2015年全国职业院校技能大赛中职组

2018年辽宁省职业院校技能大赛（中职组）
“动画片制作”赛项规程
一、赛项名称
动画片制作
二、赛项编码
LNZZ201813
三、竞赛目的
通过大赛，提升学生三维建模的基本功与实战能力，具备制作三维动画的基本能力，提高影视动画制作的相应岗位职业能力和岗位协作性，更好地培养影视动画基础人才，为信息产业、创意产业、文化产业发展服务；搭建中职学校信息技术类、广播影视类的校企合作平台，促进影视动画技术主流软件及相关技术在中职院校中的教学应用；推进产学结合的人才培养模式改革，引导中职院校信息技术类和广播影视类专业的教学改革方向。

赛项设计原则如下：
1.与行业用人岗位要求相结合，突出对核心能力的考核
本竞赛主要针对企业对动漫数字模型建立等岗位的要求而设计，侧重对二足角色模型建立和动画片制作等核心能力的考察，竞赛标的为该类岗位的业务知识和职业技能，测评对象为岗位对应的工作内容，充分体现行业需求引导评价模式的职教改革理念。

2.专业知识与软件技能相结合
本竞赛针对行业资质要求，要求选手掌握基本的行业和专业知识，并通过指定的基本软件的操作，实现具体动画片的模型建立、表达和动画创新设计，在实际的建模和动画创新设计过程中促进对专业知识的理解和掌握。

3.强化基本技能, 适度引导创新
本竞赛要求选手在指定的时间内完成动画片数字模型及设计表达文档，针对中职学生特点，强调造型准确性和规范性的要求，在此基础上,适当引导创新能力的发挥。

通过竞赛体验真实的业务环境，实现“做中学、学中做”的意图。

4.技能比赛与教学改革相结合
根据行业发展趋势和企业应用水平进行赛题设计，通过技能竞赛，引导学校教学内容、手段和方法的改革，在注重传统基础知识的教学基础上，加强软件技能的训练，加深学生对基础知识的理解和灵活应用，并在实际的操作中引导创新的尝试。

四、竞赛内容
基于赛场软、硬件环境，按照赛题要求，完成二足角色模型的建立，运用赛题提供的场景，创作一段三维动画。

具体需要完成的工作包括三维建模、UV整理、贴图绘制、材质设计、非角色动画与角色动画、灯光布置、渲染、合成等。

角色建模与二足角色动画作为三维动画中最核心的部分，旨在指导学生对三维动画核心技术的熟练掌握。

比赛为现场竞赛。

动画基础与动画创作模块基本要求如下。

动画基础模块
1.根据参考图中卡通角色的三视图，完成三维建模、UV整理、贴图绘制与材质表现。

2.模型、贴图与材质的效果应尽可能接近参考图。

3.根据参考图绘制贴图、设置材质。

每个角色至少需绘制固有色贴图一张，贴图精度不低于1024×1024，保存为.bmp 或.tga 文件。

4.自行挑选合适的视角，以最高品质渲染三张分辨率为1600×1200 或1200×1600 的效果图，保存为.bmp文件。

动画创作模块
1.动画故事主角为“动画基础部分”中已完成的模型，参赛选手需对主角进行绑定。

2.动画故事配角由选手根据情节从赛题提供的模型中进行选择并进行动画。

3.场景模型与贴图已提供，参赛选手可自行选择场景中的任一（或若干）区域作为故事发生的地点，并自行布置灯光及空气透视效果；参赛选手可根据需要对场景模型的结构或材质进行调整。

4.如情节需要，可对场景、角色与道具进行修改，也可创建其它模型；请自行调整角色、主角、配角、道具之间的大小比例；请自行设计分镜；角色动画需符合运动规律。

5.设计动画剧情时应当充分发挥想象力，力求故事新颖有趣，结局在意料之外却又在情理之中；动画故事的重点应放在卷面给出的开场剧情之后，必须强调主角与配角之间的互动。

6.如赛题中包含“动画创作要求”，则参赛选手需以赛题中的指定技术完成“动画创作要求”中所指定的动画效果；可以根据画面效果与故事铺陈的需要自行决定添加其它各类动画和特效。

7.为动画片命名，并据此添加片头；无需片尾，片头中严禁出现姓名、学校或者其他体现个人信息的文字。

8.动画长度为15 秒（不包括简单的片头），分辨率为1280×720，帧速率为25fps；最后输出的文件应为.mov 格式，以最高品质的H.264 编码方式压缩。

四、竞赛方式
比赛采取个人赛方式进行，以市为单位组队参赛。

各市选拔3名学生参加，每名学生配指导教师1名。

现场比赛时长5小时。

五、竞赛规则
1.各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛。

2.参赛队竞赛时的座位采用抽签方式确定。

3.参赛选手按规定时间进入竞赛场地，确认现场条件，根据统一指令开始比赛。

4.比赛题目以电子形式发放，参赛队根据题目要求完成竞赛任务，现场比赛时长240分钟。

5.比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作规程操作，并接受裁判员的监督和警示；因选手个人原因造成设备故障，裁判长有权中止比赛；因非选手个人原因造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

