小学五年级下学期期末英语期末试卷及试卷分析
五年级下学期英语期末试卷分析
五年级下学期英语期末试卷分析五年级下学期英语期末试卷分析一、试卷整体情况分析本次试题分两大部分，一部分是听力，另一部分是笔试。
就本次考试的情况分析如下。
听力部分第一题，听录音，选项。
此题是考查学生对单词、词组和句子的掌握情况，正确率较高，约为96%。
第二题，听录音、判断。
此题主要考查学生对日常交际用语的运用能力，此题有2∕3的学生能全做对，得分为90%第三题，听录音，选答语。
本题主要是检查学生对口语的掌握情况，有55﹪的学生全能做对，少数学生错误原因是没有听懂，此题得分率为65%。
第四题，听音，完成句子。
此题是考查学生对单词、词组记忆的掌握情况，有的学生单词书写掌握不好，造成失分。
笔试部分第五题，辨音。
此题主要考察学生对字母和字母组合发音的掌握情况。
此题对大多数学生来说较难，失分严重。
第六题，英汉词组互译。
由于学生平时词组掌握较好，只有少数学生失分。
第七题是单项选择，是对学生综合能力的考察，大部分学生都有失分情况，这说明平时上课没有注意练习，课下也不复习导致失分。
第八题，连词成句，有些句子学生没有背会，导致句子词序排列不正确，有的学生句首字母没大写。
第十题，阅读理解。
此题学生做得较好，基本没有失分。
二、存在问题1.由于基础语音、基本词汇不过关，导致学生失分率较高。
三、整改措施1、基于学生在听力方面的不足，教师务必在不降低读写要求的基础上，强化学生的听力和口语。
坚持用英语组织课堂教学，并力求发音准确，语言规范。
注重多途径、多形式的口语习练和适当的听力训练，比如多让学生听听录音带。
3、在学习过程中要注重培养学生良好的英语语音基础和基本学习习惯，发展学习能力和用英语解决问题的能力。
4、继续搞好小组教研活动，进一步努力研讨提高教学质量的方法和措施。
小学五年级下册英语期末试卷分析
小学五年级下册英语期末试卷分析n: Exam is ongoing。
besides knowing the answers。
it is also XXX in order to make better papers next time。
Here is a summary of the analysis of the English final exam for grade five in primary school。
e to read.Analysis of the English Final Exam for Grade Five in Primary School1.Characteristics of the exam nsXXX-grade students。
XXX standard in primary school are to XXX' interest in learning English。
XXX learning English。
and master certain grammar knowledge。
mainly including tense。
voice。
basic structure。
and common XXX。
XXX learning。
In the design of exam ns。
it also increases the XXX' XXX.2.Content analysis:XXX。
distinguish sounds。
quickly collect n。
and write。
The full score is 40 points。
and each n has different degrees ofloss。
especially in the XXX。
where there are more errors in XXX。
There are five written ns in total。
小学英语五年级下册期末考试试卷分析
小学英语五年级下册期末考试试卷分析（两篇）第一篇一、基本情况：我校五年级有70名学生，实有70名学生参加检测，及格70人，及格率为100﹪，优秀率为76.8﹪，最高分为100，最低为60分。
现在作具体分析如下：二、试卷分析：本次期末考试试卷，试题的难度适中，题型多样，是份能够全面考查学生知识水平的好试卷。
三、学生答题情况：第一题：选出正确答案，补全单词。
（10分）学生做得不错，大部分学生都是满分，但后进生做的不好只得5-8分，说明学生对单词的记忆不够好。
第二题：根据给出的汉语选择正确的单词并写在横线上。
（10分）部分学生没达到满分。
说明部分学生对单词汉语翻译成英语掌握的不够扎实。
第三题：选择填空，在正确的单词译文下划横线。
（10分）大部分学生得满分，说明学生对单词的适当形式填空掌握的不好。
第四题：单项选择。
（5分）大部分学生得满分。
第五题：判断问句与所给答语是否相配。
（10分）大部分学生是满分。
此题出的较好，都是课本上的重要特殊疑问词。
第六题：读句子，给下列图片标号。
（5分）此题答的不错，大部分学生可以得满分。
第七题：给下面句子重新排序。
（10分）大部分学生是满分，但后进生只得6分。
第八题：完形填空。
（12分）大部分学生只得一般的分。
这道题考察了学生的应用能力，满分学生较少。
今后要在此类题目上下功夫。
第九题：英汉互译。
（10分）这道题学生得分较差，几乎没有满分。
第十题：按要求做题，句型转换。
