英语语法汇总
英语语法大全汇总
英语语法⼤全汇总 ⼀.直接引语/间接引语 如果引语的主句所⽤动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，⼈称，时间地点及指⽰词 1) 时态变化： ⼀般现在时——⼀般过去时 现在进⾏时——过去进⾏时 ⼀般过去时——过去完成时 现在完成时——过去完成时 ⼀般将来时——过去将来时 be going to——was/were going to/would can--could may--might 2) 时间地点及指⽰词的变化： here-there, tomorrow-the next day, the following day, this-that… 3) ⼈称变化：根据句意改变⼈称。
4) 直接宾语/间接宾语 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的⼈或事务，也可以说间接宾语表⽰动作是对谁做的，或者是为谁做的。
所以间接宾语要⽤名词或者宾格代词来担当。
He gives me a book.(me间接宾语，a book直接宾语) 直接宾语和间接宾语的位置调换时要加⼀个介词to或for： 主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语 Give me a book. = Give the book to me. Send him a letter. = Send a letter to him. Show him the new dress. = Show the new dress to him. ⼆.将来完成进⾏时 形式 will/shall have been+现在分词⽤于第⼀⼈称，⽽ will have been+现在分词⽤于其他⼈称。
⽤法 正如将来完成时⼀样，它通常与⼀个以by开头的时间短语连⽤： By the end of this year he’ll have been acting for thirty years. 到今年年底他当演员就满30年了。
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
英语语法知识大全汇总
英语语法知识大全汇总英语的重点主要在词汇，语法、阅读理解、作文……等等，其中语法是让大家一直比较头疼的知识点，下面给大家带来一些关于英语语法知识大全汇总，希望对大家有所帮助。
1.英语语法指的是什么英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
英语语法包括词语、时态、语态、语气、句子成分、句型结构等。
1.一般现在时：表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。
基本结构：主语+be/do+其他。
2.一般过去时：表示过去某个时间内(或某一段时间内)发生的动作或存在的状态，过去经常或反复发生的动作。
基本结构：主语+动词的过去式或be的过去式+名词。
3.一般将来时：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。
基本结构：主语+am/is/are+going to + do sth;主语+will/shall+do sth4.一般过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
基本结构：主语+was/were+going to+do+其它;主语+would/should+do+其它。
5.现在进行时：表示现在(说话时)或当前阶段正在进行或发生的动作。
基本结构：主语+be+doing+其它。
6.过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
基本结构：主语+was/were+doing+其它。
7.将来进行时：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。
常用来表示询问、请求等。
基本结构：主语+shall/will+be+现在分词+其它。
8.过去将来进行时：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。
基本结构：should/would+be+现在分词。
9.现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
英语语法知识大全汇总
英语语法知识大全汇总一、词汇分类1. 名词：表示人、事物、地点、概念等。
如：man，book，China，happiness。
2. 动词：表示动作或状态。
如：run，read，be，become。
3. 形容词：表示事物的性质、特征、状态等。
如：big，small，happy，sad。
4. 副词：表示程度、地点、时间等。
如：very，now，here，then。
5. 代词：替代名词，避免重复。
如：I，you，he，she，it，we，they。
6. 介词：表示名词、代词与其他词之间的关系。
如：in，on，under，behind。
7. 连词：连接词、短语或句子。
如：and，but，if，while。
8. 感叹词：表示情感或惊讶。
如：oh，ah，oo，yeah。
二、句子结构1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2. 句子类型：陈述句、疑问句、否定句、祈使句、感叹句。
3. 句子结构：简单句、并列句、复合句（包括主从句、宾语从句、定语从句、状语从句）。
三、时态1. 一般现在时：表示现在的习惯、事实、一般情况。
如：I study English every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间的动作或状态。
如：I studied English yesterday.3. 一般将来时：表示将来某个时间的动作或状态。
如：I will study English tomorrow.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
如：I am studying English now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
如：I was studying English at 8 o'clock last night.6. 将来进行时：表示将来某个时间将要进行的动作。
如：I will be studying English at 8 o'clock tomorrow.7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。
