家庭教育工作先进集体申报材料
家庭工作先进集体事迹材料
家庭工作先进集体事迹材料家庭工作先进集体事迹材料范文（精选11篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是店铺帮大家整理的家庭工作先进集体事迹材料范文（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家庭工作先进集体事迹材料1我叫董莉，是双鸭山农场医院的一名内科医生，今年36岁。
一家六口人，有公公、婆婆、父亲，还有丈夫和9岁聪明可爱的女儿，丈夫是一名厨师。
这是一个三代同堂的幸福之家。
我结婚11年来，全家人就这样生活在一起，和睦美满，其乐融融，赢得了单位领导、同事及社区居民的赞誉。
我1981年出生在一个特殊的家庭，我的父母都是聋哑人，幸运的是我是一个健康的孩子，在爷爷奶奶的照顾和教导下我一天天长大，他们教我如何做人、做事，小时候我听到的最多的一句话就是“你的出身无法选择，你只有通过自己的努力，才能改变命运!”我把这句话牢牢记在心里，在我的童年记忆里，小朋友们都在外面玩耍的时候，我就坐在屋里认真看书，而且能做到不分心，有了这股认真劲，我的学习成绩从小到大都是班里或年级前三名。
由于家庭生活比较贫困，自从上初中以后，就由叔叔们供我读书。
中考那年，我取得了可喜的成绩，按分数段是可以上双鸭山一中的，但考虑家庭经济条件，上了高中又要上大学，花费太大，就决定上中专好早些参加工作，能挣钱补贴家用，以减轻父母的负担。
其实，我的心里还真是不甘心。
于是，我以优异成绩考上了裴德卫校中专，也就是现在的黑龙江农垦职业学院。
就读期间，我勤奋好学，年年获得奖学金，并多次被评为“三好学生”。
在读中专的同时，我还利用寒暑假半脱产学习读完了大专课程，于2001年毕业。
毕业后到北京打工，工作之余我利用休息时间刻苦学习，2004年考上了哈医大本科临床医学专业，脱产学习两年，并取得学士学位。
还通过了执业助理医师、执业医师考试，并取得资格证书。
全国家庭教育工作先进集体汇报材料
全国家庭教育工作先进集体汇报材料家庭是未成年人道德教育的摇篮，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有多种多种不同的、重要的作用。
多年来，在各级党委、的高度重视和有关部门及社会各界的大力支持下，此校认真贯彻中央8号文件精神，抓好山南地区行署《关于山南地区家长学校工作指导意见》，把家庭教育作为素质教育学校重要的工作领域，从构建和谐社会的全局高度，以加强青少年思想道德建设为中心，围绕指导和推进家庭教育，作了大量富有成效的工作，在山南地区家庭教育工作中发挥了应有的示范作用。
现把我校创办家长学校工作情况汇报如下：一、学校步入科学指导家庭教育的远地点东辉中学，位于背反民族的母亲河——雅砻河畔，座落于藏文化始祖——泽当。
我校是西藏第一批挂牌的“家庭教育现代教育信息技术实验学校”，是《国家中亚国家体育锻炼标准施行办法》“先进单位”，“全国18岁成人仪式教育活动优秀组织单位”，是西藏示范名校。
我校自创办以来，通过不断地探索和实践，也已形成了特色鲜明的学校、家庭教育的模式。
学校每学年都要成立“家长委员会”，每学期召开一次“家长委员会”会议，举行三到四次全校家长会，形成了家访制度。
在组织实施山南地区家庭教育工作“十五”计划中，得到了优异的成绩。
特别是2006年，在行署、地区妇联、团地委、教体局的亲切关怀和领导下开办家长学校，不断探索，家庭教育工作不断创新蓬勃发展发展。
其办学的建设宗旨是促进家庭教育网络的建设，普及家庭教育知识，提高家长素质。
现已形成“以德育人，争做合格父母；为国教子，培养合格人才”的“双合格”主体活动。
二、规范管理，狠抓五项落实1、组织领导落实。
学校坚持“建立两个机构，落实一个目标”做法。
首先成立以校长文俊、书记强久多吉挂帅的家长学校领导小组，由副校长闫瑞云具体负责每年计划的制定和教学活动的落实。
同时成立家长专业委员会，每学期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。
二个机构通力合作，在教育目标一致性上才获得共识。
赵营一中双合格家庭先进集体、先进家长学校材料
滑县“双合格”家庭教育工作先进集体推荐表单位名称滑县赵营乡第一初级中学主要领导姓名张红森主要事迹我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。
