儿童日常行为监督评分表
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儿童(幼儿)日常行为考核表1
尊老爱幼
其他可以加分的
撒谎欺骗
说不文明的话
不讲卫生、乱扔垃圾
扣
无理取闹、发脾气
分
项
不讲信用、说话不算数
经爸爸妈妈叫唤后仍不理不睬
电子产品超过10分钟仍不离开
其他扣分情况
合计
星级
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、十大项行为总分为120分。2、每项加减分为5分。每天得分100分及以上为三星，80分级以上为二星，60分及以上为一星，60分以下不得星。加分项每天最多10分，减分项不封顶；节假日根据实际情况打分 。 “三星”奖励次日玩PAD和手机各5分钟，“二星”奖励次日玩手机5分钟，“一星”次日不得玩电子产品，“无星”连续2日不得玩电子产品。
具 5分
零食
适量
5分
按时上学 8:15前出发，检查物品出门 5分
5
上学
自己走路上学 不让大人背、抱，路上不吵
、放学
闹，牵手过马路
5分
在幼儿园
听老师话
5分
按时放学
放学后不在幼儿园逗留 5分
6 课后学习
阅读 兴趣班
睡觉前绘本阅读15分钟 5分
按时上星期班
5分
7 收纳整理
玩具、文具、书籍归位
5分
8 睡觉
午睡 晚上睡觉
安心午睡
5分
9：45上床，不吵闹
5分
9 大小便
自行大小便，在家使用大马桶
5分
站
站正立直，不靠大人
5分
10 行为
坐
端正，不歪斜扭捏
5分
行
脚步正
5分
20 星期一
日常行为考核表
21 星期二
22 星期三
小学生行为评价表
日常行为பைடு நூலகம்价表
类别 评分项（单项10分，每周60分算及格） 按时起床，主动穿衣、洗脸刷牙、穿鞋，吃饭迅速， 不挑食不拖拉，主动整理检查书包，戴红领巾 定期锻炼身体 外出回家主动洗手，饭前便后洗手 按时睡觉 上课认真听讲，不做小动作，不说话，不愣神 学习 课堂上不大吼大叫，不影响别人 认真、迅速记录和完成作业，主动检查作业 主动预习和复习功课 举止文明，不说脏话，不骂人，不主动打架 文明礼貌 主动和亲人、老师和同学打招呼 与他人交流，认真倾听，表达清晰、准确 受到家长和老师批评，可以提出异议，不能发脾气 得到老师或他人表扬 主动帮助别人 主动帮家长做家务 加分项 主动阅读课外书籍 敢于承担错误和困难 能够大胆表达自己的合理要求 考试成绩单科满分或各科都优秀(>95分) 体育考试各项成绩良以上 减分项 考试作弊 重点项目违反 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 本周总分
生活
类别 评分项（单项10分，每周60分算及格） 按时起床，主动穿衣、洗脸刷牙、穿鞋，吃饭迅速， 不挑食不拖拉，主动整理检查书包，戴红领巾 定期锻炼身体 外出回家主动洗手，饭前便后洗手 按时睡觉 上课认真听讲，不做小动作，不说话，不愣神 学习 课堂上不大吼大叫，不影响别人 认真、迅速记录和完成作业，主动检查作业 主动预习和复习功课 举止文明，不说脏话，不骂人，不主动打架 文明礼貌 主动和亲人、老师和同学打招呼 与他人交流，认真倾听，表达清晰、准确 受到家长和老师批评，可以提出异议，不能发脾气 得到老师或他人表扬 主动帮助别人 主动帮家长做家务 加分项 主动阅读课外书籍 敢于承担错误和困难 能够大胆表达自己的合理要求 考试成绩单科满分或各科都优秀(>95分) 体育考试各项成绩良以上 减分项 考试作弊 重点项目违反 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 本周总分
生活
儿童每日表现评分表
差：催促了也不肯做星值☆☆
完成作业
好：回家后马上自觉做作业，晚上7点半以前真
完成所有作业（动作快、自己动脑）中：回家
需要家长催才开始做作业，或晚上8点前才认真完成作业差：回家不做作业 Nhomakorabea或晚上九点以
后星值☆☆☆
才
完
成，或作业不认真
在校自评
好：上课认真听讲，积极举手发言，与同学之间不相互打闹中：作业、试卷等没完成被老师留校差：上课不认真，或犯错被老师批评或留校星值☆☆☆
按时睡觉
好：晚上8点半以前上床睡觉中：晚上9点以前上床睡觉差：晚上十点以后上床睡觉
星值☆☆
不看电视
好：每天看电视不超过20分钟点，玩电脑不超过15分钟中：超时看电视，玩电脑差：家长不在家时，长时间看电视，玩电脑
星值☆☆
热爱劳动
好：自己整理床单，被褥，书包、玩具、书籍，帮家长做家务事中：需要家长催促才做
合计：个☆，个△，个×，赵政源签名
注：3个×抵消1个☆，每两星期统计一次，280个☆为优秀给予奖励，220个☆作检讨并罚站20分钟以上.
