电工电子专业毕业报告
2022电工电子技术实训报告
2022电工电子技术实训报告一、实习目的二、实习器材(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容(瓷片电容、电解电容)，变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
过程中也遇到了不少的问题。
如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步了。
如何安排元件装的顺序也是一大问题。
装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。
关于电工电子的实训报告1500字
关于电工电子的实训报告1500字大家都说，实践后才会有收获，学习工作中。
都需要书写报告，撰写报告，可以锻炼我们在项目总结和陈述上的能力。
关于电工电子的实训报告【篇1】在这近两个月的电工实习中，我学到了很多东西，也更深刻地认识到实践的重要性。
掌握扎实的理论知识，并能在实践中学以致用是非常重要的。
通过这近两个月的学习，我觉得自己在以下几个方面有收获：工作总结一、通过这次实习，我熟悉掌握了几种基本的电工工具的使用，如万用表、电烙铁等的使用方法及注意事项。
对于一些常用电子器件，如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围有了更深的了解。
能读懂电路原理图、接线图并掌握线路的基本接线方法，对于电路的装机与调试有一定的感性和理性认识，对于电气线路设计及原理有了进一步的认识。
二、自己的实践能力大大提高。
以前在学校里我们比较注重理论知识的学习，动手能力较弱，理论联系实际的能力亦较弱。
来到这里就不一样了，好多东西都是要靠自己去做的，有些事情看起来十分简单，理论知识也懂，但等到自己亲自去做的时候，有时就会漏洞百出，这错那错的。
刚开始的时候看师傅在接线或者焊线觉得挺简单的，等到自己去接线或焊线的时候不是忘了套号码、接线端子看错了就是有虚焊的点或者焊得不牢固，这让我明白了理论与实践是有很大区别的。
后来经过一段时间的锻炼以及自己的努力这种情况就很少了，自己能较快、正确地接完整个电路，动手能力进一步提高，获得了许多实践经验。
三、对待工作应认真、负责、有耐心。
在工作中很多东西看起来简单，或者让你觉得没什么，其实在实际操作中就是有许多要注意的地方。
比如你不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了，等你装机通电的时候，有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及自身安全。
连每一根导线，都得对机器，对工作，对人负责。
这就要求我们在工作中要认真负责。
我们的工作需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。
在装机或者查电路故障的时候往往要花费很多时间特别是查故障的时候，有时是花了很多时间但问题还是没有解决，这就需要我们有耐心，坚持下来把问题解决掉。
专业技术工作总结
专业技术工作总结2008年6月，我顺利完成了学业，从河北师范大学职业技术学院电气技术教育专业毕业，并于同年到徐水县职业技术教育中心工作。
参加工作以来，我一直从事电工电子专业课的教学工作，下面就专业技术角度，对我这5年来的工作做一次全面总结：一、学习专业知识，提高岗位技能本人与2008年8月正式参加工作，当时我到徐水职教中心从事电工电子专业教学工作。
作为一名年轻教师，自参加工作以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。
二、思想政治方面在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。
加强学习，不断更新教学理念.。
作为刚走上工作岗位的教师，我深知学习的重要性。
所以，在实践中，注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。
三、主要工作业绩1、荣誉证书：荣获2011年保定市多媒体教育软件大奖赛三等奖1、教学量化成绩：2009-2010学年第一学期获得一等奖；2009-2010学年第二学期获得二等奖；2010-2011学年第二学期获得二等奖；2012-2013学年第二学期获得二等奖。
2、教改课比赛：2010年5月获得徐水职教中心教改课比赛三等奖；同时获得教改课课件三等奖；教改课教案三等奖。
3、班主任工作：2008年8月-2009年7月担任电工电子18班班主任；2009年8月-2010年7月担任电工电子21班班主任；2012年8月-2013年1月担任电工电子23班班主任；2010年1月获得“青春的活力”广播体操班主任组织二等奖；2010年6月获得班主任工作三等奖。
电气专业毕业实习报告（精选8篇）
电气专业毕业实习报告电气专业毕业实习报告（精选8篇）随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有语言陈述性的特点。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的电气专业毕业实习报告，希望对大家有所帮助。
电气专业毕业实习报告篇1一、实习目的大学生毕业实习，其目的在于对学生进行理论联系实际的全面的工程技术训练，并根据设计题目要求搜集必要的设计资料，解决本专业范围内的工程技术问题，培养学生综合应用所学理论和实践知识的能力，培养与工人相结合，与生产相结合，向实践学习、理论联系实际、科学严谨的工作作风。
通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。
通过毕业实习，收集相关的资料，为毕业设计做好准备。
保证毕业设计的顺利完成。
在大学的学习生活中，毕业实习是很重要的一个环节。
大学生在学校近三年半的系统知识的学习，通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面，把知识转化为生产力，为社会服务；作为对学习成果的真正检验，不光是能通过考试，更重要的是所学能有所用。
同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。
通过毕业实习，我们的综合能力会得到很大的提高。
二、毕业实习要求1、明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备。
2、认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料。
3、虚心向技术人员学习，尊重知识，尊重他人，甘当小学生。
及时整理实习报告等。
不断提高分析问题、解决问题的能力。
4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从实习教师的指导，培养良好的风气。
5、实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。
毕业实习是学生在校结束了全部理论课程和实践教学环节以后所进行的一个大型综合性实践教学环节。
电工电子实习报告总结范文
电工电子实习报告总结范文电工电子实习报告总结范文〔一〕一、实训目的电子技术实习主要目的是培养我们的动手才能，使我们可以识别常见的电子元器件，可以操作相应的电工工具，使用相关的仪器，理解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际消费知识和装配技能，培养我们理论联络实际的才能！详细来说有以下几点：1〕掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2〕根本掌握手工电烙铁的焊接技术，可以独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的消费流程。
