小学年度学校管理工作总结
2024年小学学校工作总结报告6篇
2024年小学学校工作总结报告6篇篇1一、引言2024年，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持以教育教学为中心，大力推进素质教育，学校各项事业蓬勃发展。
在此，特对一年来的工作总结如下。
二、工作回顾（一）德育工作1. 常规管理：我校严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，强化德育常规管理。
从学生日常行为规范抓起，培养学生的良好行为习惯。
通过升旗仪式、主题班会等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2. 特色活动：一年来，我校开展了丰富多彩的德育活动。
如“学习雷锋精神，争做美德少年”系列活动、“端午节”传统文化活动、“庆六一”文艺汇演等，让学生在活动中受到教育，从而培养良好的道德品质。
（二）教学工作1. 教学质量提升：我校以提升教学质量为核心，加强教学常规管理。
通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，促进教师教学水平的提高。
同时，学校定期组织教师进行业务学习和培训，提高教师的专业素养。
2. 特色课程建设：在开足开齐国家规定课程的基础上，我校积极开发特色课程。
如开设了书法、绘画、舞蹈等特色课程，培养学生的兴趣爱好和特长。
这些特色课程的开设，不仅丰富了学生的校园生活，还为学生提供了展示才华的舞台。
（三）体育活动1. 常规活动：我校严格按照《学校体育工作条例》的要求，开足开齐体育课程。
同时，学校还定期组织学生进行广播体操、眼保健操等体育活动，提高学生的身体素质和健康水平。
2. 特色活动：在常规活动的基础上，我校还开展了丰富多彩的体育活动。
如“阳光体育”冬季长跑活动、“庆六一”趣味运动会等，让学生在运动中感受快乐，培养合作精神和集体荣誉感。
（四）美育工作1. 艺术教育：我校注重学生艺术素养的培养，通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展，提高学生的艺术鉴赏能力和表现能力。
同时，学校还组织学生参加了各级各类艺术比赛和展览活动，取得了优异的成绩。
2. 校园文化：我校通过营造良好的校园文化氛围来陶冶学生的情操和美感。
小学学校常规管理工作总结范文6篇
小学学校常规管理工作总结范文6篇篇1一、引言本学期，我校在全体师生的共同努力下，有序开展了一系列常规管理工作，取得了显著成效。
在此，我对本学期学校常规管理工作进行回顾和总结。
二、工作总结1. 教学常规管理本学期，我校严格执行国家课程计划，确保开齐课程、开足课时。
我们规范了教学常规管理制度，加强了教学过程的监控。
教师备课充分，课堂教学实效性强，学生作业量适中，批改及时。
同时，我们注重培养学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动，取得了良好的社会反响。
2. 德育常规管理德育工作是学校工作的重中之重。
本学期，我校以社会主义核心价值观为引领，积极开展爱国主义、集体主义和法治教育。
我们通过主题班会、德育实践活动等形式，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
此外，我们还加强了家校合作，共同关注学生的健康成长。
3. 安全卫生管理安全卫生工作关系到师生的生命安全，责任重于泰山。
本学期，我校加强了校园安全巡查，确保校园安全无死角。
我们开展了安全教育系列活动，提高了师生的安全意识和自救自护能力。
在卫生方面，我们加强了对校园环境的整治，确保校园干净整洁。
4. 后勤管理后勤管理是保障学校正常运转的重要环节。
本学期，我们对学校资产进行了全面清查，加强了物品管理。
同时，我们规范了采购程序，确保了资金使用透明合理。
在食堂管理方面，我们注重食品卫生，确保师生饮食安全。
5. 成效与亮点通过全体师生的共同努力，我校常规管理工作取得了显著成效。
学校教学质量稳步提升，学生综合素质得到全面发展。
