程序设计_文本编辑器的设计与实现汇总
java课设文本编辑器的设计与实现

淮海工学院计算机工程学院
课程设计报告
设计名称:面向对象课程设计
选题名称:文本编辑器的设计与实现
姓名:学号:
专业班级:
系(院):计算机工程学院
设计时间:2015.6.21~2014.7.4
设计地点:计算机楼机房、教室、宿舍
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("确定");
("这是一个简单的文本编辑器!");
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(200,200,250,150);
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(20 ,60,220,30);
( ("楷体",16));
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(100,100,50,30);
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}
( e)
{
(())
{
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}
}
}
4.2运行结果显示
如图1:文本编辑器主界面
如图2:文本编辑器文件菜单
如图3:
文本
编辑
器编
辑菜
单
如图4:文本编辑器格式菜单
如图5:文本编辑器帮助菜单
如图6:文本编辑器字体格式和背景
如图7:
文本编。
程序设计总结(推荐12篇)

程序设计总结第1篇文件的定义:存储在外部存储介质(外存)上数据的集合。
C语言将每一个与主机相连的输入或输出设备都看作是一个文件文件的使用和管理:在程序运行时由程序在外存上建立或打开一个文件,通过写操作将数据存入该文件;由程序打开外存上的某个已有文件,并通过读操作将文件中的数据读入内存供程序使用文件的路径文件的存储形式文件缓冲区C程序中文件的操作过程(通过库函数实现,已定义在)结构体类型FILE文件指针文件的打开文件的使用方式文件的关闭格式化读函数格式化写函数字符方式读函数字符方式写函数字符串读函数字符串写函数数据块读函数(可用于读写数组、结构变量的值,多用于读写二进制文件)数据块写函数(可用于读写数组、结构变量的值,多用于读写二进制文件)程序设计总结第2篇数组:一组有序的、类型相同的数据的集合,这些数据被称为数组的元素定义:类型说明符数组名[正整数常量表达式],例如float mark[100];char str[200];int a[2+3];初始化:在数组定义时为数组元素赋初值(赋初值的个数不能超过数组总元素的个数)引用:数组名[下标],如a[3]。
程序设计总结第3篇定义:函数是按规定格式书写的能完成特定功能的一段程序。
函数之间地位平等,可互相调用也可自身调用函数的调用:指一个函数暂时中断运行,去执行另一个函数的过程函数的返回:return 表达式或 return (表达式)函数原型声明值传递函数调用的执行过程实参向形参单向值传递嵌套调用:在调用一个函数的过程中,又调用另一个函数递归调用:在调用一个函数的过程中又出现直接或间接的调用该函数本身程序设计总结第4篇变量的作用域:指变量在程序中的作用范围,与变量定义的位置有关。
可分为局部变量和全局变量局部变量(内部变量)全局变量(外部变量)变量的生存期:指变量值存在时间的长短,与变量的存储类型有关。
可分为静态存储和动态存储变量的存储类型内存供用户使用的存储空间变量的具体存储种类局部变量的具体存储种类:自动变量、静态局部变量、寄存器变量自动变量(auto)静态局部变量(static)寄存器变量(register)全局变量的具体存储种类内部函数(静态函数)外部函数编译预处理宏定义带参数的宏定义终止宏定义文件包含条件编译程序设计总结第5篇内存:即内部存储器,由存储单元组成,存储单元的最小单位是字节。
多文本编辑器设计与实现方案

多文本编辑器设计与实现方案(WORD版完整可编辑,需更多资料请联系)摘要在深入研究当前各种文本编辑软件优劣的前提上,分析软件开发中程序员的实际需求,发现他们有时候并不需要打开系统庞大、启动较慢的集成开发环境来阅读改写代码,只需要通过小型的文本编辑器即可。
然而大多数小型文本编辑器并不能高亮显示代码中的关键字,或者软件本身闭源,不能根据需要改变高亮显示关键字列表,或者软件只有windows版或Linux版平台移植性较差,这并不能满足经常需要在各个软件系统平台之间交叉开发的程序员的需求,甚至影响了他们的工作效率。
本系统运用了平台移植性较好的Qt语言来开发,不同平台之间只需要重新编译即可,且代码易读可重用性良好,程序员只需要修改代码中关键字列表或根据需要自定义自己的高亮显示关键字列表即可,这一软件为程序员阅读改写代码提供了便利。
关键词自定义;多文本编辑器;Qt;高亮显示The Design and Implementation of Multiple Document EditorAbstractIn the further study of the current various text editing software quality on the premise of the analysis of the actual demand of software development programmers, find that they sometimes don't need to open the large system, start the slower integrated development environment to read rewrite code, you just need to through the small text editor. But most small text editor is not highlighted keywords in your code, or closed source software itself, not according to the need to change the highlighted keywords list, or software version only Windows or Linux version of the moving platform plant sex is bad, it doesn't meet often need to cross between different software system platform development demand for programmers, and even affect their work efficiency. This system USES the platform portability better Qt to develop language, you just need to recompile, between the platform and code easy to read good reusability, programmers only need to modify the code in the keywords list or according to the need to customize your highlighted keywords list, this software provides convenience for programmers to read rewriting code.Key words: multiple document editor; plugins; custom highlight目录摘要.......................错误!未定义书签。
