苏教版四年级语文下册六单元试卷
实践课标探究成功
苏教版四年级下册语文学习与评价（六）
第一部分基础知识（40分）
一、看拼音，写词语。
（5分）
èliè
二、用“√”画出正确的读音或汉字。
（6分）
树冠（ɡuān ɡuàn）霎．（shàchà）时贫
．
（pín pínɡ）瘠暴（燥躁）干（燥躁）（噪燥）声
三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（6分）
（）罗（）布不（）之（）（）枝（）叶
高（）阔（）妙语（）（）（）飞（）舞四、把括号里与前面搭配的词语用“”画出来。
（6分）
维持（秩序工作）步伐（坚定坚决）身体（强大健康）
修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）
五、按要求完成句子训练。
（4分）
1.森林不就是一座大水库吗？（改为陈述句）
2.以“保护花草树木”为主题写一条公益广告宣传语。
六、根据课内外阅读填空。
（13分）
1.通过本单元的学习，我知道森林的作用有、等。
2.《池上》是唐代诗人的作品。
其中“不解藏踪迹，”这句让小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象栩栩如生，这儿的“解”是的意思。
3．《小儿垂钓》的作者是唐代诗人。
这首诗中体现小儿垂钓时专心致志的诗句是：，。
4.当一个富有才华的年轻人崭露头角时，我们就会想到诗人杨万里写的《小池》中的“，”这句诗。
5．在《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊读过汉修先生的作品有：、
等，鲍雷伊的文章获得了小作家征文的荣誉入围奖。
第二部分阅读理解（30分）
七、阅读短文，完成练习。
（一）
汉高祖刘邦在洛阳南宫举行酒宴，他说道：“各位大臣，不要隐瞒，都来说说这个道理：我能取得天下的原因是什么？项羽失掉天下的原因又是什么呀？”高起、王陵回答说：“陛下派人攻城掠地，攻取了城池、土地就分封给他，与大家同享利益；项羽却不是这样，他对有功的人嫉恨，对贤能的人猜疑，这就是他失去天下的原因。
”高帝说：“你们是只知其一，不知其二啊。
谈到运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保持运粮道路畅通无阻，我不如萧何；统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。
这三位都是人中英杰，而我能够任用他们，这就是我所以能取得天下的原因。
项羽虽然有一个范增，却不能信任使用他，这便是项羽被我捕捉的原因了。
”群臣都心悦诚服。
1.大臣们认为刘邦取得天下的原因是什么？请用“”画出文中相关语句。
（2分）
2.刘邦认为自已能够任用、、，而项羽连一个都不能信任使用，这是项羽被自己捕捉的原因。
（4分）
3.从短文中可以的得知刘邦与项羽性格特点有什么不同？（3分）
（二）减少土地沙漠化
您知道吗？森林正在以极为令人揪心的速度减少着。
我们的森林在十年间竟锐减了百分之二十三！算起来，我们大约每分钟失去的森林面积有一块足球场大小！土地正在加速沙漠化，如果我们还不意识到这些错误，那么也许几百年也许是几十年后，我们脚下的土地也许就是一片无边无际的大沙漠！
那造成土地加速沙漠化的原因是什么呢？最主要的还是人类的贪婪！人类想要得到更多的树木建造那所谓的“家园”，却不知“真正的大家园”变得面目全非、千疮百孔起来。
这使动物濒临灭绝，人类却还在“家园”造成的兴奋之中！也许您会认为土地沙漠化加速、人类濒临灭绝跟自己有什么干系？可是您要明白，降临到动物身上的事，终究也会降临到人类身上！降临在大地上的事，终究也会降临到它的孩子身上。
而减少土地沙漠化的办法，则是从我们身边的每件小事做起。
我们坚决不使用一次性木质筷子，这样等于保护了郁郁葱葱的大树啊！我们还可以去栽树，在家里养殖有机蔬菜和花朵。
你们要谨记，大地不属于人类，而人类是属于大地的。
1.短文第一自然段运用了、的说明方法。
（2分）
2.短文第三自然段画“”的句子中的“家园”指的是：，“真正的大家园”指的是：。
（2分）
3.为了减少土地沙漠化，我们可以做些什么呢？（3分）
4.用“”画出点明短文中心的句子。
（2分）
（三）
一艘货轮在大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了大西洋。
孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。
船越来越远，孩子力气也快用完，实在游不动了。
这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。
心想：船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气，用生命最后的力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。
这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
“你怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信是一种幸福。
他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
1.在文前横线上给短文加上合适的标题。
（2分）
2是什么原因让孩子鼓足勇气，用生命最后的力量朝前游去？（2分）
分）
5.本来是老船长救了孩子，但老船长为什么却说是孩子救了自己？谈谈你的理解。
（3分）
第三部分习作展示（30分，其中书写占3分）
八、习作。
同学们，在课外阅读中，你一定读了许多书，请选择其中一本，介绍一下书中的故事或人物，并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想。
苏教版小学四年级语文下第六单元测试卷学科试卷