在安全管理方面，我们实现了校园安全事故零发生的目标。
在后勤管理方面，我们荣获了“市级后勤管理先进单位”称号。
三、存在问题与改进措施1. 部分教师教学理念更新不够及时，需进一步加强培训和学习。
2. 学生心理健康教育仍需加强，需进一步完善心理健康课程体系。
3. 校园网络安全管理有待加强，需建立健全网络安全管理制度。
4. 后勤管理在节能减排方面还需进一步优化，提高资源利用效率。
2024年学校管理工作总结(四篇)
2024年学校管理工作总结为全面实施素质教育，推进基础教育改革与发展，进一步加强学校内部管理，提高办学水平和教学质量，我校坚持以“落实____，构建____为指导，进一步加强改进学校管理工作，转变教育观念，强化内部管理，提高学校管理水平，推进学校管理规范化、科学化的进程，具体情况总结如下：一、德育工作（一）、健全机构，订好计划1、学校德育工作，建立由校长任组长，少先队辅导员组成的德育领导小组，负责学校德育工作的实施、检查和总结。
2、学校德育工作，首先树立人人都是德育工作者观念，重点抓好班主任队伍的建设。
（1）加强班主任的思想政治工作和业务学习，学校每学期安排三次班主任专题学习。
（2）关心、支持班主任工作，及时为班主任排忧解难。
（3）班主任工作计划，要体现下列内容：班级情况、基本目标、管理与教育实施班队活动、家长工作、工作周历。
（二）、加强管理1、优化育人环境。
学校制订的《校园管理制度》，加强学生爱校、护校教育，保证校舍使用完好无损，保证校容净化、绿化、美化。
2、规范仪容仪表。
学生进校要穿戴整齐，佩戴红领巾，不准穿拖鞋。
3、严格执行管理。
要加强《小学生日常行为规范》、《小学生守则》教育，保证学生在校学习生活的正常开展。
4、加强班级管理，创良好班风。
（1）各班要健全机构，制订班级规章制度。
（2）培养良好的班风，良好班风的基本要求是：尊师守纪，勤学向上，热爱____。
学校每月对各班进行____次班风评比。
评比内容包括：到校情况，课内外纪律，仪容仪表、班风班貌，清洁卫生，爱护公物，等项目。
为促进班风的形成和巩固，期末评选出先进班____，并予表彰。
（三）、加强思想政治道德品质和行为习惯的教育1、学校的德育工作，通过学科（包括思品课）教学、班级工作、各种教育活动、少先队中队、大队活动，家长学校等途径来实现。
（1）各学科教学要把德育放在首位，根据各学科的特点，发掘德育因素，实行教学与德育教育的密切联系。
（2）开好校会、周会、主题班会，主题班会（中队活动）每学期举行1~____次。
小学2024年学校工作总结6篇
小学2024年学校工作总结6篇篇1一、引言随着2024年的结束，我校在上级领导的关怀与指导下，不断开拓创新，取得了一定的成绩。
本年度，学校以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，注重学生德行培养和知识技能的提升。
现将本年度学校工作总结如下。
二、德育工作本年度，德育工作始终坚持“以人为本”，注重学生良好品德和行为习惯的培养。
学校通过开展丰富多彩的德育活动，如“做一个有道德的人”主题班会、“感恩父母”实践活动等，让学生在参与中感受到品德的重要性。
同时，学校还加强了家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长共同关注孩子的成长，形成了良好的德育氛围。
三、教学工作在教学方面，学校始终坚持“质量第一”的原则，不断深化教学改革，提高教学效率。
首先，学校加强了教师队伍建设，通过培训和学习，提升了教师的专业素养和教学能力。
其次，学校注重学生主体性的发挥，倡导自主学习、合作学习和探究学习，激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外，学校还加强了教学管理，规范了教学秩序，确保了教学质量的稳步提升。
四、特色教育本年度，学校在特色教育方面取得了显著成果。
一方面，学校继续推进艺术教育，通过音乐、美术、舞蹈等课程的开设，培养了学生的审美能力和艺术素养。
另一方面，学校还加强了体育教育，通过开展丰富多彩的体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。