初中英语语法大汇总
初中英语语法大汇总一、名词1.名词的形式：单数、复数2.可数名词和不可数名词3.物主代词和所有格4. 名词的所有格：’s 和 of5.名词的复数形式：一般情况、特殊情况二、代词1.人称代词：主格和宾格2.物主代词3.反身代词4. 不定代词：some, any, no, every等5. 疑问代词：who, whom, whose, what, which等三、冠词1. 定冠词：the2. 不定冠词：a, an四、形容词1.形容词的基本用法2. 比较级和最高级的构成和用法：比较级+than, the+最高级3. 物主形容词：my, your, his, her, its, our, their4. 数词形容词：one, two, three等5.不规则形容词五、副词1.副词的基本用法2.形容词和副词的比较3.副词的位置4.修饰动词、形容词和副词的副词5.不规则副词六、动词1.动词的基本形式：原形、过去式、过去分词、现在分词2.一般现在时的构成和用法3.一般过去时的构成和用法4.一般将来时的构成和用法5.现在进行时的构成和用法6.过去进行时的构成和用法7.一般过去时和现在完成时的区别8.不规则动词七、时态1.一般现在时2.一般过去时3.一般将来时4.现在进行时5.过去进行时6.现在完成时7.过去完成时8.一般过去时和现在完成时的区别八、语态1.一般现在时的语态2.一般过去时的语态3.一般将来时的语态4.现在进行时的语态5.过去进行时的语态6.现在完成时的语态7.过去完成时的语态九、情态动词1.情态动词的基本用法2.情态动词+动词原形3.情态动词的否定和疑问句4.情态动词的表示推测和可能性5.情态动词与时间状语的位置十、介词1.基本介词的用法2.介词短语的修饰和位置3.常用介词短语十一、连词1.并列连词的用法2.从属连词的用法3.连词短语的位置十二、倒装句1.全部倒装2.部分倒装十三、直接引语和间接引语1.直接引语和间接引语的转换2.直接引语和间接引语的语序3.直接引语和间接引语的时态和语态。
英语语法大全(279个语法点汇总)
英语语法大全共279个语法，一天背一个。
先收藏吧！（see、hear、notice、find、feel、listen to、look at（感官动词）+do Eg：I like watching monkeys jump（比较级and 比较级）表示越来越怎么样a piece of cake=easy 小菜一碟（容易）agree with sb. 赞成某人all kinds of 各种各样 a kind of 一样all over the world=the whole world 整个世界along with 同……一道，伴随……Eg:I will go along with you我将和你一起去，The students planted trees along with their teachers学生同老师们一起种树。
as soon as 一……就……as you can see 你是知道的求助；向……要……（直接接想要的东西）ask for …… ask sb. for sth.向某人要什么Eg：Ask you for my book向你要我的书ask sb. to do sth. 询问某人某事；ask sb. not to do 叫某人不要做某事at the age of 在……岁时；Eg:I am sixteen I am at the age of sixteen.的起初；……的开始at the beginning of ………at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾Eg:At the end of the dayat this time of year 在每年的这个时候be/feel confident of sth./that clause+从句感觉/对什么有信心，自信Eg:I am /feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test. be+doing 表：1 现在进行时 2 将来时be able to （+v.原）=can（+v.原）能够……Eg:She is able to sing She can sing.be able to do sth.能够干什么Eg:She is able to sing.be afraid to do （of sth.恐惧，害怕……）Eg:I'm afraed to go out at night；I'm afraid of dog.be allowed to do 被允许做什么Eg:I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视be angry with sb.生某人的气Eg:Don't be angry with me.be angry with(at)sb. for doing sth. 为什么而生某人的气be as…原级…as 和什么一样Eg:She is tall as me.她和我一样高be ashamed tobe away from 远离be away from 从……离开be bad for对什么有害Eg:Reading books in the sun is bad for your eyes.在太阳下看书对你的眼睛不好。
(完整版)小学最全英语语法汇总
10 页 共 26 页 What (问什么事,什么物或什么工作) What are you doing？ I’m reading. What is that? It’s a book. Ｗhat is she?(What’s her job?) She’s a nurse. What colour(问颜色) What colour is your coat? It’s red. What time（时间） What time is it? What’s the time? It’s seven. when (什么时候) When do you get up? I get up at six thirty. When is your birthday? It’s on the 21st of December. Which（哪一个） Which is your watch, the yellow one or the white one? The yellow is mine. Who（谁） Who is the man with a big nose? He’s my uncle. Whose（谁的） Whose bag is it? Whose is this bag? It’s his bag.