苏教版小学四年级语文下第六单元测试卷学科试卷四年级语文下册第六单元测试卷一、(25分)1.写出几个同音字，再选择填空。
z_agrave;o干()急()()音暴()__iacute;ng()式()为()动模()()号()象旅()()影不离2.选字填空。
刻克需须苏教版小学四年级语文下册第六单元测试卷：读书首先()要下苦功，持之以恒，()服困难，()苦钻研，还必()读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
3.将括号里能够跟前边搭配的词画出来。
意志(固定坚定)发挥(先进作用)发言(热烈强烈)克服(困难困苦)4.成语填空。
()罗()布不()之地一()千里不()而别眉()色()妙()连()5.选择合适的关联词语填空。
尽管还不但而且因为所以不仅还(1)我们()不能破坏森林，()要积极参加植树造林，让环境更美。
(2)()培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子，阿联酋政府()是下气力，种植树木。
(3)森林()是一座大水库，()是一个巨大的空调器。
(4)()人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，()慢慢变成了沙漠。
6.填上合适的词语。
(1)课堂上，同学们回答问题常常、。
(2)课后，大家一起聊天更是、。
7、照样子填上合适的词语。
例：举行(葬礼)主持()浪费()等待()接受()二、(18分)1.按要求用骄傲造句。
骄傲(自以为了不起)：骄傲(自豪)：2.把反问句改成陈述句。
森林不就是一座大水库吗?3.把句子补充完整。
远看瀑布像4.你读过哪些描写荷花的诗，请写出其中一首。
，。
5.修改病句。
但这雄伟的景观，果然不辞而别。
6.按要求完成句子练习。
用下面的四个词写一段话，注意语句要通顺连贯。
森林漫天飞舞心愿绿洲7.根据划线部分的意思写出相应的歇后语。
小明不小心打碎了爸爸心爱的花瓶，他坐立不安，心神不定，心想肯定要倒霉了。
()8.小明在电视里看到听到一句广告词：没有最好，只有更好。
觉得很好，就记在本子上;在小区的草坪看到一句标语：同护一片绿，共赏朵朵红。
苏教版小学四年级下学期语文第六单元测试题
小学语文第八册第六单元测试题（A卷）设计者：wen-ku 设计时间:2020年设计用途：公开文档类型：wordDocument source network, if there is infringement, contact the author to delete.一、看拼音，写汉字。
（10分）Piào liàng shāmò shǔguāng fàn làn（）（）（）（）yāo qǐng cāqùtǔrǎng tèshū（）（）（）（）chōng shuābiǎo yǎn（）（）二、比一比，组成词语。
（3分）幕（）授（）侍（）慕（）受（）待（）跨（）泻（）躁（）垮（）泄（）燥（）三、给多音字组词（4分）jiàng （） tiáo （）降调xiáng （）diào （）piāo（）huo （）漂和piào （） hé （）四、把下列词语补充完整。
（4分）（）（）不绝一（）千里（）枝（）叶乱砍（）伐（）罗（）布不（）而别五、趣味词语。
（4分）1.写出四个与“说话”有关的成语。
───────────────────2. 写出四个带“风”的四字词。
_______风________风_________风________风六、对号入座。
（5分）危害损害伤害对人，我们要讲礼貌，要尊重别人，不能（）别人的自尊心。
对那些（）公共利益的行为，我们应该坚决制止；对那些（）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠的打击。
代带戴待“六一”儿童节那天，许多家长来到学校同孩子一起过节，老师热情地招（）了他们。
7时30分，老师（）着我们到操场观看文艺演出。
我（）上了鲜艳的红领巾，（）表全体少先队员发了言。
坚定坚强坚硬坚固坚决1. 刘伯承十分（），他动手术时（）不使用麻醉剂。
2. 钢筋和石块都很（），因此这座大桥十分（）。
四年级语文下册第6单元综合检测题pdf苏教版
语文·四年级第六单元检测题（Ａ卷）（江苏版）（时间：６０分钟㊀㊀㊀总分：１００分）一㊁看拼音，写词语（１６分）èｌｉè（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀ｓｈàｓｈí（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀ｚｈǎｙǎｎ（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀ｃｈōｎｇｋｕǎ（㊀㊀㊀㊀）ｙāｏｑǐｎｇ（㊀㊀㊀㊀）ｆàｎｌàｎ（㊀㊀㊀㊀）ｔǎｏｙàｎ（㊀㊀㊀㊀）ｔǔｒǎｎｇ（㊀㊀㊀㊀）二㊁成语填空（６分）（㊀㊀）罗（㊀㊀）布㊀㊀㊀㊀㊀㊀不（㊀㊀）之地口（㊀㊀）悬（㊀㊀）高（㊀㊀）阔（㊀㊀）眉（㊀㊀）色（㊀㊀）妙（㊀㊀）连（㊀㊀）三㊁比一比，再组词（６分）毫（㊀㊀㊀）豪（㊀㊀㊀）{㊀㊀㊀㊀漂（㊀㊀㊀）飘（㊀㊀㊀）{㊀㊀㊀㊀待（㊀㊀㊀）侍（㊀㊀㊀）{㊀㊀㊀㊀挖（㊀㊀㊀）究（㊀㊀㊀）{霎（㊀㊀㊀）需（㊀㊀㊀）{㊀㊀㊀㊀垮（㊀㊀㊀）夸（㊀㊀㊀）{四㊁选词填空（４分）保卫㊀㊀㊀保护１．土地失去了森林的（㊀㊀㊀），就慢慢地变成了贫瘠的沙漠㊂精心㊀㊀㊀细心㊀㊀㊀小心２．经过医生的（㊀㊀㊀）治疗，她的病情明显好转，已经能自己活动了㊂３．上下楼梯一定要（㊀㊀㊀），否则容易发生意外㊂４．不管做什么事，我们都要（㊀㊀㊀），不能马虎了事㊂五㊁请按课文内容填空，看看谁的积累多（６分）１．阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木㊂正是有了这些㊀㊀㊀㊀㊀，沙漠中的人们才有了㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２分）２．㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，浮萍一道开㊂（２分）３．浑黄的河水像㊀㊀㊀㊀㊀，咆哮着㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２分）六㊁阅读小木屋（３２分）（一）课内阅读（１６分） 森林就是森林，怎么能说是 森林水库 呢？ 孩子，森林也是可以蓄水的呀㊂森林的树冠（ｇｕāｎｇｕàｎ）就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面㊂树干上的苔藓和树下的枯（ｇūｋū）枝败叶也可以吸收一部分雨水㊂森林里土壤的蓄（ｃｈùｘù）水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来㊂你看，森林不就是一座大水库吗？２．写出下列词语的近义词㊂（２分）储存（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀吸收（㊀㊀㊀）３．森林就是 森林水库 ，你知道这是为什么吗？请用 ㊀㊀ 在原文中画出来㊂（４分）４．文中有两个比喻句，请用 ㊀㊀ 在原文中画出来㊂（２分）５．模仿课文，用上 可以 也可以 说一句话㊂（２分）㊀６．联系生活实际，读了这段文字，你有什么想说的吗？（３分）㊀（二）课外阅读（１６分）大自然的声音大自然有许多美妙的声音㊂风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴㊂当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲㊂不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐㊂当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ｎｉ）喃（ｎɑｎ）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力㊂水，也是大自然的音乐家㊂下雨的时候，他喜欢玩打击乐器㊂小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了㊂滴滴答答 叮叮咚咚 所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音㊂当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃㊂从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱㊂动物也是大自然的歌手㊂走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱㊂你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们： 我在歌唱，我很快乐！１．大自然能发出美妙的声音，仔细地读读课文，你能在文中找到许多表示声音的词㊂请任选五个认真抄写下来：㊀（５分）２．整篇文章都是围绕课文中的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀这句话来写的，（３分）从㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀这三个方面进行了具体的描绘㊂（３分）３．认真阅读你最喜欢的一个自然段，在认为优美的句子或词语下作上你习惯的符号㊂（２分）４．读完这篇课文，你同作者一块儿走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？（３分）㊀七、习作天地（３０分）同学们，请你们从以下几个词语中任选几个作为主人公，编成一个有趣的童话故事，让人们读后受到一点启发，好吗？当然，也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公㊂小河㊁大海㊁树木㊁小草花儿㊁田野里的庄稼㊁人们语文·四年级第六单元检测题（Ｂ卷）（江苏版）（时间：６０分钟㊀㊀㊀总分：１００分）一㊁看拼音，写词语（１２分）ｓｈāｍò（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀ｄàｉｊｉà（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀èｌｉè（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀ｔǎｏｙàｎ（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀ｃｈēｎｑｃｈｕáｎ（㊀㊀㊀㊀）ｙòｕｚｈì（㊀㊀㊀㊀）ｔǔｒǎｎｇ（㊀㊀㊀㊀）ｐíｎｋùｎ（㊀㊀㊀㊀）ｓｈùｇｕāｎ（㊀㊀㊀㊀）二㊁选字填空（６分）１．噪㊀㊀㊀澡㊀㊀㊀躁㊀㊀㊀燥干（㊀㊀）㊀㊀急（㊀㊀）㊀㊀（㊀㊀）声㊀㊀暴（㊀㊀）㊀㊀洗（㊀㊀）㊀㊀（㊀㊀）热２．跨㊀㊀㊀垮㊀㊀㊀挎㊀㊀㊀胯（㊀㊀）跃（㊀㊀）包（㊀㊀）栏（㊀㊀）下（㊀㊀）台（㊀㊀）步三㊁将下列词语补充完整，再选择其中的一个造句（８分）流连忘（㊀㊀）㊀㊀㊀欲（㊀㊀）又止㊀㊀㊀㊀枯（㊀㊀）败（㊀㊀）乱砍（㊀㊀）伐（㊀㊀）横交错（㊀㊀）（㊀㊀）不断造句：㊀四㊁选词填空（４分）必须㊀㊀㊀㊀必需１．在公共场合我们（㊀㊀㊀）遵守公共秩序㊂２．煤㊁铁㊁石油等是发展工业所（㊀㊀㊀）的原料㊂功夫㊀㊀㊀㊀工夫３．他刻苦练习，终于练就了一身过硬的（㊀㊀㊀）㊂４．