实验目的
实验材料
一株植物、两个透明塑料袋、细线
实验步骤
1.选择一种叶片较大的植物，如天竺葵、月季等，在其中两片叶子上各套上一个干燥的透明塑料袋，并用细线缠住。
2.过一段时间，观察塑料袋内壁上有什么变化。
实验现象及结论（分析）
教师评语
实验员签字
学生实验报告单
实验小组成员
指导
老师
实验名称
观察凤仙花的结构
4.往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
注意：
1.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
2.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
3.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。
4.整理器材。
实验现象及结论（分析）
教师评语
实验员签字
学生实验报告单
实验小组成员
指导
老师
实验名称
简易电路
时间
实验目的
实验材料
电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线
实验步骤
1.在电池盒的两端各连接一根导线， 把 电池安装在电池盒里。
2.将小灯泡安入灯座。
3.用连接电池盒的两根导线的另一端接触灯座， 确定能使小灯泡亮起来。
小学四下科学演示实验记录表
5、用手指轻触柱头是否有粘性。
6、整理器材。
实验结论
不同的花有不同的构成和不同的特点
小学科学演示实验记录表
班级
四下
时间
2018.10.18
操作教师
实验名称
观察种子的内部构造
实验器材
镊子、小刀、放大镜、浸泡的蚕豆种子
实
验
方
法
及
过
程
1．取一粒浸软的蚕豆种子，观察它外形
2．观察种子外形，用解剖针小心挑破种皮，剥掉种皮，观察胚。
4、整理器材。
实验结论
小灯泡亮了。
小学科学演示实验记录表
班级
四下
时间
2018.3.14
操作教师
实验名称
让更多的灯泡亮起来
实验器材
电池、电池盒、灯泡、灯座各2个、导线若干。
实
验
方
法
及
过
程
1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。
2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2个小灯泡同时亮起来。
3、拆分器材
2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障，
3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。
实验结论
小灯泡亮了。
小学科学演示实验记录表
班级
四下
时间
2018.3.26
操作教师
实验名称
检测身边的物体是否导电
实验器材
木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷……，1个电路检测器。
4、整理器材。
注意事项：不要用手直接接触食物。观察完毕用肥皂洗手。使用扇闻的方法，尽量少闻。
小学四年级科学(下)演示实验一览表(教科版)
序号
课题
实验名称
器材准备
类型
1
我来做个），电线、小灯座、、电池盒、木块、图钉、回形针
A
2
里面是怎样连接的
做一块电路游戏板
干电池，小灯泡，电线，小灯座，电池盒，大木板，白卡纸，接线柱等
A
3
油菜花开了
油菜植株的观察
油菜植株
A
4
B
8
里面是怎样连接的
里面是怎样连接的
干电池，小灯泡，电线，小灯座，电池盒，四个与六个接线头的盒子
B
9
我们选择了什么
比较两种不同的电路连接方法（1）
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
10
比较两种不同的电路连接方法（2）
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
11
安装我们房间的照明电路
干电池、小灯泡、小灯座、电池
生与熟马铃薯各一个、盆子、小刀
B
22
爆玉米花
酒精灯、火柴、金属汤匙、生玉米粒
