孩子聪不聪明 从这9个小细节一看便知
宝宝聪不聪明，从6点就能看出来，占两项以上底子算很好了
宝宝聪不聪明，从6点就能看出来，占两项以上底子算很好了宝宝聪不聪明，从6点就能看出来，占两项以上底子算很好了在宝宝出生后，妈妈除了关心宝宝的健康问题，还关心宝宝的智商问题，每一个父母都希望自己的宝宝能够拥有高智商。
但是智商有一部分是受遗传因素的影响，还有很大一部分是与后天的培养有很大的关系。
有些过来的宝妈表示宝宝聪不聪明与宝宝的一些特征有很大的关系。
宝宝聪不聪明，从这6点就能看出，若占两项以上，爸妈就偷着乐吧宝宝聪不聪明，从这6点就能看出来，占两项以上底子算很好了不爱睡觉有些宝妈表示，自己的宝宝从出生后就有不爱睡觉的坏习惯，其实如果有这种习惯，宝妈千万不用过于焦虑和不安，其实这说明宝宝的脑细胞比较活跃，对周围的一切新奇事物都有着极强的探索欲，也就意味着你的宝宝会更加的聪明。
虽然这类的宝妈比较辛苦，但是如果好好的培养，这类的宝宝或许会更智商会更加的高。
言语能力有些宝宝言语能力比较弱，同龄人都会说话了，他依然无法表达自己的感情，但是有些小宝宝相对来说言语能力比较强，而且对语言非常的敏感，很小的时候就会跟着爸妈咿呀学语，而且对故事非常的感兴趣，如果你的宝宝言语能力比较强，那么恭喜你，或许说明你的宝宝比一般的人要聪明。
警觉性有些小宝宝天生就比较敏感，对什么事情都有着强大的警觉性，稍微碰一下他的东西或碰一下他的衣服，他就会发出不一样的声音或产生不一样的动作。
当你的宝宝有这样的表现时，那么恭喜你，或许说明你的宝宝比较聪明，相对来说它的适应性比较强。
专注力宝宝在小的时候专注力一般都不会太强，很多的人都属于三心二意型的，但是如果你发现你的宝宝专注力比较强，喜欢一件事情能够执着很长时间，那么作为父母你应该感到非常的开心，说明你的宝宝比一般的人或许更加的聪明。
专注力强也就意味着脑细胞比较活跃，大脑发育的比较好。
好奇心绝大多数的孩子好奇心都比较强。
一般来说，好奇心比较强的孩子也会变得更加的聪明，就像玩玩具一样，那些好奇心强的孩子就会想着将玩具拆开看看，这样的孩子能够更好的提高他们的动手和思维能力，所以大脑发育的也会更加的好，也会变得更加的聪明。
该如何判断宝宝高智商
该如何判断宝宝高智商该如何判断宝宝高智商一、如何判断宝宝高智商高智商宝宝与其他宝宝不同的地方在于，宝宝聪明的话会做出与普通宝宝更加优秀的行为，或者是对于某一个事物的反应要深刻要具体。
平时可能看不出来，所以，要断定孩子是否高智商，是否聪明，我们主要看孩子平时表现出来的不同常人的行为。
1、天赋特别聪明的孩子通常比较敏感天赋特别聪明的孩子通常比较敏感，例如，妈妈现在不高兴了，爸爸在发怒呢等，他都能敏感地感觉到并会想法安慰。
一家人一起爬楼梯的时候，如果是妈妈抱着，走着走着，他就会对爸爸说：“爸爸抱宝宝，妈妈累了。
”2、惊人的记忆力和捕捉到微妙变化的观察能力在许多同龄的宝宝还“混沌未开”，没有任何记忆的表现的时候，你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物？例如，妈妈今天的穿着和平时的不太一样或换了新的发型，平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或惊讶或欢喜的表现。
3、令人惊讶的丰富的创造力和想象力你也许会问：一两岁的孩子也有创造力和想象力？是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。
4、强烈的好奇心和探索欲：会倾注全力要弄清楚那东西究竟是怎么一回事尽管所有的孩子都具有极强的好奇心，但大多数宝宝的注意力是极容易分散的，只要大人一打岔，他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。
但是，一个具有强烈好奇心和探索欲的`孩子则不然。
当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候，他会倾注全力的。
而且不被家长的应付所迷惑。
5、比同龄人起步早：在任何时候，任何状况下，孩子的能力发展的都要比普通宝宝快上许多也许是胎教起了作用，也许是基因比较优秀。
也许同龄人都在爬的时候，他已经在尝试走。
别的宝宝刚会说话，他已经会用形容词。
并且可以知道自己的穿衣喜好等等。
二、如何判断宝宝智力是否正常1、婴儿是否爱笑一般来讲，出生4~6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。
如何看宝宝聪不聪明
