新能源汽车项目员工培训方案范文
新能源汽车短期培训计划
新能源汽车短期培训计划第一部分：培训目标和内容1.1 培训目标新能源汽车短期培训计划的目标是为汽车维修技师和汽车相关从业人员提供新能源汽车的专业知识和技能培训，使他们能够掌握新能源汽车的基本原理、结构和维修技能，提高他们的职业素质和维修水平，满足新能源汽车行业对高素质技术人才的需求。
1.2 培训内容培训内容主要包括以下几个方面：1. 新能源汽车的基本原理和分类2. 新能源汽车的核心技术：电池、电动机、电控系统等3. 新能源汽车的结构和工作原理4. 新能源汽车的维修常识和技术要点5. 新能源汽车的故障诊断和维修技术第二部分：培训方式和时间安排2.1 培训方式本次新能源汽车短期培训计划采取理论与实践相结合的方式进行，教学内容以理论课程为主，结合实际案例进行分析和讨论，配合模拟实验和实际操作，以达到深入浅出、理论联系实际的教学效果。
2.2 时间安排本次培训计划为期5天，每天8小时，共计40小时。
其中，理论课程占20小时，实践操作占20小时。
培训时间安排如下：第1天：新能源汽车的基本原理和分类第2天：新能源汽车的核心技术第3天：新能源汽车的结构和工作原理第4天：新能源汽车的维修常识和技术要点第5天：新能源汽车的故障诊断和维修技术第三部分：培训教材和教学辅助手段3.1 培训教材本次培训使用的教材是《新能源汽车维修与管理》，该教材系统介绍了新能源汽车的相关知识和维修技术，内容全面、结构严谨，适合作为新能源汽车培训的教材。
3.2 教学辅助手段培训期间，将配备多媒体教学设备，利用PPT、视频等多媒体教学手段，展示新能源汽车的相关知识和维修技术，让学员更直观地了解新能源汽车的工作原理和维修技术。
第四部分：培训师资和考核评价4.1 师资力量本次培训将邀请具有丰富新能源汽车维修经验和教学经验的专家和技术人员担任讲师，他们将为学员提供高水平的培训和指导。
4.2 考核评价为了确保培训效果，本次培训将采取多种考核评价方式进行：1. 理论学习考核：通过笔试、闭卷测验等方式对学员进行理论知识的考核。
新能源汽车员工培训计划
新能源汽车员工培训计划1. 引言随着全球环保意识的增强和对传统燃油汽车的限制，新能源汽车已经成为了未来汽车行业的发展趋势。
为了适应这一变化，汽车制造商和相关企业需要培训他们的员工，以帮助他们理解和适应新能源汽车的生产、维护和销售。
因此，我们制定了这个新能源汽车员工培训计划，旨在提高员工的技能和知识，使他们能够更好地应对新能源汽车的发展趋势，满足消费者对新能源汽车的需求。
2. 培训目标本培训计划旨在达到以下几个具体的培训目标：- 使员工了解新能源汽车的技术原理和特点，包括电池、电动机、充电技术等方面的知识。
- 帮助员工熟悉新能源汽车的生产工艺和装配流程，让他们能够参与到新能源汽车的生产中。
- 培训员工掌握新能源汽车的维护和修理技能，使他们能够为顾客提供专业的技术支持。
- 帮助员工了解新能源汽车的市场营销策略和销售技巧，以提高他们的销售能力。
3. 培训内容为了实现上述培训目标，我们制定了以下几个方面的培训内容：3.1 新能源汽车技术原理培训此项培训将包括新能源汽车的基本结构和原理、电池技术、电动机技术、智能驾驶辅助技术等方面的知识。
我们将邀请汽车行业的专家和学者来讲解这些内容，并组织员工进行实际操作和案例分析，以便让他们更好地理解新能源汽车的技术特点。
3.2 新能源汽车生产流程培训此项培训将包括新能源汽车的生产工艺、装配流程、质量控制等方面的知识。
我们将组织员工参观新能源汽车生产线，并邀请生产主管和技术人员来讲解生产流程和关键环节，让员工了解新能源汽车的生产过程。
3.3 新能源汽车维护和修理技能培训此项培训将包括新能源汽车的维护保养、故障诊断和修理技能。
我们将邀请专业的汽车维修技师来进行实际操作演练，并组织员工进行模拟维修案例的训练，以提高他们的维修技能。
3.4 新能源汽车市场营销和销售技巧培训此项培训将包括新能源汽车的市场分析、竞争情况、销售技巧等方面的知识。