3〕熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4〕可以正确识别和选用常用的电子器件，并且可以纯熟使用普通万用表和数字万用表。
5〕学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6〕理解局部常见电子产品的构造及其工作原理。
二、实习内容1〕理解标准操作及平安用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。
2〕理解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，理解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。
3〕学习焊接的操作方法和考前须知，练习并掌握电子焊接技术。
4〕分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。
5〕学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。
三、实习器材1〕电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为3w，烙铁头是铜制。
2〕螺丝刀、镊子等必备工具。
3〕松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速分布在金属外表，焊接结实，焊点光亮美观。
4〕两节5号电池。
四、实习原理电器元件1〕电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器；从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜；从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
电工专业毕业实习报告5篇
电工专业毕业实习报告5篇电工专业毕业实习报告篇1_个月的电工顶岗实习过去了，这短暂的_个月中，使我从理论到实习上的一个飞跃，这次电工实习，使我深刻地理解了实习的重要性，理论无论多么熟悉，但是缺乏了实习的理论是行不通的，现在终于明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。
一、实习目的本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实习基础，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实习内容通过这次实习，在电工方面我们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。
在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。
在理论知识方面，同学们系统地学习了：1、元器件的焊接技术。
2、元器件基本知识和测试。
3、数字万用表的使用。
4、印刷板的制作。
5、万用表的实验原理。
6、Protel 99SE的使用。
实习的第一天早上，我们了解了关于用电安全的常识，包括安全电压、居民用电及其高压电，避免发生意外，让我们能更好的运用电了，下午我们就开始学习锡焊技术，并且做了大量的训练，经过两天的努力，我们深深体会到，焊接时，要保证每个焊点焊接牢固、接触良好。
锡点光亮，圆滑而无毛刺，锡量适中。
锡和被焊物融合牢固。
不应有虚焊和假焊。
虚焊是焊点处只有少量锡焊住，造成接触不良，容易断。
假焊是指表面上好像焊住了，但实际上并没有焊上，有时用手一拔，引线就可以从焊点中拔出。
这两种情况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。
只有经过大量的、认真的焊接实践，才能避免这两种情。
还学习了如何使用万用表测量各种元器件，这是一个来耐心活，一个个测出元件的各种数据，综合判断是否合格，最令人欣慰的是我们每个人做了一个属于自己的充电器。
电工电子综合实践毕业实习目的和意义
电工电子综合实践毕业实习目的和意义电工电子主要介绍电路的基本概念、基本定律及分析方法电路的暂态分析;单相正弦交流电路;三相电路;半导体基础知识;晶体管及基本放大电路;集成运算放大器及应用;数字逻辑电路基础;逻辑代数与逻辑函数;组合逻辑电路以及时序逻辑电路。
电工电子综合实践毕业实习目的和意义范文一：实习目的1、了解安全用电常识。
2、了解安全操作规范。
实习内容1.1安全用电常识1.1.1安全电压我国确定的安全电压范围是36、24、12V，一般36V一下电压不会造成人的伤亡，故称36V为安全电压。
1.1.2安全电流通过人体电流的大小、维持时间、经过途径的不同对人体造成的伤害不同。
1)50～60Hz的交流电10mA和直流电50mA为人体安全电流。
2)电流流经人体不同部位所造成的伤害中，以对心脏的伤害最严重。
危害最严重的途径为从手到心脏到脚，如单相触电;从手到手次之，如两相触电;从脚到脚最轻，如跨步电压触电。
1.1.3人体电阻一个正常人的电阻一般在800～1000。
一般人的表皮角质成电阻约为1～1×，皮肤潮湿多汗均会降低人体电阻，触电时间越长，发热出汗越多，人体电阻越小。
1.2实习安全操作注意事项1、接通电源前检查：电源线有无破损，插头有无外漏或内部松动，电源线插头两级有无短路、同外壳有无通路，设备所需电压值是否与供电电压相符。
2、检修、调试电气、电子设备：检修前，要了解检修对象的电气原理：拔下插头等高电压大容量电容放电完全后再进行操作;不要随便改动设备的电源线;洗手或出汗潮湿后，不要带电作业，尽可能单手操作;在没有工具的情况下要了解线路是否带电，可用手背轻触待检元件，千万不能用手心。
3、安装及操作规则：工作时不要打闹，不要惊吓正在操作的人员;烙铁头没有确信脱离电源是时不要触摸;烙铁头上多余的锡不要乱甩;电烙铁远离易燃品;拆焊有弹性的元件时，不要离焊点太近并使可能弹出焊锡的方向朝外。
电工电子综合实践毕业实习目的和意义范文二：在电工电子设备已广泛普及的今天，对于一个现代大学生来讲，具备一些电工电子设备基本的操作和应用能力是必不可少的，这些能力除了课堂教学之外，不可替代地就是实验教学。
电气专业毕业实习报告3篇
电气专业毕业实习报告3篇电气专业毕业实习报告篇1按照老师的教学计划安排，本人10月份开始到____公司进行实习，____是以水力发电机组安装、检修为主的一个经济实体，目前主要是对____发电厂提供检修服务，所以我的实习场所也是以____发电厂为主。
经过这段时间的跟班实习，我对电厂的整个生产过程、发电厂的主要设备有了更进一步的了解。
____发电厂位于____县境内，是一个集发电、防洪、航运等多功能于一体的特大型水电厂。
电站于85年3月正式动工兴建，第一台机组于92年9月投产发电，最后一台机组于95年6月投入运行。
电站总装机容量1210MW，正常蓄水位223m，相应库容26.12×108m3，单独运行死水位204m，调节库容15.72×108m3，为不完全年调节水库，电站最大水头68.5m，最小水头37m，设计水头59.4米，运行保证出力242MW，年设计发电量56.6×108kw·h。
