精品活动申报
学风建设“精品活动”项目申报表
化学工程与材料学院学风建设“精品活动”项目申报表活动名称掀学风新热潮，做最牛化材人班级名称xxxxx活动时间2014年 11 月 10日至2014年12月15日活动地点朝晖和屏峰负责人信息姓名性别职务班级联系电话xxxx 女学习委员xxxxx xxxxxx主要形式√实践活动√讲座交流√资源分享√其他________活动背景与意义：学风是大学精神的集中体现，班级学风同样有着举足轻重的地位，良好的学风是班级的宝贵财富，对每一位同学的成长成才有着积极促进作用。
学风包括了学习精神、学习态度、学习品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。
由此看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风,也直接关系到个人的成才。
学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题,更重要的是它关系到学生的优良品格形成问题。
随着高校教育形式、学生思想意识的不断发展，当代大学生受到了市场经济和金钱价值观的影响,许多学生学习目的不正确,学习态度功利化,甚至以能不能为自己创造更多物质条件为学习目标。
在这种情况下，学风建设就显得尤为重要。
而引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造则是学风建设的重中之重。
活动主要内容、方案和进度：1.全班同学去屏峰参观新落成的大学校史馆，感受工大“取精用弘，厚德载物”的校训和绵远流长的优良学风，以及在此学风之下刻苦专研的历代工大校友所取得的赫赫成就。
初步拟定活动时间:2013年11月。
2.创立“学习共享顶呱呱”新浪微博，在新浪微盘上上传大一至大三以来我们所拥有过的优秀的学习资源。
并在校园内广发征集令，寻找优秀的学习资源并共享。
初步拟定活动时间:2013年11月。
3.在学校摆摊、扫楼等宣传我们开展的“学风热潮”活动，借以焕发我校学生的新一波学习激情。
同时宣传我班的“学习共享顶呱呱”新浪微博，邀请更多的学生加入我们的学风建设活动，并且使更多的学生有途径获取优秀学习资源。
大学生思想政治教育精品活动申报材料
大学生思想政治教育精品活动申报材料一活动宗旨为认真贯彻落实陆定一《"青年马克思主义者培养革命者二期工程"实施纲要》精神和有关上级组织的工作的要求，全面推进我校青年马克思主义者培养革命者二期工程，努力在广大青年中所培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，继续教学资源优化大学生骨干培养教育资源，巩固和扩大党执政的青年群众夯实基础，不断不断提高他们的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，团委坚持全方位、多领域开展青年马克思主义者培养工作。
二活动过程辽宁机电职业技术学院"青年马克思理论者刻苦钻研工程"旨在全面贯彻党的教育方针，以培养大学生的方法论政治素质为人格结构核心，以培养创新精神和实践能力为潜能研究重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素养，几年来，辽宁机电职业技术学院团委设计学院四项活动载体，全面开展"青年马克思理论者刻苦钻研工程"。
将"青年马克思理论者刻苦钻研工程"的工作渗透于的校园学生活动中，有力地助力了校风、教风和学风建设，为各项事业又好又快发展提供了强大的精神动力，极大的丰富了校园文化建设和学校的内涵，形成了一笔宝贵的精神财富。
此项工作大致分为分做三大部分，现将开展的条件归纳如下：1.构建完备的"学员管理体系"，不断创新团员青年培养模式，将集体主义教育融入团校培训当中辽宁机电职业技术学院团校是在共青团辽宁机电职业技术学院委员会的领导下有本校针对性地对我校及广大团员青年进行思想教育、理论指导与大大降低素质减低的机构，团校培训旨在帮助广大团员青年树立坚定正确的政治方向，提高自身素质，同时培养和选拔维戈尼奇，科研工作以保证共青团工作的稳定性、可持续性。
在中其广大团员青年共青团组织的建设进程中，团校培训发挥了巨大的作用。
家庭教育主题活动优秀案例申报表
《家庭教育主题活动优秀案例申报表》一、背景介绍家庭教育作为教育的重要组成部分，对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
在当今社会，越来越多的家庭开始重视家庭教育，并且开展了各种形式的主题活动，以促进家庭教育的有效发展。