C++课程设计简易文本编辑器

目录第一章课程设计目的和要求 (1)1.1课程设计的目 (1)1.2基本要求 (1)第二章课程设计任务内容 (2)2.1设计背景 (2)2.2简易文本编辑器设计内容 (2)第三章详细设计 (3)3.1总体结构图 (3)3.2函数分析 (3)3.3主函数程序流程图 (4)3.4子函数流程图 (5)第四章程序编码与调试 (7)4.1程序编码 (7)4.2编码调试 (8)4.3运行结果 (9)第五章课程设计心得与体会 (11)附录1 参考文献 (12)附录2 源程序代码 (13)第一章课程设计目的和要求C语言课程设计是一门实践性非常强的课程,不但要注重c语言程序设计基本知识的学习,更要注重程序设计技能的培养,使学生能够允许渐进地把握c语言程序设计的技能。
通过课程设计,培养学生阅读和编写程序的能力,培养计算机程序设计的能力和素质,以及思维方法。
初步积累编程经验,打下良好的计算机应用基础。
1.1课程设计的目1.通过本项课程设计,可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力,能更好的巩固《c语言程序设计》课程学习的内容2.掌握工程软件设计的基本方法,强化上级动手编程能力,闯过理论与实践相结合的难关!更加了解了c语言的好处和其可用性。
3.掌握基本的程序设计过程和技巧,掌握基本的分析问题合理性,通过计算机求解问题的能力,具备初步的高级语言程设计能力。
为后续个门计算机课程的学习和毕业设计打下结实基础。
4.通过c语言课程设计,使学生了解高级程序设计语言的结构。
1.2 基本要求1.基本要求:①要求用VC中的MFC控件打开和保存文件。
②要求在设计的程序中至少能完成六种编辑功能。
③完成的程序界面要美观,能够完成六种编辑的全过程。
2.创新要求:①在记事本中增加工具栏,工具栏中应有常使用的工具按钮;②在记事本中增加状态栏;第二章课程设计任务内容2.1 设计背景随着计算机在社会生活深红越来越深入而广泛的应用,在文件中有些文件需要改动,比如插入,替换,删除等一系列操作,为了更好的修改文件,不得不进行一系列的操作来修改,因此,文件的修改操作是十分重要的。
VB课程设计-文本编辑器

VB课程设计报告——文本编辑器学院名称:学生姓名:专业名称:班级:一、课程设计题目用Visual Basic程序设计语言编写一个简易的文本编辑器要求:有最基本的文本编辑功能,包括复制、剪切、粘贴、字体设置、背景颜色设置、字体颜色设置;同时拥有文本管理功能,包括打开文件、保存文件;以及完整的系统运行退出等功能,所有的操作可选择设定的快捷键。
二、课程设计目的虽然本学期的Visual Basic课程是自学的,相对于课堂学习有些不足,但通过平时的上机实验,初步掌握了VB程序设计的各种方法,学会了编写最基本的VB程序;对于完整的VB程序设计来讲是很不足的,平时掌握的只是单独的窗体(Form)程序编写,以及各种简单控件的使用,没有做到很好连贯性,所以有必要做一次完整的VB程序设计,结合所学的基本知识,使用多个窗体自成一套系统,加上各种控件的综合运用,初步设计一个合格的VB 应用程序;这样在巩固VB所学的同时,更好地学会程序设计的一些思想和方法,对于以后的编程学习或是工作有重要的实践意义。
三、课程设计说明题目为文本编辑器,即是最基本的文本编辑程序,首先必须做好文本编辑器本身的功能,然后对其完善,做成一个完整的小程序功能设计说明:功能是这个文本编辑器的核心内容,也就是程序的作用,它是用来做什么的;本程序就是用来编写文本的,编写过程中要利用到窗体(Form)一个,控件包括:RichTextBox1(超文本框)、CommonDialog(通用对话框),以及InputBox(消息框)、菜单编辑器等,。
要做的工作就是编写代码把这些控件和窗体等结合为一体,使得程序能够成为一体,顺畅运行。
本次设计在按照题目要求的前提下,为了完整地展示一个应用程序,在最初就设计为最基本的文本的编辑器,所以取名为“易记本”,就是简易记事本的简称,然后加入图标,在程序完成之后还进行了大包操作,得到应用程序的安装文件,最后安装在电脑上运行使用。
四.源代码Private Sub Command1_Click()Dim i As IntegerIf Text2.Text <> "123456" Theni = MsgBox("密码错误", 5 + vbExclamation, "警告")If i <> 6 ThenEndElseText2.Text = ""Text2.SetFocusEnd IfEnd IfForm1.HideForm2.ShowEnd SubPrivate Sub Form_Load()Text1.Text = ""Text1.MaxLength = 6Text2.Text = ""Text2.MaxLength = 6Text2.PasswordChar = "*"End SubPrivate Sub Text1_LostFocus()If Not IsNumeric(Text1.Text) Then MsgBox "帐号必须为数字", , "警告" Text1.Text = ""Text1.SetFocusEnd IfEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Form2.HideForm3.ShowEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Form2.HideForm4.ShowEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Form2.HideForm5.ShowEnd SubPrivate Sub Color_Click() CommonDialog1.Action = 3Text1.ForeColor = CommonDialog1.Color End SubPrivate Sub Command1_Click()Form3.HideForm2.ShowEnd SubPrivate Sub Copy_Click()Dim st As Stringst = Text1.SelTextEnd SubPrivate Sub Cut_Click()Dim st As Stringst = Text1.SelTextText1.SelText = ""End SubPrivate Sub