此外，学校还注重科技教育，通过科普知识讲座和科技竞赛等活动，激发了学生的好奇心和求知欲。
五、校园文化建设在校园文化建设方面，学校注重营造良好的育人环境。
首先，学校加强了校园环境的整治和美化，营造了整洁、舒适、美丽的校园环境。
其次，学校注重校园文化的传承和创新，通过举办文化节、艺术节等活动，展示了学生的才艺和创造力。
此外，学校还加强了校园网络建设，为学生提供了更广阔的学习和交流平台。
六、存在问题及改进措施虽然本年度学校在工作各个方面取得了一定成绩，但仍存在一些问题。
例如，德育工作的深度和广度有待进一步拓展；部分教师的教学方法和手段还需改进；特色教育的深度和广度有待进一步挖掘等。
2024年小学开展“规范管理年”活动工作总结
2024年小学开展“规范管理年”活动工作总结____年小学“规范管理年”活动是为了进一步加强学校的管理水平，提高学生的自律能力和素质教育水平而开展的一项活动。
通过一年来的努力，该活动取得了一定的成果和效果。
以下是对这一活动的工作总结：一、活动目标的完成情况1. 提高管理水平：通过活动，我们加强了学校管理团队的建设和培训，提高了管理水平，有效地组织和协调了各项管理工作。
2. 增强学生自律能力：通过规范管理措施的引导，学生的自律能力有了明显的提高，他们能够自觉遵守学校规章制度，并且能够主动参与到学校的各项活动中来。
3. 提高素质教育水平：通过活动，我们加强了对学生的素质教育的培养，开展了丰富多彩的课外活动，提高了学生的综合素质。
二、活动中的亮点和收获1. 多元化的活动形式：在活动中，我们采取了多种形式的活动，如开展班级规范管理比赛、组织学生参观企业、开展健康教育讲座等，丰富多彩的活动形式提高了学生的兴趣和参与度。
2. 积极的家长参与：我们积极鼓励家长参与到规范管理活动中来，通过与家长的密切配合，增强了学生的管理意识和自律能力。
3. 效果显著的管理措施：我们采取了一系列的管理措施，如制定规范行为准则、设立规范风筝班、建立行为奖励机制等，这些措施的实施取得了明显的效果。
三、存在的问题和不足1. 活动宣传不够充分：我们在活动宣传方面存在一些不足，没有充分利用各种宣传媒体进行宣传，导致部分学生和家长对活动的了解不够全面。
2. 活动的持续性不足：活动的时间比较短暂，一年的时间虽然取得了一定成效，但是在学生自律能力的培养方面还有待进一步加强。
3. 组织和协调不够完善：我们在活动组织和协调方面存在一定的不足，有时候活动的组织和具体实施过程中出现了一些问题。
四、下一步工作的思考1. 加强宣传力度：在下一阶段，我们将加强对活动的宣传力度，充分利用各种宣传媒体进行宣传，让更多的人了解和参与到规范管理活动中来。
2. 持续推进活动：下一步，我们将进一步加强学生的自律意识和素质教育的培养，通过持续的规范管理活动，进一步提高学生的管理水平。
小学学校年度工作总结范文(3篇)
小学学校年度工作总结范文一、以创建“平安校园、文明城市”为前提，让师生享受幸福人生。
1、人防工程2、技防工程学校为了确保学生的安全每学期都要对体育设施、房屋和学生食堂，进行多次检查和修善。
为杜绝学生食物安全事故的发生，学校花大气力改造了学生食堂和设施，新建了学校食堂专门储物室，专人进行管理，使学校食堂达到了市卫生防疫部门的检测标准。
为杜绝消防隐患，学校又投资数千元在各教学楼楼梯间安装了消防疏散标志和消防应急灯，更换消防灭火器。
由于加强了安全工作，本年度未发生任何安全事故，有力地保障了学校财产和学生的生命安全。
二、以“课堂教学效益年”为契机，提高教育教学水平1、加强常规检查，注重过程管理与评价学校采用“平时检查与随堂抽查”相结合，建立了较全面的课堂教学质量监控体系，从听课评价、教学常规评价（教学、作业、教研活动）、学生评价（学生反馈表）、实践效果评价等四个环节来落实，发现问题及时交流、反馈、整改，效果很好。
2、开展学科活动，力求全面发展____月____日的早晨，在全校师生齐声的“Hello，English!”（英语，你好!）的呼喊声中，学校“KissEnglish，Kisstheworl d”（亲近英语，亲近世界）英语文化周正式拉开了帷幕。