为了更好地总结和共享这些优秀的家庭教育主题活动案例，特组织了本次家庭教育主题活动优秀案例申报表活动，旨在推广优秀案例、激励更多家庭积极参与家庭教育主题活动。
二、活动目的本次活动的目的在于通过申报和共享优秀的家庭教育主题活动案例，激励更多的家庭积极参与家庭教育主题活动，提高家庭教育的质量和水平。
希望通过这些案例的交流和共享，促进家庭教育主题活动的创新和发展，为家庭教育提供更多的有效路径和方法。
三、案例要求1. 活动主题：申报的家庭教育主题活动应紧扣家庭教育的核心价值和实际需求，涵盖教育内容广泛，涉及教育方面的主题活动案例。
2. 活动形式：可以是以家庭教育为主题的亲子活动、家庭教育讲座、家庭教育主题沙龙等形式，开展的内容需要丰富多样，有创意和实用性。
3. 活动效果：申报的家庭教育主题活动应具有明显的实际效果和社会影响力，对于家庭成员的教育理念和教育方式有所促进和改进。
四、申报流程1. 申报时间：本次活动的申报时间为2023年1月至2023年3月，欢迎广大家庭教育工作者积极参与。
2. 申报方式：申报人员可将活动的详细资料以电子版形式发送至指定电流信箱，也可以将纸质版邮寄至指定位置区域。
3. 评选流程：申报截止后，将邀请相关家庭教育领域的专家学者进行评审，从中选出若干优秀案例，并进行颁奖和推广。
五、申报要求1. 申报材料：申报的材料应包括活动的设计方案、实施过程记录、效果评价报告等内容，需要详实全面。
2. 申报条件：任何家庭教育领域的从业者、研究者和相关单位都可以申报优秀案例，鼓励多样化的家庭教育主题活动案例申报。
3. 材料真实性：申报的材料应真实可靠，不得抄袭和篡改，一经发现将取消评选资格。
全国博物馆十大陈列展览精品推介活动申报书-概述说明以及解释
全国博物馆十大陈列展览精品推介活动申报书-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括对全国博物馆十大陈列展览精品推介活动的简要介绍和必要的背景信息。
以下给出一个参考示例：概述：全国博物馆十大陈列展览精品推介活动是一个旨在展示和推广优秀陈列展览的盛大盛会。
作为我国博物馆事业的一部分，该活动旨在更好地促进博物馆文化的传承与创新，提升博物馆陈列展览的质量和水平，以及推动博物馆事业的发展与繁荣。
该活动的开展是基于对陈列展览精品的重视与关注。
陈列展览作为博物馆最重要的展示形式之一，不仅是展示馆藏文物的窗口，更是通过精心设计与呈现，向观众传递着丰富的历史、文化和艺术信息。
优秀的陈列展览不仅能够吸引观众的眼球，更能够唤起观众的情感共鸣，深化观众对文化遗产的认识和理解。
在全国博物馆十大陈列展览精品推介活动中，各地区、各博物馆将提交自己最具代表性和独创性的陈列展览项目。
通过专家评审和大众投票等方式，确定最终的十大陈列展览精品名单。
这既是一次博物馆间交流与学习的机会，也是一次展示博物馆成果的舞台。
通过这一活动，我们将看到全国各地博物馆在陈列展览方面的创新成果，进一步推动博物馆事业的发展。
同时，这也为广大观众带来更多、更好的文化艺术享受与教育体验，提高了公众对博物馆的认同感和参与度。
总之，全国博物馆十大陈列展览精品推介活动是一项极具意义和价值的活动，旨在提升博物馆陈列展览的水平和影响力，推动我国博物馆事业的繁荣发展。
通过这一活动，我们相信将会有更多的人关注和参与到博物馆的建设和发展中来。
1.2 文章结构文章结构:文章主要分为三个部分，分别是引言、正文和结论。
在引言部分，首先进行概述，介绍全国博物馆十大陈列展览精品推介活动的背景和意义。
然后，详细描述文章的结构安排，即引出本文将要介绍的内容和各个部分的主题。
最后，明确论文的目的，即展示全国博物馆十大陈列展览精品推介活动的申报书。
正文部分主要分为两个部分，分别是陈列展览精品的定义和意义以及全国博物馆十大陈列展览精品推介活动的背景。
幼儿园优秀游戏活动案例申报材料-图文
幼儿园优秀游戏活动案例申报材料-图文幼儿园优秀游戏活动案例申报材料图文案例名称：一带一路所在班级：中班、大班教师姓名：向竑霖邱慧申报园所：怀化洪江市双溪中心幼儿园省级教育行政部门盖章教育部基础教育司制一、活动背景（主要介绍游戏活动所需的玩教具材料、环境创设、儿童的兴趣和前期经验、教师预期、游戏规则或玩法等。
）（一）活动材料：废旧泡沫板、颜料、画笔、自制骰子、自制拼图、串珠、泡沫飞镖、粘贴画、平板电脑、漫画资料。
（二）环境创设：利用废旧泡沫板自制世界地图，描绘一带一路路线图。
（三）儿童兴趣与前期经验：幼儿对周围事物都充满这好奇，不仅喜欢触摸、摆弄、竞技，还会提出种种问题。