Exit_Click()EndEnd SubPrivate Sub Font_Click()CommonDialog1.Flags = cdlCFBoth Or cdlCFEffects CommonDialog1.Action = 4Text1.FontName = CommonDialog1.FileNameText1.FontSize = CommonDialog1.FontSizeText1.FontBold = CommonDialog1.FontBoldText1.FontItalic = CommonDialog1.FontItalicText1.FontStrikethru = CommonDialog1.FontStrikethru Text1.FontUnderline = CommonDialog1.FontUnderline Text1.ForeColor = CommonDialog1.ColorEnd SubSub New_Click()Text1.Text = ""Me.Caption = FileEnd SubSub Open_Click()CommonDialog1.Action = 1Text1.Text = ""Open CommonDialog1.FileName For Input As #1Do While Not EOF(1)Line Input #1, inputdataText1.Text = Text1.Text + inputdata + vbCrLfLoopClose #1End SubPrivate Sub Paste_Click()Text1.SelText = stEnd SubPrivate Sub Print_Click()CommonDialog1.Action = 5For i = 1 To CommonDialog1.CopiesPrinter.Print Text1.TextNext iPrinter.EndDocEnd SubPrivate Sub SaveAs_Click()CommonDialog1.FileName = "vb课设用.txt" CommonDialog1.DefaultExt = "txt"CommonDialog1.Action = 2Open CommonDialog1.FileName For Output As #1 Print #1, Text1.TextEnd SubDim arr As Long, sum As Long, a As IntegerPrivate Sub Command1_Click()a = HScroll1.ValueText1.Text = plus(a)Call isprime(a)End SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd SubPrivate Sub HScroll1_Change()Label2.Caption = HScroll1.ValueEnd SubSub isprime(max As Integer)Dim x As Integer, i As Integer, j As IntegerFor i = 2 To maxx = 0For j = 2 To i - 1If i Mod j = 0 Then x = 1Next jIf x = 0 Then Label2.Caption = Label2.Caption & i & " " Next iEnd SubFunction plus(a As Integer) As LongFor i = 1 To asum = sum + iNext iplus = sumEnd FunctionDim x1 As IntegerDim y1 As IntegerDim x2 As IntegerDim y2 As IntegerDim flag As BooleanPrivate Sub Command1_Click()On Error Resume NextCommonDialog1.CancelError = True CommonDialog1.DialogTitle = "颜色" CommonDialog1.ShowColorIf Err <> 32755 Then Picture1.ForeColor = CommonDialog1.Color End IfEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Picture1.ClsEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Form5.HideForm6.ShowEnd SubPrivate Sub Option1_Click()Picture1.DrawWidth = 1End SubPrivate Sub Option2_Click()Picture1.DrawWidth = 2End SubPrivate Sub Option3_Click()Picture1.DrawWidth = 4End SubPrivate Sub Option4_Click()Picture1.DrawWidth = 8End SubPrivate Sub Form_Load()Picture1.Scale (0, 0)-(400, 400)flag = FalseEnd SubPrivate Sub Picture1_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) flag = Truex1 = Xy1 = YEnd SubPrivate Sub Picture1_MouseMove(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) If flag = False ThenExit SubEnd IfIf flag = True Thenx2 = Xy2 = YPicture1.Line (x1, y1)-(x2, y2)x1 = x2y1 = y2End IfEnd SubPrivate Sub Picture1_MouseUp(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) flag = FalseEnd SubDim ctP As Single, ctDu() As Single, ctDuS As LongPrivate Sub Command1_Click()Picture1.AutoRedraw = True: ctP = 3.1415926Timer1.Interval = 20: Timer1.Enabled = Not Timer1.EnabledEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Form7.HideForm6.ShowEnd SubPrivate Sub Form_Load()Me.Caption = "旋转的椭圆": Command1.Caption = "转/停"Text1.Text = "9 个": Timer1.