B
23
面包发霉了
发霉面包的观察
发霉的面包、放大镜、显微镜、培养皿
B
24
霉菌生长速度的比较
干的面包、霉菌、牙签、滴管、塑料袋、线
B
25
减慢食物变质的速度
变质食物的观察
新鲜的小鱼干与干面条、开始腐败的小鱼、发馊的面条、镊子
B
26
盒、长电线、短电线、胶带纸、小剪刀
B
12
花、果实和种子
观察花的雄蕊和雌蕊
油菜花及其它常见花的雄蕊和雌蕊
B
13
观察油菜花的果实和种子
油菜花的果实和种子
小学科学下册实验目录(2021年3月-新四下)
5-15
√
√
3 1-6 观察各种植物的果实，数数果实中有多少粒种子
16
√
√
4 2-3 组装一个电路并在电路中安装开关
27-28 √
√
√
5 2-4 做一个电路检测器并检测一个有故障的电路
30
√
√
√
6
2-5
用电路检测器检测打不开的接线盒并推测内部是怎样连接 的
32
√
√
7 2-6 用电路检测器检测物体的导电性
3 实践探究3：在生活动的周边收集不少于十种岩石和矿物。 上作好记录；4.目的：培养学生动手能力、引导学生勤于思考
（新）教科版小学科学实验目录（四年级下册，2021年03月修订）
序号 章节
学校：
实验名称
班级：
任课教师：
教材页 数
教师演示
应做 实做
学生分组 课外自主实验 应做 实做 应做 实做
完成日 期
学生代表 签字
备注
1 1-1 观察干蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构 3
√
√
√
2
1-2
种植凤仙花，观察它们的生长变化，根、茎、叶种子的结 构
56-57 √
√
√
教师演示实验应做8个实做来自个开出率%
合计
学生课内分组实验应做13个
实做
个
开出率
%
课外自主实验应做12个
实做
个
开出率
%
附： 实 践 探 究
1 实践探究1：种一株凤仙花，观察凤仙花生活的过程。 2 实践探究2：自制一把手电筒。
社会实践活动要求：1.每个单元一个社会实践活动；2.教师自 行设计每个社会实践记录表打印制下发给学生；3.社会实践活 动在教师的倡导下，需家长的带领和指导下完成，并在记录表
小学四年级科学(下)演示实验一览表
C
4
进一步观察岩石
岩石的来历
各种常见的石头，放大镜，小刀
C
5
怎样观察、描述矿物
矿物的研究
矿物、放大镜、小刀、砂皮纸等
C
岩石会改变摸样吗
做一个岩石矿物展示盒
岩石和矿物、纸盒、棉花
B
33
流水对岩石变化模拟实验
岩石若干块、玻璃瓶
B
小学四年级科学（下）个人实验一览表
序号
课题
实验名称
器材准备
类型
1
点亮我的小灯泡
小灯泡发光
干电池、小灯泡、电线
C
2
油菜花开了
油菜花结构的观察
油菜花、白纸、镊子、放大镜
C
3
各种各样的岩石
开个石头展览会
B
3
电路出故障了
出故障的电路
坏干电池、坏小灯泡、坏电线、小灯座、电池盒
B
4
做个电路检测器
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
5
导体与绝缘体
导体绝缘体的检测
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒、常见的物体（铜片、铁片、塑料片、木片等）
B
6
我来做个小开关
手电筒的观察
手电筒
B
7
给小电灯做个开关
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒、木块、图钉、回形针
B
8
里面是怎样连接的
里面是怎样连接的
干电池，小灯泡，电线，小灯座，电池盒，四个与六个接线头的盒子
B
9
我们选择了什么
比较两种不同的电路连接方法（1）
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
10
比较两种不同的电路连接方法（2）
(2024新版)教科版小学科学四年级下册科学实验大全
(2024新版)教科版小学科学四年级下册科学实验大全实验1：物体的浮力实验目的通过观察物体在液体中的浮力现象，了解浮力的概念和原理。
实验器材- 一个透明容器- 水- 不同形状的物体（如小球、木块、塑料袋等）实验步骤1. 将透明容器装满水。