我们将邀请汽车销售行业的专家来讲解销售技巧和策略，以帮助员工提升销售能力。
新能源员工培训计划书
新能源员工培训计划书一、培训目的随着社会经济的不断发展，新能源产业已经成为了现代工业的重要组成部分。
为了使企业的员工能够掌握新能源产业的基础理论和技术知识，提高员工的综合素质和竞争力，我公司计划开展新能源员工培训计划，旨在提升员工技能水平，满足企业的需求，提高生产效率和经济效益。
二、培训内容1. 新能源基础理论知识通过培训讲师授课和案例分析，使员工了解太阳能、风能、水能等各种新能源基础理论知识，包括能源原理、应用领域、发展趋势等方面的知识。
2. 新能源技术知识通过实地实习、案例分析等形式，使员工掌握新能源产品的生产工艺、生产设备的操作和维护知识，提高员工的技术水平和操作能力。
3. 新能源市场营销知识通过市场营销专家的授课和实例分析，使员工了解新能源市场的发展现状和发展趋势，学习市场营销的知识和技巧，提高员工的市场营销能力。
4. 新能源环保知识通过环保专家的授课和实地调研，使员工了解新能源产业的环保要求和相关政策，提高员工的环保意识和责任感。
5. 团队合作和沟通技巧通过团队合作和沟通训练，使员工学会团队合作和沟通技巧，提高员工的团队协作能力和沟通能力。
三、培训方法1. 授课讲解运用专业的授课讲解和案例分析等形式，使员工了解新能源产业的基础理论和技术知识。
2. 实地实习安排员工到新能源生产企业或者相关研发机构进行实地实习，让员工亲身感受新能源产业的生产技术和发展现状。
邀请新能源产业的专家学者和行业精英进行专题讲座，使员工了解新能源产业的最新发展动态和市场需求。
四、培训计划1. 培训时间本次培训计划为期三个月，具体时间为每周一至周五，每天上午8:00-12:00，下午1:30-5:30。
2. 培训安排第一阶段：新能源基础理论知识培训，安排专业讲师授课和案例分析。
第二阶段：实地实习，安排员工到新能源生产企业或研发机构进行实地考察和实习。
第三阶段：专家讲座，邀请新能源产业的专家学者进行专题讲座，深入了解新能源产业的最新发展动态。
新能源项目培训计划
新能源项目培训计划一、前言随着全球温室气体排放问题的日益严重，各国纷纷加大对新能源的开发和利用力度。
我国也在新能源领域取得了长足的进步，成为世界领先的新能源大国。
为了更好地推动新能源项目的开发和利用，我公司决定开展新能源项目培训，提高员工新能源领域的专业技能和知识水平，为公司的发展做出积极贡献。
二、培训目标本次新能源项目培训的主要目标是提高员工的新能源项目管理能力和技术水平，使之更好地掌握新能源项目的开发、建设和管理，为公司的新能源项目开发和利用提供有力的支持。
具体目标如下：1. 提高员工对新能源项目的认识和理解，了解新能源项目的发展现状和未来趋势；2. 掌握新能源项目的技术原理和关键技术，能够独立开展新能源项目的设计和建设工作；3. 提高员工的新能源项目管理能力，能够有效规划和组织新能源项目，保证项目的顺利进行和运营。
三、培训内容为了实现上述培训目标，本次培训将重点围绕新能源项目的管理和技术展开，具体包括以下内容：1. 新能源项目管理理论基础：介绍新能源项目管理的基本概念、原理和方法，包括项目规划、组织、领导、控制等方面的知识；2. 新能源项目管理实践案例分析：通过实际案例分析，深入剖析新能源项目管理中的典型问题和解决方法，使员工能够从实践中总结经验；3. 新能源项目技术原理：介绍太阳能、风能、水能、生物质能等新能源的技术原理和应用方法，包括新能源设备的选型、安装、运行和维护等方面的知识；4. 新能源项目设计与建设：探讨新能源项目的设计和建设过程中的关键技术和要点，培养员工的设计和建设能力；5. 新能源项目运营管理：介绍新能源项目的运营管理方法和技巧，包括设备的运行维护、能源产量监测、安全管理等方面的知识。