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Text1_Change()ctDuS = Val(Text1.Text)If ctDuS > 200 Then Text1.Text = "200"If ctDuS < 1 Then ctDuS = 1ReDim ctDu(0 To ctDuS)End SubPrivate Sub Timer1_Timer()Dim I As LongPicture1.DrawWidth = 3Picture1.ClsFor I = 0 To ctDuSctDu(I) = ctDu(I) + ctP * 0.01 * I / 9If ctDu(I) > ctP * 2 Then ctDu(I) = ctDu(I) - ctP * 2Show1 ctDu(I), &HFFFFFF / (ctDuS + 1) * I * 0.6NextDim x As Single, y As SingleStatic J As SinglePicture1.DrawWidth = 15x0 = Picture1.ScaleWidth * 0.5: y0 = Picture1.ScaleHeight * 0.5 Picture1.PSet (x0, y0), 255x = 1200: y = 0: J = J - 0.05If J < -ctP * 2 Then J = J + ctP * 2Zhuan J, x, yPicture1.PSet (x0 + x, y0 + y), RGB(0, 0, 255)End SubPrivate Sub Show1(ToJ As Single, Se As Long)Dim I As Single, x As Single, y As Single, x0 As Single, y0 As Single Dim a As Single, b As Single, x1 As Single, y1 As SingleIf Picture1.ScaleWidth < Picture1.ScaleHeight Thena = Picture1.ScaleWidth * 0.45Elsea = Picture1.ScaleHeight * 0.45End Ifb = a * 0.25x0 = Picture1.ScaleWidth * 0.5: y0 = Picture1.ScaleHeight * 0.5x = -a: y = 0: Zhuan ToJ, x, yx1 = a: y1 = 0: Zhuan ToJ, x1, y1Picture1.Line (x0 + x, y0 + y)-(x0 + x1, y0 + y1), Sex = 0: y = -b: Zhuan ToJ, x, yx1 = 0: y1 = b: Zhuan ToJ, x1, y1Picture1.Line (x0 + x, y0 + y)-(x0 + x1, y0 + y1), SeFor I = 0 To ctP * 2 Step 0.1x = a * Sin(I): y = b * Cos(I)Zhuan ToJ, x, yPicture1.Line -(x0 + x, y0 + y), SeNextx = a * Sin(I): y = b * Cos(I)Zhuan ToJ, x, yPicture1.Line -(x0 + x, y0 + y), SeEnd SubPrivate Sub Zhuan(ToJ As Single, x As Single, y As Single) Dim S As Single, J As SingleS = Sqr(x ^ 2 + y ^ 2)If S = 0 Then J = 0 Else J = y / SIf Abs(J) >= 1 ThenIf J > 0 Then J = ctP * 0.5 Else J = -ctP * 0.5ElseJ = Atn(J / Sqr(-J * J + 1))End IfIf x < 0 Then J = -ctP - Jx = S * Cos(J + ToJ): y = S * Sin(J + ToJ) End Sub Private Sub Command1_Click()EndEnd Sub五、运行结果六.心得体会通过本次课程设计,使我对VB的认识更加深入了一层,VB主要由两部分组成,一个是Visual 可视化界面设计,另一个是Basic程序设计。
多文档文本编辑器

可视化程序设计-多文档文本编辑器设计报告学号:000000000000姓名:XXXX学院:XXXXX层次:XXXX目录一、设计分析 (3)二、开发平台、工具.................................................. 3.三、程序结构及设计.................................................. 3.3.1文件模块:...................................................... 3.3.2编辑模块: ......................................................4.3.3格式模块: ......................................................4.3.4查看模块: ......................................................4.3.5帮助模块: ......................................................4.四、源程序代码说明.................................................. 6.4.1界面设计 ...................................................... .6..4.2.具体功能的实现................................................. 6.五、操作方法流程及程序试验结果 (9)5.1.程序启动界面:................................................. 9.5.2.新建多个文本文件............................................... 9.5.3文档编辑页面 .................................................. 1.05.4.保存界面 (10)5.5打开文档 (11)5.6退出文档 (11)5.7字体大小设置界面 (12)5.8字体颜色设置界面 (12)六、设计体会 (13)设计分析编写一个多文档的文本编辑器,具备以下功能:(1)具备一般文本编辑器的基本功能:新建、保存、打开、另存为和退出;(2)能够同时打开多个文本文件进行编辑;(3)能够对所编辑的文件进行保存,保存类型为txt ;(4)能够打开计算机上面已经存在的文本文件,并进行编辑;(5)编辑:(复制、剪切、粘贴、全选);(6)格式:(自动换行、字体、颜色),格式的设置功能要区分是设置当前块的格式还是设置所有内容的格式;(7)界面设计时应有工具栏,弹出菜单,状态栏等功能来提高操作的便利性;开发平台、工具在.NET FrameWork 3.0下采用 2010旗舰版工具;使用C#语言。