夏天的天气就像是小孩儿的脸，说变就变，刚刚还是艳阳高照，一会儿（㊀㊀㊀）就下起了雨㊂五㊁照样子，对对子（５分）例：绿树对（红花）白银对（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀发明对（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀旧岁对（㊀㊀㊀）天南对（㊀㊀㊀）诗情对（㊀㊀㊀）六㊁给加点字选择合适的解释，将序号写在括号里（４分）疾∙恶如仇（㊀㊀）㊀㊀㊀㊀恶疾∙（㊀㊀）㊀㊀㊀㊀疾∙驰（㊀㊀）㊀㊀㊀㊀疾∙苦（㊀㊀）２．假：①不真实的；②借用；③假定㊂假∙发（㊀㊀）狐假∙虎威（㊀㊀）假∙设（㊀㊀）假∙冒（㊀㊀）七㊁按要求写词语或句子（８分）１．辩论会上，全班同学个个争相发言，我们可以用哪些成语来描述他们精彩的表现呢？㊀２．写出第二个字和第四个字是数字的成语㊂㊀八㊁按课文内容填空（１０分）１．植树造林可以㊀㊀㊀㊀㊀，可以㊀㊀㊀㊀㊀，还可以㊀㊀㊀㊀㊀㊂２．‘小池“是宋代诗人杨万里写的㊂其中是这样描写荷叶的： ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ ㊂后来人们用这句诗来形容㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂３．小娃撑小艇，偷采白莲回㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂４．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂九㊁阅读小木屋（１８分）㊀㊀㊀㊀㊀古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍㊂国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说美丽而（富裕㊀富饶）的卡伦㊂卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地㊁沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道㊂于是，国王决定让四个儿子分头前往探路㊂大王子乘车走了７天，翻过三座大山，来到一望无际的草地㊂一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河㊁大漠 便调转马头往回走㊂二王子策马穿过一片沼泽后，被一条（宽阔㊀宽广）的大河挡了回来㊂三王子漂过了两条大河，却又被一片辽远的大漠吓退㊂一个月后，三个王子陆陆续续回到国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，那些人都告诉他们去卡伦的路很远很远㊂又过了５天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲，到卡伦只需１８天的路程㊂国王满意地笑了： 孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦㊂几个王子不解地望着父亲： 那为什么还要派我们去探路？国王一脸（郑重㊀庄重）地说： 那是因为我只想告诉你们四个字 脚比路长㊂语文·四年级是的，脚比路长，远方无论多远，总会有追寻的双足去抵达㊂人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气㊁热情㊁执著，只要心头时时燃烧着（坚强㊀坚定）的信念，只要一往无前地行进下去，你就会惊讶地发现，很多所谓的远方，其实并不遥远㊂１．在文中括号里选择合适的词语，用 ɿ 画出来㊂（４分）２．摘录文中的成语㊂（２分）㊀３．根据短文内容填空㊂（６分）大王子乘车走了７天，便调转马头往回走，是因为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，二王子被㊀㊀㊀㊀㊀挡了回来，三王子被㊀㊀㊀㊀㊀㊀吓退，只有小王子用了㊀㊀㊀天，到达了美丽富饶的㊀㊀㊀㊀㊂４．短文告诉我们什么道理？请用 ㊀㊀ 画出来㊂（２分）５． 又过了５天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲，到卡伦只需１８天的路程㊂ 读到这里，你好像看到了一个怎样的小王子呢？（２分）㊀６．请用文中的文字给短文拟个题目，写在短文前面的横线上㊂（２分）十、习作天地（２５分）最近，你们的学校或班级举行了哪些丰富多彩的活动呢？参加这些活动，你从中受到了什么启发呢？请以 一次的活动 为题，写一篇作文㊂要求：将你参加活动的经过写具体，写清楚㊂。
苏教版四年级(下)语文第六单元测试卷一
我们在迪拜最大的中心公园 。 漫步
古诗《小池》的作者是宋代诗人杨万里 写的。
七、 你看，森林就是一座大水库。
月亮升起来了。
八、
十、 拂堤：飘拂在堤岸上。醉：陶醉。 小草 黄莺 杨柳 烟雾 儿童放风筝
十一、 山谷里、村子里。没有找到。
因为她去年答应树今年会再给他唱歌，从中体会到鸟儿非常的遵守承诺。
附加题。（ 分）
你能根据下面的诗句判断季节吗？
霜叶红于二月花。（ ）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ）
一枝红杏出墙来。（ ）
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（ ）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ）
所名牌学校 分试卷网
参考答案
三、 四、 不毛之地
欲言又止
星罗棋布
口若悬河
眉飞色舞
五、
六、 在老师的教育下，他 明确 了学习态度。 端正
所名牌学校 分试卷网
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩，“小姑娘，请告诉我：你知道火柴在哪 儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
小荷才露尖尖角 不解藏踪迹
怕得鱼惊不应人 侧坐莓苔草映身
泉眼无声惜细流 偷采白莲回
所名牌学校 分试卷网
蓬头稚子学垂纶 路人借问遥招手 第一首诗的顺序是： 第三首诗的顺序是：