一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处1、领导重视，全员参与。
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。
一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。
学校领导与政教、班主任、科任教师一起研究家教工作。
学校校长担任家长学校的校长，政教处每学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。
2、制度保障，机构健全。
我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。
目前建立的家长学校的制度有：1、《家长学校章程》2、《家委会制度》3、《学校领导机构》4、《家长学校制度》5、《家长开放日活动制度》。
为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。
学校在每学期初召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。
3、形式灵活，注重实效我校是一所农村学校，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。
家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。
家庭教育工作优秀单位事迹材料
家庭教育工作优秀单位事迹材料
家庭教育工作优秀单位事迹材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
家庭教育工作优秀单位事迹材料
近年来，随着社会的发展和家庭教育的需要，越来越多的单位开始重视家庭教育工作，并采取了多种措施来提高家庭教育质量。
在这个过程中，有一家单位表现非常突出，成为了家庭教育工作优秀单位。
该单位在家庭教育工作方面采取了多种措施，包括建立家庭教育指导中心、开展家庭教育讲座、组织家庭教育实践活动等。
这些措施不仅提高了家长的教育水平，也促进了孩子的健康成长。
该单位在家庭教育指导中心建设方面投入了大量的人力、物力和财力，为家长提供了全方位的家庭教育指导服务。
同时，该单位还积极开展家庭教育讲座，邀请了多位家庭教育专家前来授课，为家长们提供了宝贵的教育经验和技巧。
此外，该单位还组织了多种形式的家庭教育实践活动，如亲子运动会、家庭教育知识竞赛等。
这些活动不仅丰富了孩子的课余生活，也加深了家长和孩子之间的沟通和理解。
由于该单位在家庭教育工作方面的突出表现，受到了社会各界的广泛认可和赞誉。
该单位也因此成为了家庭教育工作优秀单位，为其他单位树立了榜样。
总之，该单位在家庭教育工作方面采取了多种措施，取得了显著的成绩。
这些经验和做法值得其他单位学习和借鉴。
相信在未来的发展中，该单位将继续发挥自己的优势，为提高全社会的家庭教育水平做出更大的贡献。
家庭教育工作先进集体申报材料（五篇）
家庭教育工作先进集体申报材料（五篇）第一篇：家庭教育工作先进集体申报材料2016年家庭教育工作先进单位申报材料平顶山高新区遵化店镇中学教育是一项系统工程，需要社会、家庭、学校的有机联系和配合。
对于位于城乡结合部的我们农村中学，家庭教育重要性自不待言。
我校把办好家长学校，提高家庭教育水平当做学校的重要工作，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题学生教育。
一、成立领导小组，明确职责任务根据上级要求，结合学校实际情况，成立了平顶山高新区遵化店镇中学家长学校。
我们每学期召开家长会一次，积极听取家长的意见，努力使我校融入社会大教育的环境中，积极动员社会力量促进学校发展。
家长学校成立了以校长王鸿延为组长的领导组，学校制定了完善的制度，明确了学校领导组的职责、教师的职责、学员的职责，并制定了2016年的教育计划和考核细则，做到工作有计划，按部就班开展工作。
二、重视家校联系，多种形式组织活动，提高家长素质（一）科学设计教学内容，增强教育的针对性1、针对学校发展需要，设计教学内容在学校教育中，很多人只关注学生的成绩和成功，我们认为“关注成长才是教育的真谛。
