认识小数练习
认识小数练习
一、填空
1、大于0.4而小于0.5的小数有（）个；大于3.2而小于3.3的两位小数有（）个。
2、19.239精确到十分位是（），保留两位小数是（），6.998精确到百分位是（）。
3、不改变数的大小，把下列各数改写成三位小数：
12＝ 40.32＝ 1.09000＝ 100.20000＝
4、用小数表示下面各数量：
3角＝（）元 4角5分＝（）元 5米4分米＝（）
米
5、按要求改写下面各数，再保留两位小数。
543260=（）万≈（）万 249600000=（）亿≈（）亿
6、3.78是由3个（），7个（）和8个（）组成的。
7. 207个百分之一组成的数是（）
8、７个百，６个一，７个百分之一和５个千分之一组成的数是（）。
9、３个１００和３个０.００１组成的数是（）。
10、
11、想一想，□里分别能填哪些数？
＞2.46（）
＜75.25（）
12、9.9737保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（）
13、40075700米=（）千米=（）万千米
=（）米
14、5．004保留两位小数是( )，0．9999精确到十分位是()。
15、第五次全国人口普查，我国总人口约为1295331000人，改写成用“亿人”
作单位的数是（），精确到个位是（）。
16、一个三位小数精确到百分位后，得到的近似数是4．35，这个小数最大是
()，最小是( )。
二、比一比
0.75 ○ 0.8 5.69 ○ 56.9 7.217 ○ 7.22
6.04 ○ 6.004 0.9 ○ 0.839 3.50 ○ 3.6
6.03○6.030 0.99○1.001元 1.4米○1.399米
75.75○75.075 9.33千克○9.326千克 0.48元○0.84元
三、按从小到大的顺序排列下面的数。
(1) 0.720，0.702，0.712 ( )<( )<( )
(2) 8.09，8.91，9.08 ( )<( )<( )
(3) 3.87、4.53、3.45、3.78、4.53
( )<( )<( )<( )<( )
（4）2.05米 205分米 20.05分米 250厘米
( )<( )<( )<( )
四、判断
1、整数都比小数大。
（）
2、要把一个数扩大100倍，只要在这个数的末尾添上两个“0”。
（）
3、大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。
（）
4、把0．08扩大100倍是0．0800。
（）
5、两个面积相等的三角形可以拼成平行四边形。
（）
6、甲三角形的高大于乙三角形的高，那么甲三角形的面积一定大于乙三角
形的面积（）
五、选择
1、大于0.1而小于0.2的两位数有( )个。
A．9 B．0 C．无数 D．99
2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。
A．4.99 B．5.1 C．4.94 D．4.95
3、与1.04大小相等的数是（）。
A．1.0401 B．1.0400 C．1.4 D．1.40
4、5.743中的“7”表示（）。
A.7个十分之一 B、7个0.01 C、7个千分之一
5、10个百分之一和（）个千分之一相等。
A. 1000
B.100
C.10
D.10000
6、用两个完全一样的三角形可以拼成（）种不同的平行四边形。
A、1
B、2
C、3
7、、30个0．01和3个0．1相比较()。
A、30个0．01大
B、3个0．1大
C、它们大小相等
5、7554000000≈( )亿(保留整数)
A、75
B、76
C、75．54
六、应用题
1、.教室的长是８米，宽是６米，如果用边长是２分米的方砖铺地，需要多少块方砖？如果每块方砖３０元，一共要多少元？
2、某校操场原有面积2800m2，因扩建，把宽从40m增加到50m，长不变。
扩建后的操场面积比原来增加多少m2？。
人教三年级数学下册-第一课 认识小数(习题)
《认识小数》练习一．选择题。
1、80.93读作( ) 。
A．八点九三 B.八十点九三 C.八十点九十三2．一百点五写作（）。
A．100.5 B.1005 C．10.053．3.6（）3.9。
A．> B．< C．=4．610写成小数是（）。
A．6 B．6.0 C.0.6 D.0.06二．填空题。
1．1米5分米=（）米2. 一百点零零一写作（）。
3.7.08读作（）。
4.小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。
三．判断题。
1、整数都比小数大。
（）2、1.8<8.1。
（）3、55.55读作五十五点五十五。
（）4、50米跑步比赛中，李明的成绩是8.5秒，张强的成绩是8.2秒，李明跑得快一些。
（）四．解答题。