文本编辑器的程序设计及代码示例

文本编辑器的程序设计及代码示例在计算机科学领域,文本编辑器是一种用于编辑文本文件的应用程序。
它允许用户创建、修改和保存文本文件,并提供了一系列功能来方便用户进行编辑操作。
本文将介绍文本编辑器的程序设计原理,以及示范几个常见的代码示例。
一、程序设计原理文本编辑器的程序设计需要考虑以下几个方面:1. 用户界面设计:一个好的文本编辑器应具备直观友好的用户界面,提供各种操作选项和快捷键,使用户能够轻松地进行文本编辑。
2. 文本处理功能:文本编辑器应具备基本的文本处理功能,如插入和删除文本、查找和替换、拷贝和粘贴等。
这些功能需要通过合适的数据结构和算法来实现。
3. 文本格式化:文本编辑器应支持对文本进行格式化操作,如自动对齐、缩进、换行等。
4. 多标签支持:多标签功能允许用户同时打开多个文本文件,并在它们之间切换。
这要求程序设计中能够有效地管理多个文本文件的打开、关闭和切换。
二、代码示例下面是几个简单的代码示例,用于展示文本编辑器的一些基本功能。
1. 创建文本文件```pythondef create_file(filename):# 创建一个新的文本文件file = open(filename, "w")file.close()```2. 打开文本文件```pythondef open_file(filename):# 打开文本文件并返回文件对象 file = open(filename, "r")return file```3. 插入文本```pythondef insert_text(file, position, text): # 在指定位置插入文本file.seek(position)content = file.read()file.seek(position)file.write(text + content)```4. 删除文本```pythondef delete_text(file, start, end):# 删除指定位置的文本file.seek(start)content = file.read()file.seek(start)file.write(content[:end - start])```5. 查找和替换文本```pythondef find_replace(file, old_text, new_text):# 在文本中查找指定内容并替换file.seek(0)content = file.read()new_content = content.replace(old_text, new_text)file.seek(0)file.write(new_content)```6. 关闭文本文件```pythondef close_file(file):# 关闭文本文件file.close()```三、总结通过以上代码示例,我们展示了文本编辑器的一些基本功能,包括创建文件、打开文件、插入和删除文本、查找和替换文本以及关闭文件。
基于vc6.0 MFC对话框的文本编辑器设计报告,附程序

桂林电子科技大学信息科技学院2011级面向对象实训任务书
文本编辑器
一:基本任务
设计一个基于对话框的文本编辑器,实现常用文本编辑器的基本功能。
二:要求和评分标准
1、基本要求
(1) 按照题目要求独立设计文本编辑器所需的所有按钮,并完成程序源码编写、调试及关键代码注释。
(40分)
(2)能够实现文本文档的创建与保存。
(10分)
(3)能够实现文本信息的编辑。
(15分)
(4)能够实现文字的字体、颜色等设置。
(15分)
2、发挥部分
能够实现文本编辑器的其它功能。
(20分)
三、实训报告格式
1、任务题目;
2、性能、指标、要求;
3、方案设计:
①方案论证
②工作原理
4、软件设计
5、制作与调试过程;
6、实训心得体会。
1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
程序设计报告(2014/2015学年第一学期)题目:文档编辑器的设计与实现专业组长学号姓名组员学号姓名指导教师指导单位日期文档编辑器的设计与实现一课题内容与要求文档编辑器系统是对一个文本内容进行各种常规操作,例如:插入、删除、查找、替换等功能。
通过此课题,熟练掌握文本文件的操作及用字符数组来实现字符串操作的功能。
基本要求:(1)首先文件标准化处理:如果句子有前导空格和后导空格,则删除这些空格,单词与单词之间只保留一个空格。
(2)统计功能:可方便地统计出文档中所有出现次数最多和最少的字符串。
(3)查找与替换功能:能够查找任意一个字符串在文档中出现的次数,并可以选择全部或有选择地将其替换为另一个字符串。
(4)显示功能:编辑完成后可以显示编辑后的文档。
(5)抽取功能:根据要求将文件中的某一类字符抽取,并存入另外的文件,如抽取所有的数字、抽取所有的字母等。
(1)提供可操作的主菜单:输出个菜单,用于显示若干个可选的功能选项。
根据输入的选项来运行不同的功能,运行不同的函数。
(2)进行文本信息的载入:选择输入方式,输入文本内容,提供可操作文本。
(3)统计数据功能:输出第二子菜单,用于显示若干个可选的功能选项。
根据输入的选项来运行不同的功能,运行不同的函数。
(4)编辑数据功能:输出个菜单,用于显示若干个可选的功能选项。
根据输入的选项来运行查找、删除、插入、显示当前文本等不同的功能,运行不同的函数。
(5)退出程序:退出当前程序。
三概要设计本程序共有11个函数1、HeadWord() 标题函数,即一个输出标题,永远出现在程序的最顶端。
2、CreatWord() 文本输入函数,实现对文本的内容进行输入;3、PrintWord() 当前文本内容输出函数,实现文本内容输出;4、CountWord() 文章内容统计函数,文本内容进行统计,包括对文本内容中的大写字母、小写字母、数字、标点符号、空格以及文章所有字数的个数的统计;5、SearchWord() 文章内容查找函数,实现查找部分;6、DeleteWord() 文章内容删除函数,实现删除部分;7、InsertWord() 文章内容插入函数,实现插入部分;8、Bmenu() 第二子菜单函数,实现子菜单功能;9、AboutWord() 显示作者信息的函数;10、menu() 主菜单函数,实现可操作菜单;11、main()主函数。