苏教版四年级(下)《第六单元》单元测试卷(A卷)
苏教版四年级下册《第六单元》单元测试卷（A卷）一、知识积累（42分）1．（6分）看拼音，写词语。
dài jiàchōng kuǎtǔrǎngshìnòng cèshēn cāgān2．（6分）给带点的字选择正确的读音并填在横线上。
树冠．（guàn guān）霎．时（shàshā）缰．绳（jiàng jiāng）苔．藓（tái tāi）埋．怨（mái mán）恶．劣（èwū）3．（8分）选字填空。
澡澡躁燥干急声暴洗热跨垮挎胯跃包栏下台步刻克需须读书不仅要下苦功，持之以恒，服困难，苦钻研，还必读许多书，这样才能不断进步。
4．（4分）用你所积累的四字词语填空。
（1）突如其来的交通事故把人们吓得，不知如何是好。
（2）许多的客人对这鸟的天堂赞不绝口。
（3）后来由于人们，树木越来越少。
（4）人们地用水，导致这个大水库的水枯竭了。
5．（4分）按要求完成句子练习。
（1）这是小云雀的心愿。
这是他妈妈的心愿。
（用合适的关联词将两句话合并成一句话）（2）妈妈今天穿着一条红色的裙子和一顶蓝色的帽子。
（修改病句）（3）森林的树冠就像一把把大伞，可以．．挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。
树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以．．．吸收一部分雨水。
（用加点词造句）（4）森林是一座大水库，是一个巨大的空调器，是，是。
（续写句子）6．（14分）填空。
（1）阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。
正是有了这些，沙漠中的人们才有了。
（《沙漠中的绿洲》）（2）小云雀的心愿是。
因为他知道森林实在太了：森林可以蓄水，是一座“”；森林可以调温，是一个巨大的“”。
（《云雀的心愿》）（3）《池上》是唐代诗人的作品，这首诗前两句写小娃偷采白莲，表现了小娃的，后面用“”写出了小娃的纯真可爱，表达了作者。
（4）《小池》的作者是代的，其中“，”两句诗逼真地描绘出荷叶与蜻蜓相依相偎的情景。
苏教版语文四年级下册第六单元测考试卷(A卷).doc
苏教版语文四年级下册第六单元测考试卷（A卷）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 根据意思写四字词语，并按要求完成练习。
1.像天空中的星星似的罗列着，像棋盘上的棋子那样分布着。
形容数量众多，分布很广。
（_______）2.指贫瘠、荒凉的地方。
（_______）3.形容交叉、错杂的样子。
（_______）上面所填的词语中，含有一对反义词的是____________，表示某地贫瘠、荒凉的词语还有_______________。
2 . 按要求完成句子练习。
1.这不是白雪，而是沙漠。
(用加点词语造句)__________________________________________________2.恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。
（给句子换种说法，使句意不变。
）__________________________________________________3 . 读句子，回答问题。
他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草……源源不断地送到树木花草的根部。
你从中体会到了什么？________________________________________________________________________4 . 根据课文内容，选词填空。
兴奋疑惑不解恍然大悟1.“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀______地说。
2.“妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀______地说。
3.“森林实在是太重要了！”小云雀______地说。
5 . 按要求完成句子练习。
1.浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
（仿写句子）______________________________________________________________________2.你看，森林不就是一座大水库吗？（给句子换种说法，使句意不变。
苏教版四年级语文下册六单元试卷
实践课标探究成功苏教版四年级下册语文学习与评价（六）第一部分基础知识（40分）一、看拼音，写词语。
（5分）èliè二、用“√”画出正确的读音或汉字。
（6分）树冠（ɡuān ɡuàn）霎．（shàchà）时贫．（pín pínɡ）瘠暴（燥躁）干（燥躁）（噪燥）声三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（6分）（）罗（）布不（）之（）（）枝（）叶高（）阔（）妙语（）（）（）飞（）舞四、把括号里与前面搭配的词语用“”画出来。
（6分）维持（秩序工作）步伐（坚定坚决）身体（强大健康）修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）五、按要求完成句子训练。
（4分）1.森林不就是一座大水库吗？（改为陈述句）2.以“保护花草树木”为主题写一条公益广告宣传语。
六、根据课内外阅读填空。
（13分）1.通过本单元的学习，我知道森林的作用有、等。
2.《池上》是唐代诗人的作品。
其中“不解藏踪迹，”这句让小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象栩栩如生，这儿的“解”是的意思。
3．《小儿垂钓》的作者是唐代诗人。
这首诗中体现小儿垂钓时专心致志的诗句是：，。