本电站枢纽布置为混凝土重力坝，右岸坝后式厂房，电站坝高110米，坝长525米，主要建筑物有拦河坝，发电厂房，开关站和通航建筑物组成。
____电厂的四台水轮发电机组均为哈尔滨电机厂生产的混流式机组，其型号为HLA286a—LJ—800，转轮直径800cm，额定流量580m3/s，最大出力351000KW，额定出力307100KW，额定转速75r/min；发电机型号为SF302.5—80/17000，额定容量345700KVA，额定功率302500KW，额定电压15750V，额定电流12673A，额定功率因数0.875，额定转子电压为464V，额定转子电流为1963A。
15.75KV机端电压经单台容量为360000KVA的主变压器升压至500KV通过两回出线——____线和____线与____500KV的主电网相联，是“西电东送”的重要电源点。
至今累计完成发电量450多亿千瓦时，历史最大年发电量56.32亿千瓦时，是____河十个梯级开发中的骨干电厂，担负着____电网的调峰任务，在南方电网中有着举足轻重的地位。
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( 实习报告 )
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电工电子专业毕业报告Graduation report of electrical and electronic major
电工电子专业毕业报告
一、实习时间：20xx-5-26～20xx-5-30
二、实习地点：xx职业学院电子实验室
三、指导老师：x老师、x老师
四、实习目的：
通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：
1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子
产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
五、实习内容：
1讲解焊接的操作方法和注意事项;
2练习焊接
3分发与清点元件。
4讲解收音机的工作原理及其分类;
5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
6讲解如何使用工具测试元器件
7组装、焊接与调试收音机。
8将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。
六、对焊接实习的感受：
在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作“五步法”??准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁(又“三步法”)??看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。
刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。
于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。
在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。
当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。
在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。
在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，
不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。
还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。
但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白;2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。
都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。
七、对印制电路板图的设计实习的感受
焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。
在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。
在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。
但是当我有什么不明白的地方去向
其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。
当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。
在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。
在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。
可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。
这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。
八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受
对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。
这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。
从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。
总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。
打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，
螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。
俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。
只好作废。
哎。
在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。
但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。
九、总结
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。
作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础
和必要条件。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。
我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。
这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
XXX创意设计
Your Name Design Co., Ltd.。