(1)查找功能:图二:查找功能图图三:插入功能图图四:删除功能图图五:统计功能图四源程序代码#include<stdio.h>#include<malloc.h>#include<string>#include<iostream>#include<stdlib.h>#include<conio.h>#include<fstream>using namespace std;#define Link_Size 100int NUM,C,N;typedef struct list{char data[80];int length;struct list *next;struct list *pre;int row;} LinkList;LinkList *head;void HeadWord(){// system("cls");cout<<"\t\t****************************************************\n"; cout<<"\t\t**** 欢迎使用简单的文本编辑器****\n"; cout<<"\t\t****************************************************\n"; }LinkList *LoadWord(){LinkList *temp;char ch;int i,j;head->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList));head->pre=NULL;temp=head->next;temp->pre=NULL;temp->length=0;for(i=0;i<80;i++)temp->data[i]='\0';cout<<"继续上次输入(输入#号结束):\n";for(j=0;j<Link_Size;j++){for(i=0;i<80;i++){ch=getchar();temp->data[i]=ch;temp->length++;if(ch=='#'){NUM=j;break;}}if(ch=='#'){temp->length=i;temp->next=NULL;break;}temp->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList)) ;temp->next->pre=temp;temp=temp->next;for(i=0;i<80;i++)temp->data[i]='\0';}ofstream ocout;ocout.open("f://text.txt",ios::app);ocout<<temp->data;ocout.close();LinkList *temp;char ch; temp->row=NUM+1;system("cls");return temp;}LinkList *CreatWord(){int i,j;head->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList));head->pre=NULL;temp=head->next;temp->pre=NULL;temp->length=0;for(i=0;i<80;i++)temp->data[i]='\0';cout<<"开始创建文本,请输入文章(输入#号结束):\n"; for(j=0;j<Link_Size;j++){for(i=0;i<80;i++){ch=getchar();temp->data[i]=ch;temp->length++;if(ch=='#'){NUM=j;break;}}if(ch=='#'){temp->length=i;temp->next=NULL;break;}temp->next=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList)) ;temp->next->pre=temp;temp=temp->next;for(i=0;i<80;i++)temp->data[i]='\0';}ofstream ocout;ocout.open("f://text.txt");ocout<<temp->data;ocout.close();temp->row=NUM+1;system("cls");return temp;}void PrintWord(){ifstream icin;icin.open("f://text.txt");char tt[100]={0};icin.getline(tt,100,0);cout<<tt<<endl;}void CountWord(){LinkList *temp;char ch;int i,j,t;int WORD=0,word=0,space=0,num=0,punct=0,sum=0;temp=head->next;for(j=0;j<=NUM;j++){for(i=0;(i<80)&&(temp->data[i])!='#';i++){ch=temp->data[i];if((ch>='A')&&(ch<='Z'))WORD++;else if((ch>='a')&&(ch<='z'))word++;else if((ch>='0')&&(ch<='9'))num++;else if(ch==' ')space++;else if(ch==33||ch==34||ch==39||ch==44||ch==46||ch==58||ch==59||ch==63){punct++;}}sum=WORD+word+num;}while(1){cout<<"\n";HeadWord();cout<<"\t\t****************************************************\n"; cout<<"\t\t**** 文章内容统计菜单****\n"; cout<<"\t\t****************************************************\n"; cout<<"\t\t**** 1、文章中大写字母的个数****\n"; cout<<"\t\t**** 2、文章中小写字母的个数****\n"; cout<<"\t\t**** 3、文章中数字的个数****\n"; cout<<"\t\t**** 4、文章中标点符号的个数****\n"; cout<<"\t\t**** 5、文章中空格的个数****\n"; cout<<"\t\t**** 6、文章中所有字数****\n"; cout<<"\t\t**** 7、退出返回主菜单****\n"; cout<<"\t\t**** 8、直接退出本系统****\n"; cout<<"\t\t****************************************************\n"; cout<<"\t\t请选择需统计项目:";cin>>t;switch(t){case 1:system("cls");HeadWord();cout<<"文章中大写字母的个数:"<<WORD<<endl;cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 2:system("cls");HeadWord();cout<<"文章中小写字母的个数:"<<word<<endl;cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 