4.当一个富有才华的年轻人崭露头角时，我们就会想到诗人杨万里写的《小池》中的“，”这句诗。
5．在《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊读过汉修先生的作品有：、等，鲍雷伊的文章获得了小作家征文的荣誉入围奖。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读短文，完成练习。
（一）汉高祖刘邦在洛阳南宫举行酒宴，他说道：“各位大臣，不要隐瞒，都来说说这个道理：我能取得天下的原因是什么？项羽失掉天下的原因又是什么呀？”高起、王陵回答说：“陛下派人攻城掠地，攻取了城池、土地就分封给他，与大家同享利益；项羽却不是这样，他对有功的人嫉恨，对贤能的人猜疑，这就是他失去天下的原因。
”高帝说：“你们是只知其一，不知其二啊。
谈到运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保持运粮道路畅通无阻，我不如萧何；统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。
苏教版四年级语文下册六单元试卷
实践课标探究成功苏教版四年级下册语文学习与评价（六）第一部分基础知识（40分）一、看拼音，写词语。
（5分）èliè二、用“√”画出正确的读音或汉字。
（6分）树冠（ɡuān ɡuàn）霎．（shàchà）时贫．（pín pínɡ）瘠暴（燥躁）干（燥躁）（噪燥）声三、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（6分）（）罗（）布不（）之（）（）枝（）叶高（）阔（）妙语（）（）（）飞（）舞四、把括号里与前面搭配的词语用“”画出来。
（6分）维持（秩序工作）步伐（坚定坚决）身体（强大健康）修理（文章桌椅）心情（沉重繁重）爱惜（粮食公物）五、按要求完成句子训练。
（4分）1.森林不就是一座大水库吗？（改为陈述句）2.以“保护花草树木”为主题写一条公益广告宣传语。
六、根据课内外阅读填空。
（13分）1.通过本单元的学习，我知道森林的作用有、等。
2.《池上》是唐代诗人的作品。
其中“不解藏踪迹，”这句让小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象栩栩如生，这儿的“解”是的意思。
3．《小儿垂钓》的作者是唐代诗人。
这首诗中体现小儿垂钓时专心致志的诗句是：，。
4.当一个富有才华的年轻人崭露头角时，我们就会想到诗人杨万里写的《小池》中的“，”这句诗。
5．在《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊读过汉修先生的作品有：、等，鲍雷伊的文章获得了小作家征文的荣誉入围奖。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读短文，完成练习。
（一）汉高祖刘邦在洛阳南宫举行酒宴，他说道：“各位大臣，不要隐瞒，都来说说这个道理：我能取得天下的原因是什么？项羽失掉天下的原因又是什么呀？”高起、王陵回答说：“陛下派人攻城掠地，攻取了城池、土地就分封给他，与大家同享利益；项羽却不是这样，他对有功的人嫉恨，对贤能的人猜疑，这就是他失去天下的原因。
”高帝说：“你们是只知其一，不知其二啊。
谈到运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良；镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，保持运粮道路畅通无阻，我不如萧何；统率百万大军，战必胜，攻必克，我不如韩信。
苏教版四年级语文下第6单元测试卷(1)
四年级语文下第六单元测试卷班级： 姓名： 座号： 评分：一、看拼音写词语。
二、用“√”画出带点字的正确读音。
结出（ji ē ji é） 场地（ch án ɡ ch ǎn ɡ）牲畜（xi ù ch ù） 应和（y ìn ɡ y īn ɡ）三、比一比，再组词。
半 （ ） 府 （ ） 票 （ ）伴 （ ） 俯 （ ） 膘 （ ）畔 （ ） 腑 （ ） 镖 （ ）四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。
1、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔2、元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节3、哭 睡 笑 愁 怒五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
专注（ ） 偶尔 （ ） 安闲 （ ） 犹如 （） 六、连一连，读一读。
别有风趣的 风景辽阔无垠的 滋味独特迷人的 装饰甘甜清凉的 原野七、把词语朋友送回家。
赞许 赞扬1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（ ）。
2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（ ）。
照例 先例3、我们班可没有这种（ ）。
4、鸡，乡下人家（ ）总要养几只的。
八、按课文填空。
1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，，显出一派独特的农家风光。
2、牛犊的模样像贵夫人，。
九、根据意思写出诗句。
四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
十、快乐读短文，轻松做练习。
船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！山峡的水好急啊。
长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来……啊，百里山峡，好一幅百里山水画！中带着几分 ， 。