1、小明身高1.4米，小东身高1.3米，他们两个谁高一些？2、东山小学的同学采集树种，第一天采集了4.8千克，第二天采集了5.6千克，哪一天采集的树种比较多？3、妈妈买水果花了15.6元，买蔬菜花了1.5元，哪种物品花的钱多？参考答案一．选择题。
1.答案：B解析：小数的整数部分和整数的读法一样，小数部分只要按顺序依次读出数字就可以。
所以80.93读作八十点九三。
2.答案：A3. 答案：B解析：比较小数的大小，先比较整数部分，3.6和3.9的整数部分相同，再比较这两个数的小数部分，它们的小数部分的6<9，所以3.6<3.9，选择B。
.4. 答案：C解析：十分之几的数可以写成一位小数，610写成小数就是0.6，选择C二．填空题。
1．答案：1.5米解析：1分米是110米，也可以些写成0.1米，5分米也写成0.5米，1米5分米就可以写成1.5米。
2.答案：100.0013.答案：七点零八解析：小数的整数部分和整数的读法一样，小数部分只要按顺序依次读出数字就可以。
所以7.08读作七点零八4. 答案：左右三．判断题。
1.答案：×解析：比较数的大小要看数的位数或位数上的数，并不是所有的整数都比小数小。
深师教育认识小数练习题1
认识小数练习题一、小数大小的比较1、复习〈、〉或＝。
654○543 8321○8436 725○12002、列数：0.5 0.18 0.07 5.1 0.109 4.310.5○0.109 0.18○0.109 5.1○0.07只看位数的多少并不能决定小数的大校。
（1）5.1○0.18 4.31○5.1 4.31○0.5通过比较大小发现，整数部分大的那个小数就大。
（2）比较小数的大小应看整数部分，整数部分大的那个小数就大。
整数部分相同的，再看十分位，十分位上的数大的那个数就大。
十分位相同在看百分位，百分位上的数大的那个数就大。
以此类推……3、 2.35元○2.41 元 6.53○6.290.07米○0.059 米0.458○0.547.9○8.2 0.51○0.599 1.374○1.35.7○5.8 0.6○0.60 1.23○1.320.09○0.12 0.28○0.3 0.4○0.044、把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。
0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087二、求一个小数的近似数1、基本练习.2、填表.保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数4.38083、判断题.(1)保留两位小数, 表示精确到十分位. ( )(2)0.80和0.8大小相等, 计算单位也相同. ( )(3)18.57保留一位小数是18.6. ( )(4)因为3与3.0相等, 所以它们都是整数. ( )(5)9.995精确到百分位是10. ( )4、(1)下面各小数在哪两个相邻的自然数之间? 它们各近似于哪个自然数?( ) < 5.28 <( ) ( )< 12.7 <( ) ( )> 4.86 >( )(2)在○里填上适当的数.○. ○○≈ 3.6 ○. ○○≈ 5.0(1)求下面小数的近似数.3.781(保留一位小数) 0.0726(精确到百分位)（一）1. 23956省略万后面的尾数约是多少？省略万后面的尾数，看千位上的数是3，根据“四舍五入”法要舍去，得出23956≈2万（二）小数的近似数。
三年级下册数学《认识小数》(同步练习) 人教版
《认识小数》（同步练习）三年级下册数学人教版一、单选题1．三位师傅进行包装产品比赛,包装同样的产品刘师傅用了12.3秒,王师傅用了13.4秒,李师傅用了12.7秒。
得第一名的是（）A．刘师傅B．王师傅C．李师傅2．在100米赛跑中,小明成绩是11.2秒,晓东成绩是10.9秒,他们的成绩（）。
A．小明好B．晓东好C．无法比较3．在100米短跑比赛中,小明用了19.7秒,小雨用了18.6秒,（）跑得快。
A．小明B．小雨C．无法判断4．三年级4名学生100米跑的成绩如表：获得第一名的同学是（）A．赵军B．钱进C．孙兵D．李冬5．比3.5大比3.7小的小数有（）个。
A．1B．10C．无数6．在50米跑步比赛中,小明成绩是7.2秒,晓东成绩是6.9秒,他们的成绩() A．小明好B．晓东好C．无法比较7．下列图形中的涂色部分不能用0.4表示的是（）。
A．B．C．8．大于0.5而小于0.6的数有（）A．无数个B．没有C．1个D．9个9．比3.5大并且比3.7小的小数有（）个．A．0B．1C．9D．无数10．“0.6元○6角”,比较大小,在○里应填的符号是（）A．＞B．＜C．=D．÷11．5.6＞□.5,方框里可以填（）个数。
A．4B．5C．612．线上点代表1.3．（）A．A B．B C．C D．D二、判断题13．3.20元和3.02元大小相等。
（）14．把9、6、0和小数点组成的最大的小数是0.96 。