3:system("cls");HeadWord();cout<<"文章中数字的个数:"<<num<<endl;cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 4:system("cls");HeadWord();cout<<"文章中标点符号的个数:"<<punct<<endl;cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 5:system("cls");HeadWord();cout<<"文章中空格的个数:"<<space<<endl;cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 6:system("cls");HeadWord();cout<<"文章中所有字数:"<<sum<<endl;cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;}if(t==7){system("cls"); break;}if(t==8) exit(0);}}void SearchWord(char *str1,LinkList* temp){char Data[20] ;int i,j,k=0,sum=0;int l=1;temp=head->next;strcpy(Data,str1);for(i=0;i<=NUM;i++){for(j=0;j<80;j++){if((temp->data[j])==Data[k]) k++;else if(Data[k]!='\0'){j=j-k;k=0;}if(Data[k]=='\0'){sum++;j=j-k+1;cout<<"\t\t\t第"<<l<<"次出现在第"<<i+1<<"行第"<<j+1<<"列\n";k=0;continue;}}temp=temp->next;}cout<<"\t\t\t字符串总共出现次数为:"<<sum<<endl;C=sum;N=i*80+j;}void DeleteWord(char *str2){ char Data[20];LinkList *temp,*term;int i,j,k,m,y,num;strcpy(Data,str2);for(y=0;y<C;y++){num=80;k=0,m=0;temp=head;for(i=0;i<=NUM;i++){term=temp;temp=temp->next;for(j=0;j<80;j++){if((temp->data[j])==Data[k]) k++;else if(Data[k]!='\0') {j=j-k;k=0;}if(Data[k]=='\0'){num=j;break;}}if(num<80) break;}for(;i<=NUM;i++){for(;j<80;j++)if(j+1<k){term->data[80-k+num]=temp->data[j+1];}elsetemp->data[j-k+1]=temp->data[j+1];}term=temp;temp=temp->next;j=0;}}}LinkList * InsertWord(LinkList *temp){char Data[20];int h,l;cout<<"\t\t请输入要插入的字符或字符串:"<<endl;getchar();gets(Data);printf("\n\t\t当前文章内容为:");PrintWord();printf("\n\t\t请输入要插入的行:");scanf("%d",&h);printf("\n\t\t请输入要插入的列:");scanf("%d",&l);int i=(h-1)*80+l;LinkList *a;int n=strlen(Data);int m ;int insertRow=i/80+1;int row=temp->row;int j;if(insertRow==row){for(m=temp->length-1;m>=(i%80)&&n>0;m--)temp->data[m+n]=temp->data[m];for(m=(i%80),j=0;m<n+(i%80);m++,j++){temp->data[m]=Data[j];}}else{int r=0;for(int p=insertRow; p<row;p++){if(p == insertRow)r=0;elser=n;for(m=temp->length-1-r;m>=0&&n>0;m--)temp->data[m+n]=temp->data[m];a=temp;temp = temp->pre;temp->length = 80;for(m = temp->length-n,j=0;m<temp->length;m++,j++)a->data[j]=temp->data[m];}for(m=temp->length-n-1;m>=(i%80);m--)temp->data[m+n]=temp->data[m];for(m=(i%80),j=0;m<(i%80)+n;m++,j++)temp->data[m] =Data[j];}return temp;}void Bmenu(LinkList *temp){char str1[20];char str2[20];int a;do{HeadWord();cout<<"\n\t\t****************************************************\n"; cout<<"\t\t**** 文章内容处理菜单****\n";cout<<"\t\t****************************************************\n"; cout<<"\t\t**** 1、查找文章中的字符或者字符串****\n"; cout<<"\t\t**** 2、删除文章中的字符或者字符串****\n"; cout<<"\t\t**** 3、向文章中插入字符或者字符串****\n"; cout<<"\t\t**** 4、显示当前文章内容****\n"; cout<<"\t\t**** 5、返回主菜单****\n"; cout<<"\t\t**** 6、直接退出系统****\n"; cout<<"\t\t****************************************************\n"; cout<<"\t\t 请选择:";cin>>a;switch(a){case 1:system("cls");HeadWord();cout<<"\t\t\t请输入您需要查找的字符或字符串:";getchar();gets(str1);SearchWord(str1,temp);cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 2:system("cls");HeadWord();cout<<"\t\t\t请输入您需要删除的字符或字符串:";getchar();gets(str2);SearchWord(str2,temp);DeleteWord(str2);cout<<"\t\t\t删除%s 