陶店中心校义保经费管理规定
【学校管理规章制度】学校保险工作经费使用办法
学校保险工作经费使用办法
保险工作经费是保险公司返还给学校的手续费，金额为学校学生投保经费总金额的8%（扣税）。
保险工作手续费为专项经费，必须在区关工委的监督指导下使用，建立台帐，专款专用。
其使用途径为：一。
约30%经费奖励学校各班保险工作代办员（班主任）。
（班主任奖励办法：50元/班。
投保率100%的额外奖励10元。
）
二。
约30%部分经费奖励学校保险工作负责行政、保险代办人、退休关协保险人员。
三。
约40%剩余经费留做学校关心下一代专项经费。
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学校安全经费保障制度
学校安全经费保障制度
1、经费保障制度是学校为安全工作提供必要的经费和物质保障，确保安全工作各项措施贯彻落实的安全管理制度。
2、各年级在年终做好下年安全经费预算并报学校，学校根据各班情况在年初做好全年安全经费预算，并保障安全改造经费的落实。
3、如整年学校未发生安全责任事故，同时未发生大的安全事故，学校将根据财力拿出一定的经费作为学校（安全工作奖，安全工作奖分集体奖和专项奖两部分。
4、学校每学年安排义保经费的2%至5%比例作为安全工作的专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。
5、年度安全工作集体奖分配中，出现安全事故的责任人或拒不完成学校布置安全任务的班级，不得分配安全工作集体奖，未按时完成学校布置安全工作任务或完成情况不好的将扣除部分奖金。
6、学校对年度安全工作中成绩突出的个人，给予一定的安全工作专项奖。
7、学校应尽力保证安全工作专项经费逐年增加和投入。
红旗小学
2013年2月。
学校义保资金财务制度
学校义保资金财务制度一、总则为规范学校义保资金的管理，提高资金使用效率，保障学校正常运转，制定本制度。
二、义保资金的种类学校义保资金主要包括学费、杂费、教育费等各类收入，以及学校为了保障正常运转而设立的义务性资金。
三、义保资金的管理机构学校义保资金的管理机构为校务处，负责义保资金的收支管理和监督。
四、义保资金的使用范围学校义保资金主要用于以下方面：1. 学校基础教育事业的支出，包括师生日常生活和学习用品的采购、修缮学校建筑、购置教学设备等。
2. 学校福利事业的支出，包括奖学金、助学金、贫困生资助等。
3. 学校行政管理开支，包括人员工资、福利待遇、差旅费、办公用品购置等。
五、义保资金的管理规定1. 审批制度：所有对义保资金的支出需要经过校务处的审批，未经审批不得擅自支出。
2. 支出记录：学校应建立完善的义保资金支出记录制度，对每笔支出进行清晰记录，并加盖财务章。
3. 定期审计：学校应每年对义保资金进行一次独立审计，保证资金使用的透明和合规。
4. 资金监督：学校应设立专门的资金监督机构，对义保资金的使用情况进行定期检查和监督。
六、义保资金的监督措施1. 学校每学期应公布义保资金的使用情况，接受师生和社会各界的监督。
2. 建立举报制度，鼓励师生和家长发现义保资金的滥用行为，及时进行举报。
3. 学校应接受社会监督，接受政府有关部门的监督和查账。
七、违规处理对于违反义保资金管理制度的行为，学校将依法进行处理，情节严重的将追究相关责任人的法律责任。
八、附则本制度自颁布之日起生效，如有需要修改，应由学校多数领导成员共同商议决定。
以上为学校义保资金财务制度的主要内容，希望广大师生能够认真遵守，共同维护学校的正常运转，提高教育教学水平。
义务教育经费保障机制实施方案范文
义务教育经费保障机制实施方案范文义务教育经费保障机制是确保每个学生都能够获得平等、有质量的教育的关键保障措施。
为了有效实施这一机制，需要建立一套完善的方案。
下面是一个范文，介绍了如何实施义务教育经费保障机制。
一、建立动态调整机制为了确保义务教育经费的合理分配和使用，应建立动态调整机制。
具体措施包括：1. 制定年度调整方案，确保经费的合理增长。
根据经济发展情况和教育需求变化，制定年度经费调整方案，科学合理地调整经费额度，确保学校运行的需要得到满足。
2. 设立教育投入评估机制，对经费使用情况进行监督和评估。
通过对学校经费使用情况的监督和评估，对各级各类学校的教育投入情况进行公开透明，确保经费使用合理、有效。
3. 建立动态调整考核机制，对经费使用情况进行考核。