（8分）这道题偏难，小学阶段我们就没练习过这种题型，所以大部分学生没得分，甚至个别学生胡写。
第十一题：阅读理解。
（10分）这道题学生答得不错。
四、存在的问题：1.学生平时缺少对各种题型的专项训练2.题型见得少，练得少，导致学生不会做题。
3.学生对知识点的综合运用能力欠佳。
五、采取的措施：1．加强英语专题的专项训练,提高学生的答题能力和应用能力,切记训练要抓反复,反复抓,防止夹生饭。
2．加强词汇教学。
包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。
小学五年级英语下学期期末试卷分析
2012---2013学年度第二学期期末五年级英语学科试题及试卷分析试题分析一、试题质量分析：1、试题与新课改的对应分析本套试题侧重对学生基础知识与基本技能的考查，培养学生良好的书写习惯，语言交际能力，词汇的运用能力。
突出学生的兴趣的发展，重视双向交流，激发学生学习英语的兴趣，使学生树立起学习英语的自信心。
3、试题的难易程度分析：总的来说以各种形式考查了学生的认读能力、阅读能力、句子运用能力，有效的考查了学生的“三会”“四会”能力，把各个单元所学的词汇、句子有效的组合在了一起，对所学的知识有一个很好的回顾。
本套试题题量较大，有些偏离于学生所学的内容，特别是听力特别难。
总的来说，侧重对学生语言交际知识和学生运用语言的能力的考查，题目所占比例搭配不是很合理。
并且增加了阅读题目，也锻炼了学生的阅读与判断的能力。
4、知识点涵盖与课程标准的对应分析：试题直观生动，且较为形象，适合小学生的心理特点。
试题注重学生听说能力与语言运用能力的培养，培养学生的听说能力，阅读能力，语言交际能力。
5、试题的题型：本套期末试题分听力和笔试两大部分，由听音选词、听音选图片、听音选答语、听音写单词、听音排序、写动词的现在分词形式选择、选词语填空、连词成句、阅读判断、选择组成对话十四个大题组成。
二、试题质量评价：1、试题质量的评价：本试题为2012—2013学年度小学五年级英语试题，由县教研室统一命题，满分为100分，时值为60分钟，该试题由听力和笔试两大部分组成。
题目覆盖面广，涉及到整个五年级内容，难度较大，特别是听力题，录音嘈音很大，效果很差，对学生来说，有一定的难度，过于侧重对学生运用交际能力的考查。
2、试题自身的特点：（1）注重了学生的书写习惯和语言交际贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则，充分体现了交际教学思想。
（2）拓宽了学生的知识面，增加了有关阅读方面的内容，有利于其阅读能力的良好培养。
（3）注重了学生的认读能力和语言交际能力的考查，贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则，充分体现了交际教学思想。
五年级期末英语试卷分析
五年级英语期末试卷分析一、试卷命题特点本试卷共分为十道大题，试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。
学生的得分情况高分率在28%，及格率在65%，平均分是66分，试题难易适中，学生接受起来相对好点。
二、试卷的分析学生卷面书写较为工整，学生对单词的掌握运用情况较为扎实。
试题主要考查学生的语言基础知识和基本技能掌握，现分述如下：1、听力部分。
听力难易相对适中，前三个大题相对简单，大部分学生都能听出来，相对来说得到较高的分数，第四大题听短文选择正确的答案，相对要难点，出错率极高，得分较低。
平时练习听力太少导致分数较低，导致失分严重。
下学期要着重加强听力的训练。
2、笔试部分。
出错较多的是第五大题语音题，五年级刚加了语音，有大部分学生掌握的不是很好。
语音部分仍然是教学难点，学生出错较多，失分较为严重。
3，第六大题选择与句子相符的图片。
这个题相对容易，学生掌握的较好，出错较少，得分较高。
第七大题连词成句，失分较多，有个别同学掉字母，掉单词现象比较严重，其中，第一句是实心点，应组成肯定句，结果有的学生没看清标点符号，组成了问句，导致失分，这个现象比较严重。
还有的学生首字母没大写。
第八大题完成单词，这是考查学生对单词意思的认识。
完全都是平时所熟悉的四会单词，考察单词的记忆能力，部分学生的失分原因是学生的单词记忆不够牢固。
总体掌握较好。
失分较少。
可以看出特殊疑问句练习的少，学生理解不透彻。
3、第九大题，大部分学生做得很好，但也有很差的，失分较少，这一部分考查学生对语言在语境中的具体运用，学生掌握总体较好。
能比较准确的找出下一句。
同时考查了学生对句子的整体认读综合运用能力。
4，第十大题读短文，选择合适的选项，主要考查学生的整体感知综合运用的能力。
这一题内容较简单，失分较少，学生掌握的较好。
小学五年级英语下册期末试卷分析
小学五年级英语下册期末试卷分析五年级英语期末试卷分析成绩分析试卷分析参考人数20实考人数20总分1649.5平均分82.48及格人数19及格率95%本次试卷著重了基础知识的考查，注重了语言的交际功能，扩散了能力考查的建议。
试卷中能体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，全面考查学生的认知、掌控和运用书上的语言科学知识和技能，试卷的题量很大，听力部分和笔试部分题目难度都很大，并不大全面的考量小学生的英语科学知识和英语自学的特点，压制多数学生的积极性。