如何看宝宝聪不聪明如何看宝宝聪不聪明1、爱笑在出生时，聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。
有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心。
一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。
在你抱他时，你会感觉到这一点。
如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。
婴儿越敏感，也就越容易得到满足。
孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。
尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。
很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。
2、体重大的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。
这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝最好的教育帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。
较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。
例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需要频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。
因此，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里，就会以许多方式利用这种最初的好运气。
虽然非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不一定全是如此哦！3、爱模仿新生儿有模仿成人面部表情的能力。
当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20～25厘米，让他注视你的脸。
首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。
如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。
如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。
另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
爸妈不妨多和新生小宝积极交流，经常对着新生儿做些动作，由简单到复杂，提高他的模仿能力，利于新生儿的智力开发。
4、喜欢看东西感知觉是婴儿心理发展中最早出现的，而视觉又是感知觉中的重要组成部分。
从小生活在适宜的视觉刺激环境中，将为他们知觉和认知发展打下良好基础。
聪明宝宝的10个强烈表现
聪明宝宝的10个强烈表现聪明宝宝的10个强烈表现（东方IC供图）聪明宝宝往往在生活、认识等方面表现出极强的适应能力，妈妈如何在第一时间知道聪明宝宝的潜能呢?表现1：早说话如果你的宝宝很早就学会说话，而且进步特别快，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝!表现2：好奇心善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别敏捷。
当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗?宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。
表现3：爱看书聪明的宝宝总是具有较强的阅读能力，识图及识字都比较早，每次看到书，都会有拿起翻阅的冲动。
表现4：喜欢数字聪明的宝宝对各种数字特别敏感，善于记住各种数字，如电话号码、门牌号，很早就开始认识书上的数字。
表现5：好记性当妈妈发现宝宝每次见过的事物都能很快记住，如看过动画片后能记住故事的情节，人物的姓名;妈妈每次教过的诗词，童谣，都能记住时，这些都说明宝宝具有好记性，这是最强有力的聪明优势。
表现6：能集中注意力不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。
聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
表现7：理解力强聪明宝宝能理解复杂的概念，察觉事物之间的关系。
当知道汽车、飞机、轮船时，宝宝就会理解“交通工具”的含义。
表现8：兴趣广泛聪明宝宝会同时对写字、绘图，音乐。
舞蹈等感兴趣，并热衷于参加这些活动。
表现9：判断力强聪明宝宝对周围事物能做出客观的分析，如对电视里的人物会区别好与坏，对事物区别对与错。
表现10：感知力强聪明宝宝往往有突出的知觉才能，在很小的时候，就能表现出来。
【学习经验】孩子智商低的10大特征 如何判断孩子聪不聪明
【学习经验】孩子智商低的10大特征如何判断孩子聪不聪明孩子在小学阶段所表现出来的一些习惯，在某种程度上预见孩子在今后的人生中智商高还是智商低。
不会吸吮，喂养困难。
宝宝在婴幼儿时期智力低下最初的表现就是宝宝不会吸吮奶汁，喂奶的过程中容易吐奶。
1岁以后给宝宝添加辅食，宝宝不咽反吐，并且经常流口水。
这样的宝宝有咀嚼困难，多是大脑的神经系统受到了损伤，对于以后的智力发展有很大影响。
2不爱笑的宝宝不聪明，有一种说法是，宝宝笑得越早越聪明，这种说法不是空穴来风。
新生儿一般到了2个月的时候就已经会笑了，3、4个月的时候就会哈哈大笑了，而笑得晚、笑得少的宝宝很可能是智力发育缓慢的一种信号。
哭声异常，宝宝的反射弧长，从受到外界刺激到嗷嗷大哭反应的时间比较长。
有时候还得需要反复刺激宝宝才会哭，而且有的宝宝哭声细小无力。
这样的宝宝反应迟钝，智力发育缓慢，长大后呆头呆脑。
多动和过于安静的孩子相反，多动也是某些智力落后孩子的一个特点。
许多智力落后的孩子不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4—5岁的儿童身上。
语言发育落后，一般来说，孩子7-8个月就会模仿声音，一岁左右开始有意识叫爸爸妈妈，一岁半之后会说出常听见的字，能听懂简单对话。
2岁左右会回答简单问题，2岁半就会表达自己思想。
若孩子落后正常孩子5个月甚至1、2年，家长就应该重视起来，思考孩子是否是智力低下。
爱看电视，爱玩手机电脑首先，它阻碍了孩子语言的发展，因为看电视、玩手机电脑是单向的，而语言的学习是需要通过交流来实现的。
其次，沉迷于电子产品，会让孩子习惯不假思索地接受信息，从而懒于思考和探究。
第三，看电视电脑等阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动灌输的状态。
最后，看电视多的孩子注意力不集中，使今后的学习变得更加困难。
遇到难题就放弃有的孩子遇到不会的题目，就会选择放弃，要么向老师、同学、家长求助，从来没想过用自己的智慧和力量解决问题。
孩子容易放弃，一是因为他懒得思考，二是因为他的力量感不够，认为自己无法看到完成的那一道曙光。
早教：宝宝聪不聪明看看初生7个表现
早教：宝宝聪不聪明看看初生7个表现如果你认为新生宝宝什么都不懂，那你就错喽。
如果你细心观察，你会发现新生的宝宝并不是什么都不懂。
相反，他们会做出一些让我们吃惊的事情。
我们之前在文章提到过，模仿是孩子们的天性，宝宝会模仿妈妈吐舌头的表情，喜欢捣弄小东西，嗅觉灵敏。
总之，宝宝的聪明水准绝对超乎你的想象。
宝宝聪不聪明，不妨参考初生7个表现。
1、爱笑在出生时，聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。
有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿佛在环顾四周，对生活有强烈的好奇心。
一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明。
在你抱他时，你会感觉到这个点。
如果他似乎避开某个东西，那就表明他能区分什么是让他感到愉快的，什么不是，这也就是心理活动的开始。
婴儿越敏感，也就越容易得到满足。
孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。
即使这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。
很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。
2、体重大的健康的婴儿更有可能是由那些怀孕时得到良好营养和关照的母亲生的。
这些母亲也更可能在家中给予她们的宝宝的教育协助，这在后来的智力测验中会表现出来。
较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。