通过对学校经费使用情况的考核，及时调整经费分配方案，确保经费使用的公平性和有效性。
二、完善经费分配机制为了确保义务教育经费合理分配，需要完善经费分配机制。
具体措施包括：1. 实行分类分级分配，根据不同地区的经济发展情况、教育资源分布情况，采取分类分级方式，确保教育经费的有序合理分配。
2. 实行区域内比例分配，按照学生数量、学校数量等指标，合理确定各个地区的经费分配比例，确保教育资源的公平合理分配。
3. 设立差别化分配机制，对经济欠发达地区、农村地区、边远地区等特殊地区，要采取差别化的教育经费分配方式，提高这些地区的教育资源配置。
三、加强经费使用监管为了确保义务教育经费的合理使用，需要加强经费使用的监管。
具体措施包括：1. 建立经费使用监管机制，对学校的经费收支情况进行监督。
制定经费使用监管制度，对学校的经费使用进行日常监督，确保经费使用的规范和合理性。
2. 加强内部控制，建立健全的财务制度。
建立学校财务管理制度，加强内部控制，确保经费使用的规范和透明。
3. 加强对经费使用情况的监督和评估，建立评估机制。
建立经费使用情况的监督和评估机制，对学校的经费使用情况进行定期评估，及时发现和纠正问题。
小学义保经费管理规定
小学义保经费管理规定 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】××小学义保经费管理制度为加强教育经费管理，规范支出行为，提高资金使用效益，尤为必要。
为加强义务教育公用经费管理，进一步规范教育经费收支行为，提高教育资金使用效益，根据上级文件精神，制订了切合我校实际的义保经费管理制度。
一、收费管理1、学校对义务教育阶段学生只能收取簿本费，收费标准为：小学每生10元，其它不得向学生再收取任何费用。
2、所有收费要进行公示。
按照有关规定收费，并把收费项目、收费范围、收费标准、举报电话，在单位内外醒目的地方，以公示栏、公示牌、公示墙的形式进行公示。
公示时间不得少于7天。
3、所有收费，要开据规范性票据。
二、义务教育公用经费管理1、管理模式我校义务教育经费管理实行学校把握使用，教师享有知情权和监督权。
（1）资金额度到具体项目：学校把资金数额明确到具体项目，让全体老师了解可使用资金额度，以便学校预算安排使用计划；（2）学校把握使用：学校将按照一定原则，认真审核预算；（3）学校所有经费支出须召开民主理财小组会议，民主理财小组同意后方可支出。
2、义务教育经费使用原则（1）确保学校教育教学正常运转的原则。
义务教育经费要首先保证学校教育教学正常运转，以及在教学活动中、后勤服务、校舍维护等方面的必要支出；其次要根据不同规模学校的实际情况，科学合理地分配和使用公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜，进一步改善办学条件；（2）坚持预算控制的原则。
学校预算编制应当遵循真实性、完整性、重点性、科学性、透明性、绩效性原则。
应根据明确的公用经费数额，按轻重缓急、统筹兼顾、保证重点、量入而出，将学校收支全额纳入预算，作出预算编制，做到预算不留缺口，严格按照预算办理各项支出。
（3）公开透明原则。
大额支出事项，应集体决策并进行公示、公布，公开透明。
义保经费财务管理制度.doc
义保经费财务管理制度蒙城县**中学文件**中学财务管理制度一、财务工作指导思想、任务、基本职能１、学校财务工作是整个学校工作的重要组成部分。
学校各项资金的安排、使用要贯彻执行党和国家的有关方针政策要为学校各项工作、广大师生员工的学习、生活而服务。
２、按照党的教育方针和勤俭办学方针管好、用好教育经费（包括预算内、外资金）努力提高资金使用效果、开源节支、量入为出提高有限经费的使用效率为提高教育质量改革和发展教育事业服务。
３、认真贯彻执行党和国家的财经方针、政策、法令维护财经纪律保护公共资财的安全根据上级有关规定和学校具体情况编制和执行学校的财务计划拟订学校财务和财产、物资管理的具体制度、办法、措施。
通过做好记账、算账、报账工作调查、研究、分析、考核资金使用效果积极参与经济决策。
二、内部财务管理责任制（一）总务主任岗位职责１、在校长的领导下协助校长做好财务管理参谋具体负责领导财会人员及财务往来工作积极做好教育第一线服务工作。
２、负责总务部门职工的管理加强后勤人员思想政治教育工作关心后勤人员的业务进修和技术培训做好服务育人的工作。
建立和健全各项规章制度与政治处、教务处密切协作对广大师生进行“学校是我家美化、绿化靠大家”的爱校教育。