四年级语文下册第6单元综合检测题pdf苏教版
语文·四年级第六单元检测题（Ａ卷）（江苏版）（时间：６０分钟㊀㊀㊀总分：１００分）一㊁看拼音，写词语（１６分）èｌｉè（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀ｓｈàｓｈí（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀ｚｈǎｙǎｎ（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀ｃｈōｎｇｋｕǎ（㊀㊀㊀㊀）ｙāｏｑǐｎｇ（㊀㊀㊀㊀）ｆàｎｌàｎ（㊀㊀㊀㊀）ｔǎｏｙàｎ（㊀㊀㊀㊀）ｔǔｒǎｎｇ（㊀㊀㊀㊀）二㊁成语填空（６分）（㊀㊀）罗（㊀㊀）布㊀㊀㊀㊀㊀㊀不（㊀㊀）之地口（㊀㊀）悬（㊀㊀）高（㊀㊀）阔（㊀㊀）眉（㊀㊀）色（㊀㊀）妙（㊀㊀）连（㊀㊀）三㊁比一比，再组词（６分）毫（㊀㊀㊀）豪（㊀㊀㊀）{㊀㊀㊀㊀漂（㊀㊀㊀）飘（㊀㊀㊀）{㊀㊀㊀㊀待（㊀㊀㊀）侍（㊀㊀㊀）{㊀㊀㊀㊀挖（㊀㊀㊀）究（㊀㊀㊀）{霎（㊀㊀㊀）需（㊀㊀㊀）{㊀㊀㊀㊀垮（㊀㊀㊀）夸（㊀㊀㊀）{四㊁选词填空（４分）保卫㊀㊀㊀保护１．土地失去了森林的（㊀㊀㊀），就慢慢地变成了贫瘠的沙漠㊂精心㊀㊀㊀细心㊀㊀㊀小心２．经过医生的（㊀㊀㊀）治疗，她的病情明显好转，已经能自己活动了㊂３．上下楼梯一定要（㊀㊀㊀），否则容易发生意外㊂４．不管做什么事，我们都要（㊀㊀㊀），不能马虎了事㊂五㊁请按课文内容填空，看看谁的积累多（６分）１．阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木㊂正是有了这些㊀㊀㊀㊀㊀，沙漠中的人们才有了㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２分）２．㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，浮萍一道开㊂（２分）３．浑黄的河水像㊀㊀㊀㊀㊀，咆哮着㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂（２分）六㊁阅读小木屋（３２分）（一）课内阅读（１６分） 森林就是森林，怎么能说是 森林水库 呢？ 孩子，森林也是可以蓄水的呀㊂森林的树冠（ｇｕāｎｇｕàｎ）就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面㊂树干上的苔藓和树下的枯（ｇūｋū）枝败叶也可以吸收一部分雨水㊂森林里土壤的蓄（ｃｈùｘù）水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来㊂你看，森林不就是一座大水库吗？２．写出下列词语的近义词㊂（２分）储存（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀吸收（㊀㊀㊀）３．森林就是 森林水库 ，你知道这是为什么吗？请用 ㊀㊀ 在原文中画出来㊂（４分）４．文中有两个比喻句，请用 ㊀㊀ 在原文中画出来㊂（２分）５．模仿课文，用上 可以 也可以 说一句话㊂（２分）㊀６．联系生活实际，读了这段文字，你有什么想说的吗？（３分）㊀（二）课外阅读（１６分）大自然的声音大自然有许多美妙的声音㊂风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴㊂当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲㊂不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐㊂当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ｎｉ）喃（ｎɑｎ）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力㊂水，也是大自然的音乐家㊂下雨的时候，他喜欢玩打击乐器㊂小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了㊂滴滴答答 叮叮咚咚 所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音㊂当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃㊂从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱㊂动物也是大自然的歌手㊂走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱㊂你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们： 我在歌唱，我很快乐！１．大自然能发出美妙的声音，仔细地读读课文，你能在文中找到许多表示声音的词㊂请任选五个认真抄写下来：㊀（５分）２．整篇文章都是围绕课文中的㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀这句话来写的，（３分）从㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀这三个方面进行了具体的描绘㊂（３分）３．认真阅读你最喜欢的一个自然段，在认为优美的句子或词语下作上你习惯的符号㊂（２分）４．读完这篇课文，你同作者一块儿走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？（３分）㊀七、习作天地（３０分）同学们，请你们从以下几个词语中任选几个作为主人公，编成一个有趣的童话故事，让人们读后受到一点启发，好吗？