我们以幼儿年龄特点为前提，以幼儿兴趣需要为出发点，围绕“一带一路”的主题，让幼儿通过自身的感知与操作，认知新知，激发自主学习的兴趣，达到与时俱进，培养正确的政治意识与经济意识。
（四）教师预期：幼儿在游戏中了解“一带一路”国家的人文、地理、历史和经济知识，了解国家经济建设的发展蓝图，知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。
（五）游戏规则：1.幼儿自主协商选择游戏等级；2.遵守游戏轮掷规则；3.爱护物品，轻拿轻放；4.游戏结束后收拾物品（六）玩法：1.形式可以是两两PK，也可以是团队PK。
2.两两协商或两团队协商选择游戏等级：①投骰子看谁最先到达目的地（以掷骰子点数前进）②说地名（掷骰子，走到标注的城市，就得说出城市名）③说地方特产（掷骰子，走到标注的城市，就得说出城市特产）④说地方特点（掷骰子，走到标注的城市，就得说出城市特点）⑤根据地方特色比竞技（掷骰子，走到标注的城市，就得根据相应的情境完成相应的竞技，如：添画、贴画、拼图、射击、串珠等）⑥视频深化知识（掷骰子，走到标注的城市，可以点击平板观看简短视频或PPT，了解更多这座城市的相关介绍）3.选择路线：水路、陆路；4.掷骰子，根据点数的多少按路线行进；5.根据选择的游戏等级要求作出相应的行为；如果回答错误将暂停一次掷骰子。
家庭教育主题活动优秀案例申报表
家庭教育主题活动优秀案例申报表家庭教育主题活动优秀案例申报表家庭教育是每个家庭都需要重视和关注的重要方面。
随着社会的发展和变化，家庭教育方法也在不断更新和改进。
为了促进良好的家庭教育实践，许多优秀的家庭教育主题活动案例涌现出来。
通过分享这些案例，我们可以从中学习和借鉴，为更多的家庭提供有意义和有效的教育活动。
本次申报表旨在收集和评估家庭教育主题活动的优秀案例。
我们鼓励家庭教育从业者、教育机构、家长和学生共同参与，以分享经验和积极成果。
1. 活动主题：（请填写活动的主题或概念）2. 活动目标：（请简要描述活动的目标和意义）3. 活动内容：（请详细描述活动的内容和安排）4. 活动实施：（请描述活动的实施过程和方式）5. 成果与效果：（请描述活动的成果和对家庭教育的影响）6. 参与者反馈：（请列举一些参与者对活动的反馈和评价）7. 个人观点和理解：（请分享你对这个活动主题的个人观点和理解）总结和回顾：通过这次申报表，我们深入探讨了家庭教育主题活动的一些优秀案例。
这些案例从不同的角度和层面探索了家庭教育的重要性和有效方法。
我们看到，通过创造性和有趣的活动，家庭教育可以更有意义和积极的影响孩子的成长。
对于家长来说，家庭教育主题活动是加强与孩子之间的沟通和互动的机会，也是提升孩子全面发展的重要途径。
通过参与这些活动，家长可以更好地理解和满足孩子的需求，培养孩子的兴趣和才能。
对于孩子来说，家庭教育主题活动是进行自我表达和探索的平台。
这些活动能够激发他们的创造力和想象力，培养他们的责任心和团队合作精神。
通过这些活动，孩子们也能够更深入地了解家庭价值观和文化传统。
家庭教育主题活动在促进家庭和谐、提升家庭教育质量方面起到了重要的作用。
通过分享成功的案例，我们可以相互学习和借鉴，为更多的家庭提供有益的教育经验。
相信通过这样的交流和合作，家庭教育将迎来更多的创新和发展。
让我们共同努力，为孩子们的成长和未来创造更好的家庭教育环境。
申报材料大学生思想政治教育精品活动申报材料
三一文库（）/报告范文/申报材料大学生思想政治教育精品活动申报材料>一活动宗旨如发现中国范文学站有错误的信息,请马上联系客服，我们会在最快的时间内进行处理，保证资讯的正确性与及时性。
如有什么建议也可以直接网站客服联系，对于好的建议，我们都会采纳，网站的运营和发展需要你们的支持.为认真贯彻落实团中央《"青年马克思主义者培养工程"实施纲要》精神和有关上级组织的工作的要求，全面推进我校青年马克思主义者培养工程，努力在广大青年中培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，进一步优化大学生骨干培养教育资源，巩固和扩大党执政的青年群众基础，不断提高他们的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，团委坚持全方位、多领域开展青年马克思主义者培养工作。
二活动过程FanliterarydevelopmentinChinathemajorityofusersalsoneed thesupportofthelatestinformationpleasevisitthehomesiteo rarecommendationsection.Wehavethesupport,moreincentivet odoagoodjobwebsite辽宁机电职业技术学院"青年马克思理论者培养工程"旨在全面贯彻党的教育方针，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素养，几年来，辽宁机电职业技术学院团委设计多项活动载体，全面开展"青年马克思理论者培养工程"。