XXX每日表现评分表
年月日至年月日
事项
评分标准
星期一
Mon
星期二
Tues
星期三
Wed
星期四
Thur
星期五
Fri
星期六
Sat
星期日
Sun
礼貌待人
好：主动和人打招呼，遇到长辈要称呼，比如叔叔、阿姨等中：经人提醒才打招呼差：经人提醒也不打招呼星值☆☆☆☆☆
讲究卫生
好：早晚主动刷牙，洗脸洗脚，饭前便后洗手，不咬手指，不乱扔垃圾回家主动换鞋中：早晚要家长催，或做的不到位差：家长催好几遍才去洗漱星值☆☆☆
完成作业
好：回家后马上自觉做作业，晚上7点半以前真
完成所有作业（动作快、自己动脑）中：回家
需要家长催才开始做作业，或晚上8点前才认真完成作业差：回家不做作业 Nhomakorabea或晚上九点以
后星值☆☆☆
才
完
成，或作业不认真
在校自评
好：上课认真听讲，积极举手发言，与同学之间不相互打闹中：作业、试卷等没完成被老师留校差：上课不认真，或犯错被老师批评或留校星值☆☆☆
按时睡觉
好：晚上8点半以前上床睡觉中：晚上9点以前上床睡觉差：晚上十点以后上床睡觉
星值☆☆
不看电视
好：每天看电视不超过20分钟点，玩电脑不超过15分钟中：超时看电视，玩电脑差：家长不在家时，长时间看电视，玩电脑
星值☆☆
热爱劳动
好：自己整理床单，被褥，书包、玩具、书籍，帮家长做家务事中：需要家长催促才做
合计：个☆，个△，个×，赵政源签名
注：3个×抵消1个☆，每两星期统计一次，280个☆为优秀给予奖励，220个☆作检讨并罚站20分钟以上.
XXX每日表现评分表
年月日至年月日
事项
评分标准
星期一
Mon
星期二
Tues
星期三
Wed
星期四
Thur
星期五
Fri
星期六
Sat
星期日
Sun
礼貌待人
好：主动和人打招呼，遇到长辈要称呼，比如叔叔、阿姨等中：经人提醒才打招呼差：经人提醒也不打招呼星值☆☆☆☆☆
讲究卫生
好：早晚主动刷牙，洗脸洗脚，饭前便后洗手，不咬手指，不乱扔垃圾回家主动换鞋中：早晚要家长催，或做的不到位差：家长催好几遍才去洗漱星值☆☆☆
小学生一周行为规范评分表
小学生一周行为规范评分表
考核项目及分值 1 睡前准备次日衣物，早上起床迅速，不赖床 2
周一 月日 分值
周二 月日 分值
周三 月日 分值
周四 月日 分值
周五 月日 分值
周六 月日 分值
周日 月日 分值
2 维持桌面整齐、干净，物品、书籍归位准确 2
行
3
注重个人卫生，回家、饭前、便后勤洗手， 早洗脸，吃饭时间迅速，餐后擦嘴
2
为 4 认真听取意见，不无理反驳，不发脾气
2
规 范
5
作业书写干净、整齐无擦痕
2
6 作业书写坐姿正确，写字姿势正确
2
7 晚上按时入睡不拖拉
1
8 得老师特别表扬，加1分
1
1
快速完成作业（8点前5分，8.30前4分，9点 前3分）
5
每 日
2
练字半面
2
任 3 按上课进度完成
2
务 4 拓展题2道
1
5
睡前读课外读物（可朗读课文、散文，主持 课作业）
1
1
受到老师批评视情节严重扣1-3分
惩
-3
罚
2
不虚心听取意见，翻白眼，发脾气，视情节 严重扣1-3分
-3
3 单日得分10分以下，愿望撤回一个
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时 间
分值
完成时 间
分值
完成时间
分值 完成时间 分值
分值
分值
分值
分值
分值分值分值合计得分奖 1 每日晚8:30前完成所有工作，可奖励20分钟指定节目观看时间。 励 2 周1-5平均分达到16分以上，周六-周日得分15 以上，奖励愿望一个。
考核项目及分值 1 睡前准备次日衣物，早上起床迅速，不赖床 2
周一 月日 分值
周二 月日 分值
周三 月日 分值
周四 月日 分值
周五 月日 分值
周六 月日 分值
周日 月日 分值
2 维持桌面整齐、干净，物品、书籍归位准确 2
行
3
注重个人卫生，回家、饭前、便后勤洗手， 早洗脸，吃饭时间迅速，餐后擦嘴
2
为 4 认真听取意见，不无理反驳，不发脾气
2
规 范
5
作业书写干净、整齐无擦痕
2
6 作业书写坐姿正确，写字姿势正确
2
7 晚上按时入睡不拖拉
1