四、培训方式本次新能源项目培训将采取多种培训方式相结合的形式，包括理论讲解、案例分析、现场探讨、模拟操作等，具体包括以下内容：1. 理论讲解：邀请新能源项目管理和技术领域的专家学者，对新能源项目管理理论和技术进行系统讲解；2. 案例分析：组织员工就新能源项目管理和技术方面的实际案例进行分析，引导员工从实践中学习；3. 现场探讨：组织员工走出办公室，到新能源项目的现场进行实地考察，深入了解新能源项目的实际情况；4. 模拟操作：利用模拟软件和设备，进行新能源项目的模拟操作，提高员工的实际操作能力。
比亚迪的员工培训计划
比亚迪的员工培训计划一、培训需求分析比亚迪作为一家知名的新能源汽车制造商，始终坚持着“科技让生活更美好”的理念，因此公司一直重视员工的培训与发展。
随着公司不断扩大规模和业务范围，员工面临的挑战也越来越大，需要不断提升自己的专业技能和综合素质，以适应市场的变化和公司的发展需求。
因此，比亚迪制定了全面的员工培训计划，以满足员工的学习需求，提升员工素质，促进公司的长期发展。
1. 员工培训需求分析通过对公司员工进行问卷调研和深入访谈，比亚迪制定了员工培训需求分析报告。
报告包括员工的专业技能需求、综合素质需求、职业发展需求等方面的数据，为公司制定培训计划提供了重要依据。
在专业技能方面，员工需要不断提升自己的行业知识和技能，以适应市场的变化和公司的发展需求。
在综合素质方面，员工需要提高沟通能力、团队协作能力、管理能力等，以提高工作效率和工作质量。
在职业发展方面，员工需要不断提升自己的领导力和管理能力，以实现自身的职业发展目标。
2. 培训目标设定基于员工培训需求分析报告，比亚迪制定了员工培训的目标和指标。
培训的目标是通过不同形式和渠道的学习，提升员工的专业技能和综合素质，以更好地适应公司的发展需求。
培训的指标包括员工的知识水平、技能水平、工作表现等方面的数据，用于评估培训效果和员工的学习成果。
二、培训计划制定基于员工培训需求分析和培训目标设定，比亚迪制定了全面的员工培训计划。
培训计划包括培训内容、培训方式、培训时间、培训成本等方面的信息，为公司的培训工作提供了重要参考。
1. 培训内容比亚迪制定了全面的培训内容，包括行业知识、产品知识、技术知识、管理知识等方面的内容。
行业知识包括新能源汽车行业的发展趋势、市场分析、竞争对手等方面的知识，帮助员工了解行业的最新动态和公司的竞争优势。
产品知识包括公司的产品结构、性能参数、使用方法等方面的知识，帮助员工了解公司的产品特点和市场需求。
技术知识包括车辆设计、电池制造、充电技术等方面的知识，帮助员工掌握行业的先进技术和工艺。
新能源公司职工培训计划
新能源公司职工培训计划一、前言随着环保意识的普及和新能源技术的不断发展，新能源产业正日益成为全球经济的一个重要组成部分。
作为一家致力于新能源开发和应用的公司，我们深知员工的技能和知识对于公司的发展至关重要。
因此，我们制定了一项全面的新能源公司职工培训计划，以提高员工的专业能力和素质，为公司的可持续发展提供有力支持。
二、培训目标1. 提高员工对新能源产业的理解和认识，增强对公司使命和愿景的认同感；2. 帮助员工掌握新能源技术和产品知识，提高专业能力；3. 培养员工积极的工作态度和创新精神，提升团队合作能力；4. 增强员工的环保意识和责任意识，推动公司可持续发展。
三、培训内容1. 新能源产业及公司介绍- 新能源产业的发展现状与趋势；- 公司使命、愿景及核心价值观；- 公司历史、发展和业务范围。
2. 新能源技术与产品知识- 太阳能技术和应用；- 风能技术和应用；- 电池技术及储能系统；- 新能源产品的设计、制造和应用。
3. 职业素养培训- 沟通技巧与团队合作；- 自我管理与目标设定；- 创新意识培养和问题解决能力；- 品质意识培养。
4. 环保意识和责任意识- 环境保护法律法规及新能源政策；- 公司环保理念和环境保护实践；- 绿色生产和循环经济理念。
四、培训方式1. 内部讲座- 邀请行业专家和公司内部高管讲解新能源技术、环保政策等相关知识；- 鼓励员工分享个人经验和见解，促进员工之间的学习和交流。