2 页 共 26 页 4. 特殊的 do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen听”. （2）基本形式： be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing） 一般情况 +ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节 双写最后一个字母+ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时 （1） 表示过去已经发生的事情,通常用 “last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，
英语语法知识点汇总
英语语法知识点汇总英语语法是学习英语的重要基础，掌握好语法能够帮助我们更准确、更流畅地表达自己的意思。
下面就为大家汇总一些常见且重要的英语语法知识点。
一、词性（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，如“book”（书，单数）和“books”（书，复数）；不可数名词没有复数形式，如“water”（水）、“information”（信息）。
（二）动词动词表示动作或状态。
动词有时态、语态和语气的变化。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
例如，“I play football every day”（一般现在时），“He played basketball yesterday”（一般过去时）。
（三）形容词形容词用来修饰名词或代词，描述人或事物的特征、性质。
如“beautiful”（美丽的）、“tall”（高的）。
（四）副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。
比如“quickly”（快速地）、“very”（非常）。
（五）代词代词是用来代替名词或名词短语的词。
分为人称代词（如“I”“you”“he”等）、物主代词（如“my”“your”“his”等）、指示代词（如“this”“that”“these”“those”等）、不定代词（如“some”“any”“many”等）等。
二、句子成分（一）主语主语是句子所要说的人或事物，通常是名词、代词或动名词短语。
例如，“The dog is cute”（“The dog”是主语）（二）谓语谓语说明主语的动作或状态，由动词担任。
如“He runs fast” （“runs”是谓语）（三）宾语宾语表示动作的对象，通常是名词、代词或动名词短语。
比如，“She reads a book”（“a book”是宾语）（四）定语定语用于修饰名词或代词。
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同一级别， 共享资源
02
复合句（多件事不一样重要）
复合句（多件事不一样重要）
01
复合句=主句+从句；主句意思上 重要，从句是学习的重点，从句 前加连接词
02
从句
复合句（多件事不一样重要）
复合句=主句+从句；主句意思上重要，从句是学习的重点，从句前加连接词
什么叫从句
什么叫从句
引导词+主语 +谓语
02 比较状 语从句
03 方式状 语从句
04
as
分类
时间状语从句
when/while/as——当……时候 before/after——之前/之后 since/until——自从……开始/直到……结束 as soon as——一……就 by the time——截至到……时候i each time/every time——每一次 the next time——下一次……
宾语从句
位置
动宾 介宾 形容词+宾语从句 非谓语动词+宾语从句（和谓语动词一样） 后置，it做形式宾语
表语从句（少）
含义
一个句子做主句 的表语
写法
同宾语从句 that不做成分， 但是也不能省略
位置
系动词后
同位语从句
含义
一个句子做主句的同位语，解释说明 前面的抽象名词
位置
抽象名词后
写法
同宾语从句 多是that+陈述句
语法基础
演讲人
2 0 2 0 - 11 - 2 8
目录
01/ 并列句（多件事一样重要） 03/ 特殊句式*
02/ 复合句（多件事不一样重要） 04/ 简单句
01
并列句（多件事一样重要）
并列句（多件事一样重要）
并列句的构 成
并列句的省 略
并列句（多件事一样重要）
并列句的构成
多个简单句 +并列连词
than+句子 as+句子
分类
比较状语从句
分类
方式状语从句
as——按照……方式/像……一样 as if——似乎好像是……方式
分类
as
时间状语从句——当……时候 原因状语从句——因为 比较状语从句——和……相比 方式状语从句——按照……方式
03
特殊句式*
特殊句式*
倒装 强调
虚拟
特殊句式*
倒装
补充
同位语从句与限定 性定语从句的区别
特殊的非限定性定 语从句（修饰整句
话）
介词提前的 定语从句
补充
同位语从句与限定性定语从句的区别
解释说明名词（what）/修饰限定名词（which） 抽象名词后/任意名词后 that不作成分/that作成分 关系词不能省略/关系词可以省略
补充
特殊的非限定性定语从句（修饰整句话）
3 假设将来（少）
从句 主句 could/would/should/might+do
2 假设过去
从句往前推一个时态had done 主句could/would/should/might+have done
名词性从句的虚拟
前提：主句中有表示建议，命令，要求的词，从句要用虚拟语气
（should）+do，should可以省略
位置
句首，谓语动词前 句尾，后置，it做形式主语
主语从句
写作的常用模板
It is +done+主语从句 It is+adj/n+主语从句
宾语从句
含义 写法
位置
宾语从句
含义
一个句子作主句的宾语
宾语从句
写法
陈述句变宾语从句 特殊疑问句变宾语从句 一般疑问句变宾语从句 yes/no question 主句无论是不是陈述句，从句都要变成陈述句，前加连接词
04
简单句
简单句
01
02
03
04
句子必须 句子的分 句子成分 句子按功
有
类
能分
简单句
句子必须有
主语 谓语
主语
谓语动作的发出者
简单句
句子的分类
01
主+谓
02
主+谓+ 表
03
主+谓+ 宾
04
主谓宾 宾
05
主谓宾 宾补
感官动词 be动词 变化 保持
谓
系动词
主+谓+宾
谓
实意动词
谓语 主语
简单句
where
分类
地点状语从句
分类
原因状语从句
because——因为 since——因为 as——因为 now that——因为现在怎么怎么样；既然；针对现状的原因
分类
结果状语从句
so……that……——太……所以 such……that……——太……所以 so that——所以
分类
目的状语从句
so that——目的是 in order that——目的是
关系词只能是which和as
补充
介词提前的定语从句
Furthermore， humans have the ability to modify the environment in which they live in （in提前了） 介词提前了不能用that 介词+which/介词+whom
含义
adj.