8 得老师特别表扬，加1分
1
1
快速完成作业（8点前5分，8.30前4分，9点 前3分）
5
每 日
2
练字半面
2
任 3 按上课进度完成
2
务 4 拓展题2道
1
5
睡前读课外读物（可朗读课文、散文，主持 课作业）
1
1
受到老师批评视情节严重扣1-3分
惩
-3
罚
2
不虚心听取意见，翻白眼，发脾气，视情节 严重扣1-3分
-3
3 单日得分10分以下，愿望撤回一个
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时间
分值
完成时 间
分值
完成时 间
分值
完成时间
分值 完成时间 分值
分值
分值
分值
分值
分值分值分值合计得分奖 1 每日晚8:30前完成所有工作，可奖励20分钟指定节目观看时间。 励 2 周1-5平均分达到16分以上，周六-周日得分15 以上，奖励愿望一个。
小学生日常生活行为学习评分表
小学生日常行为量化评分细则为全面贯彻落实素质教育，按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的规定，为培养良好的校风、学风，形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的集体，形成争先创优的竞争机制，为争创名校，为学生负责，为社会培养合格人才，结合我校实际情况，制定本校管理量化细则。
一、各项工作总分为80分（一）、文明礼仪（20分）1、迟到、早退每人次扣2分。
2、不尊敬老师的言行、打骂同学的,每人次扣5分。
4、在校园内和教室里吃零食，乱扔零食袋等杂物的，每人次扣5分。
5、少先队员不按规定穿校服每人次扣4分。
6、少先队员不配戴红领巾每人次扣4分。
（二）、公共财物（20分）1、教室门窗玻璃完好，台凳课桌椅无损，无涂改张贴痕迹，否则扣3分。
（并负责恢复原貌）2、在墙上、桌凳上和黑板上乱写滥画的，每人次扣3分。
3、攀折花草树木、肆意践踏校园绿化地，一旦发现每次扣5分。
4、放学后关闭所有门窗及饮水机。
发现一次未关门窗、饮水机扣4分。
5、爱护校园内的其他公物，有盗窃他人财物、破坏公共财物者，除原价赔偿外，每人次扣5分。
（三）生命安全（20分）1、课间活动、午间休息在教室、楼梯楼道、操场上等地方追赶打闹的扣5分。
2、携带刀具、弹弓、针管等危险物品进入校园的，每人次扣10分。
4、随便触摸电器和电脑黑板的每人次扣5分。
（四）集体活动（20分）A两操（12分）1、上大课间行动迟缓、秩序混乱的扣4分。
（病假除外）2、做操马虎，不守纪律的扣4分。
3、不做或不认真做眼保健操的扣4分。
B其它活动（8分）1、无故不参加学校大会、班级组织的活动的每人次扣4分。
（病假除外）2、集体活动时故意扰乱公共秩序每人次扣4分。
二、加分20分1、好人好事每人次加1-5分。
2、发言积极，并且颇是准确，富有创新意识的，每人次加5分。
3、敢于抵制歪风邪气，而且能耐心教育他人的，每人次加5分。
4、参加学校活动受到学校表彰，每人次加1-5分。
小学生个人行为习惯自我管理、监督考核评分表
本周总 分
序号
项目 类别
1
2
3
4
5
6
个人 习惯
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17 个人 18 品格
19
小学生个人行为习惯自我管理、监督考核评分表
项目
9:20前按时睡觉 6:50按时起床
专心吃饭，不拖拉 零食不多吃（水果除外）
贴身衣服自己洗 晾干的衣服自己叠好放好
饭前便后玩耍后勤洗手 换洗的衣服放洗衣机或盆里 书籍玩具等用完后装好归位放好
个人 品格
20
听父母教诲和安排不顶嘴
5
21
在父母允许下看手机电视不超过半小时
2
22
注意安全，走人行横道
23
不私自外出玩耍
2
24
放学回家后及时完成作业
2
25
写作业姿势正确
2
26
写字工整，卷面整洁
2
27
老师布置的作业在一个小时候内完成
5
28
每天完成父母安排的家庭作业
5
29
写完作业认真检查及时更正
2
30
吃完东西零食及时收拾 不乱扔垃圾