2. 外部培训- 邀请优秀培训师和机构进行行业技术培训；- 组织参观学习，走进新能源企业，了解行业最新发展动态。
3. 在职培训- 制定个人培训计划，鼓励员工利用业余时间自主学习；- 公司提供相关学习资源，如书籍、电子资料等。
4. 实践培训- 鼓励员工参与公司内部项目，实际应用所学的新能源知识；- 每年举办实战演练活动，提升员工的应对突发情况能力。
五、培训评估1. 培训前评估- 通过问卷调查等方式，了解员工的培训需求和期望；- 确定培训计划的重点和目标。
新能源汽车公司培训计划
新能源汽车公司培训计划一、公司概况新能源汽车公司是一家专注于研发、生产和销售新能源汽车的企业。
我们致力于为客户提供高质量、环保的汽车产品，推动新能源汽车的发展和普及。
公司拥有一批优秀的研发团队和销售团队，以及先进的生产设施和质量管理体系。
通过不断的创新和努力，我们已经取得了一定的成绩，并且在市场上赢得了良好的口碑。
二、培训目标本次培训的目标是为了提升员工的专业知识、技能和服务意识，从而更好地满足客户的需求，推动公司业务发展，提升员工个人素质和竞争力。
具体目标如下：1. 提升员工对新能源汽车产品的了解，包括技术特点、使用方法、保养维护等方面的知识。
2. 提升员工的销售技能，包括客户沟通、产品推介、销售技巧等方面的知识和技能。
3. 提升员工的售后服务意识和技能，包括故障排查、维修保养、客户投诉处理等方面的知识和技能。
4. 提升员工的团队意识和协作能力，形成良好的团队氛围，提升团队整体绩效。
三、培训内容1. 产品知识培训新能源汽车公司的产品种类繁多，包括纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等。
为了让员工更好地理解和掌握公司的产品知识，我们将开展相关的产品知识培训。
内容主要包括产品的技术特点、性能参数、使用方法、保养维护等方面的知识。
同时，我们还将邀请公司的技术专家和产品经理为员工进行讲解和示范，使员工能够更直观地了解公司的产品。
2. 销售技巧培训销售是公司的重要业务环节，对于销售人员来说，掌握一定的销售技巧对于提升销售业绩至关重要。
因此，我们将组织销售技巧培训，包括客户沟通技巧、产品推介技巧、谈判技巧等方面的知识和技能。
我们还将邀请行业内的销售专家和成功销售代表进行经验分享和案例分析，帮助员工更好地掌握销售技巧。
3. 售后服务培训售后服务是公司的重要支撑，关系着客户的满意度和忠诚度。
因此，我们将组织售后服务培训，包括故障排查技能、维修保养技能、客户投诉处理技巧等方面的知识和技能。
我们还将邀请公司的售后服务专家和维修技师进行示范和操作指导，帮助员工更好地掌握售后服务技能。
新能源培训计划方案模板范文
一、方案背景随着我国能源结构的转型和绿色发展理念的深入人心，新能源汽车产业得到了迅速发展。
为提高员工对新能源汽车的了解和掌握相关技能，提升企业整体竞争力，特制定本新能源培训计划方案。
二、培训目标1. 提高员工对新能源汽车行业发展趋势、政策法规的认识；2. 增强员工对新能源汽车技术原理、结构组成、性能参数等方面的了解；3. 培养员工在新能源汽车维修、检测、销售等方面的专业能力；4. 提升员工团队协作和沟通能力，促进企业内部知识共享。
三、培训对象1. 新员工入职培训；2. 现有员工提升培训；3. 管理层专项培训。
四、培训内容1. 行业发展趋势与政策法规- 新能源汽车行业政策解读；- 新能源汽车产业链分析；- 新能源汽车市场前景展望。
2. 技术原理与结构组成- 新能源汽车动力系统；- 电池技术；- 电机技术；- 充电设施技术。
3. 维修与检测技能- 新能源汽车维修流程；- 电池检测与维护；- 电机检测与维护；- 充电设施维护与检修。
4. 销售与市场推广- 新能源汽车产品知识；- 销售技巧与沟通能力；- 市场推广策略。
5. 团队协作与沟通能力- 团队协作技巧；- 沟通能力提升；- 知识共享与经验交流。