学生答卷情况分析本次试卷分后听力和笔试两大部分。
听力部分包含四题：一、听到句子选单词，二、听到句子选图片，这两题属基础题，基本全系列对。
三、听音选答语，这题比上两题增进了一点难度，因为学生不仅仅必须听得懂问题，然后再作出恰当提问。
此题安打率为较低，表明学生对基础句型的掌控和反应能力尚待提升。
四、听音移去短文，此题对于五年级的学生来说属崭新题型，学生须要考量听见的单词以及前后文的配搭，还要特别注意复数，存有一定的难度。
笔试部分包含七题：一、单项挑选，此题罚球两极分化轻微，教师应加紧后进生的基础语法。
二、给句子挑选适当图片，基本全系列对。
三、苏蒂县，这道题安打现象较轻微，主要是因为学生语法基础高，又不擅于发现错误。
四、选词填空题，多数同学错的空一样，由于不照料前后文的意思，不深入细致，自我感觉较好引致。
五、写作认知，此题安打较多，原因是学生不能揪重点信息，而且语言理解能力极差。
六、连词成句，安打较太少，此题主要考查学生的四会句型，课文的重点句子，考查出来了学生的真正水平。
七、大作文，这道题考查了学生的想象力以及综合运用单词和语言的能力，难度很大，加之五年级学生对作文的练太太少，所以发生时态应用领域不妥当，动词乱用的情况，学生在这宋废满分的概率不大。
存在问题1、学生掌控基础知识，但还无法灵活运用，基本的语法概念较模糊不清。
2、班级Menat学生轻微出轨，自学自主性高。
小学五年级下册英语期末考试试卷质量分析
小学五年级下册英语期末考试试卷质量分析一、试卷整体表现本次小学五年级下册英语期末考试的试卷表现总体较好，题目设计合理，循序渐进，能够全面考察学生对英语知识的掌握程度。
以下是对试卷质量的分析和评价。
二、题型分布与难易度本次试卷涵盖了听力、单项选择、完形填空、阅读理解等多个题型，能够全面考察学生的听力、词汇、语法和阅读能力。
题型分布合理，各题型难易适中，能够根据学生的不同能力进行区分。
听力部分包括短对话、长对话等，能够检验学生的听力理解能力；单项选择题考察了学生对词汇和语法的掌握程度；完形填空和阅读理解部分测试了学生的阅读理解能力。
三、命题技巧与答题思路试卷的命题技巧合理，在题目设置上注重了学生对知识点的理解和应用。
在做答过程中，学生需要注重细节的把握，理解题目的意思，正确运用所学知识进行解答。
对于听力部分，学生需要提前训练听力技巧，注意听清问题并理解语境；对于选择题，学生需要认真阅读题目和选项，做到排除干扰项，选择正确答案；对于完形填空和阅读理解，学生需要仔细阅读文章，理解文章大意，推理答案。
四、评分标准与反馈建议本次考试试卷的评分标准公正合理，能够准确反映学生的英语水平。
对于学生答案的评分，应注重理解和运用能力，避免死记硬背的评分方式。
对于错误的答案，可以给予适当的提示和改正意见，帮助学生加强薄弱环节。
建议平时多进行听力和阅读练，加强对词汇和语法的掌握，提高解题能力。
五、总结通过对小学五年级下册英语期末考试试卷的质量分析，我们可以发现试卷设计合理，命题技巧合适，能够全面考察学生对英语知识的掌握程度。
在学生答题时需注意细节把握，理解题目意思，正确运用所学知识进行解答。
对于考试结果，学生可以根据评分标准进行反思，并针对评语和建议进行相应的研究和提高。
以上是对小学五年级下册英语期末考试试卷质量的分析，希望对您有所帮助。
五年级英语期末考试试卷分析
五年级英语期末考试试卷分析本次考试成绩如下：及格率92%，优秀率87%，平均分86分，许多学生取得较好的成绩，部分学生成绩不太理想，需要今后多辅导。
现将试卷分析如下：听力部分30分一小题听录音选词组5分，学生做的很好，能顺利找到答案，作对得满分的较多。
二小题听音，写单词，7分，此题有些难度，部分学生听出是哪个词组，但没写对，如：EATING BREAKFAST ,CLIMBING ,有的学生只写原形，错误失分，好学生能听到写出正确的答案，得满分，小部分学生错一个。
三小题听音选图8分，此题得分率95%，得满分较多。
四小题听句子选答语10分，此题难度较大，得满分的不太多，几名学生不能正确理解问句，选择错误失分，今后要多练习此题型。
笔试部分75分一小题选择15分此题得分较多，失分多的是4小题LOOK，THEＫＡＮＧＡＲＯＯ――――――――――。
二小题连词成句８分。
此题学生得分较多，部分学生书写不规范，首字母不大写失分多，今后练习要强调。
三小题看图回答问题１０分，大部分学生能使用正确时态，用正确的短语回答问题，小部分学生只用原形失分较多，还有部分学生短语掌握的不准确失分。
四小题翻译短语，１８分，此题得分较多，满分较多，小部分学生使用现在分词失分，部分学生单词记得不准失分较多，今后在教学过程中要让学生记准，记牢，勤复习。
五小题选单词填空１４分，此题满分较多，失分多的是俩个日子的填写，有几名学生没有好好审题填错失分。
六小题仿照例句补全对话１０分，此题得分较多，满分较多，几个学生单词记不好，不能区分序数词和月份词失分较多。
本试卷难度适当，题型全。
对于本次考试学生出现的问题，今后教学过程中要多关注，多辅导，尤其是单词的记忆和使用正确时态的练习要充分，培养学生使用英语回答问题的能力，提高学生的听，说，读，写的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学五年级下学期期末英语期末试卷及试卷分析一. 听录音，选出你所听到的单词，将其序号填入题前括号内。