本次活动学校以“自主、快乐、创新、发展”为宗旨，凸显“从课堂中来，到生活中去”的特点，旨在营造一个学英语、用英语、爱英语的浓厚氛围，为学生搭设一个展现自我、相互交流的平台。
读读写写，乐在其中——学生语文素养大赛“倡导低碳生活，创建绿色校园”——科技活动周系列活动奋力拼搏，勇创佳绩——阳光体育系列活动3、增强研训实效，深入课程改革常规研训活动对于新教师的培训，教研室从教学礼仪、基本规范、教案设计等方面着手，采取讲解和示范结合的方法，使他们在进入教师队伍后很快适应新的岗位。
对于全体教师的常规培训，学校将校本培训、组内培训和个人自主培训相结合，采取“请进来、走出去”的培训方式，聘请教育专家对教师进行指导：如语文组请到刘资萍书记、数学组请到刘润玉教授、综合学科请到文卫敏书记。
小学学校年终总结范文5篇
小学学校年终总结范文5篇篇1一、引言过去的一年，对我们小学来说，是充满挑战与机遇的一年。
全体教职员工紧紧围绕学校年度工作计划，团结协作，务实创新，取得了一定的成绩。
在此，我代表学校向大家汇报一年来的工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学工作在教学方面，我们严格按照国家课程方案，坚持素质教育，全面提高教学质量。
全体教师认真备课，更新教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过组织各类学科竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
此外，我们还加强了对家校合作的认识，定期举行家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
2. 德育工作德育工作是学校的首要任务。
我们注重培养学生的道德品质，开展了一系列德育活动，如爱国主义教育、环保教育、文明礼仪等。
通过班会、队会、升旗仪式等形式，让学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
同时，我们还加强了对教师的师德师风建设，提高教师的德育水平，为培养学生的良好品德创造良好氛围。
3. 校园建设在校园环境方面，我们加大了投入力度，对校园进行了美化、绿化和净化。
通过种植花草树木、增设文化设施等方式，营造了一个优美的学习环境。
此外，我们还加强了校园安全管理工作，完善了各种安全设施，确保师生的人身安全。
4. 课外活动在课外活动方面，我们注重培养学生的兴趣爱好和特长。
通过开展各类社团活动、体育比赛、艺术展演等，让学生全面发展。
此外，我们还积极组织各类社会实践活动，让学生接触社会、了解社会，增强社会责任感。
三、存在问题及改进措施1. 部分学生的学习积极性和主动性不高，需要进一步加强学习动力的激发。
2. 师资队伍建设仍需加强，需要进一步提高教师的专业素养和教学水平。
3. 校园设施仍需进一步完善，特别是实验室、图书馆等教学辅助设施。
4. 家长参与学校管理的意识不强，需要加强与家长的沟通和合作。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强学习动力的激发，通过组织各类竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
2024年中小学管理规范工作总结(二篇)
2024年中小学管理规范工作总结随着中小学教育的发展，管理规范工作在教育实践中显得愈发重要。
中小学管理规范工作旨在维护课堂秩序，提高学校教育质量，培养学生良好的行为习惯和道德观念。
本文将从四个方面对中小学管理规范工作进行总结。
一、完善规章制度中小学管理规范工作是以规章制度为基础的，规章制度的完善与深化是管理规范工作的首要任务。
首先，各项管理规章制度要全面齐备，包括学生违纪处分、教师评聘、安全管理等方面，确保学校的管理体系完整。
其次，规章制度要与实际相结合，科学合理地制定和修订制度，适应教育环境和时代发展的需要。
最后，要加强对规章制度的宣传和普及工作，使全体师生员工都能深入了解并自觉遵守规章制度。