2. 将不同形状的物体一个个放入水中观察。
3. 观察物体在水中的浮力现象，记录下浮力的情况。
实验结果不同形状的物体在水中的浮力大小不同。
某些物体会浮在水面上，而某些物体会沉到水底。
实验结论物体在液体中会受到浮力的作用。
浮力的大小取决于物体的形状和体积。
形状较大、体积较大的物体在液体中的浮力较大，形状较小、体积较小的物体在液体中的浮力较小。
实验2：光的传播路径实验目的通过观察光在不同介质中的传播路径，了解光的传播规律。
实验器材- 一个透明玻璃容器- 水- 一个激光笔或手电筒实验步骤1. 将透明玻璃容器装满水。
2. 将激光笔或手电筒的光线照射到透明玻璃容器中。
3. 观察光线在水中的传播路径。
实验结果光线在水中传播时，会发生折射现象。
光线在从空气进入水中时会向水面法线弯曲。
实验结论光线在不同介质中传播时，会发生折射现象。
光线从光疏介质（如空气）进入光密介质（如水）时，会向法线弯曲。
实验3：电流的通路实验目的通过搭建简单的电路，了解电流的通路和电灯的工作原理。
实验器材- AA电池- 电灯泡- 电线- 电池盒实验步骤1. 将电池盒和电灯泡用电线连接起来。
2. 将电池正极与电灯泡的一端连接，将电池负极与电灯泡的另一端连接。
3. 观察电灯泡是否亮起。
实验结果当电路连接正确时，电灯泡会亮起。
实验结论电流需要一个通路才能流动。
当电路中的电池正极和负极通过导线连接到电灯泡时，电流就会通过电灯泡，使其发光。
实验4：声音的传播实验目的通过观察声音在不同介质中的传播情况，了解声音的传播特点。
实验器材- 一个铃铛- 一个空玻璃杯- 水实验步骤1. 将空玻璃杯装满水。
2. 将铃铛放在空玻璃杯的边缘。
新版教科版小学《科学》4—6年级下册实验目录
27
2-6
铁丝传递热的实验
铁丝、铁架台、火柴、蜡烛、酒精灯
演示
28
金属片的传递热的实验
圆铁片、酒精灯、铁架台、蜡烛
分组
29
2.7
三种金属材料的传热本领比较
铝棒、铁棒、铜棒、酒精灯
演示或分组
30
2-8
不同材料杯子的散热比较
不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯、热水
演示
31
做一个保温杯
杯、泡沫、棉布等
分组
32
3-2
观察发霉的面包
发霉的面包
分组
25
3-5
哪一块面包上的霉菌生长得快
干面包四小块、滴管、水、塑料袋
分组
26
3-6
观察变质的食物
新鲜的小鱼、腐败的小鱼、镊子
分组
27
3-7
观察食品包装袋或包装盒
不同类型的食品包装袋
分组
28
3-7
调查了解食品的配料
不同类型的食品包装袋
分组
29
3-7
比较几种食品的保质期
不同类型的食品包装袋
分组
20
2-5
观察发芽的蚕豆
发芽的蚕豆、小刀、镊子、放大镜
分组
21
3-2
辨别食物中的营养成分
食用油、肥肉、棉签、白纸、淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物
演示
22
3-4
观察比较生、熟马铃薯
切开的生、熟马铃薯各一份
分组
23
3-4
观察比较生、熟鸡肉
两小块生鸡肉、酒精灯、水、烧杯、镊子
演示
24
3-5
所需仪器
备注
1
1-1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
水煮玉米
生玉米、酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、火柴
A
5
进一步观察岩石
火山喷发模拟实验
醋、洗涤剂、小苏打、报纸、铝箔
A
6
怎样观察、描述矿物
矿物光泽的观察
金属片、玻璃片、泥土、蜡烛、丝绸、石英、长石与云母标本
A
7
矿物软硬的观察
铜片、铁片、铝片、石英、长石与云母标本
A
8
矿物条痕的观察
白色无釉的瓷板、长石与云母标本
各种常见的石头
C
4
进一步观察岩石
岩石的来历
各种常见的石头，放大镜，小刀
C
5
怎样观察、描述矿物
矿物的研究
矿物、放大镜、小刀、砂皮纸等
C
生与熟马铃薯各一个、盆子、小刀
B
22
爆玉米花
酒精灯、火柴、金属汤匙、生玉米粒
B