（）15．左图中阴影部分可以用0.2表示。
（）16．大于4.5而小于4.7的一位小数只有1个。
（）17．100米赛跑,小明跑了18.4秒,小亮跑了19.7秒,小亮跑得快。
（）18．妈妈花了13.2元买了一双拖鞋,刘阿姨花了12.9元买了一双拖鞋,刘阿姨买的贵一些。
（）三、填空题19．填上适当的数0.5＞0.20．比较大小。
2.6元26角 1.01元 1.10元21．比较下面每组中两个小数的大小0.120.023.5 3.60.070.722．填上一位小数①9.7＞＞＞＞＞9,2②0.8＞＞＞＞＞0.3③5.6＜＜＜＜＜6.1④1.8＜＜＜＜＜2.323．在横线上填上“>、<或=”723÷8 972÷9 0.6米6分米24．青青、红红和方方三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。
认识小数的练习
1、求一个数的近似数，保留整数表示精确到（）位，要看（）位；保留一位小数，表示精确到（）位，要看（）位；保留两位小数，表示精确到（）位，要看（）位；保留（）位小数，表示精确到千分位，要看（）位。
2、把465900改写成以“万”为单位的数是（）；把99500000元改写成以“亿”为单位的数是（）。
3、求下面小数的近似值。
8.978≈（）（保留一位小数）34.363≈（）（精确到百分位） 6.0576≈（）（保留三位小数）34.495≈（）（保留整数部分）4、0.95的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
5、一个三位小数，四舍五入后是5.73，这个小数最大是（），最小是（）。
6、近似值是15.3的两位小数中，最大是（）。
7、把一个数改写成以“万”为单位的数，应该在（）位的右下角点上小数点，再把小数（）的0去掉，再在数的后面添写（）字。
如480200=（）。
把一个数改写成以“亿”为单位的数，应该在（）位的右下角点上小数点，再把小数（）的0去掉，再在数的后面添写（）字。
如：356020000=（）8、22、6.038保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（）。
18.973精确到个位是（），精确到十分位是（），精确到百分位是（）。
9、将各数先按要求改写成用“万”或“亿”作单位的数，再写出它们的近似数。
（保留两位小数）565170=（）万≈（）万 7447100=（）万≈（）万6873090000=（）亿≈（）亿 123324000=（）亿≈（）亿10、地球赤道一周长约40057500米，改写成以“万米”为单位的数是（）万米，如果精确到十分位约是（）万米。
11、我国铁矿石的储存量约有49568000000吨，改写成以“亿吨”为单位的数是（）亿吨，如果保留整数约有（）亿吨。
12、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间( )<3.8<( ) ( )>7.001>( ) ( )>35.49>( ) ( )>60.04>( )13、8.32亿吨写成用“吨”为单位的数是（）吨。
人教版小学三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》第一框《 认识小数(比较大小)》同步练习题及答案
人教版小学三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》第一框《认识小数(比较大小)》同步练习题及答案
学校班级姓名
1.先写出小数，再比较大小。
（）○（）
（）○（）
A是（）厘米，B是（）厘米，A○B。
2.比较大小。
（1）0.5元○0.8元6米○7.1米 3.6元○6元3角
3.3米○2.9米
4.1分米○3分米4米9分米○4.9米
8元○8.2元0.7米○0.9米10分米○1.8米
（2）6分米0.5米30厘米 1.3米0.9米（）＜（）＜（）＜（）＜（）
3.先写数，再比较大小。
我的整数部分是2，小数部分是1。
（）
我和0.8的整数部分相同，和8.4的小数部分相同。
（）
我的小数部分是1，整数部分是1。
（）
（）＞（）＞（）
4.用2、6、8和小数点可以组成多个不同的一位小数（每个数字都要用到），请把它们都写出来，并按照从小到大的顺序排列。
5.小萌、小帅、小文、小珂四个人的身高是1.4米、1.6米、1.3米、1.5米。
已知小萌比小珂高，但又比小文矮，小珂比小帅矮，小萌比小帅高。
你知道他们四个人的身高分别是多少米吗？
参考答案
1.0.3＜0.5
2.2＞1.9 5.3 6.3 ＜
2.（1）＜＜＜＞＞＝＜＜＜
（2）（30厘米）＜（0.5米）＜（6分米）＜（0.9米）＜（1.3米）
3.2.1 0.4 1.1 2.1＞1.1＞0.4
4.26.8＜28.6＜62.8＜68.2＜82.6＜86.2