后的文章为:"<<str2<<endl;PrintWord();cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 3:system("cls");HeadWord();InsertWord(temp);cout<<"\t\t\t插入字符或字符串后文章为:";PrintWord();cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 4:system("cls");HeadWord();PrintWord();cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;}if(a==5){system("cls");break;}if(a==6) exit(0);}while(1);}void AboutWord(){cout<<"\n\n\t\t 关于\n";cout<<"\t\t****************************************************\n";cout<<"\t\t** 谢谢使用**\n";cout<<"\t\t****************************************************\n";cout<<"\n";}void menu(LinkList *temp){int t;do{HeadWord();printf("\n");cout<<"\t\t****************************************************\n";cout<<"\t\t**** 主菜单****\n";cout<<"\t\t****************************************************\n";cout<<"\t\t**** 1、文章内容输入****\n";cout<<"\t\t**** 2、显示当前文章内容****\n";cout<<"\t\t**** 3、进入文章内容统计菜单****\n";cout<<"\t\t**** 4、进入文章内容处理菜单****\n";cout<<"\t\t**** 5、关于****\n";cout<<"\t\t**** 6、退出文本编辑器****\n";cout<<"\t\t****************************************************\n";cout<<"\t\t**** 注:第一次运行本程序时请选择1号功能****\n";cout<<"\t\t****************************************************\n";cout<<" \t\t 请选择:";cin>>t;if((t>6)&&(t<1)){cout<<"对不起,无此功能,请输入正确的功能序号!\n";}elseswitch(t){case 1:system("cls");cout<<"\t\t************继续上次输入还是重新输入?*************"<<endl;cout<<"\t\t*******1:继续输入***********2:重新输入*********\n";int s;cin>>s;switch(s){case 1:HeadWord();temp=LoadWord();break;case 2:HeadWord();temp=CreatWord();break;}case 2:system("cls");PrintWord();printf("\n");cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;case 3:system("cls");CountWord();break;case 4:system("cls");Bmenu(temp);break;case 5:system("cls");HeadWord();AboutWord();cout<<"按回车键继续·····";getchar();getchar();system("cls");break;}if(t==6) break;}while(1);}int main(){head=(LinkList *)malloc(sizeof(LinkList));LinkList *temp;menu(temp);return 0;}五测试结果及数据分析运行程序后,主菜单如图所示:图2 主菜单欲输入文本,输入1,按Enter键,出现下图:图3 选择输入方式:1:继续输入;2:重新输入输入2,按Enter键,出现下图:图4 创建文本输入文章内容,以#号键结束,按Enter键,出现下图:图5 主菜单输入3,按Enter键,进入文章内容统计菜单,如下图:图6 文章内容统计菜单输入1,按Enter键,出现下图:图7 输出文章中大写字母个数按Enter键继续,输入2出现下图:图8输出文章中小写字母个数按Enter键继续,出现下图:图9 输入3,按Enter键继续,出现下图:图10 输出文章中数字个数按Enter键继续,出现下图:图11 输入4,按Enter键继续,出现下图:图12 输出文章中标点符号的个数按Enter键继续,出现下图:图13 输入5,按Enter键继续,出现下图:图14 输出文章中空格个数按Enter键继续,输入6,出现下图:图15 输出文章中所有字数按Enter键继续,出现下图:图16主菜单,输入4按Enter键继续,进入文章内容处理菜单,出现下图:图17 输入1,按Enter键继续,出现下图:图18 输入o,按Enter键继续,进行查找,出现下图:图19 输出查找结果按Enter键继续,出现下图:图20 输入2按Enter键继续,出现下图:图21 输入要删除的字符或字符串按Enter键继续,出现下图:图22 输出删除结果按Enter键继续,出现下图:图23 输入要插入的字符或字符串按Enter键继续,出现下图:图24 输入所要插入的位置按Enter键继续,出现下图:图25 输出插入结果六调试过程中问题(1)输入输出问题:由于要将数据存到文件中,输入输出就不同于直接输入输出,c++的输出读到空格便会停止,用getline函数解决;(2)追加输入问题:用ocout.open("f://text.txt")输入会覆盖掉以前的内容,如果不想覆盖以前内容,通过加参数实现,即ocout.open("f://text.txt",ios::app),在两个功能设子菜单供选择;(3)循环结束问题:break与exit(0)功能在某些情况下相似,某些情况下却只能选其一,否则运行就有问题;(4)选择问题:当选择要操作的功能时,若选择数字超过列表范围,就会出现未知错误,需增设超出范围就返回的功能,例如用switch语句可以较容易解决;(5)数组空间问题:若预设空间过小,则输入长文本和进行插入等复杂操作时就会很容易出问题,预设空间过大又会造成空间浪费,如何取舍成为关键;七课程的设计与总结在本次实验中,我们选取的课题是文档编辑器的设计与实现,设计该程序的目的主要是对一个文本内容进行一些常规操作,例如:插入,删除,查找,替换等功能,以此来熟练掌握对文本文件及字符数组的操作来实现字符串操作的功能。