３、负责教育、教育用品的采购、管理和供应按计划发放师生的课本、簿本以及教师办公、教育用品会同有关人员购买图书、仪器、体育器材、医疗用品。
４、管理校产：负责学校基本建设和校舍、课桌等校产的登记管理、添置、维修督促师生爱护校产。
５、管理财务：审核一切收支凭证做到各项开支都符合规定一切账目清楚、准确。
严格执行财务制度贯彻民主理财精神合理使用各项经费搞好师生的生活福利及其它公共福利事业。
做好学生杂费、代管费的收缴工作。
６、组织学校的绿化和协助搞好环境卫生工作改善办学条件和学校环境。
７、抓好传达室做好学校的安全保卫工作。
８、完成好校长交给的其它工作任务。
（二）会计人员岗位职责１、会计人员必须加强政治学习不断提高政治思想水平树立全局观念遵纪守法忠于职守廉洁奉公实事求是努力钻研业务不断丰富会计理论知识提高业务工作能力正确处理会计账务熟练运用计算技术和分析方法做好本职工作。
学校义务教育经费保障制度(2023最新版)
学校义务教育经费保障制度学校义务教育经费保障制度第一章总则第一节简介学校义务教育经费保障制度是指为了保障学校的义务教育工作正常运行，充分发挥义务教育的普及、普遍性和综合性的特点，确保每个学生都能获得平等、公平和质量较高的教育机会而制定的一系列经费保障措施。
第二节目的和原则⒈目的：确保学校能够提供高质量的教育服务，促进学生全面发展。
⒉原则：a) 公平公正原则：保障所有学生平等的教育权利，减少贫困地区学生的经济负担。
b) 综合性原则：综合考虑学校的教育资源配置、人员培训和管理支持等各个方面。
第二章经费保障措施第一节教育经费来源⒈财政拨款：根据学校需要和教育发展的要求向学校拨款。
⒉社会捐赠：由社会组织或个人向学校捐赠经费用于教育事业发展。
⒊学校自筹经费：学校可以通过举办各类活动、开设学校商业部门等方式筹集经费。
第二节经费分配与使用⒈经费分配：根据学校的实际情况和需求，制定明确的经费分配指导方针和政策。
⒉经费使用：学校应合理、透明地使用经费，确保资金用于提升教育质量和改善学生学习条件。
第三节教职工薪酬与福利⒈薪酬制度：建立公平合理的教职工薪酬制度，根据从教年限、岗位职责等因素确定教职工的薪酬水平。
⒉福利待遇：为教职工提供具有吸引力的福利待遇，包括医疗保险、住房补贴、子女教育补贴等。
第四节学生资助措施⒈助学金：设立助学金制度，针对贫困学生提供经济资助，帮助他们完成学业。
⒉营养补助：为贫困学生提供免费或补贴性的营养餐，保障他们的健康成长。
⒊学杂费减免：对贫困学生减免学杂费，降低他们的经济负担。
第三章监督与评估第一节监督制度⒈内部监督：学校建立健全的内部监督机制，确保经费使用的合法合规。
⒉外部监督：相关部门和社会组织对学校经费使用情况进行监督和评估，保障学生的权益。
第二节评估与反馈⒈经费使用评估：定期对学校的经费使用情况进行评估，发现问题及时进行整改。
⒉教育质量评估：对学校的教育质量进行评估和反馈，促进学校的教育发展。
学校义保经费使用管理制度
一、总则为了确保义务教育经费的合理、规范使用，提高经费使用效益，根据国家有关法律法规和政策要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有义务教育阶段学校，包括小学、初中。
三、经费来源1. 国家财政拨款；2. 地方财政拨款；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
四、经费使用原则1. 遵循国家法律法规和政策要求；2. 保障义务教育经费的合理、规范使用；3. 提高经费使用效益；4. 保障学生基本学习需求。
五、经费使用范围1. 教学设备购置；2. 教学资源开发；3. 教师培训；4. 学生资助；5. 校舍维修；6. 学校日常运行费用。
六、经费使用程序1. 学校根据年度预算，编制义保经费使用计划；2. 经费使用计划经学校领导班子审议通过后，报上级教育行政部门审批；3. 经费使用计划批准后，学校按照预算执行；4. 学校定期对经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；5. 学校接受上级教育行政部门对经费使用情况的监督检查。
七、经费管理职责1. 学校财务部门负责义保经费的预算编制、资金拨付、账目管理等工作；2. 学校教务部门负责义保经费在教学设备购置、教学资源开发等方面的使用；3. 学校后勤部门负责义保经费在学生资助、校舍维修、学校日常运行费用等方面的使用；4. 学校审计部门负责对义保经费使用情况进行审计。