五、培训方式1. 内部培训：邀请公司内部具备丰富经验的专家进行授课；2. 外部培训：与专业培训机构合作，组织员工参加培训课程；3. 在线培训：利用网络平台，开展线上培训课程；4. 实践操作：组织员工参与新能源汽车维修、检测等实际操作。
六、培训时间与频率1. 新员工入职培训：入职后的第一个月内完成；2. 现有员工提升培训：每年至少组织一次；3. 管理层专项培训：根据企业实际需求，不定期组织。
七、培训评估1. 考核：培训结束后，对员工进行理论知识与实践技能考核；2. 评估：对培训效果进行评估，包括员工满意度、培训成果转化等方面；3. 改进：根据评估结果，不断优化培训计划，提高培训质量。
八、培训预算根据培训内容、方式、频率等因素，制定合理的培训预算，确保培训计划顺利实施。
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新能源汽车项目员工培训方案xx有限责任公司目录第一章员工培训的组织与实施 (4)一、培训师的培训与开发 (4)第二章项目背景分析 (6)第三章企业员工培训与开发课程 (9)一、培训课程设计的基本原则 (9)二、实施培训教学活动的注意事项 (11)第四章项目基本情况 (14)一、项目概况 (14)二、结论分析 (14)第五章 (17)一、股东权利及义务 (17)二、董事 (24)三、高级管理人员 (29)四、监事 (31)第六章 (34)一、项目进度安排 (34)二、项目实施保障措施 (35)第七章 (36)一、公司发展规划 (36)二、保障措施 (37)第八章 (40)一、优势分析（S） (40)二、劣势分析（W） (42)三、机会分析（O） (42)四、威胁分析（T） (43)第一章员工培训的组织与实施一、培训师的培训与开发1、授课技巧培训。
教师的授课技巧是影响培训效果的关键因素。
授课技巧很多，因人而异，因情况而异。
2、教学工具的使用培训。
培训师必须能熟练使用现代化的教学工具。
3、教学内容培训。
从教师的两个来源来看，外部聘请的教师可能理论知识比较扎实，但其对企业的实际情况并不了解，就要对其进行这方面知识的补充，这样他们在授课时才能做到有针对性，将理论与实践结合起来。
内部开发的教师对企业的情况比较了解，业务技能也很娴熟，但这类教师的缺点在于对专业范围内的理论新动向、新开发的技术或产品并不了解，这就是他们在培训中需要补充的东西。
4、对教师的教学效果进行评估。
教师的教学效果评估包括两部分内容：是对教师在整个培训中的表现进行评估，二是对教师在培训教学中的表现进行评估。
5、教师培训与教学效果评估的意义。
这种评估必不可少，它是企业获取高质量培训教师资源的一个很好的手段。
很多企业在首次培训中选择教师的标准可能只是其名气声望或者一些人的推荐，但这并不能代表其具备真实能力。
每次培训项目完成以后，培训管理者不但要对培训对象与培训项目做一个评估，还应该对培训教师进行相关评估，这样可以确切反映其在培训中所发挥的作用。
对于教学效果较好的教师，可以长期保持联系，为以后的培训储备资源。
第二章项目背景分析目前，全球新能源汽车第一大技术来源国为中国，中国新能源汽车专利申请量占全球新能源汽车专利总申请量的66.79%;其次是日本，日本新能源汽车专利申请量占全球新能源汽车专利总申请量的11.82%。
韩国、美国和德国分别排全球新能源汽车专利申请量的三四五位。
从趋势上看，2012年之前，日本是全球新能源汽车专利申请最多的国家，2013年开始中国成为全球新能源汽车专利申请最多的国家，并从此长居世界第一的位置。
2020年中国新能源汽车专利申请数量为19739项。
中国方面，江苏省是中国新能源汽车申请专利数量最多的省份，截止2021年7月29日，江苏省新能源汽车专利申请数量高达16700项。
广东省、浙江省新能源汽车专利数量均超过1万项。
中国当前申请省(市、自治区)新能源汽车专利数量排名前十的省份还有北京市、安徽省、上海市、山东省、河南省、天津市、重庆市。