例如，他们每次能够吃更多的食物，因而不需要频繁地喂养，能够把精力转向更多的智力活动方面。
所以，从一出生起，与较轻的孩子相比，较重、较吸引人的孩子可能会发现他们处在一个愉快的、情感上得到支持的世界里，就会以很多方式利用这种最初的好运气。
虽然非常聪明的儿童在出生时常常大一些、重一些，但也不一定全是如此哦！3、爱模仿新生儿有模仿成人面部表情的水平。
当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20～25厘米，让他注视你的脸。
首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。
如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他(她)就会将舌头伸向嘴外。
如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。
孩子聪不聪明的9种能力
孩子聪不聪明的9种能力孩子的聪明程度是由多种因素决定的，其中包括遗传和环境因素。
下面列出了9种能力，这些能力可以影响孩子的聪明程度。
1. 情商智商：情商指的是心理学家所说的“情感智商”，即人们在情感管理方面的能力。
而智商则是衡量一个人智力水平的方法。
这两种能力都非常重要。
2. 记忆力：记忆力是一个人在短期和长期记忆中的表现。
一个人越有良好的记忆力，就能更好地掌握信息。
3. 逻辑思维：逻辑思维是指分析和解决问题的能力。
如果一个孩子具有较强的逻辑思维能力，那么他们就能更好地理解和解决问题。
4. 语言表达：语言表达能力与语言学习密切相关。
如果一个孩子的语言表达能力强，他们就能更精确地表达自己的思想和感受。
5. 创造力：创造力指的是一个人在发明、创新和解决问题方面的天赋。
如果一个孩子有很强的创造力，那么他们在学习和生活中就能更有创新性。
6. 视觉空间能力：视觉空间能力是指一个人在识别、操作和管理三维物体以及理解图像和图表方面的能力。
这种能力与数学和音乐等学科密切相关。
7. 动手能力：动手能力是指一个人制造和操作实物的能力。
如果一个孩子有良好的动手能力，他们在科学和工程方面的学习可能更容易。
8. 社交技能：社交技能是指人们在交往和沟通方面的能力。
如果一个孩子具有良好的社交技能，他们在人际交往方面的表现更好。
这些能力都是相互作用的。
这意味着，一个孩子可能在某些方面表现出色，但在其他方面可能表现一般。
所以，教育者和家长需要考虑到孩子在所有这些方面的优缺点，在帮助孩子发展和提高这些能力时，要有全面的考虑。
【智力开发】教你鉴定孩子的智商高不高
【智力开发】教你鉴定孩子的智商高不高每位家长都希望有一个聪明伶俐的宝宝，那么怎么才知道宝宝是不是聪明呢？家长不妨从以下几个方面入手：1.婴儿喜欢笑吗一般来讲，出世4～6个礼拜的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。
刚开始婴儿的微笑常常是在浅睡时呈现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
一些研究儿童心理学的专家发现，婴儿的微笑可以大致反映其智力发展。
爱笑的孩子比不爱笑的孩子智力发育更好。
如果婴儿在出生后8-10周仍不能笑，可能会有智力问题。
2.婴儿是不是能用眼睛“跟人”新生儿的瞳孔对光有反应，但由于黄斑区的细胞较少，眼肌活动不畅，视力非常不灵敏。
视野最远可达60厘米，20厘米以内视野最清晰。
婴儿可以在4到6周的时间内，以90度的角度注视活动对象。
当他们在12周时听到母亲的声音时，他们会转身面对母亲。
在12-16周时，当看到成年人用奶瓶喂他或她时，他或她会张开嘴等待。
如果孩子在6个月大时只能用眼睛“与人交谈”，他可能会出现智力发育异常。
3.婴儿动作发育是不是正常新生儿会把一切都握在手中，这是人类的本能反应。
这是握力反射。
出生后3个月，当抓取反射消失时，婴儿才能有意识地抓取物体。
这时候他们常常躺在床上，玩自己的手。
但在出世6个月后，他们大多遏制了对本身肢体的玩弄。
智力发育异常的儿童在6个月今后直到1周岁仍会呈现玩弄自己手的现象。
6～7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的双手之间传递；6个月大的婴儿开始有咀嚼食品的动作，能自己吃饼干了。
9个月的婴儿能随便放下或扔下物体，并常常以此为乐。
上述这些也能够作为考察婴儿智力发育状况的参考。
4.宝宝睡得太多吗新生儿每天绝大部分都在睡觉，跟着他的长大，睡眠时间愈来愈少，清醒时间愈来愈长。