介词短语
接词，接名词，代词，doing，补 充说明时间地点原因等 表示时间的介词 表示地点的介词 其他用法的介词
简单句
句子按功能分
A
疑问 句
B
陈述 句
C
祈使 句
D
感叹 句
感谢聆听
1
并列连词
2
并列连词
表示顺接的并列连词
……and……
both……and ……
not only……but……as well
not only……but also……
not only……but
并列连词
表示转折的并列连词
……bu t……
……ye t……
并列连词
表示选择的并列连词
01
……or… …
02
either… …or……
需要动词，但是没有动词时，永远用be动词，且be动词没有意思
谓语
总结
一句话中，有且只能有一个有时态的实意动词/系动词的存在，并当作谓语
成分
n
•
非谓语动词
•
代词
•
从句
• 引导词+句 子
主语能不能少
绝对不能
没有主语的情况
宾语
成分 n.
代词 非谓语动词 从句
谓语动作的承受者
பைடு நூலகம்
n. 从句
成分
代词
非谓语动词
主谓倒装
全部倒装
全部谓语动词都挪到主语 前
there be句型（主语在后 面）
there be+名词
there be+名词+介词短 语
be动词可以结合时态，情 态
部分倒装
2014 2015 2016 2017
谓语一部分挪到主语前，表示强调
相当于陈述句变一般疑问句
1.否定副词或词组位于句首
2.only位于句首
句子成分
宾语
表语
成分
有时态的实意动词或系动词做谓语
时态 被动 虚拟 情态（情绪，态度）
动词能不能多
一句话中只能有 一个动词，并做 谓语
多余的动词，全部 要变成非谓语动词
谓语只能是动词， 动词只能做谓语
所以一句话中所有 不作谓语的动词变 为不是
一句话中哪个动 词重要，哪个作 谓语
动词能不能少
绝对不能
写法
注意事项
定语从句的关系词每一个都作成分，包括that whom指人，只能作宾语使用 关系词在定语从句中作宾语（动宾或介宾）时，可以省略
分类
限定性定语从句 无逗号隔开
先行词范围不明确 修饰限定先行词，不能省略，影响 表意 往前翻译
非限定性定语从句 有逗号隔开
先行词范围明确 补充说明先行词，可以省略，不影 响表意 不用往前翻译
03
neither ……nor
……
并列连词
表示因果的并列连词
……for… …（+句子）
……so……
连词+
词/词组
连词和其它逻辑关系词区别在 于连此前有无逗号都行，其它逻 辑关系词前一定是句号，或者加 连词and 句子
并列句（多件事一样重要）
并列句的省略
并列句独有 的特点
并列句相同的部分 可以省略（注意区
英语中所有从句都 应该是陈述句形式
复合句（多件事不一样重要）
从句
名词性从句（从句 当成名词用）
A
定语从句
B
状语从句
C
主语从句
01
02
03
04
含义
写法
位置
写作的常 用模板
主语从句
含义
一个句子做主句的主语
主语从句
写法
同宾语从句 that不做成分，但是也不能省略 只能用whether，不能用if
主语从句
3.虚拟条件句省略if
特殊句式*
强调
It is/was……that/
who……
判断是不是 强调句
助动词+动 词原形
It is/was……that/who……
除了形容词，动词不能 强调
判断是不是强调句
区别强调句和主语从句
去掉it is that还原句子，看句子是 否完整