我校提出了以“课堂文化”为主题的学生“成长文化”，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，倡导“顺应人的成长规律，促进师生健康发展”的教育理念。
2、针对家长教育需要，设计教学内容在教育子女过程中，绝大部分家长喜欢用家长的想法教育孩子，认为孩子应该怎么样，不应该怎么样。
孩子不愿意接受，家长不理解。
针对这种现象，一方面，我们通过问卷对家长的困惑和需要进行调查了解；另一方面，我们对全校家长的年龄结构、知识状况等情况进行调查。
全校家长情况分编入不同班级，实行轮训制度。
正是由于我们设计的教学内容具有针对性和科学性，内容贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高。
家庭工作先进集体事迹范文
家庭工作先进集体事迹范文我们家庭工作先进集体事迹我们家庭是一个充满着活力和爱的小集体，每个成员都充满着干劲和热情，为了家庭的和谐与幸福而不懈努力着。
在生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，但是我们互相合作，共同努力，为了家庭的繁荣和进步。
首先，我们家的父母都是非常勤奋的人，他们工作认真负责，为了给孩子们创造更好的生活条件，他们总是日夜兼程地工作。
同时，父母也非常注重家庭教育，他们总是耐心的引导我们，给予我们正确的指导，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
其次，我们兄妹几个在家庭中各司其职，共同分担家务，互相帮助，共同努力。
无论是做饭、扫地、洗衣服还是照顾老人孩子，每个人都能够尽心尽力地为家庭做出贡献。
再次，我们在学习和工作中也非常积极进取，不仅能够兢兢业业地完成任务，而且还能够为家庭带来一定的经济收入。
我们懂得尊重父母，懂得珍惜生活，积极向上，尽心尽力地为家庭做出自己的贡献。
总的来说，我们家庭是一个充满爱和和谐的小集体，每个成员都能够发挥自己的特长，充分发挥自己的作用。
在家庭中，我们互相帮助，共同努力，为了家庭的和谐与幸福而不懈努力着。
我们是一个充满爱和温暖的小集体，我们的事迹也将会不断激励我们，让我们为家庭的幸福共同努力。
家庭是每个人成长的港湾，而我们这个家庭是一个充满温暖和关爱的家庭。
在我们的家庭中，每个成员都充满着爱心和责任感，在生活中互相照顾，互相支持。
爷爷奶奶虽已年迈，但每天清晨他们都会起早给整个家庭准备早餐，还负责所有的家务活，可以说是全家的精神支柱。
爷爷奶奶在家里也是我们的智囊团，他们都有丰富的生活经验和智慧。
无论是生活中的琐事，还是关于学习和工作上的问题，他们都会给予我们耐心的指导和意见。
父母是家庭的顶梁柱，他们分担着较重的经济和家庭责任，而在生活中也总是提醒我们做人要踏实，为人要厚道，做事要认真负责，尊敬老师和长辈，做一个对社会有益的人。
父母一直都在默默地为我们付出、关心着我们，他们教会了我们做人的道理，并一直为我们树立了良好的榜样。
省第一届双合格家庭教育先进集体评选材料
省第一届双合格家庭教育先进集体评选材料**县妇女儿童工作委员会高度重视家庭教育工作，遵循以家教为重点，以优生、优育、优教知识为要紧内容，把帮忙家长树立素养教育观念、提高自身素养、把握科学家教方式作为着力点，完善家庭教育工作机制，在继续巩固“九五”家庭教育功效的基础上，认真实施“十五”家教打算，踊跃开办家长学校、婚育学校、妇女学校和标准学校教育治理，并采取举行家长会和家教讲座、定阅家教资料、成立家长开放日、成立家长委员会等一系列方法，组织开展小公民道德建设实践等系列活动，取得了明显成效：一、构建社会化工作格局，加大伙儿教工作经费投入，确保工作顺利开展。
**县妇女儿童工作委员会踊跃推动并促成县委把家庭教育工作纳入精神文明建设整体计划，制定了《**县家庭教育“十五”打算》、《**县“小公民”道德建设实施方案》，成立了“小公民”道德建设领导小组，成立了玉溪市第一个“家庭教育指导中心”，成立健全了家教工作组织机构，形成了县委重视、政府统筹，妇联、关工委、共青团、教育局、卫生局等相关部门的通力协作、齐抓共管，县、乡（镇）、学校和村（居）委会（社区）一起办好家长学校的工作格局。
踊跃筹措家教工作经费，在经费较为困难的情形下，县级年平均投入家教工作经费5000余元，乡、村年平均投入家教工作经费10000余元，确保了家教工作顺利开展。