若是婴儿睡眠时候太长，超过了自然限度，成天都在昏睡，连喂奶都有苦难，则多是智力方面有问题。
5.社会增长正常吗婴儿刚出世后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子聪不聪明从这9个小细节一看便知
怎样判断孩子聪明还是不聪明呢？其实，一些比较微小的差异在宝宝还在襁褓时期就已经开始呈现了。
不知道各位爸妈有没有留意呢？当然，这也不是必然的，下面的9大聪明预言，看你家宝贝中了多少条？
出生时
预言1 ：知道两个“点”和3 个“点”是不同的
宝宝刚出生没多久，已经对“数量”很敏感了。
不信你可以试试：如果多次给新生儿展示由两点组成的图画，最后他会因为习惯了而不再感兴趣。
但是如果这时你再给他一幅带有3 个点的图画，小家伙马上就会因为发现了新的东西而兴奋起来。
你看，他知道怎么区分两个“点”和3 个“点”的不同。
同样，你会发现，宝宝哭的时候如果没有得到及时抚慰，他就会越哭声越大，直到妈妈听见为止。
他天生就能区分“小声”和“大声” 这两个量的差别。
3个月
预言2 ：开始明白，灰猫、白猫、黑猫……通通都是猫
世界上有各种各样的猫：灰猫、白猫、黑猫……但这并不会让一个3 个月大的婴儿感到混乱。
他很快就会明白，它们都属于“猫一族”。
下面这个实验足以说明问题：让3 个月大的宝宝看到屏幕上出现一对对的猫，每次出现的猫都不同。
然后，再给他一个奇怪的组合，比如，一只猫和一只小鸟。
他会更长时间地看向小鸟。
这是因为，宝宝已经把这一次的猫同之前图画里的猫“划分”在了同一类里，而小鸟让他感到更新鲜。
18个月
预言3：开始区分几何形状
小小的实验：如果你给孩子看一张圆形的图画，然后遮住他的眼睛，他能够用手在一堆方形、圆形和三角形的积木中找出圆形的那一个。
2-3岁
预言4：收拾玩具时，能知道归类
这个年龄段的宝宝，分类的能力越来越强。
他能够在一堆玩具中找出不是同类的东西。
看，这个红色的士兵怎么能在黄色的士兵里呢?应该赶快把它拿出来！这时候的分拣玩具其实是非常有用的。
这可是今后学会对奇数和偶数进行分类、区分整数和分数的基础。
预言5 能数数了！
“我要这么多！”你的孩子向你伸出3 个手指头，大声地说。
他正在过渡到用数字来表达数量的阶段。
这可是一个关键的阶段。
刚开始的时候，他会借用自己的手指作为工具，慢慢地，越来越多地借助于抽象的表象来“数数”。
你看，当唱起“1，2，3，4，5，上山打老虎”时，他就能数数了!
4岁
预言6 ：根据推理做预测
在逻辑推理方面，你的宝宝越来越“老练”了。
他甚至可以根据推理来做预测。
这个小实验完全能说明问题：公路上放着一辆玩具汽车。
在玩具汽车前，一辆大卡车挡住它的道路。
一辆拖拉机挡在卡车前。
怎么办？“为了让汽车前进，应该搬开卡车，要搬开卡车，应该搬开拖拉机。
”4 岁的孩子已经能够清楚地做出分析。
预言7 ：综合序数和基数进行计算
在一个房间里，我有3 个鸡蛋在另一个房间，我有4 个蛋杯。
我有足够的蛋杯放我的鸡蛋吗？对你来说这很简单吧，但是对一个4 岁的孩子而言，这可真是一个不小的挑战。
他需要先数数，然后在数之间进行比较。
这一切都不是他眼前能看到的，需要极高的抽象能力，尤其需要在序数(根据一定的顺序排列的数字)和基数(代表数量的数字)之间进行综合比较。
每个孩子都会用自己的方式算出来。
有的会借用手指：我有3 个鸡蛋，我举起右手的3 个手指头，然后，我去看蛋杯，我举出左手的4 个手指头。
很奇怪，两只手不一样……
有的孩子会借助于数字进行表象比较：1，2，3，4……在数蛋杯的时候，我数得更多，这肯定说明点什么问题……在这样的体验中，孩子慢慢理解了数字和数量的关系
5岁
预言8 ：开始建立空间概念
5 岁的孩子越来越少地以自己为中心，推理时不再仅仅和自己进行比较。
表面上这同数学没有什么关系，但是，孩子从此明白了他的左边和右边不等于对面孩子的左边和右边，他能因此更好地掌握空间概念。
有关三维空间的词汇，他掌握得越来越好。
如果你对他说一张纸的上和下，他完全知道你说得在哪儿。
这并不是件容易的事情，在这之前，他要知道，下和上之间可是垂直的关系(下是地板，上是天花板)。
你的孩子能够把一张水平的纸看做“垂直”的，不久，几何对他来说就不是什么秘密了。
预言9 ：运用推理，制定策略
和孩子玩这样的游戏：在你的脑子里，确定一个东西：比如一个红色的、厚厚的方块。
让孩子猜一猜这个神秘的东西的形状。
你可以看出，他能够使用一些策略进行推理，比如，他会给你提问题: 是不是圆的？是不是绿色？是不是很厚？对孩子来说，困难的是提出好的问题，然后根据你的答案——“是”或“不是”——来分析结果，他要懂得“不是”不是失败，而是一个对他有用的信息。
来源：凤凰亲子。