6.参赛队须按照题目要求及程序提交竞赛结果及相关文档，禁止在竞赛结果上做任何与竞赛无关的标记。

7.选手提交竞赛结果后，须等待现场裁判对竞赛用品及设备进行清点验收方可离开赛场。

六、技术规范
赛项涉及技术规范如下。

七、技术平台（一）硬件环境
计算机最低配置为AMD主频≥3200MHz或Intel主频≥2.0MHz；内存
8GB；硬盘≥320GB；独立显卡（显存256MB以上）；并提供支持压感的手绘板。

（二）软件环境
Windows 7 64位（中文版）
Adobe Reader（中文版）
Autodesk 3ds Max 2016（中文版）
Autodesk Maya 2016（中文版）
Adobe AECS5.5(PremiereCS5.5中文版）
Adobe PhotoshopCS5(中文版)
八、成绩评定
赛项各模块评分方法、细则及评分原则如下。

九、奖项设置
设一、二、三等奖。

一等奖按参赛选手人数的10%设置，二等奖按参赛选手人数的20%设置，三等奖按参赛选手人数的30%设置。

十、申诉与仲裁
1.各参赛队对不符合大赛和赛项规程规定的仪器、设备、工装、材料、物件、计算机软硬件、竞赛使用工具、用品，竞赛执裁、赛场管理、竞赛成绩，以及工作人员的不规范行为等，可向赛项仲裁组提出申诉。

2.申诉主体为参赛队领队。

3.申诉启动时，参赛队向赛项仲裁工作组递交领队亲笔签字同意的书面报告。

书面报告应对申诉事件的现象、发生时间、涉及人员、申诉依据等进行充分、实事求是的叙述。

非书面申诉不予受理。

4.申诉应在比赛结束后2小时内向赛项仲裁工作组提出。

超过时效不予受理。

5.赛项仲裁工作组在接到申诉报告后的2小时内组织复议，并及时将复议结果以书面形式告知申诉方。

申诉方对复议结果仍有异议，可由市领队向赛区仲裁委员会提出申诉。

赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

6.申诉方不得以任何理由拒绝接收仲裁结果，不得以任何理由采取过激行为扰乱赛场秩序。

仲裁结果由申诉人签收，不能代收，如在约定时间和地点申诉人离开，视为自行放弃申诉。

十一、竞赛须知
（一）参赛队须知
1.各参赛队必须参加本赛项所有规定的比赛，严格遵守比赛纪律。

2.为保证比赛期间安全，各参赛队应统一住宿、统一用餐，并特别注意人身、财产安全及食品卫生。

3.领队应对比赛详细时间做好安排，保证参赛选手按时参加比赛全部环节。

4.各参赛队于比赛前一天，由领队带领抽取选手参赛号（选手本人抽取），参赛号将作为参加正式比赛的检录顺序号。

5.比赛正式开始前一小时，选手凭参赛号及相关证件（身份证及学生证），按参赛号顺序检录并抽取座位号，对号入座参加比赛。

（二）指导教师须知
1.根据承办单位及领队的安排，具体安排选手比赛期间的交通、住宿与餐饮，保证选手比赛期间的安全。

2.牢记比赛详细时间安排，配合领队保证选手按时参加比赛全部环节。

3.熟悉选手须知等相关规定，并于现场比赛前一天为参赛选手讲解选手须知，保证参赛选手知晓全部比赛规则。

4.严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文明竞赛。

5.不得进入赛场，比赛期间禁止使用通讯工具和参赛队员联系。

6.保证参赛选手提前购买意外伤害险，并复印相关凭证交领队保管。

（三）选手须知
1.参赛选手须按指定时间进入赛场，比赛正式开始15分钟后，未进场选手按弃权处理，不得进入赛场。

2.参赛选手不得携带除参赛证件外的任何物品进入赛场，包括移动电话、存储设备、鼠标、键盘、食品、饮料等。

3.参赛选手进入赛场后须对号入座，并将座位号标签放置在桌面左上角以备查验。

4.比赛正式开始至比赛结束期间，选手不得离开赛场；如因身体原因需离开赛场，需报告现场裁判同意后离开。

5.参赛选手进入赛场后，应及时查验比赛设备是否正常运行、比赛资料是否齐全，并在设备、物品确认单签字确认设备正常、物品齐全。

6.比赛过程中，选手应严格按照赛题规定的路径及名称及时、随时保存数据。

7.若设备发生突发性故障，选手应报告现场裁判处理，并由裁判长决定是否允许延长比赛时间。

8.比赛结束时，参赛选手须立即停止操作，按照现场裁判指令离开赛场，不得以包括继续渲染、保存文件等任何理由拖延；选手离场时，不得带走除参赛证件外的任何资料及数据，不得关闭设备。

9.赛场内禁止吸烟，赛场外禁止喧哗。