将"青年马克思理论者培养工程"的工作渗透于形式多样的校园学生活动中，有力地推动了校风、教风和学风建设，为学校各项事业又好又快发展提供了强大的精神动力，极大的丰富了校园文化建设和学校精神的内涵，形成了一笔宝贵的精神财富。
精品教研活动申报材料(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师队伍建设成为提高教育教学质量的关键。
为提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校拟开展一场主题为“提升教师专业素养，促进教育教学质量”的精品教研活动。
本次活动的目的是通过专家讲座、教学观摩、经验分享等形式，激发教师的教学热情，提升教师的专业能力，推动教育教学质量的持续提高。
二、活动目标1. 提升教师专业素养：通过专家讲座、专题研讨等形式，帮助教师更新教育理念，掌握先进的教育教学方法，提高教育教学能力。
2. 促进教育教学质量：通过教学观摩、案例分析等活动，激发教师的教学创新意识，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。
3. 加强教师交流与合作：搭建教师交流平台，促进教师之间的经验分享和相互学习，形成良好的教研氛围。
4. 培养骨干教师：通过活动选拔和培养一批在教育教学方面有突出贡献的骨干教师，为学校的教育教学工作提供有力支持。
三、活动内容1. 专家讲座：邀请知名教育专家进行专题讲座，内容涵盖教育改革趋势、课程改革、教学方法创新等方面。
2. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，通过现场观察、交流讨论等方式，学习优秀教学经验。
3. 经验分享：邀请优秀教师在活动中分享自己的教学心得和经验，促进教师之间的相互学习和借鉴。
4. 专题研讨：围绕教育教学中的热点问题，组织教师进行专题研讨，提出解决方案，推动教育教学改革。
5. 教学技能比赛：开展教学技能比赛，激发教师的教学热情，提升教师的教学技能。
6. 论文评选：鼓励教师撰写教育教学论文，通过论文评选活动，促进教师学术交流，提升教师科研能力。
四、活动组织1. 组织机构：成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各教研组长为成员的精品教研活动领导小组。
2. 活动时间：活动分为前期准备、中期实施和后期总结三个阶段，预计历时三个月。
3. 活动地点：校内会议室、教室、图书馆等场所。
4. 经费预算：活动经费主要包括专家讲座费用、场地租赁费用、宣传材料制作费用等，预计总经费为人民币XX万元。
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精品活动申报要求
本次申报精品活动为龙山校区54个社团统一申报。
1、申报要求：
（1）现有的精品活动必须举办三届（含三届）以上，申请时，需提交近两年举办精品活动的策划书、审批表、活动新闻以及活动
现场照片等材料。
（2）不足三届的活动，等期满三年之后，方可申请为精品活动。
（3）首届举办的活动，若想申请为精品活动，必须提交精品活动申请书，在理事大会上通过之后，交由实践部进行活动鉴定，协
会需将本活动传承下去，今后两年中，协会必须举办此活动，
并且活动质量较高，否则申请作废。
（4）申请精品活动所需各项材料统一在4月24日中午12点至晚上9点交由社联办公室。
2、精品活动每年都将进行打分评比，若连续两年活动举办的质量
不高，将撤销此活动的精品称号。
3、精品活动与常规活动定义：
（1）常规活动一般为协会内部举办的活动，此类活动规模较小、参与人数较少、多为社团内部的小规模的活动。
例如：
理事见面会、总结大会、常规的学习课堂等。
（2）精品活动一般为协会举办的较大型的活动。
此类活动要求必须体现协会的特色，规模较大、一般是面向全校师生、
参与人数众多、影响范围较广、备受好评的大型活动。
例
如：大学生书画协会的“翰墨情缘”书法比赛、大学生青
年法学会“社团联合杯”辩论赛、振风读书社的“智力大
比拼”等。
5、精品活动与常规活动的区别：常规活动所需经费基本控制在150元之内，社团年终评优时所占权重较低，精品活动所占权重较高。