八、经费监督与检查1. 学校定期对义保经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；2. 学校接受上级教育行政部门对义保经费使用情况的监督检查；3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生、家长和社会公众对义保经费使用的监督。
九、奖惩措施1. 对经费使用合理、规范、效益显著的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对违反本制度，造成经费浪费、挪用、侵占等行为的单位和个人，依照相关规定追究责任。
十、附则本制度自发布之日起施行，由我校财务部门负责解释。
特此制定。
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陶店中心校义保经费管理规定TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-陶店小学预算管理制度1、根据县财政局部门综合预算的精神，按照预算编制的指导思想、编制的范围、内容、顺序、编制程序、时间及要求，准确编制我校财政预算。
2、预算是指学校根据发展计划和任务编制的年度财务收支计划。
包括收入预算和支出预算。
3、预算编制原则：按照县财政下达的预算指标，根据人员基数和公用经费额度及其它会计事项，坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，自求平衡，不编制赤字预算。
4、预算编制方法：（一）收入预算，按学校人员基数（教师、学生）和公用经费标准，以维持正常运转和发展的基本需要，参考上年度预算执行情况，根据预算年度收入增减因素和措施编制收入预算。
（二）支出预算，按人员经费实际支出基数，依据《寿县中小学公用经费支出管理暂行办法》，根据学校开展教学及其他活动需要和才力可能测算编制。
支出预算的编制，在保证教学和人员工资的前提下，妥善安排其他支出。
寿县陶店小学2015、3陶店小学公用经费管理制度为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《安徽省人民政府关于实施义务教育经费保障机制改革的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、学校公用经费是指保证学校正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
二、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按5%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
三、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费，用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。
四、学校要按规定严格控制招待费支出。
五、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。
六、学校公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分，应按生均标准列入年度预算，实现收支平衡。
七、加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。
八、建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。
九、学校购置列入公用经费管理的仪器设备、教学办公用品及图书资料等应当编制政府采购预算，统一纳入中小学预算，并按照《政府采购法》的规定，由县级以上（含县级）有关部门组织实施政府采购。
十、公用经费使用情况每学期在校内外公布，接受师生和群众的监督。
