人教版一年级下册语文第二单元

识字2
教学目标:
1、认识14个生字，学会写6个生字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、培养良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。

教学重点：认识14个生字，会写6个生字。

教学难点：借助生活经验，理解短文的意思。

教具准备：生字卡片、教学课件
课时安排：3课时
教学板书：
5、看电视
教学目标
1、认识“全”、“奇”等14个生字，会写出“爸”、“全”等6个字。

2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。

3、初步感知诗歌的韵律美，喜欢读诗歌。

教学重点：认识14个生字，会写6个字；有感情地朗读课文。

教学难点：认识生字“赛、换、蹈”；书写“家”；有感情地朗读课文。

课前准备
1、教师准备：课件（全家有看电视的情景）、生字卡片。

2、学生准备：留心观察家人都喜欢看哪些电视节目。

课时安排：3课时
教学过程：
教学板书：
5 看电视
奶奶 爸爸 妈妈 小明
}
互相关心，互敬互爱
6、胖乎乎的小手
教学目标
1．认识“胖、喜”等13个生字，会写“看、着”等6个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

教学重点
认字和朗读课文。

通过学生的自读、自悟、懂得家庭的温暖和亲情，从而培养爱家里每一个人的感情，并从自己力所能及的小事做起，学会关心、体贴家里的人。

教师准备：配乐课文课件，生字、课文中人物语言以及难读长句的幻灯片。

学生准备
1．生字卡片，自己的小手图片。

2．让学生收集有关夸手的成语、儿歌。

课时安排：2课时
教学板书：6 胖乎乎的小手
兰兰{
爸爸──拿拖
鞋
妈妈──洗手
绢
奶奶──挠庠
庠
} 关心、爱
教学后记：
7、棉鞋里的阳光
教学目标
１、认识本课生字１３个，会写“奶、妈、午、合、放、收”６个字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文。

３、通过学习使学生懂得关心长辈、体贴长辈、帮助长辈做些力所能及的事。

教学重点、难点：
认识生字，注意读正音：前、后鼻音；平、翘舌音。

课前准备
１、生字卡片，语文插图和全家福照片一张。

２、用小黑板写好课文中人物的语言以及难读的长句。

课时安排：3课时
教学过程：
教学板书：
7、棉鞋里的阳光
奶奶
妈妈晒棉被舒服
小凤晒棉鞋暖和
教学后记：
8、月亮的心愿
教学目标：
1、认识“帘、女”等14个生字，会写“女、太”等6个字。

2、有感情地朗读课文。

3、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动。

教学重点：认字、写字，引导学生有感情地朗读课文，感悟课文蕴涵的思想感情。

教学课时：两课时
课时安排：3课时
教学过程：
8、月亮的心愿
月亮孩子们一起去交游
心愿
珍珍照顾妈妈
教学后记：
语文园地二
教学目的
1、引导学生发现汉字规律，自己小结识字的方法。

2、初步了解多义字。

3、积累词语。

4、熟读背诵《鞋》
教学重点：积累词语
教学难点：提高积累语言的能力
教学准备：学生准备词语卡片识字“苹果树”。

教学时间：3课时
教学过程：。