员工互评表
文明员工自评互评表
10
5
20
15
10
5
20
15
10
5
自评
互评
待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止文雅大方。着装整洁，仪表端庄，与同事和睦相处。
学法、知法、守法、用法；遵守单位、行业纪律和规范。
积极参加党组织的各项活动，参加单位组织的各项文化体育等有益健康的公益活动。
评价
姓名
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
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5
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文明员工自评互评表
时间：年月日
评价要素
思想品德（20分）
爱岗敬业（20分）文明礼貌源自20分）遵纪守法（20分）
热心公益（20分）
总评
评分参考
政治上同党中央保持一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真贯彻执行党的各项方针、政策。无违法乱纪、道德败坏的问题。
热爱自己的本职工作，认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。
优秀团队评选互评表
部门考核 要点 部门及员 工所负责 的协作工 工作效率 作是否积 极、全面 、到位 沟通方式 是否灵活 沟通协调 、态度是 否友好 是否有团 队意识， 团队合作 关心队 友，凝聚 力强 工作责任 心强，勇 责任意识 于承担工 作失误， 不找借口 部门员工 是否自觉 纪律风尚 服从公司 管理及规 章制度 评定总分 互评项目 分值 品管部 研发部 总经办 财务部 采购部 稽核部 一车间
20
Байду номын сангаас
20
20
20
20
100
您认为最优秀的部门（最多填写 一个部门，并说明理由） 您认为待改进的部门（至少填写 2个部门，并说明原因） 其他建议（如互评项目是否合理 、部门考核要点是否准确等）
评分说明：总分100分，请各部门负责人认真填写和评定，评分完毕后交于人事部汇总，互评结果将汇总报总经
秀团队评选互评表
二车间 生产中心 三车间 四车间 五车间 营销中心 人事部 管理中心 行政部 设备部 总务部
，互评结果将汇总报总经理审阅。
员工互评表
作风廉洁（10）
主要考核日常工作作风方面
1、工作务实清廉，无吃拿卡要现象，无四风问题10分□
2、工作比较务实，无吃拿卡要现象，但存在四风问题6分□
3、工作作风一般，偶有吃拿卡要，四风问题较严重3分□
4、工作作风差，存在吃拿卡要，四风问题严重，常有投诉0分□
发生4分□
5、严重违反规章制度，经常迟到、早退，存在旷工情况1分□
工
作
成
绩30
分
工作成效（20）
岗位职责履行情况
1、工作成绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的诊疗任务20分□
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的诊疗任务17分□
3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，
工
作
纪
律
10
分
勤勉遵纪（10）
遵守规章制度和执行考勤制度情况
1、严格遵守规章制度，时间观念非常强，无迟到、早退、旷工
等现象的发生10分□
2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强，无迟到、早退、旷
工等现象的发生8分□
3、基本上能遵守规章制度，偶有迟到、早退现象，但无旷工情
况发生6分□
4、偶尔有违反规章制度现象，经常迟到、早退，但无旷工情况
1、临床实践经验丰富，操作技能熟练，能全面掌握科室相关
工作10分□
2、临床实践经验比较丰富，操作技能较娴熟，熟悉科室相关
工作8分□
3、具有一定临床实践经验，操作技能一般，能独立完成科室相
关工作6分□
4、临床实践经验少，操作技能稍差，在他人指导下能完成科室工作3分□
员工评价表模板
员工评价表模板员工姓名，_______________________ 评价日期，_______________________。
评价人，_______________________ 被评人，_______________________。
一、工作态度。
在工作中，被评价人是否能够以积极的态度对待工作？是否能够主动承担工作任务并保持良好的工作状态？是否能够积极主动地与同事合作并愿意帮助他人？二、工作能力。
被评价人在工作中所展现出的专业能力是否符合岗位要求？是否能够熟练掌握所负责的工作内容并且能够有效地完成工作任务？是否具备解决问题和应对挑战的能力？三、团队合作。
在团队合作中，被评价人是否能够良好地与团队成员沟通和协作？是否能够有效地与团队成员合作完成工作任务？是否能够在团队中发挥积极的作用并且具备团队意识？四、工作成绩。
被评价人在工作中所取得的成绩和贡献是否能够达到预期目标？是否能够在工作中持续取得进步并且能够为公司带来实际的价值？是否能够根据工作需要做出相应的调整和改进？五、职业素养。
被评价人在工作中是否能够遵守公司的规章制度并且能够保持良好的职业操守？是否能够尊重他人并且具备良好的职业道德和素养？是否能够在工作中展现出良好的形象和风范？六、发展潜力。
被评价人是否具备较高的学习能力和发展潜力？是否能够不断地提升自身的能力和水平？是否能够适应公司发展的需要并且具备较高的发展潜力？七、综合评价。
根据以上评价内容，对被评价人的工作表现进行综合评价，包括优点、不足和改进建议等方面的内容。
评价人签名，_______________________ 日期，_______________________。
被评人签名，_______________________ 日期，_______________________。