二、建立健全管理机制中小学管理规范工作需要建立一套完善的管理机制。
首先，要完善学校权力运行和决策程序，确保管理工作的规范进行。
其次，要加强各层级之间的沟通与协调，建立课程组、年级组、学科组等各种形式的组织机构，加强沟通合作，提高管理效率。
最后，要加强对管理工作的监督与评估，及时发现问题并采取措施解决，确保管理工作的顺利进行。
三、加强师生培训中小学管理规范工作需要持续加强师生的培训，提高他们的管理水平和专业素养。
首先，要加强对教师的管理培训，包括师德师风、教学技能、班级管理等方面的培训，提高教师的综合素质和职业能力。
其次，要加强对学生的德育教育，开展丰富多样的校本培训和社会实践活动，培养学生的自律意识和社会责任感。
最后，要注重家长教育，提高家庭教育的质量，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展。
四、加强管理信息化建设中小学管理规范工作需要加强管理信息化建设，提高管理的科学性和效率。
首先，要建立学校信息化管理系统，实现对学校各项管理工作的信息化、网络化管理。
其次，要建立学生信息系统，实时记录学生的学习情况、行为表现等信息，为管理决策提供科学依据。
最后，要加强信息安全管理，保护学校和学生的信息安全，预防信息泄露和网络攻击。
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小学年度学校管理工作总结工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是浪费时间，因为它对你毫无意义。
所以我们在写工作总结时，应该适当的注重质量，你想写好的工作总结，就到瞧瞧吧，下面是工作总结范文的本文和大家分享的管理工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以收藏本站(Ctr+D即可)。
小学年度学校管理工作总结:时光荏苒，转眼一年就要过去了，我校在上级领导的关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。
有计划、有步骤地开展各项工作。
回顾走过的路，既有成功的喜悦，也有不尽人意的地方，现总结如下：一、德育工作在学校的工作计划中把德育工作放在首位，开展主题教育活动。
1、三月份开展学雷锋活动月活动和养成教育。
在3月7日那天我校通过早会国旗下讲话向学生发出向雷锋学习的倡议，在这一个月的时间里我校涌现了无数个小雷锋，月末学校评选出雷锋式好少年和学雷锋标兵。
学生在背诵《守则》和《规范》时，个个都表现得那么精彩，通过全员参加的《守则》和《规范》知识竞赛，评选了优秀班级和先进个人，孩子们变了，变得更加懂事了，都变成小雷锋了。
2、四月份开展文明用语竞赛和清明祭扫。
学校以致家长一封信的形式把文明用语印发给全校师生，号召大家熟读记心间，校园里悄悄地在变化，孩子们变得更有礼貌了，竞赛中班与班之间更和谐了。
参观四野指挥部旧址，进行爱国主义教育。
敬献花篮，武校长带领师生清扫四野院落，得到四野指挥部工作人员和市领导的认可和称赞。
事后得知那天沈阳军区司令员来双城参观四野指挥部旧址，缅怀先烈。
3、五月份开展感恩教育。
5月4日学校感恩教育启动仪式上，武校长做学会感恩的讲话，千名师生在感恩从心开始，让爱温暖彼此的条幅上签名，拉开了感恩活动月的序幕。
实施感恩教育，培养学生们的感恩情感和感恩意识，让学生常怀感恩之心、常有感激之情，我校在三八节、母亲节、父亲节开展了给爸爸妈妈洗一次脚、做一盘菜活动、感恩母亲、父亲等感恩教育活动。
此外提倡老师们在教学中渗透感恩教育，让孩子们从小事做起，形成良好的感恩品质。
从感恩活动中让学生体会到感恩是快乐的。
4、六月份开展五好少年评比活动，各个班级评出的五好少年发喜报，合影留念。
5、九月份教师节开展感恩教师、父母教育、亲人等，学校开展感恩为主题的征文活动。
安全教育。
验收假期作业：建党90周年青少年书画优秀作品评选;读书活动。
6、十月份进行爱国主义教育，庆十一征文活动，养成教育。
7、十一月份注重养成教育，各班级德育实践课拉练评比。
交通、食品安全教育。
防火安全应急疏散演练。
8、十二月份养成教育。