帮助父母做家务 自己盛饭给父母长辈盛饭
不吃独食、学会分享 主动跟长辈打招呼
父母长辈呼唤要及时回应认真应答 诚实不撒谎 不乱发脾气
不讲粗口和不文明语言
分数 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 平均分
2 2 2 2 2 1 1 1 3 2 2 5 3 3 2 2 5 3 2
做完作业后收拾桌面整理书包
2
31
个人 学习
小学部学生值日检查评分表
Fra bibliotek列 队
清点人数 不穿校服（必须全套穿着） 不戴学生证或不规范（统一戴 在胸前） 不戴红领巾或不规范（小学 部） 染发.烫发 佩戴首饰.留长指甲 穿拖鞋或背心.奇装异服 男生留长发 大声喧哗.吵闹 无朗读声.气氛沉闷 桌椅摆放不整齐 清洁工具乱摆放（不可放置走 廊上） 地板有纸屑.垃圾.污垢 门窗灰尘较多.脏 走廊有纸屑等垃圾 清点人数 列队不整齐.没按顺序上下楼 梯
小学部学生值日检查评分表
日期：
检 时 查 段 项 目 检查细则
星期
评分标准 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 （总分100 (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) 分）
37/32 34/31 35/32 40/30 43/35 41/34 42/39 40/31 35/30 46/37 46/36 46/38 48/34 45/35 46/34 40/39 38/31 40/29
检查扣分情况
仪 容 仪 表 早 读 纪 律
卫 生
拖拉.不按时到位 扣2分/班 队伍排列不整齐 扣2分/列 动作不规范（占1/3扣1分.占2/3扣2分.占 过 2/3以上扣3分） 程 动作不整齐（占1/3扣1分.占2/3扣2分.占 2/3以上扣3分） 早操不做.搅乱顺序 扣2分/人 课间 大声喧哗.吵闹 扣2分/人 （上 踢.敲.打学校财物 扣10/人 下午 追逐.打架.出血 扣10/人 课间 爬廊杆.楼梯扶手等 扣3分/人 需到 清点人数 缺1人扣1分 午休铃响后5分钟内，未进教 扣1分/人 室 扣3分/人 纪 在运动场上或校园内活动 扣3分/班 午 律 教室内大吵大闹 不按老师要求，窃窃私语 休 扣1分/人 随便走动或进出教室 扣2分/人 教室地板有垃圾 扣2分/班 卫 走廊有垃圾 扣2分/班 生 桌椅摆放不整齐 扣1分/张 下午唱歌 无歌声或气氛沉闷 扣3分/班 眼保健操 不做眼保健操 扣1分/人 午自习 不进教室，在校园内活动 扣2分/人 放学时 不排队出校门（小学部） 扣3分/班 扣分 早 操 最后得分（100-扣分）
清点人数 不穿校服（必须全套穿着） 不戴学生证或不规范（统一戴 在胸前） 不戴红领巾或不规范（小学 部） 染发.烫发 佩戴首饰.留长指甲 穿拖鞋或背心.奇装异服 男生留长发 大声喧哗.吵闹 无朗读声.气氛沉闷 桌椅摆放不整齐 清洁工具乱摆放（不可放置走 廊上） 地板有纸屑.垃圾.污垢 门窗灰尘较多.脏 走廊有纸屑等垃圾 清点人数 列队不整齐.没按顺序上下楼 梯
小学部学生值日检查评分表
日期：
检 时 查 段 项 目 检查细则
星期
评分标准 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 （总分100 (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) (1) (2) (3) 分）
37/32 34/31 35/32 40/30 43/35 41/34 42/39 40/31 35/30 46/37 46/36 46/38 48/34 45/35 46/34 40/39 38/31 40/29
检查扣分情况
仪 容 仪 表 早 读 纪 律
卫 生