5.答：小文的身高是1.6米，小萌的身高是1.5米，小帅的身高是1.4米，小珂的身高是1.3米。
人教版三年级下认识小数课时练习1(含答案)
人教版三年级下认识小数课时练习1（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．4个百分之一写成小数是（）A．0.04 B．0.4 C．0.004【答案】A2．妈妈买这把雨伞，她至少要带( )元。
A．40 B．41 C．45【答案】B3．做同样的10道口算题，小刚用了11.7秒，小强用了12.3秒。
两人相比，( )。
A．小刚算得快B．小强算得快C．算得一样快【答案】A二、填空题4．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．【答案】十10 千1000 十分0.1 0.0015．读写下列小数。
读作________ 43.08读作________三点零零六写作________ 三十点零二写作________【答案】十点零二四十三点零八 3.006 30.026．把“＞”“＜”和“=”送回家。
①4.7＋11.8________9.8＋5.4 ②9.7－2.3________2.9＋4.5【答案】＞＝7．在填上合适的小数。
________【答案】0.8；1.5；2.98．希望小学的三位同学参加了100米短跑比赛，比赛成绩分别是：小林17.4秒、王强16.9秒、赵亮17.5秒。
请你将三位同学的名次排一排。
(将姓名填在领奖台上)【答案】9．在下面的方框里可以填几?0.<0.5,里可以填________。
0.>0.7, 里可以填________。
【答案】1，2，3，4 8或910．和3.43相邻的两个整数分别是________和________。
【答案】3 411．“”飘向何方？（1）0.51米0.509米 1.23分米 1.32分米0.0510.50分米0.60米0.6米0.03米0.029米 1.0厘米0.1厘米（2）1.02元0.99元5元 4.98元0.09元0.22元 2.25 3.1元【答案】（1）>；<；<；＝；>；>；（2）>；>；<；<12．把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
小学生数学认识小数的练习题
小学生数学认识小数的练习题1. 小数点的读法小数是数学中的一种表示方法，它比整数还要小。
小数点是用来标识小数的位置的。
读小数时，从小数点开始，逐位读出每个数字，并在适当的位置念出“点”或“零点”。
例题1：0.25读作？答案：零点二五。
例题2：3.14读作？答案：三点一四。
2. 小数的比较在认识小数时，我们经常需要进行大小比较。
正确比较小数的方法是从十分位开始，逐个位数比较，直到找到大小不同的数为止。
例题1：比较0.25和0.3的大小。
答案：从十分位开始比较，0.25的十分位是2，0.3的十分位是3，可知0.3大于0.25。
例题2：比较0.5和0.50的大小。
答案：由于相同位上的数字相同，我们可以在比较时忽略末尾的0。
因此，0.5和0.50相等。
3. 小数的加法和减法小数的加法和减法运算与整数运算类似，只需要按位进行加减即可。
例题1：计算0.6 + 0.35。
答案：从个位开始相加，得到0.95。
例题2：计算1.2 - 0.5。
答案：从个位开始相减，得到0.7。
4. 小数的乘法和除法小数的乘法和除法运算需要用到一些特定的规则。
例题1：计算0.4 × 0.3。
答案：先将小数化为分数形式，0.4可以表示为4/10，0.3可以表示为3/10，然后将分数相乘，得到12/100，再将结果化简为0.12。
例题2：计算0.6 ÷ 0.2。
答案：先将小数化为分数形式，0.6可以表示为6/10，0.2可以表示为2/10，然后将分数相除，得到3。
5. 小数的四舍五入在实际应用中，我们常常需要将小数进行四舍五入。
例题1：将0.4374精确到小数点后两位。
答案：观察百分位后的数字4，由于4大于等于5，所以应该进位。
因此，0.4374精确到小数点后两位为0.44。
例题2：将0.592精确到个位。
答案：观察个位后的数字2，由于2小于5，所以不需要进位。
因此，0.592精确到个位为0.5。
通过以上练习题，小学生可以更好地理解和掌握小数的知识。
三年级数学下册课课练习7.2 认识小数(二)
7.2 认识小数（二）一、填一填。
1. 小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。
2. 十分之五用小数表示为（），0.4表示为分数为（）。
3. 1.5里有（）个1和（）个十分之一。
4. 王阿姨的身高是1米60厘米，写成小数是（）米。
二、比较下面小数的大小。
6.4〇4.6 0.9〇9.0 3.5〇5.34.6〇4.75.6〇5.5 7.0〇7.33.6元〇3元6角 5元5角〇6元6角7.8米〇7米8厘米 5.6分米〇5米6厘米三、小面的括号里能填几。