5%（）1. A. coat B. cow C. crane D. cat（）2. A. seat B. street C. song D. singer（）3. A. monkey B. mouse C. middle D. more（）4. A. rabbit B. river C. rain D. raincoat（）5. A. lion B. lamb C. live D. belt二. 听问句，选择正确答句，将其序号填入题前括号内。
5%（）1. A. We call it a horse . B. It is a horse .（）2. A. Yes , I do . B. Yes , I am .（）3. A. It’s a cow over there . B. There is a cow over there .（）4. A. I come from China . B. I’m from China .（）5. A. She works in a school . B. She is a teacher .三. 听短文，填入所缺单词。
10%My school is famous its sports . There are ball in our school . And there are many for the girls and boys . We football and basketball . We also rugby . We play football on field . The for the girlshockey and volleyball . We are at arobics（健身）.四. 在下列各组画线部分读音相同的单词后面画“√”，不同的画“×”。
5%1. any many（）2. ill trip（）3. hen these（）4. hot do（）5. cub jump（）五. 写出下列单词的复数形式。
10%1. piglet2. cat3. hen4. joey5. horse6. puppy7. sheep 8. goose9. calf 10. goat六. 单项选择。
20%（）1. Look these animals .A. toB. atC. in（）2. —Is that interesting story ? —Yes , it is .A. theB. aC. an（）3. —eraser is this ? —Mine .A. Who’sB. Wh osC. Whose（）4. That’s my sister . is a teacher .A. SheB. IC. He（）5. W e call a bird .A. itB. itsC. it’s（）6. There a library in our school .A. isB. areC. be（）7. fine joey !A. HowB. WhatC. What a（）8. A can swim .A. cockB. henC. duck（）9. The girl wants to English her teacher .A. speak , inB. learn , fromC. in , for（）10. —Can I play football my father ? —Yes , can .A. and , youB. with , IC. with , you（）11. This is our school . way , please .A. TheB. WalkC. This（）12. —Nice to meet you . —.A. How do you do ?B. Thank you .C. Nice to meet you . （）13. I don’t have rulers . But I have erasers .A. any , anyB. any , someC. some , any（）14. She is good drawing .A. inB. onC. at（）15. We all like football .A. playingB. playC. are playing（）16. I don’t like this lamp . What about that ?A. oneB. onesC. a（）17. I have many things to on Sunday .A. doingB. doC. does（）18. My teacher is forty . he looks young .A. DoesB. ButC. And（）19. Li Yan feel well today .A. don’tB. doesn’tC. isn’t（）20. Don’t leave your things this .A. isB. likeC. of七. 用适当词填空。
5%1. —What can you do the money ? —I can buy many things .2. The colours of the cloth nice .3. —What do you buy a TV ? —To watch Olympic Games on TV .4. We call baby sheep .5. She worried about her lessons , because she is ill .八. 改写句型。