全球新能源汽车行业专利申请TOP10申请人分别是丰田自动车株式会社、现代自动车株式会社、株式会社LG化学、国家电网公司、福特全球技术公司、北京新能源汽车股份有限公司、本田技研工业株式会社、比亚迪股份有限公司、起亚自动车株式会社。
围绕全面建成小康社会总目标，按照发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明的要求，今后五年，努力实现以下目标：——经济保持中高速增长。
增速继续保持高于全国平均水平，2020年前在中部地区率先实现地区生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，人均地区生产总值与全国平均水平的差距明显缩小，主要经济指标平衡协调。
长株潭地区率先迈向基本现代化。
——经济结构进一步优化。
工业化和信息化融合发展水平进一步提高，产业迈向中高端水平，先进制造业加快发展，新产业新业态不断成长，服务业比重进一步提升，农业现代化取得明显进展。
投资效率和企业效率明显上升，出口和消费对经济增长的作用明显增大，经济外向度提升，经济增长的科技含量提高。
县域经济、非公有制经济、开放型经济、金融业做大做强。
户籍人口城镇化率加快提高。
——人民生活水平和质量全面提高。
就业比较充分，就业、教育、社保、医疗、住房等公共服务体系更加健全，基本公共服务均等化水平提高，劳动人口受教育年限明显增加。
收入差距缩小，中等收入人口比重上升。
现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，消除武陵山、罗霄山连片地区区域性整体贫困。
——全民素质和社会文明程度显著提高。
中国梦和社会主义核心价值观更加深入人心，爱国主义、集体主义、社会主义思想广泛弘扬，向上向善、诚信互助的社会风尚更加浓厚，人民思想道德素质、科学文化素质、法治意识、规则意识、健康素质明显提高，公共文化服务体系基本建成，文化产业在全省经济中的支柱产业地位进一步凸显，湖湘文化的积极影响持续扩大。
——生态环境质量持续改善。
低碳绿色生产方式和生活方式基本形成，能源和水资源消耗、建设用地、碳排放总量得到有效控制，主要污染物排放总量控制和工业固体废弃物综合利用率达标，主体功能区布局和生态安全屏障基本形成，森林覆盖率、湿地保有量和珍稀濒危物种栖息地有效保护率保持在较高水平，城乡生态环境明显改善。
长株潭两型试验区第三阶段任务完成，全省两型社会建设取得新成效，两型建设和生态文明建设走在全国前列。
——体制机制更加完善。
治理体系和治理能力现代化取得重大进展，全面深化改革取得制度性成果，系统完备、科学规范、运行有效的制度体系基本形成。
人民民主不断扩大，法治政府建成，司法公信力明显提高，产权得到有效保护。
开放型经济新体制基本形成。
第三章企业员工培训与开发课程一、培训课程设计的基本原则（一）根据企业员工培训项目的类别和层次确立培训目标在实施培训课程设计的时候，首要的任务是给所要设计的培训项目进行定位。
这项工作包含了两个方面的含义：一方面是要确定培训项目的类别；另一方面是在层次上给它定位，由此决定培训课程和项目的目标，各个课程要素的选择也要以此为依据。
培训课程应达到的全部目标分为三个领域，即认知领域、情感领域、技能应用领域。
这三大领域的目标各自又可以进行细分，从而形成目标层次体系。
课程设计应当明确在各自领域达到最终目标的过程中依次达到的目标系列，进而形成不同的培训课程体系。
现代培训按其性质分为五个层次，即知识培训、技能培训、态度培训、观念培训、心理培训。
这五个层次的培训是由表层逐步深入且相互联系的不同性质培训的深度也是不同的。
而知识以及科技融合的趋势对人才的素质提出了新的要求，由对专业型人才的需求转变为对复合型人才的需求，由注重知识和技能转变为更注重态度、观念和心理。
培训目标也要实现相应的转变，即在传统的重视知识和技能培训的基础上，加强态度培训、观念培训和心理培训，由传统的注重培训目标的单一性和专业化转变为重视培训目标的综合性和多样化。