（） < 2.5 < （）（） < 6.1 < （）（） < 5.6 < （）（） < 7.2 < （）（） > 3.5 > （）（） > 5.3 > （）（） > 7.2 > （）（） > 6.7 > （）答案：一、1. 左右42. 0.5103. 1 54. 1.6二、> < << > <= <> >三、答案不唯一，合理即可。
好的学习方法和学习小窍门一、提高听课的效率是关键。
学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课要全神贯注。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。
心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。
口到：就是主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。
3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。
苏教版三年级上册数学《小数的初步认识》练习题
苏教版三年级上册数学《小数的初步认识》练习题第一节：用小数填空1. 哥哥考了 0.75 内部练。
0.75内部练习。
2. 妈妈买了一杯果汁，喝了 0.4 后给我喝。
0.4后给我喝。
3. 这是一个 0.6 米长的绳子。
0.6米长的绳子。
4. 弟弟花了 0.8 元买了一支铅笔。
0.8元买了一支铅笔。
5. 小明弟弟拿了 *0.1* 米布线。
第二节：比较大小，用“>”, “<”或“=”填空1. 0.25 < 0.3< 0.32. 0.6 = 0.6= 0.63. 0.7 > 0.65> 0.654. 0.14 < 0.15< 0.155. 0.99 = 0.99= 0.99第三节：阅读填空玲玲去超市买苹果。
原价是 8.5 元一斤，她买了 0.3 斤苹果。
打折后每斤只需要 7 元。
8.5元一斤，她买了0.3斤苹果。
打折后每斤只需要7元。
1. 玲玲买了多少斤苹果？答：0.3 斤2. 玲玲买苹果花了多少钱？答：7 元第四节：解决问题九宫格的每个小方格都可以填写 0、1、2、3、4、5、6、7、8 或 9 中的一个数。
4 5 61 2 37 8 9如果两个数的差是一个小数，那么这两个数是多少？答：9 和 4 或 6 和 1 或 8 和 3 或 7 和 2第五节：解决问题有一个人买了若干米绳子，比如说 2.7 米、5.8 米、3.9 米、6.2 米，还有不知道的。
他把这些绳子全部剪成 0.5 米长的小段，问他最多可以剪多少小段？答：共剪成 29 段小段第六节：填图填图，按照图形提供的小数填写相应位置。
8-----0.125填入数字 8。
8。
答：8。
五年级认识小数练习题
五年级认识小数练习题小数是数学中非常重要的概念，它表示整数部分和小数部分的组合。
五年级的学生应该已经对小数有了基本的认识，以下是一些练习题，帮助学生加深对小数的理解和应用能力。
1. 小数的读写：- 写出下列小数的数字形式：一点五（）；二点零五（）；三点零七（）。
- 读出下列小数：0.5（）；0.205（）；0.307（）。
2. 小数的比较：- 比较下列小数的大小：0.5 和 0.49；0.75 和 0.76；0.999 和1.0。
3. 小数的加减法：- 计算下列小数的和：0.75 + 0.25 = （）。
- 计算下列小数的差：0.95 - 0.47 = （）。
4. 小数的乘除法：- 计算下列小数的乘积：0.3 × 0.4 = （）。
- 计算下列小数的商：0.8 ÷ 0.2 = （）。
5. 小数点的移动：- 将下列小数的小数点向右移动两位：0.05（）；0.08（）。
- 将下列小数的小数点向左移动一位：0.5（）；0.7（）。
6. 小数的近似值：- 将下列小数四舍五入到最接近的整数：3.4（）；2.5（）。
- 将下列小数四舍五入到最接近的十分数：0.487（）；0.993（）。
7. 小数的应用题：- 一个班级有45名学生，如果每名学生平均分得0.25千克的糖果，那么总共需要多少千克的糖果？- 一个商店的一件商品原价是100元，现在打8折出售，顾客需要支付多少元？8. 小数的换算：- 将0.75换算成分数形式。
- 将分数3/4换算成小数形式。
9. 小数的复合运算：- 一个水果店有0.6千克的苹果，每千克苹果的价格是2.5元，如果顾客买了0.3千克的苹果，需要支付多少钱？- 一个学生在数学考试中得了85分，如果考试满分是100分，那么他的得分占满分的百分比是多少？10. 小数的混合运算：- 计算：(0.75 + 0.25) × 4 - 0.5 = （）。
通过这些练习题，学生可以加深对小数的理解和掌握，提高解决实际问题的能力。