20%1. That is a horse in English .that in English ?2. Is it a horse ?（改为肯定句）a horse .3. That is a sheep .（改为否定句）That a sheep .4. We can call it a monkey .（改为一般疑问句）you it a monkey ?5. Do you want to be a teacher ?（改为肯定句）I be a teacher .6. Those are foals .（改为单数形式）.7. I have five apples in the bag .（就画线部分提问）you have in the bag ?8. We often sing and dance in the music club .（就画线部分提问）you often in the music club ?九. 连词组句。
10%1. your , move , please , knee（.）2. have , you , stay , home , to , at（.）3. want , towel , he , a（.）4. I , you , what , do , for , can（?）5. will , lessons , help , I , you , English , with , your（.）十. 从B栏中选出A栏的答句，将其标号填入相应的括号内。
5%A B（）1. Is there a bird in the tree ? a. I can see a lion .（）2. Can you play volleyball ? b. Yes , I do .（）3. What can you see ? c. I live in a big city .（）4. Where do you live ? d. No , I can’t .（）5. Do you have a computer ? e. Yes , there is .十一. 阅读理解并判断正误。
（用“√”，“×”表示）5%I have a good friend . His name is Tom . He is in a school in England . He goes to school from Monday to Friday . He likes basketball very much . He can speak a little Chinese . But he can’t write in Chinese . He often writes to me in English . He knows a lot about China . He wants to come to China very much .（）1. Tom is a good friend of mine .（）2. Tom studies in England .（）3. Tom speaks Chinese very well .（）4. Tom doesn’t like basketball .（）5. Tom studies at school five days a week .【试题答案】一. 听录音，选出你所听到的单词，将其序号填入题前括号内。
5%（B）1. A. coat B. cow C. crane D. cat（A）2. A. seat B. street C. song D. singer（D）3. A. monkey B. mouse C. middle D. more（C）4. A. rabbit B. river C. rain D. raincoat（D）5. A. lion B. lamb C. live D. belt二. 听问句，选择正确答句，将其序号填入题前括号内。
5%（A）1. A. We call it a horse . B. It is a horse .（B）2. A. Yes , I do . B. Yes , I am .（B）3. A. It’s a cow over there . B. There is a cow over there .（B ）4. A. I come from China . B. I’m from China .（A）5. A. She works in a school . B. She is a teacher .三. 听短文，填入所缺单词。
10%My school is famous for its sports . There are many ball games in our school . And there are many games for the girls and boys . We play football and basketball . We also play rugby . We play football on the field . The games for the girls are hockey and volleyball . We are good at arobics（健身）.四. 在下列各组画线部分读音相同的单词后面画“√”，不同的画“×”。