拖拉.不按时到位 扣2分/班 队伍排列不整齐 扣2分/列 动作不规范（占1/3扣1分.占2/3扣2分.占 过 2/3以上扣3分） 程 动作不整齐（占1/3扣1分.占2/3扣2分.占 2/3以上扣3分） 早操不做.搅乱顺序 扣2分/人 课间 大声喧哗.吵闹 扣2分/人 （上 踢.敲.打学校财物 扣10/人 下午 追逐.打架.出血 扣10/人 课间 爬廊杆.楼梯扶手等 扣3分/人 需到 清点人数 缺1人扣1分 午休铃响后5分钟内，未进教 扣1分/人 室 扣3分/人 纪 在运动场上或校园内活动 扣3分/班 午 律 教室内大吵大闹 不按老师要求，窃窃私语 休 扣1分/人 随便走动或进出教室 扣2分/人 教室地板有垃圾 扣2分/班 卫 走廊有垃圾 扣2分/班 生 桌椅摆放不整齐 扣1分/张 下午唱歌 无歌声或气氛沉闷 扣3分/班 眼保健操 不做眼保健操 扣1分/人 午自习 不进教室，在校园内活动 扣2分/人 放学时 不排队出校门（小学部） 扣3分/班 扣分 早 操 最后得分（100-扣分）
儿童每日表现评分表
自己睡觉
好：晚上9点半以前上床睡觉
中：晚上10:30点以前上床睡觉
差：晚上11点以后上床睡觉
不ห้องสมุดไป่ตู้电视
好：每天看电视,玩电脑不超过30分钟点
中：超时看电视，玩电脑
差：家长不在家时，长时间看电视，玩电脑
热爱劳动
好：自己整理床单，被褥，书包、玩具、书籍中：需要家长催促才做
差：催促了也不肯做
完成作业
好：回家后马上自觉做作业
_________每日表现评分表
年月日至年月日
事项
评分标准
星期1
Mon
星期2
Tues
星期3
Wed
星期4
Thur
星期5
Fri
星期6
Sat
星期日
Sun
礼貌待人
好：主动和人打招呼，遇到长辈要称呼
中：经人提醒才打招呼
差：经人提醒也不打招呼
讲究卫生
好：早晚主动刷牙，洗脸洗脚，饭前便后洗手，不咬手指，不乱扔垃圾回家主动换鞋中：早晚要家长催，或做的不到位差：家长催好几遍才去洗漱
中：回家需要家长催才开始做作业
差：回家不做作业，或晚上九点以后完
成，或作业不认真
讲道理
好：有话好好说，认真讲问题，不发脾气
中：经家长提示后，开始讲道理
差：怎么劝说还是无理取闹
不挑食
好：不多吃零食，每样菜都吃
中：不多吃零食，很多菜不吃
差：只想吃零食，什么菜都不吃
统计区
好：√中：--差：X
每天六项以上得“好”，可得如下奖励：__________________________________________________________
每周七天都表现“好”，可得如下奖励：__________________________________________________________
好：晚上9点半以前上床睡觉
中：晚上10:30点以前上床睡觉
差：晚上11点以后上床睡觉
不ห้องสมุดไป่ตู้电视
好：每天看电视,玩电脑不超过30分钟点
中：超时看电视，玩电脑
差：家长不在家时，长时间看电视，玩电脑
热爱劳动
好：自己整理床单，被褥，书包、玩具、书籍中：需要家长催促才做
差：催促了也不肯做
完成作业
好：回家后马上自觉做作业
_________每日表现评分表
年月日至年月日
事项
评分标准
星期1
Mon
星期2
Tues
星期3
Wed
星期4
Thur
星期5
Fri
星期6
Sat
星期日
Sun
礼貌待人
好：主动和人打招呼，遇到长辈要称呼
中：经人提醒才打招呼
差：经人提醒也不打招呼
讲究卫生
好：早晚主动刷牙，洗脸洗脚，饭前便后洗手，不咬手指，不乱扔垃圾回家主动换鞋中：早晚要家长催，或做的不到位差：家长催好几遍才去洗漱
中：回家需要家长催才开始做作业
差：回家不做作业，或晚上九点以后完
成，或作业不认真
讲道理
好：有话好好说，认真讲问题，不发脾气
中：经家长提示后，开始讲道理
差：怎么劝说还是无理取闹
不挑食
好：不多吃零食，每样菜都吃
中：不多吃零食，很多菜不吃
差：只想吃零食，什么菜都不吃
统计区
好：√中：--差：X
每天六项以上得“好”，可得如下奖励：__________________________________________________________
每周七天都表现“好”，可得如下奖励：__________________________________________________________