寿县陶店小学2015、3陶店中心校贫困寄宿生管理制度3根据《寿县义务教育学校贫困寄宿生生活补助专项资金管理办法》（寿教计［2012］30号）及县财政局有关农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金的通知文件精神和要求，为落实我校贫困寄宿生生活补助政策，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、补助对象凡享受贫困寄宿生生活补助的学生，必须是以乡镇政府（扶贫）部门认定的贫困家庭且在学校统一管理的学生宿舍里住宿的学生。
符合下列情况之一的，可向学校申请寄宿生生活补助：1、父母为双农，家庭经济贫困的学生；2、父母双亡，无任何经济来源的学生；3、父母一方已故或单亲家庭，家庭经济困难的学生；4、父母双残或单残，家庭经济困难的学生；5、因病致贫家庭的学生；6、学生本人残疾，造成家庭经济困难的学生；7、家庭经济困难的烈士子女和少数民族学生；8、父母中有弱智或精神不正常，丧失劳动能力，家庭经济困难的学生；9、因不可抗的自然灾害，造成家庭经济困难的学生；10、父母（或监护人）持有当地政府部门出具的有效低保证明材料（农村特困群众和城市低保户子女）；11、人口较多，劳动力少导致家庭经济困难的学生；12、其他原因造成家庭经济困难的学生。
二、补助标准每生每天5元，在校天数按250天计算，全年1250元，每期625元。
三、规范评审程序。
学校成立由学校领导、教师、村民组代表和学生家长代表组成的“补助贫困生生活费”享受对象评审组，对受助对象进行评审，并详细记录评审情况，评审结果向社会公示（公示期不少于5天）。
评审程序为：1、学校召开班主任、教师代表、学生代表参加的动员会，讲解政策、部署贫困生申请工作；2、贫困学生本人向学校提出申请，并提供相关证件或所在行政村委会开具的证明；3、班主任根据学校动员会安排，召开班委成员、学生代表参加的初评会，评定本班拟享受资助人员并报学校评审；4、学校召开评审会，对照政策要求，逐一评审学校拟享受资助人员，受资助人员公示无异议后，学校将享受生活补助的贫困寄宿生个人申请、《档案表》、《汇总表》、一卡通持卡人姓名及卡号复印件、班级初评记录、学校座谈动员会记录、评审记录等资料各一份（A4纸），评审会图片、公示图片等上报教育局计财股；5、县教育局、财政局对学校上报的贫困寄宿生进行审核后，确定补助名单，由教育局核算分中心负责将补助资金下拨到每个受助学生账户中。
陶店中心校2陶店小学固定资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任．保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际，制定本制度。
一、采购制度1、采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。
采购的物品一定要与购物申请单内容相同。
2、购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产（管理员）三人的签名。
3、凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。
二、验收入库制度1．财产管理员负责验收入库。
验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。
会计入账联应及时交财务入账。
2．入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。
3．根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。
学校总务负责人应定期检查验收入库制度执行情况。
三、造册登记制度1、学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。
2、财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验（专用室）账册。
及时登账，按月结账、对账。
做到账实相符，账账相符。
3、按时完成上级部门布置的各种报表。
四、领用、借用及赔偿制度1、仓库存放物品，由财产管理员统一管理。
2、领用办公用品，需办理领用手续。
领用物品若有多余，须归还仓库。
3、教学物品不能挪作他用。
教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。
4．出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。