二、扎实开展家长学校工作，不断深化家庭教育。
我县妇儿工委一直把家长学校的培训工作作为开展家教工作的重要举措。
一是明确办学思路，健全组织，完善制度。
全县各乡（镇）中、小学和县机关幼儿园都开办了家长学校，已有4所学校成立了家长委员会。
各校都成立健全了家长学校工作机构，建设了一支较为稳固的家教师资队伍，成立了标准的工作制度。
二是引导家长树立“教子成才”的主体意识，使广大伙儿长充分熟悉到对子女的教育有着不可推卸的责任，增强家教主体的责任心。
三是选准家教内容，精心组织教学。
自1993年开办家长学校以来，我县妇儿工委确信了“让家庭教育走向科学化”的家教工作目标，以培育做人能力为核心，以“三优”知识为要紧内容，把素养教育作为家庭教育的主旋律，道德教育作为家庭教育的重要内容，合理选择、自撰家长学校的教材，提出了家长“八种不良家教形式和十种家教职工禁语”。
家庭工作先进集体范文
家庭工作先进集体范文家庭工作先进集体范文：近年来，我们家庭工作先进集体在全社会引起了广泛的关注和赞誉。
在日常生活中，我们每个成员都发扬了团结协作、互帮互助的精神，克服重重困难，取得了丰硕的成果。
在家庭工作中，我们每个人都肩负着自己的责任。
父母积极参与家务劳动，分担家庭负担，营造了一个和谐温馨的家庭环境。
孩子们也不甘示弱，他们在学习、做家务、照顾老人、妹妹、弟弟等方面都表现出了出色的表现，使得整个家庭充满了快乐与温馨。
家庭工作先进集体不仅在家庭日常生活中表现出色，在社会活动中也是一名活跃分子。
我们家庭参加了各种社会公益活动，积极参与志愿者服务，为社区居民提供力所能及的帮助。
我们还和周围的邻居建立了密切的关系，形成了一个大家庭。
每逢节假日，我们都会组织一些丰富多彩的活动，使得大家庭的成员都感到幸福快乐。
我们始终认为，家庭是每个人的港湾，是一切幸福的源泉。
只有一个和睦温馨的家庭，才能为每个成员提供温暖和力量。
在今后的生活中，我们将继续发扬家庭工作先进集体的精神，为社会做出更多的贡献，使我们的家更加美好。
我们家庭工作先进集体的成员不仅在日常生活和社会活动中表现出色，还在个人成长和学习上取得了显著成绩。
孩子们在学业上勤奋刻苦，成绩优异，多次荣获各种奖项，并且还积极参加各种社会实践和义工活动，展现出了积极向上的精神风貌。
父母也不断充实自己，提升自身素质，为家庭工作的顺利开展提供了坚实支持。
在家庭工作中，我们始终保持着认真负责的态度，充分发挥团结合作的精神，解决了许多难题和困难。
在家庭中，每个成员都有自己的责任和任务，大家都积极配合、互相配合，形成了良好的家庭氛围。
无论在生活中还是在学习工作上，我们都以充满热情和认真负责的态度，全力以赴，从而取得了令人瞩目的成绩。
家庭是每个人成长的摇篮，是温暖的避风港。
我们深知家庭的重要性，因此我们一直努力在家庭工作中取得更大的成绩。
我们也希望能够为更多的家庭树立榜样，让更多的家庭在共同努力下变得更加和谐、幸福。
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2016年家庭教育工作先进单位申报材料
平顶山高新区遵化店镇中学
教育是一项系统工程，需要社会、家庭、学校的有机联系和配合。
对于位于城乡结合部的我们农村中学，家庭教育重要性自不待言。
我校把办好家长学校，提高家庭教育水平当做学校的重要工作，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题学生教育。
一、成立领导小组，明确职责任务
根据上级要求，结合学校实际情况，成立了平顶山高新区遵化店镇中学家长学校。
我们每学期召开家长会一次，积极听取家长的意见，努力使我校融入社会大教育的环境中，积极动员社会力量促进学校发展。
家长学校成立了以校长王鸿延为组长的领导组，学校制定了完善的制度，明确了学校领导组的职责、教师的职责、学员的职责，并制定了2016年的教育计划和考核细则，做到工作有计划，按部就班开展工作。
二、重视家校联系，多种形式组织活动，提高家长素质
（一）科学设计教学内容，增强教育的针对性
1、针对学校发展需要，设计教学内容在学校教育中，很多人只关注学生的成绩和成功，我们认为“关注成长才是教育的真谛。
我校提出了以“课堂文化”为主题的学生“成长文化”，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，倡导“顺应人的成长