二、教育教学工作狠抓常规管理，提高教学质量，做好生本教育实验工作。
严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格控制学生的到校、离校时间，中午时间一律不统一上课，严格控制学生的作业量(一、二年级不得留家庭作业;三至六年级书面家庭作业不得超过一小时)，切实减轻学生过重的学习负担。
教师要严格按课表上课，坚持专课专用。
进一步规范备、上、批、辅、考教学常规工作。
只有保证教学五认真真正落实到位，才有可能追求教学的轻负担高质量。
本学期继续抓好教学工作十字方针，即备课深，上课实，作业精，教学活，手段新，活动勤，考核严，辅导细，负担轻，质量高。
1、认真备课(1)落实集体备课制度成立备课组、保证备课时间，备课时做到先钻研教材，结合学情，关注学生的个性发展，不抄袭教案，力求备出有个性的课，注重反思和教后记。
上学期确立教学案的备课实验教师，学校印制学案、教案设计，组织教师备课。
下学期全校铺开，备课笔记按要求被学案和教案。
(2)每位任课教师要充分做好课前准备，提前安排好教学具，不上无准备的课。
2、认真上课，深入开展生本教育实验。
(1)创建生本教育课堂，实现有效教学，提高课堂教学效率。
上学期教研活动具体要求从第四周开始，语文数学教师一课三讲集体教研活动。
由于一至四年级包班教学，一年(写字)(拼音)、三年级(阅读)出语文课，二、四年级出数学课。
科任教师自选教材内容，上报出课所用班级。
要求：a出课班级带学生到一楼综合室授课。
b鼓励和倡导使用电教媒体教学。
c按生本教育课堂评价标准检查课堂教学。
下学期9月份领导深入课堂指导听课，从10月9日开始教师岗位练兵的教研活动，针对我校实际语文主要研究作文和写字教学。
高段由田志侠老师做作文指导和讲评的研究课;低段由代芳老师做写字课的研究课。
研究课结束后马上组织教师以促进学生有效参与课堂教学的策略研究为主题的教师论坛，探讨怎样才能打造高效课堂，实现有效的教学策略的研究。
研讨结束后，再在学年组集体备课的基础上推荐一位老师上研究课，这样既发挥引领作用，又集集体智慧于一身，研究--实践---再研究反思总结的基础上促进教研，追求高效，提高质量。
四十岁以下的数学教师自选所教教材进行第四小学青年教师说课比赛，要求对知识地位作用及迁延后续做解读和学情分析，并制作课件解说。
优秀的说课稿和课件由数学学科组长张英慧上传到第四小学数学工作室资源共享。
(2)夯实常态课堂a学习教育教学书籍、期刊和优质课、名家的录像课b组织教师上UC积极参加教研活动c校本教研主题：努力打造高效的生本课堂d注重教研组、学科组的集体备课，一单元或两周一次的集体教研落到实处，实实在在的研究。
教研和科研相辅相成。
让反思成为教师的习惯。
e20XX年10月10日全校教师备课笔记展览3、认真批改(1)课堂作业要及时批改，倾向性的问题及时分析、讲评。
(2)单元检测、综合检测及时批改，分析情况，查漏补缺。
(3)对后进生优先批改，并提倡面批。
(4)20XX年10月9日全校各学科作业展览(一楼综合室)4、认真辅导教学要面向学生，提倡补差辅优，让学困生吃好，让优等生吃饱。
5、认真考查包括认真进行平时的口头、书面的考查，单元和期终考查、考试。
课内及课外考查，将过程性评价与终结性评价结合起来。
(1)加强平时考查，口头，书面作业的检查和评定。
(2)加强单元和期中、期末考查、考试，认真组织，及时批改，进行试卷分析，并提出改进和弥补措施。
(3)数学、语文、英语每单元要进行一次测试。
优秀学生颁发喜报和照片。
考评优秀的学生照片摆放在学校门口展板上。
三、教育科研十X五期间我校申报中国教育学会规划重点课题《学校心理素质养成教育研究》的子课题《小学生心理素质养成途径和方法的研究》，现已立项研究。
此课题主要是关注小学生心理素质养成教育，使他们以健康的心理融入校园这个小社会，学会做人、学会知识、健康成长，着力提高小学生树立服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，为学生的全面发展奠定基础，先成人再成才，服务社会，报效祖国。
学校被确立为实验单位颁发奖牌.武校长和王林英副校长被评为课题研究骨干教师。