评价结果仅供参考，希望被评价人能够以积极的态度对待评价结果，并且不断地完善自我，提升工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。
员工互评标表
考核人：__________
考核内容：
1、工作态度：是否积极主动，是否工作饱满，是否懒惰，责任心，是否敢于承担责任
2、团队意识：是否团结，是否能够乐于协助他人
3、沟通能力：是否遇到问题积极沟通，乐于沟通，善于沟通
※请先阅读后页个人总结，帮助你更深的认识考核人。
互评内容：
序号
考核内容
考核标准
每个小点评分标准：经常不情况
5.2周六下午活动情况
5.3部门组织活动参与活动
5.4公司集体活动的参与情况
5.5其他团队活动的参与情况
6
个人形象是否做的很好
每个小点评分标准：个人形象邋遢0一般1很好2
6.1个人穿衣打扮等是否职业化
6.2公司会议是否注意会场形象
9.2经常做错CALLIN业务要求，重新返工
9.3业务理解经常有偏差，无法配合
9.4新业务开发能力，你是否认可
9.5系统演示水平是否满意
10
沟通能力
每个小点评分标准：很难沟通0沟通能力良好1特别会沟通，经常碰出火花2
10.1与你沟通，是否有冲突
10.2与你沟通，是否灵活利用沟通技巧
10.3与客户沟通，是否能让客户满意
2.3上班期间浏览网页，玩游戏
2.4工作态度积极向上，不会怨天忧人
2.5工作风气不好，经常传染别人
3
工作处理习惯是否跟你有冲突
每个小点评分标准：冲突严重0一般1很和谐2分
3.1你认为，他是否能很好利用团队资源
3.2是否能团结团队，发挥个人能力
3.3作为一个团队成员，是否够资格
3.4是否经常跟你发生冲突
10.4汇报工作形式和方法，是否能让你满意
10.5沟通能力，你的总体评价
员工绩效考核互评表
员工绩效考核互评表
尊敬的员工：
为了更好地了解和评估员工的工作表现，我们特别设计了这份员工绩效考核互评表。
您可以根据以下指标对您的同事进行评价，并在评价过程中客观、公正地给出您的意见和建议。
评价指标：
1. 工作态度，对工作的积极性和认真程度。
2. 专业能力，对工作技能和知识的掌握程度。
3. 团队合作，与同事合作的态度和效果。
4. 创新能力，在工作中提出新想法和解决问题的能力。
5. 工作效率，完成工作任务的速度和质量。
评价标准：
1. 优秀，表现出色，能够超出预期完成工作任务。
2. 良好，工作表现稳定，能够按时完成工作任务。
3. 一般，工作表现一般，需要改进工作态度和效率。
4. 需改进，工作表现不佳，需要加强相关工作能力和态度。
评价方式：
请您根据以上指标和标准对您的同事进行评价，并在评价表中给出具体的例子和建议。
您的评价将对员工的绩效考核和个人发展产生重要影响，请您认真对待。
评价表格：
姓名：
部门：
评价指标：
1. 工作态度：
2. 专业能力：
3. 团队合作：
4. 创新能力：
5. 工作效率：
综合评价：
意见和建议：
感谢您的配合和参与，您的评价将帮助我们更好地管理和培养员工，提高团队整体绩效。
员工绩效考核表-互评表精品推荐
7、在承担工作上有发展潜力
合计
完任 成务
总计
您最欣赏被考 核人哪些方 面？
直接领导评价
15%
18%
12%
10%
10%
0.0
100% ——
#REF!
#REF!
您认为被考核 人哪些方面需 要改进？
合计
10%
10%
8%
10%
10%
10%
9%
9%
8%
8%
8%
0.0
100%
1、出勤状况
15%
2、对待工作责任心
17%
工 3、对待工作热情度 作 4、能主动完成工作任务
态 5、能寻求更好的方法来完成工作 度
6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系
17% 19% 10% 12%
备注 ——
7、遵守工作规范 1、能保质保量完成工作任务
合计
10%
0.0
100% ——
20%
2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标
15%
工 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系 作 4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验 能 5、工作认真、细致，考虑问题深入.未发生投诉 力
1员工绩效考核表——互评表
被考核人
个人编号
填表日期
所在部门
岗位
入司日期
考核区间
年 月至 年 月
考核标准以及分数 杰出（6分） 优秀（5分） 良好（4分） 一般（3分） 差（2分） 较差（1分） 极差（0分） Nhomakorabea考核项目
员工互评表完整
三.为人师表，具有良好的职业道德。
9、不服从领导或拒不接受分配任务
10、因喝酒误课，胡闹。上班时间不许喝酒。
11.、不在课堂内或开会时吸烟。
12、不按时或不认真做办公室卫生工作，办公桌上摆放无序或不干净，
13、在校园内乱放自行车、摩托车。在校园内乱扔废纸、杂物。
14、老师之间搞不团结，打架骂人现象.
5
4
3
2-0
沟通
善于把握沟通的尺度，灵活运用沟通方法
5
4
3
2-0
能清晰地表达自己的想法
5
4
3
2-0
能虚心听取他人的意见和建议
5
4
3
2-0
素质
待人热情诚恳，做事落落大方，为人彬彬有礼
5
4
3
2-0
遇事沉着冷静，具较强学习能力
5
4
3
2-0
能力
具备所从事工作必备的知识和技能，业务能力突出
5
4
3
2-0
善于思考，能对问题进行全面的分析，逻辑思维能力强
15、故意破坏公物或破坏公物不照价赔偿。
16、有损学校声誉的言行或公开通报的。
四、关爱学生。
17、歧视、挖苦学生，体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。
18、因工作失职而使学生出走、转学、辍学。
19、不能热情接待家长，与家长发生冲突。
20、学生有困难、打架、骂人、破坏公共设施或其它不良行为，视而不见的。
附表三：员工互评表
（此表用于员工间互评）
单位：怀远项目
考评人签字：
考评日期：
类别
行为描述
优
良
中