规律，促进师生健康发展”的教育理念。
2、针对家长教育需要，设计教学内容
在教育子女过程中，绝大部分家长喜欢用家长的想法教育孩子，认为孩子应该怎么样，不应该怎么样。
孩子不愿意接受，家长不理解。
针对这种现象，一方面，我们通过问卷对家长的困惑和需要进行调查了解；另一方面，我们对全校家长的年龄结构、知识状况等情况进行调查。
全校家长情况分编入不同班级，实行轮训制度。
正是由于我们设计的教学内容具有针对性和科学性，内容贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高。
通过家长学校的开办,家庭、学校的教育活力已经形成，推进了学校素质教育的扎实开展，真正达到了教育两代人的目的。
3、充分利用校讯通、优学通平台，和家长进行交流沟通。
教师把学生在校表现情况及时发送给家长，请家长提出宝贵的意见，并把孩子在家里的表现反馈给老师。
（二）大力开展教育活动，提高教育的实效性
家长教育也和学生教育一样，不能采取单一的讲授形式。
为了提高家长的兴趣，提高办学质量，我们不断创新家长教育，建构切实有效的教育途径，努力提高教育实效。
1、精心组织家长学校教学
家长学校的课堂是主渠道。
每次家长学校上课，我们都精心准备，确保收到教育实效。
我们紧紧围绕教学计划，以年级组为单位，针对学生情况和家长教育现状进行集体备课。
然后学校选择熟悉教育学、
心理学知识，了解当代家教理论与实践，对授课主题有研究的教师担任主讲教师，使家长能坐得住，听得进，有收获。
2、精心策划家长学校活动
在高质量抓好家长学校授课时，我们还开展了丰富多彩的活动，力求使家长学校工作形式多样，提高学生家长参学积极性。
(1)、专题教育活动充分利发挥多媒体电教室的作用，上网搜索资深家庭教育专家做讲座、报告，家长受益匪浅。
(2)、亲子共享活动我们在学生和家长中开展了“同做一事”、“同读一书”、“同唱一歌”等活动，让父母和孩子一起活动，共同成长，这一活动的开展极大地丰富了家长们的家庭文化生活。
三、与家长学校配合，近几年来家校工作的效果
1、提高了家长的整体素质，创建了学习型家庭。
形式多样的培训、咨询、辅导,使广大家长懂得了科学教育子女的重要性及科学育人的方法,为创建家庭的优育环境创造了条件,我们家长学校每学期上2次课,听课率每次都在85%以上,作业完成率100%,提高了家长的素质,改进了家教的方法。
有些家长戒烟酒戒赌，以身身作则来加强对子女的教育，不少家长对子女能耐心细致的说服教育，使子女能乐于接受有些家长放弃晚上看电视的习惯,辅导孩子学习。
通过指导学习型家庭建设,不少家长扩大了对子女的教育面,由原来的单纯知识学习教育,扩展了做人的教育,也即由片面教育走向了全面教育,如：敬老教育、礼仪教育、劳动教育、法制教育、理想前途教育。
家教质量的提高,家庭育人环境的明显改善,有利地配合了学
校学生思想、政治工作,使学生面貌大有改观；学生们遵纪守法、学习勤奋、热爱劳动、文明礼貌。
家长们积极配合学校做工作，努力创建学习型家庭。
2、教师的家教经验逐渐丰富
学校教师在实际工作中积累了比较丰富的德育经验和家校结合教育经验，自身的整体素质有显著提高，他们每个人都记载了关于家庭教育方面的理论笔记1-2万字,教育观念比较新,并建立了家校联系册,教师们积极开展个案跟踪调查,并及时总结家教经验。
3、提高了学生的整体素质
家长学校的创办,使学校与家庭得到了及时的沟通，学生的优缺点得到了及时反馈,学校、家庭、社会形成教育网络。
孩子们在良好的教育氛围下健康地成长。
学生的自理能力有了显著提高,从校园的整洁卫生,学生的文明举止,良好的学习和生活习惯,无一不说明家长学校的开办给我们带来诸多益处。
4、家长学校的创办,促进了学校整体工作的提高
家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。
家长学校的创办,在不同阶段起到了桥梁和纽带作用,它为学校整体工作起到了推动作用。
在2015年的经典诵读以及市青运会、区秋季运动会上我校都取得了优异的成绩。
诸多荣誉的获得成为学校发展的辉煌见证。
总之，我校一直把家庭教育作为重要工作，以家长学校为阵地，
通过辅导讲座、开展系列活动，不断提高家长素质，为培养新世纪的合格人才做出了更大的贡献。
今后，我们将采取有力措施，充分整合资源，发挥全校各种优势，进一步做好家教工作。