5．出借的物品要按期收回。
6．每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。
7．人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。
8．归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。
9．赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。
五、财产报废制度1．报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。
2．报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。
3．报废单要有学校负责人，财务主管和财产保管员签字、说明。
4．报废物品处理后的回收资金，要及时入账。
六、资产清查制度1、对所有固定资产，每年进行一次清查、以物对账、以账对物，做到账表相符，账账相符，账实相符。
发生盈亏、报废等及时处理调整账户，保持固定资产账、卡、物相一致。
每年固定资产清查都要留有书面资料。
2、学校在进行财产清查时，要在学校领导的安排下，由总务主任具体负责，组织相关人员参加。
3、清查方法以核实账面、实地盘点为主，以抽查、临时盘仓的方法为辅，以达到摸清家底、保证财产安全的目的。
发现差错应查明原因，经批准后，进行调账，并指定人员写出报告，以便核查。
寿县陶店小学2015、3陶店小学免费教科书循环使用管理制度2015、31、免费教科书登记制度免费教科书登记由学校图书室负责，并纳入图书管理，每学期开学初要及时将分散在学生手中及每学期新添的循环教科书进行登记造册，逐本编号（教材类），以便授课教师集中领取和学生借阅。
2、免费教科书借阅制度用于循环使用的免费教科书在领取和借阅时必须完备手续：（1）．授课教师开学时向图书室集中领取本班的教科书（按最大班额人数再加五本的数额领取），领取时，由授课教师本人在借书清单上逐本签字，期末按时集中归还，出现丢失或损坏严重不能再循环使用的数目超过20%的部分，由授课教师按价赔偿。
（2）．学生可凭借书证，向图书室办理相关循环教科书借阅手续，期末及时办理还书手续。
3、免费教科书管理制度（1）．免费教科书在循环使用期间在使用期间由各授课教师负责管理，要教育学生使用循环教科书时要另备课堂笔记，用书时做到“三不”（不乱写、不乱画、不署名）、“四无”（无破损、无缺页、无污染、无褶皱）。
如学生在用书期间人为损坏则通知家长，说明情况，要求家长按原价赔偿。
学生向图书室借阅的循环教科书，由学生自己保管，如丢失或损坏不能再用，按图书室相关制度执行赔偿。
（2）．寒、暑假期间循环使用的教科书由图书室管理人员负责管理，要对学生循环用书进行一次全面的消毒、杀菌，确保教科书的卫生安全。
条件不具备的学校，必须在回收后将教科书放到阳光下高温晾晒一定时间进行简单消毒。
4、免费教科书报废制度学期结束，图书室要对破损的教科书要进行分类清理，能修补再用的要及时进行修补，不能修补使用的，要及时清理并登记上报教务处，核销后实施报废，及时更新，保证教科书在循环使用过程中达到基本的质量标准，不影响学生的再使用。
教务处要做好每学期教科书的订购工作，按照上年学生数的20%如实上报循环使用教科书的订购数量，用于循环使用教科书的补充和更新。
5、免费教科书责任追究制度免费教科书循环使用工作实行“校长负责制”，由总务副主任周贵分管，教务主任马仁文具体负责。
学校要将管理职责落实到部门，责任落实到专人，对不按时、按规定订购、发放、使用和回收的，或因循环教科书流失造成经济损失的，将追究有关领导和责任人的责任，并承担相应的经济损失。
陶店小学循环教科书使用管理制度2015、3一、图书室上柜。
新的教科书领回后，由管理员负责做好教材的分类、整理工作，专柜贮存。
二、班主任借用、管理。
班主任负责到图书室统一借出本班所需教科书并负责保管。
借用时管理员办理借出借出并登记。
三、学生借用。
学期初，学生向班主任借用教科书。
班主任按管理制度教育学生，并将教科书发放到学生手里。
四、清理修补。
班主任每次在收回教科书时，要立即清理数量、有无破损，对破损的要及时进行修补。
五、归还。
学期末，班主任统一将学期初借用教科书上交，管理员验收数量及完好情况，并按归还程序进行验收、登记、上柜。