实验教师撰写的科研成果均已获奖。
十X五期间我校申报的哈尔滨市重点课题《促进学生参与课堂教学的策略研究》在20XX年11月8日代表双城市十X五课题迎接哈尔滨市教育学会领导检查，在五家子召开我校课题研究开题会。
与会领导有哈尔滨市教育研究院、双城市教科所全体领导、双城市市直和城乡主抓教育科研的领导、五家镇政府领导五十人左右，会上王林英副校长做开题报告、白如意副校长讲课题实施方案、张明洁主任代表实验教师发言。
哈尔滨市专家做现场指导和点评。
在课题研究中，我校扎实开展，追求实效，组织教师从小课题出发，针对我们面临的亟待解决的问题入手，比如组织语文教师针对作文、写字教学进行教师论坛，组织教研活动，效果显著。
实验教师张英慧、张明洁的课题实验课在双城市教科所网站发表，科研成果得到推广。
四、加强教师队伍建设，做好教师培训，认真做好岗位练兵和生本教育学习，转变教学行为。
1、坚持重点培养，普遍提高的原则，对任课教师进行分层管理。
以促进课堂教学水平的整体提升。
2、加强课程改革理论学习，转变教师的教学理念。
倡导独立学习和集体学习结合的学习方式，使教师真正掌握新的教学理念。
骨干教师有计划地学习一部教育教学专著。
3、开展好学、用、考活动，促进教学观念的转变。
4、积极组织教师参加各级培训和外出学习，做好二级培训工作。
(1)国培、省培。
评为哈市培训先进集体(师训部)。
(2)外出学习：朱逢赫去沈阳学习生本教育;张英慧、李婷婷、李威去哈市参加农村教师进名校学习;白如意、高明、张明洁等教师参加各学科免费培训;小教部组织的各种培训和外出教研活动。
发挥校内骨干教师传、帮、带的示范引领作用，实现教师素质的整体提高。
5.第四小学生本教育学习型先导团队(师训部)(哈市)五、搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素质全面发展。
1、搞好各项体育活动，认真上好两课两操。
着力提高体育课及广播操、眼保健操及大课间活动的质量，推行阳光体育，保证学生每天1小时的体育活动时间，做到时间、内容、场地、器具、教师落实到位，提高全体学生的身体素质。
进一步加强体育、艺术教育工作，主要措施有：(1)继续组织学生开展阳光体育的达标活动，并及时做好总结工作。
(2)举办庆六一艺术节、庆七一、十一征文、书画活动。
2、把学校卫生工作落到实处，抓好学校环境卫生和学生个人卫生，强调教学卫生。
3、抓好艺术教育，上好音乐、美术课。
4、成立音乐合唱班5、按时上报学生健康体质信息。
六、开展综合课研究，抓好信息技术和校本课程。
1、抓好以信息技术为主的综合活动课研究，上好信息技术课。
任课教师要认真备课，写出适用教案。
做好上机记录。
2、继续开展好校本课程研究工作。
①教师按校本教材上好课，把《弟子规》《三字经》等落实到校本课程教学中，认真备课。
②继续做好校本课程的编写工作。
③整理好实验材料、做好跟踪记录。
七、开展学科特色活动1、认真落实营造书香校园活动。
学校制定计划，教师和学生制定读书计划。
各班级建立图书角，由专人管理，借阅有记录。
学生有读书笔记等。
教师和学生写读后感。
学校要求教师读《教师礼仪的的99个细节》写五千字读书笔记，年轻教师还要读《走进杜郎口生命课堂》写五千字读书笔记。
继续开展诵国学经典，品盛世文明为主题的读书活动。
各年级的语文教师在年级组长的带领下，制定本年级诵读篇目。
我校教学主楼挂起大字块诵国学经典，品盛世文明，校园文化墙上喷绘各年级经典诵读部分内容，图文并茂。
每天武校长第一个来到学校打开校园室内广播，开始播放经典诵读光盘，既有原文又有解释，这样陆续来到班级的同学跟读，孩子们在耳濡目染中感受经典。
2、每个月有主题的德育教育活动。
3、综合实践基地建设。
在校园开垦综合实践活动基地种植各种农作物近30种，带领学生种植农作物，管理农园，观察、认识各种农作物，了解它们的生长过程及农作物的特点和价值，开创了双城市教育的先河。
4、学校成立音乐合唱班兴趣小组。
二年三班部分学生参加，每周三下午三点到四点，由王林英副校长主抓、二年三班班主任秦秀丹老师主讲，张小爽和徐小凤两位音乐教师辅助教学，开展教研活动。