湘教版八年级(上册)道德与法治复习资料全

第一单元在公共生活中第一节走进公共生活1、什么是公共生活：人与人相互间的联系，交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活。

2、公共生活的围：①从传统的公交车、影剧院、图书馆、公园、集体宿舍②新兴的证劵交易所、人才市场、③地球村④虚拟世界、网络3、公共生活的特点：(1)活动围的广泛性；(2)活动容具有公开性（3）交往对象的复杂性,(4)活动方式的多样性。

4、为什么要融入公共生活：（1）我们每个人的健康成长都离不开公共生活（2）在公共生法中，与人不断联系，交往合作是我们心理正常发展的必要条件。

（3）我们每个人积极融人会共生活，能促进自我全面发展与完善。

5、如何融入公共生活：(1)既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自负的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。

(2)摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。

6、怎样克服自卑的心理：（1）正确认识自我，建立自信；(2)正视自己的不足，增强自信心,(3)寻找合适的机会，主动地表现自己。

第二节文明交往1、怎样才能做到文明交往：（1）平等待人，学会宽容；（2）讲文明，懂礼仪2、为什么要平等待人？因为每个人在人格和法律地位上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。

3、为什么要学会宽容他人？（1）学会宽容待人，理解、尊重他人，能得到他人的尊重。

（2）宽容待人能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短，就能赢得友谊，拥有更多的朋友。

4、为什么要讲礼貌、懂礼仪？(1)文明交往，礼貌待人，尊重他人，会赢得他人的尊重。

（2）文明交往，就会大大减少由于冲动造成的不良后果（3）在国际交往中做到行为文明，有利于维护国家的形象与尊严，（4）礼貌是一个人的修养的基本品质，是与人友好交往的必备素养。

（5）文明礼貌，不仅是一种修养，更是我们无形的财富。

5、文明礼貌的要求:态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止，按规则办事。

6、生活往的技巧有哪些：提问的技巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧。

7、学习和掌握文明交往技巧的意义（重要性）：是我们文明交往的重要条件，是我们健康成长的重要容。

第三节热心公益，遵守公德1、为什么要积极参与社会公益活动，热心公益事业？（1）有利于弘扬关心社会、勇于担当、无私奉献的道德精神。

（2）有利于增进人们之间的相互信赖。

（3）有利于提高全社会的幸福指数。

2、公益活动的容有哪些：义务植树、义务大扫除、义务献血、青年志愿者活动、向灾区捐款捐物、社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作。

3、志愿服务精神的主要容：奉献、友爱、互助、进步。

4、什么是社会公德：是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持正常、有序、健康的社会公共生活的基本条件，是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，体现了公民基本的品德素养。

5、社会公德的主要容：（1）文明礼貌。

（讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的桥梁。

）（2）助人为乐。

（我们应从自己做起。

从小事做起，从现在做起，主动关心帮助他人。

）（3）爱护公物。

（爱护公物是一种美德，体现一个公民的素质，展现，反映一个国家的精神。

）（4）保护环境。

（保护环境既是美德，又是义务。

有利于社会成员的身体健康，有利于促进经济、社会可持续发展。

）（5）遵纪守法。

第二单元新媒体、新生活第一节观住新媒体1、人类步入新媒体时代的标志：电子计算机信息处理技术的发展应用。

2、新媒体的特征（新媒体的“新”体现在两个方面）：（1）是时间上的“新”，它是新出现的信息传播工具或手段；（2）是技术上的“新”，即新媒体是依托新技术而出现的传播工具或手段。

3、新媒体的主要形式：网络媒体、移动媒体或互动性电视媒体。

4、新媒体对我们的生活带来的积极影响：（1）新媒体改变了人们之间的联系方式，打破了时空的限制。

（2）新媒体拓宽了个人接受信息的渠道，拓展了个人的知识面、开阔了视野，丰富了生活。

（3）新媒体对个人经济生活和消费方式产生了巨大的影响。

（4）新媒体加速了我国的化进程和社会问题的解决。

5、新媒体的意义：给人们的生活带来了很大的便利，促进了人们相互之间的沟通交流，满足了人们工作和生活上的诸多需要，推动了社会的进步与发展。

第二节合理利用新媒体1、新媒体时代，我们可以利用媒体资源做些什么？(1)可利用它帮助我们学习。

开阔视野、丰富知识；加强自主学习，提高学习能力；与老师、同学交流，解惑答疑等。

(2)可利用它来管理家庭事务，解决家庭衣食住行等方面的问题。

(3)可学会用它来关心国外大事，参与公共生活。

(4)可以通过它来表达看法、建议，传递爱心和责任。

2、我们不仅要会用新媒体，更要善用新媒体，为什么？（1）新媒体提供的海量信息资源中，有真实的，也有虚假的，有积极、正面的，也有消极的负面的；既有有价值的，也有无价值的。

如果不加分辨地完全接受，就会影响我们的健康成长。

（2）在新媒体时代，人人都是“麦克风”，个个都是信息发布者，如果不辨是非善恶，就会混淆视听，扰乱公共秩序，会害人害己。

3、我们应怎样正确利用媒体资源，提高自己的媒体批判能力和媒体素养？（1）关键在于，要养成积极的媒体批判能力，具备必要的辨析能力、选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力。