23
面包发霉了
发霉面包的观察
发霉的面包、放大镜、显微镜、培养皿
B
24
霉菌生长速度的比较
干的面包、霉菌、牙签、滴管、塑料袋、线
B
25
减慢食物变质的速度
变质食物的观察
新鲜的小鱼干与干面条、开始腐败的小鱼、发馊的面条、镊子
B
26
B
17
子叶在蚕豆发芽过程中的作用
发芽的蚕豆、培养皿，棉花，小刀
B
18
动物的卵
观察动物的卵
熟鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋等
B
19
一天的食物
给食物分类
常吃的食物
B
20
我们的身体从食物中获得什么
食物营养成分的检测
碘酒、滴管、面包或米饭、白纸、瘦肉、酒精灯、火柴、三角架、石棉网等
B
21
生的食物和熟的实物
生、熟马铃薯的观察
岩石会改变摸样吗
做一个岩石矿物展示盒
岩石和矿物、纸盒、棉花
B
33
流水对岩石变化模拟实验
岩石若干块、玻璃瓶
B
小学四年级科学（下）个人实验一览表
序号
课题
实验名称
器材准备
类型
1
点亮我的小灯泡
小灯泡发光
干电池、小灯泡、电线
C
2
油菜花开了
油菜花结构的观察
油菜花、白纸、镊子、放大镜
C
3
各种各样的岩石
开个石头展览会
食物包装上的信息
观察食品包装袋或包装盒
常见食物的包装袋与包装盒
B
27
比较几种食品的保质期
常见食见食物的包装袋与包装盒
B
29
给岩石分类
各种常见的石头
B
30
岩石的组成
花岗岩的观察
花岗岩、放大镜、云母、长石、石英标本
B
31
常见矿物的观察
常见的矿物标本盒
B
32
怎样观察、描述矿物
B
8
里面是怎样连接的
里面是怎样连接的
干电池，小灯泡，电线，小灯座，电池盒，四个与六个接线头的盒子
B
9
我们选择了什么
比较两种不同的电路连接方法（1）
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
10
比较两种不同的电路连接方法（2）
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
11
安装我们房间的照明电路
干电池、小灯泡、小灯座、电池
盒、长电线、短电线、胶带纸、小剪刀
B
12
花、果实和种子
观察花的雄蕊和雌蕊
油菜花及其它常见花的雄蕊和雌蕊
B
13
观察油菜花的果实和种子
油菜花的果实和种子
B
14
豌豆荚里的豌豆
比较油菜花与豌豆的花、果实和种子
油菜花、豌豆的花、果实和种子
B
15
豌豆荚里的种子数
豌豆荚
B
16
萌芽的种子
观察发芽的蚕豆
发芽的蚕豆、放大镜
小学四年级科学（下）演示实验一览表
序号
课题
实验名称
器材准备
类型
1
我来做个小开关
组装一组红绿灯
干电池、小灯泡、（红与绿），电线、小灯座、、电池盒、木块、图钉、回形针
A
2
里面是怎样连接的
做一块电路游戏板
干电池，小灯泡，电线，小灯座，电池盒，大木板，白卡纸，接线柱等
A
3
油菜花开了
油菜植株的观察
油菜植株
A
4
A
9
4.5岩石会改变摸样吗
温度与岩石变化模拟实验
岩石、酒精灯、镊子、火柴、盛水的烧杯
A
10
植物生长对岩石变化模拟实验
石膏糊、豌豆、盛水的盆子
A
小学四年级科学（下）分组实验一览表
1
让更多的灯泡亮起来
使用灯座使小灯泡发亮
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
2
稍复杂电路的组装
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
3
电路出故障了
出故障的电路
坏干电池、坏小灯泡、坏电线、小灯座、电池盒
B
4
做个电路检测器
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒
B
5
导体与绝缘体
导体绝缘体的检测
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒、常见的物体（铜片、铁片、塑料片、木片等）
B
6
我来做个小开关
手电筒的观察
手电筒
B
7
给小电灯做个开关
干电池、小灯泡、电线、小灯座、电池盒、木块、图钉、回形针