（二）根据企业培训文化的理念和风格确定培训策略培训者的培训观念与课程设计有着密切的联系。
对应每一种培训观念，分别都有一套对培训目的、受训者、教员以及培训方法的界定和解释。
现代企业对培训的理解、培训的设计、培训的实施，都与传统的培训不同，它的“培训课程”是一种全新的概念。
它不独立设置，而是与组织的经营与发展结合在一起。
其“培训课程设计”是与组织的经营与发展战略的制定同步进行的。
在这种课程设计中，课程的目标就是组织经营的目标；课程的内容就是组织经营的内容；课程战略的选择主要就是营造一个让员工可能在实际经验中自己教育自己的环境，而且这个环境是管理者和领导者可以控制的；课程的培训方法是以自我学习为主，管理者与员工互动、员工与员工互动、大家经验共享的模式；课程的时间设计是组织发展的全过程；课程设计的“课堂”，就是学习型组织活动的整个空间连同它所在的环境。
选择和确定企业员工的培训策略应充分考虑组织培训文化理念和学习者的风格。
由于培训课程的主要接受者是成年人，他们有自己的经验和学习经历，都有自己惯用的学习方法，有与岗位工作紧密联系的学习需求，因此，培训课程的执行要尽量遵循成年人认知规律，注意选择那些能调动他们学习积极性的培训策略和方式方法，以提高学习的效果。
学习型组织作为未来企业成功的模式，具有崭新的学习观念，其培训战略的制定可以归结为四个原则：第一，系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习；第二，鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进；第三，视参与者的支持为培训的一部分和进步依据；第四，促进每个培训参与主体之间的联系，实现资源共享。
二、实施培训教学活动的注意事项在实施培训教学活动时，有些关键步骤是不可忽视的，否则将影响培训的效果。
（一）做好充分准备永远不要低估准备的重要性，细心计划总是会避免更多的问题。
准备工作包括培训材料的确定和选择、培训方法的选择、培训教师和学员的选择后勤保障（如时间、地点的安排，教学辅助用具的准备）等。
（二）讲究授课效果有时培训者就是培训师，实施中关键的一环就是要提高授课效率，调动学员的积极性。
作为一个优秀培训师，要充满激情，精心设计每一堂课，授课时注意与学员的沟通交流，充分调动学员的主观能动性，集中学员的注意力，避免照本宣科或漠视学员。
（三）动员学员参与在培训过程中调动学员参与的积极性，是培训工作取得成功的关键。
当个成人学员全身心投入学习的时候，学习过程就开始了。
学员的参与程度越高，学习效果就越好。
调动学员参与的方法有很多，包括：提问；进行体验性操练，开展角色扮演；记住每一位学员的姓名并使用它们；在培训中提供信息反馈；让学员参与讲授；让学员示范操作；结合课程做一些书面练习；签订学习合同；利用专项测评表更深入地了解学员，进行个别访谈；用实时、实干的方式进行培训等。
（四）预设培训考核没有系统的、科学的和严格的考核制度，就无法检验培训工作的成效。
培训考核有两种方式。
1、培训结束时考核。
对于学习的课程进行逐科考试或考查，结合学员平时的表现作出总的评价。
也可要求每位学员写出培训小结，总结自己在思想、知识、技能、作风上的进步，与培训成绩一起放进人事档案。
对于业务操作和技术技能方面的培训，则可将学员培训前后的水平进行比较，以确定培训有无成效及成效多大。
2、培训结束后工作评价。
学习的目的在于应用，回到工作岗位后的工作表现是检验培训效果更直接的证明。
回到工作岗位后工作考核的主要内容是思想上有无进步，对企业文化的认同感有无增加，工作态度和作风有无改变，业务能力有无提高，工作效率有无增进。
最后综合起来判断培训目标是否已达到。
第四章项目基本情况一、项目概况（一）项目投资人xx有限责任公司（二）建设地点本期项目选址位于xx（以最终选址方案为准）。