（2）始终对生活保持着积极正面的态度，以负责任的态度合理利用媒体资源。

第三节我的网络生活1、网络传播的特点或优点：快捷、方便、双向、开放。

2、网络带来的积极影响：（1）有利于培养我们的学习观念、效率观念、平等意识等。

（2）可以开阔我们的视野，帮助我们了解更多的未知领域，获得需要的信息资源；提高我们的自主学习能力。

（3）网络的创造性会激发我们的求知欲和创造欲。

（4）网络可以让我们加强与老师、同学、朋友的交流沟通，给我们带来了很多快乐。

3、网络交往对象有些什么特征？间接性、虚拟性、隐蔽性4、网络带来的消极影响是:（1）由于网络交往的对象往往具有虚拟性、间接性、隐蔽性，易让人上当受骗，受到伤害。

（2）网络信息纷繁复杂，良莠不齐，有些不法分子会用来实施不法行为，侵害他人的合法利益，扰乱社会秩序。

（3）我们青少年如果过分沉迷网络就患上“网瘾”，会影响学业成绩和身心健康，甚至会丧失公德，走上犯罪道路，影响家庭幸福和睦与社会和谐稳定等。

5、什么是“网瘾”？网瘾，又称网络过度使用症。

是指上网者长时间且习惯性地沉迷于网络，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷而难以自我解脱的行为状态和心理状态。

包括网络游戏成瘾、网络交际成瘾、信息收集成瘾、网络技术成瘾、网购成瘾等。

6、我们中学生该怎样对付“网瘾”？加强预防，努力戒除。

可以：（1）树立正确的人生目标和上网目的；（2）积极参加健康有益的集体活动，培养高尚的志趣、爱好；（3）增强自控力，合理安排上网时间与精力，减少网络的痴迷度；（4）遵纪守法，加强自律，自觉远离、拒绝、抵制黄色网络，拒绝不良与不良信息等。

7、为什么要遵守网络道德？（1）网络是把双刃剑，要发挥网络的积极作用，就应该遵守网络道德，做网络的主宰者和操纵者。

（2）遵守网络道德，是净化网络环境、保障我们网络生活健康的重要举措。

8、为了净化网络环境，保障我们网络生活的健康、我们中学生应该怎样做到遵守网络道德？遵守网络道德，加强网络道德自律，努力做到：①正确使用网络，不涉足不良，不浏览不健康网络信息；②文明网络交往，诚实不欺，不侮辱诽谤他人，不发布不良和有害信息；③避免沉迷网络，适度上网，戒除网瘾；④加强网络自律，合理利用网络。

第三单元我们的经济生活1、经济生活的变化主要表现在哪些方面？①家庭日常生活用品的变化。

②商品信息的变化。

商品广告遍布生活的各个角落；③经济生活的日常用语的变化。

出现了许多与经济生活有关的“新词汇”。

2、经济生活不断变化的根本原因？改革开放，我国从计划经济时代迈入了市场经济时代。

3、为什么说经济生活与我们中学生有关？答：经济生活与我们中学生息息相关，我们中学生也有经济生活。

一方面，我们也有许多经济活动或经济行为；另一方面，经济生活中的各种元素也已经渗透进我们生活的世界，我们的经济生活空间也逐步打开。

4、日常生活中有哪些法律保护我们的经济生活？合同法、劳动法、消费者权益保护法、产品质量法等5、法律保障经济生活的重要性？①法律是人们正常经济生活和正当权益的保障；②法律是良好经济秩序的保障。

6、如何发挥法律对经济生活的保障作用？第2节我们的财产权利1、什么是公民个人财产？公民个人财产包括哪些？个人财产：就是属于公民自己的东西或钱财。

如自己的笔、文具盒、自行车、住房、存款等。

公民个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。

2、什么是财产所有权？指财产所有者依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。

3、公民应怎样维护自己的财产权？首先，要树立维权意识。

其次，要学会依法维护自己的合法财产权。

如：与侵权者协商解决；协商不成，就可以通过法律途径维护自己的财产权（或向法院起诉）。

4、被继承人：遗留财产的死者。

继承人:依法继承死者遗产的人。

法定继承人：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

5、继承遗产必备的条件？（1）、必须是公民死亡时遗留的财产（2）、必须是被继承人自己所有的财产（3）、必须是合法的财产6、什么是遗嘱继承？指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的继承方式。

7、遗嘱继承的最大优点？在于被继承人可以按照自己的意愿处分自己的财产。

8、什么是法定继承？是指继承人依照法律的直接规定（继承人的围、遗产继承顺序,以及遗产分配原则）继承被继承人遗产的继承方式。

9、法定的遗产继承顺序和原则? 顺序：第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

原则：在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。

没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃或被依法剥夺继承权的，才由第二顺序继承人继承。

但在遗嘱继承中，在法定继承人围，可不受继承顺序的限制。

10、法定的遗产分配原则主要包括： (1) 一般情况下，应当均等分配；(2) 特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等分配。

对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时应当不分或者少分。

11、当继承权发生争议时，怎么办？（1）继承人要互谅互让,协商处理继承问题；（２）当我们的财产继承权受到侵犯时，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。