当然，也可以根据你的作文需要另外补充几个主人公㊂小河㊁大海㊁树木㊁小草花儿㊁田野里的庄稼㊁人们语文·四年级第六单元检测题（Ｂ卷）（江苏版）（时间：６０分钟㊀㊀㊀总分：１００分）一㊁看拼音，写词语（１２分）ｓｈāｍò（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀ｄàｉｊｉà（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀èｌｉè（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀ｔǎｏｙàｎ（㊀㊀㊀㊀）㊀㊀ｃｈēｎｑｃｈｕáｎ（㊀㊀㊀㊀）ｙòｕｚｈì（㊀㊀㊀㊀）ｔǔｒǎｎｇ（㊀㊀㊀㊀）ｐíｎｋùｎ（㊀㊀㊀㊀）ｓｈùｇｕāｎ（㊀㊀㊀㊀）二㊁选字填空（６分）１．噪㊀㊀㊀澡㊀㊀㊀躁㊀㊀㊀燥干（㊀㊀）㊀㊀急（㊀㊀）㊀㊀（㊀㊀）声㊀㊀暴（㊀㊀）㊀㊀洗（㊀㊀）㊀㊀（㊀㊀）热２．跨㊀㊀㊀垮㊀㊀㊀挎㊀㊀㊀胯（㊀㊀）跃（㊀㊀）包（㊀㊀）栏（㊀㊀）下（㊀㊀）台（㊀㊀）步三㊁将下列词语补充完整，再选择其中的一个造句（８分）流连忘（㊀㊀）㊀㊀㊀欲（㊀㊀）又止㊀㊀㊀㊀枯（㊀㊀）败（㊀㊀）乱砍（㊀㊀）伐（㊀㊀）横交错（㊀㊀）（㊀㊀）不断造句：㊀四㊁选词填空（４分）必须㊀㊀㊀㊀必需１．在公共场合我们（㊀㊀㊀）遵守公共秩序㊂２．煤㊁铁㊁石油等是发展工业所（㊀㊀㊀）的原料㊂功夫㊀㊀㊀㊀工夫３．他刻苦练习，终于练就了一身过硬的（㊀㊀㊀）㊂４．夏天的天气就像是小孩儿的脸，说变就变，刚刚还是艳阳高照，一会儿（㊀㊀㊀）就下起了雨㊂五㊁照样子，对对子（５分）例：绿树对（红花）白银对（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀发明对（㊀㊀㊀）㊀㊀㊀㊀旧岁对（㊀㊀㊀）天南对（㊀㊀㊀）诗情对（㊀㊀㊀）六㊁给加点字选择合适的解释，将序号写在括号里（４分）疾∙恶如仇（㊀㊀）㊀㊀㊀㊀恶疾∙（㊀㊀）㊀㊀㊀㊀疾∙驰（㊀㊀）㊀㊀㊀㊀疾∙苦（㊀㊀）２．假：①不真实的；②借用；③假定㊂假∙发（㊀㊀）狐假∙虎威（㊀㊀）假∙设（㊀㊀）假∙冒（㊀㊀）七㊁按要求写词语或句子（８分）１．辩论会上，全班同学个个争相发言，我们可以用哪些成语来描述他们精彩的表现呢？㊀２．写出第二个字和第四个字是数字的成语㊂㊀八㊁按课文内容填空（１０分）１．植树造林可以㊀㊀㊀㊀㊀，可以㊀㊀㊀㊀㊀，还可以㊀㊀㊀㊀㊀㊂２．‘小池“是宋代诗人杨万里写的㊂其中是这样描写荷叶的： ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ ㊂后来人们用这句诗来形容㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂３．小娃撑小艇，偷采白莲回㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂４．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身㊂㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂九㊁阅读小木屋（１８分）㊀㊀㊀㊀㊀古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使城堡变得满目疮痍㊂国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说美丽而（富裕㊀富饶）的卡伦㊂卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地㊁沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道㊂于是，国王决定让四个儿子分头前往探路㊂大王子乘车走了７天，翻过三座大山，来到一望无际的草地㊂一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河㊁大漠 便调转马头往回走㊂二王子策马穿过一片沼泽后，被一条（宽阔㊀宽广）的大河挡了回来㊂三王子漂过了两条大河，却又被一片辽远的大漠吓退㊂一个月后，三个王子陆陆续续回到国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，那些人都告诉他们去卡伦的路很远很远㊂又过了５天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲，到卡伦只需１８天的路程㊂国王满意地笑了： 孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦㊂几个王子不解地望着父亲： 那为什么还要派我们去探路？国王一脸（郑重㊀庄重）地说： 那是因为我只想告诉你们四个字 脚比路长㊂语文·四年级是的，脚比路长，远方无论多远，总会有追寻的双足去抵达㊂人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气㊁热情㊁执著，只要心头时时燃烧着（坚强㊀坚定）的信念，只要一往无前地行进下去，你就会惊讶地发现，很多所谓的远方，其实并不遥远㊂１．在文中括号里选择合适的词语，用 ɿ 画出来㊂（４分）２．摘录文中的成语㊂（２分）㊀３．根据短文内容填空㊂（６分）大王子乘车走了７天，便调转马头往回走，是因为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀，二王子被㊀㊀㊀㊀㊀挡了回来，三王子被㊀㊀㊀㊀㊀㊀吓退，只有小王子用了㊀㊀㊀天，到达了美丽富饶的㊀㊀㊀㊀㊂４．短文告诉我们什么道理？请用 ㊀㊀ 画出来㊂（２分）５． 又过了５天，小王子风尘仆仆地回来了，兴奋地报告父亲，到卡伦只需１８天的路程㊂ 读到这里，你好像看到了一个怎样的小王子呢？（２分）㊀６．请用文中的文字给短文拟个题目，写在短文前面的横线上㊂（２分）十、习作天地（２５分）最近，你们的学校或班级举行了哪些丰富多彩的活动呢？参加这些活动，你从中受到了什么启发呢？请以 一次的活动 为题，写一篇作文㊂要求：将你参加活动的经过写具体，写清楚㊂。